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高職教師個人工作計劃

2017年高職教師個人工作計劃

高職教師是集理論與實踐於一身的教師群體,擁有著一技之長,擔負著將自己的知識和技能傳授給渴望有所收穫的學子的重任。下面是關於2017高職教師個人工作計劃,供大家參考!

2017年高職教師個人工作計劃範文一

隨著高職教育改革的廣泛和深入以及教師專業化水平的逐漸提高,我知道作為一名高職教師身上所肩負的使命,那就是要不斷學習、提高素質,迎接時代的挑戰。為此,特制定本學期個人計劃如下:

一、師德方面

(一)向身邊的同志學習向身邊的一實驗老師學習,學習他們永不滿足的鑽研態度;無私奉獻的工作精神;與時懼進的創新意識;愛生如子的崇高品質;認真踏實的完成自己分內的工作。規範教育行為尊重學生、愛護學生。用自己的一言一行樹立教師威信。詳細瞭解學校制度,形成自己個性化的規範和要求。長期堅持,力求做一名學生喜歡的老師。

(二)德育方面本學期德育工作以構建魅力德育為目標,以行為習慣養成和法制安全教育為重點,力爭透過德育目標的最佳化,德育內容的細化、德育工作的長抓不懈,從而在德育實效上有所突破,最終能培養出具有我院特色的、讓家長和社會滿意的魅力學生。

1、堅持面向全體學生,關注每一個學生。做到因材施教。

2、發揮我的特長,用自己的言傳身教引導學生去喜歡資訊科技,熱愛資訊科技。

二、教學方面

要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,首先要備好課。認真鑽研教材,對教材的基本思想、基本概念,瞭解教材的結構,重點與難點。瞭解學生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,採取相應的預防措施。考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。其次是課堂上的情況,組織好課堂教學,關注全體學生,注意資訊反饋,調動學生的注意力,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛。課堂語言追求簡潔明瞭,克服以往教學中存在的'毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣。

三、教研方面

1、積極實施學院教學改革,採取模組化教學方式——有效提高課堂教學效率。在本學期中,在教學中我將對教材要認真分析,整合個工作流程模組,運用多種靈活的教學方法,認真設計每一節課,來激發學生的學習興趣,提高學生的各種實際操作能力,並及時對每節課進行反思,同時爭取本年度能有1-2篇較高質量的教學論文在省級以上期刊交流或獲獎。

2、積極參加教科研活動。從教育科研過程上來看,參與教育科研就是教師自我提高、自我發展的過程。比如,課題的確定、論證,研究的實施,報告的撰寫,無不需要廣泛地學習多種理論,在這樣的主動學習中,教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動長期開展下去,可使教師的整體素質都得到提升。在本學期裡我將自主尋找與專業教學專案相關的實際問題,制定既有前瞻性和研究水準,又有具體措施的問題解決方案,並認真實施研究方案,以提高自己的科研水平,同時更有利於自己專業課教學。同時結合自己教育教學工作,確立課題,作好筆記,及時反思。多讀書、多積累,提高自身的業務水平及文學素養,更好的做好科研工作,及時把自己的文章感悟上傳部落格。

四、努力爭取儘早完成研究生學習學業,使自己在以後的教學中,理論知識更加系統和完善。

五、主要措施

1、充分利用業餘時間,不斷豐富自己,加強自身建設。

2、請領導、同行多聽課、多指導,大膽實踐,不斷創新,形成自己的教學風格。

2017年高職教師個人工作計劃範文二

一、班級基本情況

本班共有 52 名學生,其中有 50 位女同學,2 位男同學,少數民族 5 人;特困生較多,大部分來自農村,生活條件艱苦,為了更好幫助這些來自四面八方,性格各異的同學更好地適應大學生活,學習英語專業知識和聽說讀寫譯等基本技能,特制定本工作計劃。

二、本學期基本工作要點

1、要求學生嚴格遵守學校規章制度,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣 ,使 學生主動學習,提高學習成績。班內有一部分同學英語基礎較差,要求他們進一步端正學習 態度、更加刻苦地夯實基礎,以新概念第一冊為教材,要求每日一課,多讀、多背、多寫、 多記、多看,多問,多向優秀生學習。

2、鼓勵學生在學好專業課的同時,大膽創新,勇於表現自己,多參加系、學校活動,如 教學技能講課比賽、運動會等比賽。

3、發掘學生特長,培養多方面的人才,鍛鍊學生動手、動口能力,為他們不久要踏上社 會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。

4、培養學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老 師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對建立全新的班委,要求 每位班幹部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。

6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要物件是對英語基礎薄弱,有不良壞習慣和有談 戀愛傾向的同學;對於英語基礎薄弱的學生,我打算建立小組學習制度, “手拉手,一帶一” , 共同促進本班的學習情況;對於有不良壞習慣的同學,我主要採取談心的方式交流,瞭解學生的思想,從而採取不同的措施督促學生糾正自己的不良習慣,如班上有一個女生愛抽菸, 我從健康的角度和她交流,並要求她在網上手抄肺癌的形成原因、症狀等,同時要求她利用週末實際進入醫院去拜訪得了肺癌的病患,從而實實在在地讓她放棄吸菸,保護健康。對於有戀愛傾向的同學,我將秉承不支援,不反對的立場,多方面瞭解學生的思想動態,同時幫助學生正確處理戀愛中出現的問題,尤其要教育女孩子自尊自愛,杜絕同居和懷孕的情況發生,切實保護他們的身心健康。

8、關心住宿生生活。今年我班全部學生住在校園內,相對集中,方便管理。但是由於農村和城市學生之間存在生活習性差別,漢族和少數民族之間存在生活習性差別,我打算經常深入學生寢室,瞭解他們的衛生內務,關心他們的生活情況,及時處理室友之間出現的小摩擦。

三、班級主要活動內容

1、組織學生參加開學典禮,進行思想教育。

2、組織好每週的班團會工作,主題明確。

3、組織兩次英語學習交流會, (邀請大二大三的學姐學長分享學習心得,邀請××老師做自考宣傳和英語過級考試知識講座。)

4、開展一次班級英語演講比賽。

5、組織參加學校秋季運動會。

6、抓好複習,參加期末考試。

以上是我擬訂的大學上學期班主任工作計劃, 我會盡我最大的努力, 重點抓好學生的學習 工作,抓好學生的日常管理工作,爭取在本學期學生不出差錯,保持良好的班風和學風。