查文庫>運動> 【精品】運動場面作文四篇

運動場面作文

【精品】運動場面作文四篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的運動場面作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

運動場面作文 篇1

  一年一度的運動會到了,樹上掛著寫有祝福的小燈籠,主席臺上掛著橫幅,上面寫著“二零二零年第一屆運動會正式開始”。評委臺上坐著嚴肅的老師,觀眾席上坐著緊張的同學。發令臺上的老師看了看錶,皺了皺眉頭,志願者手中拿著麵包和飲料。

  馬上就要開始乒乓球比賽了,參賽員做著準備工作。這時,一號同學嚴肅地對二號同學說:“我們要加油啊!”二號同學吹牛:“我一定能拿冠軍!”三號同學在心裡默默鼓勵自己,但是還是很擔心。

  “嘭!”只見他高高將球拋起,眼睛死死盯著,球接觸球板的一瞬間,他手腕輕輕一抖,腳一跺,球高速旋轉著,向這邊飛來,讓人看得眼花繚亂。“哼!別以為我是個笨蛋,一號選手!”四號選手一邊說一邊反擊。一號選手不說話,認真地打球。最後,一號選手和三號選手進入了決賽,他們將會鹿死誰手呢?當然是一號選手。他不吹牛,很謙虛,但也不驕傲。志願者和同學都為他感到開心。

  第二場是跑步比賽。參賽員做著熱身運動,一號選手對著其他選手說:“你們都不會是我的對手!”“大話別說在前頭!一號!”聽二號的語氣,我認為他一定不會得冠軍。

  “嘭!”隨著發令槍的發動,參賽員們像箭一樣衝了出去。功夫不負有心人,三號果然跑得很快,但二號也不甘示弱,追了上去。三號狂跑,像一隻瘋狂的豹子,二號不管怎麼追也追不上。最後的結果被我給猜中了,第一名是三號!獲得冠軍的三號臉上洋溢著幸福的笑容。

  後來,又進行了許多比賽,都是付出努力的人得了冠軍,驕傲的人卻擦肩而過。

運動場面作文 篇2

  一年一度的運動會開始了,同學們穿著整潔的校服,臉上帶著童趣的笑臉,歡樂地來到回中的操場,以年級為單位整齊地圍坐在操場旁,靜靜地等待運動會的召開。在無邊的天際,蔚藍的天空飄著朵朵白雲,金色的太陽此時躲在雲層裡,彷彿象一位羞澀的淑女,溫柔而矜持,不願露出其崢嶸。涼爽的春風不時地習習吹拂著我們的顏面,運動會的召開,讓我們絲毫沒有感覺到春風的涼意。此時,我們的心情隨著運動會的開始而興奮。運動會開始,首先是運動員入場。運動員穿著整潔的服裝,伴隨著運動員進行曲,邁著有力而整齊的步伐,響亮的口,步入會場……

  運動會開始後,運動員個個精神抖擻,生龍活虎地活躍在運動場上,比賽開始了,有跳遠、跳高、百米短跑等比賽。但最激動人心,也是最引人注目的專案是接力賽。我班選派了多名男、女生參加比賽,接力賽開始後,第一棒運動員做好了起跑準備。此時,場外一片嘈雜的聲音,隨著教師一聲“預備……”口令的開始,全場變得肅靜。當發令槍聲一響,運動員們象離弦的箭一樣,飛快地向前奔跑。交棒,接棒,大家你追我趕,個個爭先恐後,不甘示弱。場外的拉拉隊員,彷彿象一群歡樂的小鳥,按捺不住激動的心情。隨著清脆的槍聲響起,場外一片歡騰,大家激動地為場內的運動員吶喊助威:“加油!加油!”最後,經過大家不懈地努力,我班在比賽中取得了年級組第二名。這次比賽,我班沒有取得好的成績,但歡樂的運動會給我們帶來無限的歡樂。激動人心的場面,在我腦海中時時不能揮去。

