【熱門】遊戲作文300字彙總8篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的遊戲作文300字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
遊戲作文300字 篇1
今周的星期六，也就是今天下午．我和弟弟，還有一群小夥伴玩了一個遊戲－貓捉老鼠。
我們大家來到一塊空地上，圍成一個大圓圈，把手舉起來，形成了一個鼠洞，弟弟先讓幾個跑得快的夥伴做花貓，那幾個老鼠鬼鬼祟祟的探出了小腦袋，向四周望了又望，然後又鬼頭鬼腦的鑽出鼠洞。看來，這個小壞蛋，又要做什麼壞事了吧就在這時候，那警覺性很高的花貓猛竄了過來。
老鼠一看，撒腿就跑，那花貓＂邊緊追著不放。夥伴情不自禁地一邊跳一邊說：快，快，快點抓住它！突然，狡猾的老鼠鑽進了鼠洞去了，花貓只好站在洞外眼睜睜的望著老鼠嘆氣。花貓把老鼠押進了圓圈內，罰他唱一首自己最得行的歌。這時的花貓就像是一位打了勝仗的大將軍一樣高興得合不擾嘴。
夥伴個個歡蹦亂跳的，顯得十分開心。那歡樂的笑聲在寬闊的空地上回蕩了好久，好久．
遊戲作文300字 篇2
我玩過許多的遊戲，比如藏貓貓，找東西，猜物品，丟手絹，拍皮球等等。這些遊戲非常有趣，也鍛鍊我的思考與判斷能力。
有時候，一想到這些遊戲，我就非常想立刻就玩。可是，我每次想玩的時候，爸爸總是沒空，都在電腦上跟大家辯論，或者參加訪談節目。有時候，有其他小朋友來我們家玩，我就和他們一起玩這些遊戲，還有的時候，我就在小區找其他小朋友一起玩這些遊戲。
當然，我最喜歡的遊戲是猜物品。遊戲規則是手上拿一樣東西，讓猜的人將眼睛緊緊閉上不讓他看見，在規定的時間之內，猜出手上拿的東西的名字。猜對了，就輪到下個；猜錯了，就要進入高階考驗，也 就是說，追加四樣東西，要求一分鐘內完成。再次完不成，就要懲罰園地旋轉二十圈，或者為大家服務。
這樣的遊戲，能訓練自己的想象能力，競猜技巧和判斷力。不過，我還是喜歡有人為我服務。我可以坐在一個地方，慢慢享受別人的服務呢！
我愛玩這些遊戲，它們能帶給我快樂。
遊戲作文300字 篇3
說到表演，這對我們來說是小菜一碟，可啞劇表演可就沒那麼簡單了。
第一個上場表演的是盧同學，他從老師手裡抽出一張紙條，看了看，笑了笑，立馬坐在一張椅子上，拿出一支筆，在桌上假裝寫東西，寫著寫著，突然間又摸了摸自己的脖子，然後拿起一杯水喝了一口，最後張開嘴巴，用手不停地扇著，我們頓時知道了答案：口渴喝到了燙水。毫無疑問答對了。
第二個上場表演的是陳同學，他小心謹慎地抽取了一張紙條，看了看，點了點頭。首先他用手指點了點自己的鼻子，再拉了拉耳朵，然後，他假裝拿起一個圓鼓鼓的東西，把它切成了兩半，再放在嘴邊亂啃一氣，然後往後一扔，朝前走了兩步，就摔倒了。我們看後說出了許多答案：有的說豬摔倒了，有的說豬八戒摔倒了，還有的說豬八戒吃西瓜……其實答案是：豬八戒腳踩西瓜皮。
透過這次遊戲，我體會到了：聾啞人生活的`艱難，我們要多幫助他們。
遊戲作文300字 篇4
趣事發生在一年級。下課了幾個同學都會組織一起玩遊戲。
有一次課間，我們玩了《打巫師》的遊戲，姚漴樺當巫師，我和藍翔需要打敗姚漴樺，這樣我們就贏了，然後重新選擇一個人當巫師，剩下兩個人打巫師。每一次課間都玩這個遊戲，玩著玩著就玩膩了，大家覺得都不好玩了，於是我們就換了一個遊戲，叫《剪刀石頭布》，和平時的剪刀石頭布不一樣，因為這個遊戲是用腳玩的，我就和藍翔還有姚漴樺開心的玩了起來。我們還是每一次課間都玩這個，還是玩著玩著就膩了。趁姚漴樺不在，我就和藍翔想一個更好玩的遊戲，直到快上課的時候，藍翔突然想出了一個辦法，輪流著玩這兩個遊戲，應該就不會玩膩了吧？我和藍翔都贊成。我們剛說完，鈴聲就響起了，在進教師的時刻，我說：“藍翔，以後就按照你說的辦法去做，好吧？”藍翔說：“好的。”然後我們每一次課間都換著玩，比如說我們先玩的蘿蔔蹲，再玩的打巫師……慢慢的，我和藍翔發現姚漴樺不太跟我和藍翔玩遊戲，去跟男生他們玩遊戲，只是偶爾跟我和藍翔玩遊戲。
