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做一個有責任心的人初一作文

做一個有責任心的人初一作文(通用12篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編收集整理的做一個有責任心的人初一作文(通用12篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  做一個有責任心的人初一作文1

  鮮花承擔著裝扮春天的責任,春天承擔著復甦大地的責任,大地承擔著繁衍生命的責任,人類承擔著社會發展的責任。世間萬物都有它們的責任,有了責任,才會對他人有所貢獻,生命才有意義。

  無論是《三字經》中“養不教,父之過;教不嚴,師之惰”,還是范仲淹的“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”,陸游的“位卑未敢忘憂國”,顧炎武的“天下興亡,匹夫有責”,都告訴我們,凡是社會人,不管承擔何種社會角色,不論職位高低,都要做一個有責任心的人。

  20世紀初的一位美籍義大利移民曾為人類歷史寫下光輝燦爛的一筆。他叫弗蘭克,經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫導致了他不平凡的經歷。他破了產,儲戶失去了存款。當他帶著妻子和四個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他:“你為什麼要這樣做呢?這件事你是沒有責任的。”但他回答:“是的,在法律上也許我沒有責任,但在道義上,我有責任,我應該還錢。”

  償還儲戶存款的代價是三十年的艱苦生活,當他還完最後一筆“債務”時,他輕嘆:“現在我終於無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任,給世人留下了一筆真正的財富。責任心的存在,是上天留給世人的一種考驗。而它最終帶給你的是人格的偉大。

  作為中學生,我們應該具有怎樣的責任心呢?具體來說就是在學校裡要做到:能認真完成老師交給的學習任務;在為班級或同學做事情時認真負責;犯了錯誤能夠主動承擔自己應負的責任,對自己行為的後果負責,並能夠主動彌補自己的過失;在家裡能幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務事,自己的事情自己做;在社會上,自覺遵紀守法,模範遵守社會公德。這是作為一個學生、孩子和公民應該承擔的最基本的社會責任。

  應該說,我們多數同學不論做什麼事,都具有較強的責任心,這也是我們的校風、學風、班風不斷好轉的內在因素之一。但同時應該看到,還有個別同學責任意識不夠強,對自己、對師長、對班級、對學校,沒有盡到應盡的責任。比如,學習上消極被動,課上不專心聽講,課下不認真完成作業,這是對自己極不負責的表現。還有的對集體活動不夠熱心,做事敷衍塞責;集體榮譽感差,對班級和同學漠不關心,愛校如家的意識更是沒有。這樣的人很難成為一個有責任心的人,一個對社會有用的人。

  有句話說的好,責任心是金,花有結果的責任,雲有布雨的責任,太陽有光明的責任。我們這些中學生,擔負著現代化建設的歷史重任,而現代化建設需要的是德才兼備的人。責任心可以養德,責任心更可以樹德。責任心要靠我們每個人去切身實踐,要變成我們的自覺行為,這對個人的修養和社會的發展都是彌足珍貴的。因此,我們每個人都要努力做一個有責任心的人。

  做一個有責任心的人初一作文2

  責任心是金。一個人有了責任心,他的生命就會像金子一樣閃光。

  責任心是火。一個人有了責任心,他的心靈就會像火炬一樣光明。

  責任心是山。一個人有了責任心,他的形象在別人心中就如同一座有高度的山,不可移動。

  進入初中後,我被勝任為班長,聽到這個訊息,似乎有些高興,卻在我思緒中泛起一絲漣漪,也許班上的同學很調皮,也話班上的同學很規矩,但是也有一句話:無規矩不成方圓,但願我們班上的同學能夠規矩吧!

  上崗第一天,同學們才來到這個學校,也許因為不熟悉而不敢胡作非為吧,所有的工作、學習都蠻順利的,老師還表揚我管理得好呢!

