快樂元旦遊園活動作文（通用10篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的快樂元旦遊園活動作文（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。
快樂元旦遊園活動作文1
這天，學校裡張燈結綵，在燦爛的陽光照耀下，整個校園顯得格外美麗，我拿著遊園票興致勃勃去地參加活動。
這次活動內容很豐富，有“拾貝殼”、“愛心飲料吧”、“照鏡子過河”、“奧運火炬接力”、“k歌”、“金字塔”、“摸彩球”等活動。我最感興趣的“是拾貝殼”，第一關，我從盒子裡抽出一張紙，上面寫著要我們填成語，這個成語太難了，被卡住了。第二關是關於數字的成語，這對我來說是小菜一碟，一口氣報出了五個，順利透過。第三關是古詩，還好是我學過的一首《飲湖上初晴後雨》，又過關了，我好快樂，我領到了一張精美的粉色書籤和一包餅乾。從“拾貝殼”教室出來，我左看右看，上看下看，去哪玩好呢？去“摸彩球”吧，遊戲開始了，同學把我的眼睛蒙上，我的眼前一片漆黑，我從箱子裡摸出了兩顆白色的球，摸到獎了，我得了兩顆糖。
我去下一個教室玩別的遊戲。費了好大的勁，我才把遊戲全玩了個遍！每個遊戲都給了我不同的驚喜！最後去階梯教室領獎品，發獎品的阿姨真好，她讓我自己選，我選了一個釘書機，那上面還有漂亮的小熊圖案。下午我們還欣賞了各班同學的精彩演出。
遊園活動在同學們的歡聲笑語中結束了，今天是我在學校裡最快樂、最難忘的一天。
快樂元旦遊園活動作文2
今天，我們學校舉行一年一度的元旦遊園活動。我的心情非常興奮，因為遊園活動帶給我們不少快樂。
早上10：15，我們的遊園活動開始啦。這次遊園活動最大的特色是允許同年級的各班同學可以去別班“串門”玩遊戲。各班都安排許多有趣的節目，如我們班安排的節目有：擊鼓傳花遊戲，魔術、唱歌、課本劇、舞蹈……
我們班一開始就玩擊鼓傳花遊戲，遊戲規則是：一個同學拿著紙花，當主持人喊“開始”時就要迅速把花傳給旁邊的同學，拿到紙花的同學立刻又要把紙花傳給下一個民同學……直到音樂停止，主持人喊“停”，遊戲結束，紙花在誰的手上，誰就要到講臺前表演一個節目。最後，紙花落在了廖芷晞手上，她為班上表演了一個節目，大家玩得可快樂了。我和鍾承希參與矛與盾“大戰”，鍾承希用矛雨點般向我刺來，我左抵右擋，終於擋住了鍾承希的進攻，最後我們握手言和。
整個校園沸騰了，到處充滿歡聲笑語。同學們有的玩遊戲，有的“串門”，有的表演節目，還有的做觀眾。老師，同學臉上都掛著快樂的笑容。
這真是一次快樂而有意義的元旦遊園活動！
快樂元旦遊園活動作文3
20xx年12月31日是學校開元旦慶祝會的日子，我興高采烈地來到學校。
走進課室，映入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛著色彩繽紛的綵帶，窗戶上貼著五顏六色的氣球。學校操場上也掛著綵帶、插著彩旗……
慶祝會開始了，數學老師打扮成聖誕老人模樣，怪可愛的！聖誕老人走上講臺後，左手和右手一齊放飛了幸運的紙飛機，像是要把幸運都灑滿了整個課室似的，然後，是苗苗隊的.小同學加入少先隊的儀式。最後，肯德基形象代言人奇奇帶著全校同學跳韻律操，同學們都喜笑顏開。
遊園活動開始了，我來到三年二班參加“貼鼻子”的遊戲，我看見同學貼到上，同學貼到了耳朵上，還同學貼到了牆上，逗得旁邊的同學們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布矇住我的眼睛，再把我轉了幾圈，轉得我暈頭轉向，分東西南北，我小心翼翼地走上講臺，心想：“要是貼錯了，同學們會嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著頭皮，貼吧！”我剛一貼上，只聽身後傳來一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了三年二班班課室。
