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我在中成長半命題作文

關於我在中成長半命題作文

篇一:我在讀書中成長

我是一個實實在在的書迷,手上總會有讀不完的書。雖然剛升入初中,但是我讀過的書已經裝滿了一個大書架。只要一有書,我便會不顧一切的閱讀。我太喜歡書,它教會了我許多許多的東西。

我愛讀書,書猶如階梯,引領我走上知識的高峰。《百科全書》讓我瞭解了全世界的地況人文,《水滸傳》讓我瞭解許多英雄好漢們的故事,《西遊記》讓我瞭解了傳奇般的神話故事。隨著讀書量的增長,書已經成為我生活中不可缺少的一部分。

我愛讀書,書彷彿是我的夥伴,陪伴著我成長。書不但給了我知識與智慧,還給了我力量與勇氣。記得還在小學三年級的時候,一次元旦慶祝會,我被選為主持人,當時我高興得無法形容,但同時也緊張擔心,害怕不能流利得講話。於是,我每天都死死拿著那幾頁紙得演講稿對著鏡子練習,每一天都數著手指,盼望著元旦晚會得到來。最後,元旦晚會終於到來了,在我走上講臺時,心理別提有多緊張了。看著臺下坐滿了家長、同學和老師,當時我就有些膽怯了,只覺得腿腳有些發軟,不聽使喚。而早已背得滾瓜爛熟得演講稿也被我講的坑坑巴巴。晚會結束後,我的心裡真不是滋味,非常得失落,很不好意思見到老師,誰料老師不但沒有責怪我,還送了我一本《鋼鐵是怎樣練成的》的書,並說希望我能從中得到啟發。我一口氣讀完了這本書,書中的主人公保爾柯察金在經歷了戰火的洗禮,工地上的磨難和病床上的痛苦後,將自己煉成了一塊“鋼鐵”。與保爾相比,我的小小失敗不值得一提!這本書讓我懂得,如果只是因為一次失敗就喪失信心,那是非常可悲的。我要感謝保爾,它激勵我奮發向上,要不斷地戰勝一次次的困難和挫折。

書,伴隨著我成長,它已經成為了我最好的朋友。它如一股清泉,洗濯了我的心靈;如一杯清茶,讓我神清氣爽;如一床棉被,溫暖著我。讀書伴我成長!讀書讓我快樂!讀書讓我找到了一個充滿自信的自己!

篇二:我在提醒中成長

提醒如同一杯水,在飢渴時為你滋潤;提醒如同一縷陽光,在冰冷時給你溫暖;提醒如同指南針,在迷失時為你指明方向。

——題記

每個人都需要成長,成長過程中也離不開提醒。提醒總能在迷茫中幫你重新找到方向。

多年前的一天,我過生日。媽媽給我買來了一個特大蛋糕。還沒等媽媽把蛋糕放在桌子上,我便迫不及待地衝了上去,急衝衝地把蛋糕盒開啟,順手抓起刀子,一刀下去,便切下了最大的一塊。正要把它放入自己盤子中,狼吞虎嚥的我,被一直默默在旁邊的媽媽給叫住了:“吃生日蛋糕時,應該先切給長輩,然後再給自己切一塊。只有長輩開始吃了,你才能吃。”我猛地嚥了咽口水,吧嗒了一下嘴巴,把剛才切好的那塊大蛋糕遞給了爸爸,又切入另一塊放進媽媽的盤中,最後,只剩下了一塊小小的蛋糕在那孤零零地等待著我……

就這樣慢慢的,我懂得尊重長輩。(品才網 www.pincai.com)

記得有一次,我表弟來到我家玩。媽媽給我們買了三根雞腿。我和表弟眼疾手快,飛快地伸出自己的手,各自拿走了一根,大口大口地吃了起來。不一會兒,我們手中的雞腿飛快地“瘦身”,一轉眼便只剩下了一根骨頭。我們又盯上了桌上最後一根雞腿,不約而同地伸出了手,伸向雞腿,然而又在半空中突然停住了。“這是我的!”“我的!”“我比你大,你應該給我!”“我比你小,你應該給我!”我們兩人因為一根雞腿而爭得面紅耳赤,不可開交。這時,媽媽聞聲而來,小聲地在我耳邊嘀咕:“你是哥哥,你應該讓給弟弟!”一下子,我便如同沒氣的皮球,蔫了,不情願地收回了我的手。

就這樣,我明白了謙讓。

前不久,我在考試中考了全班第一,興高采烈地跑回了家,興奮地向媽媽報告這個喜訊,可媽媽一臉平靜地望著我,說:“孩子,當取得好成績時,不要驕傲,不能自滿,要繼續努力!”