  可是……

  事情並不像我想的那樣簡單,矛盾漸漸多了起來,雖然那只是一件小事,但還是讓我覺得難過:在自習課上,班主任要我管自習紀律,我滿懷信心地答應了她,竟想不到班上一個同學自習課時竟然在剪手指甲,我很氣憤,便走上前去,跟他說:“在自習課上你怎麼這麼隨意呢?把剪刀收好,下次注意!!!”我對他發出了警告,等我回到座位,看他一眼,誰知他趾高氣揚地繼續剪,我又上前去提醒了他,他的話脫口而出:“誰定的規矩?我不懂,也不清楚,我——不——需——要——你——管!”我又提醒了他。但我再三提醒他也也不肯改正,剛入學時我沒辦法,只好等老師來,他又破口大罵,我被他罵哭了,誰知他這麼大膽呢?我於是不再管他。

  彭老師開會後,要我彙報情況,我不敢說,但為了自己,我如是說了。彭老師只是說:“對於同學的張狂,你不要往心裡去,你只要記住四個字:責任上心!”

  責任心能使我們富有愛心,德國著名詩人歌德曾經說過:“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。”因為這種愛,所以責任本身就成了生命意義的一種實現,就能從中獲得心靈的滿足。我試想:一個人在生活中隨流逐流的人怎麼會堅定地負起生活中的責任?而一個沒有責任心的人又怎麼會愛他人、愛事業、愛社會呢?

  做一個有責任心的人初一作文3

  名人托爾斯泰認為:“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心!”責任心,是指個人對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會所負責任的認識、情感和信念,以及與之相應的遵守規範、承擔責任和履行義務的自覺態度。你是一個有責任心的公民嗎?今天我國旗下講話的內容是:做一個有責任心的人。

  同學們,我們總喜歡讚美花的美麗、雲的悠閒、太陽的燦爛,但你是否想過:花有果的責任,雲有雨的責任,太陽有光明的責任。萬事萬物,都有自己的責任。一個人不僅要對自己負責還要對家庭、社會、民族、國家負責。一個有責任心的人,不是把責任心掛在嘴上,而是要體現在具體行動中。我們周圍也經常有這樣一些同學:在整潔的校園裡,看到一張小小的紙片,彎腰把它拾起來,丟進垃圾桶;走過水龍頭的時候,順手把還在滴水的龍頭擰緊;在放學了,同學們都出去的時候,把教室還亮著的燈關掉。我常常被這些可愛的孩子所感動,感動於他們的這種責任心!

  一個學生在課堂上認真聽講,努力學習是對自己負責的表現。平時注意勤儉節約,不亂花錢是對家庭負責的表現。把水潑在教室裡,自己用拖把將水擦淨,這是對班級對同學負責的表現。走到水池邊看到水龍頭開著水嘩嘩地流,伸手把水龍頭關上;白天發現走廊上的電燈亮著,隨手把燈關掉;把手上的廢紙、食品包裝袋等送到垃圾箱,這是對學校負責、對社會負責的表現。抗日戰爭時期,無數中華兒女面對日本侵略者的刺刀走上抗日的戰場,甚至獻出自己的生命,這是對民族負責,對國家負責的表現。

  同學們,有責任心是一個人完美人格的體現,生活中有很多小事都能體現一個人有沒有責任心。一個道德缺乏,責任心不強的人是得不到別人的尊重的,也是無法與他人合作的,必然不能適應未來社會的需要。同學們,行動起來吧!讓我們以黃志全叔叔為榜樣,從現在做起,從我做起,從任何點點滴滴力所能及的小事做起,爭做有責任心的新一代的小公民!相信我們能行,一定能行!