雖然課間時間很短，但是我們會不斷豐富我們的課間時間，我們玩的很開心。
遊戲作文300字 篇5
今天下午，我和好朋友一起在操場上玩老鷹捉小雞。扮老鷹的是我，扮母雞的是張曉瑩，其餘的幾個都扮小雞。
遊戲開始了，“母雞”在前面，帶領著後面一群可愛的“小雞”。我學著老鷹張開有力的翅膀，兇猛地撲向“小雞”，善良的“母雞”張開美麗的翅膀左擋右擋，“小雞們”團結一致、一個緊拉著一個，跟在“母雞”的後面誰也不掉隊，捉不到小雞。急得我像熱鍋裡的螞蟻團團轉。我張牙舞爪再次向“小雞”撲去，想不到敏捷的“小雞”警惕非常高，我一撲向它們，它們就左躲右閃，怎麼也捉不到。但我沒有灰心，堅持下去，繼續想方設法尋找獵物。
我在他們面前裝腔作勢，其實是引他們左轉右轉，當他們走累了，有人掉隊，我一個箭步衝上前，捉住了一隻“小雞”——羅嘉淇。“哇！捉住啦！捉住啦！”大家不約而同地發出歡樂的叫聲。趁著“小雞們”驚慌失措，亂成一團，我乘虛而入，又捉住了另一隻“小雞”。
我喜歡老鷹捉小雞這個遊戲。因為它夠刺激又好玩。
遊戲作文300字 篇6
今天在我們小記者班玩了一個很有趣的遊戲，當黃老師說要玩遊戲了，我們一聽說要玩遊戲，樂的興高采烈。
開始遊戲了，黃老師簡單的說了一下游戲規則，並且給我們透露一些說這是個傳話遊戲，但這句話有些長。
開始傳話了，黃老師到第一個同學身邊，雙手握成喇叭狀輕輕地對第一個同學說，此時，我心急如焚，恨不得馬上去聽答案，可是黃老師的聲音比蚊子還小，壓根就聽不見。
終於到我了，我仔仔細細地聽同伴傳給我的話，然後我就傳給了下一個人。
遊戲結束了，同學們一組接一組的上來說答案，有一組說的是“牛羊去牛躺”，有一組說是“什麼河塘”，這兩個答案讓我們全班開懷大笑，終於黃老師公佈了答案是“劉娘帶牛羊去湖塘”這個答案又讓我們全班哈哈大笑，但是讓人沒有想到還有一組竟然在關鍵的時候傳話幾乎斷了。
這個遊戲讓我明白了，做人不能太相信一個人，不然會鬧出笑話的。
遊戲作文300字 篇7
寫作課開始了，老師開心地說："同學們，今天我們來玩一個遊戲，叫做’畫耳朵’。”話音剛落，同學們有的一蹦三尺高，有的高興地大叫year”。
老師先在黑板上左畫畫，右畫畫，怎麼也畫不出來。這時一個小女孩自告奮勇地走上去畫。小女孩先畫一個大大的圓圓的腦袋，再畫兩隻笑眯眯的眼睛和一對紅紅的腮紅，一張帶著笑容的嘴巴。不過總感覺少了點什麼？啊！原來是沒有耳朵啊！她畫的是一隻沒有耳朵的兔子！
遊戲開始了，老師先讓一位漂亮的小女孩上去畫。她拿著筆左三圈右三圈地轉了一會，接著她迷迷糊糊地走上講臺，左一筆，右一筆，畫了一個小小的還有點醜的耳朵。我們看了後馬上就樂了，笑地得倒西歪！第二個就輪到我畫了，我也左三圈右三圈地被轉了，走上去拿筆摸著一個地方準備畫。這時我聽到了下面的同學在竊竊私語，於是我馬上換了個地方準備畫，下面又傳來了同學們的笑聲。沒辦法，我就只管眼睛一閉大膽地畫起來，左一下右一下，隨便畫了一個。這時下面響起了一片笑聲，我睜開眼睛一看，媽呀！我把耳朵畫在眼睛上面了！我不好意思地走下了講臺！
今天真開心呀！我希望下次上課都能像今天這樣有趣！
遊戲作文300字 篇8
星期六下午，我去參加了小記者的作文課。上課後老師先讓我們做了一個遊戲。沒錯，它就是盲畫遊戲——閉著眼睛畫畫。
講了遊戲規則後，老師問：“誰願意第一個上臺來挑戰啊？”一個穿著舞蹈服的小女孩舉起了手，老師走過來給她戴上眼罩，牽著她的手走了兩圈，之後又在讓她在原地轉了三圈。這時候的她已經暈頭轉向，連黑板都找不到，居然走到教室電視機前在電視上畫了起來，臺下的同學們都替她著急，七嘴八舌的提醒她畫錯地方了，“向左走一點”、“再向右走一點”，這下她更不知所措了，一會向左一會向右，總是找不對位置。過了好長時間，她才終於畫到了黑板上。我心想：可算找對位置了，那接下來她要畫的小烏龜吃棒棒糖會是什麼樣子呢？就在這時，好戲開始了：她畫的小烏龜的身體和四肢是分開的，棒棒糖也變成了兩半。我和同學們都被逗樂了，教室裡充滿了笑聲。
我非常喜歡這節作文課，因為這個有趣的遊戲讓我明白了一個道理：眼睛對每個人來說太重要了。我們大家都要保護好自己的眼睛。