【精華】勇氣作文彙編九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的勇氣作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勇氣作文 篇1
初中每次考試，英語都是我最拿不準的科目，關於勇氣作文。初二期末考試，號稱最見功底的一次全能檢測，全班只有一個滿分，那就是我！初三開學兩週測驗，據說只是簡單的一些基礎知識，我的分數卻是63，而據說年級低於60分的僅有兩人，另外一個女生是68！分析原因，班主任老師說：“不是聽講問題！”話說得十分肯定。英語老師判斷：“與語法的關係也微乎其微！”同樣是不容質疑。放學之後，辦公室坐滿了人。大家三個小時給我會診的答案：“最關鍵的問題就是單詞量不夠！”因此，那個寒風凜冽的下午，同學們坐在教室嘰嘰喳喳。拿到寒假作業本，我大聲宣佈：“假期我一定要使用一種背單詞的新方法——背字典！”然而，坐在我四周的所有人，居然幾乎是異口同聲的喊道：“什麼！你拿詞典背單詞！”那聲音中包含著從心底由衷而來的震驚和詫異。
我一直認為，作為一個學生，我們應該有探索的勇氣。拿著一摞英語失誤的試卷，抓出了“單詞量庫存貧乏“的癥結，就應該想方設法、不惜代價去增加庫存。幾天前我得到一本童話，封面上寫著《誰動了我的乳酪》。書十分薄，故事也十分簡單。故事說的是迷宮裡以乳酪為生的兩隻小老鼠和兩個小矮人。突然有一天，儘管天氣仍舊與往常相同，但他們找到的乳酪卻不翼而飛。“這算什麼，我們再去找唄！”小老鼠並不吃驚，拔腿繼續走向迷宮深處，結果在迷宮的另外一個角落，竟然奇蹟般走到了一個乳酪世界！而小矮人哼哼不能接受現實：“誰動了我的乳酪？誰可以有權利動我的乳酪！我的乳酪到底到了哪裡……”伴隨著詛咒、焦慮的，只有因為飢餓腸胃發出的哀鳴。小老鼠之所以擁有新的乳酪世界，就是因為它們心中那探索的勇氣，這勇氣不僅幫助它們能夠想到變化帶來的電閃雷鳴，並能讓它們接受變化引出的風風雨雨。
那些沒有勇氣去站在困難前面、沒有勇氣去衝向困難的人，其實就是前面故事中的小矮人哼哼。沒有膽量深入迷宮，只能被困在一個地方！如果我初中的朋友一年前能夠拿到《誰動了我的乳酪》，能夠懂得勇氣在學習中的分量，相信，他們現在也一定會置身於自己理想的高中校園，一定會仍舊與我坐在一起，共享重點高中拼搏進取的學習空氣。
疆場上的將軍需要智勇雙全兩面旗幟，這樣，勝利的天平才會向自己傾斜，在無涯的學海中游泳，智勇同樣是我們的胳膊和雙腿，作文素材《關於勇氣作文》。昨夜夢裡，又夢見我那些初中的夥伴，他們一齊注視著我，人手一冊《誰動了我的乳酪》，正把“勇氣”二字一次次裝進自己的心裡。他們的學習，每日捷報頻傳！
記憶像一條無邊無際的長河，我願意把最清澈的河水送給你；記憶像一個美麗無比的花園，我願意把最漂亮的花朵送給你。
那是一件令我尷尬，而又終生難忘的一件事。
那天，正是天氣晴朗的一個星期日，風中含著茉莉花的芳香，花兒露出了久違的笑臉，小草伸了伸懶腰，一片欣欣向榮的景象。突然，一聲“叮咚”聲打破了這幽靜的早晨。我輕輕地開啟門，一看，是姑姑來了。“姑姑好，皓文好！”我一邊關上門，一邊向他們問好。“恩。姝婕啊，不是我說你，你都六年級了還不去讀書，還在這玩。你打算交白卷啊！”“沒有，姑姑，我作業昨天做完了，今天也剛剛起床，所以來晨練一下而以，應該沒交白卷這麼嚴重吧！”我苦笑地說道。“哦，是這樣啊！你作業做完了？太好了！”姑姑說。“怎麼了？”我一臉疑惑地說。“你幫皓文講作文，我逛街去了。”“啊！”沒等我說出口，姑姑就坐上“皇冠”走了。現在我來介紹一下今天我“教”的這位“學生” 吧！
