2017年高考作文萬能素材話題
2017高考腳步越來越近啦,同學們語文作文複習得怎麼樣啦,為幫助大家更好複習,下面是小編收集整理的高考作文萬能素材話題,歡迎閱讀參考!!
高考作文萬能素材話題:自然收束
例:
(開頭)人生,其實就是一次過程,很多事,很多人,失敗過,經歷過才會懂,才會成熟。當失敗來臨的時候,不要傷悲,而應該看作是一次成長的機會,一次鍛鍊的機會。衝過去,會更美好、更燦爛的生活等著你,更會有一番成就感;如果退而不前,那隻能迎來更多的失敗,更多人生的遺憾。
(結尾)當我們快要走完人生路時,回首這一生,特別是那些困難和失敗時,會覺得,或許正是由於這些,豐富了我們的人生,戰勝、克服了它們,才讓我們的人生更加完美無瑕。
高考作文萬能素材話題:畫龍點睛
例:
(開頭)愴然的災難,古來有之。然而歷史由古而今誰可曾見過這般振奮人心,撼天動地的團結?《史記》有云:民與民同心,則家安之,君與民同心,則國興之。在今天,這是人民與人民,人民與國家,國家與世界的攜手,何愁家不安,何愁國不興?
(結尾)青山一道,我們同歷風雨,團聚一處。而將五洲四海的人們集匯在一起的紐帶,也許,是這樣的期望:為天下立心,為生民立命,為往聖續絕學,為萬世開太平!
高考作文萬能素材話題:生命
柏格森:我們感到時間的延續像一條我們無法逆行的小溪。
它是我們存在的基礎,像我們感到的那樣,它是我們生活的那個世界的本質。
托馬斯:如果當命運的最後時刻來臨時,我們越加緊緊依奉它,那麼滿頭白髮也會是一種幸福,殘存的理智不是災難。
但是生活的長久習慣使我們不情願去死。
盧梭:如果我們永遠不死,我們反而會成為不幸的人。
當然,死是痛苦的,但是,當我們想到我們不能永遠活下去,想到還有一種更美好的生活將結束今生的痛苦,我們就會感到輕鬆的。
如果有人允許我們在這個世界上長生不死,請問誰願意接受這不祥的禮物?
泰戈爾:願生者有不朽的愛,願死者有不朽的名。
生若夏花之絢麗,死如秋葉之靜美。
《飛鳥集》
張愛玲:想做什麼,立刻去做,否則來不及了,因為人是最拿不準的東西。
範思哲:我一直深信,沒有一種東西是永遠屬於我們的,生命就好比旅行,也許在旅程中我們會擁有某些東西,但是終究不能帶走它。
蒙田(法國):我隨時準備告別人生,毫不惋惜。
這倒不是因生之艱辛或苦惱所致,而是由於生之本質在於死。
因此只有樂於生的人才能真正不感到死之苦惱。
尤其在此刻,我眼看生命的時光無多,我就愈想增加生命的分量。
我想靠迅速抓緊時間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。
剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過得豐盈飽滿。
帕斯卡爾:人們既然不能治療死亡、悲慘、無知,他們便認定為了使自己幸福而根本不要想念這些。
柏格森:我們感到時間的延續像一條我們無法逆行的小溪。
它是我們存在的基礎,像我們感到的那樣,它是我們生活的那個世界的本質。
托馬斯:如果當命運的最後時刻臨近時,我們越加緊緊依奉它,那麼滿頭白髮也會是一種幸福,殘存的理智不是災難。
但是生活的長久習慣使我們不情願去死。
盧梭:如果我們永遠不死,我們反而會成為不幸的人。
當然,死是很痛苦的。
但是,當我們想到我們不能永遠活下去,想到還有一種更美好的生活將結束今天的痛苦,我們就會感到輕鬆的。
如果有人允許我們在這個世界上長生不死,請問誰願意接受這不祥的禮物?
論據
我為什麼登山
英國一名著名的登山家這樣回答:“因為山在那裡。”對於登山家來說,山是一種無法抗拒的召喚。
把登山運動作為自己的崇高事業,全力以赴。
人類不斷探險的精神是永恆的。
正是由於人類的探險精神,人類才不斷進步,才有今天的文明。
許多人在探索自然的過程中獻出了寶貴的生命,但對後來者,它是一筆寶貴的財富。
培育探險精神對於一個人、一個民族都有積極意義。
一個具備探險精神的人,會不斷尋求新的征服目標,不斷尋求人生的新境界和高度;相反,一個人、一個民族如果沒有探險精神,就不會有什麼前途。
南極探險中悲壯的一幕
1991年,挪威的阿蒙森和英國的斯科特幾乎同時開始了對南極的征服,當阿蒙森勝利班師後五個星期,斯科特才到達南極。
雖然斯科特在向南極的進軍中他已經知道了阿蒙森的勝利,但他並沒有因為自己將成為失敗者而停止前進。
在返回時因遇上南極早到的冬季被圍困在冰雪之中,好友奧茨凍壞了雙腳,行動艱難,為了不拖累大家,夜裡獨自走出帳篷,消失在暴風雪中。
最後僅存的三位探險家體力嚴重透支,食物短缺,燃料不足,無情的暴風雪讓他們在又凍又餓又累中活活死去。
臨死前,斯科特還在寫他的探險日記,他們至死都沒有拋棄所蒐集到的35磅岩石標本。
茨威格曾讚道:“壯麗的毀滅,雖死猶生,失敗中產生攀登無限高峰的意志。
一個人雖然在同不可戰勝的厄運的.搏鬥中毀滅自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚。”
每條魚都在乎
暴風雨過後,有許多被捲上岸的小魚困在沙灘的淺水窪裡,無法回到大海。
一個小男孩不停地將小魚撈起,並使勁扔進大海。
路過的人忍不住說:“孩子,這裡有幾百幾千條小魚,你救不過來的。”“我知道,”男孩回答。
“那你為什麼還要扔?誰在乎呢?”“這條小魚在乎!這條小魚在乎!”