遊園活動結束了，我玩得盡興，也很難忘，這次活動，給我的童年增添了無盡的快樂。
快樂元旦遊園活動作文4
今天，是20xx年的最後一天，我們學校舉行了慶祝元旦的遊園活動。
在遊園活動前，我們就早早的把教室佈置的整整齊齊，在門口貼上了一對可愛的小羊，窗上掛了閃閃發光的掛飾，在黑板上畫了兩個漂亮的笑臉和美麗的圖案，是為我們的貼鼻子游戲準備的。
首先是副校長的講話和祝福語，然後是邵老師宣佈遊園活動開始。老師一講完話同學們就興奮得忍不住響起了熱烈的掌聲和歡呼。同學們瘋擁的衝去排隊，一個接一個的玩，有的把鼻子貼在耳朵上，有的把鼻子貼在嘴巴上，有的貼在眼睛上，引來了同學的一陣陣歡笑聲。同學們都玩得興奮極了！輪到我了，我又興奮有得意洋洋，因為我覺得實在太簡單了。正想著，肖飴幫我帶好眼罩，然後扶著我轉呀轉轉了八圈，轉得我暈頭轉向的，都分不清東南西北了。於是我定了定神站穩了腳，慢慢地向前面走去，用手試探著前面，走著走著手摸到了黑板，於是我迅速地把鼻子貼過去，太好了我貼中了，但是由於太快了鼻子沒有貼穩掉了下來，我失望極了。這時有個同學說我貼準了只是沒貼穩還是可以拿到獎品的，我高興的跳了起來，我拿到了一本精美的筆記本。
今天的遊園活動玩得可開心了！留給我難忘的回憶。
快樂元旦遊園活動作文5
今年的元旦說去就去，是如此的行色匆匆，乃至我的腦海裡沒有清晰的他的影子。
我們所說的慶祝元旦無非就是坐一桌比往日豐盛的菜，大嚼大咽罷了。今年也是如此，坐在桌旁的我對此早已麻木了。
從何時起，度過傳統節日只剩下了吃？又是從何時起，我們喜歡它們的原因變成了物質上的喜歡？元旦如此，春節亦是。
那些從書中看到的以前的情景和風俗，彷彿只屬於我的精神世界。
以前的元旦，雖貧窮，但遠比現在熱鬧，雖吃不到什麼好菜，甚至那一天還空著肚子，但精神上卻比我們充實、富裕。
現如今，人們固執地認為，過節最重要的就是吃一頓大餐，收到幾份禮物。過的是否開心也由吃的好壞，收到的多少來決定，完全把別的因素涼到了一吧邊。
元旦為何而誕生，不就是一家子團聚，迎接新年嗎？吃只是增加氣氛的融合劑罷了。可我們卻將它們的位置顛倒了。
有幾千年文化歷史的風俗和精神，我們正在錯誤地理解它們。那華麗的瑰寶，現如今在我們的手上一步一步的走向墮落！
快樂元旦遊園活動作文6
20XX年元旦即將到來，我們的學校搞了一個特殊的活動“元旦遊園會”。
首先，邵老師在前一天安排我們帶一些零食回學校，要搞一個大食會，我們聽到後，開心極了。
回到學校後，每個同學都帶了不同的食物，有薯片、紫菜、可樂、薯條、蝦片等，一望桌子上全是食物，真讓人“口水直下三千尺”呀！“好吃！好吃！”我被一陣“噪音”吸引了，向後一看，哇！我看到聶皓俊吃東西的樣子嚇呆了，他吃東西如同餓狼，他的白白胖胖的手上全是油，一桌子零食瞬間被掃空了。
開完大食會後，遊園活動開始了，我們的活動範圍在我們班和五2班，我玩完班上的遊戲“貼鼻子”後到2班玩遊戲，2班的遊戲是“踩氣球”，“砰砰砰”幾聲巨響，我看到2班的所有同學臉上滿是驚訝，原來是我們班的聶皓俊在踩氣球，他那有力的大腿，往氣球上一踩，氣球在巨響中全部踩爆了，我看得實在太驚訝了，下巴幾乎要脫臼了！
遊園活動太有趣了，我真希望可以再來一次遊園活動，可每次遊園活動都要同學與老師的精心佈置，才能讓遊園活動這麼好玩有趣。
快樂元旦遊園活動作文7
20xx年的最後一天，天上飄著朵朵白雲，我們懷著興奮的心情，參加我們育才小學開展的慶元旦最後一項活動遊園活動。
只聽叮鈴一聲，遊園活動正式開始了。大夥兒便馬上分散到各班的遊園現場上，進入豐富多彩的遊戲中，當然，我也不例外。
我馬上在我班的的活動現場排上隊參加運乒乓球。那是五隻裝滿米的一次性杯子，第一隻上放著一隻乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五隻杯中，才算勝利。我小心翼翼的吹著，可每一次都離成功差一步。
