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想像作文

【精選】想像作文彙編八篇

  在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的想像作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

想像作文 篇1

  暑假了,我到了姑姑家。爸爸、媽媽給我佈置了好多的作業,忙都忙不過來,真想甩掉這些煩惱啊!在一個陽光明媚的下午,我坐在書桌前,“呼嚕、呼嚕……”我就睡著了!當我再醒來時,我已經睡在了大海里,我努力憋住氣,遊了不一會兒,我憋不住了,便無耐的吸了氣,我突然發現我在水裡也可以呼吸!但是我卻變成了一隻醜陋的小魚兒,我在水裡自由自在的游來游去,周圍的景色讓我一飽眼福,有五顏六色的珊瑚,有可愛的金魚,還有可怕大鯊魚……

  遊了沒有多久我餓極了,可是在茫茫的大海中,找食物是多麼的困難啊!於是我悠悠忽忽的遊著,突然在我的正前方出現了一條肥壯的蚯蚓,我撲過去一口咬住了,我使勁的往我後面拖,根本沒注意有一條線,我拉呀拉呀,不小心一踩滑,便摔了一跤,反被拉上了水面,這時我才明白這是一個圈套,我努力的掙扎著,突然我發現我被在河邊垂釣的漁翁拉了上來,他把我和其他魚兒拽回了家。

  到家後,我迷迷糊糊的醒了過來,發現自己已經在菜板上了,一見這時,我驚慌失措,發現旁邊有一個水缸,我努力的跳啊,蹦啊!並在跳的時候大聲喊叫著:“救命,救命!”可惜沒有人能聽懂我的話,一個人拿著菜刀走了過來,刀迅速的砍了下來,我害怕極了,一下子從夢中醒來。

  看看周圍依然是書桌、練習冊、語文書、數學書……我默默的自言自語“原來做什麼都不容易,也都存在危險。”

想像作文 篇2

  大家都有一雙想像的翅膀吧?正好,我讀了一篇文章叫做<<放飛想像的翅膀>>,來聽一聽吧!

  出生在紐約的瑪德利諾是一位富於幻想的女孩。夏日的夜晚,星星滿天,瑪德利諾一人呆呆地坐在自家的樓頂上,仰著頭,對著天空久久地凝望。

  一顆星星慢慢地向著天頂移動,這讓她想起了汽車艱難爬坡的情景。

  最後,對天空充滿幻想的瑪德利諾成為裡一位傑出的天文學家。

  我覺得想像力是比所有的東西都重要。

  愛因斯坦曾經說過:“想像力比知識更重要,因為知識是有限的,而想像力概括著世界上的一切並推動著進步。想像才是知識進化的源泉。”

  所以,學習中也好,生活中也好,別收起想像的翅膀,它是你天生的財富,好好運用它,讓它幫你飛得更高、更遠!

想像作文 篇3

  “哈哈,大家好!我是22世紀最偉大的博士,叫聰明博士。”看完這個開場白,你一定會想:22世紀,這是未來吧。對!這就是未來的22世紀。

  “哦,10點鐘了,該買菜了。”

  我開啟電腦,點選“選單”,買太空黃瓜,太空白菜,太空番茄……最後還有我最愛的太空芹菜。

  買完菜,我要好好設計一下未來住房了。

  叮鈴!有人來了。

  原來是郵遞員,只見郵遞員滿頭大汗地騎著腳踏車。我一看這情況,趕緊問郵遞員為什麼騎腳踏車?郵遞員回答道:“現在的車啊,都排放廢氣,騎腳踏車,保護環境!”聽了郵遞員的回答,我一拍手,對啊,我怎麼沒想到呢?

  郵遞員走後,我立刻就設計起了未來汽車。沒過多久,我就把未來汽車給製造出來了。

  這個未來汽車外表很酷,可摺疊,還可以拆成各種車的外形,並且多種顏色任你選;未來汽車的外形,並且多種顏色任你選。未來汽車的功能很多,這個汽車不僅可以在陸地上開,還可以在空中飛,水上開,甚至潛入水底。未來汽車的座椅上還有紅寶石,有助於消除疲勞。未來汽車還有一個特點,就是無須石油作動力,以太陽能和風作動力,保護環境,節約資源。

  哈哈,現在我要乘著未來汽車出去玩啦!

