小學作文釣魚(彙編15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學作文釣魚，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學作文釣魚1
好不容易，清明節到了，可惜這次不能回家鄉上墳，還以為要在家裡發悶，沒想到姑姑組織我們去鐵山坪森林公園的石油山莊遊玩。
這兒的空氣真是清新，微風中夾雜著花的芬芳。一眼望去，是個湖。湖上沒有船沒有人，只有碧波盪漾，偶爾幾條魚兒躍出水面嬉戲。我們漫步在江邊。隱隱約約，我望見風平浪靜的湖上幾個人影在閃動，原來是在釣魚啊！“難道這還可以釣魚？”我和弟弟顯得異常興奮。“當然，我們來這就是釣魚的。”舅公一邊拿來魚竿一邊說。
“太好了，快點吧！”我催促著爺爺和舅公。魚竿準備好了，我搶過爺爺的魚竿，用力一甩，把魚線扔到了湖中心。“魚快上鉤吧，求你了，求你了。”我喃喃自語道。一分鐘過去了，三分鐘過去了，五分鐘過去了。湖面上除了幾圈漣漪，什麼也沒有。我的眼皮快貼到底了。只聽旁邊的舅公突然大喊：“來了來了，快拿網。”我一看，魚線搖擺不定，靜寂的湖面濺起一陣陣水，湖水中有一個掙扎的影子，哇！魚上鉤了！這是一條又大又美的白鯉魚。全身呈通透的白色。一身魚鱗在金色的陽光下銀光閃閃，被鉤住的魚嘴兩邊各有一個小紅點，像極了一位高貴的皇后。我見了，又燃起鬥志，繼續釣魚。
我一動不動，連蚊子飛到我皮膚上，也不敢打一個噴嚏。猛地一下，我感覺魚鉤上有東西在拉扯，一定有魚上鉤了。我使勁拉，弟弟也來幫忙。“哈哈，太好了！”我忍不住大聲狂歡。這條魚只有兩根手指大小，魚鱗卻烏黑髮亮，宛如寶石一般，很是漂亮。
回去時，車上又擁擠了不少，因為車上又多了一筐魚，這筐魚裝著我們的辛勤和快樂。
小學作文釣魚2
我最喜歡釣魚了，因為它能給我帶來無窮無盡的快樂和意想不到的收穫。
去年的暑假，爸爸帶我去我家附近的一個小池塘釣魚。我們準備好魚杆、魚線、小魚網、魚餌和小水桶就興致勃勃地出發了。一到小池塘，我就迫不及待地在自己的小魚杆上掛上小蝦，匆忙地甩下魚杆就開始釣起魚來。再看看爸爸，他不慌不忙地拿出魚杆，小心翼翼地把魚餌掛到細小的魚鉤上，然後甩下魚杆坐在一塊大石頭上專心致致地盯著平靜的水面。我也學著爸爸的樣子目不轉睛地望著水面，心裡想：魚兒，魚兒，快點上鉤吧！可我的眼睛都看酸了，水面還是很平靜。我不耐煩地一會兒看看這，一會兒望望那，覺得釣魚無聊極了！
就在這時，我突然發現一群小蝌蚪在池塘邊自由自在地玩耍。我立刻放下手中的魚杆拿起我的小魚網就去捉蝌蚪。機靈的小蝌蚪們甩甩尾巴驚惶失措地遊走了，我只好失望地往回走。當我回到爸爸邊時，發現爸爸的桶裡已經裝了好幾條小魚了。再看看自己的小桶猶如一面鏡子一樣乾淨。我垂頭喪氣地坐在石頭上一聲也不吭。爸爸看出了我的心思，說：“兒子，咱們明天再來這釣魚，好不好？”“好啊，好啊！”我高興地一蹦三尺高。
第二天，我和爸爸再次來到這個小池塘。這次我可不敢分心了，我學著爸爸的樣子小心翼翼地在魚釣上掛好魚餌，輕輕地把它甩進池塘，坐在大石頭上安安靜靜地等待著魚兒上鉤……
“功夫不負有心人”，只一上午的功夫，我的小桶和爸爸的大桶裡都裝了不少的魚兒，有大的，也有小的，我看著“戰利品”開心地笑了。不用說了，這次，我可是滿載而歸哦！