我又來到了熱鬧非凡的夾彈珠活動現場。只見，這裡人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心裡有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得獎票的機會。耳邊傳來“噓”的一聲，遊戲開始了，我便不管三七二十一拿著筷子就夾，一顆、二顆、三顆、四顆。耳邊又傳來“噓“”的一聲，遊戲結束了。我一共夾了三十二顆彈珠，與勝利僅一步之遙。
我又參加了心有靈犀、滾鐵環、成語接龍等遊戲。雖然，沒有得到禮物但是我過了一個有意義的上午。
快樂元旦遊園活動作文8
我們學校為了慶祝元旦，特地為我們舉行了一次盛大的遊園狂歡活動。有《套圈》、《掌上明珠》、《勇往直前》、《搶椅子》、《比比誰的運氣好》等，總共有十二個活動專案。
這天早上，我和子博早早地起了床，懷著興奮的心情來到了學校。我們似乎走錯了地方，學校完全變了樣。在家長們的精心打扮下，學校更美了。裡面人山人海，小朋友有的在排隊，有的已經在玩了，還有的已經去換禮物了。
最好玩的專案是《勇往直前》，也就是單腳跳運球。把三個球從第一個籃子裡面運到第二個籃子裡，不能雙腳同時落地，誰運的最快，誰就贏。
遊戲開始了，我成功地運走了第一個球，但是運第二個球時，一不小心，手一滑，球在我手裡“很不聽話”，還趁機“逃走了”。這時，我也不甘示弱，“你想逃，門兒都沒有。”我暗暗較勁，趕緊把它“抓”了回來，繼續往前衝。我想：這局必輸。這時，我腦子一閃，靈機一動，就直接把球投過去，“哇噻！百發百中，真過癮”。我大叫一聲，又連忙跳了回來，這樣多節省時間啊！運第三個球的時候，我還想用這種方法贏過來，但是沒投中。最後老師還是給了我一張獎券。我好高興啊！
今天我玩得好開心，童年真快樂，希望學校再次舉辦這樣的遊園活動。
快樂元旦遊園活動作文9
上個週末，是冷空氣南下的第一天。溫度一下子降到了零度以下。大街上來來來往往的人都穿著暖暖的衣服。圍著厚厚的圍巾，步履匆匆地走著。
我也不例外，風馳電掣、馬不停蹄地飛奔文潭。也許有人會問：這麼冷的天，那麼著急去文潭幹什麼啊？告訴你吧，我是要去文潭參加“慶元旦”遊園活動！當我走進門口時，文潭早已熱鬧非凡：同學們有的擠在門口看規則，有的三個一群，五個一堆地討論著遊戲的決竅，還有的過了三五分鐘就跑去辦公室問老師開始了沒有。等待的時間真漫長啊！好像過了一個世紀。開始的鈴聲終於響起了。沒等老師下令開始，我們就一窩蜂地湧出教室，奔向各個遊戲場所。我第一個跑進了六號教室。六號教室的遊戲是“挑三揀四”也就是夾彈珠。彈珠放在一個有洗潔精和水的盆子裡而且夾彈珠用的筷子也非常滑。但是是在玩的時候，我卻如魚得水、輕鬆自如地完成了夾彈珠，得了滿分。隨後我又去玩了“禮尚往來”、“掌上明珠”、“齊心協力”、“一氣呵成”等八個專案。
終於，功夫不負有心人，我以四十五分的好成績奪得了二等獎。這次“慶元旦”遊園活動使我知道：做任何事，只要用心就一定會做好！
快樂元旦遊園活動作文10
新年快到了。星期三我們學校舉行了元旦遊園活動，大家喜氣洋洋地迎接羊年的到來。
我們班也舉行了自己的慶祝活動。首先，同學們積極上臺表演了豐富多彩的節目，有魔術、唱歌、課本劇、舞蹈……張雨楊和鄒詠彤的歌聲真動聽，大家聽得都入了迷！金柏羽和楊熙棠將《陶罐與鐵罐》課本劇演得生動有趣，逗得大家哈哈大笑，連彭老師都忍不住笑了起來！接著是交換禮物的時間。大家都迫不及待地拿出自己製作的禮物。有用紙筒做的火箭，有用牙膏盒做的書架，有用紙筒做的小雞，還有用廢舊光碟做的單車……我覺得大家的作品都非常精美，而且很有創意。最後，終於到了遊園活動的時間了。我們班的遊戲是“擊鼓傳花”。遊戲規則是：一個同學拿著紙花，當主持人喊“開始”時就要迅速把花傳給旁邊的同學，拿到紙花的同學又要把紙花傳給下一個……直到主持人喊“停”，遊戲結束。而拿到紙花的同學就要接受懲罰——就是沒有獎品，而其他人都可以獲得一份禮物。驚險的是，最後拿到紙花的人是離我不遠的一個其他班的同學！我真的太幸運了！
其他班也舉行了不同的遊戲節目。大家可以到其他班一起玩遊戲贏獎品。整個校園充滿著歡聲笑語……