從此,我明白了成績面前不能驕傲。

每一次提醒都看似微不足道,可有時,它可以讓人慢慢成長……

篇三:我在失敗中成長

從小,媽媽就對我說失敗是成功之母,我總是似懂非懂,什麼是成功?什麼是失敗?這讓我疑惑。在幼兒園裡,我以為不乖乖聽話,被老師批評就是失敗;在小學時,我以為沒有考到滿分就是失敗,然而失敗並不像我想的那麼簡單。

我的拖拉習慣和自律性不強的毛病,我一直都很清楚,但卻不想改,或者是要改,但一會兒又丟在腦後,即使它帶給我諸多不便。

作業是體現出我這兩個毛病最明顯的事情了。別人可以在八點至九點寫完的作業,我可以寫到十點或十一點左右,為此媽媽是用盡了辦法讓我改這兩個壞毛病,但是都沒什麼成效,看著媽媽悄悄嘆氣,為我擔心的樣子,我下定決心在暑假的時候把它們改過來,要知道在以前放假的時候,我通常都是上午先玩,玩夠了,下午再寫作業,這種方式沒少被爸媽批評。

放假的第一天,為了不讓自己放棄,一大早上,我把所有作業都放在桌上,還列了一張計劃表:上午寫完語文一張卷子,六頁《數學習題》,下午一張楷書字帖練字、20道數學題、讀英語20分鐘,看著這麼點作業,應該寫的很快吧!我心中暗喜,可能連下午的都可以提前完成。然而夢想是美好的,現實卻很殘酷。我上午時不時就喝口水,喝多了又去上廁所,直到中午吃飯時才寫完,下午的作業也磨蹭到天黑才做完,就這樣持續了三天,一點成效都沒有,以失敗告終。我有些疑惑,到底是哪兒出了問題?

第二次,我總結了一下上一次的失敗是由於我事情太多,這一次我拿了一個啤酒杯,裡面倒滿了水,喝完了就不倒了,而且規定自己上午只能上兩次廁所。這一次效果好多了,但總覺得一天下來,上午寫完作業下午又寫有點枯燥乏味,但上午寫了下午不寫的話,自己計劃的作業又寫不完,沒辦法第二次的方法又失敗了,我開始有些氣餒,但媽媽得知後鼓勵我再試一次,就有可能會成功。

第三次,我結合上兩次不好的地方,又制定了一個更新的計劃:前面寫作業計劃沒有更變,唯一更變的是下午做完作業,如果快的話可以看會書、做手工……之類休閒的事,算為自己提早完成作業的一份獎勵。

後來,我做事效率也提高了不了,媽媽都誇我是一個會安排、有效率的好孩子。但是如果不是之前的失敗,哪來的成功?我終於理解了“失敗是成功之母”這句話。

篇四:我在生活中成長

“他說風雨中這點痛算什麼,擦乾淚不要怕,至少我們還有夢……”鄭智化的《水手》一直伴隨我在生活中成長。

初破的繭

在一聲啼哭中,我呱呱墜地,從咿呀咿呀學語到小小的肩膀揹著大大的書包去上學。我猶如一隻懸掛在樹枝上的繭,在儲藏了一冬天的鬥志中使盡全身力氣,用稚嫩的頭捅破堅硬的繭殼,探出小腦袋拼命地呼吸著外面清新誘人的空氣。剛步入學堂,我是天真的、無知的,對周邊的任何事物都鑲滿了好奇心,總是不知天高地厚地對每一位老師提出不計其數的無厘頭問題。每天都用小小的,空虛的腦袋吸收大量的知識和歡樂。

化蛹成蝶

時間的流世,經過歲月的磨合,我逐漸發現身體的某個部位在蛻變,是大腦……上了初中的我,整個大腦已不再是空洞,而是滿滿地錄載著快樂的回憶和對美好未來的憧憬。久而久之,大腦的蓄存量已達極限,所有的快樂回憶都漸漸溢位,灑滿了整條童年路,路中飄蕩著歡聲笑語讓人憧憬。又是一個百花齊放、百鳥齊鳴的春天,我睜開朦朧的睡眼,拍拍剛長出來的嬌嫩翅膀,飛行於白雲之間。

