關於執著作文300字集合9篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的執著作文300字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
執著作文300字 篇1
小海娃一直想成為一名售票員。在他六歲時，他第一次坐火車，小海娃問媽媽：“這個大姐姐是在做什麼啊？”媽媽告訴他:“這是售票員，我們想要坐火車，必須從售票員這裡買票。”小海娃很好奇：“售票員好厲害啊，我們都要聽他的！我以後也要做售票員！”“呵呵，好啊。”媽媽隨意地笑了笑，並未放在心上。
一天，小海娃無意間和媽媽提起了售票員，媽媽笑著對小海娃說：“怎麼忽然提起了售票員？”“因為我要做售票員啊。”“你還想著這件事啊。”媽媽有些吃驚。“是啊，這是我的夢想。”“可是我希望你能做鋼琴家，你的鋼琴彈得那麼好。鋼琴家可比售票員有出息多了。”
小海娃拿出自己的筆記本，翻到第一頁，說：“媽媽你看，蘇格拉底說過，世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。我已經找到了自己的理想，自然要為之奮鬥啦。”“小賽涅卡也說過，如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那麼任何風都不會是順風。我好不容易找到自己要駛向的碼頭，無論是不是順風都要走下去啊。”“好吧，媽媽支援你，不過你要記住，無論怎麼樣，都不能放棄。”“嗯，我明白，我一定會努力的！”
執著作文300字 篇2
光陰似箭，日月如梭，時間總是那麼快。如今的我已經十二歲了。我有一張圓潤的臉蛋，皮膚有些黑，臉上嵌著一對黝黑的眼睛。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了！數學老師走進了教室，嗓子咳了兩聲，說：“今天中午的奧數課，我們要學習的是組合排列。”老師把電腦開啟，隨後就是彈出了四個經典的原理，因為我早就學過了，所以迫不及待地做起了練習。
我寫題時一路過關斬將，風平浪靜。直到遇到了一個難題，我自己想了五六分鐘才思考出來。當我全部做完時，我的同桌就和我一起討論塗色問題，這題也正好是我的那道難題。
剛開始，我們的做法都是一模一樣的。到了後面，我們就開始出現了分歧。雖然我們的最後的答案都是七十二，但是解題方法上有著極大的不同。我們現在開始互相說服對方，但依然都各執己見，像是哥哥弟弟在說誰應該拿大梨一樣。最後，我被他說服了。但我想來想去，總覺得自己的也對。我滿懷信心去找老師問個明白，老師聽了後講：“這兩種做法都是正確的。”我聽了欣喜若狂，急忙去把結果告訴他。
感謝執著，因為你，才能讓我把許多事情都堅持做到底。
執著作文300字 篇3
明天我們班要進行翻繩大賽，我和我們小組都要加緊練習，而今天的我還有一個不會呢，所以我決定“不恥下問”的問百度。
上網搜，開啟頁面後，一幅幅畫面出現在我眼前，我邊關掉頁面邊自言自語到：“不對，不對，這幅是圖畫不會動，我要一段能教我翻繩的影片。”功夫不負有心人，我終於找到了一段能教我翻繩的影片，它是一段翻五角星的'教學影片。我按照它的方法翻了幾步才發現我翻的與它翻的樣子截然不同，我失落的坐在地上，心中的愁雲越積越多，一個想法猶如一陣春風拂去了這陣愁雲，我必須努力為我們小組爭光添彩，不能使我們小組失敗。我一個激靈站了起來，決定重新學習。我重新觀看了第一步卻覺得很難看懂，於是便再次重新看了第一步，看到第二步時我又覺得迷茫了，又重新看了第二步。我用這樣迴圈往復的方法，成功的學會了翻五角星的方法。
