班會總結怎麼寫範文（精選15篇）
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那麼總結有什麼格式呢？下面是小編為大家整理的班會總結怎麼寫，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班會總結怎麼寫 篇1
班會主題：談學習 論人生
時間：XX年5月24日
地點：c328
主持人：xx
記錄人：xx
參加成員：xx全體成員
考試在即，同學們的學習氛圍變得緊張，一聲聲對於將至考試的嘆息聲紛擁而來。同學們也開始變得不安起來。此次班會意在幫助大家放鬆心理壓力，正確對待考試，對待學習與人生。
本次班會以“談學習 論人生”為主題展開。
下面 ，將對此次班會進行總結：
一、話題匯入，大學生活，雖說應該是展示自己的地方，但是，我們還應以學習為主，以中國國情來看，我們也是要學習，因為學習對於我們發展有著重要作用，更加關係到我們以後的人生之路，考試，更是測評我們努力與否的有力證明，因此，考試與學習密不可分，更與人生密切相關。
二、交流，班會期間，班長和心理委員請大家積極上臺發言，和大家交流自己的先發與見解，王志濤同學更是首當其衝，發表自己對班會的獨特見解和對大家的期望。接著，又陸續上臺幾名同學發表自己的言論，王忠營，劉帥，張金峰等同學及班級成員更是獨到的進行了講解與理解，和同學們談論學習心得與考試經驗，氣氛不覺得活躍了起來，使得班會進行到了高潮。
班會總結怎麼寫 篇2
一、班會背景
時間飛逝，轉眼間大一下學期進入尾聲了。在過去的一段時間裡，透過不斷地學習，我們收穫了很多.，感悟了很多。馬上就要到期末了，各門課程的考試也即將開始了，所以考前的動員大會是必不可少的。
二、班會主題
1、期末考試動員大會，抓好考風考紀
2、表彰先進個人及積極參加各項活動的同學
三、班會目的
1. 期末考快到了，讓同學們更好地認識考試的重要性，抓好考風考紀.
2. 表彰先進個人及積極參加各項活動的同學
四、 班會時間
20**年**月29號下午六點半左右
五、 班會地點
六、 班會物件
xx班全體同學
七、 班會流程
1、考試動員大會(抓好考風考紀，杜絕作弊現象)
3、表彰先進個人及積極參加各項活動的同學並頒發證書
4、班幹上臺講述嚴抓考風考紀的重要性
5、班會總結
八、 班會總結
**月29日下午六點半，xx班全體同學在C324教室舉行了本學期期末考試動員大會，時值期末努力學習，認真複習，爭取再創佳績。
首先，由班長xx同學進行本學期班級活動總結。並由班長宣讀了我校學生違紀處分條例，關於曠課和考試作弊的相關處理條例，對學生進行誠信教育，不要存有僥倖心理。每學期都有學生因考試作弊被處分的，其中利用通訊工具作弊情節處理得最為嚴重，會給予非常嚴重的處分。
然後由各班委進行工作總結，並進一步說明考風考紀的重要性。在班長及各位班委的帶動下，其他同學也紛紛發言，總結了這一學期的學習生活情況，表示要在最後的時間裡， 努力學習，認真複習，爭取再創佳績。
透過這次班會讓我們瞭解到了集體的重要性，在一個班級裡只有互相學習，互相幫助才能夠讓我們取得更高的成就。
班會總結怎麼寫 篇3
一、 班會目的
為了提高同學們的創業意識，培養同學們的創業素質和能力，同時為了加強兩班同學的友誼，增進兩班之間合作，提高同學們之間的團隊合作意識，特此策劃舉辦此創業大家談主題班會。
二、 班會主題
創業大家談
三、 班會參與人員
9化工(2)和9環境 共87人
四、 班會時間地點
1月2日 星期四 晚7：30，民幹樓25
五、 主持人
張璐瑤 洪偉森
六、 班會活動形式
將兩個班混合分為4個小組，編號abcd;ab和cd分別組成兩個大組。以小組之間相互競爭為主要形式。
七、 班會流程
1、引入主題
播放馬雲談創業影片
2、主持人入場陳述開場詞
3、ppt展示相關創業資料
(1)大學生創業興起的原因
(2)大學生創業的優惠政策
(3)新政策形勢下各式各樣的創業成功案例
4、創業知識大家看法
(1)創業的一般步驟
(2)大學生創業的一般方向
(3)大學生創業的目的和意義
每個話題留出3分鐘時間討論，各個小組派代表作2分鐘討論陳訴，相應話題陳述後ppt展示總結
5、小品表演
6、辯論環節(創業，知識比資金更重要vs創業，資金比知識更重要)
b和cd兩個大組進行自由辯論，辯論結束後各大組派人進行總結
7、頒獎
分別給四個小組頒發相應的獎項(獎項名稱待定)
8、班主任總結髮言
9、班會結束
班會前期工作準備
1、ppt製作
2、小品編排
3、物資採購
4、教室的申請
5、分組道具和小品道具製作
班會過程工作安排
1、ppt操作
2、拍照攝像
班會後期工作安排
1、班會總結
2、活動照片上傳
班會總結怎麼寫 篇4
班會主題：
開學初安全教育
班會時間：
9月2日
參加人員：
三年級一班全體學生
會議過程：
同學們，大家好：
在家中，同學們一定經常會聽爸爸媽媽說：“幹什麼事，都要注意安全。”當你揹著書包上學前，看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎？當你走到路口，看到過為安全站崗的紅綠燈，嗎？當你乘坐火車、汽車時，聽到過“為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外”的熱情關照嗎？走進校門，老師也會經常教育我們同學要注意安全；在工地、路口等危險的地方都看到過“請注意安全”、“安全第一”的牌子。安全真的很重要嗎？是的！關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己！
下面我就開學初的安全問題給大家提幾點具體要求：
1、在校期間，參加課內、外活動如：體育課、科學實驗課、參加集體勞動要注意活動安全，學會活動保護技能。
2、遵守交通規則，過馬路左右看。學校規定，我們小學的學生未滿12週歲以上一律不得騎車上學。12週歲以上騎車不得載人。
3、堅決杜絕買校外流動攤販的不潔食物，不喝生水，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。
4、不聚眾打架鬥毆、燃放煙花爆竹、攀爬牆壁樹木；注意水電安全，不允許玩火玩電，防止人身傷害；不到公路、山上、池塘、河道、水庫等危險地段及其他如高壓線旁、花炮廠、變電站、炸石場、加油站、液化氣站、建築施工場等明令禁止的地方追打玩耍、嬉戲、游泳，防止意外事故發生。不進入“三室兩廳”。
5、不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
6、注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛鍊，繼續防範流感、甲肝等傳染病傳播。
7、不得參加非法宗教、迷信呢、賭博、偷竊等不正當活動。
8、遵守小學生守則，遵守小學生日常行為規範，保持校園環境衛生整潔，遵守學校安全紀律。
最後，祝願我們的校園，永遠平安！
祝願我們校園中的每個人永遠平安、快樂！
班會總結怎麼寫 篇5
一、活動主題：
