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音樂的作文

關於音樂的作文(通用13篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的關於音樂的作文,歡迎閱讀與收藏。

  音樂的作文 篇1

  長大後,發覺自己瘋狂地愛上了那種古典音樂。沒有歌詞,只有旋律。清晨、午後、傍晚、夜晚、午夜……行雲流水般飄渺。

  乍一聽,沒什麼特別;第二遍,有一種想說卻欲言又止的感覺。那種感覺很清澈,很純真,就像那古典音樂一樣。遠離了凡塵,上了天堂,好遠,卻很舒服……

  流淚時,我愛聽那種音樂,心如止水。塞著耳機,一遍又一遍地播放著,不厭其煩。我聽七絃琴,聽笛子,聽琵琶,聽二胡,聽簫……由於喜歡,便更加熱衷於欣賞。漸漸地睡著,一覺醒來,關掉MP3,陽光般的心情又回來了。

  不知何時起,我愛把古典音樂和古典時代的仕女聯絡在一起。那些女子,一個個身著長袍,行走江湖。無聊時,掏出樂器,奏上一曲。飛瀉的長髮隨風飄揚,寬大的衣袖隨著音符起起落落,白皙修長的手指在琴上彈跳……我發覺那種意境好美。沒人打擾,擁有自己的世界,自己和音樂的世界。

  如今,愛天馬行空般幻想的我總在思考著彈每種樂器最合適的時間。

  七絃琴,大概是在清晨吧!

  空無一人的亭子裡,不知何時坐著一個如水的女子。清澈的雙眸洞察著每一個細節。一襲白色長袍,眉心點著桃花印記,手指上帶著精緻的戒指,,面前擺著一架七絃琴。手一起,一落,音符便飄了出來,串成一首沒有歌詞的古典音樂……起霧了,女子的身影若隱若現,隨著音樂時緩時急,時低時高。她很投入,閉上雙眸,靜靜地獨自享受這詩一般的美好境界。

  一曲終了,霧散了,小亭空了……

  笛子,午後慢慢欣賞。

  手持短笛,漫漫長路,在那女子腳下顯得那麼幽雅。她漫步至竹林,憂鬱的眼神望著清脆的竹葉,一切都是如此雲淡風輕。女子的淺綠色長袍與竹葉交相輝映。她慢慢將手中的笛靠近嘴邊,一呼一吸之間,笛聲躍起,空靈的竹林中瀰漫著泥土的香味。女子會輕功,雙腳輕輕一點,從這邊的竹子飛至那邊的竹子上。偶爾會有一兩聲鳥叫,與這笛聲一樣,很和諧,很清脆,很空靈。

  女子的身影漸漸遠去,笛聲也一樣……

  琵琶,應該在傍晚。

  江邊,晚霞似火,滿江紅,身著紅色長袍的女子,手持琵琶,頭上插著簡單的火紅的髮簪,耳垂上墜著紅色的耳環。忽然,她慢慢抬起左手,按壓著光滑的琴絃,右手則歡快的撥絃。琵琶的聲音總會令人聯想到江水,滴滴嗒嗒的,行雲流水般,好聽。和著江水,更有說不出的滋味。晚風吹,髮絲隨著音樂飄揚著。及地的髮梢偶爾會沾上幾滴清澈聖潔的江水,就像這古典音樂一樣,透明、清醇。

  最後的一個撥絃,女子的身影嘎然消失。

  二胡,在夜晚靜靜聆聽。

  月光如水,傾瀉在小泉上,伴著輕輕悄悄的流水聲,波光粼粼。那女子端坐於石頭上,左手持琴桿,右手拉琴弓。一襲華麗的藍色長袍被月光照得如此神秘莫測,撲朔迷離。手腕上的刺青十分灰暗,即使不用袖角遮住也不顯眼。左手一按弦,右手緩緩地出弓。奏出一曲流傳千古的《二泉映月》,旋律如水聲,流光溢彩,一氣呵成。低音深沉古老,高音明亮歡快……