這次，我不但學會了釣魚，還懂得了一個道理：做事要一心一意、有始有終，可千萬不能三心二。看來，釣魚的收穫還真不小啊！
小學作文釣魚3
早上，我先那著小鋤頭把土挖開，捉些蚯蚓當餌兒；然後跟爸爸拿起精製的釣魚竿和小小的魚桶，來到一個石山邊的深潭釣魚．一到潭邊，只見釣魚的人來來往往，絡繹不絕，釣到的魚有大有小，五花八門，活蹦亂跳．這時，我先把已將準備的香誘餌撒下水裡，然後將精製的釣魚竿甩下去，常常的絲線隨著魚餌和彩色的浮標一同沉入水下，專心致致的釣魚．我耐心的等了１５分鐘，可是浮標一點動靜也沒有；２０分鐘過去了……２０分鐘過去了……最後，我等不住了，扔下魚竿說：＂不釣了，不釣了！＂坐在旁邊的爸爸看見了，走過來，關切的說：＂兒子，釣魚最重要的不用說就是要耐心了，但是還有一個最重要的，那就是要有堅持不懈的決心！沒有這倆個重要的'條件，是釣不到魚的，其他的事也是做不好的！＂ 我聽了，覺得爸爸說的很有道理，又趕緊專心致致的釣魚了，很用心的看著魚竿的一舉一動！突然，浮標動了動，魚竿搖了搖，有魚兒上鉤了．我閃電般把魚竿一拉，呵！魚上鉤了，而且是一條很大的草魚，足足有半斤，這下可把我樂壞了！
同時，河邊也傳來了陸續的歡笑聲！過了一會兒，我再次把魚竿扔下水中．幾分鐘過去了，浮標突然沉下去，爸爸看見了，急忙叫我拉魚竿，我一拉，又是一條草魚！就這樣，一拉一甩．到了中午，我釣到了２０條多種多樣的魚，比爸爸多釣了１０多條魚． 我高興極了，笑著對爸爸說：爸爸，我知道釣魚的方法了，以後我還會釣大草魚．大鯉魚……
離開深潭時，我悟出了一個道理：做什麼事都和釣魚一樣，要有耐心和堅持不懈的決心方能成功，沉思中，那釣魚的情景還在我眼前浮現，釣魚人的歡笑聲還在我耳邊飄蕩……
小學作文釣魚4
今天，爸爸帶我去釣魚，我一蹦三尺，心裡有說不出的高興。
到了塘邊，我們急匆匆地擺好漁具，準備釣魚。開始釣魚了，爸爸先給我演示了一遍，說了釣魚的要點：不能受周圍的影響，不能三心二意等。
爸爸先教我上魚餌。爸爸粉狀魚食倒在盆中，用水一和，幾分鐘後，香噴噴的魚食就做好了！上魚餌十分簡單，把魚鉤塞在魚餌裡用手搓一搓，捏捏緊，讓魚兒包住魚鉤，不讓魚鉤露出來，這樣就大功告成了！我撮的魚餌呢，像根細繩似的，魚鉤都沒包進去，因為我害怕鉤子扎到手指。
接著，爸爸教我怎麼拋魚餌。爸爸右手拿著魚竿，左手捏著魚餌上方，左手輕輕向後拉著魚線。繃緊的魚線使竿梢彎成了半弧形。隨著雙臂同時向前擺動，爸爸鬆開左手，魚餌憑著竿梢的彈力，呈拋物線狀輕輕地落入水中，隨著一圈圈漣漪的擴散，魚餌慢慢地沉入水中，我激動地叫了起來。爸爸把魚竿遞給了我：“你也試一試”。我學著爸爸的模樣，用力一拋，魚餌落在了二米遠的水中。
“不行啊，太近了，繼續，可以拋高一點。”
我沒有灰心，繼續拋。我捏著魚線向後拉去，又敏捷的一鬆手，竿梢回彈，可魚線卻纏在了樹上，“下一次拋低一點。”我安慰自己。經過十幾次的拋竿練習，我終於可以拋餌了。
“光會上餌、會拋餌是沒有用的，會看魚浮訊號才是關鍵。”爸爸指著水中的魚浮說：“魚浮剛入水中時會下沉，那是因為魚餌還沒有融化，當魚餌融化、散落時，魚浮會漸漸上浮，這是，如果魚浮急速下沉，（這就是魚浮訊號）就要馬上提竿，才能中魚。”
我把這三個動作連起來做了幾遍，終於釣到了幾條小鯽魚。看著爸爸那讚許的目光，啊！我終於會釣魚了！
