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珍惜作文

有關珍惜作文合集15篇

  在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編整理的有關珍惜作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關珍惜作文1

  在這槐花飄香,豔陽高照的日子裡,我們迎來了小學生涯中的最後時光,回想六年來與同學們的相處,彷彿是在昨天。但令我最難忘的是我們的六六中隊每位同學的音容笑貌。

  我們班的“開心果”陶雅傑,她笑的時候,眼睛眯成一條線,頭一歪,手圈成一個圈,往臉上一捂,臉蛋再一抬,一下子,像高粱漲紅了臉,接著發出“嘿嘿”的笑聲。當然,她哭起來,也是可愛的。她哭時,眼圈頓時紅了起來,鼻子一抽,臉蛋又紅了,淚珠一顆一顆的落下,晶瑩剔透!

  我們班的馮歆悅,笑起來也是乖乖的。我總是跟她吵,每次吵完架,我又逗她笑,她總是將臉蛋用手往上一推,隨之漲得通紅,再用手捂住嘴和鼻子,呵呵的一陣就什麼事情也沒有了。她看書時,眼睛會定住不動,看得非常仔細,可以說是全神貫注,目不轉睛,一副全然投入的樣子,正所謂平凡中的不平凡。

  我們班王晨興的笑是最豪放的,他還被同學們稱為“黑臉包公”。他每次笑之前,總會先“嘻嘻”的,臉會憋的通紅。當聽到別人給他講笑話時,他會用手捧著肚子笑的前仰後合,這就是傳說中的捧腹大笑吧。他寫字也有獨特的地方,總是把本子斜放著,臉蛋隨之一歪,毫不理會旁人,只是一直寫,他寫的字小的跟半顆綠豆差不多,難怪老師說給王晨興改作業幾乎要用放大鏡才能看。

  還有王瑞德的笑,他眼睛本來就小,再一笑,那眼睛簡直就眯成一條縫了,同時額頭也擠出了皺紋,大門牙又黃又不齊,還會發出“咯咯”的笑聲,象一個小老頭。

  多麼團結的笑聲,多麼有好的笑聲,多麼讓人珍惜的笑聲。我會把它深深地藏在記憶的最深處,一直珍藏到永遠。

有關珍惜作文2

  試曾說過,夢想!是一個體驗心際的過程,今時的夢想,不為強求,只為暢遊雨文樂的心境。點滴感動,構成一份心安的慰介;一縷真誠,能換回真摯的情懷。此時,面對十九歲的人生,想過成熟,想過穩重!可是人生的十九歲又談和成熟?談和穩重呢?只不過己成人罷了!年少!曾想過輕猛;年少!曾有過許多遙不可及的夢想;年少!無知與理解。總顯得那麼遠。其實腦海中的思維總是隨著年齡不斷的增長,就好像一幅畫不完的地圖,心境中的生活,就好像現實中的馬路,一步一個印記,一步一斷旅程。

  時至今日,總覺得這份“雨文樂的夢想”還是不是顯得那麼完美,這一點點的欠缺,不知是自己的不夠好,還是彼此的不夠真。心中常有連自己都無法解釋的問題,永遠也問不完。那提摸不透的心靈和那乃人尋味的思想,時常引領著我不知不覺的跟隨著!明知道,多少次在那崩潰的邊緣,全都憑藉自己的執著,挽了回來;明知道,從那神情,從那語言就能判斷出來的一切,可自己還是無法相信。多少次面對呼嘯臉膀的冷風獨自回想著一切;多少次手中的吉他,用最傷感的音弦奏響人世間最沒的音調;多少次面對漆黑夜空中那輪蕭條的殘月和零碎的星光默默落間。連自己都無法相信會把這個夢想,看的如此深重,可眼淚它是騙不過自己的!我可以拋棄一切去追尋彼此守護的夢想;我也可以不顧所有。堅定的走下去;我可以不去想記憶深處的那一剎;我也可以執著的去書寫歲月流淌的真情!一切,只願你能珍惜這點滴感動構成的看似空虛而又充實的夢想,因為它包含了我們的歡樂,我們的淚水,它見證了我們的幸酸與快樂,它是我們最真摯、最純樸的感情!