姓名：鄭皓文。
外號：混世魔王。喜愛語言：“你‘農場’幾級？”
總之幫他講作文一個字——慘。但“姑命難違”我只好硬著頭皮幫他講了。“首……先……寫……”我吞吞吐吐，不知說的是什麼。“姐，你農場幾級？”弟弟滿不在乎地說，一點想寫作文的樣子都沒有。“你……別，別說遊……戲。”“哦，那， 王 老師你說吧，我洗耳恭聽。”“首……先……要……寫……”“老師求你你別吞吞吐吐，行嗎？”“這……”“我走了。”“別走，那我好好說，不就行了。”“好吧！”我鼓了鼓勇氣，說：“首先，寫自己的外貌，再寫優點，最後寫缺點，好了，開始寫吧！”“什麼？兩三句話就叫教了？我還是不會寫。”弟弟說。我只好硬著頭皮細細地再說了一遍。寫到了一半，弟弟說：“老師，‘離離原上草’下一句是什麼？”啊！我以前雖然背過但現在忘了，怎麼辦？“是……是……是……”我答不上來。“切，這樣考第一，抄的吧！”弟弟輕蔑地說。“我……哦，是‘一歲一枯榮’。”我總算沒失威嚴，不然我就真比竇娥還冤了。在一片“交談”中，弟弟的作文終於寫完了。
第二天，弟弟的作文成績終於出來了：28分。我高興極了！天空更藍了，花兒更美了，草兒更精神了。看來那天下午的努力真的沒白費。
這件事是記憶長河中最清澈的河水；這件事是記憶花園裡最漂亮的花朵。
勇氣作文 篇2
什麼是勇氣，勇氣就是同學被人欺負的時候你勇敢地站出來;什麼是勇氣，勇氣是你犯了錯可以勇於承認;什麼是勇氣，勇氣是你一個人呆在家，卻沒有害怕;什麼是勇氣，勇氣是你第一次打針，卻不哭;勇氣是什麼，勇氣是看恐怖片，卻沒有嚇得尿褲子;什麼是勇氣?勇氣是你有兩根棒棒糖，卻可以分享給別人。什麼是勇氣?勇氣就是第一次下水，卻敢於下水。
勇氣是第一次打針，卻不哭。
記得我六歲的時候，有一次發高燒。媽媽急忙把我送到了醫院。我對媽媽說：“媽媽，能不能不打針呀!”媽媽說：“你都燒成這樣了，還不打針!那怎麼行呀!”我帶著哭腔說：“不要、不要!我不要打針。”等媽媽掛完了號，把我帶到醫生那裡。媽媽問醫生：“這孩子發高燒，能先針嗎?”醫生對媽媽說：“如果要讓她(我)快一點好的.話，最好打吊瓶。”沒辦法，媽媽只好請假了。
媽媽把我帶到了一個叫張醫生的阿姨那裡打針。張阿姨拍了我的手，然後擦上了點藥，接著拔掉了針管套，媽媽見了這情況趕緊捂住了我的眼睛。我用另外一隻手撥開了媽媽的手。眼睛一動不動地盯著針頭，誰知針頭插進肉裡，我竟然說不疼，還說舒服呢!
勇氣是什麼?勇氣是第一次游泳，卻敢於下水。
我暑假的時候來到了堂哥家玩。下午的時候俊俊哥哥要去游泳，叔叔同意了。並問我要不要去，我點了點頭。
於是我就和哥哥去了小區的游泳池。因為我不會游泳所以只能看著哥哥遊。哥哥對我說：“貝貝快下來呀!”我小聲地說：“我不會游泳，萬一我被淹死了怎麼辦?”哥哥說：“沒事，我教你!”我說：“好吧!”我先伸出一隻小腳，當小腳沾到冷水時，我禁不住把腳縮了回去。心裡很想打退堂鼓。我的耳邊忽然響起了媽媽的聲音說：“貝貝你碰到問題一定要迎上去解決，而不能只縮在一個角落。”我像滑滑梯一樣滑到水裡去了，認真地聽哥哥教我游泳。過了一會我就像其他小朋友一樣學會了游泳。
看著我遊得這麼好，哥哥直誇我聰明!