小學作文釣魚5
清明節，雨過天晴，天氣特別涼快。爸爸對我說：“今天是一個釣魚的好天氣，願意和我一起去釣魚嗎？”正好，我這幾天做奧數題做煩死了，巴不得在外面玩一下。於是說：“耶！一萬個贊成！”於是我和爸爸一起收拾釣魚工具，就準備出發啟程了。
爸爸開車來到我們常來的魚塘邊，春天清晨的塘邊，太陽暖洋洋的，它伸出溫暖的大手，摩挲得渾身舒適。鳥總是隻能聞其聲而不能見其影，他們嬌小的身軀掩藏在碧綠的樹葉之中，而他們的聲音卻是不甘示弱地嘹亮，久久迴旋在樹木的上空，讓人身心愉悅。
我們選了一個平坦的地方坐了下來，支起太陽傘，放下椅子，準備釣魚了。開始釣魚時，我老著急，魚竿放下去有點動，我就提上來看看有沒有魚，結果每次都看不到魚的影子，我很失望。
隨著幾次沒釣著魚，我的情緒低落下來，嘴裡嘀咕著：“怎麼回事呀？”爸爸說：“要專心，眼睛盯住魚漂，不要晃動魚竿，還要有耐心，魚漂小動時不要拽，在魚叨的猛的時候、魚漂動的厲害的時候再提竿。”
按他的指揮和我剛才沒釣上的體會，我想起竿的時機最重要，起早了，魚沒有上鉤，起晚了，魚吃完食跑了。於是，我就開始尋找提竿的時機。第一次獨立操作，真緊張呀！但我記住爸爸的話，小動時我不理他，大動時我就猛地一提感覺魚竿下有東西拽，啊！我自己找準時機釣魚了。就這樣。我接二連三地釣上來，起竿是手被往下拽的感覺真奇妙，讓我激動不已。
今天釣魚我不僅學會了自己掌握起竿時機，而且我知道了釣魚要專心，信心、恆心，耐心和技巧。做其他事也如此！你覺得呢？
小學作文釣魚6
今天，爸爸帶我和表哥去釣魚。
到了小河邊，爸爸拿起魚竿就把魚線和魚鉤拴在竿上，我問爸爸為什麼不用魚漂，他說現在溪流較急，不用漂反而好釣。
爸爸先不講如何釣，讓我們先進行預演，看誰能釣到魚。不一會兒，表哥釣到兩條大魚，都是掛住肚子釣上來的！我想，這些魚真笨啊！爸爸說表哥是瞎貓碰著死耗子，不是真功夫，真功夫要有正確的方法。接著爸爸針對如何使用釣杆、如何綁線、如何放魚餌、怎樣看魚線或漂的動靜來判斷水下魚的活動，並對常見魚咬釣的動作進行詳細的解說。
掌握了這些知識，我立即躍躍欲試，並認真“落實”。先用酒米和麵團攻“窩”，香餌引魚，再針對溪流特點用串鉤掛蚯蚓釣魚。一會兒，魚線突然張緊，魚杆梢頭彎成“弓”形。我順手一提，啊，一條大的鯽魚上鉤了。我興奮極了，在爸爸的指導下，我成功地將魚取下放入魚桶。
鉤魚特別能鍛鍊自己的耐性，越是心切越是沒有魚兒光顧，唉！彷彿此時魚兒們都商量好了，別說咬鉤了，甚至連鉤都懶得去碰，我表現出了少有的急躁。爸爸看出了我的心思，教我如何耐心等待、不要急躁、不要洩氣，並給我們講兒童故事《小貓釣魚》和耐心等待時機的故事《姜太公釣魚》……哦，原來釣魚還有這麼多的知識呀！
時間在等待中流逝，我的耐心隨時間流逝在增加，功夫不負有心人，我又釣了幾條大魚。最後統計“戰績”：一共釣了十幾條魚。爸爸放掉了幾條小魚，帶九條大魚回家，成了我和表哥的口中美食。
小學作文釣魚7
河裡的小東西實在很多，可是要靜下心來觀察，一個也看不見蹤影。岸邊，各種各樣的植物，葉子的形式多樣，但聚攏在一起卻一點也不雜亂。
