快樂閱讀健康成長征文（精選22篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對徵文都再熟悉不過了吧，徵文沒有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。寫徵文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的快樂閱讀健康成長征文，希望對大家有所幫助。
快樂閱讀健康成長征文 篇1
生活是一隻五味瓶，酸、甜、苦、鹹，一應俱全，青春的我們是快樂的，是樂觀向上的，這時，書是我們的快樂果!
莎士比亞說過：“生活是沒有書籍，就好像天空沒有陽光;智慧裡沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”所以“書是人類進步的階梯”這句話我時刻銘記在心，我覺得讀書就如同一個科學家去讀當代文學作品，一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源於興趣，有一句話說的好啊：“閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。”雖然閱讀不能讓人生更長，但它卻是改變了人生的寬度啊，擴大了自己的知識面，豐富了自己的生活!正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。
從書籍中吸取各種知識和力量，是人生之必要。毫無疑問，每個人從一出生開始，就在不停的學習各種各樣的知識，我也是毫無例外，隨著時間的流逝;讀書似乎成為我的一種習慣，那便是上中學以後，我也依然愛著書，也要讓自己在繁忙間隙閱讀，只為讓自己心靈得到些許的安慰。拿起自己喜愛的書籍，就好像推開一扇窗戶，不經意間就欣賞到了窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我忘卻了學習中的煩惱，彷彿置身在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，頓時感到輕鬆、愉快……就像一個人說的“喜歡讀書，就等於把生活中寂寞的辰光換成巨大享受時刻。”
讀書是快樂的。“讀一本好書，就像與一個高尚的人在談話。書能引導我們與優秀的人為伍，使我們同他們進行情感上的交融……”
讀書是快樂的，司馬遷曾說：“讀萬卷書，行萬里路。”在浩瀚的知識海洋中我們能像小魚一樣遨遊，發現歡樂與樂趣。生活可以缺少功名，也可以缺少利祿，但惟獨不能缺少書。即使一個人身家千萬，衣食無憂，卻缺少對書的喜愛，那他也是可悲的!
讀書是快樂的。快樂不僅在於聽書傾訴，與書交流，更在於從書中學習做人的智慧，從書中領略博大精深的文學歷史，從書中感受生活的絢麗多彩……
我閱讀我快樂，快樂閱讀，健康成長。
快樂閱讀健康成長征文 篇2
從小，我就喜歡閱讀。漸漸的閱讀已成了我生命中不可缺少的一部分，開啟塵封的記憶，我又回到了幼年時代。
上幼兒園時，我就開始閱讀連環畫了，總是被畫裡的事物所吸引。常常忘了吃飯，忘了睡覺。有時看見畫裡的主人公哭我就會跟著哭，笑呢我就跟著笑。心情跟著故事的情節不斷起伏。
上了小學，班上的同學都有了很好看的故事書，並相互炫耀，我羨慕極了，便纏著媽媽買，第二天，媽媽就從新華文軒書店給我買回一本，《故事大全》我開心極了就像得了寶貝似的喜歡的不得了。還用牛皮紙給它做了一件漂亮的衣服。每次看書前都要把手洗的乾乾淨淨。翻頁時也是小心翼翼的，生怕把把這本好看的故事書弄髒弄壞。每天都要看好幾遍。
很長的一段時間我都沉浸在美妙的故事中，漸漸的隨著年齡的增長知識的增多，書中的故事滿足不了我對知識的渴求。我尋尋覓覓，終於，被我發現了一個滿足我閱讀的好去處—-新華文軒書店。那裡面的書籍種類繁多，在裡面讀書的人也不少。無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，書店裡的空調總是調到最合適的溫度，讓在這裡閱讀的人舒舒服服的看你喜愛的書。在這裡，我從《醜小鴨》裡知道了只要有理想，並努力地去實現，就一定會實現;《每個孩子都是天使》讓我學會了自信，學會了尊重。在生活中有時你的優點也許會被別人忽視，但只要你有自信，堅持自己的做法，總有一天自己會被別人肯定的;《影響孩子一生的小故事大道理》讓我從故事裡學會了許多做人的基本準則，教會了我如何做人。我一遍遍的讀著這些書一次次陷入沉思中。還有那些古今中外的大部頭小說使我如痴如醉，我把所有的課餘時間都花在閱讀上。讀書的同時我養成了做讀書筆記的習慣：記書中優美的詞語，記描寫的精彩的段落。做筆記鍛鍊了我的記憶力也增強了我的理解力。這在我以後的寫作中發揮了很大的作用，每當作文時，好詞好句便像酵母似的發揮了作用。讓我的作文既迅速又精彩。
這就是閱讀帶給我的好處，它給了我知識，給了我樂趣，更給了我力量!
快樂閱讀健康成長征文 篇3
我們五彩繽紛的童年，離不開書，因為“書籍是人類進步的階梯”。
書，就是一位沉默的好老師，外表看上去平靜的她，其實內心卻蘊藏著豐富的知識。
書，就是一條通向成功的道路，只要你輕輕翻開書頁，認真閱讀，當你把一本好書讀完，你就有了一大筆可觀且任何人永遠都無法偷走的“財富”。
名人成功離不開拼搏和勤奮。書，自然就成了他們通往成功的奠基石：牛頓憑著對知識的執著和思考，發現了“萬有引力”;居里夫人憑著對知識的不懈追求，終於成為了“鐳”的母親。
一本好書就如同一位人生導師，給我們人生之帆導航。讀《童話故事》的時候，我彷彿進入了一個神奇的世界，裡面的一切人和物都變得那麼美好，讓我的心靈得到了淨化和昇華;讀《漫畫與幽默》的時候，我總是被裡面那些幽默搞笑的話語和故事逗的笑個不停。在我不開心的時候，最愛看的就是《漫畫與幽默》，因為她能讓我忘記所有的煩惱，於是我就給她起了個別名叫“開心果”。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的時候，書中主人公保爾--柯察金那種堅強的意志深深地打動了我，教育我要在困難面前樹立信心。總之一句話，書的好處多得數不清!
讀書的意境，是我茁壯成長的氧氣。書引起我無盡的思索，在這種思索中我快樂地成長。
好書讓我寫作文時駕輕就熟。很多同學一提起寫作文就會頭疼，可是我卻從來沒有過這樣的體會。在不斷的閱讀中，我的頭腦中積累了豐富的材料，在寫作文時，我總能按照老師的要求，寫出令人滿意的作文。
書啊，您讓我開心，讓我憂愁，和您在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。您是我的良師，更是我的益友，謝謝您，一路伴我成長……
從讀書中，我學到了很多，要想讀好書，靠的是頑強的毅力、執著的熱情，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”
知識是無窮的，學無止境，每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向，它告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮鬥目標。
讀書使我快樂，讀書伴我成長!
