淺談會計人員應該有怎樣的能力？
在知識經濟時代，高素質的人力資源是經濟持續發展的必要條件。具體到會計領域，“高素質人才”的標準是什麼?首先會計人員要具備紮實深厚的業務知識，如必須懂得國際上通行的財務會計、管理會計、財務管理和審計知識，同時還應掌握相關專業的知識，如一般商業知識，財政、金融、國際貿易、貨幣銀行學和人力資源管理學等，熟悉企業業務流程、產品生產工藝等。
創新能力：財務會計是企業運營的重要組成部分，它除了實現財務創新外，還應為企業的創新提供建設性的、可操作性的建議和資訊。例如，會計人員可藉助先進的科技手段，運用一定的方法，對企業研發專案的成本費用及其可能取得的收益進行核算和監督，促成工程技術人員完成技術創新、產品創新;與零售商、批發商一道改進產品的銷售，實現營銷創新。
資訊的整理分析能力：企業的很多業務如生產、採購、庫存、銷售、人力資源等都與會計資訊緊密相連，有業務的發生就有會計資訊的產生。財務部門是一個服務機構，它的服務物件主要有企業經營者、投資者、債權人、供應商、採購商等。一個健全的財務系統每天都產生出許多資料，快速地為合適的人提供合適的、最新的、基於時間更新的資訊。如透過財務分析，告訴經營者何時調整價格，如何解決成本問題，選擇何種投資方案等，隨著通訊技術和網路效率的提高，財務分析將成為會計工作的.主流，財務人員的職責也主要是搞財務分析，透過在網上查詢資料，不斷地整理、分析，從而提高會計資訊的質量。可以說，在知識經濟時代，重要的不是獲取資訊的能力，而是對資訊的整理分析能力及快速作出反應的能力。
重視無形資產：工業經濟時代，人們重視的是有形資產，然而，知識經濟時代看重的卻是無形資產。現在，知識型企業無形資產的增值給企業帶來的效益已遠遠超過了有形資產的增值。因此，會計人員應透過改善自己的核算、分析、決策方法和手段，加強對無形資產專案的管理，強化實施人力資源會計，推動企業員工重視以知識為主體的無形資產。
終身學習的意識：知識經濟時代的所有經濟活動都將伴隨著一個學習的過程，企業本身就是一個學習機構，整個社會生活的知識化、智慧化要求會計人中必須堅持學習、學習、再學習。做到活到老、學到老，以適應工作的需要。