打破新生之間的隔閡，促進新生相互瞭解，曾強班級的凝聚力,同時加強大一新生的安全意識。
二、活動背景：
大學，對20xx級的新生來說，是一個新的起跑點。從新生踏入武漢輕工大學的那一天起。一切都將從新開始，新的環境，新的面孔，新的一切。可能新生會對大學生活感到迷茫去進而探索，。並且面對各種的未知對於新生就很容易被騙然，所以我們要在開學之際搭建一個相互熟悉的平臺。而軍訓雖然給予了我們從陌生走向熟悉的機會，但直到現在很多學生仍面臨著諸如此類的問題：雖是同一班級的成員，相遇卻相不認識；有些同學幾個熟悉的就組成一個小集體，排斥外來的人員；在寢室裡有些同學因生活習慣或性格的各種差異而產生了矛盾等等。試想一下一個存在如此多問題的班級，又如何去談班級凝聚力，又何來班級榮譽感呢？故在開學之際舉行新生主題班會來打破隔閡，建立一個和諧的班級，進而共同建設一個和諧校園。
三、活動的目的及意義：
1.透過開展主題班會的活動，創造一個讓同學之間相互認識的機會，同事解決同學們之間存在的問題，化解各種矛盾，爭端。
2.透過開展班會，給班委一個介紹自我和展現自我的平臺，同時也讓同學們對班委有基本的瞭解。
3.逐漸加深各同學之間的情感，解決問題，建立與鞏固班級的凝聚力，有利於建立一個有凝聚力，向心力和和諧的班集體。
4.能使新生們好的適應更早更好的適應大學生活，成為學校的主人公。
5.讓每位新生具有自我保護意識。
四、活動概況：
主辦單位：武漢輕工大學土木工程與建築學院健康教育部
承辦單位：武漢輕工大學土木工程與建築學院各班班級
活動時間：20xx年10月8日-10月20日（具體時間由班級確定時間為準）
五、活動簡介：
本次大一新生主題班會主要是由各班級班委自行組織，由土木工程與建築學院學生會健康教育部的人員從旁協助來開展的。主要透過做一些小遊戲來進行，班級成員互相交流，透過互動來深入班會主題。若有需要同時我們也將請輔導員，導學員和學校心理小組的老師到場，給新生們解答一系列生活上，情感上遇到的問題。
六、活動流程：
（一）活動前期：
1）進行宣傳工作：
1.在校園內拉橫幅，放置宣傳畫板。（拉橫幅由健康教育部的男幹事儘早拉好，宣傳板需要記者團提前把板子畫好）
2.組織土木工程與建築學院的各班級的班長和心理委員開會，對他們宣傳主題班會的活動，各班班長寫出自己班級活動的策劃書，健康教育部的人員組織收取。（若有需要，健康教育部可從旁協助寫出策劃）
2）進行班級篩選工作：
土木工程與建築學院學生會健康教育部的成員對各參加活動的班級進行班級情況分析，並透過嚴謹的討論和稽核，從中篩選出2-3各班級，由健康教育部成員協助開展主題班會，其餘的班級可以自行組織舉行。
（二）活動執行：
1.對於被選出的班級，健康教育部成員對其班級的班會策劃書進行討論，協助其進行修改，確保活動的可行性。
2.班委商量確定好舉行班會的時間，場地以及所需的食品，用具，並提前提前預約好場地。健康教育部成員協助舉辦班會的班級佈置好場地。
3.健康教育部可以幫助班級邀請參加活動的嘉賓。
4.在班會進行中，健康教育部的人員協助班會的正常舉行，並透過拍照，拍影片等方式對班會進行記錄。
（三）事後安排
1、班會結束後留人打掃教室，把教室恢復原狀。
2、清點所有裝置的數量，避免重要裝置的遺失。
（四）活動後期
健康教育部成員開會對這位次主題班會的活動進行總結。同時開展後期的評選活動，從各班級中選出三個優秀的班級，並頒發獎狀與獎勵。同時我們也將會用展板的形式將本次活動的成果展示給大家。
七、宣傳形式
橫幅宣傳展板網路
八、活動經費
1、拉橫幅的費用(6米約50元)
2、各班級開展班會所需的費用各班級班委負責籌集。3最後獎品的費用200元以內，4後期成果展示洗照片40元。
附件：
學生會提供的遊戲方案：
遊戲一：“相互認識”將人分成兩組或多組，兩兩相對，當主持人說“認識開始”，大家相互九十度鞠躬，大喊“某某某，你好”
遊戲二：“自我展示”同學圍成圈的形式坐著，音樂響起，同學們傳遞著一件小物品，當音樂停下，誰手執物品的，便自我介紹。
遊戲三：“猜猜我是誰哦”我們何以承接遊戲二的自我介紹，由主持人描述有自我介紹的人的相關特徵，讓同學們去猜。若不進行遊戲二，便可點一些學生做自我介紹，主持人再根據其進行提問。
遊戲四：班會入場時向每一個人發一張紙，到場的同學將在紙上寫對班級建設的建議，與同學們遇到的矛盾，生活上的問題……將紙張放在特定的箱子裡後經主持人抽選，同學們可對紙上的問題發表個人看法。
班會總結怎麼寫 篇6
一、主持人宣佈班會開始
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家下午好！首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來！
二、開場白
花兒之所以那麼嬌豔，是因為它在感謝泥土的栽培；小草之所以那麼堅強，是因為她在報答大自然給予她的生命；白雲奉獻給藍天，於是藍天便擁有了感恩的心；樹葉奉獻給大樹，把一片片綠蔭灑向大地。
三、第一段影片
1、同學們，在我們主題班會正式開始之前，我想先跟大家分享一段影片。（影片播放）
2、請問你們看完影片後的感受到了什麼？有什麼樣的想法？
四、引出班會主題
1、正如你們所說的那樣，今天我們班會的主題就是《感恩》
2、什麼是“感恩”？
3、讀出感恩的定義（見大螢幕）
4、感恩父母，因為是他們養育了我們；
感恩老師，因為是他們在我們迷失的時候給我們指引方向；
感恩朋友，因為是他們陪伴著我們走過風風雨雨；
感恩祖國，因為是祖國給我們的成長和成才提供了更多的機會。
五、感恩父母
1、下面有請艾地阿木、阿娜爾古麗給我們講述一個有關母愛的故事。
2、父母對我們的關愛和照顧是無私的、無形的，是滲透在每天一點一滴的小事中的。有時會被我們忽略，有時甚至被我們認為是理所當然的。但其實我們都深愛這自己的父母，對父母充滿感激，那就請同學們跟我一起大聲呼喊出對父母的感謝和愛意——爸爸媽媽，謝謝你們！我愛你們！（帶領全班一起喊）
六、感恩老師
1、主持人讀螢幕上的字，播放影片。
2、看完這段影片，我想大家第一時間想到的就是感恩我們的老師，那麼我想給大家看幾張照片來表達我們對老師的感謝。
3、有請沙拉木講述自己和老師的故事
4、老師們總是在我們身邊，無私的關心我們幫助我們。此時此刻，親愛的老師們就坐在我們身邊，讓我們全體起立（要求同學們全體起立面對老師），對老師深深的鞠一躬，誠懇地說一句：“老師，謝謝您！”
七、感恩朋友
1、照片中所呈現的是我們大家在一起的美好時光，從我們明媚得笑容中就能知道我們每天一起學習生活有多快樂。
2、下面有請吐爾遜古麗講講同學之間的關心和幫助
八、感恩祖國
1、照片展示，分享內高生活
2、六個人朗誦
九、請班長張莎作為學生代表發言
十、有請領導進行點評
十一、主持人宣佈班會結束
讓我們帶著一顆感恩的心，再一次由衷的感謝父母的疼愛，感謝老師的恩情，感謝同學的幫助，感謝偉大祖國的關愛。現在我宣佈：高二三班以感恩為主題的班會到此結束！再次感謝各位老師的到來。
班會總結怎麼寫 篇7
一、活動主題
誠信待人、誠信做事、誠信學習、誠信立身
二、活動背景