  終結,依舊優美。

  簫,月黑風高的午夜神曲。

  沒有一絲月光,沒有一顆星辰。黑qq的午夜流露出陰森森的恐怖感。那女子的輕功爐火純青,輕而易舉地在空中翻越,瀟瀟灑灑地降落到屋頂。夜深人靜,她從背後掏出簫,藍黑色的長袍是外表冷淡,內心溫暖的象徵。閃亮的銀片格外耀眼,女子髮絲上點綴著一兩個深藍色的髮飾,簡單,又不缺乏美麗。白皙修長的手指靈活地在簫上跳動。低沉的音樂彷彿在低低絮語,訴說著一個又一個不為人知的故事。風拂過,長袍向著一個方向飄,柔軟的髮絲分散開來,女子傾國傾城。

  第二個清晨,女子走了,簫聲不見了……

  簡簡單單,平平凡凡,如此一日復一日地迴圈著。沒有現實世界的嘈雜,沒有現代音樂的不倫不類,沒有人們對音樂庸俗的認識……多想如此!

  曾聽人家說過,古典音樂,是神聖高潔的使者,天堂的自由者訴說著它的情懷。

  從此決定,MP3裡專門收藏古典的,神聖的,清澈的,高潔的音樂。當刪除了現代音樂的時候,我好輕鬆!彷彿回到了古典時代,只聆聽古典音樂,不再想別的。

  音樂的作文 篇2

  活潑開朗的我,喜歡做許多事情,比如說看書、游泳、看電視......其中有一件事,是我最喜歡的事情,那就是聽音樂,音樂我的最愛。

  在我的生活中離不開音樂。我喜歡在不同的時候聽不同的音樂,使自己放鬆、快樂。當我幹某一件事情遇到難題時,當我因成績不理想而垂頭喪氣時,我就會放一曲激情高昂的樂曲,雄壯豪邁、熱血沸騰。你聽,那飽滿熱情的旋律,時而像奔流不息的江水,洶湧澎湃、破濤滾滾;時而又似溫柔的小溪,輕緩有力,讓一股暖意湧上心頭;這時,我又會重拾信心,勇往直前。當我學習或看書累的時候,我會放一曲鄉間樂曲,靜謐、安詳又平和。我去用心傾聽著天籟之聲,不知不覺我早已沉醉在其中。聽完之後,便會精神抖擻,剛才的疲倦早已被音樂帶走。當我翻開相簿,重溫童年的酸甜苦辣時,我會放一曲兒童歌曲,雖然說比較幼稚,卻帶有天真爛漫的童真。它好似一朵可愛的花兒純潔;好似一盆鮮花,充滿誘人的香氣;如同一個夢想,象徵著對未來美好的憧憬。

  每當聽到這,我彷彿又回到了童年。在我的生活中離不開音樂。我喜歡在不同的時候聽不同的音樂,是自己放鬆,快樂。當我幹某一件事遇到難題時,當我因考試成績不理想而垂頭喪氣時,我就會放一曲激情高昂的樂曲,雄壯豪邁,熱血沸騰。你聽,那飽滿的旋律,時而像奔流不息的江水,洶湧澎湃,波濤滾滾;時而又似溫柔的小溪,輕緩有力,讓一股暖意湧上心頭;這時,我又會重拾信心,勇往直前。當我翻開相簿,重溫童年的酸甜苦辣時,我會放一曲兒童歌曲,雖然說比較幼稚,卻帶有天真爛漫的童真。它好似一朵可愛的花兒純潔,好似一盒鮮花,充滿誘人的香氣;同一個夢想,象徵著對未來美好的憧憬。每當聽到這,我又彷彿回到了童年。不過,我最喜歡的音樂還是流行音樂,充滿瘋狂,充滿活力。雖然我不懂得如何譜曲,但我卻能感覺到音樂的魅力。我相信,當你把全部的感覺投入到音樂當中,你一定會感受到許許多多的東西,讓你陶醉不已。泰戈爾說過一句話:不要試圖填滿生命的空白,因為音樂就在那空白的深處。音樂,是一種充滿神秘色彩的旋律,它能帶來悲傷與憂愁,也能帶來快樂與希望。而那一次的音樂之旅,可真讓我受益無窮呀!

