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閱讀與作文600字

閱讀與作文600字合集五篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的閱讀與作文600字5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

閱讀與作文600字 篇1

  自從我邁進小學的校門,我覺得這裡和幼兒園迥然不同,學習令我感到枯燥乏味,我十分厭倦學習。不久,學校邀請了一名出色的文學家——曹文軒爺爺。曹文軒爺爺說的每一句話,寫的每一個字都深深地打動了我,使我震撼。特別是曹文軒爺爺演講的“天空的呼喚”,是那樣的動人,那樣的精彩,我深深地陶醉在其中……他彷彿是一把鑰匙,,打開了我心中那扇封閉的大門。

  從此,我便開始了閱讀的生涯。楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列,語言幽默風趣,談笑風生,令我百看不厭。馬小跳的淘氣和頑皮,為這本書增添了無限生機,深深地吸引了我。曹文軒爺爺寫的《根鳥》語句優美,妙筆生花。他把人物描繪的栩栩如生,活靈活現,使我積累了許多好詞好句。除此之外,我還懂得了一個道理:無論做什麼事情都要堅持不懈,只要持之以恆,就一定能夠取得成功。吳承恩爺爺帶我走進了《西遊記》,讓我與孫悟空,豬八戒,沙僧,唐僧一起去西天取經,一起去降妖除魔。傑克.倫敦叔叔和我一起與動物同行,與我一起感受生命的力量,體驗生命的尊嚴。《狼王夢》將我的靈魂帶進了一場血腥的廝殺,我兢兢戰戰的看著每一個故事,但是我卻看的津津有味。《女巫》這本書就像一個魔爪,把我從現實生活中抓走了,令我如痴如醉的看,雖然我有點擔驚受怕,但我卻瘋狂的看著,到了廢寢忘食的程度。

  有一次,我回到家,便看起了黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》,一個個生動活潑的故事,讓我忘記了時間的約束,一個小時過去了,兩個小時過去了,三個小時過去了……我沉醉在了書的海洋中。“雨後,作業做完了嗎?”爸爸推開門走了進來。“沒有。”我回答道。於是,依依不捨的放下書,做起了作業。

  閱讀就像我的朋友,與我相伴。給我幼小,孤獨的心靈帶來了歡樂,給我帶來了安慰和鼓勵,實現了自己的人生價值,超越自我。閱讀也像我的影子,和我形影不離,與我朝夕相伴……

閱讀與作文600字 篇2

  書是寒冬裡的一縷陽光,它無時無刻不在溫暖著我的心靈;書是久逢乾旱的一場甘霖,它無時無刻不在溫暖著我的心靈,讓我茁壯成長;書是浩瀚大海中的一座燈塔,它指引著我人生的方向。

  杜甫曾說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”書是人類進步的階梯,書是人類智慧的源泉,它可以讓我開闊眼界,陶冶情操。海倫·凱勒也曾說過:”一本好書就像一艘船,帶領著我們從狹窄的地方,駛向無限廣闊的生活海洋。“開啟塵封的記憶,時間開始倒流,回到童年生活。

  很小的時候,我便非常喜歡書中淡淡的香味,像糖果一樣令我如痴如醉,愛不釋手,對書的迷戀伴隨我一天天長大。每天回到家的第一件事就是纏著父母教我一首新唐詩,一篇三字經,一段弟子規。令我驚訝的是,隔天我都能將前一天學的背的滾瓜爛熟。這也是我童年的一大樂趣。

  後來,隨著時光的流逝,我學習了拼音,能夠將自己注音版的書生僻字很快掌握,所以我識的字越來越多,知識面也越來越廣,這為後來我閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》《昆蟲記》等書籍打下了基礎。

  因為有了閱讀,我懂得了自尊,懂得了永不退縮,懂得了笑對生活。毛澤東說:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀。”由此可見,閱讀的重要性。

  記得有一次,媽媽叫我準備吃飯,我隨口答應了一聲,然後就拋到九霄雲外接著看《老人與海》,媽媽又叫了幾遍,終於不耐煩了,過來把我數落了一頓。但這件事絲毫沒有影響我對讀書的熱愛,反而更加堅定了我要樹立“讀書好,好讀書,讀好書”的決心。

  書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。書卷內容豐富,就如同我的老朋友,無論悲歡離合,還是喜怒哀樂,它都終日伴隨著我。

  “路漫漫,其修遠兮。”有書,我不會寂寞!我與閱讀同行,閱讀已伴我度過數個春秋,所生餘生也要以閱讀為伴,這是一種終身承諾,也是一種回味無窮的享受,我驕傲,我與閱讀同行!