  我一直相信,相信“執著”會給我成功,會給我回報。同樣!我喜歡“珍惜”,珍惜眼前的一切,珍惜“雨文樂的夢想”;珍惜“彼此間拉過勾勾的一輩子的約定”!

  與你同在——雨文樂的夢想!

有關珍惜作文3

  愛的種類有很多,每一種愛都讓我們感到很溫馨。但試問,我們又給那些曾經給過我們愛的人留下了多少愛呢?讓我們從現在起,珍惜自己所擁有的愛吧!

  一

  我感冒了,不能去上學了。媽媽為了我也放棄了地裡的農活留在了家裡陪我。吃藥對於我來說是一個難題。我咽不下那又苦又澀的藥,任憑媽媽使出了全身的解數,也無法讓我把藥喝進嘴裡。後來媽媽只好悄悄地退出門去,我看到了她在轉過身去的那一瞬間,臉上竟然掛著淚珠。一會兒,媽媽又進來了,這一次她手裡拿著一勺白糖。我終於把藥吃了,媽媽那憔悴的臉上這才露出一絲讓我不易察覺的笑容。媽媽為我蓋好了被子,又悄悄地出去了。我的心裡有幾分後悔的感覺。媽媽為我操碎了心,而我卻這麼不聽話,不理解、不珍惜這來之不易的愛。

  二

  下課了,老師把我叫進了辦公室,指著那滿是叉號的卷子訓起我來。老師問我:“怎麼才考了這麼點分,平時看你表現挺不錯的,怎麼連這麼簡單的題都做錯了呢?我看你是馬虎。”我低著頭,一言不發地聽著老師的教誨。其實我明白,那些題我都會做,不過是太粗心了。做試卷時,早就把老師所叮囑的那些話拋到九霄雲外了。老師最後說:“下一次可不能再這樣馬虎了,你先回去吧。”

  我拿起卷子剛走出去的時候,聽到了老師的一聲長嘆。唉,都怪我不爭氣!老師過去教導我時的情形又一次浮現了我的眼前。是啊,老師為我們付出了多少心血啊,而我卻用這樣的表現來回報,真是太不應該了。我下定了決心,下次一定好好表現,不再讓老師失望。

  愛,每時每刻都在我們身邊發生,而年幼無知的我們卻總是把它忽略。讓我們就從現在做起,去珍惜我們身邊的愛,並去回報那些給了我們愛的人吧。

有關珍惜作文4

  一不小心,已經14年了。突然發覺我所擁有的越來越少了。原來我忽視了珍惜,只是不斷的想擁有,想要沒有的東西。現在回想,我實在太笨了。所有的曾經擁有,我都沒珍惜。

  沒有珍惜親情,沒有珍惜友誼,沒有珍惜時間,還有陽光,花草,雨水,哪一樣不值我珍惜,而我又曾珍惜什麼呢?

  那是曾經,現在呢?我將學會,懂得並做到。我要珍惜,珍惜擁有,不只是我所擁有的,包括我身邊人擁有的。

  將來,不,是今後,我會努力學會去珍惜。那樣,我會變得更快樂。

  從前,對於友情,我是無所謂的,失去了就失去了吧!才發覺,心中又多了些空虛。留下的,只有長大後的懊悔。嗯!那麼以後,我會盡我所能守護我和朋友們之間的友誼。

  時間,是無比的重要,而我卻沒把它當回事,以為沒關係,總是混混就過了。我不懂它的寶貴。終於後悔莫及。春去秋來,花開花落時,少不了一絲感慨。感嘆時間流逝之快;人生在世之短;感嘆浪費時間之痛苦。此時,我才體會到朱自清所體會到的:吃飯時,時間從碗邊流走;喝水時,時光隨水流走;睡覺時,時間又從腳邊流走。這摸不著抓不住的時間呵,它無聲地來,又匆匆地遠走,懂得珍惜,人生便是一種永恆。

