小學五年級元旦作文3篇
【導語】新年的第一天，好像所有事物都在慶祝。讓我們拋棄一切煩惱，迎接新的一年吧！下面是小編為大家整理的小學五年級元旦作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級元旦作文篇一
元旦放假，同學們都出去玩兒了，我沒法子，只能留在體育館，因為我要參加黃巖區少兒藝術團慶祝成立15週年的迎春晚會。這幾天正趕上冷空氣，氣溫非常低，幾乎是呵氣成冰了，但是演出依然要正常舉行。
我參加了好幾個節目的演出，其中最主要的是小組表演唱《聽媽媽講那過去的事情》。這首歌講了媽媽在萬惡的舊社會的痛苦生活，媽媽本來就沒吃沒穿的還要忍受地主老財的欺壓，為他幹苦活兒。而我就演這個“可憐的媽媽”。
彩排的時候，我一直找不到感覺，因為還裹著大棉襖，身子暖呼呼的，一看見地主大搖大擺，“肉笑皮不笑”的樣子，就忍不住“哈哈”地狂笑起來，完全不符合主題，把“悲催”的媽媽變成了“樂天”的媽媽。其他演員也跟著笑場，排練中斷了好幾次。
但事情哪有我想象的那麼好？！演出正式開始的時候，我換上了單薄的演出服，一套破破爛爛的短袖小褂和藍色中褲。一上場我就感受到了“冬天的風雪狼一樣嚎叫”，凍得我牙齒直打架，但是我還是認真地一個動作一個動作做下去。當她們唱到媽媽“又冷又餓跌倒在雪地上”的'時候，我也差不多“又冷又抖”地要暈倒在舞臺上了。後來，“經過了多少苦難的歲月”的“媽媽”站起來“盼到今天的好光景”時，我本應笑著演唱，但平時一向要笑的我怎麼使勁也沒法在被凍成“冰塊”的臉上擠出笑容。
這場寒冬裡的演出讓我深切地感受到，要當一個好演員可真不容易啊！
小學五年級元旦作文篇二
今年的元旦節就要到了，街上張燈結綵，到處洋溢著喜慶、祥和的節日氣氛，關於元旦的趣事。看著這熟悉的場面，我不禁想起了去年元旦節發生的一件趣事。
那天下午，我嚷嚷著想吃湯圓。奶奶在做湯圓時，拿出一枚銅錢神秘地說：“這枚銅錢代表著平安，誰吃到它，這一年都會很平安。”說完，奶奶把銅錢洗乾淨，熟練地包進了湯圓裡。湯圓捏好後就開始下鍋了，不一會兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖”的湯圓在鍋裡翻滾著，像在進行遊泳比賽。奶奶每碗舀了六個湯圓，象徵著“六六大順”。我看著這一個個白滑軟糯的湯圓，“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。突然，我發現有個湯圓要比其它的大很多，心想：這裡面該不會有什麼“陰謀詭計”吧？還是交給母親大人來“處理”吧。於是，我偷偷地將湯圓“轉移”到了媽媽的碗裡。可沒想到，媽媽這段時間在“減肥”，她便又“轉移”到爸爸的碗裡。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說：“我是家裡的男子漢，不和你們這些小女子計較。你們不吃，我吃！”說完，爸爸硬著頭皮往下嚥。正當爸爸吃到一半的時候，他突然停下來，奇怪地問：“我怎麼吃到一枚銅錢？這是誰放進去的？”“啊！那是平安銅錢！”我誇張地大叫起來。隨後，我又“悲痛欲絕”地說：“那個湯圓本來是我的，卻讓你吃了，哎呀，我不幹！”爸爸卻風趣地說：“湯圓已被我吃到肚子裡了。你如果想要，就爬到我的肚子裡來拿吧！”爸爸滑稽的語言逗得全家人捧腹大笑，我的眼淚也笑出來了。
我喜歡我家這快樂開心的美好氣氛！
小學五年級元旦作文篇三
今天是元旦，放假了，真幸福！得好好享受一天！
一大早，我和媽媽來到圖書大廈。呵！這裡人可真多，整個圖書大廈里人山人海，看來喜歡讀書的人還真多！
“昔孟母，擇鄰處……”一個三四歲的小妹妹拉著媽媽的手，大聲的朗誦著《三字經》，那甜美的童聲，引得過往的行人頻頻回頭，隨著小妹妹的大聲朗誦，她頭上的小辮子跟著還一甩一甩的，真可愛！看到這個小妹妹，不僅讓我想起我們上幼兒園的時候學習《三字經》《弟子規》的時候，那些書，的確交給了我很多做人的道理。至今有些內容我還記憶猶新。
在閱讀角，一個老奶奶坐在椅子上，帶著老花鏡，拿著筆和本在一筆一畫的認真抄著一本書。在奶奶拿起書的時候，我留意到那是一本教父母如何教育孩子的書。這是一位多麼認真稱職的奶奶呀，為了教育好孩子，還親自來圖書大廈學習，真是我們學習的榜樣。
從小我就喜歡讀書，圖書大廈是我經常來的地方，我發現，節假日來圖書大廈讀書的人越來越多了。是呀，讀書不僅能從書中得到樂趣，還能夠長知識，選擇這種方式度過節日，真是再好不過了。新的一年又到了，能在這讀讀自己喜歡的書，再選一兩本作為自己的新年禮物，這個元旦，我真是太幸福了！