  做一個有責任心的人初一作文4

  責任簡簡單單的兩個字卻可以評價一個人的價值,想要做一個有責任心的人,就要理解責任的含義。

  記得那次,天氣非常晴朗。我和同學約了去看電影,因此心情也十分開心。

  一大早上,我就從衣櫃裡找出好看的衣服。穿上時尚的褲子,踏上舒適的鞋出門了。到了和小明約定的地點後,我們便又說又笑的走向電影院。

  路邊的花兒格外美麗,小草們在微風的吹拂下也向我們點頭致意,途中我們也買了兩瓶飲料來享受這溫暖的陽光。我們把飲料喝光後,又在草坪上玩起了扔口袋大戰,用空飲料瓶當作口袋,興致勃勃的扔了好久。突然,我看了一眼手錶,電影馬上就要開演了,我們打算跑步去趕在開始之前看上電影,而當我們打算離開的時候,身後傳來了兩聲“咚,咚”我們不經意的回頭一看,竟然是一個頭發花白的老爺爺,放下自己的柺杖,爬上草坪為我們撿起那“玩耍過的口袋”然後扔進垃圾箱。這是我們感到羞愧萬分,我們連忙把老爺爺扶了起來。老爺爺並未責怪我們,而是一臉友善的微笑,並與我們閒談了許久。在交談中,老爺爺告訴我們,他今年81歲了,腿腳也不太靈便,他的老伴也去世了,而他每天的樂趣,就是在平時遛彎兒的路上,打掃一下環境,他認為這是他應盡的責任,也是人人都應盡的責任。他想用這種行動來呼籲更多的人擁有這份責任心,在老爺爺的話語中,我們收穫很多,我們雖錯過了電影,但沒有錯過這次精彩的人生教育課。

  同學們,這個社會是我們的,資源是大家的,身邊的一切也是需要我們用責任心維持的,讓我們從現在開始,從身邊的小事做起,做一個有責任心的公民吧!

  做一個有責任心的人初一作文5

  責任心就是對自己、家人、集體、國家有一種責任感。要儘可能的去做力所能及的事情。比如說:爸爸媽媽去單位掙錢,就是有責任心;老師為我們講課,就是有責任心;我們努力學習,認真完成家庭作業,也是有責任心。

  責任心表現在為班級爭光!三跳運動會前金老師帶我們刻苦訓練,正式比賽,我和姜佑坤取得男子一帶一鑽第十名,我們班以291個奪得男子團體一五一零第二名。賽前爸爸給我說把握好節奏,首先保證自己不出錯。繩子在孟慶哲、龐蕭宇手中揚起落下,一道道優美的弧線輕盈地劃過天空。看啊!同學們像一隻只彩色的蝴蝶穿梭在繩子之中,那矯健颯爽的一躍,那瀟灑利索的一揮,用輕盈的跳躍展示最美的、最成功的一面,勝利的光環將永遠環繞我們!我們都是有責任心的!

  責任心還表現在主動做自己力所能及的事。在家裡,我的拿手好戲是拖地。兩手握著拖把,大汗淋漓的拖著,拖著,頭上的汗珠一滴一滴落到地上來。當我看著我身後一片片乾淨發亮的`地板,我欣慰的笑了,感到無比的幸福,心裡像抹了蜜一樣甜,因為,幫爸爸媽媽做家務,也是有責任心。爸爸媽媽看著我身後一片片乾淨發亮的地板,眉開眼笑的說:“你真棒!”我頓時感到爸爸媽媽承認了我的長大,也就是說,我是一個有責任心的孩子。

  做一個有責任心的人初一作文6

  金老師經常教導我們做事要有責任心,如果我是一名班長,我一定會盡力完成老師和同學交給我的任務;如果我是一個名規劃師,我一定會盡力把世界建設得更加的美麗;如果我是一位醫生,我一定會為每位病人解除病痛……認真完成每一個人交代的任務,這就是責任心!

