中考感人作文600字
中考感人作文（一）
潮水退去的海灘，無數的小魚在沙灘上掙扎，一個小男孩專注的把小魚一條條拋向大海。這時候，有人問他：“這麼多的魚都這樣了，誰在乎呢？“
小魚在乎，這條，這條……還有這條！“小男孩仍不停地拋著，那些魚在空中勾勒出一道道完美而讓人動容的弧線，原來---這就是感動……
這個夏天，我原本希望雜愛慵懶閒散的時光流逝中為自己裹上一層冷漠卻堅強的外殼，而匆匆了結剩餘地無奈的時光，一併逃避這個並不流行感動的時代，然而卻是那一次意想之中的定格將我從生活的匣子裡解救出來。
暮春的晨曦，象是被稀釋了一樣，一點點地浸透我的軀體。
眼簾漸已清晰的應映入了一個老人佝僂的身軀和身邊緊隨的為她攙起臂膀的女兒--憂鬱的--微笑著。
雙腳一步步的挪移，心靈一陣陣的抽畜，女兒的淚水在眼眶裡翻轉著，她在償還母親的愛。
女兒抬起頭望著遠方延伸的長路，輕揚著僵硬的嘴角，又望著身邊的老母親，幸福滿足的繼續挪移著腳步，我應該感到那步子是堅定而輕盈的。
我深吸了一口氣，將快要湧出的眼淚收藏起來，騎著腳踏車掠過身邊的感動，用最虔誠乾淨的心境做著禱告：祝你們幸福--感動的化身。
此刻，在大地的筋骨上前行的我終於感到真實的存在……天與地的拉近，雲與風的親吻，還有天使與海豚的戀情。
我們感動，我們的感動是靈動的右手；我們學會感動，我們學會感動的過程是理性的左手。當左手右手相遇，合適地交融，生命便真正的被激活了。
在平凡的生活中，總會感動他人或是感動他人。
想起了羅曼羅蘭，想起了那句話---世界因為生命而有色彩，生命因為感動而有性靈，學會感動，生命因心靈的高尚才變的偉大！
感動自己，感動別人，這個世界便會多了愛而少了恨。
中考感人作文（二）
大幹世界，多姿多彩；人間生活 ，關愛燦爛。在我們的生活中，有這樣一個真實的故事。
一個嚴冬的早晨。在一個偏僻的小巷裡，卻有許多人圍在一起看著什麼，忽然一箇中年男子擠進了人群，他發現冰冷的地上竟蜷著一個哇哇直叫的女嬰。這是一個被拋棄的孩子，他顧不得一些人的議論，毅然決然地把女嬰拖了回家。
這位中年男子便是本地的一位菜農。他家的`經濟並不富裕，一家人靠賣菜為生。他的妻子見丈夫抱著嬰兒回來時，先是吃了一驚，當她聽完丈夫的敘說後，便同意收養這可憐的孩子。夫妻倆商量了一下，給孩子取名為"龍女"。從此，龍女幸福地與父母生活在一起。可好景不長，好的名字並沒給她帶來幸福的命運，就在龍女11歲那年，一次她在放學的路上突然昏倒。龍女的父母得知後，迅速將其送進了醫院。 醫院辦公室裡傳來了醫生和龍女父親的談話：
"你的女兒患的是腎功能衰竭症，兩個腎的功能不久將會完全喪失，隨時都有生命危險，要想治好這種病，只有換腎。"
"換腎！?"龍女的父親驚疑地問，猛然間又急切地說，"換，一定換，我就是要飯也一定給她換上！"
"可醫療費是很昂貴的，大約需要20萬元左右。再說這合體的腎又從哪裡去找呢？"醫生同情而又為難地說。
龍女的父親急呆了，他沒說話，只是沉默，只是流淚。
這件事很快傳開了，人們都主動地捐款，來救助龍女。
全市各級領導一邊組織了"獻愛心"的捐款活動，一邊在媒體上尋找合適的獻腎者。這時，山東一位幹部來電說，要獻出一個腎。人們憂愁的臉上綻開了一絲笑容。
換腎手術成功後，在醫務人員悉心護理下，龍女康復很快。龍女知道這一切時，覺得這彷彿是一場夢，一場讓她無法置信的夢。可無論如何，在龍女的眼裡，她已有了成於上萬的父母--那些曾經救助過她的好心人，是他們給了她新的生命。
親愛的朋友，你聽說了這段感人的故事後，難道你不認為這是生活中用愛交織成的亮點嗎？在生活中也正是這些亮點，奏響了精神文明和物質文明的偉大樂章。我想，只要人人都獻出一點愛，生活中的亮點一定永放光芒，發揚光大。
中考感人作文（三）
小小角落，多半蒙塵，也總是不起眼東西存在的地方。身體微小的父親給我的印象微小，怕也是他總把身體躲在不被人看到的角落。父愛亦如此，默默躲藏。
在我們村裡，人們總以為男孩可以傳承香火，而女兒呢？養大嫁人是白養。我們的家裡亦不過如此。弟弟是家裡的掌上明珠。爸爸經常外出打工，在家裡基本都是一言不發，我也很少跟爸爸說話。
初二的上期，開家長會。那天，爸爸也剛好回家，半年不見的他，似乎又蒼老了許多。我冷冷地看他一眼，說：“下午家長會，你能來嗎？”他似乎有些詫異，家長會我沒讓他去過。他點點頭。
“爸，你回來了。”弟弟一聲大叫，打破了父女倆尷尬的氣氛。“下午家長會，老師讓你去！”他說：“我去你姐的班，我答應她了。”弟弟有一臉的不高興，午飯都不怎麼吃。爸爸就給我說：“我先到弟弟的班裡看一下，就去你班裡。”我一下感覺到，我沒有希望了。班會開始的時候，我更加清楚，爸爸不過是搪塞一下我罷了，他不會到我的班裡了。班會開始後，儘管我不停向教室的各處張望，但是我知道不會有結果的。後來我乾脆不再張望。回到家裡，我沒有去責問爸爸，其實我都沒怎麼看他。
第二天去上學的路上，好朋友琪琪對我說：“昨天伯伯還特意穿了新衣裳哩。”我不解的問：“你在哪裡看到他？”“就在教室的角里。”
放學後我特意走過去，看著爸爸，問：“你昨天開班會咋躲在角里呢？”他低下頭，像做錯事的孩子，不知所措地站著，輕聲說：“我不是去的晚了嗎？”
後來，我會偶爾凝望教室的角落處，似乎那裡仍有爸爸的存在，有淡淡的暖意流進我的心裡。角落裡的東西，或者太微小吧，用心才能感到寶貴。