記一次遊戲四年級作文500字左右
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的記一次遊戲四年級作文500字左右，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記一次遊戲四年級作文500字左右1
今天陽光明媚，活動課的時候老師告訴我們，今天我們要在操場上做遊戲。同學們像快樂的小鳥，飛快的跑向操場。
老師告訴我們：“今天我們要舉行一次拔河遊戲。”大家興奮極了，老師讓男生和女生分開，因為我們班女生人數很少，所以有些男生轉到我們女生這邊。老師先介紹遊戲規則：有一根長繩，中間有一個紅色的結，男生隊全部要站在左方，女生隊全部站在右方，你們兩隊分別拿著繩子的一頭，然後拉。紅結被拉到哪一隊，哪一隊就贏，而且時間是有限的。“明白了嗎?”老師問。“明白了”同學們異口同聲的回答。
大家都準備好了，我使出了九牛二虎之力，我們女生隊差點贏了，都怪男生隊突然使勁，可我們女生隊也不是吃素的。我們使勁一拉，紅結又回到了我們這邊。老師宣佈時間到，我們放下繩子，老師看紅結在我們女生這邊，便說：“女生隊贏。”我高興地活蹦亂跳，男生一臉不服氣的表情，我走過去，高傲的說：“怎麼樣，我們比你們厲害吧。”男生嫌棄地說：“下回，我們一定有你們。”我心裡偷偷的笑道：下回，我們照樣贏你們。我一邊想著一邊笑著。等放學回到家，我依然沒有停住笑聲，覺得他們不可能贏我們。“哈哈哈哈”今天，就在我的笑聲中過去了。
今天的遊戲可真讓人回憶起當時我驕傲的笑聲，我真懷念那時的一點一滴。
記一次遊戲四年級作文500字左右2
今天，有幾位朋友約我去玩捉迷藏這個遊戲。朋友拉我到樹林處，也許這樣子更有刺激吧？
我們在樹林處石頭剪刀布分出誰來找，找的人分出了就是小天。我們定了一個時間就是找的人在10分鐘內找到全部人，要不然就是藏的人勝利。
之後，小天便數著：“一、二、三……”我們四處跑著尋找躲藏點，就像一隻正尋找家的地鼠。“十九、二十！”小天便叫著，只見小天來到了一號的躲藏點，迅速抓到了我第一位朋友。
接著，小天來到了我第二位朋友的躲藏點我聽到了草叢中有動靜，我立馬轉移了陣地接著，在草叢中出現了尖叫聲，也許二號被抓住了。
又接著，小天來到我最後一位朋友的躲藏點。你們都有可能問我怎麼看見的？我都是憑直覺的！之後，又發生了一陣尖叫聲，這我當然知道肯定是三號被抓了。
最後，只剩下我自己了，我急忙亂跑，不被小天抓住。突然，我看到了小天熟悉的身影，我的心更著急了，加快了我的腳步藏了起來。小天這時四處尋找我，突然，我聽到了旁邊的草叢有動靜，便圍著樹四處旋轉。這時朋友們便跑過來告訴我們時間到了，小天問：“小欣去哪裡了？”我猛地一跳出來，嚇了小天一跳。我們大家都哈哈大笑。
這個遊戲真有趣，我想到一句話：辦法總比困難多。
記一次遊戲四年級作文500字左右3
今天早上第四節課，潘老師帶我們去體育館二樓玩了兩人三足的遊戲。在遊戲裡，兩個人一組，肩並肩站著，在內的兩隻腳系起來，往前走，用時短者勝。
我們五個組的組長各去潘老師那裡拿了一根紅繩子，把自己組裡第一對選手的腳綁住。準備好後，潘老師一聲令下，我們就“衝”了出去。我和董思安剛開始配合得並不好，可是漸漸地，我們有了默契，走得越來越快。其他人的情況也差不多，除了吳豪奕和木彥皓，一直磕磕絆絆的。還好這只是練習，要不然，我們可就要“榮幸”地獲得倒數第一了。我給了吳豪奕他們一次機會，讓他們好好表現。
接下來，我們就重整旗鼓，準備比賽。隨著一聲“開始”，我們又“衝”了出去，這次，我和董思安配合得更好了，“一二，一二”地往前走。第二對選手出發時，只有第三組在我們前面。我的心都快跳到嗓子眼兒了，我喊道：“加油！超過第三組！加油！”可是，吳豪奕他們突然絆了一下，差點摔倒，等他們恢復過來，我們已經被落到最後了。之後，儘管其他人奮起直追，我們還是穩穩地倒數第一。