釣魚的時光，並不是乏味的，只要靜靜的等待，就會收穫釣魚之外的樂趣。等待的過程，感受風吹過的聲音，留心岸邊此起彼伏的植物。它們與周圍的環境，有種說不出的協調。這些爪形的綠色、橢圓形的綠色、心形的綠色、扇形的綠色、披針形的綠色、三角形的綠色，相互依靠著，又相互訴說著。它們的葉脈像是它們的血管，在陽光下，多像一件件美麗的華服。其實每片葉子都是不同的，它們都有著自己的思想，也有著美好的幻想，它們像是代表著自己情緒的符號，立在自然界的角落。
每次都會因為醉心於腳下的植物，而失掉一條條大魚。
當魚咬鉤多次之後，最猛的那次提鉤，肯定會有收穫，但這也不是一定的。在初夏，魚兒活躍，攝食兇猛，那漂抖動大，下沉時，便可提竿，當一條大魚垂線上的那頭猛烈擺動尾巴時，你就會明白，驚喜隨時會出現在你的生活中。
在釣魚的時光裡，我明白了：釣魚如同做人處事。釣者尋覓到自己的一角空間，守著一波碧水，期待著不可預知的收穫，用平常心待事，品味其中之得失。觀漂守候，就如同等待機會，魚不上鉤自有原由，你的耐心與努力沒有達標，機會就不會上門。持之以恆地堅持下去，自然會實現自己的理想。
去河邊釣魚，我發現了許多美好的事物。至於釣沒釣到魚，似乎已經不那麼重要了，重要的是感受到了這段時光的自由與恬靜，以及精神上的愉悅與放鬆。這才是釣魚最大的樂趣。
小學作文釣魚8
我原先總以為小貓釣魚只是一個童話，可這次卻讓我真的看到了我家小貓“釣”魚的過程。這可是真事，不是童話。
暮春的一個夜晚，正是電視連續劇《神鵰俠侶》熱播時間。一向喜歡在外遊蕩的小貓不知怎麼沒出去，不過他也無心欣賞這打打殺殺的場面，一個勁兒地用爪子使勁撓門，“喵喵”地不停地叫著。我覺得它今天的脾氣有點怪，便開了門，悄悄地跟在它後面，看它究竟要幹什麼。
小貓一出門，便徑直往門前的池塘邊跑去，我以為它是渴了想喝水。誰知，它卻繞著池塘走了大半圈，才在池塘邊停下來，蹲在那兒注視著水面。小貓是不是在乘著月色照鏡子？我不禁這樣想。
一會兒，奇蹟出現了。小貓開始用右前爪輕輕拍打著水面，然後又坐著等了一會兒。這樣反覆兩三次後，它開始側著身子，用它的尾巴尖不停地撥動著水面，發出“嘩嘩”地水聲，兩隻眼睛緊緊盯著水面。突然，它一隻爪子閃電般地向水裡一抓，抓出一條白花花的小魚，並迅速叼起小魚往家門口跑。小貓跑到門前一個它認為安全的地方，嘴裡一邊“嗚嗚”地叫著，一邊津津有味地享用那條小魚。我正準備走上前去看看是一條什麼樣的魚，小貓一看見我，也許是怕我搶了它的勞動成果，又立即叼著魚向另一個方向跑去。
我快步回家，向家人講述剛才看到的精彩一幕。爸爸說：“這有什麼稀罕？春天水暖，小魚喜歡夜間覓食。聽見池塘邊水聲響，以為是蟲子或是同伴爭搶食物，所以，趕緊往這兒遊，它哪裡知道這是小貓設的圈套呀！”
小貓真的會“釣”魚，這是我親眼見到的！
小學作文釣魚9
星期日下午，我們全家一起來到了外婆家。
剛來到外婆家，哥哥龍豐說：“匡思宜，我們去釣魚吧？”我高興的說：“好呀”。
我和哥哥挖好了蚯蚓，拿著魚竿，來到了小溪邊。我和哥哥分頭行動。我在魚鉤上掛上蚯蚓，調好浮標，再把魚鉤扔到小溪裡，往浮標所在的地方灑了一把酒米，這樣就開始釣魚了。我等待了一會，魚還沒上鉤，我等得不耐煩了。一會兒把魚鉤扯上來，一會兒又把魚鉤丟下去，忙得不亦樂乎，忙了半天，一條魚也沒有上鉤，真是可惡。可哥哥那兒已經有魚開始上鉤了，隔一會兒釣一條魚，隔一會兒釣一條魚，我看的羨慕死了。我求哥哥向我介紹一下經驗。哥哥告訴我，釣魚要有耐心，要安靜，不能一時沒有魚咬鉤就心浮氣躁，不停的扯鉤甩鉤，這樣會把魚嚇跑的。意識到了錯誤，我重新開始安安靜靜坐下來釣魚了。
