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話題責任的作文

【實用】話題責任的作文六篇

  在平日的學習、工作和生活裡,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的話題責任的作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

話題責任的作文 篇1

  強烈的責任感,是作為一個人所最起碼的品質!

  你不同意 難道你以為中華民族那麼多的傳統美德,比責任心要重要的還有許多

  無論是什麼美德,都離不開責任心,作為一個合格的中華民族的兒女,必須要具有強烈的責任感。

  孝敬父母,是中華民族的傳統美德。我們孝敬父母,報答父母對我們的養育之恩,是對父母負了責。

  關愛下一輩的成長,是中華民族的傳統美德。我們愛護兒童,使祖國未來的花朵茁壯成長,是對子女負了責。

  義字當先,是大思想家孟子所提出的美德。為朋友兩肋插刀,赴湯蹈火,滴水之恩當湧泉相報,是對朋友負了責,是對良心負了責。

  其實上面所提及的,都是對自己負了責。我們應該對自己負責,對自己的良心負責,對自己的七尺男兒之軀負責,對自己的生命年華負責,不應虛度青春,而要使之過得清清白白,轟轟烈烈。

  責任有大小之分。

  小責也就是剛才所提及,孝敬父母,關愛子女,幫助朋友,也就是“忠”。

  大責則是對國家負責,對民族負責,對人類,對這個世界負責。

  伯夷與叔齊,在武王伐紂時,曾慷慨力諫,指責其武王身為臣子卻要討伐君主,乃是不忠不孝之徒,雖然武王天性仁慈,放了伯夷與叔齊一條生路。可他們哥倆本著對君主的責任,對殷商的責任,寧死不食周粟,終餓死於荒山。雖然他們這種行為在今天看來過於迂腐,可相較起那些以“識時務者為俊傑”的兩面派,要強上千百萬倍。

  秦始皇,勵精圖治,臥薪嚐膽,振興秦國,終一統天下,結束了春秋戰國長年的戰亂,使天下百姓安居樂業,統一幣制,統一文字,興建長城以保衛江山。自此,統一的華夏民族才真正形成。他的行為,為天下百姓負了責,對祖國負了責,更對民族負了責。

  62歲的老將關天培,以兩門大炮,數百名士兵,勇戰國外列強數十艘戰船,重創敵人,終因寡不敵眾自刎英勇就義。關老手下數百名軍士,面對列強大炮,無一退縮,全部犧牲。他們的行為,對天地良心負了責。

  布魯諾曾因堅持哥白尼的“日心說”,遭羅馬教會焚燒而死,他的行為,為真理負了責,就如同他所說的:“我的價值,未來終究有人會認識到的!”

  對國家,對世界的負責,不僅僅是以上先烈的任務,更是我們每個公民所應該必須盡到的義務。對國家,我們應增強自己的民族自尊心和自信心,增強民族自豪感,以自己的行動為祖國增添光彩。對世界,對子孫後代,我們必須要堅持可持續發展戰略,以行動來保護環境,在不損害環境承載能力,不損害後代的要求下,尋找滿足當代人的途徑。

  責任,是每個人都應該具有的最起碼的品質。

話題責任的作文 篇2

  簡單的兩個字,詮釋了一個偉大的義務。責任,輕描淡寫的一個詞,卻有人因為它做出了驚天動地的決定……死亡與生存的間隙,許多人在這艱難的環境下,做出了決定!

  記得最美司機吳斌嗎?那個在危難關頭,自己卻犧牲了生命為了乘客的生命而忍著劇痛拉上手剎、停好車;還有最美教師張麗莉、“最美警衛戰士”高鐵成,一個是在車禍瞬間推開學生,挽救了學生自己卻被軋雙腿截肢;還有一個當面館發生爆炸時,他完全可以保命外逃,但他卻選擇了與別人相反的方向,三次勇闖火海,奔向後廚去關閉煤氣罐閥門。為此,他被烈火燒傷。他們在危難來領之前只是一個普通人,可是在這之後他們卻是偉大的,偉大得無可比喻!