21世紀是資訊社會，資訊化浪潮洶湧而至，加速推進資訊化程序已成歷史必然，而社會的全面資訊化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，資訊化無從談起。時代的進步推動著觀念的更新。隨著社會主義現代化的發展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容，的範疇提升到制度建設的層面。
誠信不僅是一種品行，更是一種責任；則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業而言，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。我們作為當代大學生，身上肩負著振興中華的責任，明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。 把我們中華民族的優良傳統美德
三、活動目的
此次以誠信教育為主題的班會意在使同學們認識到誠不僅是一種道義，更是一種準所以我們一定要---誠實守信發揚下去。 也促使人們對誠信的理解從倫理道德信的重要性和培養同學們誠信的意識，並初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對於人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生，我們應該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾。
四、活動參與人員
電子商務二班全體同學
五、活動時間
20xx年6月
六、活動地點
四教108
七、主要負責人
謝建彪、李蓉
八、活動前期準備
1.商討活動詳細安排，確定活動方案。
2. 撰寫活動策劃書，確定活動細節
3.提前佔一間教室，佈置好教室一諾千金”的人。11日下午430至6：30 “：
4.提前三天通知蹲點幹部和班主任老師
5.活動所需相關裝置的準備與物品的購買（相機、演話劇的道具、禮品等）
6.活動記錄與活動總結的撰寫
九、活動流程
1.6月11日下午四點，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。
2.4：30準時開始，主持人致開幕詞
3.2個誠信小故事的講解，由王慧、文亞群同學為我們帶來了她們的誠信小故事，同學們在輕鬆愉快的氛圍中真正學到了有關誠信方面的知識，大家都受益匪淺。
4. 話劇欣賞《推銷風波》，由李蓉、黃明、餘經武、羅汨江等同學演繹，他們搞笑的表演贏得了臺下觀眾的一片片的掌聲。
5.遊戲[成語接龍]，李江同學主持了成語接龍環節，在這個環節大家都參與了進來，在活躍的氣氛中，感受到了中國古代文化的博大精深。
6.話劇欣賞《誠信考試》，此話劇由陳歐、黃敏、楊季、喻少豐等同學表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明了我們必須要在考試中講誠信，否則只能得到可悲的下場。
7.遊戲《您瞅準了》，由李蓉同學主持，同學們在玩的過程中氣氛很活躍，因為沒有猜對的同學要表演節目，這個節目真正調動了大家的積極性。
8.相聲表演，由李娜和劉愛麗講相聲，她兩的北方味的相聲給我們帶來了不一樣的感受，精彩極了！
9.王小喬老師進行點評，她說她真的很震撼，我們會給她帶來這麼多的驚喜，她說我們真的在進步！
10.蹲點幹部進行點評，張驥明學長對我們的班會給予了很高的評價，他說這是他所見過的最好的一次班會，所以他給我們打上了滿分。
十、活動經費預算
道具、小紙條：20元錢，不可預計費用：10元錢
十一、活動意義
透過這次班會，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以後的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。
孔子說：“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，並在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今後的學習生活中，處處做到誠信。
為將來的人生道路打下堅實的基礎！
班會總結怎麼寫 篇8
一、教學目標：
知識目標：透過本次教學，使學生明確感恩的含義、意義，學會識恩、知恩，善於施恩，明確感恩、自強不息是中華民族的優良傳統美德。
能力素質目標：增強學生孝敬父母，尊敬師長，感激他人，回報社會的感恩意識，並把感恩之情化為學習中自強不息、頑強拼搏的勵志精神，全面提升中學生的人文素養，以構建和諧校園。
二、教學課時：
2學時
三、教學方法：
本次班會以互動活動、演講、討論等形式開展。
四、教學準備：
1、教師準備
(1)圍繞班會主題召開班委會，討論本次主題班會的籌備工作;
(2)設計班會形式及教學具體過程，準備教案;
(3)準備教學課件。
2、學生準備
(1)認真思考並準備感恩父母的事例;
(2)收集並準備勵志故事演講;
(3)準備詩歌朗誦及事例講解。
五、教學過程：
(一)感恩教育(1學時)
開場白
以一首《感恩的心》作為開場音樂。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜…”
主持人述：
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
從嬰兒的呱呱墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜;從上小學到初中，又有多少老師為其嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。
環節一：理解父母，學會感恩，歌頌母愛父愛
主持人：
千百年來中國一直就有“受人滴水之恩,當湧泉相報”的優良傳統，作為一種道德原則和道德規範被人們信奉和遵守，成為中國優秀傳統文化的一部分而融入人們的血脈。但隨著市場經濟和資訊化時代的發展，這一優良傳統卻受到了嚴峻的挑戰。在現實生活中，有恩不報、過河拆橋、不講誠信等現象並不鮮見。在中學生中花錢大手大腳、鋪張浪費、惡意拖欠學費等現象比比皆是。由於缺乏對父母的感恩之心，部分中學生中也存在著一些令人擔憂的不良現象:一些大學生以自我為中心，把父母和他人的付出看成是理所當然的，漠視寶貴的親情、友情和師生情，從而表現出一定程度的精神“真空”。這種與主流價值觀偏離的“忘恩”情緒,對社會造成嚴重的影響。
中國有句古語：“百善孝為先”。感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。常言道:鳥有反哺之情,羊有跪乳之恩。 母愛是天底下最偉大最無私的。你是否在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰?他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一道道皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