接著我們又舉行了一次比賽，我把吳豪奕和木彥皓分開了，因為他們實在太“坑”了。這次，我們獲得了第三名。我真高興。因為我們雖然不是第一，但前進了兩名，我們進步了，耶！
記一次遊戲四年級作文500字左右4
“哈哈……”這個笑聲出自誰呢？
今天，我們親愛的徐老師大發慈悲，讓我們做活動，在寫。這可是百年一遇啊……我們高興的一蹦三尺高，笑聲再也止不住！我們玩了四個活動，令我難忘的是桌上足球和投球。投球的遊戲規則很簡單，首先站到桌子前，投準上面的分數，共4次機會，分數高者為勝者。我看了一下說明，不顧一切說：“這有什麼難的，小菜一碟！”我隨便抓起一個球，看也不看就投了上去，結果，使我大跌眼鏡，竟然沒投上去，直接掉到了垃圾桶裡，大家都被逗樂了。我獨自走到一邊，開始反思：我竟然看也沒看，太大意了……想到這兒，我鼓足了勇氣，胸有成竹地再一次嘗試，這一次不出我所料，我拿到了最高分。接下來的最後兩次機會，我都仔細觀察。功夫不負有心人，我終於拿到這個專案的冠軍。原來做什麼事都不能大意輕敵，要不然永遠不能成功。這一句話我會牢牢地記在腦海裡。
後來，我們又玩了桌上足球，我們4個人分成兩個組，比賽非常激烈。我們緊盯足球，調皮的足球滾來滾去，我眼睛都要花了。這時，和我同組的同學，在我耳邊輕輕地說了一句話：“加油！我們一定可以成功的！”這句話彷彿是黑暗中的一盞明燈，我一下子就有了信心。我照同學跟我說的秘訣，握緊了把杆，隨著球的路徑，隨機應變。經過激烈的鬥爭，我們小組終於勝利了！這個遊戲結束後，我明白了鼓勵的語言是多麼的重要！
這節課既好玩又讓我懂得了道理，真是一個難忘的、有意義的活動課。
記一次遊戲四年級作文500字左右5
加油，快跑！快丟給我，求你了咦？到底是誰在操場玩呀？原來是我們班的調皮鬼在玩丟手絹。
整個班分成兩個大組，我們組先手拉手圍成一個大圈，然後原地坐下，由我開始丟，丟到誰的身後誰就要拿著手絹來追我。當我跑到他（她）原來的座位時即可坐下，由他（她）開始下一局。坐錯座位和被捉住的人就出局。
剛一開始，我慢慢地跑，後來一邊加速一邊選人。選誰好呢？選個男生吧，可能會被他捉住；選個女生吧，可她們反應快極了。咦，鄭小曼在發呆呢，不如就選她了。我心想，於是我把毛巾輕輕地放在了她的背後。果然不出所料，她先是愣了一下，接著反應過來，一把抓起毛巾就跑來追我。可我已經跑了大半圈了，一下子就坐到了她的位置。
之後，幾位女同學你追我趕引起了男生們的不滿，他們紛紛抗議，向我們豎起了文明手勢。這時，李妍正走到了男生區，把毛巾丟給了謝定君，只見他飛騰而起，像離弦的箭一樣向前衝去，打破了他以往的沉默，不用說，李妍也出局了。
接著，謝定君又把毛巾扔給我，我像一隻丹頂鶴一樣飛起，拼盡全力向前衝，彷彿腳下生了風。可我還是不夠他快，不一會兒就敗下陣來。
時間在快樂的遊戲中流淌，我們依依不捨地解散了，但操場上的笑聲仍在迴盪著。
記一次遊戲四年級作文500字左右6
隊活課上，老師說：“今天我們來玩吃餅乾的遊戲！”我們異口同聲地說：“呵呵！吃餅乾誰都會，我們才不玩呢！”
老師故作神秘地說：“這可不是一般的遊戲哦！我估計：你們很多人都不一定都能吃到餅乾！”我們有些不服氣了：“哼！什麼高科技？試試唄！”
老師笑著宣佈遊戲規則：先把餅乾放在額頭上，然後透過面部運動吃到餅乾，一定不能用手拿喲！同學們一聽，傻眼了！大家七嘴八舌，議論紛紛：“這怎麼能吃到啊？”“居然還帶這麼玩兒的！”“老師，你確定你不是逗我們玩的？”……