快樂閱讀健康成長征文 篇4
閱讀是快樂的，“讀書破萬卷，下筆如有神”使我喜歡閱讀，不僅能學習到更多的知識，還能讓我明白許多做人的道理。
我讀過許多書，《小屁孩日記》是其中的一本，也是我最喜歡的一本書。我看了裡面內容很精彩，很豐富。這本書講了朱爾多和他朋友的趣事，每一天都是很快樂的，不過有時候會難過或生氣。我在閱讀的時候用心去讀每一個字，每一句話默默在心中念，看完這本書的時候，我還想再看一遍，這本書太好看了。我都看了好幾遍，我旁邊的同學和我有一樣的感受，都覺得好看極了！
《老師是我弄壞的》，講述的是一個主人公叫朝小豆的成長記錄和關於誠實的記錄，還有他身邊的夥伴的成長記錄。誠實是我們中華民族的傳統美德，做人要誠實！我看了這個系列的7本書，書本都精彩極了的，下次去書店還要再買幾本。
偉大的名人高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書能帶給我們許多的益處。多讀書，可以讓你覺得生活中有許多的趣事。可以讓我每天生活的更加快樂。在讀書過程中，我們往往可以記錄很多好詞好句和生活哲理，學到並把它用到自己身上，讓別人覺得你更富有文采，美感。
多讀書，讀好書，可以讓我感到渾身充滿了一股力量，如哈利波特擁有神奇的魔法棒一樣，不斷的激勵著我不斷地前進，不斷地成長，不斷的為這個社會做出自己的貢獻。
快樂閱讀健康成長征文 篇5
你們知道我推薦的這本書是什麼嗎？哈哈，你們肯定不知道哦，我告訴你吧！我推薦的書是《灰姑娘》，你們知道我為什麼要推薦《灰姑娘》嗎？因為我被灰姑娘的精神深深地打動了。
在《灰姑娘》裡面，她一直在為兩個姐姐穿衣服，洗腳、做家務之類的費力氣的活，她一直在為她的兩個姐姐賣命，而且還要受到姐姐們的嘲笑和侮辱。但是，奇蹟出現啦，生了病以後的灰姑娘，突然，有一個帥氣的王子來到了她的身邊，親了她一下，一瞬間她就甦醒了過來。書裡王子說：“誰要是能穿上這雙水晶鞋，我就取誰當老婆。”於是灰姑娘的兩個姐姐聽說了這個好訊息也去了，但是他們連五個腳指頭都穿不進去，而灰姑娘卻一穿就穿進去了，真是“好人有好報，惡人有惡報”呀！
希望同學們都能看看《灰姑娘》這本書哦，我相信你們也會和我一樣深深地愛上這本書的！
快樂閱讀健康成長征文 篇6
“媽媽，媽媽，時間到了，我們該讀書了!”晚上八點一到，我就把媽媽從客廳拉到了房間。“我們今天讀什麼呢?”媽媽問。我想了想，說：“就讀《親親我的媽媽》吧!”……這樣的一幕每天都會在我家出現。現在書已經成為我生活中不可缺少的一部分，啊，讀書真是一件快樂的事情!
在小學一年級的時候，我曾經讀過一本叫《石頭湯》的書，說的是阿福、阿祿和阿壽這三個和尚來到一個飽經苦難的村莊，村民們長年在艱難歲月中煎熬，心腸變得堅硬，不願接納任何人。和尚們用煮石頭湯的方法，讓村民們不自覺地付出了很多，更明白了付出越多回報越多的道理。故事雖然很簡單，可它卻引起了我的思考：石頭湯的美味是從哪裡來的?毫無疑問，來自村民們的胡蘿蔔、洋蔥、蘑菇……如果僅有和尚們的三塊石頭，是怎麼也煮不出那麼香醇的湯的!只有學會付出，才可能使我們得到更多的東西。
其實這樣的例子在我們的生活中比比皆是。記得有一天，我在教室裡寫著老師佈置的家庭作業，不經意地抬起頭來，發現我的同桌沒有動筆，還在東張西望著，怎麼回事?為什麼他拿著筆不寫作業呢?我仔細一看，原來是他的鋼筆沒有水了，我急忙把我另外的一支鋼筆遞給了他，他看了我一眼，開心地笑了。過了幾天，我忘記帶字典，同桌看見我沒精打采的樣子，連忙問我怎麼了，我說：“我忘記帶字典了，怎麼辦呀?”他把他的字典往我這邊挪了挪，說：“我們一起看吧!”這不是正如“石頭湯”一樣嗎?當別人有困難時我幫助了他們，而當我有了困難時，他們也主動伸出了雙手來幫助我。和我的付出相比，我得到的更多!
歌德曾說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”的確，在書中，我不僅學到要主動付出，還知道了不能為小事斤斤計較，要學會謙讓，學會原諒別人，這是每個人應有的美德……而且也正因為有了書，我才發現世界上有那麼多動人的故事，我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為長襪子皮皮的淘氣而會心一笑，為白雪公主逃脫惡人的詭計而高興……
書給我以知識和力量，在快樂的閱讀中我正快樂地成長著。同學們，你是不是也在快樂閱讀呢?就讓我們一起來分享閱讀的快樂吧!
快樂閱讀健康成長征文 篇7
風輕悄悄的吹過，喚起了我對兒時的回憶，眨眼間三千多個日子從我手中溜過，我想抓卻抓不著;想留住它也留不住……不等我，閱讀卻拉著我的手陪我走……當我次來到那家書店時，我幼兒園的小朋友，還記得次去那買書高興的情景。那天，我剛剛被媽媽從幼兒園裡接。我戴著大紅花，高高興興的拉著媽媽的手走在回家的路上，回家的路上，一家書店，媽媽帶我走了進去，媽媽在裡面選好了一本故事書《一千零一夜》，付錢時，我叫了起來：“媽媽媽媽，這本，這本，我要看這本!