不殘鳥雀
蘇軾年少時,他的母親不讓兒童婢僕捕取鳥雀,因此,鳥也不怕人。
幾年間鳥雀築巢在低枝,人可以低頭看到巢中的雛鳥。
又有四、五百隻珍異的桐花鳳鳥翔集其間。
有人說鳥雀築巢去人太遠,就會招致蛇鼠老鷹的掠殺;人既不殺,自然接近人了。
善待生命,能夠取得異類的信任。
高考作文萬能素材話題:萬能議論素材精選之杜甫
1、從你的一句“會當凌絕頂,一覽眾山小”中,我讀出了你的心胸之開闊,襟懷之豁達,志向之高遠,我讀懂了站在山頂上的身姿才是瀟灑,把眾山飽覽於眼底的感覺才是快樂。
於是從此我便有了凌雲的志向,於是在我自己的心中,便有了一種充滿了自信的豪爽。
2、當一句“憂端齊終南,澒洞不可掇”,一次又一次地浮現在眼底,我的眼前彷彿出現了一個身著用怨恨織成的衣衫,用愁苦覆蓋臉面的你。
你的腳步裡透著沉重,你的舉止中飽含壓抑,你的每一個表情都充滿了對世道的無奈與不滿。
令你愁苦的不是自己的窘迫,而是百姓生活的艱難;令你擔憂的不是自家的一日三餐,而是整個國家的危難。
於是,在我心目中,“無私”與“偉大”兩個詞已悄悄的跟定了你。
我為你的才高八斗卻不得重用感到惋惜,我因你的凌雲壯志得不到施展而感嘆;既然上帝塑造了一個才華橫溢的你,又為什麼讓你在悲哀無奈中死去?既然你帶著不凡的氣質來到世間,卻又為什麼只因貧困就匆匆離開人世,留下如此深重的悲哀?
3、他的一生都在流亡,被生活放逐,又被苦難追趕。
他甚至還不曾抓住盛唐的最後一縷餘光,就被離亂的秋風,吹往落木蕭蕭的江畔。
皇帝和宮城已在側身時漸次遠去。
十年客居,連同遲開的牡丹,一起被經年的雨水沖淡。
當百姓的血淚最終融匯於戰火,天地間只剩下踉蹌的步履,輾轉於破碎的河山。
輾轉於飢餓和病痛,輾轉於旅途的滿目瘡痍,異鄉的屋頂灑滿月光和露水,露從今夜白,白髮連著秋草。
而秋草,秋草瑟縮於一個人的消瘦。
只有草堂在蜀中等他,這世間唯一的棲息地,將在宿命中迎來一個漂泊者的孤獨靈魂。
他不再是一個詩人,他只是一個丈夫,一個父親,在妻子無助的淚眼裡,承受著稚子新亡的巨大哀傷。
他承受著命運,或被命運擺弄的結局。
一個用身軀支撐著王朝的人,卻被堂上墜落的瓦片擊傷,一個一生熱愛祖國的人,最終卻被祖國遺棄。
沒有什麼再能夠拯救,包括筆端的千萬間廣廈,也將註定坍倒。
所有的淚水朝向一個襤褸者滂沱。
他已無法看見一個時代的輝煌,最終依賴於歌吟,也最終湮沒於歌吟。
4、讀罷你的《春夜喜雨》,我發現,原來在你的人生中還有愉悅歡樂,是啊,你是熱愛生命的,熱愛自然中的一點一滴,但黑暗的社會世道偏偏摧毀了你平靜的心,世道不允許你有快樂,戰爭不同意你活得灑脫,一切的一切切斷了你與快樂之間的繩索。
你是如此遙遠又是如此逼近,你是如此神秘又是如此平凡,你用悲苦結束了自己的一生,卻在用詩章延續著自己的生命。
在你的人生之路上,憂愁、痛苦讓你的人生道路充滿荊棘坎坷,但你留在文學史上的印跡卻是處處充滿了鮮花與讚語。
無奈與憤恨磨滅了你生活的信念,但你不朽的靈魂因你的詩而永遠綻放。