遊戲開始了。我趕緊將一塊小餅乾放到額頭上，挑挑眉毛，眨眨眼，餅乾慢慢吞吞地挪著步子，終於滑到了“山谷”——兩隻眼睛中間。可是後來，不管我怎樣擠眉弄眼，這個倔強的小餅乾就是紋絲不動。
僵持了好久，我放棄了，一低頭，沒想到餅乾竟然很輕鬆地滑下來，我急忙一伸舌頭——哈哈！小餅乾乖乖地進了我的嘴裡。就這樣，我居然成功地晉級到了第二回合。
哈哈！小case！已經找到技巧的我自信滿滿。你瞧，我飛快地將小餅乾推送到了我的嘴邊。
就在我即將要舔到餅乾的時候，旁邊圍觀的同學突然大聲地為我吶喊助威，嚇得我一哆嗦，小餅乾就掉到了地上，粉身碎骨了！嗚嗚……功虧一簣！不甘心啊！你們知道嗎？老師還拍下了“小餅乾完美落地”的'影片。唉！好想再來一局呀！
同學們，這個遊戲好玩嗎？喜歡的話，就找幾個小夥伴比拼一下吧！
記一次遊戲四年級作文500字左右7
漫天的雲朵，看似獨立，卻又連成一片，絲絲縷縷間鑲嵌著大塊大塊的藍天，形成了一幅藍白相間的畫卷。
今天，我讓幾個好朋友各自帶著詞典、本子和筆來廣場上找我玩。他們來了之後，全是一副疑惑的眼神。鄭思羽問道：“喵——你叫我們帶這些來幹什麼？不是玩遊戲嗎？怎麼看著像是要我們來補習的呀！”我露出了謎之微笑，說道：“這次我們確實是玩遊戲，玩的是‘詞語接龍’，遊戲前，大家可以看一看詞典，有什麼不會的詞語可以在上面查詢，記到本子上，現在開始！”大家興奮地點頭答應了。
過了一會兒，大家都準備好了，個個信心十足。我是參賽者之一，也是裁判。我對大家說：“三十秒內要是答不上來的話就會被淘汰，遊戲開始！第一個詞語是‘評比’！”大家馬上接了起來。“比較”！“較量”！“量力而行”！“行走”……比賽越來越激烈，直到周子渝說出“蓮藕”這個詞，該我答了，我支支吾吾半天答不出來，大家開始倒計時：“五、四、三、二、一、零！”沒想到我是第一個出局的，不禁嘆息道：“人還是要不斷學習才能不落後啊！”
比賽繼續進行著，大家不相上下，爭鋒相對，步步緊逼。“比賽”、“賽車”、“車……”鄭思羽又被淘汰了。比賽還剩兩人，周子渝和吳林穎。兩人愈戰愈勇，到了“花蕊”這個詞時，吳林穎絞盡腦汁，最後說了個“蕊朵”，我說道：“沒有‘蕊朵’這個詞，吳林穎淘汰，周子渝獲勝！”周子渝獲得了第一名，我們都叫她“詞語大王”。看來人不學習腦袋就會生鏽啊。真是“玉不琢，不成器；人不學，不知義”啊！
記一次遊戲四年級作文500字左右8
週末，一群孩子在樓下玩撕名牌遊戲，我也在其中。這真是一場刺激的比拼啊！
這個遊戲要做很多的準備，比如：名牌和召集足夠的人數等。
遊戲的準備做好了，遊戲也就開始了，我的戰術是先躲起來，讓他們先撕個天翻地覆的，然後我再出去清理戰場。突然，小黃和小明在我藏身的地方開始展開戰鬥，只見小黃信心滿滿地走向小明，小明一下就開始反擊，這次戰鬥真是驚心動魄啊！
後來，我覺得這個地方不太安全，必須要轉移，我轉移到一個木箱裡，坐山觀虎鬥。忽然，小剛這個小胖子向我走過來，當時我的心裡已經有預感，我已經被發現了。我趕緊一把推開門，火速地向旁邊的小巷子跑去。誰知，他竟然追了過來，我覺得不應該逃避，應該面對面的迎接這個有難度的挑戰。小剛向我撲過來，我直接從他身邊靈巧的躲過去，然後瞬間從後面把小剛的名牌撕了下來，趕緊溜走。
現在還剩下我和小聶兩個人，我必須勇敢面對我的對手，做最後的決戰。我主動走到小聶面前，準備迎接這場挑戰。只見小聶直接向我撲來，我趕緊一閃，順勢來了個回馬槍，一把抓住小聶的肩膀，另一手迅速把他的名牌撕了下來。
真沒想到我在這次遊戲中成了笑到最後的勝利者，這也讓我明白一個道理——遇到了困難不要逃避，要勇敢面對它。不試一試，你就不會知道自己真正的實力。
記一次遊戲四年級作文500字左右9
很多人會問怎麼會有會跳舞的乒乓球呢?如果你們想知道乒乓球是怎麼跳舞的。那就讓我來告訴你吧!