”媽媽見我喜歡手中拿的漫畫書《貓和老鼠》就將它和11《一千零一夜》一起買了下來。一路上我高興地蹦著、跳著。到了家我迫不及待的拿出書津津有味的看了起來。書中小老鼠的機靈、機智深深的吸引了我，我越看越開心，最後還忍不住哈哈大笑起來，肚子都笑痛了，爸媽見我看得這麼入迷也欣慰的笑了。從那以後我的書櫃就的新書，有爸爸買的，媽媽買的，就連表哥、表姐回來帶的禮物書。我和書就結下了不解之緣。一有閒暇就拿起書來讀，而且還養成了早晚看書的習慣：望上不看書就睡不著，早上想到書就能早早起床，讀書給我帶來的僅是快樂，而且了我生活中的一。到了小學四年級的時候，爸爸開始培養我對古典文學的興趣，經常給我講三國、水滸的故事，我就又迷上了古典文學，那天我和媽媽又一次走進那家書店，看到爸爸給我講的《三國演義》、《西遊記》、《水滸傳1》、《紅樓夢》、《史記》等書時，我如獲至寶，急忙讓媽媽給我買。我抱著厚厚的5本書，也不管它有多沉，飛快地向家裡跑去，只聽媽媽在後面喊：“子月，慢一點，要不要我幫忙?”“不用了，我挺得住!
”回到家裡，我的手和胳膊又酸又痛麻木了，可當我把心愛的書籍整理好放進書櫃，又拿出一本《三國演義》翻看時，剛才手和胳膊的痠痛全都丟到爪窪國去了。心中美美的念頭：快點看書，看完後就再也用不著爸爸給我講了。看著看著書中那些鮮活的人物就彷彿在了我的眼前：《三國演義》中諸葛亮的智慧，謀略，關羽的仁義、信、勇、威，張飛的勇猛無敵，曹操的奸詐老辣……《西遊記》裡孫悟空的機靈，勇敢，頑皮，豬八戒的憨厚，貪婪，沙和尚的默默無聞，任勞任怨唐僧的迂腐，糊塗等等，都了我腦海中揮之不去的經典形象。閱讀了我的生活，也了我的精神世界，由此還引發了我對文學濃濃的興趣。時光飛逝，我了一名中學生，在日子裡，我又看了許許多多的文學作品，印象最深的現在湧現的一批80、90後青少年作家：如郭敬明、韓寒、蔣方舟等，的對我產生了的，的激發了我也要文學“創作”的衝動，希望有一天我也能象一樣公開發表的作品，一名少年作家……閱讀帶給我的僅是快樂，還帶給了我美好的夢想和追求，它將陪伴著我快快樂樂的一路走下去……
快樂閱讀健康成長征文 篇8
“多年易學老難成，一寸時間不可輕。”從小就要勤懇讀書，等到老了才來讀書就來不迭了。悅讀、閱讀、越愛讀，從小讀佳書，就是為你的我活路展上了鮮花、歡呼。讀書，就要讀賴書。那些不文化的書對我們這些小學生是不須要的。
我是一個愛讀書的小父孩，我曾經閱讀功的書有《窗邊的小豆豆》《長襪子皮皮》《調皮包馬小跳系列》等等。我最愛好的書是《窗邊的小豆豆》，它道述了可恨的小豆豆在一年級被退學後，她來到了一所小學（巴學園），那面雖然只有五十多名學生，然而學校中佈滿了歡喜、離奇。這所學校部署的課程跟我們大大不同，他們想上什麼課就上什麼課。固然小豆豆他們在放棄的電車上學習，但她所疏歷的一些事興許是我們永遙也沒能嘗試的。他們是自在的更是鈍樂的。快活陪同著他們成長。我是如許盼望我也能成為巴學園裡的一名學生啊！《窗邊的小豆豆》的閱讀，我收成了常識，同時也播種著速樂，我感到本人長大了不少。
怎樣瀏覽才更高效呢?我曾據說：學校是一棵參地大樹校園環境是樹根，己際關係是樹枝，課堂運動是樹葉學生是一顆可惡的果實。果名要成熟，必需由樹根、樹枝、樹葉三者在必定的環境中協共實現。這麼這畢竟是一種怎麼的環境呢？我以為是跟諧的環境。協調的環境是“果真成熟”的主要前提。讓我們用準確的方式去讀書。
多讀書、讀惡書、擅讀書讓讀書成替咱們的生涯習慣，擊制沒存在濃濃書香味的“書香校園”讓書臭充斥我們的全部口靈，讓爾們皆具備“腹有詩書氣從華”的英氣！
快樂閱讀健康成長征文 篇9
我愛讀書，它豐富了我的課餘生活；我愛讀書，它增長了我的綜合知識；我愛讀書，它開拓了我的心胸和視野。
我們應當多讀書，因為讀書對我們的成長有很大的益處。有人說，書就好比除一日三餐外的點心，它不但供我們營養，而且還能輔助消化。
我能從書本中獲得現實生活中所沒有的知識。讀《送東陽馬生序》我知道我比以馬生幸運。在讀書的目的上，我比他幸運，他讀書為的是走上科舉仕途之路，註定成為封建科舉的犧牲品，我卻是為了個人成才，也為了國家民族的昌盛；在讀書的範圍上，我比他幸運，他讀的書除了“四書五經”“孔孟之道”外，還會有其它的嗎？只能做著“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的虛幻美夢，可悲！但我可以博覽群書，登臨書山，遨遊網海……
我能夠從課外閱讀中獲得向上的動力。記得初一那年期末考試，海中不斷浮現出那低得可憐的分數，不可自拔。那時我無意發現了一本書《失敗與成功》，我開啟一看：裡面講蒲松齡小時候屢次不能考中，便在家中處處貼著一副對聯：“有心人，天不負，百二秦關終屬楚；有志者，事竟成，三千越甲可吞吳。”後來他以此自勉，最後終於考中了，寫出一部作品《聊齋志異》。
我頓時覺得茅塞頓開，覺得失敗並不可怕，沒有人能夠隨隨便便地成功。於是，我抄下此對聯，以此自勉。果然，每次一遇困難，看到它，便有勇氣去面對，克服，最後我又成了班裡的優秀生。
我還能從課外閱讀獲得做人的道理。讀《西遊記》，我知道人要像行者那樣嫉惡如仇，像八戒那樣樂於助人，像沙僧一樣憨厚老實，像唐僧那樣有慈悲心腸……讀《湯姆索亞歷險記》，我知道做人要像湯姆索亞一樣樂觀，膽大敢於創新……
閱讀課外書還給予我很多很多……
我讀課外書，可以不斷地如飢似渴地從中汲取營養，因為我深深懂得：在成長的道路上，讀書是必不可少的。
只有好讀書，讀好書，才能茁壯成長！
快樂閱讀健康成長征文 篇10
一個溫暖的午後，爸爸帶我去樓下逛逛，他突然指著一棵小樹對我說：“樹要汲取土地的營養才能長得好。你看這棵小樹，彎著腰，樹葉有些發黃，一看就是缺乏營養；人也一樣，對於人來說，書就是我們的營養。”那時我還小，並沒有明白多少。