第二天我們開始比賽了，我們小組在一分鐘時翻好了繩，挑戰成功了，看著那用我努力爭來的五分，一種快樂湧上了我的心頭。我再次知道了只有努力就會有收穫。
執著作文300字 篇4
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。可見生命的力量如此大也。
我家陽臺角落邊的一盆發財樹掉了一粒種子，過了幾天，它竟然衝破了堅硬的外殼，在陰暗潮溼的發財樹底下茁壯生長。
漸漸的，那種子依靠著頑強的生命力從發財樹的葉間冒出了兩片碧綠的葉子，長出了一個小花苞。
經過無數個沒有陽光的日子，它終於衝破了發財樹給它“設定”的“障礙”，能盡情地吸收陽光了。而然它的花苞也逐漸變成了一個大花盤，當時我驚訝極了，原來這是一株向日葵。
向日葵長大後，一直對著太陽轉。無論它面對的是十分炎熱乾燥的陽光，還是雖然明亮但十分寒冷的陽光，向日葵一刻也不離開太陽。
我想著想著，心頭忽然一震，明白了向日葵認定了一生要對著太陽，無論風吹雨打或是死亡，它都不會改變自己的目標。
是向日葵給了我啟示，也是它讓我堅定了自己的理想與目標，也更是它給了我執著的信念。讓我們和向日葵一樣，認定了目標不放棄，遇到了困難不低頭。
執著作文300字 篇5
心中有那麼一份執著，一直執著與相信自己一定可以考上理想的好高中，可是有些人卻對我說這是固執，死板。
他們認為既然成績平平，不如讓眼光放低一些，去考考普通高中，反正普通高中也是高中。
確實有的人成績平平，成績還忽高忽低，但是心中執著卻一直對他說，不要忘記那心中的理想，心中的執著一直對他說，只要堅定這份執著，一直努力成績就會穩穩的進步就會上理想的好高中。
心中的執著一直都在訴說著，一定要上那理想中的好高中，上了高中在繼續努力三年，爭取完成心中的那份理想。
每當看見那考試時的平平成績忽然又掉下來，心便如被刀絞一般，淚滴在心中，想哭卻又哭不出那包含心酸與委屈的淚，心中的苦心中的淚，說不完又流不盡。
但心中的執著依舊，一份耍不掉的執著，因為心中有一份小小的執著，學習將會有提升，成績將會進步，堅定心中的執著是對的，他可以激勵自己，讓人堅定努力，相信我執著在，那麼每天進步一點點，200多天以後一定可以考上理想的高中。
心中的執著一直都在初三加油。
執著作文300字 篇6
一隻黃色的小飛蟲誤入了一張粘蠅紙，它被牢牢地粘住了，難以動彈。
小黃蟲的身邊還有許多的大飛蟲，它們同小飛蟲的遭遇一樣，被牢牢地粘住了。
小黃蟲呆呆地望著遠遠的粘蠅紙邊緣，忽而恨恨地想：我要爬出去﹗小黃蟲開始挪動他那纖柔的身軀，努力扇動翅膀，可是能動得了嗎？它的身上粘滿了粘液啊﹗
“別傻啦，你不必白費力氣了。”這時，小黃蟲身邊的大頭蒼蠅開了口，“唉，我如此健壯的身體都無法走脫，像你這樣的小飛蟲，甭做夢了。”
“你努力試過嗎？”小黃蟲問。
“沒有，”大頭蒼蠅高傲的抬起它那大腦袋說，“但我敢肯定你是爬不出去。”
小黃蟲輕輕地搖了搖頭，沒有再理會它，繼續挪動它纖柔的軀體。突然小黃蟲慘叫一聲，它的腳趾被粘掉了﹗小黃蟲差點兒昏死過去。可它緊咬牙關，忍住劇痛，繼續艱難地挪動纖柔的身軀。
那真是漫長而又難熬的路啊。
終於，小黃蟲爬到了粘蠅紙邊緣。當它艱難地邁出最後一步時，她幸福地笑了，孩子似的說：“我成功嘍﹗我成功嘍﹗”