上課了，老師從桌子上拿出一個乒乓球，對我們說:“你們有沒有見過會跳舞的乒乓球?”我們都說沒有。老師又說:“那我就讓你們看看乒乓球是怎麼跳舞的。”
老師拿出六個紙杯，把它們放在桌子上，把紙杯裡全部倒滿水，再拿出兩個乒乓球，把一個乒乓球放在水上，讓我們來吹，這時大家才明白老師說的乒乓球是怎麼跳舞的了。老師問我們:“誰第一個來吹?”吳坤鵬大膽地舉手了，他大搖大擺地走上去，我們目不轉睛地盯著他，他一吹就吹到第四個杯子，他吹了兩口氣終於吹到了最後一個杯子裡。
第二個是江嘉龍，他吹到第五個杯子，吹了好幾口氣才吹到最後一個杯子。輪到我時，我一開始有些激動，但是等我怎麼吹都吹不到最後一個杯子的時候，我有些著急，我靜下心來，深吸一口氣，嘴巴對準球一吹，吹到了最後一個。耶，成功了。
範樹香吹的時候，吳坤翔站起來，範樹香吹到第五個，怎麼也吹不到最後一個，吳坤鵬就在那裡像知了一樣吵個不停:“吹不過去，吹不過去。”吹了好多次，最後竟然吹過去了。她一臉高興。
大家都吹完了，老師說:“誰來嘗試一次吹兩個球，掉到地上就輸，有誰要試。”大家都互相用手指著對方，說:“她。”老師說:“吹得最厲害的來。”大家都指著吳坤鵬。吳坤鵬上去了，他一吹乒乓球就掉了，第二次乒乓球又掉了。老師叫他下去，說:“兩個乒乓球是一定吹不到最後一個的，總有一個是會掉的。”啊，我恍然大悟。
記一次遊戲四年級作文500字左右10
“哈哈哈！哈哈哈！”咦，怎麼大家都在笑，就連老師都笑了起來？那是因為我們在玩串句子游戲。
這個遊戲是這樣的：每輪四個人上去講臺各抽一張紙條，並大聲地讀出來，讓老師串成一句話。
遊戲開始了，老師把大家分為四個小組，並每人發了兩張小紙條，四個小組分別寫時間、地點、人物及事情。大家紛紛讓筆“工作”起來，邊寫邊笑。等寫好了，就把紙條對摺後放進對應的紙杯裡。
這時，老師讓每排四位同學上去抽取紙條。四個人都把手伸進了紙杯，小心翼翼地把紙條拿了出來，第一個句子出來了：第一世紀，狗在學校寫作業。頓時同學們鬨堂大笑，教室每一個角落充滿了歡聲笑語。
第二輪遊戲開始了，我也參與在其中。我在紙杯裡一會兒摸摸這個，一會兒碰碰那個，就是不知道挑哪張好。猶豫了一會兒，我隨手抽了一張，迫不及待地開啟看看，是公園。我又悄悄地湊去另一個同學那兒看看，倆人一對，臉上露出了燦爛的笑容。這時，第二個句子在我那激動的心中生成了，就是“一秒前爺爺在公園搶凳子”。教室裡再次沸騰起來，同學們有的笑得前仰後合，有的笑得牙都快掉了，有的抱著肚子笑，還有的笑得上氣不接下氣……不光我們在笑，就連老師也在笑。
這“串”出來的笑聲從教室飄了出去……
記一次遊戲四年級作文500字左右11
今天，我，輝傑，斯宇和傑斌玩了一個好玩的遊戲——三字經。
遊戲規則是這樣的：一個人來抓，其他人跑。只要任意說出三個字，你就不會被別人抓了，但當你說完三個字後，你就不能動了，動了的話就會被淘汰。不過當你堅持不住時，可以說一聲“解”，就可以自由活動了，但中間間隔時間超過十秒，你就直接被淘汰。如果被別人抓到，只能等自己的“戰友們”來拍一下自己的肩膀，你就能“起死回生”了。