  就在這幾天開家長會前,金老師讓我與陳毅翔把桌子中間的過道打掃乾淨,於是我興高采烈地拿來拖把,一下一下,認真地拖著地,就在將要把過道拖完時,咦,怎麼有一大片顏料灑在了過道里,怎麼拖也拖不乾淨,我的眉毛擰成了一團, “這該怎麼辦啊?”我彷彿聽到聽了桌子和圖書角一聲聲諷刺聲:“哈哈,連過道都拖不好!”“水平真是太差了……”我並沒有被他們的諷刺聲擊倒,我使盡了全部的力氣,可強大的顏料似乎是在與我開玩笑,我越使勁,它越鮮豔,此時我已筋疲力盡,滿頭大汗,就在我無計可施時,陳毅翔走了過來。

  於是,我們絞盡腦汁的想著辦法,突然,我們想到了一個辦法,試一試洗衣粉的本領吧,我們給拖把上倒了些洗衣粉,細心地拖顏料,啊!顏料終於消失了!看著乾淨的地板,我們興奮地跳了起來……從這件事情中,我明白了什麼是責任心,今後我一定要像做這件事一樣認真對待每一件事!

  做一個有責任心的人初一作文7

  “責任心”?這3個字是什麼意思呢?我一直認為,責任心就是我們做值日生時應該掃去的垃圾;是我們吃完東西后應該進垃圾箱的包裝袋;是我們家中養的寵物;是我們對小花小草的保護……如此簡單,不說也罷。但是,我萬萬沒有想到,“責任心”這3個簡簡單單字中卻包含了一種做人的道理、素質與態度,要想做到這看似簡單的3個字卻是如此之難!那次週末我與好友一起逛街,沿路走著渴得很,便買了瓶飲料來喝。不一會兒,我們倆就把飲料喝完了,剩下個空瓶捏在手裡,怪難受的。

  但是我望了望附近又沒看到垃圾筒,與是我有些不耐煩地問:“現在可怎麼辦啊?這瓶子沒處丟啊!”她的眼睛也掃視了一下四周,皺了皺眉頭說:“是呀,這可怎麼辦呢?”我嘆了口氣說:“我可不想隨地亂扔垃圾呀!”“就是啊!”她點了點頭說,“我看我們還是先拿著吧!”“嗯,我看也只能這樣了。這大街上怎麼連個垃圾筒也沒有啊?真是鬱悶!”我抱怨到。於是,我倆手裡拿著個空瓶子走著,但我總覺得是那麼的不自在,總感覺到行人的眼睛在往我們這兒瞄,那眼光中充滿了諷刺與嘲笑:“哎,這兩個人怎麼這樣啊,飲料喝完了還把瓶子拿著,空瓶子還有什麼用呢?”我終於受不了了,對她說:“我看我們還是把它扔掉了吧!你瞧那些人啊,都注意著我們的瓶子。

  好丟人啊!”她聽了之後環顧四周,睜著圓圓的大眼睛說:“沒有啊!你看錯了吧?”我不講道理地說著:“反正我不想拿了,丟死人了!”她笑道:“這哪丟人哪?這是保護環境,做好事哪!你不想拿,那讓我來拿吧,就丟我的臉吧!”我聽了這句話後打了一個寒顫,對啊,這難道不是在做好事嗎?我身為班幹部的責任心哪去了呢?責任心需要靠意志來維持。我平時堅強的毅力哪兒去了呢?難道就為這些人的眼光也可以打敗我嗎?平時說得那麼好聽,現在怎麼就做不到了呢?一開始能做到,為什麼就不能堅持呢?誠信自律哪去了……腦中的一個個問題把我變得慚愧起來,忽然感到臉上火辣辣的。我恍然大悟,這不是有責任心的表現嗎?也許在沒有責任心的人看來,這只是一個微不足道的行動,彷彿也沒有多大必要。

  但是,若我們大家都沒有責任心,那世界還會如此和諧美滿嗎?不,那世界將到處充滿怨恨與痛苦。我抬起紅紅的臉說:“嗯,你說得對!這並不丟臉呀,這反而是光榮的事啊!我們不可以放棄,一定要把它扔到垃圾筒中去!”這時,我覺得彷彿身邊的行人都改變了眼光,那眼光不再是諷刺與嘲笑,而是充滿了讚揚。

  最後,我們終於在一家超市中發現了瓶子的歸宿——垃圾筒,幫它找到了家。或許有人認為,隨手撿起前面的垃圾,拾起身邊的雜物……這些事是微不足道的,不屑一提的。但是,這些舉手之勞中卻滿載著責任心!那不光光是對自己行為的責任心,還是對環境,對社會,對國家的責任心!為家庭洗一次衣,做一次飯……這些都是小事,但是也要靠你的責任心。讓我們在生活中擁有責任心,從我做起,從小事做起,從身邊做起,不要怕困難與麻煩,將社會變得更加和諧美麗!