放飛夢想

某一天,我遙望著藍天、白雲,在輔著美麗的夢的天空中飛翔,我手臂輕輕招拂,作別掠過的風景,我張開嘴一路灑下歡笑。突然,頭頂的白雲一散而開,滿團的烏雲聚在一塊,緊緊靠攏,身邊颳起了大風,並夾著豆大的雨點,狠狠地砸在我那柔軟的翅膀、後背上。暴雨越下越大,狂風越刮越猛,雷電響徹天邊,讓人十分膽怯,心一直在狂烈顛抖,最後翅膀被無情的雨水狠狠折斷,自己摔得慘不忍睹。心裡油然而生了一種消極念頭:放棄吧!太困難了,夢想可望不可及。正在我準備放棄再追逐夢想的時候,耳邊傳來陣陣堅定而果斷的聲音:“加油!孩子,堅持下去。”不知過了多久,暴風雨停了,我重新站起了,拍拍身上的泥土,張開翅膀,朝未完的夢飛奔。

經過暴風雨洗禮,我陽光煥發,挺直腰桿朝夢想前進。陽光總在風雨後,我在生活中成長。

篇五:我在挫折中成長

不經風雨,怎麼見彩虹;不經挫折,怎麼學會成長?人生的道路總是曲折的,只有摔過跤的人才知道前方的路不好走,只有經歷過挫折的人才會慢慢成長起來。

記得一次地理測試,試卷發下後,我大致看了一下試題,瞬間信心爆棚。因為大部分都很簡單,我都會(哈哈哈……)!得意的我趕緊埋頭奮筆疾書,只用了半個鍾就把它做好了。看著試卷上滿滿的答案,我心裡狂笑一番,瀟灑地把試卷往旁邊一放,從桌底下掏出我最愛的課外書,美滋滋地看了起來。結果,考了46分!我當時驚呆了,簡直不敢相信自己的眼睛!強忍著澎湃的心緒,我看了看自己的試卷,看完後,我的眼淚不爭氣地掉下來了,這一切都是因為我的粗心!我的粗心也迎來了老師對我的失望與批評。也是,作為地理課代表,考出這成績,我自己都覺得無臉見人!但是,我就要為此放棄了嗎?不行!

吸取了此次教訓,在第二次地理測試前,我認真努力地複習,考試時,認真謹慎地做題,做好後,認真仔細檢查,確保沒問題,才把試卷交上去。果然,這次考了全班第二名,老師也大加稱讚我這次的`飛快進步,我也為此感到十分高興,慶幸自己並沒有因為上次的失敗而放棄學習。

人生,難免會摔跤,你要學會爬起來;人生,難免有挫折,你要學會克服它。因為,成功就在你眼前!

篇六:我在關愛中成長

桌子上的果子仍靜靜的躺著。鮮紅鮮紅的,形狀猶如喇叭一樣,彷彿它也有了生命力,正在對我說著故事。一陣風從窗外吹來,我的思緒也飄到了那個夜晚……

那一天,我的心情很低落。語文測驗的成績出來了,考得並不理想。還有兩個多月就要中考了,我能考得好嗎?內心的疑惑越來越多,眼淚止不住的流……

夜晚,我拖著沉重的步伐回到家,奶奶已經在打瞌睡了。她聽到開門的聲音,勉強地撐開眼皮,一看到是我回來了,臉上馬上浮現出笑容,眼神裡滿滿的都是關愛。

“我今天沒有做什麼東西給你吃。你……你餓不餓?”奶奶的表情像是犯錯的小孩子,怯怯地問道。我心情不好,便搖頭。“真的不餓?我現在給你煮碗麵吧?”我有些煩躁,皺著眉頭說:“不用了,我不餓。”說完,便準備回房間。但奶奶卻一再堅持著說:“不行不行!你現在學習辛苦,一定要吃得好一些。我還是去煮麵吧!別餓壞了。”奶奶一隻手撐著膝蓋,一隻手扶著腰,慢慢地,僵硬地,連續試了好幾次才從椅子上站了起來。一小步,一小步地向廚房挪著,腰一直是彎曲的,每走一步都要用手捶捶背。鞋子與地板摩擦的聲音使我更加不耐煩。於是我大聲向奶奶喊到:“我都說了我不餓,你到底聽見了沒有?煩不煩啊!”奶奶的動作停止了,怔怔地看著我。她的表情定格在那一瞬間,時間好像靜止了,我們兩個誰也沒有動。此時,我張開的嘴巴不知道是該合上還是說些什麼比較合適。彷彿過了一個世紀那麼長,奶奶才回過神來,有些難為情地順了一下自己的頭髮。然後,像是突然想起來什麼一樣,又慢慢地挪到電視機旁,從桌上一堆皺巴巴的報紙中找出了一包東西。奶奶小心翼翼地把袋子開啟,裡面是一個鮮紅的果子。“這個……是你姑姑買給我的,我不捨得吃,給你吧。”奶奶用那件穿了很多年的黃色棉衣擦乾淨了表面,又用手在果子上來回摩挲,彷彿那是一件稀世珍寶。“喏,吃吧!”看著奶奶手中的紅果子,我的喉嚨裡有什麼東西使我哽咽了。在那一瞬間,我突然明白到,奶奶給予我的遠遠不止這一個果子,還有她滿滿的愛!我有太多的不耐煩,有太多的嫌棄,太多的不應該,但她卻沒有一句怨言,沒有任何吝嗇地給予我全部的愛,讓我在愛中,茁壯成長!