閱讀與作文600字 篇3

  我們這個五彩繽紛的童年裡,都離不開書的世界,因為高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”

  一說起書來,很多人都知道它的好處。書能帶給我們知識,充實我們的大腦,使我們只需呆在家裡,不用經過長途跋涉的旅行就能知道其他地方的風景。書籍如同一把鑰匙,它將幫助我們開啟心靈智慧之窗;書籍好比一架梯子,它將能引導我們登上知識的殿堂。在我腦海的深處,是一片書的海洋。我只要一開起書來,便忘了自我,沉浸在書的世界裡,彷彿我就是書裡的主人公似的。

  記得有一次,我正在看書,妹妹一直叫我去幫她做一件事,我全然不知,最後,妹妹在我耳朵旁大喊一聲“哥哥”我嚇得不知所措,後來,妹妹才告訴我,不然,我還真不知道。

  還有一次,在去年暑假八月份,因為我家在曙光三村那邊,寧波書城比較近,我每天堅持去寧波書城看至少兩個小時的書。今年我也不例外,在七月份,我每天都去寧波書城看書,可現在我回老家了,但是,我還是堅持了看書。

  書!你讓我開心!讓我憂愁!當我有煩惱時,我就翻翻書,讓我忘記煩惱。書,你是我的良師,也是我的益友。書,感謝你一路伴我成長。你就是一雙千里眼,能看到整個世界;你就像一個時空隧道,穿梭在過去;讓我們想象未來。你就像一個慈祥的老人,告訴我們深奧的道理。每一本書就像一位老師,告訴我前進的道路,叫我們做人的道理,讓我們樹立人生的奮鬥目標!

  讀書使我快樂。知識是學無止盡的,相信每個人都明白這個道理。金無足赤人無完人,只要我們還活著,就應該一直讀書一直學習。

  讓書成為我們的.夥伴吧!讓夢想飛翔吧!

閱讀與作文600字 篇4

  從小,我就喜歡閱讀。像那些童話,小故事,都是我的最愛。閒著沒事的時候,就抓過來一本書,用自己知道的少的可憐的幾個字讀……雖然也讀不出什麼,但我還是熱衷於“讀書”。

  慢慢的,我長大了,識的字越來越多,讀的書也越來越多了。我漸漸愛上了閱讀。上三年級時,我訂了《讀友》,當我翻開它時,就有一股濃濃的書墨香撲面而來。這是我所迷戀的,專屬於書的香氣。《讀友》裡有許多型別的故事,我最愛的便是成長類和武俠類了。這兩類故事,真正的讓我提高了作文水平,我學會了用優美的句子點綴我的作文。從我愛上《讀友》那刻起,我就明白:閱讀會伴我一生。我是如此的愛閱讀啊!現在家裡遍佈著書,隨便抓一本,我都能看得津津有味,儘管我已看過多遍。

  慢慢的,我的作文字上只有“A”了,我很開心,但也有些苦惱:如果我看慣了那些書,作文沒有靈感了,怎麼辦啊?但我很快想到了一個好辦法:我可以自己寫故事啊!作文水平已經提高的我寫起小說來不費吹灰之力,而課外積累的詞語更讓我的小說煥發出了光彩。寫小說讓我的作文水平迅速提高,在寫小說的同時,我也在看那些作者寫的文章。看一遍就有一邊的感悟,寫的小說也變得有內涵了。

  我想,就是像莫言那樣獲得諾貝爾文學獎的人,平日裡也要讀不少書吧?閱讀是要伴人一生的,不管在什麼時候。

  閱讀讓我開拓了視野,讓我的作文水平提高,讓我愛上了寫小說。閱讀確實讓我受益匪淺。也許,在我暮年的時候,我的床頭上,還會擺著我最愛的書。我堅信,閱讀會伴我一生。

閱讀與作文600字 篇5

  我是一個愛寫作文的女孩,喜歡對日記本說悄悄話,寫下所有的煩惱和許多快樂的事情。時間一長,就突然冒出一個想法:試著寫一本完整的日記。一開始,我很高興,有一種長大的感覺,我可以寫文章了,多棒啊!那時候,我就是在玩,只寫一兩行字,寫得亂七八糟,還以為自己寫得很好。可後來,在課堂上,我知道了寫作並不是玩耍,寫一篇好作文是要花時間、花心思的。於是,我更加努力地寫作文,慢慢地,到了現在,我已經能正確地用標點符號,把事情寫得清清楚楚,偶爾還會用上一兩句好句,一兩個好詞。這時,我寫的東西才能叫作文。我讓自己從一個只會寫幼稚語言的女孩,到現在會創作一篇好文章的女孩,中間經歷了許多磨難和失敗,但我能堅持不懈,向勝利的方向跑去,才讓我有了今天的成績。

  我幾乎每天寫、日日寫,同時,我還要不停地閱讀。從閱讀裡我可以提取精華,可以得到好多課堂上無法得到的東西。漸漸地,閱讀成為了我成長的一部分,閱讀親近了我的生活。這閱讀使我有了格調,有了不平庸的眼睛,可以認識到別人認識不到的知識,看見別人看不見的東西。

  每一個大人都希望自己的孩子能閱讀經典,都希望孩子能一步步地走進經典裡去。所以總是會給我們一些“讀書目錄”,像一張書單,要我們讀完每一本書,像《論語》、《老子》、《孔子》、《上下五千年》、四大名著等。可我的書櫃裡卻放滿了漫畫、繪本和童話書,只有一兩本經典圖書,那我的作文是不是就寫不好?不,我一樣寫得好,尤其是童話,是我的最愛。因為我的想像力豐富,常有一些鬼點子和奇怪的想法,每一次班上創作童話故事,我寫的都當作範本讀給大家聽,那是因為媽媽給我買我喜歡看的書,大都是童話,才有這樣的結果。

  我想我以後還要開心地閱讀下去,開心地寫下去。