  那一次,進行了一次英語單詞競賽。其實所謂的英語單詞競賽也不過是考一下整個學期所學的英語單詞,但是這看似容易,卻又很困難,最主要的還是要靠平時的記憶,在競賽的前一天晚上,我卻異常的緊張。或許就是這麼一種情緒,使得我輾轉反側,難以入睡。不久,媽媽走到我房裡,對我說:誒!別那麼緊張,不就是一次英語競賽,有什麼大不了的嘛。要不這樣,我給你放一段抒情點的旋律聽聽,怎麼樣?我睜大眼睛看著她:緊張聽一下歌就能放鬆啊?媽,你也太天真了。要是這樣,那再聽幾遍,豈不人人都得一百分?這你就不懂了,音樂不是你想的那麼簡單,聽一下音樂能使你的心情平靜下來,這也是心理治療的.一種辦法。雖然,我對於媽媽的話並不是很相信,但我也不想辜負她的一番好意,也就欣然答應了。果不其然,不到一會,我就甜甜地睡著了,同時,也讓我見識到了音樂的神奇魔力。

  到了第二天,英語競賽開始了,試卷發下來的時候,我又開始緊張了。我努力地讓自己鎮定,細細地看了一下題目,原來不少題目我都會,這可讓我喜出望外。很快,我就把試卷答得滿滿實實的,自然而然地,我也就是第一個交卷。過了幾天,試卷終於發下來了,我滿心歡喜地等待著,但那個成績卻並不如我意,一心的期待卻變成了滿滿的失落。回到家後,我無力地躺在床上。媽媽一看到我,就說:怎麼,考試不如意嗎?是不是那一次的競賽?我沒有理會她,轉了個身,因為我不想被媽媽看到我失落的樣子。哼!看來我是猜對了,不要這麼灰心喪氣的,來吧,我讓你再聽一下音樂,保證你立刻精神百倍。音樂能治療緊張,難不成還能治療憂傷?媽媽沒有繼續回答我,她開啟音樂,原來是貝多芬的《命運交響曲》。在聽的時候,我彷彿看到了貝多芬的執著和他的不放棄。我的心也忽地湧現出一種想法,貝多芬就是因為不放棄,才創作出《命運交響曲》,而我呢,只因一次小小的失敗,就這麼難過,也未免太容易放棄了。

  從那以後,我開始發現,原來音樂的內涵不只只是給人的一種娛樂,它還是一段熔鑄了感情的旋律。

  音樂的作文 篇3

  在我國音樂之門中,有古今中外的古典音樂,也有現在的流行音樂。

  我國古典音樂中,《二泉映月》是一首具有濃郁的民族風格的,用二胡演奏的樂曲,它是民間音樂家華彥的代表作品之一,也是作者悲歌式的一生嘔心瀝血的高度藝術結晶。這部作品的旋律委婉流暢,跌宕起伏意境深邃, 也表現了作者舊社會飽嘗辛酸的感受和倔強的性格,具有強烈的感染力,除了《二泉映月》外,我們還有一首民間樂器創作的曲子,後被吸收入山西梆子及二人臺中作為過揚的音樂;或配合劇中人在入洞房等歡樂喜慶的場面中使用。《喜相逢》是方坤在傳統樂曲的基礎上編織而來的,此麴生動地標識,採用民間變奏手法,在演奏上運用吐音花舌,飛指、花澤、生動地表現了氣氛熱烈生動活潑,具有沉重的鄉村鄉心。

  那麼,在我國的流行音樂,是怎樣來的呢?隨著這個問題,我們把時間退回到1900年,人類自從進入20世紀後,各種新生事物層出不窮,在音樂上化時期,對傳統音樂,進行了全面考究,舉出各種派別舉不勝舉。

  音樂可以使人心曠神怡,使人生機勃勃,有朝氣有活力。何樂而不為呢?

