實用的月考作文300字合集10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的月考作文300字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
月考作文300字 篇1
今天我們有一次月考，月考數學。還有一次語文寫字考試，和一次英語考試，這一次英語和語文可是都要書寫的。不過英語既要書寫也要速度，語文也不例外。數學月考是在上午的第二節課，語文和英語是在上午的第三節課。
在考試的之前我們的心情是多麼的緊張的呀！數學月考的時候，我在考場的時候我把卷子寫完，寫完了之後，可是我又檢查了，在檢查的過程中，我的直尺子掉在了地上兩次，原因是我翻卷子的時候掉的。英語考試的時候，我已經盡力了，可是我還沒有寫完，我是先把我會做的寫完，再寫別的難的。語文考試的時候，我也是已經盡力了，可是，我還沒有寫完了我就上下里最後一題啊！如果我內再快一點的話我就可以寫完。
這既是我考試的心得。
月考作文300字 篇2
今天下午，我們進行了月考，你可不要小看這月考，月考的題雖簡單，但是很危險，人家給你挖個坑，你就往裡跳。
今天下午第二節課時，我們進行了月考，我想：“應該是考語文再考數學。”沒想到，這次是“先考數學，再考英語。”
很快，我們開始考試了，老師把卷紙發到我手上時，我把題大致的看了一遍，都會，但是不一定能全對，我開始寫，不一會就寫完了，我想玩，但我想起了老師常說的一句話，那就是：“多檢查就能多得分。”我開始認認真真的檢查，我發現，有很多數字寫的不規範，連自己都看不清，何況監考老師呢！我趕緊把不規範的數字擦掉，重寫。
時間過得飛快，馬上就要考英語了！
這時，我的同桌鄭晨靜對我說：“同桌怎麼辦呀，我的數學很多都沒寫！”我聽了後大吃一驚，我還沒來得及說完就開始考英語了。
英語是令我非常頭疼的一門科目，我總是覺得英語很難。
第一題是最簡單的單詞題，我把整本書的單詞倍的滾瓜爛熟，所以這道題我做起來非常簡單，我想這張捲紙的題應該不難，可事實往往和想的相反，慢慢的，有很多題我開始不會或者不確定，我想：“這張捲紙我應該能考個八十多分。”
時間如流水，不一會兒，我們就考完試了。
月考作文300字 篇3
每一天都是新的一天，自從我進入初三以來的第一次月考就這樣的拉開了帷幕。我真的覺有些措手不及了，每一次考試都沒有達到我預期的效果，正如老師說的，我沒有發揮出我全部的實力，可我找不到我的實力在哪裡。或許是我把它隱藏的太好了，看不見，便慢慢遺忘。我不知道是不是所有我這個年齡的人都有這麼一段經歷，那我才真覺這世界真的是悲哀呢。我更不知道，完後的日子中，我是不是真的能有一段很美好的記憶？或許對那些班裡的佼佼者們的確如此，說起以前就會多麼多麼的驕傲，這也許就是成績好的成績不太好的對比，前者希望考試，希望聽到自己的成績，而後者卻恰恰相反。
其實，這僅僅是一次月考而已，並說明不了什麼。我也知道，我不應該這麼消極，或許是性格的因素吧，我有時候總是把事情想的太過複雜，或是說考慮的太多，不過轉念想想也是，沒有什麼可鬱悶的，總不至於不活了吧，俱往矣，俱往矣，大不了一個月後又是一條好漢。
今天下午估計排名就出來了，沒關係，不管怎樣，我希望這一次就到此結束，我不希望它再過多的影響我的情緒，我打算著手為第二次月考做準備了。我想嘗試一把，從現在開始，希望並不晚，沒準我的下一篇博文，就是我的成績彙報單。
月考作文300字 篇4
進入初中，我才知道什麼是月考……
在考試之前那段時間，我的狀態很不好。看上去好像有人欠了我五百萬似的。
要開始考試了，我的腳開始不聽我話了，一勁兒的抖。手緊緊的捏著筆不放。直捏的痠痛。哎！終於考完了，感覺還不錯呢！