勇氣是在你害怕、膽小的時候，還可以問迎難而上。
勇氣作文 篇3
有一天，我在教室裡，考試前十分簡單，陽光照在我的試卷上，我信心十足。突然有一天你把我難住啦，我左看看，右看看，突然，一位同學把試卷翻了一下，便看到了答案，我開心死了，答案有啦！我抄上去，結果考了個一百分。
可是，我今晚上睡不著啦！心裡猶豫不決，到底是告訴他們，還是不告訴呢？我還在想，突然左邊來了一個聲音，你要勇敢的承認錯誤，不要隱藏。這句話讓我決定了下來明天到學校去告訴老師，我考試偷看了人家答案。
今天我去學校陽光特別晴朗，我開開心心地走到四年級辦公室門口。那時，我已經想好啦！一想，老師會不會罵我，我心裡又矛盾了。但是我聽見小鳥再說：“不要害怕，一定要勇敢認錯。”聽了這一句話，我走進了辦公室門。
我向老師說：“我錯了，對不起，我在考試的時候好看了別人的答案。”老師對我說："以後，你一定不能偷看了。”我出來以後，感覺空氣十分好，陽光更加燦爛了，讓我舒服了許多。
以後，我們犯了錯誤，一定不能隱藏，要有勇氣承認自己的錯誤，才能舒服。
勇氣作文 篇4
俗話說的好：如果你失去了金錢，失之甚少；如果你失去了朋友，失之甚多；如果你失去了勇氣，就失去一切。我堅信勇氣的力量是無限的。
考場外下著傾盆大雨，我的心也是提到了嗓子眼，裡面的機器時不時還發出工作時嘀噠，嘀噠和搬桌子時的聲音，讓我驚恐萬分。可我又想到爸爸鼓勵我的話：“不要著急，只要用盡全力就一定可以取得好成績的。”我頓時又恢復了勇氣，就在我思考時，上課鈴響了，我只好無奈的走進教室。
我終於踏出了難解的一步，可我的心裡還在猶豫，“要不要考啊！我考不考得好啊？”可在這時老師把試卷發了下來，沒辦法，我只能硬著頭皮做了，這一張試卷把正反面做完即可，每題有自己的分值。我只好沉著應戰，可就做到反面時，我被閱讀題給攔著了，可我又想起了晚上我學習的情形，爸爸媽媽鼓勵我的話語，我又根據自己學到的知識開始闖關，就當我做完時，下課鈴也打響了，終於考完了，我心中的大石頭終於放下來。最後，我以97分的成績告別第二單元。
這時，我才體會到勇氣的力量是多麼大啊，它給了我自信，讓我明白奇蹟是這樣誕生的。
勇氣作文 篇5
家是每個人心靈的港灣，有的家庭給人帶來辛福，有的家庭給人帶來溫暖，有的家庭給人帶來了煩惱……我的家庭給我帶來了勇氣。
有一次，我們學校舉行了一項體育比賽——單人速跑。我經過考慮決定報名。爸爸為了讓我在比賽獲得成功，每個雙休日，都帶我到臨江北路進行訓練。透過練習，我跑步快得如離弦的箭。爸爸鼓勵我：雖然你的身高不佔那麼大的優勢，但是，你可以憑藉自己的實力取得成功。”在訓練過程中，爸爸還糾正了我不正確的揮手資勢。
很快，比賽的時間到了，爸爸到賽場上為我加油打氣。比賽的規則是每班派一個人出戰，按時間長短定輸贏。隨著裁判的一聲響。我便用盡吃奶飛速地奔跑起，很快，我就遙遙領先，暫時成為場上的第一名。為了儲存體力，我減慢了速度。就在這一瞬間，二班的同學趁機超越了我。我馬上又用盡全身的力氣往前跑，終於超越了他。就在我跑到離終點不遠的地方，我因用力過度，整個人摔倒在地上。這時我聽到爸媽堅定的叫聲：“站起來，不更放棄。”最後，我快速地站了起來，跑向終點，為我們獲得第一名。
感謝我的家庭，給我帶來的勇氣。啊！家庭的力量是多麼巨大的。
勇氣作文 篇6