  音樂的作文 篇4

  我是一個名副其實的“音樂發燒友”。音樂,是我每天必不可少的“維生素”,一天不聽音樂,我就感覺悵然若失。音樂不但能陶冶人的情操,還能讓人全身心的放鬆。

  聽!連續的輕快的跳音,似一陣陣清脆悅耳的鈴鐺聲,沒錯,這首歌就叫做鈴兒響叮噹。歡快的音樂引人遐思。這活躍的音樂把我帶到了雪地上。皚皚的雪地裡有一群天真爛漫的小孩子。他們騎在雪橇上,快樂的笑聲洋溢在每一個孩子粉嫩嫩的臉上,他們大聲地歡呼著,雀躍著……

  《秋日私語》是我最喜歡的一首鋼琴曲了。一陣啁啾的鳥叫聲,讓四周變得充滿了生機。緊接著弱弱的延音,這旋律如一串串珠子,濺在空中,落進每個人的心裡。到了《秋日私語》這首曲子的高潮了。很強的一個重音,如同那衝出閘門的滔滔江水。緊接著又是悠長的延音。這旋律將我帶到了金秋十月,火紅的高粱如同喝醉酒的大漢,金黃的蝴蝶跳著婀娜多姿的舞蹈,碩果累累的樹下,果農開心地收穫著果實。老師說,彈高難度的曲子手會抽筋,說實話,我還真有點想享受一下那種感覺。

  音樂能讓人如痴如醉,前一秒鐘還怒氣衝衝的人,下一秒鐘就會變得豁然開朗,盡情陶醉在音樂中。音樂很奇妙,真的很奇妙。其實生活中處處充滿了音樂,只是你沒有去認真體會罷了。奔瀉的黃河,如奏鳴曲那令人難忘的高潮,夜晚幽靜的森林裡充滿了簌簌的聲音,如蠶咬桑葉。睡蓮映照在水中的倒影,宛如歌曲中一連串的琶音,讓人浮想聯翩。湖水中嫋娜的荷花,淡淡清香,猶如一首獨具一格的悠揚的清麗的和絃。湖邊的一排排高大的樹木,整整齊齊排列著,猶如肖邦的《F小調敘事曲》開頭的幾節,那麼的有條不紊。

  音樂是我生命蒼穹中永不退色的一道絢麗彩虹,是它讓我的生命變得充滿了意義。我熱愛音樂,更欣賞音樂。

  音樂的作文 篇5

  有一種語言,它的載體不是文字;有一種語言,它的理解不靠眼睛;有一種語言,它的品悟不僅僅藉助大腦。它便是音樂——走進人的心靈,敲動人的心絃的音樂。

  音樂,是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的,因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣洩的時候,聽聽音樂,一切煩惱就都煙消雲散了,而生活又變得美妙起來。

  現在的人們,常常揹負著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活,迷茫在城市的海市蜃樓下,不在乎每天的感受,慢慢地,都變成了千篇一律的機器,籠罩著陰鬱。而音樂,正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。

  不知道是音樂如心情,還是心情如音樂!也或許音樂與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂本身就是生活生活也就是音樂。

  音樂可以淨化人的心靈,沉浸於音樂世界的人心胸往往比較開闊,感情比較細膩,情緒比較平穩,更能體會別人的心情,因此比較容易與人相處。同時,他們更容易感受到生活的樂趣,熱愛生活。

  音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出,帶到一片靜土,使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友。音樂也是你失意時的夥伴。

  音樂可以充當太多真善美的角色,在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方,是文明傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈,去領悟那最美的真諦,感受人間真情的律動!