運動場面作文 篇3

  沐浴著金色的陽光,我們迎來了一年一度的秋季運動會。在秋高氣爽的日子裡開幕式拉開了帷幕。看,同學們精神抖擻地邁著整齊的步伐走進了運動場;聽,喧天的口號聲展現著各班同學堅持不懈的鬥志。(開頭,總寫運運會的場面,給人一個整體的印象)

  不久,比賽就正式開始了。運動場上一片沸騰,運動員有的手握壘球反覆練習著姿勢,有的等在起跑線上做著熱身運動,就等發令員鳴槍了。他們個個摩拳擦掌,毫不示弱。

  只聽“砰”的`一聲,男子丙組跑開始了,我們班的周奕航同學昂首挺胸,有節奏的擺臂,邁著有彈性的步伐,不急不躁的跑著,可見他對自已很有信心。其他 班的同學也不甘示弱,緊追不捨,他們個個汗流浹背,氣喘吁吁,可還是咬緊牙關,你追我趕。只見三年三班的一位同學加快了速度,一下子就超過了三年四班的同 學,緊追在後面,我們都為周奕航捏了一把汗,當他跑向我們的時候,我們班的拉拉隊拍起了塑膠巴掌,齊聲為他吶喊助威。離終點還有幾十米,只見周奕航突然加 快了速度,奮力向前衝去,把其他班的同學遠遠的甩在後面,他第一個衝過了終點,獲得了小組第一的好成績,這時候,同學們一顆懸著的心才放下,紛紛跑過去為 他祝賀。(自然地引入比賽專案的描寫。重點描寫周奕航參加四百米賽跑,寫得具體、生動)

  比賽一直延續到了下午,師生們的熱情絲毫未減,在大會主持人宣佈各班的成績單和掌聲中,運動會順利結束,我們班也帶著不菲的成績在年級中排名第二。明年,我也要在這灑滿汗水的跑道上和笑聲飛揚的賽場上為班級爭光!(觀眾們的心理活動變化描寫得很精彩。)

  老師總評:

  敘述有條有理,主次分明,重點突出,對人物動作、神情、心理活動描寫生動、形象,使文章更精彩。

運動場面作文 篇4

  今天是星期四,同學們都很激動,這是為什麼呢?因為今天是萬眾矚目的運動會!

  比賽正在激烈的進行中,現在是我們班的施孟鑫同學在跑60米。我們全班都在為他加油,而我更是恨不得衝到他的面前為他鼓勁,跟他一起向前衝!“加油,施孟鑫,你是最棒的!爭取拿到第一!”激動的聲音從解說員嘴裡發出,傳到了我們的耳朵裡,“啊!施孟鑫開始加速了,他究竟能不能成為第一名呢?讓我們拭目以待吧!”我們全神貫注地看著他,生怕錯過了一點兒細節。“他超過第一名了!他能保持下去嗎?加油!堅持就是勝利!”施孟鑫好像聽到了解說員的聲音,一直保持在第一名。最後,當他接近終點時,五(1)班的選手突然加速,一下子壓線,奪得了第一名,施孟鑫與之相差了一點點,實在太可惜了,比賽就是那麼殘酷,哪怕一瞬間,都有被超越的可能,所以,這就是競技體育的魅力!我們都為他可惜,不過仍然為他的第二名感到自豪!因為他在比賽中努力拼搏,積極進取,是值得我們們為之喝彩的!之後的比賽,只要是我們班的同學比賽,我們就會“提心吊膽”的特別關注。也有幾個同學給我們帶來了極大的驚喜,如:王睿、何郝、徐奕宸等為我們班級贏得了榮譽。

  這次運動會我收穫了許多,也發現了自己的不足——體育太差,要改進,平時要刻苦鍛鍊,保劍鋒從磨礪出,持之以恆,相信一定會提升自己的體能,我期待有一天也能奔跑在賽場上,為班級出一份力!為53班加油!運動會真令人難忘啊!