想像作文 篇4

  曾幾何時,我望著蔚藍無際的天空,我夢想著像只鳥兒一樣自由地飛翔。

  有過失敗,有過迷惘,那一段時間,我沉浸在自己的世界裡,什麼都不想去想,就好像黑暗裡的陰溝,看不到明亮的天空,也沒有眨著眼的星星,更沒有彎彎的月亮。

  那次期中考試後,又一次把自己留在屋子裡,面對著許多代表錯誤的符號,沒有流淚,心裡像被什麼堵塞了,充滿了不快與無奈。我走出了家,信步在田野裡。我無意間抬了下頭,望見幾只燕子在頂著風頭飛。我想:這肯定是飛不上去嘛!果然,它從與風的較量中敗下陣來。可讓我驚奇的是,鳥兒飛不上去後又迂迴過來,繼續迎風而上,一次次的失敗,又一次次的迎難而上。鳥兒這不懈的fightimg讓我感動。我想鳥兒都能這樣,我何嘗不能?我相信下次一定能考好。

  一天,我在圖書館讀一本中學生刊物,讀到這樣一段名言:失敗是生活的一部分,沒有人可以逃避,沒有人可以拒絕。人生就是要自己拼搏、去奮鬥,百折不饒,勇往直前,在自己的每一個驛站留下無悔的回憶。流淚不是失落,徘徊不是迷惑,你們不曾失敗,因為成功只屬於堅持不懈、勇於追求的人。

  與鳥兒的邂逅,名言的啟迪,給了我無窮的力量,我要努力在屬於我的.天空像鳥兒一樣自由的飛翔!

  期末考試,我的成績好多了,我笑了,老師、同學都豎起了大拇指。考試成功讓我明白了一個道理:人生是一次漫長的旅行,都會面對各種各樣的挫折。遇到挫折要正確的面對,風雨過後是歐翔魚遊的天水一色;荊棘過後,是鋪滿鮮花的康莊大道。

  找到自己的人生座標,像鳥兒一樣的飛翔。它常可換來人生的大徹大悟,它會讓你更加深刻地理解人生,感悟人生,思考人生......

想像作文 篇5

  星期六晚上我做了一個夢,夢中,一位花仙子愛麗莎把我帶到了她的城堡裡。

  一眼望去,裡面有金色的牆壁、黃色的地板、白色的屋頂和粉紅色的寶座。寶座中間坐了一位花仙子女王,旁邊圍著許許多多小花仙子,她們正在聽女王講故事呢。一看見我來了,都非常慌張。我說“不用怕,是愛麗莎請我來玩的。”這時她們才安靜下來了。女王說:“愛麗莎把你帶來的,那就好好參觀一下吧。”

  仙女們領著我,來到了她們的花園裡,花園裡有紅色的玫瑰、藍色的牽牛花、黃色的雛菊、紅白相間的野百合、淡粉色的牛鈴花……散發著陣陣清香。花園旁邊是一條清澈見底的小河,河裡各種各樣色彩斑斕的小魚在水裡歡快地游來游去。看到這清清的河水,我就想喝一口。愛麗莎看出了我的想法,說:“喝吧,我們這的水是乾淨的,喝了還可以美容呢。”我用吸管吸了一口,啊,真甜!我用手摸了摸小臉,果然,皮膚變得又光滑又細嫩。

  我翻了個身,伸了伸腰醒來。我想,如果雨山湖的水,像我夢裡的水那樣該多好啊!從今天起我要以身作則不能隨地扔垃圾,讓大地永遠乾淨!

想像作文 篇6

  你們的房子夠漂亮吧!可是未來的房子就更漂亮了!讓我們去想像一下吧!

  那時候每家人都住著3層樓的別墅,別墅的形狀有很多,有的像小狗,有的像兔子,有的像海龜,真漂亮啊!別墅內有泳池,花園,還有機器人呢!