  音樂的作文 篇6

  音樂,簡單來說,就是文字加旋律。但我要說的是,音樂不但是這一點,它還有更深的一方面。

  音樂讓我有很了大的收穫。喝一杯白開水,聽著唐磊的丁香花,那優美的旋律,將我陶醉,那不快不慢的歌詞,既潮流又有些琅琅上口。音樂是一種語言的結晶,它比語言更進一步,它是一種風格表現,就如麻吉的口吃伶俐,一分鐘唱500個字;像唐磊緩慢地表現其旋律。音樂以它的新潮、浪漫吸引著我們,是我們對它念念不忘、對明星崇拜。就這一點,音樂極其深刻地影響了我。音樂深深地將我的心陶冶。

  歌詞是音樂必不可少的,歌詞也是音樂的“前鋒”,它的文字表現突出了一首音樂的主題,就像“世上只有媽媽好”這首歌,歌詞表現了母親對兒子的養育之心,兒子對母親的報答。歌詞是吸引我們的一大亮點。歌詞啟發了我,有些歌詞講述人生哲理,使我心潮起伏,讓我的人生修養受到了薰陶。

  音樂不僅僅只流行音樂,古典音樂也是受人們歡迎的一個種類。就讓我們敞開心思來談談這兩種音樂的含義。

  流行音樂,眾所皆知,要讓你說出幾位流行歌手,就是小菜一碟,因為這些新新人類已經聽慣了流行歌曲……我是流行歌曲的忠實聽者,電腦裡、車裡…...播放的都是流行歌曲,除了跟上時代,我也從中體會到創作者的良心用苦,為了讓我們大飽耳福,盡力開發新的概念,創造流行、再流行的歌曲!流行音樂,一種音樂專家開發音樂最高境界的成果,換句話說,我們對崇拜的明星,不都是流行音樂的宣傳者麼?

  古典音樂,音樂的另一傑作,“傑作”,也許在人們看來,根本就是——爛。我卻不這麼認為。古典音樂的好處——讓我們瞭解歷史。古典音樂表現的不但是一種音樂風格,從古典音樂的旋律、歌詞之中,我們可以領略到歷史的發展,那麼,我們學習歷史不僅不會枯燥,還可以走進那悠久的歷史,不是嗎?

  音樂不是文字和旋律的合作曲,它還有更深刻的一面,使我們獲益匪淺。音樂影響了我,音樂是我學會了人生哲理、使我豐富了課餘生活……

  音樂的作文 篇7

  如果我獨自駕舟環繞世界旅行,如果我只能選擇一樣東西供自己娛樂。我會選擇一個百音盒。

  當我坐在船上,手裡拿著百音盒,海風呼呼的吹著,我閉著眼雙眼,傾聽著百音盒裡放出來優美的聲音。

  你們肯定會說:一首音樂聽來聽去的,都厭煩了。“我倒不這麼說,因為:反覆聽著百音盒裡的一首歌,總能發現一首歌裡面有很多種優美,最終能背誦下來的程度。

  音樂還有一種好處。當你緊張的時候,音樂就像你的朋友一樣,幫你放鬆。當你心情不好的時候,你的朋友會給你快樂!

  音樂就是你身旁的一位小精靈,它可以幫你解除它力所能及的事!

  音樂的作文 篇8

  從前有個收集音樂的人,他的名字叫格爾夫。喬旦。他的家在一個叫馬林街街道旁的別墅裡。這是一個神奇的街道,街道上有各種各樣的隱形的精靈,樣子五花八門!有各種各樣的顏色。它們熱愛音樂,只要有誰家演奏起樂器,它們就會飛到誰的家裡。不過人們從來都不知道有這樣的精靈,甚至與想都沒想過會有精靈。但是,有一個人發現了,他就是格爾夫。喬旦