在我小時候，爸爸總在有意無意間拿出一本童話書，和我一起分享閱讀時光，爸爸總能悟出比我更深的道理。我不服氣，為什麼爸爸能悟到比我更多的道理呢？
現在我長大了，可是面對許多思想深邃的書，還是得對爸爸“俯首臣稱”。在一股不服輸的精神的驅使下，我規定自己一天讀五頁名著，並寫出簡短的讀後感。我一定要贏過爸爸！
於是，我每天頂著一天的疲勞去閱讀，可效果並不好。我改變了計劃，決定清晨早起，看上幾頁書再去學校。去學校的途中，我也會留意看看那棵小樹長高了沒有。這樣做的效果雖不說是立竿見影，但我的閱讀水平真的提高了一些。我暗自思忖：這下對付爸爸應該沒問題了吧？
可我終究是比不過爸爸——我說的故事他都聽過，他說的故事又讓我覺得晦澀。我還是不服氣，不由地向他抱怨：“為什麼我這麼努力還是比不過你？”爸爸竟笑了，他說：“我知道你在努力。我像你這麼大的時候哪有懂那麼多啊！對了，你去看看那棵樹……”他話音未落，我就從窗邊往下看，是一顆挺拔的樹了，青翠欲滴的顏色。
我跑到樓下，望著那棵樹，很想對它說：“土地的營養讓你成長了；而我，在閱讀中收穫了很多——認識面變廣了，語言的組織能力變強了，但最重要的是，閱讀，讓我的靈魂在‘競爭’中得到了昇華。”
快樂閱讀健康成長征文 篇11
是什麼使我知識豐富？是什麼教我怎樣做人？是什麼讓我提高作文水平？猜到了吧！那就是我的最愛——書。記得有一句話：“書籍是全世界的營養品，生活沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”的確如此，讀書可以陶冶情操，可以開闊視野，可以驅人進步。當我們翻閱著油墨馨香的books（書）時，一次次啟程，開始自己的思想之旅，心中默默祈禱：原有更多的好書相伴，書緣相牽，書香縈繞。
一。《小螞蟻學本領》
我的媽媽給我買的第一本童話故事是《小螞蟻學本領》。它講了一隻小螞蟻因找不到食物，而決心向蜘蛛學習織網的本領的故事。我讀完這篇童話後，真正懂得了：世上是沒有一勞永逸的事情，只有腳踏實地去做，才能得到成功。
二。《紅色之旅》
在這本書裡講了戰爭年代裡許多革命先烈拋頭顱、灑熱血，用自己寶貴的生命才換來了今天的幸福生活。從這本書裡，使我懂得了共產黨和中國人民經歷了多少艱難坎坷，付出了多大的努力和犧牲，才取得了今天的勝利！我們一定要珍惜今天這來之不易的幸福生活。刻苦學習，用實際行動來緬懷革命先烈，長大了，用自己的雙手把祖國建設得更加繁榮富強。
三。《恐龍的秘密》
這本書讓我瞭解了許多關於恐龍的問題，例如：恐龍為什麼會滅絕？以及在我國境內都發現了哪些種類的恐龍？看完這本書，我的腦海裡展開了豐富的想象，學到了許多知識，明白了大自然的奧秘！
當我細細地翻閱著各種書籍，看到許許多多的經典之作時，我感到的是一次次地翻閱，就像一次次地攀登，給我帶來了無限的喜悅。
望先古，看今朝，人才輩出，代代英雄盡顯本色，是書，是閱讀，成就了那些我們後世的楷模。我閱讀，我成長，有朝一日，希望那個站在高峰上的巨人便是我。
快樂閱讀健康成長征文 篇12
又重新翻開了童話書，又翻到了最初的閱讀……
小時，便喜歡捧著童話故事書，看那白雪公主、灰姑娘、海的女兒，還時常幻想著一個英俊的王子；再大點，開始喜歡那些行行對齊，無法看懂的新奇的文章(唐詩宋詞)，一直都記得的是那首《靜夜思》。當我開始上小學二年級時，便被哥哥逼著看了那本《假如給我三天光明》。
那時還是翻著字典，對那些詞連蒙帶猜地看那本書，我覺得那書中的姐姐挺有意思，在手上寫字啦，用手摸著那些凹凸不平的紙，便知道紙上寫了什麼，我也常會在外公手上寫字，還會問：“外公外公！你猜，我寫了什麼字？”
然而，這種手上游戲很快就膩了，我不再覺得有趣。那本書，也逐漸被我閒置了。
再次翻開那本書，是在三年級了。那年，我近視了，當我發現眼前得的事物開始模糊時，總覺得心中有種聲音，讓我再次閱讀了《假如給我三天光明》。翻完了最後一頁，雖然仍談不上什麼受益匪淺，卻也有了另一番滋味，這是心中第一次對一個人有了敬仰之感雖然不知敬仰她的什麼地方。
四年級，我閱讀了動物小說之父西頓的書，他用手中的筆描繪出了一個動物世界：“飛毛腿野馬”寧願用粉身碎骨來換取永遠的自由，也不願當人類的奴隸：“大角羊庫拉克”奮鬥了一生，最後雖然沒有鬥過人類，卻也留下了永遠的輝煌：“威尼派格狼”因為想要守護自己最愛的小孩子，吉姆，便一直在城市周邊徘徊，不入森林，最終付出了生命的代價。動物又何嘗沒有一生身閃耀的品質值得我們學習？
隨著閱讀量的增加，曹文軒的《草房子》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，高爾基的《童年》，都進入到了我的世界。
在書的海洋中，我如一條小魚自由自在的穿梭著。如今初一了，記得書中有了一篇《再塑生命的人》，上了那堂課後，我十分迫切地打開了那本久違的《假如給我三天光明》。這次，我有了種豁然開朗的感覺，原來我曾經敬仰的是海倫凱勒不屈的信念，頑強的`意志，驚人的毅力。她用生命的奇蹟為我敲響了警鐘。
從小學到初中，書一直扮演著一位無聲但有形的老師，他還如一位慈母，在你黯然神傷時，張開懷抱，用你入懷；也在你惱怒時，心平氣和地撫平你的情緒。
鵬之徙於南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里摶扶搖而上者九萬里，願每個人都能乘風破浪在閱讀的世界裡找到方向，找到歸宿。
快樂閱讀健康成長征文 篇13
閱讀是我們生命中最重要的底色。作家三毛說：“我的所得，衣食住行上可以清淡，書本里不能談節儉。我的分分秒秒吝於分給他人，卻樂於花費在閱讀。這是我的自私和浪費，而且沒有解釋，不但沒有解釋，甚至更心安理得。”我喜歡這句話，這便是精神食糧對一個作家的意義，而作為學生的我們又怎能不把讀書成為一種習慣呢?
