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初中好學生家長髮言稿

初中好學生家長髮言稿

在家長會上,作為一名好學生的家長髮言,肯定想要寫一篇優秀的發言稿,下面是小編整理的初中好學生家長髮言稿,歡迎借鑑。

初中好學生家長髮言稿 篇一

尊敬的各位老師,各位家長你們好:

我是...的家長,很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養教育孩子的問題。孩子在校一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水,首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝,也感謝學校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。

下面我針對王鄆的情況,談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會。

一、先學做人。

做人是孩子的立身之本。有的同學學習成績不夠理想,長大後也很有可能找到適合自己的工作,憑自己的雙手獲取財富。但如果人字寫不好,即使學習再好,對自己來講愧為一人,對社會來講也許是一大危害。

1、做人首先要善良,富於同情心。

教育孩子要善待身邊的每一個人,不論他的長相、他的家庭、他的學習成績等有多麼的不好,當他們遇到困難的時候都要伸出你溫暖的小手來幫助他,讓他感受到你的關心和愛護,感受到大家庭的溫暖。溫暖是可以傳遞的,你的溫暖也許會化為熊熊燃燒的烈火,照亮許多黑暗的角落。在幫助別人的同時也是在幫助你自己,當你有困難的時候,別人也會願意來幫助你。經常給孩子灌輸這種思想,潛移默化中孩子就領會到其中的真諦,當遇到現實情況時他不自覺地會去這樣做。

2、學會尊重別人。

尊敬師長,尊重同學,尊老愛幼。 要想別人尊重你,你必須要尊重別人。對於辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬,更應該是敬佩。尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德,更應該傳承下去,併發揚光大。我們一直與老人住在一起,平時教育孩子對老人要客氣,不能對老人發脾氣,講粗話,有好吃的先拿給老人吃。現在已經養成了習慣,孩子非常親近老人,尊敬老人,愛護老人。

3、誠實豁達。

為人誠實,不弄虛作假。拿出高姿態,以一種開朗豁達的心態對待身邊的人與事,絕不斤斤計較,自私自利。獨生孩子的共性就是霸道,凡事總要佔上風,這樣走向學校甚至走向社會會很不適應,畢竟走出家庭沒有人會刻意去讓你或遷就你。讓孩子明確這一點,自然會有所收斂。

4、要勤奮。

勤能補拙,一份耕耘一份收穫。教育孩子他們目前的工作就是學習,只有勤奮才能把學習搞好。長大後才能為社會做出更大的貢獻。

5、樹立自信心。

在學習生活當中,肯定會遇到各種各樣的挫折。教育孩子在我們以後的人生當中會遇到更多的挫折,樹立自信心。只有以壓不倒、打不垮的精神正確面對,努力想辦法克服我們才會生活地快樂幸福。

二、規範孩子的行為。

讓他知道什麼可以做,什麼不可以做。孩子在與家長、親戚朋友、同學、夥伴的交流中也能體會到一些做人的.道理。作為孩子的第一任老師,家長應該有意識地去告訴孩子一些為人之道。孩子很能摸透家長的心理,有時候會揣測著你的意圖,試探性地看你的臉色行事,覺得家長預設,可能就覺得我這樣做是對的,以後可能還會繼續這樣做。針對這種情況家長要把握好度,適時地提醒孩子,讓孩子能明辨是非,長大後要做一個對社會甚至對人類有用的人。

三、為孩子在家庭中營造和諧的學習氛圍。

孩子大部分的時間是在學校度過的,在學校濃厚的學習氛圍中知道該幹什麼,回到家裡還要做作業。如果家長看電視或是在玩遊戲孩子會覺得不公平,為什麼我寫作業你在玩?家長約束孩子也不會理直氣壯。當孩子學習的時候,家長最好不要看電視或玩,你乾點家務活也可以,起碼孩子能找找平衡,再者不影響孩子。一塊學習那最好不過了。

四、與孩子共同成長。

家長要想讓孩子愛讀書,首先你也要養成愛讀書的好習慣。書中自有黃金屋,不論是孩子還是成人多讀有益的書就能長見識,明事理。科技在發展,人類在進步,要趕上時代潮流多讀書有百利而無一害。家長端著書讀,孩子也會效仿,習慣也就成了自然。孩子的讀書,家長可以為其訂閱與學習有關的雜誌期刊、購買或借閱小學生必讀書目、家中的藏書。

五、培養孩子興趣愛好。

孩子大部分學習時間是在學校度過的,老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發比擬的。孩子處事的原則,做人的道理,知識的獲得當然絕大部分是透過學校老師來獲得。我們家長只有密切配合支援老師的工作,理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。

孩子是家庭中的重要一員,是學校的一分子,是社會的一細胞,只要家長與學校密切配合,盡職盡責,我相信一定會培養出合格的人才。

謝謝大家!