1、詩歌朗誦(配樂)
表演者：
我們沐浴著愛的陽光長大
我們滋潤著人間的真情成長
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉
多少回含著感動的淚花暢想未來
11月的最後一個星期四是感恩節，雖然它已遠去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學會感激—感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命
學會感激—感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識
學會感激—感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量
學會感激—感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間
不要忘記說聲—“謝謝”
有一個詞語最親切
有一聲呼喚最動聽
有一個人最要感謝
有一個人最應感恩
它就是—“媽媽”
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我
媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我
媽媽的腰彎了，她把挺直的脊樑給了我
媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我
面對媽媽深沉的感情
聆聽媽媽殷切的心願
我們應該學會感恩，應該學會感激
如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟
那麼父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣
如果母親的真情，點燃了我們心中的希望
那麼父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆
拿什麼來感謝你，我的父母
父母的愛說不完、道不盡
所有的恩情我們銘記於心
2、事例：
講述者：
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家裡，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終於在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手裡還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發不出一點聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什麼不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。於是擦乾眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過….“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終於閉上……
生命是如此的珍貴，我們要感激父母給了我們這一次生命，讓我們能來到這個世界活過一次;感謝老師，教給了我們知識，讓我們成為一個有用的人;感謝朋友，給了我們友誼，讓我們在生命的旅程中不再孤獨;感謝坎坷，讓我們在一次次失敗中變得堅強;感謝敵人，讓我們使自己不斷完善自己不斷朝前進步……面對命運的不公你沒有埋怨，沒有退縮，你用自己的方式來頑強地生活，用愛來回報這個世界，你幫助了那樣多的人，讓他們感到了溫暖和力量。
前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾經說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國。”因此，親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學校、愛家鄉、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛，形成質樸健全的人性。
愛讓這個世界不停旋轉。我們應該懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的汙染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
環節二：訴說父母之愛，父母辛苦知多少
組織形式：請同學分組討論，每組派代表進行講述。
環節三:說出你對父母的感謝和祝福，以歌曲《懂你》為背景音樂。
每人準備一張便利貼、一支筆，寫上自己最想對父母說的話，並落上自
己的名字，然後由班長隨意抽取宣讀(抽取十位)。
環節四：
凡事感恩
感恩傷害我的人，因為他們磨練了我的心智;
感恩欺騙我的人，因為他們增進了我的智慧;
感恩中傷我的人，因為他們完善了我的人格;
感恩鞭打我的人，因為他們激發了我的鬥志;
感恩遺棄我的人，因為他們教導我該獨立;
感恩絆倒我的人，因為他們強化了我的雙腿;
感恩斥責我的人，因為他們提醒了我的缺點;
感恩所有使我堅強的人!
班主任寄語
懂得感恩，我們要學會珍惜;
懂得感恩，我們要學會回報;
懂得感恩，我們要有自己的實際行動。
懂得感恩，老師相信同學們會越做越好。
(二)勵志教育(1學時)
環節一：以勵志短片為開場。
環節二：分析討論在實現人生目標或理想的道路上可能會遇到或已經遭受的失敗或挫折有哪些?我們應該採取怎樣的態度或方式來面對?
組織形式：分成5個或6個小組討論(10分鐘)，記錄總結討論結果，每個小組派一名代表上講臺講解小組討論的結果。
人生在世，困難挫折難免，傷痛苦楚常有，面對困難有人選擇退縮，遇到挫折有人選擇認輸，但也有人不畏困難，越挫越勇，默默忍受傷痛，在失敗或失意時選擇拼搏，把挫折當激勵。有道是“謀事在人，成事在天”。面對困難挫折，我們應該做到勇敢堅強，微笑面對、自信面對，應該懷著積極的心態做到：“得意、失意，切莫大意!順境、逆境，切莫止境!”
環節三：勵志故事演講。
組織形式：由學生代表提前準備好演講材料上臺演講。
環節四：播放勵志歌曲，如《最初的夢想》或《隱形的翅膀》等，推薦觀看勵志電影，如《當幸福來敲門》。
人生是一場磨難，真正的強者是把苦難當成醇酒一飲而盡的人。沒有挫折的人生其實是並不完美的，只有真正嘗試了失敗的痛，才能徹底感覺成功的甜。人生正是因為有了酸、甜、苦、辣的交匯，才變得更深刻，更有意義，更值得回味……
六、教學評價
這次班會充分利用激發了學生積極的情感體驗，讓大家感受著、討論著，思索著、回憶著來自父母的愛，沉浸在愛與被愛中，懂得感恩父母，感激他人，回報社會。讓每一位學生都能懷著一顆感恩的心來學習和生活，真正深切體會父母、老師對自己成長的點滴付出，努力打造“和諧校園”。
七、主持人總結
讓我們生活在感恩勵志奮進的世界裡吧!