我們很快就決定好了各自的身份：輝傑來抓，我、傑斌、斯宇跑。我先躲在一棟樓的四樓樓梯口的一個大椅子之後，用手錶和他們進行通訊。“嘀——”我的手錶響了。斯宇發來了一張圖片，圖片中有斯宇，他拿著一片葉子，葉子上寫了幾個大字：千萬別去一號樓一單元！，我發了一個OK的表情，便匆忙跑下樓。結果剛下樓，一個熟悉的身影就站在了我面前——是輝傑。只見輝傑像餓狼見到羊似的撲了過來。這時垃圾桶後飛出了一粒石子，讓輝傑偏離了攻擊的“軌道”——原來是傑斌在為我助攻，我趁機和傑斌逃走了。一路上，我們還不忘救了斯宇那個早就片甲不留的小傢伙。我們三人一起躲在了傑斌家裡。
轉眼間，90分鐘過去了，我們三人等得不耐煩了，便到樓下找起了輝傑。“嘀——”傑斌手錶收到了一條訊息，點開一看，原來是輝傑寫的“投降書”啊。我們三人都哈哈大笑起來。
快樂的時光總是如此的短暫，這次遊戲在我們的歡笑聲中結束了。
記一次遊戲四年級作文500字左右12
“趕快使勁吹啊！再不吹雞毛就掉地上了。”“雞毛跑到了你背後去了，快吹。”週末的一天，在“童聲作文”的教室裡，一陣陣吶喊聲不絕於耳，每個人臉上都泛著紅暈。範老師帶我們玩了一個開心的遊戲——吹雞毛。
“雞毛落在哪一隊的地面上，誰就輸了……”老師慢條斯理地講解著遊戲規則，而這邊同學們早已經是虎視眈眈，志在必得。
第一輪是先鋒隊和超越隊的對抗，老師站在中間，雞毛從他的手中掙脫出來，雞毛被同學們一會兒吹到右邊，一會兒吹到左邊，時而疾速地打著旋兒，時而平緩地翻飛，時而又慢悠悠地一搖一晃。先鋒隊把雞毛吹到了牆上，雞毛便貼了上去，下不來了，好像在說：“來呀！你們吹不到我了吧。”經過一段時間的對抗，超越隊透過團結協作戰勝了先鋒隊，2比1，我們贏了！我們歡呼起來！
第二輪是男生隊和女生隊的較量。男生們好像並不把我們女生放在眼裡。雞毛飛了起來，多股空氣流在空中匯聚，形成了旋渦，空中的雞毛就像一個迷失方向的無頭蒼蠅，在旋渦中不停地打轉。蔣婷婷低下頭，彎著腰，雞毛一來，她“呼”的一聲，雞毛飄到了男生的領地，太好了！章若彤也不甘示弱，猛吸了一口氣，“噗”的一聲，雞毛彷彿被一堵無形的牆給擋了回去，飄飄悠悠好似一頂降落傘向對方飛去。雙方勢均力敵，經過緊張而激烈的較量，最終我們女生隊奪取了最後的勝利。
遊戲結束了，面紅耳赤的我安靜地坐在座位上陷入了沉思：在比賽時，隊員們的團結合作是多麼重要啊。
雞毛，雞毛，在空中飛得久一些吧，這樣，我們的快樂就會更多一些。
記一次遊戲四年級作文500字左右13
“今天晚上，我們一起玩一個遊戲！”陸老師說。我想：上次玩的是“拍門傳鑰匙”，這節課玩什麼？記得有一次，韋德銘沒有上去表演，使遊戲結束，不知道這次會不會。
“遊戲規則是：
1、在十分鐘內，找到一份食物帶回來，並且不能和同學說話。
2、不能向熟人借錢和食物。
3、不能超過路口。”我想：天啊，才十分鐘！而且不能借！還有區域規定！我會不會拿不到？拿不到會有什麼懲罰？我到底要去哪裡拿食物？天啊！救救我吧！
“計時開始！”陸老師話音剛落，同學們如離弦的箭一般衝了出去，還有幾個急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。不過也有幾個，不緊不慢地走出了教室，而陸老師也走了出去，準備觀看這“一出好戲”。而我，不知所措的想著去哪兒。