小黃蟲煽動翅膀，愉快地飛走了﹗
那些曾經嘲笑過它的大蟲和那隻大頭蒼蠅驚呆了，它們互相看看，又看看自己，不禁低下了頭。
執著作文300字 篇7
人生如潮，有漲有落，有起有伏。生命如歌，一首沒有譜曲和填詞的歌，把這首歌唱得昂揚向上或悲哀低切，都取決於演唱著的我們自己。因為人生不是一帆風順、風平浪靜，更因為生命之路充滿艱辛和困苦，所以自信和恆心就顯得尤為重要，自信和恆心是我們活得自在瀟灑、從容豁達的前提和基礎。自信的取得和恆心的持有，離不開執著和固守，也就是說永遠不要放棄和妥協在人生的征途上，勇敢的去追求你心目中的一切，包括理想、幸福和愛情。在這之中，挫折和障礙在所難免，無論你遇到多少挫折和坎坷都不要回頭，要看到希望和光明，不要動搖，不要妥協，不要放棄，相信最終你會美夢成真，如願以償。我們常為和機遇失之交臂而惆漲感嘆，究其原因，是因為我們沒有執著和固守。機遇和成功總青睞那些執著固守的人，就像掘井一樣，有些人的鐵鍬幾乎觸及到了泉水,然而他們認為這個地方沒有泉水,灰心了,妥協了,放棄了,內心充滿懊悔和沮喪.而和他們同時掘井的同伴堅持了下去產,最終喝上了甜美的甘霖,他的內心充滿了成功的喜悅和愜意的幸福.堅持,堅持,再堅持.堅持就是希望,就是成功,就是勝利.不要放棄永遠都不要放棄.
執著作文300字 篇8
今天，我讀了《上天的螞蟻》這一篇文章，這篇文章讓我想起了我一直努力去做的一件事情。
我三歲多的時候，偶然有一天，姐姐給我在一張紙上畫了一位公主。 從此，我就對畫畫有了極大的興趣。我趕緊去找紙和筆，在白紙上亂塗亂畫，我畫得糟糕透了，除了只能看出來是個人，什麼都看不出來，頭髮亂蓬蓬的，手是一個圓形的，簡直就像一個鬼，是男是女都分不清，你可以想象我畫得有多糟。我畫的雖然很難看，但是我自己當時覺得畫得特別好。我每天都拿著彩筆塗塗畫畫。
就這樣，我一直堅持畫畫。四歲時，我進步很大，畫得能勉強看出來是什麼東東了。我五歲時，已經能照著書上畫了，不過畫得還是不像。六歲時，我已經能標準地畫卡通人物了，那時候我好開心呀！
上一年級了，作業多了，不像上幼兒園時時間那麼寬鬆了。雖然有長進，但我有點不滿足。現在，上二年級了。作業更多了，我還是堅持畫畫。
從畫畫這件事我知道了，“天下無難事，只怕有心人。”就像那只有著堅定信念的小螞蟻一樣，只要努力，就會有收穫，就能達到自己的目標。
執著作文300字 篇9
今年春天，我們學校為了培養同學們熱愛運動的興趣，成立了校花棍隊。校花棍隊的成員都是經過層層選拔，嚴格挑選出來的精英。他們能打出許多高難度的動作。比如“槍挑風車”，“出水芙蓉”，“蜻蜓點水”等等。最厲害的同學能打出“力挽狂瀾”，“白鶴亮翅”。我們班的張令儀、李奕鑠、賈子銳等十幾位同學也入選了校花棍隊。
為了迎接慶典活動，前不久，花棍隊的同學們在學校大操場上不斷的練習，刻苦的訓練。他們頂著火辣辣的烈日，每個人都汗流浹背。他們能打出各種各樣的花式，很少有人掉棍。一天又一天，一遍又一遍，吃了不少苦頭。有的同學磨破了膝蓋，有的同學手上長出繭子，但是沒有人退縮，還是堅持練習。為了取得好成績，他們心中只有一個共同堅定地信念，那就是為三，四年級爭光！不辜負老師和同學們的期望！
他們的精神感動著我們，他們的行為鼓舞著我們，我們在教室吹著涼風，他們在驕陽下刻苦訓練。
在慶祝“六一”兒童節活動上，他們盡心盡力的表演贏得了學校領導和同學的掌聲，取得了優異的成績。