2016年江蘇徐州中考作文題目：以心傳遞
每一次讀詩，都是一次心靈的洗禮，都會收穫精神的振奮。 小編收集了以心傳遞，歡迎閱讀。
【作文題目】
題目：以心傳遞
要求：①以“以心傳遞”為題目寫一篇600字以上的文章，文體自選(、戲劇除外)。
②文中不得出現真實的人名、地名、校名等透露個人身份的資訊。
【範文】
以心傳遞
“心”在左，“傳遞”在右，走在成長的路上，哪裡有懦弱和退縮，哪裡就有愛和力量。
花草傳遞堅韌的品質
心煩，焦躁。我帶著一絲沮喪甩開了筆，一個人獨自去沭河散心。
剛剛離開嚴冬的束縛，此時的沭河還殘留著冰雪的氣息。
“媽媽，快看，有花在開!”一個梳著羊角辮的女孩指著一個不起眼的角落，歡呼雀躍。我被那個女孩的樣子吸引了，不自覺地望著女孩指向的那方，哦，那裡真的有一抹春色——在一片晦暗的枯草木中間，竟然有一株綠色正托起一點嬌紅。
當那個女孩走遠時，我輕輕地蹲在那朵花前，俯身嗅了又嗅，心中溢滿了疼愛。花呀，你到底用了多少勇氣才衝破嚴冬綻放你此時的美麗的?你又是怎樣收斂自己的風華，緘默地渡過凜冽的冬的?在周遭的灰色中我彷彿看到了花兒曾經的葉落與枯萎，看到了漫漫長冬中花兒在瑟縮著枯枝積聚力量。現在，春天來了，一個全新的生命之旅又開始了。花兒用她的堅韌展現了自己的美麗，把葉落當作一個新的輪迴，我又為何不能把這次的失敗當作是一個新的'起點呢?
離開時，我已帶著花的堅韌，揚起自信，準備重新起航。
詩歌傳遞豁達的心態
“你若愛，生活哪裡都可愛;你若恨，生活哪裡都可恨……”語文老師那磁性的聲音又一次響起，縈繞於耳畔。
“同學們，人生不如意之事十有八九，豐子愷先生面對苦難生活的態度是如此豁達，這種胸懷，值得我們好好學習!”
是的，每個人的一生都不會一帆風順，我們享受的應該是奮鬥的過程，有成功的喜悅固然很好，如果沒有，那些磕磕絆絆也是一種美好的回憶，我們不必因為生活中的苦難和失敗而愁眉不展。
想起海子的“面朝大海，春暖花開”;想起三毛的“願做一棵樹，站成永恆”;想起顧城的“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我要用它尋找光明”……
每一次讀詩，都是一次心靈的洗禮，都會收穫精神的振奮。
詩歌傳遞給我的豁達心態，將伴隨著我走向一次次的成長蛻變。
遊戲傳遞醉心的溫暖
初夏的天，氤氳著熱，心裡湧動著竊竊的喜。
因為學習《社戲》，因為《社戲》裡雙喜、阿發他們的有趣生活，老師決定帶我們去操場玩跳大繩的遊戲。
到了現場一切都變了樣，同學們爭先恐後地玩了起來，個個“身輕如燕”，都跳得不亦樂乎，我羨慕極了。可是從小就沒有節奏感的我，怎麼也不敢參與到跳大繩的行列裡。“快，快跳進去!”不知什麼時候，老師站在我的身後，鼓勵我跳進那快樂的“海洋”。終於，在老師同學的呼喊和等待中，我不得不跳了進去，且隨著大繩的搖擺有節奏地跳著，跳著。我一個人享受著老師和同學給予我的愛。
心中驀地一暖，我如此幸運，才相遇今天的你們。
我知道，無論時光的船走多遠，只要我回頭，就能看到默默給予我愛和力量的你們，你們是我人生中一道道亮麗的風景。“愛”在左，“力量”在右，走在生命路的兩旁，我必將以心傳遞，隨時播種，隨時開花。