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長……植物是那麼珍惜生命，不放棄一點兒生存的機會，它們憑著勇氣克服重重困難，努力地生長，儘管它們也許長得並不茂盛，但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。
假期，媽媽和我來到了天目山國家公園遊玩。我們跟著導遊走在彎彎曲曲的石徑上，這裡到處古木參天，耳邊不時傳來幾聲清脆的鳥鳴，還聽到潺潺的流水聲。
“大家快過來看這棵樹！”導遊的喊聲把我們帶到了一個斜坡邊。我抬頭一看，不由發出一聲驚歎：“哇！”一棵樹竟然長在兩塊巨石之間，粗壯的樹幹，鬱鬱蔥蔥的綠葉，樹根斜插在石縫間，兩塊石頭之間的縫隙居然被樹根撐得分離了，我用手量了量，縫隙可以放得下一個手掌。
這是一棵怎樣的樹啊！也許是多少年前的一顆種子被風吹落在石縫裡，面對貧瘠的環境，它沒有喪氣，而是默默地生根發芽，軀幹頑強地從石縫裡長出來，向上，向上，向上！向上是多麼艱難！扭曲著，旋轉著，每一寸樹皮上都留下傷疤，每長一寸都要幾度春秋。然而，它終於伸展了枝幹。你看，它的根從石縫間扎進去，又從石頭底下鑽出來，縱橫交錯，像鷹爪緊緊抓住岩石下的土壤。
每當我看到那些在風雨中昂首挺胸的小樹，我就會告訴自己要好好珍惜生命，要像它們一樣有勇敢戰勝困難，讓生命之光充滿著幸福和的希望。
專家點評:
文章首尾照應，開頭丟擲了文章觀點，並在文中敘述的過程中以自己在天目山公園遊玩中看到一棵古樹在岩石中頑強生長為例證。在描寫古樹時，作者觀察細緻，能抓住重點進行生動地描寫，刻畫出了古樹頑強生命的形象，進而引申出人生要頑強拼搏，勇敢戰勝困難的哲理。
勇氣作文 篇7
“別欺負我”少年一個勁地哭。就算身體發抖也是沒辦法的，爸爸媽媽是不會來救我的。這樣的他對孤獨敏感而恐懼。因為少年時的他，被勇氣所討厭了；向同樣被雨淋溼的小狗尋求理解，任性地將小狗抱在懷裡，說著：“你不會欺負我吧？我們交個朋友吧，不用言語。好想聊天啊”悲劇正等待著；這樣的我。小狗被壞孩子推進了河中，任性的少年跳了下去。
我聽到了，聲音響亮地，敲擊著，我閉鎖的大腦。“那傢伙很髒”“去騙騙那小子吧”“最討厭了”“去死吧”什麼的回憶，在少年的腦袋中像走馬燈一樣。
“這是你祈求希望的懲罰”神明的聲音似乎響了起來，孤獨之網的噪音，將這樣的代價，嵌入他的身體裡。於是今天聲音也責備著我。但少年沒有死去。
可以盜取別人的心理，誰都討厭，這樣奇怪的他。想要逃出這裡，奔向外面，因為在這裡的話，連呼吸都已困難。避開街道上，憎惡的目光。他悄悄地向某個地方跑了出去。闖進了森林，對這樣無處可去的寂靜，他又害怕了，這樣的少年，有誰正在等待著，他聽到了：“今天也在等待著，淡然描繪的今天。不管是誰求求你。將我從這裡救出去吧，好寂寞啊！那煩惱的聲音，就像是猶豫不決的昨日的我一樣！少年敲了敲門。”害怕內心嗎？想要改變明天的勇氣不夠嗎？沒有這回事！“這樣想著，他輕輕地慎重地打開了門。裡面蹲坐著的少女說著：”昨天，今天，前天。宏大的世界簡簡單單就崩潰了，我每天都做著這樣的夢“”好可怕啊“的感情也好，”好痛苦啊“的哭聲也好。”像繪本一樣，有人能救出我的話就好了！“少年笑了笑對她說：”即使這樣，也沒問題的。別哭呀。“只要將憂慮的聲音藏在心裡就能夠和你一起歡笑的話，你就會開心裡吧？少年這樣想著。以後度過的每一天，少年也如今天一樣平凡。門外的聲音，已經聽不見了。
勇氣作文 篇8
在星期五的下午，我們看了一部電影，名字叫《男生賈裡新傳》。在湯老師宣佈時，我們班上像炸開了鍋一樣，頓時熱鬧了起來。