我們都知道“腹有詩書氣自華。”多麼有韻味的詩句呀!讀書使人氣宇軒昂，氣度非凡。所謂讀書改變命運，不是你只要讀書就能夠改變命運，而是要養成良好的讀書習慣，博覽群書，像蜜蜂那樣採吮書中百花精髓，滋養你的靈魂，開啟你的心智。完善你的人格;長知識，增閱歷，以培養你的才能。日以漸染，使你走出矇昧，脫離低階趣味而志存高遠，文質彬彬。隨著人格品位的提升，你的人生軌跡自然會得以改變。
我愛讀書，我就像一隻魚兒遊進了大海，遨遊在書的海洋裡酣暢淋漓。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與醜、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。書成了我生活中不可缺少的營養品，看見書就像飢餓的人看到麵包一樣，愛不釋手。我喜歡一個人關在家裡，捧一本書，靜靜地遨遊、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容;讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚;讀到幽默風趣處，我常常情不自禁開懷大笑，覺得妙不可言;讀到深奧處，我總是皺起眉頭，冥思苦想;讀到優美的詞句，我會動筆摘錄，細細回味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。
我愛讀書，因為讀書使我懂得做人的道理，讀書使我知道了什麼是善良，什麼是醜惡。一起和作者老師走進書香經典，透過一次次的品讀，一次次的滲透，一次次的感悟，一次次的流連其中享受這精神的盛宴，品味著這醇厚而耐人尋味的香甜。讀《安徒生的童話》，我認識了賣火柴的小女孩、海的女兒……讀曹文軒我認識了淳樸的青銅，善良的葵花。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得世界上沒有永遠克服不了的困難，只要有敢於競爭的精神，再大的困難終會在我們面前低頭的。在不斷地戰勝困難的過程中，我們已經活出了一個頑強的人生。讀《哈里波特》把我帶進了魔幻的世界，讓我明白其實每一個人都有自己的長處，重要的是要學會相信自己;讀《歷史精粹》陪伴我進入歷史的長河，走過一個個朝代，展示一位位君王將相，懂得了“以人為鑑，以史為鏡”讀《人類未解之謎》我知道植物“出汗”的秘密……我不僅讀書,還經常讀報，閱讀《小學生學習報》作文大本營上的精彩語錄、享受精神的盛宴。讀《欣賞》，我體會到每個人都有自己的長處和優點，無論對誰，我們都要全面地去評價，不能妄下斷言;讀《高速公路變“蝸牛公路”》我明白事情具有兩面性;讀《從她丟掉了什麼》，我明白誠信最重要，做事情不要違背道德。在數學大世界板塊，就連我平時不太喜歡的數學作者們也都將數學變的妙趣橫生，使我們開懷大笑，從而讓我也愛上數學。
選擇自己喜愛的書深入探討，與實事相互聯絡，用自己的眼睛去讀世間這一部活書。認真品味每一個句子，摘錄每一個好詞好句，積累到腦海中。運用到寫作的過程中，這樣才能變得生動有趣。毛澤東、魯迅、蘇秦、孫敬……他們愛書如命，對書喜愛，對知識渴望。
如果把生活比喻為創作的意境，那麼閱讀就像陽光。閱讀，享受那份唯真的美，沉浸在花香般的書叢中。感受書香帶來的快樂，一本本智慧的書，一個個動人的普通故事，一組組美妙的詩詞，一串串優美的句子。閱讀，讓我不斷汲取營養，茁壯成長。
快樂閱讀健康成長征文 篇14
翻開一本書，臉上又不自覺地浮現一抹微笑，周圍彷彿沒有一個人，就這樣靜靜地靜靜地閱讀……
兒時的牙牙學語到如今的“溫文爾雅”，我不知變化了多少。最先觸碰的書便是那本《安徒生童話》，夜夜媽媽講述著一個個動聽的故事，我就漸漸地進入了甜甜的夢鄉。後來，我就對著拼音一個字一個字念下來，每唸完一篇就有滿滿的自豪感，因此我愛上了閱讀，無法自拔，成了眾人口中的“閱讀狂魔”！
我喜歡翻開一本書，然後閉上眼用鼻子去嗅一嗅，一股清新卻不失優雅的書香便悄悄鑽入我的鼻尖；我喜歡沏一壺茶，躺在搖椅上看書，細細品嚐那淡淡的茶香和動人的文字，甚是愜意；我喜歡細細撫摸著書頁，回味著書中的人和物，有時我不覺驚歎——在時光的推磨下，書裡的經典仍然被我牢記於心。因此，我捧書閱讀看到的不僅僅是文字，還有人的心。或喜悅，或感動，或憤怒，或哀傷，有時竟會潸然淚下。這就是閱讀與我來說的興趣之一！
有時，一個人總會覺得孤獨、無助，但心底有一個聲音在呼喚我——“閱讀吧！我親愛的朋友！”於是，我又在安靜地閱讀。當我觸碰到書，如魚得水，暢快淋漓，一時的孤獨無助也就不知所蹤。每逢逛街，我不同於其他女孩子們去買裝飾物品，而是走進一家書店，像獵豹一般搜尋自己的獵物，氣凝神會，碰到自己喜歡的書便歡喜不已，毫不猶豫地掏錢買下。看著自己的囊中之物，我會心一笑，滿是期待。我不得不感嘆書籍早已成為我人生中不可或缺的一部分。
人的一生只有短短几十年，一晃眼，時光老人就將毫不留情地帶走我的青春，留下一句“珍重”。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，一直以來我都很珍惜時間，一直以來，我都在專注閱讀，閱讀伴我成長。
一個晴朗的午後，伴著絲絲涼風，我又靜靜地閱讀。世界早已被我所遺忘，多想就這樣靜靜地閱讀，直到永遠！讓閱讀伴我到老！
快樂閱讀健康成長征文 篇15
閱讀，是一個人的一生必不可少的。它能冶性修身，告訴人們真理。我，也沉迷在閱讀中。