一陣風吹過,我的思緒又回到現在。果子仍然在我的桌子上,那麼紅,那麼好看,因為裡面傾注了奶奶的愛。我要讓它陪著我學習,讓愛伴著我成長。

篇七:我在母愛中成長

有一種情不求回報,有一種情無怨無悔,有一種情可感天動地;有一種愛無聲無息,有一種愛溫暖細膩,有一種愛堅定不移。這,就是母愛。

當我傷心難過時,母親總是與我一起分憂,並及時鼓勵我;當我遭遇挫折時,又是母親激勵我,讓我重新振作起來;當我快樂開心時,母親就會和我一起分享快樂,讓我感到幸福。

記得有一次和小夥伴出去玩,由於路面不平,石子兒又多,我不小心摔倒了,膝蓋滿是鮮血。見此情景,我嚇得攤在地上站不起來了,夥伴們急忙去喊我母親。當母親跑到我身邊時,我哭了,但哭得很幸福。母親見我的傷口不停地流血,心疼得不得了,她拿出紙巾輕輕的給我擦拭傷口。母親的擦拭彷彿一縷春風輕輕拂過,讓我頓時覺得疼痛減輕了很多,那時雖然我還小,但我體驗到了母愛的溫暖。

“你入學的新書包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打……”不知是哪兒傳來了這熟悉的歌聲,親切的歌詞重重地敲打著我的心……

母親的笑容,是世界和煦的春風;母親的皺紋,是辛苦歲月風霜雨雪的刻痕;母親的汗水和眼淚,是世界上名貴的珍珠;母親就是集慈祥、堅定、勇敢、勞苦等諸多美德於一身的偉大女性。

母親,您為我撐起一片天,是您的愛給了我力量,我在您愛的呵護中一天天長大。我願讓天下所有善良、勤勞的母親,一生平安。

篇八:我在書香中成長

高爾基曾經說過:“書籍是人類的階梯。”是的,書籍是人類的文明,是人類的靈魂。在書海中遨遊,可以學到無限的知識。

書是鑰匙,帶你開啟知識的大門;書是一對翅膀,帶你自由飛翔在知識的天空;書是一頓飯菜,解救知識的饑荒。

還記得第一次接觸書籍時是四歲,那時還不太會認字,一些童話故事都是媽媽讀給我聽的,有《三隻小豬》。《醜小鴨》。《白雪公主》等一些饒有趣味的故事,引得我浮想聯翩,小小的我從此戀上了童話故事,讓我的生活也充滿了童話的幻想。

後來,到了七歲我學會了拼音,媽媽便不給我讀了,買了帶注音的書讓我自己看,我卻不願意自己看,硬是拉著媽媽讀給我聽,但媽媽說出了一個很誘人的條件:“你要是自己讀,媽媽就每天獎勵你一根棒棒糖。”於是,我經不住誘惑,開始自己讀書。起初,我很是不情願的,但是為了棒棒糖,我喊是堅持每天自己讀書,到後來,我便慢慢的喜歡上了這種自己讀書的感覺,當我一個字一個字地拼出來,並理解後,心裡就會悠然產生一種巨大的成就感,我很享受這種成就感,就算媽媽後來不給我棒棒糖了,我也照樣每天都抽時間讀書,而且喜歡上了讀書。讀書,讓我沉浸在濃濃的書香中,無法自拔。因為我體會到了讀書的重要性,體會到了讀書是一種快樂的享受。

到了現在,我依舊在每晚寫完作業後讀書,而讀得書也從童話變成了文化名著。不用父母逼我讀,因為讀書就像吃飯睡覺一樣,已經成為了我生命中不可缺少的一部份了。

書,用自己特有的芳香和韻味,伴隨著我慢慢地成長,在成長中讓我勇敢地面對困難,克服困難,不斷進步。在成長中讓我獲得知識,開拓視野,陶冶情操。多讀書,讀書好,讀好書,讓書香伴隨我到永遠!