一年級家務作文3篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的一年級家務作文3篇，希望對大家有所幫助。
一年級家務作文 篇1
我幫媽媽做家務下午，我在書房看書，聽到爸爸、媽媽在廚房爭吵著。
我很好奇，因為爸爸媽媽從不吵架，他們在爭論什麼呢？我仔細一聽，原來爸爸、媽媽在爭搶著做家務。媽媽說：“你累一天了，去休息一會，我自己做就行。”爸爸說：“就那些家務活，我做點，你就輕鬆一些。”我想：我也幫媽媽做一些家務，媽媽會更輕鬆一些。於是，我和爸爸媽媽一起做家務。我負責掃地、收拾碗筷、擺放餐桌；媽媽負責擦地、洗衣服；爸爸負責下廚。當晚飯端上餐桌的時候，我心裡美滋滋的：原來勞動也能夠給人帶來快樂！每個人都有自己的家，我們要盡心盡力的呵護她；美麗的校園是我們的家，我們要齊心協力愛護她；偉大的祖國是我們的家，我們要萬眾一心的去建設她！
一年級家務作文 篇2
今天我幫爸爸媽媽做家務，我乘他們不在的'時候，偷偷地出了主意，我想：我已經長大了，他們都說我還小，我今天就讓他們瞧一瞧。
於是我走進臥室，開始疊被子，把被子疊得方方正正的，好像是一個豆腐塊。疊完被子之後，我看到地板非常髒，就拿起拖把，一下一下地拖著地板，不知不覺就滿頭大汗了。
家務都做完了，家裡變得整潔乾淨了。這時，門外響起了“咚咚”的腳步聲，我猜想爸爸媽媽回來了，於是躲到了房間裡，他們進來之後，看到乾乾淨淨的地板，驚奇地說：“咦？誰打掃的呢？”我從房間裡跑出來，爸爸媽媽明白了，他們摸摸我的頭，誇我是個愛勞動的好孩子。
一年級家務作文 篇3
昨天中午，我在家裡洗碗，我就問婆婆：“可不可以用洗潔精”，婆婆說：“可以用一點”，婆婆馬上就給我倒了一點，我就開始洗碗。我洗了幾個碗就又加了點又jì xù(繼續)洗碗，我洗完，婆婆就來了，婆婆說：“加了洗潔精的嗎？”我就回答：“用了一點的”。婆婆就叫我把cā zō(擦桌)子的毛巾cuō(搓)幹 jìn(淨)rán（然）後把它lá(拿)來cā zō(擦桌)子、cā pén(擦盆)子，rán（然）後再cā zào tái（擦灶臺）。我把婆婆說的都做完了，我把zào(灶)cā(擦)完了以後，就開sǐ qīng wǎn（始清碗）了。最後，我把水倒了，再把手洗幹jìn(淨)了。