  當格爾夫。喬旦一家用過早餐,他和女兒戴雅娜一起開始演奏樂器。格爾夫。喬旦正在彈鋼琴,他的女兒戴雅娜在吹長笛。戴雅娜累了,用手擦了擦頭上的汗,她忽然覺得有個小東西在手上,慢慢的現出了原形。原來是一個頭上有個咪(五線譜符號)的音符帽子,全身淡紫的小精靈。這個精靈好象很不情願被別人看到,不過這也沒辦法,它不停的叫著,但誰都不懂這種語言。

  戴雅娜把它交給爸爸,格爾夫。喬旦立刻認出這就是以前他觸控到的東西。於是他專門買了個製作精美的音樂盒。把這個小精靈放進音樂盒裡,這隻小精靈好像立刻邊的很高興,在音樂盒裡跳起舞來。格爾夫。喬旦立刻有了想法。他想收集各種各樣的音樂精靈,這樣每當他開始演奏各種樂器的時候,就有各種各樣的精靈來陪他了。

  事實上,他並不知道,這些精靈是很常見的,只要你碰到它,他就會現出原形,可是它們老是喜歡獨居。所以抓它們每次只有1個嘍!於是,格爾夫。喬旦把自己的崗位退休了。每到凌晨5點,格爾夫。喬旦就會那著家裡的大籮筐,去尋找這些精靈。他還特意把音樂盒也帶上,因為現出原形的精靈會聽從格爾夫。喬旦的指揮,它們會召集其它的精靈們過來。其它的精靈們雖然很不願意,但卻被音樂盒的聲音所吸引住了。因為音樂實在是好聽,再說,它們本來就是喜歡音樂的。它們一個接一個的從角落裡出來,跳進了音樂盒裡。

  每到了月亮生起的時候,格爾夫。喬旦就會拿著籮筐慢慢的走回家,這些精靈們具有奇特的光芒,但只有收集他們的人才會看到,並且能看到他們身上的各種顏色。這些精靈們總把一個頭上帶咚(五線譜符號)的音符帽子全身銀色的精靈當頭兒。好象銀色精靈非常少見,一堆精靈裡面只有一個銀色的精靈。所以所有的精靈都把它稱做大王,把玫瑰色的精靈稱做王后。

  這些精靈們是很乖的精靈,它們從不東躲西藏。它們有時候會開音樂會,由大王和王后來舉行盛大的音樂會。它們的聲音雖然小,但卻唱的無比動人。

  現在,格爾夫。喬旦還特意把他的別墅後面的種地的地方空出來,建成了一座花園。讓所有的精靈們都住了進去。當他第二天在去花園的時候,他看到了各種各樣的音符,慢慢的升到天空,忽然間變成了一首他從為聽過的歌。這是一首優雅、動人、柔美、清淡的歌。格爾夫。喬旦每次都等歌聲的最後一個音沒了,才繼續出去尋找音符精靈。

  音樂的作文 篇9

  音樂,大家再也熟悉不過的東西了。聽音樂也是我們生活中必不可少的事了。我想大家之所以愛聽音樂是因為,它有著……奇妙之處。

  它會給你帶來快樂。當你心情不好時,可以放開心去聽聽音樂。比如:潘瑋柏的“”,教會你怎麼去快樂,讓我們不要為了生活中一些瑣碎的煩心事而感到愁眉苦臉,要樂觀的去對待,去面對。還有在你寂寞時,音樂伴隨著你走過,最孤獨的心;當你害怕時,它就像一位頂天立地的漢子,給你安慰,給你壯膽;當你情緒低落時,對自己沒有信心時,聽聽一些雄偉壯觀,振奮人心的歌曲,那樣做會有一些令你意想不到的奇蹟(我國號召解放的歌曲使全國人民站起來去為解放事業而奮鬥。)

  我認為音樂是人間最美好的東西,它會給你帶來很多很多的驚喜。希望今後我們能從音樂中獲得更多的東西。

  音樂的作文 篇10

  “知了!知了”蟬念著獨特的詩歌;“嘰嘰!嘰嘰”麻雀唱著美美的音樂;“汪汪!汪汪”小狗又哼起了振奮人心的小曲……春天下了崗位,夏天又迎上新世紀的舞臺,只聽一聲“轟隆隆”聲響,烏雲打起巨大的鼓,隨著,又是那跟屁蟲——大雨“沙啦啦”的到來。迎接那個聞名中外的大明星——夏天。

  大樹伴著大風在雨中搖曳,“沙沙沙”;北風唱起那雄渾的歌曲,“呼——呼——呼——”雷電也不甘落後,演奏起他引以為傲的樂器,“轟!隆!隆!”

