小學四年級下學期的作文500字

小學四年級下學期的作文500字

小學四年級下學期的作文500字一

自從小木偶有了各種表情之後，他十分高興，老木匠又給他起了一個名字，叫皮諾曹。他又將面對嶄新的生活。

有一天，皮諾曹背起書包又去上學。狡猾的小紅狐在旁邊想：上次我騙了這個笨蛋，這次我又去整整他。想到這裡，她立刻跳過去搶走包，一溜煙的跑了，這是皮諾曹才回過神來，看這包被搶了，火速追趕上去。追著追著一眨眼就到了森林公安局。這時皮諾曹追上小紅狐，正好被老虎警官看到。老虎把他們攔住了，小紅狐又是那句：”報告警官他搶了我的包。”她又裝著憤怒的表情。這時，皮諾曹大叫道：“s是你搶我的包，搞錯沒有！”他也露出很生氣的表情。這時，小紅狐想：壞了，木頭人怎麼會生氣呢？老虎把他們帶到了法庭。皮諾曹第一次看見了這麼大的房子，感到十分驚訝。法庭上老鷹法官問：“這個包是誰的？”皮諾曹和小紅狐爭先恐後的回答：“是我的！是我的！”“肅靜！”老鷹又說：“帶上那你們的證人來。”皮諾曹喊來了老木匠。小紅狐喊來了大紅狐。於是一場爭鬥就開始了。

老木匠一看那是他給皮諾曹，上面還有記號，就說：“這包是我們的，上面還有記號呢！”說著老木匠舉起了書包上做的記號。大紅狐見不成，就想了一個辦法，她就和老鷹說了一句悄悄話：“老鷹只要你肯把他們關進牢裡，我保證送你十萬美元。”老鷹假裝答應了。狐狸回到座位後。老鷹大叫：“把狐狸關進牢房，木匠一家無罪釋放。”

皮諾曹十分開心！

小學四年級下學期的作文500字二

如果說在我成長的道路上，爸爸媽媽是一把為我遮風擋雨的傘，那麼老師就是我成長道路上的一盞明燈，指引我前進的道路。

記得那是二年級下半學期的一個星期一，由於早晨沒趕上吃早飯，第二節下課時我的肚子已經餓的“咕嚕嚕”直叫。第三節是語文課，一上課馬老師先讓課代表把語文全練發了下來，說：“上一週同學們表現的很不錯，下面老師給你們發獎品，每一個‘優星’可以換一塊餅乾，你們根據自己的‘優星’數量到講臺自己拿獎品。”我迫不及待的翻開全練，天啊，才兩個“優星”，兩塊餅乾哪夠填飽肚子啊！當輪到我上講臺拿獎品時，我趁馬老師不注意多拿了一塊，可這個小動作沒有逃過馬老師那銳利地眼睛：“劉松洋，你有幾個‘優星’？” “兩個。” “你拿了幾塊餅乾？”我吞吞吐吐的說：“三…個”，當時羞得我真恨不得有個地縫

能鑽進去，又恨馬老師一點面子不給留。

下課後，馬老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“《小學生守則》要求我們‘誠實勇敢，不說謊話，有錯就改’。你應該做一個誠實的孩子。而且靠自己勞動獲的獎品才有意義啊。”並借給我一本《捧著空花盆的孩子》，讓我向小宋金一樣做一個誠實的孩子。

這件事雖說過去了很久，卻使我難以忘懷，它使我認識到誠實守信是做人的根本，是對自己、對別人、對社會負責！讓我明白了一個人的生活準則對於其人生成長的重要性。歷史是人寫出來的，路可是人走出來的，人做的每一件事都是在書寫自己的歷史，因此，我會牢記馬老師的教導，謹記我生活的'準則——“誠實守信”，認真地走好人生道路上的每一步。

小學四年級下學期的作文500字三

我在阿拉爾市九團一中上學，我的校園也非常的迷人。

每當我走進學校的大門，走在柏油路上，看著兩旁的榆樹，就想和我們班的幾名同學躺上去，找到為什麼嗎？我想你們一定不知道，那就由我來告訴你，因為榆樹在春天的時候被植樹工人們修剪的平平整整，就像是一個個拿著槍的衛士保護著我們的校園，防止小偷和壞蛋跑進來，所以我們想躺在榆樹上面去。

走完柏油路，就來到我們學校的大花壇，花壇裡的中心是一根旗杆，是我們每個星期一升國旗用的，當《國歌》響起的時侯，我們看著冉冉升起的國旗，我們都會想到那些戰士們都是為了和平而衝鋒犧牲的樣子，想到這裡，我們就要學好文化知識，為祖國繁榮昌盛貢獻出自己的一份力量。看看旗杆旁的花，漂亮極了，有：月季花、薔薇花、玫瑰花……五顏六色的。

花園前面，是我們的教學樓，每天早晨都有許許多多的學生從四面八方走來，他們的衣服都是五花八門的。這時從教室裡傳來了朗朗的讀書聲。

這就是我的校園，一個美麗漂亮的校園。