最小的時候，看的都是識字卡片啊、猜謎語之類的，記得當時，我常常要跑去問大人：“這個字怎麼讀啊？是什麼意思呢？……”充滿童真童趣的它們，給了童年的我以想象的翅膀，使我的童年五彩繽紛。
上小學時，低年級最愛看的，估計就是《大個子老鼠小個子貓》了吧。現在看來幼稚的拼音，還帶有插畫的兒童讀物，在當時，可是我最心愛的寶貝了。它使我懂得了友誼的重要性，同時也渴望著有一個像大個子老鼠一樣的朋友與我一同成長。
稍微大一點後，嘴裡則是念叨著沈石溪的動物小說了。《最後一頭戰象》讓我感嘆戰象的忠誠，《戴銀鈴的長臂猿》我感受到動物對自由的渴望，《紅豺》讓我看到了有犧牲精神的母親，《狼王夢》使我沉醉於偉大的親情中……我變得感性起來。同時，在看動物的眼神中，也有了喜愛的神色。
到了四、五年級，我迷上了《哈利。波特》，直到現在也沒有減少對它的熱情。神秘的霍格沃茨，和藹睿智的鄧布利多，勇敢堅強的哈利，忠厚的羅恩……都給我留下了深刻的印象。那幾年，我做夢都想著魔杖、飛天掃帚、巨怪、火焰杯……閒暇時刻，與弟弟一起揮舞著樹枝，喊著“羽加迪姆_勒維奧薩”“統統石化”“除你武器”“神鋒無影”……它帶給了我快樂，我從它那裡學到了勇氣，忠誠與堅強。
高年級時，我開始接觸一些哲學讀物。《小故事大道理》就是一本很好的書。它告訴我“一個人的良心，就是他最好的指南針”“心躁則暗，心靜則明”“沒有一個慷慨的人，是貧窮的，他的回報會遠遠超過他的付出”……同時我也有了自己對生活的理解“與其悲觀地感嘆時光的流逝，不如振作起來，珍惜當下”“不要一味的趕時間拼命。慢慢來，享受享受生活的美好吧，也許沒過多久就無法得到他們了”……
現在《朝花夕拾》是我正在看的。魯迅先生犀利的文筆讓我們看到了當代的封建社會制度。初讀完全讀不出來的感覺，細細品味之後，文章的意理才慢慢浮出水面。看似惹人厭，實則關心、疼愛“我”的長媽媽，貌似疼愛我們，實則小雞肚腸的衍太太都給我留下了深刻的印象。他讓我體會到現在美好生活的來之不易，讓我更加珍惜現在屬於自己的時光。
漸漸地，我越來越喜歡一個人靜靜地思考，靜靜地看著日出日落，不再像先前那樣活潑好動。我的童真童趣、天真活潑，也漸漸地褪去了，退出我的生命。迎接我的，是一個新的生命階段，我將順著這一條樓梯，慢慢往上走去。
閱讀，她是一輪圓月，指引跌跌撞撞的我摸索著前方的路；閱讀，她是良師益友，在我落寞時給我以前進的動力與方向；閱讀，它更是精神上的補給，有了它，生命之樹才會繁榮茂盛。
窗外下著小雨，我又捧著書，低著頭，靜靜地傾聽心與心之間的交流。
閱讀，伴隨我成長。
快樂閱讀健康成長征文 篇16
在我小的時候，都是媽媽給我講書上的故事，我覺得非常有趣。漸漸地，我升入了一年級，學會拼音後，我就獨自看一些有注音的書了。到後來，就能看一些比較簡短的故事書了，每次看完，我都是很興奮地跟爸爸媽媽交流。現在的我，更喜歡閱讀了，在成長的路上，書教會我許許多多的道理，給我帶來了無窮的智慧和快樂。
閱讀童話書，我懂得了做人的智慧。閱讀《中國孩子最喜歡的故事書》，《小公主》，《格林童話》，《一千零一夜》後，我多想走進開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做遊戲；我想去富麗堂皇的王宮，去尋找阿拉丁；我想去找尋醜小鴨，問問它變成白天鵝後的故事。讀了《醜小鴨》後，我懂得了這樣一個道理：一個人只要有理想，並依靠自己的堅定信念，一定能獲得幸福。幼小的我在這些經典的童話中，慢慢明白了什麼是美，什麼是醜，什麼是善，什麼是惡。
閱讀科學書籍，我懂得了思考。《可怕的科學》，既幽默又易懂，還有一些引人捧腹大笑的插圖。我根據書上的步驟做了不少實驗。透過這些實驗，我在實踐中得到了知識，也讓我的動手能力更強了。生活處處都有知識，關鍵在於細心觀察。看過《揭秘恐龍》我又學到了知識，比如翼龍不是恐龍、似鳥龍是跑得最快的恐龍、迷惑龍的氣味很難聞，它沒有什麼朋友……。《森林報》，是大自然給我們人類的信，我懂得了要熱愛大自然，熱愛生活，更要保護大自然，讓大自然越變越美麗，讓我們共同來保護我們的地球花園。
閱讀漫畫、搞笑的書籍，我懂得了幽默。《父與子》，這部書充滿趣味。閱讀這本書，會感覺很好玩，書裡的父親是一個光頭，很疼愛自己的孩子，經常保護兒子，教會兒子很多的生活道理。書裡的兒子是一個很乖又很聰明的孩子，面對生活中的問題和困難，他能獨立思考，同時遇到不懂的問題能主動請教父親。讀完這個本書，我的感受是生活中會有這樣或者那樣的不開心，但是我們應該儘量少讓別人不開心，多為別人著想，多給別人鼓勵，多幫助別人，這樣別人快樂開心，我們也開心。《絕對小孩》讓我明白童年是天真的，是快樂的，但，也是短暫的。所以我們要珍惜自己美好的童年！
閱讀中外名著，我懂得做人的道理。《中外名人故事》，書中講述了歷史上許多中外名人勵志成才的故事。他們中有許多人出自貧寒的家庭，有的還在幼年時失去了父母，過著流離失所的生活。但是他們沒有放棄，他們一直髮奮讀書，從不放棄任何學習機會，最終成為名人。《弟子規》它教會我們做人做事的道理，想做一個受人敬重的人就得有規有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。《經典誦讀》每每品味唐詩宋詞，我的心情總會隨著詩人的憂而憂，隨著詩人的樂而樂。在憂中學會思考，在樂中學會享受。經典的詩文是前人智慧的結晶，我要一直堅持地讀下去，讓中國傳統文化永遠伴隨我的成長。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我在閱讀中成長！