班主題班會《懂得感恩》到此結束，謝謝大家!
班會總結怎麼寫 篇9
活動宗旨：
勤儉節約是中華民族的傳統美德，更是優秀品質的生動體現。學校要緊緊圍繞社會主義核心價值觀的培育踐行，大力推進節約型校園建設，教育引導學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的意識，深入進行節儉節約宣傳教育，在學校廣泛開展多種形式的節儉節約實踐活動，傳承中華民族傳統美德，讓學生從自我做起，從現在做起，從一點一滴做起，把勤儉當成生活態度和方式，進一步增強未成年人的資源憂患意識、環保意識、節約意識，養成良好行為習慣。具體活動安排如下：
活動過程：
一、蒐集勤儉節約美德名人小故事，勤儉節約名言、詩歌等，準備在班會上講述或朗誦。
二、組織“節約每一滴水、珍惜每一度電、節省每一張紙、不浪費每一粒糧、不亂花每一分錢”節約“五自查、五自律”活動，每個同學寫出自查糾錯報告。
（1）關緊水龍頭，節約每一滴水。要求學生平時儘量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水；要求師生及時關閉、關緊水龍頭；要求學生不要倒掉熱水瓶內隔夜水，而是用於清潔衛生。
（2）不開無人燈，節約每一度電。要求學生養成隨手關燈、()關電扇的習慣；長時間不用電腦時關閉或設定睡眠狀態；下班放學後切斷所有電器電源。
（3）不亂扔紙屑，節約每一張紙。要求師生節約使用草稿紙，筆記本要雙面書寫；用過的紙盒半頁紙用於草稿、便條等，不隨意丟棄；提倡使用電子賀卡，或使用再生紙製作賀卡；提倡使用手帕，少用一次性紙巾。
（4）不攀比挑食，節約每一粒米。要求師生就餐時儘量少剩飯，不浪費食物。
（5）不隨意進出小賣部，節約每一分錢。要求學生制定生活計劃，節省零用錢，過“低碳”生活。
三、班會過程
1、講解“節儉養德”的意義。
2、在班會上講述或朗誦。勤儉節約美德名人小故事，勤儉節約名言、詩歌等。
3、對照“五自律”“無自查”，講述自己的糾錯報告。
4、小結：在這五個方面檢查並糾正自己的行為缺失，倡導節約之風，建設節約文化。
班會總結怎麼寫 篇10
一、［背景］
如今的中學生大多是獨生子女，從小被父母呵著護著，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。
二、[設計目的]
1.讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的聖潔、無私和偉大。
2.讓學生學會理解父母，關心父母，孝敬父母，以實際的行動報答父母。
三、[情感昇華]
透過活動使學生感受在平凡的生活中突顯人格魅力，體會父母辛苦的生活和對自己無微不至的關愛；懂得孝敬父母是做人的基本道德，用實際行動回報父母的愛。積極參與到“愛的回報”中來，熱愛父母，關心父母。
四、[準備活動]
1.準備反映母愛歌曲《母親》
2.準備《天下父母心》《燭光裡的媽媽》flash 影片。
3.準備一篇感動中學生百百篇文章的故事：《瘋娘》
4.主持人準備串聯詞。
5.準備有關課件。
五、［活動過程］
（一）［觀察發現、激趣引新］
教師大螢幕播放Fla動畫《天下父母心》學生觀看。
［匯入語］
師：這世間有一種人，無論我們走到哪裡，也永遠走不出他們的牽掛；這世間有一種情，無論我們飛多高，也永遠飛不出他們的心空。這人就是我們親愛的父母，這情就是他們給予我們的摯愛深情。那麼我們回報父母的又有多少呢？這節課我們就來算算這筆親情帳，感知一下父母對我們的恩情。我希望透過此節課，能夠喚醒同學們已沉睡的愛心，讓感恩行動落實到我們生活中的每一天，讓感恩成為我們心中最美好的情感，做有遠大理想和高尚道德的新世紀好青年！現在有請我們的主持人上場。
男：各位老師 女：全體同學 合：大家好
男：第一次睜開眼睛，看到的是父母欣喜的表情。
女：在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，
男：在無微不至的關懷中茁壯成長。
女：父母的關懷像一把傘，為我們遮風擋雨；
男：父母的教誨像一盞燈，為我們照亮前程。
女：光陰流逝，永不褪色的是父母默默的關懷，
男：天涯海角，無窮無盡的是父母對兒女的摯愛；
女：對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少呢？我們又報答了多少呢？
男：同學們，讓我們來體會一下父母的恩情，感恩父母的養育。
合：風雨人生路，讓感恩與你我同行！我們宣佈：二年一班《算算親情帳，感知父母恩》主題班會現在開始。
（二）[音樂匯入，感受親情]
女：無論你身在何地，你永遠佔據在一個人心中最柔軟的地方，她願用自己的一生去愛你；這種愛，讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……同學們知道這個人是誰嗎？
生答：母親
下面請欣賞歌曲《母親》演唱者：***同學，同學們感受一下父母對我們的恩情。 師：大螢幕播放fla《母親》
男：看茫茫人世間，聽盡滄桑物語，置身於愛的海洋的你，感受到這平凡而又珍貴的.愛了嗎？你能否用一顆感恩的心來描述父母對你的愛嗎？
學生活動：談感受（大螢幕播放燭光裡的媽媽）
女：父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；父愛是路，無論你走到哪裡，她都伴你延伸，為你指點迷津，下面請聽入選感動中學生百篇文章之一的故事《瘋娘》
女：父愛如山，他沉默無語；母愛似海，她包容著你，然而在日常生活中，為什麼我們總會與父母衝突和碰撞呢？請你描述一個你與父母衝突碰撞的故事。 學生活動：談感受
男：天下的父母都是一樣的，都深愛自己的兒女，只是有些時候我們感到迷惘而不理解罷了。當代作家畢淑敏說：“當我們年輕的時候不懂事，當我們懂事的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無法補償。”所以趁我們父母還健在的時候，多一份關心，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯， 在這激動的時刻，我們共同來唱一首歌，全體同學起立。請主持人伴奏。
