初中作文：閱讀真好
篇一:閱讀真好
“書”這個字大家一定都不會陌生，因為我們幾乎每天都在讀書，因為書給予了我們知識讓我們從懵懂無知的小孩子搖身一變，成了會認字，會做人，會思考的少年，臉上永遠盪漾著歡樂和幸福。而成年，依舊遙遠，我堅信，書會伴著我們，每一分，每一秒，無論天南海北。
因為兒時對書的好奇，所以讓我和書結下了不解之緣，從兒時，我就愛捧著一本書走走停停，雖然不一定每個字都認識，不一定能把每一句話參詳，但我還是不知疲倦的看著，看著……
到了二三年級時，我認識得字更多了，所以，我更加熱衷於讀書，甚至有點兒走火入魔，我知道，我將來一定離不開它了，它讓我快樂，讓我感動。我曾經想過，我為什麼會這樣痴迷於它？雖然，我知道，那永遠也不會有答案……
或許，我是在享受看書的過程吧，它帶我來到仙境，那裡沒有爭鬥，沒有吵鬧，沒有人與人的勾心鬥角。那裡只有快樂，在哪兒，可以聽小鳥啁啾，小雨呢喃。可以看百花爭豔，樹木茂盛，那兒是幅美麗的畫，一切都是那麼清新，而且永遠都不會凋零。
它也能帶我去冒險，體驗提心吊膽的感受，情節峰迴路轉更使我始料不及。
它給予我知識，開闊我的視野，讓我再書裡展翅飛翔，一切的一切，讓我更加感激這位朋友。
在雨中，我們是含苞欲放的花朵，是書伴隨我們成長，寂寞時，是它陪伴在我的身旁，難過時，是它幫我分擔痛苦。我愛讀書時的快樂和輕鬆，所以，請讓我大聲說一句：“讀書的感覺好！！”
篇二：閱讀真好作文
大千世界，芸芸眾生，有人喜歡旅遊，有人喜歡沉迷於酒色之中，有人喜歡做好事而我卻對讀書情有獨鍾。
在我年幼無知時，書把我領進了知識的海洋，讓我在那裡自由自在地邀遊。從那以後，我便一直沉迷於書海之中，充分汲取書中的營養，接受它的洗禮，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我明白了生命的價值和意義；讀了《紅樓夢》，我為封建社會的黑暗腐朽而扼腕；讀了《在人間》，我體悟到人生旅程的坎坷花開花落，春秋幾度，我告別了無知和幼稚，走向了理智和成熟，進入了知識世界的無限空間。就這樣我領悟了生活中的真善美，假惡醜；知道了什麼叫艱難，什麼叫求索。啊，讀書真好！
當我憂愁煩悶時，書淨化了我的心靈。捧起一本書靜靜地閱讀，看著那一個個整整齊齊的方快字，細細地體味那字裡行間的情味，作者深深蘊藏其中的思想情感等等。全心全意地投入到作者所描繪的境界，往往把周圍的一切都拋到九霄雲外，心中的憂絲愁緒就會隨著手指翻動書頁而逝去。心情也就會漸漸變得愉悅豁達。這乃人生莫大的享受呀，我何樂而不為呢？啊，讀書真好！
讀書對我的學習也是大有裨益的。課堂上，我能正確地回答複雜難解的問題；練習中，我能迅速地寫出準確無誤的結果；寫作文時，我能下筆如有神讀書使我走向成功。啊，讀書真好！
讀書使人視野寬闊，讀書使人知識淵博，讀書使人品德高尚讀書的好處真是多得像天上的繁星，地上的細沙，大海的水。我從讀書中得到的實在是太多，太多了！難怪人們說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。啊，我實在不能不高聲歡呼：讀書真好！
篇三:閱讀真好作文
“書籍是人類進步的階梯。”這是著名作家高爾基的一句，書是我的良師益友。我覺得讀書有很多興趣。讀書好比和一位高尚的人談話，的確如此，讀書的滋味，其樂融融。
小時候，我只讀得懂一些童話，手捧《白雪公主》，我會為皇后的惡毒而生仇恨,會為公主的不幸而悲傷,會為七個小矮人的善良而感動……這是我最初嚐到讀書的滋味,讀書的滋味真好。
十歲那年，姐姐送給我一本《上下五千年》，作為我的生日禮物。我第一眼看到那精美的封面時，就被它深深地吸引了，我捨不得一口氣把它讀完，於是慢慢地摩挲著它。我彷彿深譜了華夏五千年的歷史，神遊了祖國的大好山河……讀書，增長了我的見識！
上了中學，我閱讀面不斷擴大,已不僅僅侷限於課本知識，於課外知識，特別感興趣.我在知識的海洋裡遨遊，懂課內知識的道理，找課外知識的奧妙，我充實了許多，我讀書勁越來越強。讀書，我一讀百不厭，我覺得，沒有什麼比讀書更好。讀一本好書，就是比較一下自己的心靈；讀一本好書，就會發現一個異彩紛呈的世界，從我很小起，我就酷愛於讀書。在學校圖書館裡幾乎每天都少不了我。馬克思讀書，在他的座位下印下了四個深深的腳印。雖然我達不到這種程度，但我決心把讀書完善我的人生起點。
