難忘的友誼初中作文
友誼能讓青春開出最絢麗美麗的花朵，是心中唯一不變美麗的神話。小編收集了難忘的友誼，歡迎閱讀。
第一篇：難忘的友誼
那是一個明麗的初春，老師帶我們去無錫旅遊。這天玩得真痛快。臨返，小店有新上市的甘蔗出售。我買了一根，心想：嚼著清甜的甘蔗，回味著一天愉快的旅遊生活一定別有一番情趣。(開篇自然，為甘蔗惹禍錢墊。)
我扛著甘蔗，和同學們一起上了汽車。坐下後，我掏出小刀削甘蔗，不料，汽車猛地開動，手向前一傾，尖利的刀片深深划進了我的手指。頓時，鮮血一個勁兒地往外湧，我生平未見過這麼嚴重的“流血奉件”，一時間嚇呆了，竟忘了把刺進手指的小刀拔出來。
“哎呀!”沒等我回過神來，身旁的同學急速托住我的手，取出了刀片。同學、老師都聞聲趕來，司機慌忙停了車，掏出一盒火柴，撕下一塊huo藥皮，按在我的傷口上：“huo藥皮止血!”一個同學拿起我的小刀，毫不猶豫地在自已嶄新的棉襖上“嚓“地劃了一道，從裂縫中捏出一團雪白的棉花。老師過來，一邊替我包上，一邊急促地說：“牛皮筋!……扎住……止血。”從老師因焦急而斷斷續續的話裡，同學們明白了意思。女同學趕緊拆小辮，也許是頭髮太濃密了絞得過緊，一時間竟拆不下來。靠我最近的一位女同學，斷然地狠命一扯，頭髮也被扯下來幾根，疼得她直咧嘴，但她還是急忙把牛皮筋遞了過來。老師剛剛幫我紮好，一塊漂亮的手帕又落到了我手上，我回頭一望，不禁臉紅了。原來，她是一個前些天和我拌過嘴的同學。見我回頭，她不好意思地從人群中擠了出去。司機把手帕綁在我手上說：“手指豎著，別動。我把車開慢些，免得你顛得疼。”“不!”我堅決地搖搖頭，因為我知道，司機開車晚點了是要挨批評的。他沒有說什麼，只是笑了笑，那笑容裡沒有一絲兒的虛假。
不知為什麼，望著老師和藹的面容，同學們關切的目光，司機善意的微笑，又看了看自己受傷的手，我想說些什麼，但卻沒有說。此刻我覺得，世界上有一種感情，並不是語言所能表達的，我竟哭了。
我也不知道為什麼要哭，只有一點我可以肯定：並不是手疼引起的。
第二篇：難忘的友誼
這是我和我同桌發生的一件事情，已經有一段時間了，至今卻令我難以忘懷。
那是一次語文測驗。我們正在安安靜靜地做試卷，教室裡只有“唰——唰——”地寫字聲。
我在安心地做試卷。因為基礎很好，所以做起來十分輕鬆。我寫得無比流暢，不一會就把課內部分寫完了，到了課外閱讀——這是我最愁的地方。因為我的閱讀能力一直不太好，沒有一次全得分的。我十分艱難地寫著，終於把第一題答完了。之後我寫了又擦，擦了又寫，好不容易才把那離譜到太平洋上的答案給拉到正確的解題思路上去。
開始寫作文了。我在心裡想：剛才在閱讀題上已經把橡皮用得還剩下一點點了哎。我默默祈禱：千萬別寫錯哇!沒有退路了!誰知老天偏偏與我作對，作文因為審題不仔細，一開頭就跑題了。怎麼辦哇?怎麼辦哇?還有一會就交卷了。我只好硬著頭皮，用那一小塊橡皮來擦。剛擦了三五行，橡皮就用完了。這下可慘咯!老師不允許用塗改液，怎麼辦?我手無足措地坐在那裡發呆。可氣的是，周圍竟然沒有一位同學來幫我。
“嘀嗒，嘀嗒。”時間就這麼一分一秒的過去了。我的作文紙還是原封不動的放在那裡。我急得快要哭出來了，如果考不好，怎麼向老師交代啊?這時，同桌發現了我的異常，便扭過頭來問我：“你怎麼了啊?”我有氣無力地答道“：作文跑題了，橡皮也用完了。”同桌趕緊從文具盒裡拿出一塊橡皮遞給我：“快點改吧，快來不及了，你剛才怎麼不早說啊?”我趕緊接過橡皮，連謝謝也來不及說，就抓緊“埋頭大改”起作文來。
我一刻也不停地寫著，剛打下課鈴我就寫完了。我如釋重負地交上了試卷。我對同桌說：“謝謝你呀!如果不是你的橡皮，我還真不知道該怎麼辦吶!”她說：“哪裡哪裡，同桌有難，應當支援啊。”
雖然這只是一塊小小的橡皮，卻記錄了我和同桌之間濃濃的.友誼，也反映了她樂於助人地美好品質。
第三篇：難忘的友誼
“鬱悶吶!馬上就要畢業了，不知道你會不會忘了我啊!”好朋友玧悗笑著對我說。“你會不會忘了我啊，這句話——為什麼會——這麼熟悉……”我喃喃地說。是青燕!沒錯，就是她!在小學裡曾今最好的朋友，要不是兩年前她的父母離異，要不是法官把她判給了她的父親，要不是她的父親要去南方發展。我們，我們也許不會分開，還會是好朋友!