電子琴獨奏：《世上只有媽媽好》，合唱第一段，***同學唱第二段。 大屏
幕播放震憾人心的感人圖片（媽媽再愛我一次）。
師小結：同學們說得很好，以一顆感恩的心描述了父母對你的愛，也以一顆懺悔的心感受到了父母對你的愛，並且聽到了感人的故事《瘋娘》談出了自己的感受，按理說我們應該好好地聽父母的話，幫助父母做些力所能及的事情，我想調查一下同學們有過下面這些行為嗎？（幻燈片展示）
飯菜燒好了，只拿自己的一雙筷子，不知道幫父母拿雙筷子；
父母出差幾天時或自己到親戚家呆幾天，從不主動打電話問候父母； 父母生病時，不知道主動給父母倒水拿藥；
父母叫你幫他（她）倒杯水，你卻不情不願；
父母問話愛理不理，一鬧情緒就摔門；
師：有沒有？
生：有。
師：我不用一一來問。但我相信絕對有。甚至有比這更過分的行為。我還想問你們下面的問題。
1、你父母的生日分別是_________。
2、你父母分別穿_______碼鞋。
3、你父母最喜歡的顏色是________。
4、你父母喜歡的水果是________。
5、你父母喜歡的花 。
師：我們班有那麼多同學，知道答案的卻很少，而拿這些去問你們的父母，他們百分之百地都知道。成長過程中，父母對我們傾注了許許多多，親情方面同學們已談了很多，接下來我們再來算算我們的成長帳。
參考資料
1.寫下三餐需要的錢（提供資料：早餐的牛奶 1元/袋、包子 0.5元/個 、雞蛋0.5元/個， 午餐4元，晚餐4 ）
2.一個月一般有30天*12個月*3年=？元
3. 每月零花50元*12個月*3年=1800元
4、雜費*6個學期= 元
5、生活用品費：
6、營養費：
7. 合計= 元
師：我只是提供了一些資料，具體數字相信同學們心中都有個數。把以上問題留做家庭作業來統計。
女：相信此時此刻，同學們和我一樣心中都有很大觸動。物質方面的金錢有一天我們也許會還清，但父母為我們傾注的心血，我們即使用盡一生又怎麼回報的完呢？
男：所以從現在開始我們要學會以一顆感恩的心在今後的生活中為父母多一份著想，多一份愛。回報他們的養育之恩，下面我們看看入選2004年感動中國的田世國是怎樣回報父母的恩情的。
（三）[情感滲透，感謝父母恩]
情景劇表演：《田世國捐腎救母》
師：慈母身上腎，孝子一片心，做的真好。剛才有同學說過：“許多事年輕時我們不懂，當我們懂得時已不再年輕”。這說的是一種無法彌補的遺憾。為了讓我們的人生少一些遺憾，讓我們知恩圖報吧，讓我們去感恩我們的父母，感恩一切應該感謝的人。同學們也許認為自己現在還小，回報父母來日方長，你們說你們現在有沒有能力回報父母？
生答：有！
師：對，我們有能力來回報父母。 那麼誰來談談如何回報父母。
五、學生談怎樣回報父母
全體同學談感受
女：我們為父母做的與父母為我們做的相比是多麼渺小，有句歌唱的好，娘給兒的再多她都願意給，兒欠孃的再多娘也不用他還，這是母愛的天性，我相信感動此時此刻已經洋溢在每個人心間，每個人都有很多話想和父母老師說，但時間有限，請同學們記住這一刻你心中的感動，以實際行動去回報父母。最後請趙老師為我們今天的主題班會做總結：
師：在動物世界，有兩類動物最值得我們人類反思，一個是烏鴉，一個是羔羊。烏鴉在小時候，都是由它的媽媽銜食餵養，待小烏鴉長大以後，它的媽媽也漸漸的老了，飛不動了，小烏鴉就學著它媽媽的樣子，飛出去找食，回來後一口口的喂媽媽，直到媽媽的死去，還有一個是羔羊，為了報答羊媽媽用奶水把他養大，
羔羊每次吃奶都是跪著的。這就是“羔羊跪乳”。“烏鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，動物尚且懂得感恩，何況我們是情感豐富的人！羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女更應孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點點滴滴。其實，不是不知道父母對我們的好，不是不懂得父母對我們的愛，只是有時我們常常在他們的嚴厲、刻板、嘮叨中遺忘了親情這個心底最柔軟的角落。也許要直到有一天，我們為人父母了，回首往昔，才會明白自己今時今日的任性、叛逆、與父母為我們的付出比較起來是多麼的渺小和微不足道。所以說，請記得這一刻你心中的感動，好好地呵護你心底那個柔軟的角落——親情的可貴需要我們和父母共同的愛與理解來澆灌，才能盛開出美麗的花朵。我希望透過此次主題班會，我們能更體諒自己的父母，幫父母做一件力所能及的事，以減輕父母的負擔，最後我們用《感恩宣言》來結束我們今天的主題班會。
音樂播放：《感恩的心》
生齊讀： 我們以青春的名義宣誓：珍愛寶貴的生命，感謝父母的養育之恩；勤奮努力學習，感謝老師的諄諄教誨；從現在開始，在品德上讓你們安心；在學習上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負你們的一片苦心！
女：聲音繚繞悅耳，激盪人心，我們的心也如東昇的旭日充滿著生機與活力，我們相信明天會更好，我們堅信我們的父母將會幸福安康每一天。
男：我心永恆、我愛永存
合：為了父母的微笑，我們揮鞭從此起程！
各位老師，全體同學，****班的《算算親情帳，感知父母恩》主題班會到此結束！謝謝大家！
班會總結怎麼寫 篇11
班會主題:
讓手機回家
班會目的：
1、透過辨析，達到自我教育的目的，並讓同學們清楚認識到使用手機時應注意時間、場合，從而真正用好手機。
2、以合理使用手機為契機，折射出一切高科技事物都應該辯證地去看待，在使用中體現它的真正價值。培養學生的辯證思想。
3、透過分析討論讓中學生認識到手機對中學生的危害，從而自願拒絕使用手機。 活動地點：本班教室
活動準備：告知同學們主題班會的主題，鼓勵他們積極發言