每當夜幕降臨，我便端坐在桌前，扭亮檯燈，開啟書本，翻動書頁，好似叩響心裡最清純的弦,彈奏出委婉動聽的音樂。與書中的主人公悲共喜，同歡共樂，笑可悲之輩，罵可鄙之人，感受與主人公同樣的人生旅程。此時，白天的`緊張和勞累都忘卻了，藝術的美妙人生的感嘆都展現在眼前，讀到會心處，會擊掌而笑，真是樂在其中啊！
書是傳播思想的工具，它能啟發人的思維，透過讀書，我有了很多的收穫，我得到了許多難以形容的樂趣，現在我更愛讀書了。
明代的王心齋曾寫過一首《樂學歌》，“樂是樂此學，學是學此樂，不樂不是學，不學不是樂”。
開啟一本書，靜靜咀嚼，慢慢品嚐，無聲之中，你已領會萬千世界。
讀書滋味真爽！
篇四:閱讀真好作文
水是人們賴以生存的東西，它分為很多種，比如：河水，溪水，海水……但有一種水，它是大地的救贖，它可上天入地，它會在人們需要時從天而降，它就是雨水。
春天，是一切的開始，是萬物復甦的季節。初春，花草樹木仍冰封在寒冬的瑟瑟中，一陣春雨及時降來，復甦得氣息在大地瀰漫，雨淅淅瀝瀝。雨滴砸在地上，滴滴滴滴……時而笨重，時而輕盈，猶如一次心靈的神聖洗禮……此時，閱讀雨，讀出一種生機勃勃，一種寧靜，一種黑暗過後黎明出現的特殊意境。感嘆一句，閱讀雨，真好！
夏天，總是攜帶著夏雨轟轟烈烈地來。家鄉的一天，沒有狂熱的太陽烤的人焦，罕見的涼爽，確是醞釀著一場大風暴。一個電話宣示了一切的開始。夏雨果然是豪放的，沒有一絲徵兆，便奔來了，噼裡啪啦，傾盆而下，熄滅了一地火花，泛起絲絲涼氣。在這夏天，反而給人涼爽和平靜。站在家裡往外看，看雨中奔騰的汽車，在暴躁下對比，卻獲得一絲心靈上的放鬆。夏雨是個矛盾體，雖嘈雜卻清淨。感嘆一句，閱讀雨，真好！
秋天，雨是一種賞賜，它在滋潤萬物，讓勞作快速生長，回報人們一年的幸酸。試想，農民們看見一場秋雨催促著穀物成熟，心中有多喜悅？看見一片金色在雨中，也是一種美好的意境。秋雨是瀟瀟的，在我心中，總是帶著一種憂傷的，以至於組成的畫面總是唯美的。感嘆一句，閱讀雨，真好！
冬天，雨是用來回憶的。因為冬天本來就是一年的結束。所以，我閱讀出來的冬雨是懷著慈悲的。我想，上帝在此時將它派出，是想透過透明的它，讓人們看到自己的一年，然後悔悟什麼，收穫什麼吧！閱讀冬雨，沒有刺骨寒冰，卻有如水晶板透徹的純淨。它淨化新靈，是天使在你耳邊輕語……感嘆一句，閱讀雨，真好！
閱讀雨，是在閱讀各種詩句。閱讀雨，會給人心靈的啟示，給心靈一個安慰，將心鏡從浮躁變為祥和，寧靜，讓人從喧囂的城市中保留一片心靈的淨土，迴歸自然。
篇五:閱讀真好作文
走進書屋，沉醉於淡雅清新的墨香；踏進書海，沐浴著智慧聰穎的睿氣；徜徉書間，聆聽著古今中外的精彩。啊，閱讀,真好！
閱讀真好，她讓我學到很多知識。在這裡，我可以看到古羅馬的興衰血淚史；在這裡，我可以感知中華民族五千年的燦爛文化；在這裡，我可以感受西方文化的自由、平等、博愛；在這裡，我可以看到儒家文化的“仁、禮”在世界遍地開花；在這裡，我可以欣賞李白的清高；在這裡，我可以看到堂?吉訶德的愚蠢。閱讀就是這樣，她能讓我觀天理，知古今，想未來。
閱讀真好，她讓我體味人生百態。透過閱讀，我們可以瞭解到“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的豪放正氣；我們也可以體味“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”的婉約秀氣；我們還可以感知巾幗不讓鬚眉的氣概；我們更可以陶醉於“親親地我走了，正如我輕輕地來”的恬靜閒適。閱讀就像一味藥，讓我修身養性，陶冶情操，讓我擁有了一雙飛翔的翅膀。
