實用的難忘的遊戲作文四篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的難忘的遊戲作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的遊戲作文 篇1
今天老師一進教室門就說：“今天我們不上作文課，而是上游戲課。”我們大家一聽到“遊戲課”這三個字，就高興的歡呼起來，教室裡瞬間也就熱鬧起來了。我們玩的是“貼鼻子”遊戲，遊戲的規則是：老師先用紅領巾把玩遊戲的人的眼睛蒙起來，用吸鐵石當“鼻子”，然後在原地轉五圈，最後把“鼻子”貼到黑板上的笑臉上，誰貼得準誰就贏了，贏的人就可以得到大獎。
在我印象中最深刻的是叫“陳瑾瑜”的同學，她一蒙上眼睛就開始緊張了，轉了五圈之後她跌跌撞撞地走到黑板前，甚至差點撞到了黑板。開始貼鼻子了，可是她不顧我們的叫喊一直往右貼，我們大呼小叫起來：“左左左，右右右。”你一句，我一句，吵得她都分不清左右了，結果她竟然把鼻子貼到了牆上，同學們捧腹大笑起來，她滿臉遺憾的回到了自己的座位上。
當然我也參加了這次遊戲，當老師把我的眼睛蒙上轉了五圈之後，我一路平靜地走到黑板前，沒想到我竟然把鼻子貼到了左臉頰上了，結果大家引得大家鬨堂大笑，我自己也笑得合不攏嘴了。結果大家都沒有得到大獎。
雖然這次遊戲大家都沒有得到獎品，但是我們沉浸在有的歡樂之中，因為我聽到了大家歡快的笑聲，這真是一次非常有趣，有意義的遊戲啊！
難忘的遊戲作文 篇2
今天，老師一進教室就神秘兮兮地說：“我們來玩‘你來比劃我來猜’的遊戲，遊戲規則是：我出一個詞，由一個人比劃，讓另一個人來猜。”同學們聽到這個訊息以後，有的躍躍欲試，有的摩拳擦掌，還有的爭先恐後地舉著手。
看見同學們都積極舉手，我也毛遂自薦，沒想到老師居然選中我。我雖然很激動，但我的心還是七上八下的'，這時，有個同學自信滿滿站了起來，於是，老師選他當我的搭檔。
比賽開始了，老師先給我看遊戲的答案——柺杖。
“這個詞太簡單了。”我靈機一動，擺出一副老爺爺的模樣，惹得底下的同學有的捧腹大笑，有的手舞足蹈，還有的睜著大大的眼睛好奇地望著我。但是我的搭檔依舊一臉茫然地站在那裡，時不時還東張西望，想從別的同學那裡尋找答案。
時間一分一秒的過去了，時間到了！我的搭檔還是沒說出答案，我們組的人都垂頭喪氣地敲著桌子。而另外一組卻答對了四題，他們有的得意洋洋，有的心花怒放地笑了。
雖然我們組最後得分不多，但是我仍然覺得這個遊戲很好玩！
難忘的遊戲作文 篇3
“加油——加油——”一陣陣吶喊助威聲傳進我們班每個人的耳畔。這時，講臺上的王老師笑著對我們說：“學了一天了，你們該解放一下了！走走走，我們也去熱個身，拔河去吧！”話音未落，同學們馬上一窩蜂地衝向教室門口，朝門外擠去，興高采烈地跑向操場。
王老師拿來一根又粗又長的猶如一條巨蛇一般的繩子，她在繩子中間繫上一條紅領巾，接著就給我們簡單地介紹比賽規則。我們52個人分成兩組，我方是由王昱萱帶領的一號隊，對手則是吳過帶領的二號隊。分好隊後，我們馬上湊在一起，壓低嗓門商量計策，大家你一言，我一語，最終決定：第一局使出吃奶的勁兒獲得勝利，先聲奪人；第二局乘勝追擊，再贏一次，這樣2比1，冠軍非我們隊莫屬。接著，我們迅速提起繩子，排好隊伍。只見吳過隊每個人都是半蹲姿勢，身體微微向後傾，前後人的腳都頂在一起，築成了一道堅固的“長城”。
一切準備就緒，“比賽開始！”王老師一聲令下，比賽正式開始了。我們隊用力地把繩子往後扯，叉開雙腿保持平衡，所有人的臉都漲得如一隻熟透了的柿子。我看看對方：他們有的大聲尖叫；有的怒目圓睜地看著我們，像要吃了我們一樣；有的不停地發號施令……這時，耳邊傳來王老師的加油聲：“加油！你們隊馬上就要贏了！”一聽這聲音，我們全身立即如充滿了電似的有力量。加油！我隊必勝！我在心中鼓勵自己。正當我筋疲力盡時，前方傳來勝利的訊息，我們贏了！全隊歡呼雀躍，得意地看著對手。他們一個個垂頭喪氣，愁眉苦臉，我們更加得意了。我高興極了，低下頭看看自己那雙通紅的手，卻覺得一點兒都不疼。
短暫休息後，第二局開始了，我們信心滿滿，但因為第一局用力過度，即使我們使盡了全身的力也無濟於事，身不由主，一點兒也使不上力。這一回，對方三下五除二地就幹掉了我們。我們氣急敗壞，這回輪到他們耀武揚威了。有幾個人不肯認輸，用眼睛不屑地瞥了一眼對手：不就贏了一次嗎！有什麼了不起的，有本事我們再戰一局！
到了最關鍵的一局了，我方奮力與“敵人”搏鬥，可畢竟力量懸殊，重蹈覆轍，2比1，對手獲得了最終的勝利。
拔河比賽結束了。我們雖然沒有贏，有些失落，不過這次遊戲還是很難忘的，令人回味無窮。
難忘的遊戲作文 篇4
無論是在家，還是在學校，我曾做過很多遊戲。但令我最難忘的，還是那次和老師一起玩的“木頭人”遊戲。雖然時隔數年，但至今歷歷在目。
那日下午，天陰沉沉的。為了活躍課堂氣氛，班主任決定和我們玩“木頭人”遊戲。當老師還在宣佈遊戲規則時，不少同學已是摩拳擦掌、躍躍欲試。
遊戲正式開始！老師剛轉身，教室裡就亂成一鍋粥。有的在做準備，有的在找道具，還有的在嘗試著各種造型。“一、二、三，‘木頭人’開始亮相！”隨著老師一聲令下，同學們瞬間定格。我看看左邊，李晨碩擺了個“飛天超人”，昂首挺胸，正準備飛向藍天；再瞧瞧右邊，王子軒弄了一個握槍的造型，雄赳赳、氣昂昂的，倘若再配上一把槍，就像一名軍人；我嘛，搞了個孫悟空“金猴獨立”，反手握著金箍棒，右手檔在眼睛的上方，正準備騰雲駕霧呢。按照遊戲規則，造型不但要有氣派，還要講究持久平穩。一分鐘、兩分鐘……五分鐘過去了，這該死的造型累得我腰痠腿疼，真有點支撐不住了。但我想：一定要堅持，堅持就是勝利！我屏住呼吸，竭盡全力、紋絲不動地立在那兒，受到老師的嘖嘖讚歎。再看看其他的“木頭人”，由於缺少耐力，早已走了樣，個個東倒西歪。
快樂的時光總是那麼短暫，當老師宣佈遊戲結束時，同學們卻意猶未盡，都嚷著要求再來一次。
這次遊戲，既給我們帶來了歡樂，也磨鍊了我們的意志，這真是一個令人難忘的遊戲。