  雖然我對親情並無感覺,一直以來都不曾思考過。從現在開始我會好好珍惜。看看父母期盼的雙眼,聽聽他們暖暖的叮嚀,想想他們孜孜不倦的教誨,我一定會更加珍惜這份親情。誰不知父母是棵大樹,為小樹遮風蔽雨,阻擋烈日,當小樹逐漸長大,大樹便會撥開一片天空,欣喜地看著小樹茁壯成長。這是一片無私的奉獻,是藍天的情懷。珍惜它,我們才會更加珍惜所擁有的。

  我將珍惜陽光,因為它給我溫暖;珍惜晚風,因為它給我涼爽;珍惜綠葉,因為它給我生機;珍惜星空,因為它給我遐想。

  當我懂得珍惜,陽光將灑遍心靈;懂得珍惜,晚風將拂過心靈。

  學會珍惜吧!

  

有關珍惜作文5

  一次偶然的機會,一幅畫撥動了我的心絃。

  在略顯笨拙的門廊下,站著一個十一二歲的小女孩。手裡擺弄著蝴蝶結,身後站著的母親為她慢慢地梳頭。斜射的陽光下,把門廊分成了一明一暗兩個世界。小女孩站在光鮮的陽光下,像一朵在春風中搖曳的小花。在昏暗的黑影中,我看不清母親的面容,母女倆有說有笑,笑聲飄蕩在整個門廊裡。這瞬間,溫暖襲遍全身,那種感覺似曾相識。

  在很久以前,當我還仍不懂事的時候。每當凌晨起床。母親都會坐在紅木椅子,用那把雕刻精緻的木梳給我梳子,並給我講那美麗動人的故事。所以,在那時,我就知道賣火柴的女孩的悲慘處境、可憐的海的女兒、美麗的善良的白雪公主——為了可以聽那些迷人的故事,於是,每天早上都纏著母親給我梳頭髮。

  現在,我的個子比我母親的高了。她偶爾也會給我梳頭髮,不過,母親需要仰著頭。梳子還是那把精緻的木梳,母親很有耐心,慢慢地為我梳頭,直到把頭髮梳得非常順溜。不過,談論的話題變成了學校的點點滴滴。母親聽著我說那些開心事,也跟著笑了起來。

  母親,這偉大而又無私的兩個詞伴了我十五年,既是心靈的導師,又是我們人生路上的導航燈,使我們有了堅定的方向,在充滿無知和困惑的路上不會迷失。

  時間就像手心裡的水,不管你把它攤開還是握緊,它都會消逝掉。上帝分給我們的時間是公平的。人的一生其實很短,一眨眼就會過去了。

  對於現在已擁有的美好生活和身邊的親人對我的關愛。因為擁有,我更珍惜。

有關珍惜作文6

  在漫長的人生道路中,有多少同行者能伴你同行,一個人的道路太遙遠了,有多少人陪伴你?

  轉眼間,不知過了多少時光。回首往事,一件件都歷歷在目。其中曾有多少的開心和多少的憂愁。有時總想時光在某個地點某個時刻停留,多麼希望時間靜止在那一刻,那一刻有太多的美好不想去破壞 ,回憶曾經的美好,卻只能回首!有人曾說過這樣一句話: "友誼是生命中的一盞明燈,離開它,生命就沒了光彩,離開它,生命就不會開花結果."確實,友誼在短暫的一生中染出人生的五彩濱紛.

