查文庫>運動> 【實用】運動健兒作文3篇

運動健兒作文

【實用】運動健兒作文3篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編整理的運動健兒作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

運動健兒作文 篇1

  週六的早上,我們早早地來到學校,準備一年一度的校運會比賽。我們大家都很興奮,因為這是收穫碩果的一天。同時,這也是運動健兒的騰飛之地,為夢想而追逐之地!下面,讓我們一起去領略一下運動健兒“展翅高飛”吧!

  上午九點十幾分,我跟隨兩位運動健兒——小賴和小李進入比賽場地。他們參加得是初中二年級男子跳遠比賽。為了此次比賽,他們已經竭盡全力地準備了兩個多月,汗水已經灑遍沙場。忽然間,我覺得他們已經不再是運動員,而是披甲上陣,全力以赴地戰士!

  比賽開始了,一個個健兒在裁判員的口令下,衝上了戰場——沙場。第一位戰士輕鬆的透過助跑,猛地一踩,跳進沙池。輪到小李了,只見他咬著牙拼命地往前一衝,重重地一步之後,在沙地上拖出一條長長的“尾巴”。由於這一嚴重失誤,導致成績下降,暫時名列第二。不知不覺中,輪到小賴比賽了,我們都揪著心,心裡彷彿有一顆定時炸彈一般,隨時可以引爆。他開始衝刺了,那速度如箭一般,在各位裁判員以及各位觀眾期待的目光下跳進沙池。也許因為他有些緊張吧,成績有明顯下降。我們心中的炸彈還是引爆了``````比賽結束後,小賴名列第七,小李名列第十三。這個成績已經超過我們的預想。因為這次獲獎突破田賽無人獲獎的囧境。這時,我彷彿看見雄鷹已經展翅高飛!

  下午兩點半的女子200米決賽上,我們班選手小菲因搶跑而被取消比賽資格,這十分讓人覺得惋惜。不久之後,班級30*50迎面接力使全班同學化身為雄鷹,拼命地追趕獵物,始終不放棄,這體現得不正是運動健兒那堅持不懈,勇敢拼搏,團結一致的體育精神嗎?

  這片土地收穫了碩果,同時也撒下許多艱辛的汗水,待到明年的今天,也許會結出更豐碩的果實吧!

運動健兒作文 篇2

  一頭標準的西瓜頭,一堆烏黑光亮的頭髮;一雙水汪汪而又炯炯有神的大眼睛;一個大大的鼻子;一張櫻桃小嘴,嘴邊不有一顆黑痣;一對帥氣的順風耳,這就是我們班的“運動健兒”—高倪星。

  別看高倪星身高只有1米46釐米,他可是我們班的“足球大將”呢!別急,別急!讓吾來慢慢地來跟你講吧!要開始講了,注意聽哦!記住!要靜靜地聽!

  那是去年的一場“校長杯足球陽光聯賽”的事了。隨著口哨聲一響,比賽開始了!高倪星是前鋒,所以他“身先士卒”,不斷地向敵方球門進攻。“呀!”的一聲,高倪星爆發了!伴隨著“嘿!”的一聲,高倪星射門了!球進啦!比賽還在繼續著……過了不久,我們班的足球隊以3比1的成績贏!

  記得還有一次,我們一起陪足球隊員練習。我們26個人對10個足球隊員,女生觀戰。比賽一觸即發!高倪星先衝鋒,直接攻破了我們的球門!比賽慢慢地進行著,最後 ,比分出現了!高倪星隊以5比3贏了!

  這就是我們班的`高倪星,以上是我推薦他獲得“保健章”的原因,請採納我的意見。

運動健兒作文 篇3

  當一陣陣微風輕拂臉龐,當一面面彩旗迎風飄揚,當一首首音樂高昂激盪的時候,我校的運動會就正式開始了,運動健兒們也可以大顯身手了。

  看!在操場的東邊,4*100米接力賽正火熱地進行著。在起跑線上,選手們一個個摩拳擦掌、蓄勢待發:有的在彎彎腰、踢踢腿,拉伸筋骨;有的在調整著起跑的姿勢,嘗試著握接力棒的動作;還有的雙眼注視前方,豎起雙耳聆聽著鳴槍聲。“砰!”隨著一聲槍響,選手們一個個如脫韁的野馬,朝著下一棒的選手衝去。我班的啦啦隊不斷在場外吶喊著:“五(1)班!加油!五(1)班!加油!”最後一棒了,只見我班班長徐晨希如大鵬鳥一樣,飛躍著衝向終點!“勝利啦!勝利啦!”全班同學的歡呼聲、鼓掌聲久久地迴盪在操場上空!

  瞧!在操場的西邊,重量級的鉛球比賽也如火如荼地展開了。賽場中最引人注目的,就是我們班的“大力士”金自謙同學了!(此同學身高170cm,體重67公斤)我們都覺得在此項比賽中,他獲“第一”是十拿九穩的事情了!卻不料“大力士”在第二次投擲的時候,鉛球如大炮發射般在空中滑過一道漂亮的弧線後,居然朝著裁判老師飛去了!好在離老師一步之遙的距離時,堪堪停住。“嘀~~~~”裁判一聲哨響,高聲喊道:“越線,差點誤傷裁判,取消比賽資格!”驚得“大力士”目瞪口呆,只好悻悻然地離開了!好可惜!原本穩操勝券的“鉛球第一”與我們失之交臂了。

  “你方唱罷我登場!”操場的南邊,跳遠比賽已經在上演“壓軸戲”了!我們班的俞鈞昊同學——江湖人稱“澳洲小袋鼠”上場了。只見他邁開大長腿開始助跑,一前一後快速有力地擺動著雙臂。突然,他彎腰提臀,猛蹬雙腳,奮力一躍。“3米52!”裁判老師眼前一亮,高聲喊道!“五(1)班又得第一,小袋鼠,你真強!小袋鼠,你最棒!”我班同學不停的在“澳洲小袋鼠”俞鈞昊身邊歡呼雀躍著!

  “踏遍操場不疲勞,風景這邊獨好!”五(1)班大顯身手的運動健兒們,為你們喝彩!為你們驕傲!