“分數出來了，分數出來了！”班裡的“小喇叭”一大早就在這喊。大家都圍過去看分數，你擁我擠，頭一個勁的往那鑽。最後回頭的都是一張張笑臉。等到人少去了，我才上前看……
“怎麼可能？這一定不是事實，我明明很有信心的……”我的臉好燙好燙， 逗大的淚珠立即在我的臉上劃出了一條弧線。一個人躲在角落裡哭泣。
第一次的月考，很失敗很失敗。第一次月考，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。失敗乃成功之母嘛，一次失敗難不倒我。以後一定更努力，加油！
月考作文300字 篇5
春期第一次月考後，學校統一組織不同階段的月考總結，從成績上看主要存在問題有
1，學生程度參差不齊。有考零分的，有優秀的。部分初中學生乘法口訣不會，何談其他知識？
2，教師課堂教學效率不高。
分析其中的原因有
第一，現在受大學生畢業找不到工作的影響導致不少家長對孩子的教育不夠重視，另外我們當地經濟發展較快，思想認識上以經濟價值來衡量人的價值，不少有錢人看不起教書的。
第二，大部分學生學習態度不端正，學習意識不強，學習習慣比較差。由於小學教師教學成績以學生的考試成績不斷評比，導致學生考試抄襲現象嚴重，影響了學生的學習態度及學習習慣
第三，教師的課堂教學過程程式不規範，無目標，無檢測，何談高效？
建議及措施
1，教師不僅要看到當前的社會背景，而且要在思想上認識的教育的長期性，重要性。作為一名天地下最光輝的教師，要對待起自己，憑良心幹活。
2，在學習上，要從正面引導學生，以培養學生的良好習慣入手。
3，在教學中，首先要學會因材施教，搞好分層教學；其次，學會目標教學，搞好課堂檢測；第三，做好單元複習及檢測，抓好落實。
月考作文300字 篇6
這次的四分之一考試的成績出來了，其他科目的成績還算那麼一回事，但是，當我將語文試卷拿到手的時候，我的心：“咯噔”一下，“79分”，滿分120分的語文試卷我只得了79分，那一刻，我感覺我的天塌了。
平常，自我感覺一向良好的我總以為語文是那麼簡單，我的心裡也常常那麼想：“語文，考試也不考書上的看它幹嘛”所有我丟棄了語文書，語文練習冊，對我說也是走走形式而已，不看題，只顧把答案往上一抄，覺得就行了，總感覺自己什麼都會了，到頭來等到成績差了的時候，才發現我是竹籃打水一場空。
於是乎，我在好好反思自己，反思自己的學習態度，別人行，我為什麼不行；別人能做的，我要告訴自己：“我也可以!”現在我明白了，語文比並不是要走馬觀花的一場形式，那是我們人生的一條必經之路。現在我後悔了，後悔我當初學習語文的那種態度，但是我也知道，現在後悔晚了，所有我要在以後的日子裡盡力去表現自己，盡力發揮自己，“在哪裡跌倒，就在那裡爬起來，”不在一棵樹上吊死，我相信我可以。
總之，我要珍惜每一分，每一秒，不留下一份遺憾，不留下一刻悔恨，我要用最飽滿的激情，最昂揚的鬥志，最堅韌的毅力去為明年的我創造輝煌!
月考作文300字 篇7
月考考試已經結束了，老師們為了讓我們早點知道自己在這段時間中的學習結果，加班加點為我們批改了試卷。因此，我在週五的時候知道了自己三科的考試成績——語文93分，數學98分，英語95分。
這次考試雖然我的數學成績在班級中是第一名，但我還是很慚愧，因為我所丟失的那2分的確是不應該的。那是一道填空題，我在做題的時候沒有認真的讀題就慌里慌張的寫上了答案，在最後的審題中也沒有認真的檢查。老師雖然沒有批評我，但是在我的心裡卻是特別的自責，一直的問自己：答題時我為什麼不認真一些呢?做完後為什麼不認真檢查呢?唉……假如世上有賣後悔藥的，我一定讓媽媽買來一些給我吃。
語文和英語的分數這次在班中沒有取得第一名，雖然我很傷心，但我並沒有洩氣，在接下來的半學期中我會加倍努力，爭取讓語、數、外三個學科在期末考試中都取得第一名，用優異的成績來回報辛苦培養我的各位老師，還有愛我的.爸爸媽媽!