活動過程：
一、開篇稿(手機大風暴)
隨著時代的發展，手機方便，快捷的通訊工具，走進了千家萬戶，在街上可以看到人手一機的情景。當然，這其中也不乏一些初中生，高中生。隨著手機的日益普及，手機也進入了與我們息息相關的校園，一時間，校園手機成了校園裡的一道“亮麗的風景線”。目前中學生擁有手機已不是少數，他們把手機作為一種現代化個性氣息與身份的象徵，很多人已經把擁有一部或者幾部手機當作很自然也很必然的事情了。他們用手機發資訊、聊天、玩遊戲...... 在學生當中，手機是多種功能的集合體，既是通訊工具，也是玩具。可以說是中學生在校園使用手機，成了老師關心的一個典型現象。所以，我們今天就來討論手機到底有多好？
二、手機風暴襲擊校園（中學生使用手機的一些常見圖片）
三、學生針對手機的利弊交流討論發言
總結：
（一）手機的好處
1、方便和父母聯絡2、方便和同學朋友聯絡
3、可以用來娛樂，減輕學習壓力
4、是時尚的表現
（二）手機對中學生危害（具體分析）
1、頻繁用機，損身又害心。
2、考試作弊，衝擊考風學風。
3、不良資訊氾濫，不利成人成才。
4、破壞校紀，影響教與學。
5、親情疏遠，教育虛無飄渺。
6、朋友，情感糾紛不斷。
7、配帶手機，學生安全無保障。
8、手機消費，加重家庭負擔。
9、炫耀攀比，助長享樂思想 。
10、分散注意力，學業成績直線下降。
四、中學生有沒有必要帶手機？
（一）中學生帶手機的原因
（二）中學生都用它來幹什麼了？
科學調查報告顯示：
調查統計:與家長聯絡佔20.55%，發簡訊佔52.17%，玩遊戲19.13%，上網85%，閒聊44.1%。從這些資料可以看出，手機的使用一方面給學生與家人、老師、同學的聯絡提供了方便，但手機簡訊、玩遊戲和閒聊等給學生帶來的危害卻是巨大的，已經引起全社會的觀注。
（三）手機對學生的危害
五、總結
中學生的交際範圍有限根本達不到需要手機進行實時溝通的地步。且手機介入中學生生活很容易分散注意力，影響學習。再說雖然手機價格很低，但很多學生依然因為攀比或愛慕虛榮選擇昂貴的手機使用。中學生不應該購買手機。
六、面手機的誘惑，作為新一代的中學生我們應該怎樣做？
清楚地認識到手機對我們的巨大危害，明確自己的首要目標是學習， 把時間和精力都用在學習上
拒絕把手機帶入學校
絕不在課堂或課餘時間玩手機
堅決抵禦手機網路和遊戲的誘惑
班會總結怎麼寫 篇12
班會主題：
1.讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什麼要感恩父母。
2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點滴以實際的行動來回報父母。
班會流程：
1、班會前在黑板前，寫上今天的主題!(可以美化)
同學們大家好!今天我們班會的主題是《學會感恩》
2、聽閻維文的歌曲《母親》創設情境匯入主題
不管你多富有，無論你官多大，到什麼時候也不能忘---我們的父母!
想到我們的爸爸媽媽，我就想起一首詩《遊子吟》，有沒有誰會的，拍下手掌。
齊誦唐代的詩人孟郊《遊子吟》：
3、老師講有關父母關心愛護兒女的真實故事。
①六旬老父捐腎救子：20xx年2月，湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒症”的兒子，固執的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什麼比你的命更重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死!
②年輕母親捨身救兒：20xx年8月27日下午，XX市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的揹包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受採訪時只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部。”
4、提問學生：聽了上面的故事裡你有什麼感想?
5、班長總結
要學會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什麼來報
孝父母所付出的無數艱辛呢?(羊羔為了報答母羊的恩情，小羊每次吃奶都是跪著;羊羔有跪下接受母乳的感恩舉動。“烏鴉嘴”、“天下烏鴉一片黑”，人們一直把烏鴉看作一種不吉祥的動物，可是烏鴉卻是一種非常講究恩情的鳥：小烏鴉為了報達父母的養育之恩，當父母年老不能外出捕食時，就將食物口對口地餵養年老的父母。)
感恩，不是壓力，不是桎梏，更不是債務負擔，而是催人向上的動力。學會感恩吧!我們從父母和師長那裡學會感恩，我們還要教給我們的孩子學會感恩。在感恩的心情中，我們定將成為更健康、更完整、更完美的人。
班會總結怎麼寫 篇13
主辦單位：XX系團總支
承辦單位：XX團支部
一、活動背景：
為鼓勵高專學校學生積極參與應徵入伍，提高兵員徵集質量，推進國防和軍隊現代化建設，開展大學生入伍徵集工作。
二、活動目的：
為了做好2011級新生入伍徵兵的宣傳工作，使我班學生更全沒了解入伍徵兵的相關內容，積極參與此次徵兵活動，故在我班開展主題班會活動。
三、主題：
有志青年，矢志軍營。
四、副標題：
一人參軍，全家光榮。
五、活動時間：
20XX年X月X日
六、活動物件：
11注會2團支部全體同學
七、活動形式：
主題班會
八、活動安排：
（一）活動前期：
1、班委將擬定的策劃書進行評議修改
2、主持工作由班長、團支書負責，主持包括活動的準備過程及活動中的主持
3、由班長通知班級同學整個流程
（二）活動流程
1、由班長宣讀有關檔案
①關於做好2011年冬季徵兵宣傳動員工作的通知
②徵兵宣傳手冊
2、全體同學合唱軍歌（領唱：文娛委員）
3、由主持人做活動總結
4、主持人宣佈活動結束
九、活動注意事項