  茫茫的人海中,很難尋到自己的知音。每個人都想有一段美好的友誼,曾經擁有過卻不懂得珍惜。我不知道我們的友誼 是那樣的脆弱。但那已成為過去式。那曾有的美好,永遠都抓不住。友誼是一抹芳香,在你遇到困難時帶給你信心與勇氣;友誼是一罈陳放的老酒,時間越是長久,越是芳香撲鼻。 沒有朋友的人是孤單的;沒有友誼的生活是乏味的……

  我們的友誼太脆弱了,只要不小心就被我們輕易破碎。好想找回曾經的美好,但卻為了一句話而永遠破碎。我們曾是形影不離的摯友,但老天好像要把我們拆散,到我們分開時才知道分開時的不捨,但誰又能彌補一切呢?把那美好的.辛酸的.痛苦的拼織在一起形成了那美好的畫面。我們做錯了嗎?我從不認為我們做錯。從我們是陌生人開始,我們就永遠沒有了友誼可言。從哪最好的朋友變成陌生人。友誼一旦消失 承諾就是一張白紙。新事物必將取代舊事物, 世事如此 ,更何況我們彼此深厚的友誼。有些東西只有在失去的時候你才會懂得去珍惜,如果我們的心中的花落了,那我們的友誼也就到此結束了。只有你抓住了,曾經的傷心還會讓你痛心嗎?抉擇的時候,你越決絕到最後換來的卻是心痛。

有關珍惜作文7

  在每個人的心中都有一副美好的圖畫,在這幅圖畫裡有美好的未來:希望自己能富甲一方或家庭幸福美滿,或希望自己能成為鴻學大儒,或……為了這些希望我們可以努力打拼,不顧一切。可一旦遭受打擊,心中的那副圖畫一旦渺茫起來時就想到了放棄生命。一個人對於生活有追求這沒有錯,但是將這些追求置於生命之上,這就大錯特錯了。生命如此寶貴,失去之後不再回來。如果失去了生命,那你還談什麼追求?只要生命還在,一切皆有可能,所以請珍惜生命。

  回顧漫漫歷史長河,無數偉人為我們樹立了榜樣。

  誰,彈響史家“千古絕唱”?誰能憂愁發奮,吟出無韻之《離騷》?他以海的大度包容了內心的痛苦,世人的譏諷。他以山的剛毅正直書寫了兩千年的滄海桑田。他的堅毅撼動歷史,彪炳史冊;他的剛正不阿直上雲霄,照耀寰宇!試想,如果他當初沒有珍惜生命,而是將他放棄,那將是誰來記錄歷史?

  蘇軾,他的照亮了宋詞的天空。他飄逸,欲上青天攬明月。他狂放,浪淘盡千古風流人物!他用酒來洗滌自己的秉性,用詞放牧自己的靈魂。試問,他如果在艱難困苦中放棄又何來千古流傳的《赤壁賦》,又何來美味可口的“東坡肉”和膾炙人口的“但願人長久,千里共嬋娟。”

  ……

  當我們在生活中不斷追求,不斷探索時,我們便註定要不斷的得到與失去。每一次的失去都是為了下次得到能夠更簡單更多。有人說過生活就是一個圓,最後你還是要走回來。所以我們不必為生活中暫時的困難而望而卻步,更不應該放棄生命。要知道在你失去了一切的時候,你還有你的生命,這是你最後的資本,這也是你最大的資本,只要活著一切都有可能。

  生命美如斯,意氣風發時,舉杯共飲,此時何妨把酒問盞;困頓失意時,更應該珍惜生命,笑看風雲過,豪飲滄桑。

  是啊,我們的生命不僅僅是我們自己的,更屬於所有關心、愛護我們的人,所以,我們不要輕易放棄生命。

有關珍惜作文8

  燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,又在青的時候,桃花謝了,又在開的時候。可是,為什麼我的日子卻一去永不復返呢?我開啟語文書看時,看到匆匆一課。我開始反思自己的時間是如何度過的。

