小學生元旦快樂作文（精選7篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學生元旦快樂作文（精選7篇），希望對大家有所幫助。
小學生元旦快樂作文1
今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動，我們都早早地到學校來慶元旦。
活動開始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的綵帶，中間的交叉處還有一個大花環，窗戶上掛著臘花，美麗動人。黑板上貼著一張張謎語卡片，他們像一張張小臉，好像在說：“來抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。！”
先是學校的節目，是給去年報名“紅十字”會的學生髮掛牌。他們可高興了，因為能上電視很幸運，他們個個笑開了花。
後面就是我們班的活動了，先是猜謎語，主持人叫同學們到黑板上找猜謎卡片，知道一個拿一個，我拿了兩個。主持人繼續選人上來讀，我第一個被選到，而且全猜對了！
過了一會兒，老師叫我和幾個同學拿著一張票去猜燈謎會場，我們一到會場，我們都快絕望了，因為我們來晚了，燈謎幾乎沒有了，而且還是人山人海，我走來走去，一個燈謎也沒有，這時，我突然看到了一張燈謎，於是奔如猛虎，“呼”地一聲跑了過去，一把抓住，於是我喊：“找到了。”大家都很興奮地說：“太棒了！”可我卻說：“抓到了有啥用啊，要會猜呢！”我看了看燈謎，上面寫著：油煎豆腐（打一古代作家）。我想；豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻說出了答案。大家聽了我的答案後，都疑惑地說：“為什麼，巴金跟這個燈謎有關係？”我得意洋洋地說：“當然有了，巴金爺爺在我的一本書裡叫‘巴豆’，所以說是答案巴金爺爺。”
大家聽我這麼一說，才恍然大悟，可劉真說：“不對，是古代作家，巴金算現代社會了吧！”我一想，才知道我的答案錯了，我們苦思冥想，也想不出來。過了一會兒，我覺得煩了，自言自語地說：“油煎豆腐，不老了啊。”周迎春一聽，得到了啟示，說：“是老子。”我們問她：“為什麼呢？”周迎春胸有成竹地說：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子。”大家又想了幾遍，說：“好，就它了。”我們飛速地排在對答案領獎品的隊伍後面。
小學生元旦快樂作文2
“嘀嗒，嘀嗒”鐘聲一遍又一遍辛勤的工作著，時間像流水一樣，“譁——譁——”地消失著，一去不復返。時光老人把2020年送走了，2021年不約而同地來到人們身邊，開始了新生活，新氣象！
在2021年剛來到我們身邊時，我們為了慶祝新的一年的來到，我們準備了一年一度的聯歡會！
在這天，我的心情格外激動，格外興奮。因為世紀的鐘聲敲響了新的一年，新的一天，不只我一個人興奮，同學們也無比激動！我們早早來到了學校，等待聯歡會的開始。伴隨著鈴聲，聯歡會就緒了。首先，是校長致詞，問候大家，然後是老師發話，最後，表演節目開始了。“咿啦滋嗚……”小提琴演奏拉開序幕，現場一片掌聲，那位同學優美的手勢，好聽的琴絃，使我們全班都沉醉於那濃濃的小提琴聲中，演奏完了，熱烈的掌聲再次響了起來，支援人用著優美的語調，動聽婉轉的聲音，朗誦著……介紹者……將聯歡會推向另一個高潮，“下一位，雙簧表演”主持人大聲宣佈，演員先上臺，和大家說了一句：“祝老師、同學們，元旦快樂！”接著，一個人坐在凳子上，另一個人躲在後面說詞，前面坐著的那個人只動嘴唇，表演動作，突然，嘴對不上話了，引的同學們鬨堂大笑，表演者也不好意思地笑了一笑。同學們用一陣又一陣的掌聲為表演節目的同學們加油、喝彩……
時光飛逝，很快，聯歡會結結束了，但同學們仍眼沉浸在那換了的氣氛中，久久不肯離去！
小學生元旦快樂作文3
元旦是歡樂的，街道上不用說就是天上也顯出新年的景象來，蔚藍的天空，像一塊碧玉一樣逗人喜愛。偶然間也有幾朵白雲在萬里晴空裡愉快地追逐著。大街上、小巷裡擠滿了穿著新衣的遊人。頑皮的孩子口裡含著口香糖，手拿著紅紅的大氣球在人群裡鑽來鑽去，嬉笑歡鬧的打玩著。
大街變成了人的河流，秧田隊像奔流的河水打起的旋渦，腰鼓隊的槌穗一起一落，好似歡快的流水騰起的浪花。廣場也搞起了節目，歌聲、鼓聲交整合氣勢磅礴的交響曲。光彩奪目的節日盛裝，喜氣洋洋的張張笑臉，把城市描繪成最動人的圖畫。
吃完中午飯，我也坐不住了，便快快樂樂的來到廣場，吃著串烤羊肉觀看著上面的表演，別提有多高興了。夜晚。我和媽媽隨著人流盡情地在花燈的海洋中漫遊著，就像漫遊在群星璀璨的宇宙中，漫遊在風景無美好的體育廣場裡。