這部電影，主要講述了初二（1）班的賈裡在班主任查老師被臨時調走，初二（1）班必須在期末考試成績超過初二（2）班，查老師才有可能被調回來，可這時一班的班花——莊靜，來到了二班，使一班完全沒有了考贏二班的信心，這時賈裡便充當起了“亂世英雄”——初二（1）班的班長。而莊靜到了二班，使一班的人不服，就展開了一場籃球比賽。
卻在無意間向“敵班”初二（2）班的好朋友莊靜透露了查老師教他們的籃球比賽戰術機密：一個是突發戰術，簡稱“禿子”；一個是切分戰術，簡稱“茄子”，不巧，卻被賈梅聽到了。所以結果在籃球賽上，一班輸的一敗塗地，賈裡也被認為是“叛徒”，被朋友、同學們遺棄，賈裡以為是莊靜告的密，就誤會了她。在後來賈梅向僅僅比她早出生4分鐘的哥哥賈裡承認了是她說出了秘密並主動道歉後，賈裡原諒了她。
我們在賈裡身上，我們學到了一種堅持不懈的勇氣。賈裡和同學們一起唱“不怕不怕”的歌時，我懂得了在遇到困難和挫折時，要永不放棄，要像賈裡那樣樂觀、勇敢地去面對。同學門都認為賈裡是叛徒時，他並沒有放棄，而是努力掙得大家的信任，讓我知道只要相信自己，總會得到別人的支援。在莊靜洗脫冤情，賈裡和賈梅一同去她家道歉時，她不僅沒有責怪他們還一起講笑話，快樂的度過了一天。
讓我們用勇氣去面對生活吧！
勇氣作文 篇9
當你猶豫著不敢開啟心中的某扇大門時，害怕門背後是責罵和諷刺。其實，那扇門的背後也可能是一個花紅柳綠的世界，而你缺少的僅僅只是勇氣。
——題記
我站在校外興趣班的門口，遲遲不敢推開門。我遲到了，課堂裡整齊的朗讀聲，彷彿是對我無聲的控訴。我猶豫著該不該開啟這扇門，最後，還是上前握住了門閂。當我用力扭轉它的時候，好像老師覺察到了動靜。我聽到那清晰的腳步聲，又猶豫了，怕被同學們取笑，怕被老師責罵。我終究選擇了逃避，飛速地奔到了底樓的大門口。
門口的門衛看到了我，問道：“小妹妹，你是這兒上課的吧？你再不進教室，就要被老師罵了。”“我……我才不是這兒上課的呢！”我心虛的回答道。“哦。”門衛滿臉懷疑地看著我。我快步走出大門，走向不遠處的小花園。花園裡很髒、很亂，枯葉落了一地。我正準備坐到石板凳上，可手輕輕一摸，沾滿了灰。無奈之下，又回到大門口。
門衛看我又來了，便問：“小妹妹，你到底來這幹嘛呀？”我說：“隨便玩玩。”“哦，空地那邊有個小女孩，天天來這裡玩。我看她總是一個人玩，要不你去陪陪她吧。”順著門衛指的方向，我看到了一個五六歲模樣的、穿得邋里邋遢的小女孩。我應了門衛一聲，便走了過去。
“小妹妹，你在玩啥呀？”我蹲下來問她。“我在堆沙子呢。”小女孩稚嫩的聲音在我耳邊晌起。“你為什麼不去上課呀甲一媽媽不讓，說太貴了。我求了她好多次，她都不肯。”小女孩抬頭看著我，我恍然明白，原來是沒有錢上興趣班，怪不得門衛說她天天在這裡玩呢。
想到這兒，我有點羞愧了。別人家的孩子，想上學都辦不到，而我卻還逃課，這是不是太不應該了呢寧我轉身飛快地往大樓裡跑去。再晚也得去上課，這回，我沒有猶豫，推開了那扇讓我遲疑的門。老師問我：“張嘉柔，你怎麼這麼晚才來？”我低下頭，輕聲地說：“對不起，老師！我遲到了。”老師也沒多說，我匆匆坐到座位上，她繼續帶我們遨遊英語的天地。這節課的內容我很熟悉，上課舉手發言也很積極。
時間真快，轉眼間就下課了。老師走到我的身邊，親切地說：“張嘉柔，你今天的課堂表現不錯，不過下次別遲到了。”下課以後，我走出了門，心裡也踏實了，轉頭看空地上，小女孩已經不見了。可她留下的影子卻揮之不去，她給了我勇氣，讓我突破了自己的心門。