果然功夫不負有心人，不一會兒，果然浮標開始動了，我迫不及待的往上拉，魚鉤上除了蚯蚓以外什麼也沒有。我驚奇問哥哥：“哥哥，我剛才一拉，為什麼任何東西也沒有？”哥哥說：“你剛才拉快了，魚兒還沒咬緊魚鉤。”
我按照哥哥說的那樣做，把魚鉤甩下小溪。過了一會兒，浮標又在往下沉，我吸取剛才的教訓，不忙著拉，等浮標往上開始回時，我才用力一拉，一條小鯽魚出現在我的魚鉤上。我高興極了，又接著往下釣，一條條魚敗在了我的魚鉤下。由此看來，真是時時處處皆學問那，任何事只要不斷的學習，不斷的摸索，自然會有成功的時候。
天漸漸黑了下來，我和哥哥收起釣竿，我們的魚簍裡都裝滿了魚，滿載而歸。
小學作文釣魚10
我的爸爸有一頭烏黑的頭髮，濃濃的眉毛，高高的鼻子，大大的嘴巴，他身材較高，挺著胖胖的大肚子。爸爸說話特別溫和，因為愛好釣魚，所以他身上經常有一股難聞的魚腥味。
記得有一個星期天，爸爸又拿起他釣魚的所有裝備，穿上那一身發白褪色的休閒裝，興沖沖的帶著我一塊跟他去釣魚。到了魚塘，只見他選好位置，把線弄到魚竿上，魚鉤上放上魚餌，用力甩起魚竿，釣魚線呈弧線遠遠落盡水裡，然後他悠閒的坐在石頭上，向我笑笑說：“兒子，等著吧，魚會上鉤的。”等待，漫長的等待，我一會兒看看魚漂動不動，一會兒問問爸爸：“怎麼魚還不上鉤呢？”爸爸說：“要想釣到大魚，就要有耐心。”又過了好大一會兒，還是沒有動靜，我不耐煩的在水塘邊走來走去，哎呀，真是的，這釣魚也太沒意思了！突然，爸爸站起身，兩眼盯緊了水面，他的神情是那麼嚴肅認真，魚漂微微動了一下，又動了一下，爸爸三步並作兩步，飛快的拿起魚竿，用力向上一挑，水面嘩啦一聲，他面露喜色站在岸邊，耐心的慢慢攪動收緊魚線，近了，近了，水面接連又嘩啦幾下，一條大魚露出水面，爸爸看看我說：“看見沒有，兒子，幹什麼事，要想成功就得必須沉住氣，耐得住寂寞啊！”
爸爸的話深深刺痛了我，想到平時自己在學習時特別安不下心來，經常做不了多大會兒作業，就想活動一下，為此還受到過老師的批評，看來今後要想取得好的成績，我一定得要向爸爸學習，像他釣魚一樣做到專心專意和耐得住寂寞。
小學作文釣魚11
早上，吃完早餐後老爸對我說：“我們一起去釣魚吧！”我立刻來了精神，興奮地說：“好啊！好啊！”
我和爸爸提著魚竿、魚餌、小凳子來到了河邊。只見爸爸從兜裡掏出一個小袋子，裡面裝著紅色的像米粒一般大的東西。我不解地問：“老爸，這個是什麼？”“兒子，這是魚食，等會魚兒都會來這裡吃食的。”爸爸一邊朝河裡撒一邊說。接著，他將魚餌串進了魚鉤，然後甩到剛才撒魚食的地方。魚鉤沉到了水裡，有根像彩色筆一樣的細細長長的東西漂浮在水面上，“老爸，那個又是什麼？”老爸說那個是浮頭，魚兒是否上鉤就看這個浮頭。”
我們坐在凳子上靜靜地等待著魚兒上鉤，過了一會，我看見浮頭輕微地動了一下，緊接著便沉入了水裡，我大聲喊道：“老爸，魚兒咬鉤了！快拉上來啊！”只見老爸不慌不忙地收著魚線，然後使勁一提，“哇哦！好大一條魚！”我高興地跑過去，把魚從鉤上取下來，魚兒活蹦亂跳的，弄得我一身水。“爸，讓我來試試吧！”我滿懷著信心地說。爸爸笑著把魚竿交給了我。