  這幾天我的朋友來我家裡玩,我把我的朋友帶到了乒乓室裡和我的機器人打乒乓球。我的朋友得意洋洋地說:〞這個機器人算什麼!〞我就發出了笑聲,那你等著瞧吧,過了一會兒,機器人連打他4個20:0,這下子他可怕了。還是機器人給他面子,告訴他:〞主人把我調到了世界頂級高手時的水平。〞

  打完乒乓球后,機器人幫我收拾房間和做飯。我帶著我的朋友來到花園裡,花園裡開了各種各樣的花,整個園子都變成了五顏六色的花海。

  這個時候,機器人已經把飯做得香香的,我和我的朋友聞到了香味,我就和我的朋友去吃飯了。吃飯時,我們談著一些有趣的事情……

  我真希望所想的能變成現實,那該多好啊!我以後要努力學習,相信有一天,我的願望能成真。

想像作文 篇7

  轉眼我已經小學畢業10年了,一直很想回母校看看。機會終於來了,“20xx屆文綠校友會”我也接到了通知,參觀母校是其中的一項重要活動。

  剛走進校門,發現一切基本都沒有改變,校園還是老樣子的佈局,大小都沒變,只不過操場、教室、教學樓是重新裝修過的,看起來還很新。一個同學忍不住說:“還是老樣子嘛!”帶領我們參觀的校長神秘地笑了笑:“外觀是沒有怎麼改變,但是內部可是大不一樣喲!”我們都半信半疑地來到當年的教學樓,在一樓竟然發現還加裝了電梯,要知道當年我抱著厚厚的作業爬樓梯送給老師時最大的願望就是“要是有電梯該多好啊”。

  我們隨意上了三樓,走進教室,校長這次興奮地告訴我們,目前整個教室都實現了“智慧化輔助教學”,包括室內空氣、光線調節智慧化、電子黑板智慧化、課桌凳子智慧化、考勤智慧化等等,比我們上學那會高階多了,是目前最神奇的教室之一。大家都很興奮,一定要親自體驗一下。於是校長開啟了整個智慧化系統開關,很快燈光根據天氣情況自動調節到了很舒服的亮度,空調也恆定在26度人體舒適溫度,百葉窗簾也自動開啟了合適的角度。我隨意找了個座位坐下,座椅竟然根據我的身高自動調節到了合適的高度,桌面竟然也有一個顯示屏,和電子黑板可以同步顯示老師授課內容,也可以和老師一對一互動,當然在這個教室裡,“逃課、搗亂”等你就別想矇混過關了,等著挨批吧!

  很快,神奇的教室參觀結束了,我們這才知道原來我的母校原來發生了這麼大的進步!太讓人激動了!

想像作文 篇8

  談起未來,同學們各有看法:人類在月球上居住,人類在水下生活,去遨遊太空,去宇宙上建造工廠等等。下面就講講我奇妙的未來之行。

  一天晚上,我做夢在未來世界旅行。我來到一座大樓裡,這座大樓完全由電腦控制。我走進室內,窗戶便自動開啟,新鮮空氣迎面而來。我坐到一個座位上感到舒適自在。我走近一臺像打字機一樣的機器旁,螢幕上立刻顯示出:“請輸人您要找的人的姓名。我馬上輸人馬老師的名字,一個柔美的聲音告訴我:“您應該乘中樓那部電梯到十樓。”我走進電梯,電梯便自動啟動。這時,電梯裡的螢幕上在報道最新的科學研究成果——浮力衣:“這是一種根據運動生物學原理設計的衣服。穿上它,人可以平躺在水面上,安全地練習游泳,還可以躺著看書。”不一會兒,那柔美的聲音又提醒我:“第十層到了。”我便走出了電梯,來到馬老師的辦公室。室內燈火通明,空調吹來了涼爽的風。馬老師的辦公室內安裝著電視通訊裝置,以方便進行電視教學。這是雙向傳輸的電視。從馬老師辦公室的電視上,我看到杜玉濤正在問馬老師:“《草船借箭》是什麼時候寫的?”老師給他做了簡答。這時,那柔美的聲音又說:“各位老師,請開啟會議鍵開會。”我走出辦公室來到教室,只見同學們面前都有一臺電視機,從電視機上可以看見老師們正在開會。更妙的是,整座大樓用負離子調節周圍的環境,樹木常青,處處鳥語花香,使人心曠神怡。不一會兒,下課了,同學們都拿出一個比紐扣還小的膠片放入自己的微型電腦中,螢幕上立刻顯示出許多書的名字。我選了《環保》一書,螢幕上馬上顯示出很多環保知識。這種微型電腦比文具盒還小,膠片內貯存了全世界所有圖書的內容。

  “起床了。”媽媽把我從夢中喚醒。這雖然是一個夢,但它一定可以在我們這一代的努力下成為現實。朋友們,讓我們共同努力,創造出更奇妙的未來!