麻晗旭，加油!
月考作文300字 篇8
每次考試過後我都會很緊張。但這次月考卻有一種不一樣的感覺。
這次數學考試考完後，我的心情依然有點緊張，因為上一次數學成績不理想，我決定迎頭趕上。這次公佈數學成績時，我心裡有些忐忑不安。當最後一個報到我的名字時，只聽徐老師說道：“程柔傾，100分。”而且我是全班第一名。當時，大家都回頭盯著我看，我都有點不好意思了。說實話，那時我都有點不敢相信自己的耳朵。
但美中不足的是這次語文月考沒有發揮好，僅僅得了81分。但我並不氣餒，下次月考一定要好好努力，爭取發揮出最佳的水平！
我自己總結了一下，語文月考時我的作文寫的較慢，自己覺得寫得也不好，所以成績不理想。而這次數學試卷完成後，我從頭到尾仔仔細細地檢查了一遍，找出了好幾處錯誤，都一一改正，所以正確率比較高。這個好習慣我一定要保持！
月考作文300字 篇9
到了六年級第一次的語文月考，大家都對這陌生的科目感到十分畏懼。它不僅是個十分困難的科目，亦是扯總平均分數後腿的兇手。在壓力重重之下，我又開始肚痛，好不容易撐到最後一張試題紙，我開始有嘔吐感，只好逼不得已的在還沒答完的狀況下提早交卷去廁所。只因為這次的語文成績，使我的總平均跟上一次差了整整八分。
如果我的抗壓性好一點，這次語文便能考好了吧！不過我想克服緊張感的方法，莫過於多練習，增加自信。練習是通往成功的必要道路，如果沒有練習，怎麼能完成任何一件事呢！我必須練習更多的題目，在一道道題目中漸漸建立起對觀念的熟知度，也可以練習到許多不同的題目，就算月考時遇到變化題，亦不必解個半天。不過最重要的，莫過於練習作答的速度了。唯有快狠準的快速作答完畢，才有足夠的時間細心檢查。
以往，我總是懶得做練習，課本上的題目也是看老師講解、習作上的練習草草帶過、老師多發的習題更是動也沒動，更不用說補習班那三百題題目了，就是因為這樣，我才會對月考沒信心，緊張到肚子痛。
離下次月考只有短短四個星期，不過這全新的開始，我想，只要我努力、認真的練習，相信我一定可以克服我的緊張感的！
月考作文300字 篇10
教室裡的空氣異常沉悶，我一個人靜靜的呆在角落裡，看剛發下來的試卷，我多想找一個地縫鑽進去，我簡直無地自容。可是“佼佼者”卻在喋喋不休的討論，我心裡即厭煩又羨慕，還十分失落。
老師走進教室，宣佈考試的結果，我心裡暗自祈禱，天靈靈，地靈靈，希望老師念名單時把我的分數念掉，老天爺呀，求求您呀，可還是聽到我的名字了，不輕意抬頭，看到了老師的眼神，心中充滿了懊悔、失落、惆悵。
終於熬到了放學，拿著慘不忍睹的試卷走出教室，心裡卻犯起了嘀咕，怎麼回家跟父母交代呢？那就回家告訴父母說試卷掉到了學校，讓他們以後慢慢忘記。或者告訴他們說因為分數考得不理想，被老師一氣之下給撕碎了，也許可以告訴他們說試卷被風給吹跑了……算了，這些理由說出來自己都不會相信。
走在回家的路上，看著匆忙的路人，只想一個人找一個地方靜一靜，來到往日玩耍的大樹下，樹上的鳥鴉卻叫個不停，心中怒火中燒，你們這些傢伙天天鬼叫鬼叫的，叫得人的心煩意亂，本來我就十分煩，你們也來湊熱鬧。撿起一塊石頭，準備丟卻又鬆手，心中暗暗嘲笑自己的無能，就連烏鴉們都敢欺負我。
天色已晚，不知不覺來到家門口唉，該面對的還是要面對……