走近重百商場，顧客們大包小包擠出櫃檯，個個臉上掛著笑，心裡淌著蜜。在重百柔和燈光輝映下，各色精美的糖果、巧克力、果凍和售貨員親切的笑語融為一體，使人賞心悅目。還有那各種各樣的衣服，讓人眼花繚亂，目不暇接。
朋友們，讓我們普天共慶這歡樂無限的元旦吧！讓我們在新一年中更加快樂。過得更加美好。在這充滿光澤的20xx年裡共同奮鬥吧！
小學生元旦快樂作文4
今年的元旦真熱鬧啊！看！人們都穿上了新衣服，每條大街小巷都有那麼多五顏六色的身影在晃動，像河水一樣流淌，前不見頭，後不見尾，。商店剛開門，人們便像開了閘的潮水一樣，把商店灌得滿滿當當。節日的彩燈把廣場照耀得像白晝一樣明亮。家家戶戶都清掃了房屋和庭院，貼上了春聯、年畫，掛起了燈籠，上面還有馬的圖案，這當然是馬年了。門口還貼了倒“福”字。大人們手裡拎著大包小包走親訪友。到了晚上，小朋友都去買菸花來放，瞧！“小導彈”就像真的導彈一樣，衝向夜空中，不一會兒，在空中爆炸了，許多花瓣慢慢地降落了下來，小學生作文《快樂元旦作文450字》。我又看到“小蜜蜂”曳著紅綠光在半空中嗡嗡飛翔；“夜明珠”拿在手上像法寶，映亮了半個天空；萬花筒噴出的彩花有兩米多高；“地老鼠”發出一百聲吱吱聲，在地上亂竄。爸爸點燃了一個爆竹，等“哧哧”響的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一揚，“啪”地一聲，爆竹在空中爆炸了……
在元旦上每個人的臉上都洋溢著歡快的笑容。這個元旦節，真快樂。
小學生元旦快樂作文5
今天是2020年12月30日，離2021年還有1天1夜，離他的生日還有30多個小時，離畢業大概的確有6個月吧！
元旦將至，不知說些什麼。記得小時元旦的熱鬧，讓我不經的為些感到心寒，大概是因天氣的.確很冷的原因和現在覺不到元旦熱鬧的氣氛吧！在印象中元旦是祝福的開始是春節的時鐘，提示人們春節將至請放下疲勞，迎接新的一年，新的目標，新的努力。記得以前時元旦是熱鬧的，開心的新一年。印象中以前的元旦還要在學校中慶祝，在學校中表演節目和吃東西，（注：這個環節我們最愛）。雖覺得不熱鬧，但還是不遺憾的，因為元旦是他的生日嘛！
元旦將至，她生日也將至，我想送他點社麼但又不知道送他什麼，我想說點什麼但有不知說那些話。算了，還是沒做也不說了，順其自然吧！
元旦將至，不知說點什麼；但也得說明，沒能白過一個元旦吧！畢竟這也是在初中的最後一個元旦吧，不說可得說，那就勇敢的說吧！說，我要說……
小學生元旦快樂作文6
寒冷的冬天刮起來了涼颼颼的風，而教室裡卻顯得熱氣騰騰。原來我們在開別開生面的元旦晚會呀！
走進教室，首先映入眼前的就是五彩斑斕的氣球，還有牆上美麗的圖畫，把教室裝扮的別有特色，看到這些我心裡高興極了。
元旦晚會的節目豐富多彩，又動聽的歌聲、好玩的笑話、刺激的遊戲、神奇的魔術和能開發智力的腦筋急轉彎。讓我們應接不暇。
輪到我表演了，我又蹦又跳地跑上了講臺，我講了一個關於聖誕老人的故事。講的時候我想這次我一定能得到大家的掌聲。當我講完的時候，臺下果然想起了久久不息的掌聲，我高興極了，又蹦蹦跳跳地走下了講臺。
最讓我難忘的就是踩氣球遊戲了。兩個人一組，把氣球栓在兩條腿中間，如果你的氣球被別人踩爛了，就失敗了。老師一聲令下，別人都像下山的猛虎一樣衝向其他人。而我和馬超卻無動於衷，其實這叫“鷸蚌相爭，漁人得利”，等到別人都是兩敗俱傷時，我們在“進攻”，就這樣我們奪得了冠軍。
時間過得真快，一眨眼的功夫元旦晚會就結束了。我們懷著期待的心情，希望下回的元旦晚會更加精彩。
小學生元旦快樂作文7
元旦過的可真快呀，使我最難忘的是我和爸爸媽媽在武漢動物園過那一天。
元旦的一大早，我們全家來到武漢動物園。一進動物園，我就興奮不已。首先看了一個大的簡介圖，上面是遊覽的路線以及各種動物劃分的區域。我們就按著簡介圖開始了今天的遊玩。
我們第一個先看到的是企鵝館。企鵝館的企鵝可真多呀，一大群企鵝在水裡嬉戲，有的在岸邊追逐，就像小夥伴在學校裡快樂的玩耍。它們走里路的時候身體大搖大擺的，兩隻手臂大大張開，就像在做廣播體操似的有趣極了。
下了我記憶最深的是斑馬區了，我看到了好幾只斑馬，身上都是黑白條紋，個頭也差不多一樣高，都在慢慢悠悠的像是散步，看到人們都圍著欄杆看著它們，它們就走了過來，舌頭不停的舔著欄杆，好像在和我們說話，給點吃的吧。這時有個人把手裡的橘子扔了進去，一隻斑馬就一口吃到嘴裡，像是豬八戒吃東西還沒嚐出味似的，好玩極了。
就這樣，我們還看了好多的動物，時間不知不覺過的好快，我們還要趕飛機，就這樣依依不捨的離開了動物園。