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小升初數學學習方法整理

小升初數學學習方法整理

好像在幼兒園裡我就開始偏愛數學了,原因很簡單,那時年齡小,覺得寫數字比寫語文容易。起因可能是偷懶,但後來不知不覺地養成對數學的愛好,上一年級,我學習數學的熱情更加高漲了,由於數學題目做得又快又好,經常受到老師的表揚,所以每天不僅主動預習課本,而且還自覺地看同步輔導書。

二年級起就開始接觸奧數,上西城區的奧數班啊,等等。

三年級沒被兩城奧數刷下來,我感到很萬幸。

在媽媽的幫助下,我寫下六年級學習數學的十八字方針:靠自己,請家教,抓基礎,講方法,多練習,病況總結。

首先,必須真正弄懂華校課本上概念、公式的深刻含義。概念、公式都是最根本的知識,如果連最根本的都不很清楚,記不熟,那麼解題時就不能靈活運用,深入學習時就會遇到越來越多的攔路虎,頭腦也會變得越來越混亂,最終成為一團糨糊。我有過這方面的教訓,曾經有一堂課沒認真聽,回家後也沒好好消化,遇到相關題目了,就似懂非懂,感到難點特別多。

其次,要善於獨立思考,融會貫通地掌握靈活、敏捷的解題思路。奧數的很多題目不是照套課本上的例題就能解答得了的,需要認真審題、開動腦筋、發揮創造力,尋求解決問題的巧妙途徑。如果死算的話,一道簡單的題可能要花一個甚至幾個小時才能做完。但巧算的話,沒準五分鐘就做完了呢!

第三,多做一些難題練習非常重要。五,六年級奧數入學成績大滑坡,主要是我以往做題不多造成的`,沒有一定的量,必須沒有一定的質,我還相信媽媽唸叨過的話,學生的品德教育主要是在學習過程中進行與完成的,多做一些難題練習,可以磨練意志,培養堅忍不拔、鍥而不捨的毅力和認真鑽研、刻苦學習的精神,第四,關於總結歸納是獲得學習的真經的有效途徑。毫無疑問,各種各樣的奧數題,拓展了少年數學愛好者的思路,培養和激發了青少年的創造能力,但如果一味地浸泡在茫茫題海里,我們將失去少年獐的遊戲時間,推動學習其它知識的時間,必將失衡發展,得不償失。書上說,事物都有它自身固有的內在規律,我想,數學也有它的規律性,難就難在學習的人會不會、能不能關於總結、歸納,做到舉一反三,一通百通。

現在,我每天晚上都抽出時間學習數學,每星期請家教老師點撥兩個小時,實踐十八字方針兩個月以來,我對數學越來越疾迷了,學起來經常剎不住車,總要媽媽叫停。最近幾次上家教課,我不再是單純的聽眾了,已經能提出一些獨特的想法,並和老師一起探討、總結一些規律性的問題了,老師誇我數學的感覺特別好,很有潛力,提高很快。

學習數學,給我帶來快樂,帶來自信,還將帶來希望。