實用的慶祝元旦作文三篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的慶祝元旦作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
慶祝元旦作文 篇1
今天，我們開元旦慶祝會，因為這是我們在初中階段過的最後一個元旦，所以大家都把自己的拿手好戲展示出來，讓人驚歎不已。
節目是豐富多彩的.有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術、小品相聲、歌曲等，令人應接不暇。
吳堯吹笛表演開始了，他剛一吹響那精緻的小笛，吵鬧的同學一下子安靜了下來。都靜靜地聽著。那笛聲既歡快又悠揚，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺，後來突然進人高潮，讓人感到興奮、歡快.吳堯吹著，我們聽著，完全沉寂在音樂的王國裡，腦子裡彷彿看到茂密的大森林，音樂中透著一股花香的味道。突然，森林消失了，出現在我們面前的是一片波濤洶湧的大海，浪花拍打岩石的聲音隨處可聽，還回響著隆隆聲……忽然，什麼都沒有了，我們定睛一看，原來是吳堯演奏完畢了。頓時，全班報以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳堯吹得這麼好聽，誰會不為之感動呢!
輪到我為大家表演魔術—“奇妙的紙牌”.我請上來一名觀眾隨便抽一張牌記住，然後我就開始找，最後果然找到了那張牌，全場都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之後，突然報以轟鳴般的掌聲，都表示對此很驚訝。
後來還表演了一些小品。《司馬光砸缸》使全場笑得前俯後仰汪草船“騙”箭》讓我們懂了很多的知識。還表演了故事劇—《荊柯刺秦》等等，都很精彩。
元旦慶祝會結束了，可我的心卻還停留在元旦裡。
慶祝元旦作文 篇2
又到了年終歲末，新年元旦將要來到。學校組織了一個慶祝元旦的活動。我們年級安排的活動有夾彈子，有貼鼻子，有釣魚等活動。我們班安排的活動是扔球。
老師把我和吳晶茵作為工作人員，把另外兩個男同學作為撿球人員。遊戲規則則是在一個盆子裡放上五個小壘球，在前面兩米處放上一個小籃筐，誰扔進三個球，就獎勵一枝鉛筆。比賽開始了，第一是汪家陽，他一個球都沒有扔進籃筐裡。第二個是李晟毅，他扔進了兩個球，但還是太可惜了，再多扔進一個球那該多好啊！第三個是我的好朋友——忻悅，她命中率真高，扔進了三個球，她高興地直拍手，因為她是第一個拿到獎品的同學。作為好朋友我也都為她感到高興。後面有幾個同學也都紛紛拿到了獎品。雖然外面天氣十分寒冷，但是教室裡還是玩得熱火朝天，充滿了歡聲笑語。撿球的兩個同學都有點冒汗了，其他同學的臉上也都是紅通通的。
時間過得真快，轉眼間下課鈴聲響了。同學們帶著笑聲依依不捨結束了遊戲。雖然我作為工作人員，沒怎麼玩到遊戲，但是我能為他們服務，看到他們玩得那麼開心，我也由衷得感到高興。
這次元旦慶祝活動，真是愉快啊！
慶祝元旦作文 篇3
元旦聯歡會早上，我正往班裡走，忽然聽見二(2)班的廣播裡傳來了孟主任的聲音。便瘋狂地跑向教室，耳邊的風呼呼作響，我想:再晚肯定遲到了!可等我上氣不接下氣地跑到班門口時，我看見教室的燈依舊睜著它懶惰的"眼睛";李老師也若無其事地給同學們挨個判卷子;同學們有的在專心致志地改卷子，有的在無所事事地摳指甲，還有的在和旁邊的同學津津樂道......教室還是跟以前沒有區別。
看著這些景象，我非常奇怪，莫非今天不是元旦聯歡會那天?可家長信上明明說是今天的.啊!我就這樣稀裡糊塗地走進了教室。可我屁股剛碰到椅子，老師的臉竟離奇般的變了!她對我們說:"拿好食品和飲料排隊上音樂教室!''''我不禁大吃一驚,拿好食物和水飛快地跑出了教室。我們走到音樂教室後，第一個節目時王子凡;王曉琪和張琪卉合唱的
《小海螺》，他們的聲音讓我好想真的聽見了海螺的叫聲了!第二個節目是林志浩的打鼓，他時而微笑時而皺眉，旋律也時而風平浪靜，時而波濤洶湧。讓我在旁邊聽得如痴如醉，彷彿身臨其境。這時高光旭和孟斌正躍躍欲試，準備好好表演一番。我穿過裡裡外外的人牆，頗有興趣的看著他們，覺得高光旭畫的畫，有模有樣，看起來好想是真的梅花一樣，散發著香氣。我們還玩了吹氣球，我使出渾身的力氣，費了九牛二虎之力，終於把我的紅氣球吹的像個大大的紅蘋果。啊!
元旦聯歡會真是有意思。