  現在我們還是小學生,說什麼死亡、救人簡直就是天方夜譚,可誰說只有救人才是偉大的,誰說非要像吳斌、像張麗莉、像高鐵成他們那樣去被鐵片砸然後再幹嘛幹嘛,身邊的小事,你就是要先把它做好,然後再去搞什麼長篇大論,去冒死啥的。從小事做起,你會做得更好!

  比如在我身邊的那些活例子,老師、同學、爸爸媽媽他們沒幫助你嗎?在你困難的是後,例如我受傷了,然後有人因為我的固執把我從一樓抬到三樓再抬下來,累的滿頭大汗也不抱怨;還有在你傷心、困難的時候,在你身邊鼓勵你、幫助你的老師、父母、甚至是陌生人,他們也是偉大的。

  前幾天,有個人問我,當你看到老奶奶真的跌倒在馬路上,你真的會去扶她起來嗎?我沉默了,思考了一會兒,回答:

  “會,一定會!”

  那人說你是在騙人嗎,我說:

  “除非你不是人,你的心是鐵做的,沒有感情、沒有愛!”

話題責任的.作文 篇3

  醫生有醫生的責任,老師有老師的責任,每個人的責任各不相同上週是我們五一班擔任特訓班,剛一帶上紅袖章,我就想到這是為了學校,為了同學,因此我的責任重於泰山,高於一切。

  我的責任範圍區是週日入校、週會、週五離校、就餐、統分。週日晚上我滿懷激情的來到校門口正被檢查入校情況,沒想到剛一上任,就遇到了難題,一位家長硬是要進校,我不停的勸導,可家長不僅不理睬,反而說我一頓,我很傷心,但是當我想到我的責任重於泰山時我堅持了下來,既然家長硬要這樣,於是我讓家長記下學生的班級及姓名,可是家長卻不記,我沒有辦法,只好請家長在校門外等,後來還是值日老師處理好的。這件事讓我明白我的工作方法,有缺陷,工作能力還得加強,也要嚴格要求自己,做同學們的榜樣!第二天早上,我帶著本子到老教學樓一、二樓檢查週會情況,前面還一切順利,可到了後來,我檢查一個班的時候,因為那個班有幾個人沒有帶紅領巾,所以我就扣了一分,剛要走,班主任就出來

  問我有沒有扣分,我只好如實招來,後來班主任讓我把分劃掉,不要扣,我滿是著急和緊張,不知如何是好,我想起周老師和吳主任說過的話:要公平公正,堅持正義,於是我便跟老師說必須得扣,不然雙倍扣分,老師沒辦法這才走。

  我希望下一個值周班要時時刻刻想到自己的責任重於泰山,高於一切不得有絲毫包癖行為,要公平公正,要堅持正義,只要達到這些,我相信你們班一定可以在值周班的評分上得到一個自己滿意成績。

  在這次值周班的活動中使我受益匪淺,即使以後我不是小特訓了,我又會遵守校規,做一名優秀的小學生!

  媽媽對值周班活動點評:學校有這樣的活動,能增強學生的工作心理態度,有勞動觀念,希望學校能多搞這一類活動,見這樣的機會來鍛鍊孩子,為以後孩子們工作、生活打下良好的基礎!

話題責任的作文 篇4

  到了20xx年,整個地球唯有中國的孫睫一家有“責任心”了,地球上其他人的“責任心”都丟失了。

  這一天,晴空萬里,孫睫一家帶著奶奶去國家4A級風景旅遊區玩。因為奶奶年齡大了,所以大家決定讓她坐纜車。奶奶一個人坐纜車不行,需要有人在身邊照顧,於是孫睫的爸爸陪著奶奶一同坐上了纜車。但是,纜車開了一半,讓大家意想不到的情況發生了,由於年久失修,鐵索斷裂,奶奶和爸爸一同隨纜車掉了下來。大家發瘋似的朝奶奶和爸爸掉下來的方向跑去。隨著纜車一起掉下來的共有50人,奶奶的手斷了,爸爸腿骨折。其他的人也不同程度地受了傷。所有的家屬都去旅遊區找負責人,負責人若無其事地回答:“沒什麼,只不過是平時沒有維修,這種事經常有的。”大家都怪負責人太沒有責任心了。那個負責人哈哈大笑地說:“別逗了,我們誰有負責心啊!”