我小心翼翼地穿好了魚餌，學爸爸的樣子開始垂釣。過了好久，浮頭沒一點動靜，“老爸，為什麼還沒魚兒上鉤啊？”我有點沉不住氣了。“噓！靜靜等著，會有的。”爸爸溫和地說，“釣魚可要有耐心。”聽了老爸的話，我若有所思，靜靜地坐等魚兒上鉤。果不其然，沒過一會，浮頭輕微地動了一下，接著沉進了水裡，魚竿也被拉動了，我激動地站起來，忙喊老爸。爸爸把著我的手慢慢地收線，最後猛得一提，一條斤多重的鯽魚被甩到了岸上。魚在草地上翻騰，我的心也像它一樣在歡呼雀躍。
透過今天釣魚，我懂得了：做任何事都要有耐心和信心，否則將一事無成。
小學作文釣魚12
早上,我迷迷糊糊地睜開眼睛,想到的第一件是就是爸爸答應我今天我們要池塘釣魚,我連忙從我的“狗洞”裡爬出來,做好要乾的事便去書房裡早讀了。爸爸聽見了聲音，說：“喲！女兒今天這麼乖，我也要早點起床，讓他們今天釣魚一次性釣個痛快！”
聽見這聲音，我放下才讀了二十分鐘的書，便跑到臥室裡催爸爸起床，。爸爸毫不猶豫地從床上坐，可一看錶，“我靠！才六點一刻，你們學校幾點起來的？”“六點三刻。”我果斷地回答了他。“好把就讓我再睡一下。”哎，剛剛說的還挺好，才三秒鐘就“變臉”了。
“噹噹噹……”家裡的擺鐘敲過七下，我大喊一聲“同志們，出發了！”大家其裝上陣，經過二十分鐘的車程我們來到了市區和縣交界的地方，我們停好車向小池塘進軍。
我們把事先準備好的魚竿、魚餌拿出來，只見這魚塘的主人搬來四條小椅子，請我們做，家鄉的人還是挺好客的。我學爸爸的樣子把一隻又大又肥的蚯蚓掛在鉤子上，然後向魚塘裡一拋，就可以靜靜地做在一邊等魚了。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我就那麼幹等著，可是一看爸爸和哥哥，在短短的十分鐘內，釣上了三條，我焦急地問爸爸，他回答說：“釣魚也是一門學問，最主要的一點就是心要靜……”就在說話的同時，我的魚漂有一點微微浮動，我大喊“上鉤了，上鉤了！”我急忙把竿子一拉，魚“飛”起來了，在空中停了兩秒鐘，又飛回了水裡，“如果魚漂動的話不要馬上一拉，要等，看到魚漂動得厲害再拉！”我火啊，這些話幹嘛不早說呢？害得那條不成了“漏網之魚”。照著爸爸的方法去做，我接二連三地釣上了很多鯽魚。
這次釣魚令我大開眼界！
小學作文釣魚13
快樂的時光總是短暫的，眨眼間暑假就過去了，但是假期間釣魚的快樂卻讓我難以忘記。
那一天早上，爸爸對我說：“呆會兒，我們去河邊釣魚。”“太好了！太好了！”我一聽了得一蹦三丈高。
我門帶著釣竿、魚食一路哼著小曲來到小河邊。河水在靜靜地流淌，花兒在風中綻放，蝴蝶在花叢中飛舞，她們都像在歡迎我們似的。
我迫不及待地拿出釣竿，放上魚餌，用力地甩進水裡，回過頭看看爸爸，他還在做準備工作呢！我偷偷地笑了笑，心想，哼，動作這麼慢，一定沒我釣得多。我得意地望著水面，坐在小板凳上喜滋滋地等著。咦魚線被扯動了，魚兒上鉤了？我緊張得心砰砰直跳，趕緊把魚竿往上一拎。啊！是空的，魚餌也不見了。唉！這魚兒可真是像狐狸一樣狡猾。我一屁股坐在地上，像洩了氣的皮球似的。
“釣魚要有耐心才行。”爸爸走過來邊為我放魚餌邊說，“不要東張西望，眼睛要緊盯住浮標，如果浮標連續抖動並往下沉，就要趕緊收竿，一定能釣到魚的，加油吧！”
聽了爸爸的話，我恍然大悟，原來釣魚也有這麼多的學問呀！我更加有耐心地觀望著，等待著……