我墜入了回憶中，分別那一天，我去火車場送她。她眼裡噙滿了淚水，緊緊地握著我的手，哭著問我這個問題。我忍住即將奪眶而出的淚珠，用力地點了點頭。看到我這麼回答，她突然站了起來，看著那充滿朝氣的太陽，大聲地笑了起來，似乎想趕跑心中的烏雲。她轉過身來，臉上的淚痕依稀可見，但她卻笑著，笑的那麼燦爛，那麼純真。她對我說：“不管身體的距離有多遠，我們還是好朋友，不是嗎?我們之間真正的距離並不遠，對吧?”“對，我們還是好朋友，還是死黨，還是四年級裡最著名的YT組合!”我也笑了起來。“前往雲南的火車即將出發，請各位乘客儘快上車……”一向覺得廣播聲音十分悅耳的我，此時卻覺得那聲音如此刺耳。“再見!我們一定會再見的!”青燕隨著父親上了車。我無力地舉起手告別。我呆呆地望著快速飛過的車窗，那些車窗此時似乎變成了CD播放器，播放著我和青燕曾今的快樂時光……
友誼，有時只是在和你玩捉迷藏，對吧?它總會再回到你的身邊，而且，會讓你銘記於心，一生難忘。友誼真是個調皮的孩子，對吧?它不會走，對吧?也許，友誼只是打個盹，對吧?青燕只是暫，暫時跟我say bey，對吧?就讓友誼重綻笑顏吧，對吧!
第四篇：難忘的友誼
第一次認識，在心中種下了一顆種子，經歷風雨才能得到陽光雨露綻開花朵第一次認識，第一次交心的第一次有同樣的興趣漸漸地，友誼種子發芽了!
二年級，我們沒有交集，也不認識，我愛跑步!而這種興趣，讓我認識了你，是我永遠的好朋友!三年級在操場上你氣喘吁吁地向我們奔來我來晚了，對不起，你靈動的聲音在我耳邊響起，你自我介紹可能新認識，所以我們覺得你很文靜，老師讓我們賽跑，剛開始我和你跑的最快，可我超過你了，後來你越跑越慢，又有人超過了你，你得了第三名，在你臉上充滿了沮喪，從你身邊經過聽到你粗粗的喘氣聲，眼眶裡全都是眼淚彷彿一不小心就要落下淚珠子來。
我跟她熟悉之後，她總念記這件事，曾經安慰過她：只是第三名要樂觀。到了四年級，大家一起練籃球，每天把手弄得很髒，一邊相互抱怨著老媽太愛乾淨，一邊急忙去洗手。之後和她聊天，說共同討厭的人，說老媽的嘮叨，還說小時候的趣事，哦，我還記得那是我逞強抓蜜蜂，結果被蜜蜂蟄了。
四年級期末時去參加一個比賽，在那所學校中心有參天大樹，我們來到一個由八個籃球場組成的大球場，哇，好多人啊!一個個打的球那麼好，你喃喃自語說我一定要考到這所學校來.當時我下定決心不僅還要跟你做朋友還要做同學要考進這所學校。
當老師需要我們去體校接受專門訓練時，我，你，都沒有去，我們又多了幾年的友誼，我又多了對你的瞭解，你給人有一種只能遠觀，不可近讀的感覺。其實你有一顆熱情似火的心，對於班上搗亂的同學，你有自己管理的方法，哎呀!挺霸道的!
興趣給我帶來好運給我帶來友誼，難以忘懷的朋友，難以忘懷的友情。