快樂閱讀健康成長征文 篇17
書，猶如春天的雨露；猶如溫暖的陽光；猶如深刻的教誨。沒了書，你就會失去動力，缺少成長的養分。心靈就會乾涸如沙漠一般，變得毫無光彩，荒涼一片。而多讀書，心中就會有養分，懂得許多。
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每每憶及童年時期，心中就會湧起愉悅之情。在記憶的心扉中，童年時期的讀書生活恰似一幅流光溢彩的圖畫，更似一場又一場的“小電影”。
我讀的大都是兒童文學，裡面的文字就像優雅的琴音，溫暖我。雖然文字稚嫩，卻總能悟出那麼些不深不淺的小道理。《淘氣包馬小跳》讓我從寶藏密室中挖掘了永垂不朽的童心，其中蘊含著內心永葆青春的秘密；《鋼鐵是怎樣煉成的》又使我從“打鐵店”現實地看到鍛造成鐵的過程，也感同身受似的明白了鍛造成鐵的痛苦；《愛的教育》讓人世間的愛匯聚一堂，彷彿陽光播撒而下……
而一些大部分的名著，卻有深刻的教誨，對我諄諄教導。中國的四大名著——《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《西遊記》，還有許多外國名著——《童年》、《百萬英鎊》、《青鳥》、《會飛的教室》。還有許許多多這樣的名著，讓我眼花繚亂，卻教給了我許多道理。這些精神上的良藥，讓我擁有更多的養分，長得更加茁壯！
快樂閱讀健康成長征文 篇18
人生總要有一些經歷，拿來成長，或心酸，或感傷，或無助。但或許真的就是那句話：那些最痛的傷，會成為你未來最強大的力量。縱然有太多的百感交集，縱使有太多的事與願違。但冷靜下來去回想這段時間經歷的種種，真是覺得自己長大了不少，學會了不少。成長這一課，付出這點傷心眼淚，想想有多值。
愛情，從來就不是一場兩個人的博弈論，也不是簡單的你愛我，我愛你。我們能想到的那些純粹簡單的愛情，大多隻是浪漫小說中的種種。成年後的我們，怦然心動或許只停留在相遇的一瞬間或者熱戀中，當過了那段讓人心醉的時刻，慢慢就會面臨各種問題，各種壓力。可以說是對兩個人愛情的一種考驗，但這種考驗無分勝負，也不意味著經歷過重重考驗兩個人未來的日子就會一帆風順。其實二十多歲的愛情本不應該這樣，每個年代有每個年代的愛情，50、60年代的愛情追求始終如一，60、70年代的愛情總是略帶目的性，80、90年代的愛情總是帶些浪漫色彩。多希望我們的愛情能更純粹些，哪怕不浪漫，也能細水長流。還是喜歡沉醉在兩個人的世界，沒有世事紛擾，彼此依偎，彼此取暖。曾經在腦海裡湧現無數個為什麼，現在看來，那些為什麼就留在那吧，時間會解決一切的疑惑。一段感情的結束，總有太多的孰是孰非，你有你的理論，我有我的觀念。歸根結底，我們畢竟是兩個人，兩個腦袋，註定想法不會完全一致。真就是那句，你以為你以為的就是你以為的嗎，我們總是希望對方的思想能被自己同化，能讓對方按著自己所想去說每一句話，做每一件事，可這個難度難到同卵雙胞胎都無法做到吧。
一段磨合了近兩年的愛情走到盡頭，終究會有遺憾，兩個人磨合出的默契就要就此放棄，磨合出的彼此習慣就要捨棄。一起走過的不容易終會讓人覺得可惜。可是又能怎麼樣呢，這或許就是老天的安排，命運的捉弄。就當做是一場成長吧，將彼此埋藏在心裡最柔軟的地方，也許多年後再次提起，依舊會痛一下，但一定會比現在的我們更坦然。回想起我們曾說過的那句：旅途一起走過，也已不負一生。現在看，很有深意。我們是旅途中彼此陪伴的人。這個旅途走的很艱難，以至於到達終點時彼此筋疲力竭。
青春，成長，笑容，淚水，此間少年，白紙女孩，我依然會記得2013年的那年夏天，也記得2014年的整個五月。
快樂閱讀健康成長征文 篇19
高爾基說過：“書，是人類進步的階梯。”
書，是我們成長過程中最好的夥伴。在書的世界裡，插上翅膀的我們，在書的世界裡自由飛翔，懂得了各種我們不知道的知識：自然知識，科學知識，童話故事等。
當我們很小的時候，爸爸媽媽就給我們講睡前故事，有《灰姑娘》《白雪公主》《睡美人》《小紅帽》等這些讓我百聽不厭，難以忘懷的故事。
從一年級開始，老師就教我們怎樣讀拼音。媽媽還為我買了帶有拼音的書籍，讓我可以看看拼音活得知識。這不僅使我的拼音大有長進，並把基礎知識學的牢，扎得實。而且開闊了我的眼界。
當我煩惱的時候，書會幫我驅走它；當我不高興的時候，書會給我們帶來快樂；當我覺得生活煩躁的時候，書會讓我感受到生活是多麼的美好。
翻開書，黑壓壓的文字佔滿了飄著墨香的白紙。每個字彷彿都有了生命，就像振的翅膀的小精靈，飛來飛去。細細品味一下，便讓人有種流連忘返的感覺。這就是閱讀，當然，我是這樣認為的。
直到現在，我的漢字已經積累了許多，可以看一些厚的書籍了。我的說多得可以說五個箱子都不夠裝了呢！有好多型別的書呢，有青少年讀物，寓言故事，漫畫等各樣格式的書。還有，我會經常攢零花錢，去書店買我喜歡的書，還會去看書，可是，一看就是好幾個小時。
讀書伴我成長，一刻也沒停止。書裡有一句話是這樣的：“知識就像無邊無際的海洋，永遠也學不完。”也經常會有人說：“活到老，學到老。”
閱讀使我快樂！
快樂閱讀健康成長征文 篇20
書，是人一生最真摯的夥伴，最淵博的老師。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”從古至今，無數偉人都曾讚美過書。我與書，也是自小便結下了不解之緣。