我走出教室，只見飲水機如同萬年鐵樹，靜靜地坐在牆角。我靈機一動，想：水不也是食物嗎？這時，我只需要靜靜地接一杯水，就可完成任務。不過，水真的是食物嗎？為了安全起見，我還是下樓找其他東西來完成二次任務。
我來到樓下，只見樓下亂成一鍋粥，有在玩的，有在跳廣場舞的，還有像我一樣在找食物的。我轉了一會，看見一顆巧克力豆放在桌上，我興沖沖地拿起食物，回到了教室。
回到教室後，我聽說要登記拿沒拿到食物，就跑了過去，記下了自己的名字。然後就坐在那兒等同學們回來。有個同學回來之後說有免費試吃的，我就跟了下去。來到樓下，發現原來是特百惠在搞活動。我們一群人蜂擁而上，拿了糖就走了。
透過這次的尋食之旅，我知道了食物的獲得是多麼的不容易。我想：生活中也一樣，我們應該透過勞動來獲取自己想要的東西。如果不勞動，何來的收穫？
記一次遊戲四年級作文500字左右14
今天朱老師告訴我們，這次我們要玩一個遊戲，叫做“默契大考驗”。
朱老師先要讓我們分成四個組，每組三個人，接著我們每隊都取了一個隊名，有“企鵝隊”、“默雞隊”、“遊戲隊”，當然還有我們“天才隊”。接著朱老師宣佈了這個遊戲的比賽規則：每隊三個人，其中一人負責比劃動作，另外兩個人負責猜出答案，在上面比劃的人不能說出紙條上的其中一個字，並且其他隊不能提醒，得分最高的隊伍獲得勝利，得分最低的隊伍要轉十圈。
第一輪遊戲開始了，由“遊戲隊”的隊員做出了一個非常炫酷的動作。只聽“遊戲隊”的兩個隊員異口同聲的回答道：“開車”。那時我心裡在想：哇，“遊戲隊”真的好厲害呀！
第二輪是“默雞隊”。一名同學來到了講臺，很自信地說道：“我們一定是第一。”可是當時間只剩下十秒時，他以不放棄的精神回答出來了答案
第三輪是“企鵝隊”。一名隊員踏著自豪的步伐走上講臺，心裡好像在想：這一次比賽我們贏定啦！果然，他們憑藉著團隊裡的默契，超過了前面兩個隊伍的分數。
第四輪是我們的“天才隊”。我們的一名隊員上場，開始時她並不是非常願意，但是在我們的鼓勵下，她勇敢的嘗試了。最後我們隊成功的答對了很多的題目，我非常開心。
這次“默契大考驗”的遊戲，我感覺非常有趣。
記一次遊戲四年級作文500字左右15
今天，潘老師帶領我們去體育館比賽，就是兩人一組。我們按照小組排好隊伍，老師先說了一下規則：＂首先，自己找好搭檔，然後老師說開始就開始，最後要是在中間繩子斷開了，就要加時間！＂我們認真地聽了老師的話，自己找到了搭檔。
我的搭檔是古詩詩，前面是錢子瑜和陳思齊“比賽開始”老師大聲喊道。婉婷跑過去，把紅色的繩子給子瑜她們腳綁在一起，子瑜嚴肅地說：“先抬外面這隻腳，知道不？”她們吶喊著，“一定要得第一名！”說著，她們邁著一樣的步伐，她們真有默契呀！我還沒反應過來，我的腳已經和詩詩的腳綁上了，我們倆沒啥默契，我也說先邁開裡面的腳，害得我差點拌倒，轉了一圈，我們回來，回來的時候更不理想了，她邁開外面，我邁開了裡面，最後都是跳過來的。我們到了，婉婷見了，趕忙跑過來，把繩子解開了，然後把繩子綁在下一組的腳上。下一組也開始了，等啊、等啊，比賽結束了，我們組第三名，第三組第一名，我很想知道她們怎麼得到第一的，第二次要努力得第一，哈哈……
第二次比賽開始了，前面一組已經回來了，婉婷把繩子解開了，綁在我們的腳上，這一次我們比上次好了很多，有團結的氣勢。但是還是得了第四名。
團結才是力量！我們經過激烈的比賽。才懂什麼是團結！