江蘇常州中考作文題目及名師點評：圍牆外邊

2017年江蘇常州中考作文題目及名師點評：圍牆外邊

　　2017年的中考很多的地方已經結束了，下面是小編整理的2017年江蘇常州中考題目及名師點評：圍牆外邊，歡迎閱讀。

　　【作文題目】

　　圍牆，有形無形，各種各樣。開滿鮮花的，引來朋友。鋼筋水泥的，保護安全。無知的圍牆，使人孤陋寡聞。冷臉的圍牆，讓你形單影隻。圍牆的裡邊，有你有我。圍牆的外邊，故事無限。走出圍牆，可以領略世界滄桑的無限情懷。請以“圍牆外邊”為題，寫一篇文章。

　　作文點評：

　　曹介梁老師(田家炳初級中學語文教研組長，常州市語文學科帶頭人，常州市語文學科中心組副組長，常州市初中語文名師工作室領銜人)昨天說——

　　要寫出精彩的考場作文，需要平時關注生活;在考場上，還要特別注意兩點：一是要仔細把好審題關。“圍牆外邊”是一個偏正短語，中心語是“外邊” ，“圍牆”是處所，是對“外邊”的限制。寫作時要把著眼點放在“外邊”的事物上，“圍牆”裡是鋪墊，“外邊”的風景才是重點，要不惜筆墨加以渲染，不然就會有偏題的嫌疑。二是要認真閱讀提示語，從中獲得寫作的啟迪和靈感。提示語暗示學生可從“圍牆”的有形無形兩方面去構思文章，以此表現“圍牆”外邊的人生百態和人間冷暖。

　　比較容易下手的，是寫以景物描寫為主的記敘文。可以具體描述在圍牆外邊看到的薔薇、爬山虎、紫藤等植物，從形狀、色彩、味道等多方面刻畫其姿態，並從中領略其風采，或從中提煉出生活的哲理。

　　也可以把“圍牆外邊”作為故事發生的一個特定地點，具體記敘在這個地點曾經發生過的一個又一個動人故事。每一個故事，都可以傳遞一種正能量，每一個故事都可以弘揚一種新風尚。

　　如果寫議論文，可以闡述有形圍牆的存在意義和價值，可以分析人們心裡築起的那堵高高的無形的“圍牆”是如何疏離人與人交往的距離，啟發人們深思，該如何越過牆的藩籬，去領略牆外的美好風景，讓心靈不再變成荒漠。

　　文筆老練一點的，可以寫散文。描寫“圍牆外邊”車水馬龍的市井生活，日新月異的城市面貌，並由此展開豐富的聯想和想象，與以前的'落後蕭條作對比，以此展示現代社會的嶄新風貌。還可以想象身處“圍牆”裡邊的人，心靈孤寂，因而對圍牆外面的精彩紛呈的生活充滿渴望，以此表達對自由的追求，對精神家園的嚮往。

　　朱惠靜老師(第24中學高階教師，常州市語文學科帶頭人，常州市首屆“學生最喜愛的班主任”獲得者)昨天說——

　　《圍牆外邊》這個題目的命題範圍既在學生生活的“圍牆”之內，又在眾人猜測壓題的“圍牆”之外，圍牆既可有界，也能無形，題目可謂內涵厚，文路寬，旨意高。

　　考生首先可著眼圍牆外面的精彩世界選材立意。外面的世界裡，有絢麗的春、蓬勃的夏、斑斕的秋和純潔的冬;外面的世界裡，有旅行途中的山水名勝，建築佳構，有攀登路上的風雲驚濤、雷雨彩虹;外面的世界裡，有親情濃溢的溫馨，有朋友暢敘的率真，有目標不遂的長嘆，有親朋離別的悵惘;外面的世界裡，還有花鳥草蟲，四季風物：蝶兒破繭、翩躚飛舞給人以生命啟迪，牆梅傲雪、凌寒獨開給人以自然的領悟……外面的世界如此豐富多彩，林林總總的素材，不一而足，考生儘可發揮寫作特長，或敘事，或描寫，或抒情。少年的情懷皆可流於筆端，青春的脈動均可傾於紙間。

　　同時，圍牆又可比喻人與人之間思想的隔膜、人情的冷淡、心靈的封閉。考生如能慧眼獨具，著眼“無形的圍牆”選材、立意、構思，自會勝人一籌，高人一等。比如與朋友交往的一段歷程，和父母相處的一場逆戰，成長路上的一次蛻變，在推倒一堵堵“牆”的過程中，那些理不清的愁、道不明的苦、揮之不去的情皆可信手拈來，妙筆生花。

　　需要注意的是，在寫作過程中切不可牽強附會，言之無物，而要敘有情節、描有細節、抒有依據，力求充實、新穎而獨特。