閱讀真好，她讓我很好地調整自己的心態。當我取得一定成績的時候，她提醒我應該擁有“欲窮千里目，更上一層樓”的進取精神；當我失敗的時候，她讓我明白“失敗是成功之母”的內涵；當我徘徊不前的時候，她讓我擁有“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的頓悟；當我失意的時候，她讓我擁有“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的自信；當我思想懶惰的時候，她告訴我“莫等閒，白了少年頭，空悲切”；當我驕傲的時候，她指點我要“勝不驕，敗不餒”。她告訴我，在人生道路上，不光有光明大道，還有羊腸小道。在她的幫助下，我沒有了憂傷，沒有了懶惰，有的是動力和目標。
餘秋雨曾說過：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾”。池莉也曾說過：“如果把生活比作創作的意境，那麼閱讀就像陽光”。我更想說，閱讀就是把書裡藏起的這個世界變成我的世界。
閱讀,真好！
篇六:閱讀真好作文
書，寄託著人類熱切的希望；書，蘊涵著人類豐富的感悟，提起書，會有說不完的話語……
我愛讀書，愛在知識的海洋中盡情遨遊。在書海中，我可以與李白一同“舉杯邀明月”，欣賞“詩仙”的絕世才華；與范仲淹一起登上岳陽樓，他那“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的情懷；與杜甫一起分享那“漫卷詩書喜欲狂”的難以言表的心情……
在書海中，我彷彿親眼目睹了戰國時期，群雄爭霸的場面，那無辜的百姓沙場喋血，待嫁的少女舉目無親，英勇的將士浴血奮戰……這一幕幕都在我的眼前頻頻跳動。
在書海中，我彷彿聽到了黃河在悲傷地咆哮，她在大聲呼喚我們這些中華兒女不要忘記過去那屈辱的歲月——不要忘記英國侵略者如何用大炮“敲”開了中國的大門；不要忘記在日本鬼子兇殘的刺刀面前，國民政府炸開黃河堤壩，用千百萬勞動人民的災難換得戰局上短暫的緩和；不要忘記中國人民如何被列強欺壓，在水深火熱中煎熬。這冤，這屈，刻苦銘心哪！
我們現在讀書，已不是為了“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋",也不是為了“光宗耀祖”，更不是要“敲”開官府的大門，我們只是為了再度震響那一句：“為了中華民族的崛起！”
難忘的讀書時節！總是像花一樣的季節，夢一般的意境。讓我們一起挎上書包，踏著明媚的春光，走向心中的勝地——學校，向著天空大喊一聲：“讀書真好！
篇七:閱讀真好作文
書是人們賴以生存的東西，它分為很多種，比如：河水，溪水，海水……但有一種水，它是大地的救贖，它可上天入地，它會在人們需要時從天而降，它就是雨水。
春天，是一切的開始，是萬物復甦的季節。初春，花草樹木仍冰封在寒冬的瑟瑟中,一陣春雨及時降來，復甦得氣息在大地瀰漫，雨淅淅瀝瀝。雨滴砸在地上，滴滴滴滴......時而笨重，時而輕盈，猶如一次心靈的神聖洗禮......此時，閱讀雨，讀出一種生機勃勃，一種寧靜，一種黑暗過後黎明出現的特殊意境。感嘆一句，閱讀雨，真好！
夏天，總是攜帶著夏雨轟轟烈烈地來。家鄉的一天，沒有狂熱的太陽烤的人焦，罕見的涼爽，確是醞釀著一場大風暴.一個電話宣示了一切的開始。夏雨果然是豪放的，沒有一絲徵兆，便奔來了，噼裡啪啦，傾盆而下，熄滅了一地火花，泛起絲絲涼氣。在這夏天，反而給人涼爽和平靜。站在家裡往外看，看雨中奔騰的汽車，在暴躁下對比，卻獲得一絲心靈上的放鬆。夏雨是個矛盾體，雖嘈雜卻清淨。感嘆一句，閱讀雨，真好!
秋天，雨是一種賞賜，它在滋潤萬物，讓勞作快速生長，回報人們一年的幸酸。試想，農民們看見一場秋雨催促著穀物成熟，心中有多喜悅？看見一片金色在雨中，也是一種美好的意境。秋雨是瀟瀟的，在我心中，總是帶著一種憂傷的，以至於組成的畫面總是唯美的。感嘆一句，閱讀雨，真好!
冬天，雨是用來回憶的。因為冬天本來就是一年的結束。所以，我閱讀出來的冬雨是懷著慈悲的。我想，上帝在此時將它派出，是想透過透明的它，讓人們看到自己的一年，然後悔悟什麼，收穫什麼吧！閱讀冬雨，沒有刺骨寒冰，卻有如水晶板透徹的純淨。它淨化新靈，是天使在你耳邊輕語......感嘆一句，閱讀雨，真好！
閱讀雨，是在閱讀各種詩句。閱讀雨，會給人心靈的啟示，給心靈一個安慰，將心鏡從浮躁變為祥和，寧靜，讓人從喧囂的城市中保留一片心靈的淨土，迴歸自然。