  做一個有責任心的人初一作文8

  責任心就是指個人對自己和他人、對家庭和集體都要負責任的意思。

  作為一個學生,我認為我的責任是:首先要搞好學習。用自己所學的知識,去報效祖國,報效社會;其次,要熱愛班級、熱愛學校。表現在,愛護班級和學校公共設施,愛護班級和學校環境和衛生,還有要愛護班級和學校的榮譽,不做對學校對班級榮譽有損害的事情。

  我認為我是一個有責任心的孩子。比如在前幾天召開三跳運動的時候,天氣很寒冷。運動會結束了,同學們都很累,當然我也很累。但是當我看到學校操場上滿地的垃圾時,就忍著累,獨自一人在操場上打掃衛生。打掃完後,看著整潔的操場,我甜甜地笑了。還有,我是我們組的語文家庭作業的組長。這個工作的責任就是每天早上幫助老師收作業。為了不耽誤老師改作業的時間,我每天早上都很早就來到學校收作業。因為我的認真和負責,每一次我們組都是第一個收齊作業的。這就是有責任心的表現。

  可是,媽媽經常對我說:“你對學習的責任心有點欠缺哦!”主要表現在學習不主動,也缺乏認真和對難題的挑戰欲。我是一個知錯就改的孩子,聽到媽媽說了這些話以後,我就決心要開始認真地學習,上課專心地聽講,回家後主動認真地學習,面對難題再也不繞著走,勇於挑戰困難。請大家監督我的改進。

  做一個有責任心的人初一作文9

  星期五放學回家的時候,我的心裡一直悶悶不樂的。因為今天我沒有完成老師交給我的任務——忘記給同學評分了。媽媽知道了這件事後,並沒有責怪我。到了晚上睡覺前,媽媽給我講了一個關於責任心的小故事:

  前蘇聯的一個宇航員獨自一人駕駛宇宙飛船,在完成任務準備返航的時候,發現降落傘失靈了,沒有辦法開啟,也不能減速,最後飛船爆炸了,宇航員也犧牲了。後來,經過調查發現,造成事故的原因是因為地面的檢查人員責任心不強,在檢測的時候疏忽了一個小數點,才釀成了這場大禍。

  聽了這個故事,讓我非常吃驚,一個小數點竟然會造成這麼嚴重的後果。這時,媽媽語重心長地對我說:“你看,責任心對一個人來說有多重要。每個人都有各自的責任,不僅要對自己負責,也要對別人負責。你知道自己的責任嗎?”我不假思索地說“我知道!我的責任是好好學習,還要做老師的好幫手、同學們的好夥伴!”媽媽點點頭,一邊摸著我的頭,一邊微笑地說道:“對呀,既然知道自己的責任,就應該認真做好每件事,做一個勇於承擔責任的好孩子!”聽了媽媽的話,我深深地點了點頭,鄭重其事地說:“媽媽,我知道了,我以後不再丟三落四,用心地去做每件事,努力做個有責任心的人!”聽了我的回答,媽媽抱著我,欣慰地說道:“相信你,你能做到!”