初中好學生家長髮言稿 篇二

各位老師、各位家長,大家好:

我是***的家長,今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題,老師讓我介紹一下,其實我也沒有什麼好說的,那就說幾句心裡話吧。

***在這學期的期中考試中成績不錯,排名比較靠前,這是老師和她本人共同努力的結果,作為家長,我並沒有起太大的作用,也許對孩子的關注程度比一般的家長還要少些。

在教育孩子方面,我認為家長是孩子的第一任老師,家長的一言一行直接影響到你的孩子,所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時我對***的管教既不過分嚴厲,也不過分溺愛,我們的關係就像是朋友,無話不談,這樣我可以透過交談對她有更多的瞭解,並且幫助她改正自己的錯誤,發揮自己的長處。在家裡,在不影響學習的情況下,儘量讓她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我認為這也是一種鍛鍊。

在學習上,從小學開始,我們就讓她堅持課前預習,課後複習,要求她上課認真聽講,並按時完成作業,做作業時儘量獨立完成,不要讓依賴父母,該玩的時候就痛痛快快地玩,該學的時候就專心致志地學,使她養成良好的學習習慣。現在在她的學習上我們很少管,只是偶爾提些建議,主要靠她自覺。***在學習上比較踏實,這是她的優點,但她也有很多缺點,比如說話隨便,學習上有點馬虎,需要在以後的學習中加以改正。

最後,希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。

初中好學生家長髮言稿 篇三

家長會學生髮言稿

各位老師,各位家長:

大家好,我們#初中這個大家庭,是一個有著嚴格的校規校紀,良好的學習氛圍,優美的學習環境的一座規範化學校,我們作為初四學生。我們已經在這裡度過了三個春秋,我們成功過,歡笑過,痛苦過,然而這一切已經不重要。關鍵要把握現在,堅持不懈,奮鬥到底,才能獲得最後的成功。

我們九年級三班這個集體,有和藹可親的老師,互相幫助的同學,互相競爭的對手,也正因為有了這些,才能營造出我們這個集體獨特的一面,才使我們在這個集體中健康的成長。

每一次考試,也就是對我們這一階段學習成果的檢驗,如果我們停滯不前,而其他人進步了,實際上也就是我們退步了,為此,我們必須在每一節課上認真聽講,認真完成作業,才能保證自己的成績進步。

透過這次其中考試,每個人都會發現自己的許多缺點,我也不例外,我作題不仔細,字跡潦草等缺點,我今後也一定會改正,也希望每一位同學都能在實踐中不斷完善自我,改正缺點,以取得更優異的成績。

我也希望各位家長能夠在百忙之中多教導自己的孩子,幫助自己的孩子克服各種缺點,比如不完成作業,作業自己潦草。邊看電視邊寫作業,希望家長多關心孩子的學習和生活。

總之,只有一句話:只要我們每個人都付出一份努力,我們全班49各人的成績將更進一步。我們一定努力學習,不辜負家長的期望,在下一次考試中奮發向錢,取得優異的成績,回報恩師,答謝父母。

最後祝各位老師身體健康,工作順利。祝各位家長身體健康,閤家歡樂。

初中好學生家長髮言稿 篇四

朋友們,大家好:

首先感謝各位任科老師對孩子的關心和幫助,

初中家長會優秀學生家長髮言稿

。孩子對每位老師都心存感激。他會經常跟我們說:“我真的很幸運。我們的班主任待我們像媽媽,英語老師的知識真淵博,數學老師真盡責,歷史老師講得知識真系統,地理老師真有耐心,生物老師講課真有條理,政治老師真和藹,不僅教會我們知識還教我們如何做人,體育老師跟我們的關係可好了,微機老師講題總是不厭其煩。”在孩子的成長過程中,真的是全班的各位老師的全力付出,耐心教育,使我們的孩子在每天進步著。班主任老師讓我談一下教育孩子的方法,其實真的沒有什麼具體可以操作的方法,我就來談一下在孩子成長的過程中我的成長感受。

無論是孩子還是成年人,都在一天天地成長中,特別是當了父母之後,特別是孩子在經歷青春期的過程中,我們做父母的真的應該先成長起來,我們就像是小樹旁邊的那棵大樹,如果我們不成長,就會遮擋了孩子頭頂上的那方天空,使他們受到束縛。