  每天看我早早的背上書包來到學校,大門還沒開,我站在那裡遊戲玩耍,就這樣時間悄悄地溜走了,為什麼不可以在家多學一會呢?來到教室,大家都不看書,我也隨他們一起嬉笑打鬧,別人在玩的時間,我為什麼不可以多學會呢?因為懶,因為不想學習。終於上課了,大家一個個都坐得直直的,認真極了,可我依然在玩,一會兒看這兒,一會兒看那兒,別人在學的時候,為什麼我還在玩呢?回到家,拿出作業,我就開始玩,一點也不認真,別人在學習,我依然在玩。

  “時間是最不偏私的,它給每個人的都是24小時,時間又是最偏私的,他給任何人的都不是24小時。”是呀!如果我會好好使用這24,我就可以成功,如果我白白浪費這24小時,那我能學到什麼呢?回顧這個學期,馬上就要期中考試了。今天,媽媽個我提課後生字,有許多都沒有學會,許多問題都沒弄明白。媽媽對我說,我的老師都說我是一個聰明的孩子。但是。由於我的貪玩,我的不認真,使我的學習受到很大的影響。如果不是這些壞毛病,我可以成為學生中的佼佼者。可就是這些壞毛病使一個聰明的孩子學習如此之差。

  光陰似箭,離考試越來越近,我要把握時間認真學習,把前段丟失時間給找回了,在考試中發揮自己真正的水平。請你們相信我吧!為了這個小小目標,我首先要從節約時間做起,珍惜一點一滴的時間。我相信,只要我現在努力了,一切都不會晚,我會衝刺到終點的。

  上帝你會發現,在珍惜時間的行列中,會又多一個人加入。時間,我不會輸給你的,我要與你賽跑。我要成為強者!

有關珍惜作文9

  忘卻、記憶、忘卻……生活總是進行著這種無盡的輪迴,直到化為無意識的塵土。往事的種種如走馬觀花般的閃過腦際,最後只剩下一抹淡淡的憂傷。回想起腦海中那一個個熟悉卻叫不出名字的身影,心中總是會產生一陣陣莫名的愀動。

  有時候總是天馬行空的想像著時光倒流,去追尋那逝去的美好。然而,卻不知當你真正帶著現在的思想重生在那個時空時。那麼,以前的所謂的美好,只是一個個幼稚的笑話,譜寫下來的也將是另一種人生。快樂不是把它抓在手裡,而是要將它分享給更多的人,那樣自己才會得到更多的快樂。

  人生本就充滿了各式各樣的遺憾,或者說一個沒有遺憾的人生的根本不算一個完整的人生。沒有分離,哪來的期盼和相聚;沒有痛苦,又豈能體會到真正的快樂。

  有人說:“有人的地方就有江湖,就有慾望,就有鬥爭”。又或者慾望就是人類社會進步的原動力吧!擁有理想抱負本是一件好事。但凡事要量力而行,太多的希望只會成為一種無果的奢望。與其追求那虛無縹緲的理想,還不如腳踏實地的拼搏,至少自己活著的時候是充實的,還能感覺到存在的意義。

  人生短短數十載,根本就沒有時間讓人做那些無所謂的揮霍,機會稍縱即逝,一去不復返。而且就算你最後真正實現了那個願望,也會發現其實自己失去的遠比得到的多得多。

  為什麼人總是要等到失去的時候才懂得珍惜呢?總是在苦苦的追尋著遠方的“天國”呢?卻沒有發現天國其實無處不在,它一直都在你的身邊,只是一次又一次被你忽略在了旁邊。

  人生在世,不求揚名於天下,只求無愧於自己內心的良心就足矣。珍惜眼前,萬事盡力而為,把握住了眼前的一切,心中就無愧了,那麼幸福快樂離自己還遠嗎?

有關珍惜作文10

  落葉夾著水汽,初秋的清爽夢幻般將世界融化卻沒有絲毫違和;秋抬起頭一遍遍打量著整間教室,和記憶中一樣的安靜明亮,熟悉的幻燈片在老師手中吸引著幾乎所有學生,那一雙雙閃著求知而清澈的眸光似乎要將夕陽點亮---沒有想象中的抓狂,人生真的可以重來嗎?