不知不覺，夕陽的餘暉斜斜地鋪在水面上，我起了身，揉揉痠疼的手臂，看看水桶，裡面的大魚小魚正張著嘴兒擠在一塊，我高興地對爸爸說：“爸爸你看，魚兒正練習大合唱呢！你知道它們在唱什麼歌嗎？”爸爸開心地捏捏我的小臉說：“不知道，魚兒肯定告訴你了，你說說看呀！”“是豐收之歌！”說完我與爸爸哈哈大笑。
小學作文釣魚14
童年真是多姿多彩，就拿其中一件事來說吧！
清明節的那一天，中午吃完飯的時候，我看到一個人帶著釣魚用的東西釣魚。我心想：“我什麼時候也能去釣魚呀？”於是，我叫爸爸帶我去釣魚。爸爸說：“看人這麼興奮，就帶你去釣魚吧！”我興奮得一蹦三尺高。
爸爸說釣魚在找個好地方，要不然這個人釣魚技術再好找一片沒魚的地方那是釣不到魚的，說著爸爸從包裡拿出了魚杆、釣魚線、裝魚用的桶，最後地一樣我很好奇，一包黑乎乎的東西，我一看，“呀！”真是嚇我一跳，又髒又難看的紅蟲呢？爸爸對我說：“你有所不知，紅蟲是魚最愛吃的作物，魚一看見，不一會兒就會上鉤的。”我半信半疑。
終於開始釣魚了，爸爸拿出兩張小椅子坐下，裝好魚餌後把魚鉤扔出去。雖然天還沒有到夏天，但不一會兒汗珠就和黃豆一樣大從我臉上滑了下來，過了一會兒魚竿動了，爸爸用力一提，一條魚就釣到了，爸爸對我說：“只要有付出，就會有回報。”我也開始釣了，我的耳邊不時地回想著爸爸對我說的那句話。過了一會兒我的魚杆也動了，我用力一提，果然釣到了一條魚，雖說比爸爸的那條小，不過能釣到也很不錯了。
我還和爸爸展開了一場釣魚之戰，要回家的時候我們點了一下魚的數量，爸爸釣了六條，我釣了五條，不過我其中的一條比爸爸所有的魚都大，我心裡甜甜的。
事後我明白了，做事要有耐心，不能中途放棄，否則就會一事無成。
小學作文釣魚15
今天上午，陽光充足，天氣非常熱，我和爸爸、媽媽還有一些小朋友一起到美里湖公園釣魚。
一路上，我和爸爸、媽媽興致勃勃，有說有笑，不知不覺來到了那裡。我們買上門票，直奔釣魚池。當我們來到釣魚池時，已經有許多叔叔和阿姨在那裡了。 幾個四四方方的魚池被茂盛的樹木環繞著，顯得異常安寧。我們小朋友趕緊拿上釣魚杆，坐下來，開始釣魚。一開始，我們以為很好釣，結果一條也沒有釣上來，我 們有點不耐煩了，正想放棄的時候，大人們走過來，說：“釣魚要有耐心，眼睛時刻盯住浮漂，浮漂一下沉，就往上拉，一定要牢牢地記住。”
我們很聽話地去做了。不一會兒，ZXY率先釣上了一條小鯉魚，我們都非常羨慕她。哇！小鯉魚渾身灰色，瞪著一雙黑色的大眼睛，嘴巴張開著，在水裡不 停地掙扎，想掙脫魚鉤。我心裡暗暗地想：彆著急，一會兒就能釣上魚來。果然，沒過多久，只見我的浮標突然往下沉了一下，我趕緊向上拉魚杆，啊！我也釣上來 了一條不大不小的鯉魚來，我多麼高興啊！我更加有信心了，也不怕太陽曬，坐在凳子上，耐心地釣著魚。真是“功夫不負有心人”啊，我釣了一條又一條，數了一 數，竟然一共有8條呢。
準確地說，應該是有9條，為什麼呢？下面，我就給你們講一講這個小趣事吧！“第九條！”我高聲地喊著，可是不幸的事情就這樣發生了，因為這條魚太大 了，結果把繩子拽斷了。哎，太可惜了，白白地浪費了一條又大又肥的鯉魚。不過，我釣的魚已經是最多的了，因此，我是今天的釣魚冠軍。
這次釣魚，我總結了兩點結論：一是釣魚一定要有耐心，不能著急；二是釣魚一定要有信心，相信自己一定能行！