  雨停了,剛才的狂風怒號,一下子平靜了許多。小鳥啼叫起來,悠閒的在枝頭上滾來滾去,一不小心就掉下樹去,只聽一聲“叮咚”那露珠就掉入了小河的懷抱。一隻魚鷹從湖面身上擦肩而過,對準正在水下游的大魚,“撲通”只聽一身,可憐的大魚就被那隻魚鷹捉了個措手不及。

  音響世界多麼美妙啊!

  音樂的作文 篇11

  一天,我們排著隊伍去上音樂課,到了音樂教室劉老師說:“今天我要給你們發一種樂器,”我們說:“是什麼呀!”劉老師說:“是葫蘆絲,”劉老師發下來的時候我們就特別喜歡,它的顏色是青綠色的油畫有光,我們迫不及待的把它一吹,我們都吹得難聽劉老師說:“給我們示範了一遍,”我們還是不會吹。

  劉老師他既然吹出了音樂我們就學著劉老師吹,可吹了好長時也沒吹出音樂,劉老師說:“我先給你們教基本的,”在教歌曲我們就先把基本的學會了,慢慢的我們就學會了個曲,歌曲的名字叫小羊羔音樂課下了我們也該放學了,我們想回到家我們都要給媽媽吹一下我們今天學的歌曲小羊羔,到了家我給媽媽吹了我們今天學的歌曲小羊羔,吹完了媽媽說:“你吹得真好呀!”

  音樂的作文 篇12

  我有一個十分精美的音樂盒,是前年我生日的時候,爸爸媽媽送給我的,我一直很喜歡它,經常把它放在作業桌上,它的顏色是粉色和白色的,是一個心形,上面還畫著一個可愛的小女孩,還鋪滿了寶石。

  當我一開啟心形的蓋子,裡面就出現了一個舞臺,舞臺上有個可愛的小娃娃,在裡面慢慢的旋轉。然後,傳出來美妙的鈴聲,上面還有一面鏡子,被花邊緊緊的環繞著。我輕輕的按了一下按鈕,動聽的音樂就出來了,每次我都被這音樂深深地陶醉了,我給大家說一個秘密,如果沒有這個音樂盒,我晚上就不敢睡!我的音樂盒上,有一個特殊功能,音樂盒的左邊,也有一個按鈕,一按就能發光,還可以變顏色,如果是在晚上開啟音樂盒上的發光按鈕,在月光下,那是十分的漂亮!

  我好喜歡我的音樂盒,它伴著我度過了金色的童年!

  音樂的作文 篇13

  我家有一個音樂球,它可以播放出美妙的音樂,也可以讓人靜靜的觀賞。

  音樂球非常的漂亮,它的底座是雕刻出來的。那層層花邊,彷佛是一浪一浪的海水。花邊下面有著好看的六瓣花,在那所有花中間,是一朵鮮豔的大玫瑰,讓人看著就賞心悅目。但最好看的還是球上的兩隻小絨熊了,那兩隻絨熊是灰色的。它們倆一隻拉小提琴,一隻坐在童話書上,好像一對親熱的伴侶。最引人注目的就是那美妙的音樂了。你只要輕輕擰一下發條,它就可以播放出動聽的“獻給愛麗絲”的樂曲。樂曲可以讓人解除疲勞,也可以讓我漸漸入睡。

  就是這個音樂球,給我帶來了無限的快樂,它將陪伴我渡過金色的童年。