  和以前一樣盼著休息的悅耳鈴聲卻不似以往的衝出教室,秋連眼神都沒有給窗外的毽子和歡聲笑語,因為她迫切地想要知道事情的真相,伴著同學好友的呼喚她已經穩步走到班主任面前,不知道原因也沒想過結果“您相信嗎?我其實很大了---”已經輕輕脫口而出,柔和的笑容裡一雙眼睛似乎已經探尋到另一雙眼睛裡的黑白分明,“我相信”不是欺哄不是疑慮,確是安慰和相信;心,微暖。獨自走在樓道探尋著記憶中的一切,甚至一道椓痕,微微地笑,輕輕地抖,卻沒有原本應該暈開的淚珠;衝下樓按著記憶中的位置抬起頭像觀摩藝術品一樣看著那牌子,那上面印著從不出現在夢裡的“六年七班”---

  和記憶中每一個認識的人點頭微笑,再回首,風中臨歌清晰而嘹亮,是誰說“如果再活一次就沒有失敗者”?

  秋睜開眼,恬淡的微笑一樣的清然,然而---望著透過紗簾的稀疏星茫,窗底的冬霜似乎也在囈語呢喃,是夢嗎。

  理智回籠,暗自嘆息,回想清晰真實的夢景,淺笑不已,然而,心,微沉---

  大概人人心裡都有一個琉璃易碎的穿越夢,原因是,我們都曾失敗後悔過;但,事已至此多想無益。其實我們何嘗不是穿越,若是我們年老體弱將行就木一定很希望回到那個容貌正好,風華正茂的年紀吧;許多年以後沒有父母陪伴,沒有朋友安慰,沒有那些熟悉的笑容,我們一定會懷念那個多年前夕陽西下的秋天,不管多苦多難。

  所以,珍惜這個料峭的冬天吧,珍惜那些註定不能陪我們到永遠的人。

有關珍惜作文11

  沾化縣黃升中學雛鳳文學社 侯永康

  天陰濛濛的,不一會兒下起了傾盆大雨。我站在雨中發呆,任憑它淋溼了我的頭髮,也不知道是雨水還是眼淚。

  初三生活充滿了太多的苦澀。整天做不完的功課,一道道幾何題讓我絞盡腦汁,深夜十二點還在挑燈夜讀,簡直沒有任何自由可言。

  不過,在疲憊之餘,卻也還有一絲絲快樂讓我稍感欣慰。進入初三後重新組合班級,我有幸和一位好朋友分在一個班。這裡暫且稱他為甲A吧。甲A,一個安靜十足的男生,個子不高,跟他的姓(高)很不相稱。於是我就給他起了一個綽號:小東西。每天下課後,我都會在大庭廣眾之下取笑他,但是他卻總是表現出一副很隨和的樣子,從來都不跟我計較。有一次,老師佈置作業,我故意把他的作業本拿回了家,想出他的醜。當晚,快樂的'我在幻想著老師懲罰

  他時的種種措施。第二天,平日裡安靜平和的他沒想到竟然對我大發雷霆,大聲吼叫道:“我們是不是朋友?如果是,就請尊重我一點。我一再忍讓,只想用這種方式來感化你,可是沒想到你竟然變本加厲,不知好歹。做不做作業無所謂,只是我想告訴你我一直拿你當朋友。初三生活的確枯燥,所以我想盡量地讓你快樂,但我沒有想到你的快樂竟是建立在我的痛苦之上”

  此時此刻,我才真正地意識到自己的過失。是啊,友情並非就只是單純的說說笑笑,也並非是逢場作戲。它是一種純潔無瑕的感情。朋友之間需要真心相對,彼此尊重,而不是虛情假意,更不應把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。友情是我們生命中的一種最為寶貴的財富,它需要我們倍加珍惜。