孩子的成長一開始讓我們感到無所適從,他的情緒容易激動,做事時無論你說什麼,他始終都按照自己想的去做,他喜歡跟我們談論他自己了,可他只允許我們做聽眾,只允許我們對他予以表揚和鼓勵,對於嚴厲的批評無論內容如何,他會反感。我知道兒子的青春期來了,所以我要首先改變。

每天的放學上學路上,晚飯時間,是我們與兒子相處的最寶貴時間,我們會傾聽他的暢所欲言,有時他會手舞足蹈,眉飛色舞,有時他會垂頭喪氣,有時會牢騷滿腹,我們只聽不給任何的意見,他會忍不住問我們的建議和看法,我們才將我們的意見告訴他。有時想想與孩子相處的時間會越來越少,只有初中四年,孩子每天都與我們朝夕相處,可是到了高中,大學,參加工作,成家立業,他會有了自己的生活圈子,對我們的依賴也會越來越少,所以我們十分珍惜與孩子在一起的時光。

剛上初一的時候,我總在抱怨,抱怨他做作業太慢,不會安排時間,抱怨他背東西太慢,指責他東西放得太亂。他聽得心煩,情況不僅沒有好轉,反而弄得他心情鬱悶,做事效率更低。孩子的爸爸就告訴我:“你喜歡在單位上總被領導指責嗎?你喜歡自己有了一點進步卻得不到別人的認可嗎?你喜歡在自己做事情的時候有一個人總在你的旁邊指指點點嗎?”是啊,我怎麼沒有想到換位思考呢?如果我是孩子,我肯定特別反感有這樣一個媽媽。所以,我要改變。每當晚上我們要休息了,而他還沒有寫完作業的時候,我不再嘮叨他,我們會關上燈照常休息,這樣過了一段時間,孩子有一天告訴我們:“晚上的學習效率太低了,睡得太晚,所以第二天聽課時經常走神。”他爸爸問:“那怎麼辦?”他說:“我已經想好辦法了,就是寫作業的時候不能玩,寫完之後再玩,而且我想如果寫作業之前先複習,一看時間用得太多了,就會趕快寫。”爸爸問:“如果到了時間寫不完怎麼辦?”他想了想說:“沒寫完就先睡了,第二天早上定個鬧鐘,再起來寫,這樣就可以改掉拖拉的壞習慣。”從那以後,他也很少晚睡,而且會利用一些零碎的時間在老師還沒有佈置作業的時候,就提前做題,他說:“這樣不僅可以及時複習,而且可以提前做完作業。”我們知道,孩子長大了,他有了自己的想法,我們不能用自己的思考代替了孩子的動腦。他會在學習了一個階段的知識後及時地複習,對於自己不會的知識及時地請教老師,他會把課程表抄下來,貼在家裡的書桌上,對於第二天的學習進行適當地預習。他會在平時小測考得不理想的時候告訴我們:“我背得不夠紮實,早上要多背背。”有時他也會沮喪地告訴我們:“我背東西慢是不是因為我太笨?”我們會告訴他:“背得慢是因為你在理解記憶,背得慢也會忘得慢,但是需要你比別人多重複幾遍。”他會在數學成績不理想的時候跟我們提出到書店買題做的要求。我們對他的指責少了,他的壞情緒也少了,他的思考卻多了。

每個雙休,我們或者帶他回老家,或者帶他爬山,他喜歡海,我們會帶他趕海。帶他出去走走,玩玩,吃點好吃的,把一個周的壓力全部釋放出來,以最好的狀態去開始下一週的學習。畢竟是孩子,正是好動的年齡,每到了外面,他就跑啊跳啊,在他的身後,看著他青春張揚的樣子,這又何嘗不是我們做父母的最大的幸福。現在的家務,我們會讓他幫著做,家裡有什麼事情,我們會徵求他的意見,有時他的想法真的比我們的好。因為是個男孩子,所以,我覺得做人和能力或許更為重要。對於孩子,他爸爸對他的教育引導更多一些,因為我覺得,男女的思維方式和處事方式有著很大的不同,所以我經常會說的一句話是:“多聽聽你爸爸的意見,你爸爸說的是對的。”有人說:“受爸爸影響的孩子更聰明,更理性。”

我們每個孩子都在成長中,儘管成長中經歷的,出現的問題不盡相同,但是相信我們的孩子,他們會在我們的寬容與引導信任下慢慢成長起來,而我們也必然會在孩子的成長過程中收穫很多。