  做一個有責任心的人初一作文10

  人活在世界上,有享受生活的權力,也要有承擔責任的義務,我認為,責任心就是心裡要有責任感。比如說我們的老師,責任就是教育我們,再比如我們的父母,責任就是撫育我們,那麼我們小孩子的責任是什麼呢?那就是好好學習。

  責任心的養成是需要一個過程的。原來,我做的不夠好。學習上,我的學習總是缺乏一種主動性和自覺性,做作業老是要媽媽一遍一遍的催促。把老師佈置的作業做完,多餘的一點也不想做。還有,考試、平時做作業的時候,注意力也不集中丟三落四,磨磨蹭蹭,粗心大意,丟了不少分,吃了不少虧。

  後來,隨著年齡的增長,也由於老師和父母的教育,我逐漸的成長起來了,也慢慢地有了責任心的意識。我懂得了一個人如果沒有責任心那他就是一個自私自利的人,人不能光為自己考慮,我們每個人都應該貢獻自己的光和熱,這樣,我們的世界才能和諧共處。作為我來說,首先我就要自己搞好自己的學習,不要讓父母催促我。改正不細心的毛病,養成認真刻苦,勤于思考的習慣。還有,平時要幫父母一些力所能及的家務活。做一個責任心強,能力強的好孩子。

  做一個有責任心的人初一作文11

  責任心就是做自己該做的事情甚至幫別人、幫更高一層的人事。有責任心就是比如媽媽生病了我給她倒杯水,同學有問題要幫他們解決,祖國有苦難要去奮鬥,學校有三跳運動會要積極參與……這就是責任心。我認為,真正有責任心的人應該在別人不提醒的情況下真誠幫人,或幫他們這一個的集體。

  冬天到了,天氣乾燥,淘氣的風娃娃“呼——呼——”的吹著。室內暖氣片很熱,連我都悶得流鼻血了。每天晚上,媽媽都要給我倒一杯水,還要把地拖潮溼,這樣,我就不流鼻血了。

  寒風呼呼地使勁地吹著,這幾天媽媽也受涼感冒了,兩腿發軟,沒辦法拖地。我很著急,幸虧,我在學校裡打掃衛生的時候拖過地,於是,我自告奮勇去拖地,我拿起拖把,走到床裡邊,把床後走廊仔細拖了一遍,又把垃圾桶和板凳拿開,把桌子底下一拖,最後把櫃子和門前拖了一遍,連門口也沒放過。拖完地,我又去客廳為媽媽倒了一杯溫水,媽媽高興地接過水說:“謝謝你,好兒子。”我聽了,心裡像吃了蜜一樣甜。

  我以後也要好好學習,幫助家人、朋友、班級,還要多讀書,長大為祖國的科學做出貢獻。

  做一個有責任心的人初一作文12

  作為一名小學生,應做一個有責任心的人。在學校裡要做到:能認真完成老師交給的學習任務;在為班級或同學做事情時認真負責;犯了錯誤能夠主動承擔自己該負的責任,對自己行為的後果負責,並能夠主動彌補自己的過失;在家裡能幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務事,自己用過的東西收拾整齊,能主動完成爸爸媽媽交代的任務……

  一個成功的人必然是一個有責任心的人。想想自己,平時應貪玩將大好時光白白流失掉,事後回想又萬般後悔。有時我對學習也不太負責,在做作業時一碰到難題,自己懶得動腦筋就去問爸爸媽媽,聽完答案後,也沒思考難題的算理就去玩了。每次考試成績不理想,心情就很頹喪。數學考試考砸了,我非常難過,覺得自己太沒用了。後來我深刻地反省,覺得自己對學習的責任感還不夠到位,缺乏精益求精的學習態度,還缺乏自強不息的精神。

  在四川地震災區,有個小學生是班長,他在地震時冒著生命危險義無返顧地多次跑回去救同學,他說因為他是班長!多麼有責任心的班長啊!他就是在奧運會開幕式運動員進場時和姚明一同出場的小男孩——林浩。在我身邊的同學中,也有著許多有責任心的同學,他們都能成為我學習的榜樣,都值得我學習。

  今後,我要在學習上更加努力,更加嚴格要求自己,把自己的學習成績提高得更快。