  雨依然在下,我依然佇立在雨中,任憑雨水和淚水在我的臉上不停地流淌。

有關珍惜作文12

  想到水,我們可以感受到“水何澹澹,山島竦峙”的大氣磅礴。

  想到水,我們可以體會到“仍憐故鄉水,萬里送行舟”的思鄉情切。

  想到水,我們可以感嘆到“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”的悽楚悲涼。

  想到水,我們可以構思出“天門中斷楚江開,碧水東流至此回”的廣袤無垠。

  想到水,我們可以感受到“山窮水復疑無路,柳暗花明又一村”的希望喜悅。

  想到水,我們可以驚歎於:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”的秀麗無雙。

  想到水,我們可以想象到“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔”的寧靜美好。

  水的優美是別的事物都無法比擬的。

  當你聽到泉水叮咚的聲響時;當你聞到大海溼潤的氣息時;當你看見色彩繽紛的湖光山色時;當你品味到甘冽清澈的小溪時;水的美已經在心中深深蘊存,滋潤著曾經乾涸的心靈。

  掬一捧湖水,我站在岸邊,望湖水的平靜無波。

  舀一勺清泉,我站在水裡,見水草搖曳,魚水交融。

  水是會發脾氣的。

  當它達到沸點,冒著熱氣,翻滾著水泡時,不要靠近它,它會將你燙傷。

  當它達到冰點,散發涼氣,一動也不動時,不要親近它,它會拒你於千里之外。

  水只有在合適的溫度與合適的情況下,才能發揮出它最大的作用。

  水的千變萬化,水的千嬌百媚,無不讓我們為她而著迷。

  水的千姿百態,水的氣象萬千,無不為我們貢獻著她的餘熱和溫存。

  不要惹怒她,否則會付出慘痛的代價。

  她值得我們所有人去保護,愛惜。

  請我們珍重。

有關珍惜作文13

  一年又一年,時間在每日每夜的時光隧道里一點一點溜走,我學會了珍惜 作文.留下的是什麼?

  ——題記

  曾在《匆匆》中讀過:日子就像海里的一滴水。失去了就再也無法挽回。

  這個世界有太多太多東西需要用我的回憶來滋潤,有我的真摯感情去珍惜,我寧願痛苦,但卻不要失去後才懂得珍惜的痛苦,因為我知道,在我的淚水中已不在單調。

  翻開日記本,上面那些密密麻麻的字裡包含著我對同學的愛、對老師的愛,在字與字之間的縫隙中,誰又知道,那有多少停留的餘地啊!回頭眺望,原點的那個方向依舊,而我卻起跑線的方向用力奔去,去挽回那些一時的美好與溫馨,來彌補我記憶的空洞,可是,我該到哪去尋找呢?不知不覺中,淚水又一次模糊了視線,仰望天空,不會輕易讓淚水流出。

  窗外的楓葉一次次落地,我終於讀懂了它的人生,它把一切都毫不保留的奉獻出去,以此來為自己的下一次重生引起開端。

  珍惜吧!生命只有一次,錯過就不會重來;珍惜吧!身邊的每一個人,感謝他們能夠在最美的地方相遇;珍惜吧!讓自己無怨無悔的老去、死去。

  你可曾想過,在夢的彼岸會有怎樣的世界,你可曾記得,在自己痛苦時安慰你的那個人。邁開腳步走出去,你會發現原來一切看做平淡的事物竟如此飄渺,何不曾發覺呢!

  一點一點積累,你會發現,你已擁有一路的風景,而你見大忘小,一路走來,你將錯過難以彌補的東西。歡呼吧!跳躍吧!真正為自己的成熟、為自己的脫然而為之驕傲,隨手記錄,你的影子將不再孤單,用盡全心去愛每一個人,用最真誠的淚去灌溉屬於自己的花兒。

有關珍惜作文14

  小時候,母親為我縫這縫那的時候,我以為那是母親應該做的。

  長大一點的時候,母親為我無所不做的時候,我想起了在學校裡學到的那首詩:“慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”