又與朋友吵架了，心浮氣躁的我回家後默默傷心，於是隨手翻開一本包裝精美書：一隻名叫“大灰”的半狼半狗，毫不顧忌女主平日對它的打罵，在關鍵時刻挺身而出，擋下了兇惡的豹子對主人的致命一擊——讀到這兒，我的眼眶中早已經滿是淚水，和朋友吵架的怒氣早已經不知飛到十萬八千里了。
書化解了我一次又一次的憂愁，是我精神力上的支援，更是靈魂上的撫慰。閱讀書籍讓我學會了許多新的知識，曾經幼小的我，眼前混沌的視線似乎逐漸變得清晰了。書中性格鮮明的人和事物似乎來到了我的身邊，一個個都有血有肉，被刻畫得活靈活現的他們融入我那小小而又稚嫩的世界，使其逐漸寬廣熱鬧了，就像一個其樂融融的大家庭。透過閱讀，我的心靈深處好似打開了一扇若有若無的窗戶，見到了更廣闊的人生，認識了一個更清如明鏡的世界。同時，我也瞭解了人間的是非曲折以及人心的險惡，學會了判斷正邪的我在我的世界中逍遙自在，不再茫茫然前進了。
我總是將我的全身心託付給書，讓它為我的世界觀來一場徹徹底底的洗禮，昇華我的智慧。我曾幻想我擁有一雙雪白的大翅膀，純潔得沒有絲毫的不完美。我展開雙翼，在書的天空中飛翔，無拘無束，沉迷其中。我是常常忘了時間，在書中“飛”得過久了，好似再也不能落地般，連媽媽那一聲誘人的“吃飯了”也毫無影響。
小時，小丑鴨的話題使我傷心落淚的；大時，孔子的一言一行深深印在我腦中，揮之不去。比如：“言必信，行必果”，告訴了我做事一定要誠實，說出的話是不能反悔的罷！書教會了我什麼叫道德修養，什麼叫真誠友善，這是身邊的人和事所不能帶給我的教誨啊。
以前我在書店裡，常常一泡就是一天。我閱讀過許多書：知道動物界的不同情感，也體會到了人的悲歡離合，更深刻地體驗了一反酸甜苦辣。我不停長大，閱讀也不停歇地陪伴著我。
閱讀伴我成長，感恩有你陪伴……讓我踏著書籍，正如高爾基說的一樣，向上前進，不斷努力吧！
快樂閱讀健康成長征文 篇21
書籍是人類最聰慧的老師即使是最偉大的伽利略，醉醉沉迷與火焰而差一點犧牲自己的諾貝爾。他們的成功之路，也是用一本一本書打起來的。他們每天都像一匹不知疲倦的駿馬，幾乎瘋狂的從書中汲取知識。但是有些人雖然書看的很多，但他們並沒用真正正確的方法去看，只是無意義的在書中尋找樂子。
我呢。也是一個小書迷。每天一有空閒便抽出一本書就看。不僅僅是這樣，我每讀一篇故事。就會寫一篇讀書筆記，把書中的好詞好句，以及讀後的閱讀感想全部寫在上面。一直從注音的故事書，寫到現在中國四大名著中的《三國演義》但同時，我也因為太痴迷於讀書，而不知道幹了多少愚不可及的事情，最令我記憶猶新的一件事，便是中午吃飯了。
那一天中午，媽媽忘了去菜市場買菜，結果就沒辦法做飯。媽媽給了我十塊錢，讓我去小賣鋪裡買三包泡麵先當做今天中午的午飯。那時我正看書看得津津有味，媽媽說的話我一個字都沒有聽見。整整過了一個小時，我還是照樣坐在沙發上看書。媽媽洗完衣服，看見我還在家裡。就問我，泡麵買回來了沒有？我著急的一拍頭，哎呀，怎麼把這事忘了。所以我們餓了整整一中午的肚子，下午肚子咕嚕嚕的一直叫。這件事真是給了我一個十分慘重的教訓。我發自內心的告訴我自己。以後一定不能再犯這種傻事了，我要努力改正。
“讀萬卷書，行萬里路。”希望大家也像我一樣能深深地愛上讀書，每日都在書的海洋中遨遊。體驗書給我們大家帶來的感受和奧妙。找出來伴隨我們大家一同努力，一同成長吧！
快樂閱讀健康成長征文 篇22
經常在我的書櫃前踱步，撫摸一下每一本書，嗅嗅那墨香，便想起了幼年時期我的閱讀經歷。我是在書香中成長起來的。孤獨的夜，手捧一本書，或許，那就是點亮我心靈的一盞燈；或許，那就是不斷流瀉進陽光與象棋的窗戶；或許，那就是一直散發芬芳的美麗的花朵……伴我度過十二年春秋。
我小時候沒有太多的照片，那幾本故事書便是我的印記。
一兩歲時，媽媽會給我念一些十分有益的書，例如：《小故事大道理》、《讓孩子一生受益的故事》……我會和媽媽一起重複幾遍故事中的道理：“不撒謊，我騙人。”不管我是不是一知半解，或者是一竅不通。上了幼兒園，我逐漸學會了讀有拼音的書籍。我總是去書店，翻看一本又一本彩繪圖書，用小手指著，張大嘴巴，雙眼眯成一條縫，痴痴的笑著，樂呵呵的。我會猜想：孫悟空、豬八戒、小哪吒是怎麼鑽進書裡的呀？當時，我還只是知道他們的厲害，真勇敢、神通廣大，甚至，也有些想做一個孫行者，去降服妖魔鬼怪；相當哪吒，去鬧一次海；想成為老鼠jerry，與貓咪tom鬥智鬥勇；想成為奧特曼，行俠正義，消滅各種各樣的怪獸……
上了小學，我漸漸迷戀上了校園小說，書中不僅內容豐富，而且生動、有趣，十分貼近我們的校園生活，書中的故事，彷彿在我身上也發生過。這些書中的少年，都有與我類似的困惑、煩惱，這些書彷彿就是我的知己。十分唯美而且理想化。什麼《窗邊的小豆豆》、《淘氣包馬小跳》、《男生日記》……文中的主人公淘氣卻不乏可愛與童真。都反應了我們的校園生活，這些同學彷彿都是我的朋友，和他們相處得很愉快。還有，就是令我為之振奮的科幻小說。
現在，馬上要升初中了，我覺得閱讀不僅僅是看情節和人物的動作、神態，還要ihui這句話的含義，作者的用意……現在再一次看《西遊記》，我學會了體會書中不同人物的品質與性格特點，並從各個角度去觀察他們的心理活動。要學會在品讀文章時，反覆不斷的理解、品味、推敲，對語言進行深入的體會與探究，同樣意思的詞語，作者為什麼不用？要學會領悟它的精髓，學會作者的寫作手法……