  沒有責任心怎麼行呢?摔傷事小,如果不小心,要是摔死了怎麼辦呢?不行,孫睫一家可不答應,他們把這件事錄下來,到電視臺播放,透過這件事,慢慢地,全世界的人終於明白了,沒有責任心是多麼的可怕。從此,人們又開始找回了責任心。

話題責任的作文 篇5

  一輩子就這麼一個15歲,我該怎樣才能讓它成為不悔的歲月呢?我要怎樣做才能對得起自己,對自己的人生負責呢?

  15歲了,世界變複雜了,誘惑變多了,當那一次次的美麗誘惑蠱惑著都市的人心時,我該何去何從呢?當面對人生的十字路口時,誰能告訴我哪一條路才是真正適合我的綠色通道呢?15歲的年紀,應該學著對影響前途的路邊誘惑說:拜拜。畢竟那只是旅途中一閃即逝的美麗流星,只是生命中的匆匆過客而已。春去秋來,日復一日,年復一年,我已經學會對著那私自翻看我們日記的父母說“NO”;對著那明知故犯卻執迷不悟的朋友說:“不行!”對著那優秀,體貼的男孩說:“真情若是長久時,豈在朝朝暮暮。”

  15歲了,我們已經有了自己的思想,自己的主見,我們已經不是被家長任意擺佈的洋娃娃;不是為了所謂的“哥們義氣”而出賣原則的人;不是被一兩句話就說動而放棄整個世界,所有理想的衝動女孩子。我們在經歷那一次次的磨難後,已學著獨自長大;在一次次沉重的跌倒後,已學著努力站起。並吸取教訓,重新起跑。在遇到一次次挫折後,已學會告訴自己,逃避問題才是最大的問題,逃避毫無價值,因為逃避過後,問題依然存在。

  我們需要對自己負責,對自己的人生負責!要能為自己的行為買單,畢竟,我們正一步步走向成熟!

話題責任的作文 篇6

  11月25日尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《做一個有責任心的小學生》。

  同學們,你們知道什麼是責任心嗎?所謂的責任心就是指每個人對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會承擔應有的責任,其實責任心也就是一種良好的行為習慣,是一種很重要的素質,要做一個有責任的小學生,就必須做到對自己負責,對他人負責,對社會負責。

  同學們,一個有責任心的人,不是把責任心掛在嘴上,而是要體現在具體行動中。一個有責任心的人應該明辨是非,懂得什麼該做,什麼不該做。

  作為學生,我們該如何承擔起我們的責任呢?課堂上認真聽講,努力學習就是對自己學習負責的表現,也是尊重老師勞動的表現;我們每天認真做廣播操,就是對自己有個健康體魄負責的表現;犯了錯誤,能夠主動承擔自己該負的責任,及時改正,彌補過失,也是對自己負責的表現;課間不大聲喧譁,保持安靜,是對自己與同學的健康負責的表現;友愛同學,見到同學有困難主動幫助,是對同學有責任心的具體表現;平時注意勤儉節約,不亂花錢,孝敬父母,幫助父母承擔一些力所能及的家務活,主動完成父母交給的任務,是對父母、家庭負責的表現;隨手關掉嘩嘩流淌的水龍頭,主動彎腰撿起地上的廢紙,放學時主動關好門窗,是對集體、對學校負責的具體表現;愛護社群公共設施,遵守社會公德,是對社會負責的表現;認真參加升旗儀式,唱好國歌,是熱愛祖國、對國家負責的表現。

  同學們,在我們的生活與學習中,有許多小事都能體現一個人有沒有責任心。一個責任心不強的人是得不到別人的關心,也無法與人真誠合作,更無法適應未來社會的。只有責任心強的人,才容易獲得成功。

  同學們,讓我們從身邊的點滴做起,從每天必須經歷的小事做起,培養自己的責任心,養成一種良好的行為習慣,把責任心滲透到我們全身的每一個細胞,成為一種習慣,讓強烈的責任心和良好的行為習慣改變我們的一生,成為一個有責任心的人,對社會有用的人。

  我的演講完畢。謝謝大家!