  我以為我的母親就是一位慈母,我就是那小草。母親為我付出的,我將永遠報答不了。雖然我會盡我的綿薄之力,努力回報。

  現在,我還記得那件事。

  那是在我上小學的時候。一位同學老是惹我生氣,我看他很不爽,就想“報”一下“仇”。我絞盡腦汁,最終想了個一箭雙鵰的好“計策”。

  那天上午,老師發了作業本,叫我們做作業。我當時相當興奮,因為我的計策就要實現了。中午,大部分同學都把作業完成了。我早早地進了教室。我踅到了他的座位,把手伸到他學桌的膛板裡,拿到了那本作業本,在上面瞎畫了一通,並放回到原處,然後躡手躡腳地離開了。

  下午,我正自以為幹了一場漂亮仗的時候,“不幸”的事發生了。老師把他叫到辦公室後,只隔了一會兒,就又把我給叫了去。原來,老師認得我的筆跡,知道了是我在他作業本上“塗鴉”的。老師叫我回去請家長。我只好回去,叫母親到學校去一趟……

  傍晚,我回到家的時候,母親說:“老師並沒有說什麼,只是叫我以後多管教你。你以後可別再幹這種傻事了。”

  其實,我知道老師數落了媽媽,我知道媽媽內心是多麼的痛苦。我在教室裡,看到媽媽還沒走到老師的跟前,就聽到老師劈頭罵起來。我在教室裡,清清楚楚地聽到老師大聲呵斥著媽媽。

  今後,也許我永遠報答不了母親對我所付出的一切,但我會努力回報的。

有關珍惜作文15

  雖說燕過無痕,歲月無聲。而白駒過隙的光明卻在生命的每一個空隙不著痕跡地流逝。流年的浪花總是盪滌在渺遠的心跡,水波漣漪般徐徐盪開,風中花瓣樣輕輕墜落。

  似讀透海的思念,連綿不絕。沉默往往很像蝴蝶,美麗地飛,盤旋然後不見……我始終帶著微笑,尋找我遺失的美好,詮釋當初的淚無痕。

  擁有的東西不懂珍惜,一旦失去才知後悔,哀嘆,惋惜,畢竟已經太遲了。當生活的泉源再也流淌不出那充滿靈性的生命意緒,一顆受傷的心才帶著遺憾回到自己營造依舊的孤僻。開啟思想之門,於無言的沉寂中省察自己,像荒原裡一隻受傷的山羊,躲在懸崖深處的巢穴裡舔著滲血的傷口。這個世界上,只有我們自己是我們生活的主角,只有自己才能推動自己,改變自己,創造自己。

  讀透生命的秘籍——學會珍惜。

  曾經有一段深刻的友誼,我與小玲共同的心意,我們真心誠心去面臨生活的故事,無論心傷還是歡慶。

  我們總是形影不離,聆聽四季的聲音,感受泯滅不去的輪迴與情景。

  那天的她失落地倚,我無顧及地去催促她心,原來遇事不謹,但我卻不在意,默無關心,責罵她的自尊心。

  花開花落,那件事情支起我們的距離,我們不一起聆聽花開的聲音,不一同陶醉竹林的靜謐,只是檫肩的陌生人,也不敢回頭看看她的背影。

  是否清風系不住流雲,六雲帶不走我雜亂的心緒。如今,夜色闌珊也好,夜幕朦朧也罷,總不絕如縷的清風悄然而至。於是。那縹緲嫋娜的夜景勾起我深深的悔意,為何不懂珍惜,經得起歲月考驗的情誼,為何不懂珍惜,留的住的傷心。也是,此刻再說也毫無意義,只得落下今生的記憶。

  像只迷途西域的羔羊,珍惜是追求憧憬的曙光透明。

  明晰,此刻心平靜。有些故事還沒講完那就算了吧!那些花兒依舊開著,靜靜地開放。有些片段剪輯不完那先停下吧,讓我細細品味此刻的闌珊。

  珍惜所有,一切過去以至將來的歲月,別讓眼睛再次流露出一汪深深的歉意。

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