1、活動期間應尊重敘事者。不得無故離席，不得大聲喧譁，注意儀容儀表，文明禮貌
2、班會內容應突出本次班會的思想和主題
3、內容緊扣主題，有實際意義
4、各班委配合班長做好活動現場的秩序維持工作
5、做好活動的清場工作
班會總結怎麼寫 篇14
活動目標：
1、增強學生自信，使學生懂得做事要有計劃，要努力，就一定能成功。
2、提出新學期新的要求，統一思想，統一認識，強化常規管理教育。
3、做好切實可行的學習的計劃。
活動過程：
一、提新學期要求：
新學期，同學們面貌煥然一新，男同學越來越像男子漢了，個子也高了，女同學也都像小天使一樣，比以前更漂亮了。在寒假的時候，同學們都進行了許多有意義的活動，增長了見識和本領，尤其是有的同學看了很多書籍，知識也越來越豐富了。
同學們，一個新的學期已經開始，在新學期裡你有什麼新的打算嗎？
二、全班交流：
1、內容：說一說在以前的學習生活中有什麼缺點？與同學們的關係怎樣？
2、展示自己的優點和良好的習慣！設想以後的學習生活中應該怎樣做？組內製定計劃。
3、小組成員發言時，小組內分工，做好記錄。整理適合自己的好計劃。
寫下來或製作一張計劃表。
4、組員或小組長可以寫一些激勵性的語言，激勵小組員繼續努力，爭取越來越棒！
三、學習《學生在校一日基本要求》和《二（2）班班規》
班長宣讀《學生在校一日基本要求》和《二（2）班班規》，對學生進行道德規範教育、遵紀守法教育，要求每一名同學在新學期爭當“文明守紀標兵”，班級爭取被評上“文明示範班”。
四、制訂本學期“新學期、新目標”學期計劃表。
新學期、新目標學期計劃表
1、 專案欄可以根據自己的計劃新增不同專案。
2、 表格發下去後，要求學生當堂填寫好，當堂上交。老師稽核後進入學生的成長袋。
五、總結講話：
同學們，你們現在在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最後的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落後。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。人生有許多的“戰場”需要我們去競爭，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風浪，雷雨需要面對，但是隻要想到“風雨過後，便是彩虹”，就有前進的動力。同學們，現在就開始為理想奮鬥吧！
班會總結怎麼寫 篇15
活動目的：
透過這次班會，使學生放鬆心態，正確對待中考；使學生明白責任，採取高效方法；使學生挖掘潛能，營造自信人生；使學生端正態度，真正把握今天。更透過這次班會，讓學生明白：中考，並不是自己一個人在孤軍奮戰，有很多人關心著你、念掛著你、注視著你。讓學生在準備中學會感恩，在理性中尋找捷徑，在尋找中評判自我。
活動背景：
距離中考僅有一個月的時間，班級氣氛相當凝重：成績優秀的學生狀態下滑，情緒異常急躁；成績居中的學生憂心忡忡，茫然不知所措；成績欠缺的學生目標不明，渾噩浪費時間。開展一次以“中考”為主題的班會，對於緩解學生緊張情緒，認清前途方向，形成健全人格，尤有必要。
活動地點：九年級（x）班教室
參加人員：九年級（x）班全體同學、班主任。
準備活動：
（1）全班動員，營造氛圍，讓學生明白“磨刀不誤砍柴功”的道理，使班上的每位同學都能積極投入這一活動，獻計獻策。
（2）確定主持人及班會的主要議程。
主持人：
活動程式：
一、在回首中收穫自信
【學生表演“自信小故事”——握住自信，背景音樂：《愛拼才會贏》】
透過故事讓學生明白只有握住自信，戰勝困難，才能取得成功。
主持人1：握住自信，你會發現腳下的路更寬。
主持人2：握住自信，你會發現頭頂的天更藍。
【學生講小澤征爾勝於自信的故事，背景音樂：《陽光總在風雨後》】
主持人1：勝於自信，才會奏起高昂的音符。
主持人2：勝於自信，才會繪出璀璨的畫頁。
【全班同學集體朗誦李白的詩歌——《行路難》，背景音樂：《寓公移山》】
主持人1：三年的時光，許多溫暖的記憶都將銘刻在我們靈魂的最深處，那是我們生命中最難忘的歲月。
主持人2：三年的時光，我們進一步學會了分(安全教育教案)析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。
二、走近中考，方法很重要
政治課代表——
現已進入最後的衝刺階段，以下是幾點基本的複習策略：
1.守住“家門”題在書中，理在書中，理清各課基礎知識。
2.關注熱門，有計劃地結合時政熱點進行專題訓練。
3尋找竅門.積極強化應試能力，提高得分能力。
（略）
請班主任做考前心理輔導。
下面來解決同學們的一些問題：
考前煩了怎麼辦？
1、煩躁是自尊和上進的表現，但不能任由其氾濫。
2、調整預期目標，減輕心理負擔。
3、生活有規律，煩躁時要安排適當的積極的休息，但不要消極的躺著，更不要看電視、聽音樂等。
4、睡眠要充足。
考前看不進書怎麼辦？
1、調整預期目標，減輕心理負擔。
2、按重要性的次序，排列出一個合理有序的複習程序。
3、乾脆閉著眼想複習過的重點。
臨考失眠怎麼辦？
1、失眠並不真正影響考試的發揮。
2、不要過度誇大失眠所產生的消極影響，而是在考前解除思想包袱。
3、用手指頭在肚皮上默寫英語單詞。
進考場前該怎麼做？
1、不要想著自己還有多少內容還沒有複習。
2、不要一個人獨自呆在一邊。
3、可以高強度的運動一兩分鐘，可以和同學們一起談笑，可以大聲地唱歌。因為嬉戲可以分散注意力，可以讓人心情愉快。
4、除政史外不帶任何書籍。
一考試就覺得不對勁怎麼辦？
1、心理緊張造成，是一種條件反射現象，並不是真正的病理原因。
2、考試前、考試時不留意、不強化。
3、自我暗示：別人跟我一樣。
主持人1：良好的心態，能讓我們獲得超水平的發揮。
主持人2：良好的心態，能讓腐朽折射神奇的光芒。
三、中考誓師，擁抱理想
主持人1：春天是一段路程，滄海桑田的擁有。
主持人2：決勝中考，我們意氣風發，鬥志昂揚。