高中生奮鬥的議論文800字（通用69篇）
現如今，大家都經常接觸到論文吧，論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。那要怎麼寫好論文呢？下面是小編為大家整理的高中生關於奮鬥的議論文800字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
高中生奮鬥的議論文 篇1
人生是一條沒有盡頭的路程，人生是一段沒有終點的旅行。奮鬥、拼搏的人生才是有意義的人生，才是最幸福的人生。曾想收集一陣春風，來吹醒迷惘的你；曾想彌留（編者指瑕：“彌留”的意思是將要死亡，後面不能跟賓語。此處用“挽留”比較好，且結構也與“收集”“捕捉”兩詞一致）一滴甘露，來滋潤乾涸的你；曾想捕捉一縷晚霞，來溫暖冷清的你……而你卻隱藏在我的心底含苞待放，輕聲呼喚我，促使我走向光明。
奮鬥的芽兒因愛萌生。
廣闊宇宙間，茫茫星海內，無時無刻不孕育著生命的生機與活力，心中奮鬥的芽兒在愛的陽光的普照下蠢蠢欲動（編者指瑕：“蠢蠢欲動”這個成語有著很強的語體色彩，指的是壞人在策劃或者進行某些破壞活動，用來形容奮鬥的芽兒不妥），於是，心兒樹立理想，制定目標，芽兒開始萌生，有的矮小，有的強壯，有的枯黃，有的青翠……卻都有一個美麗的夢想，在愛的陽光的照射下開始發芽，開始萌生——為理想起步，為幸福奠基。
幸福的花朵因愛綻放。
地球的變遷，生物的進化，無時無刻不在展現著生命的頑強與偉大。心中幸福的花朵在愛的溪流的滋養下歡欣喜悅。於是，心兒滿懷自信，滿載激情，花兒開始綻放，開始奮鬥——為人生奮鬥，為自身喝彩！
人生奮鬥的道路是沒有終點的，本來只想看看果實的肥碩，卻思索道：“只有為理想永不止步地拼搏和努力的人生，才是最有意義、最幸福的人生。”因為需要奮鬥是幸福的。
我們在愛的小巢中棲息，我們在愛的光輝下成長，讓我們滿懷愛的溫馨為理想永遠奮鬥，享受永恆的幸福吧！
創造幸福的人生，揚帆航行，無論遇到怎樣的狂風巨浪，也只是瞬間的考驗，成功的彼岸就在前方，不遠了，對，就不遠了——需要奮鬥是幸福的。
創造幸福的人生，展翼飛翔，無論遇到怎樣的崎嶇挫折，也只是剎那的驚嚇，成功的大陸就在前方，不遠了，對，就快到了——需要奮鬥是幸福的。
其實，我們每個人都是幸福的，只要你細心觀察生活，就會品味人生幸福，體驗歡樂！
創造幸福的人生，奮鬥！拼搏！
高中生奮鬥的議論文 篇2
我可以不誇張地說，有夢的人總會有作為，有夢的的人總是很快樂，有夢的人的生活會充實幸福。
哪怕一無所有，但只要有夢想，就像有了翅膀，帶我飛翔，衝向未來的目標。在這之前，需要拼盡全力為自己所想的而努力奮鬥！
有夢想的種子會頑強生長，有夢想的小蟲會辛勤勞作，有夢想的花朵會忍耐寒冷，等待來年春天的綻放。那麼人呢？人是一種會思考的動物，有人曾說過“人就算是一棵蘆葦也要比其他動植物高尚的多，因為那是一棵會思考的蘆葦。”心有多高，夢有多遠。這句話無疑是人類的一個例證。
夢想就是一個又一個階梯，需要我們努力攀登，而每個人的目標不同，願望不同，所以行走的道路也不同，但相同的是，每條路上都有攔路的荊棘，每條路上都有懸崖峭壁，必須經歷過這些風吹雨打，千難萬險後，才能到達理想的彼岸。
蝸牛慢慢地爬行，雖然烈日當頭，但它相信堅持就是勝利；蜘蛛沒有翅膀卻可以把網結在空中，因為它知道，夢想是最堅固的羽翼，葉子在風雨中飄搖，卻依然堅守在枝頭，因為它相信，一生執著的綠色肯定會換來一個金色的秋天。
在夢想剛剛開始時，每個人都在奔跑，但漸漸地也出現了停怠的人，放棄的人，腳步加快的人……形形色色。然而每個人卻也按照自己的生活方式有條不紊的繼續。周圍的風景似乎也逐漸吸引你的眼球。我更加無法猜想，我到底會以怎樣的姿態給我的夢想畫上一個該有的句號。我開始不斷地回顧著日記本中凌亂的理想，看著她們透出那樣溫暖的字跡，每每凝望，清醒地發現彼此隔著崇山峻嶺的距離。我感覺得到，那些沉甸甸的字句，不是生活中鍛造一次便可輕而易舉扛起的分量啊！它需要時間的沉澱，需要知識的階梯，需要精神永不枯竭的毅力！前進的步伐開始凝重了，每一步都會踏出或深或淺的腳印，在那個多面體的年代。
總想說，是年華的更替讓我們進化了夢想，總想說，是歲月的流逝讓我們剝開了夢想。聽著聖賢氣壯山河的志向，品著偉人驚天動地的誓言，讀著英雄飽經滄桑的故事，不知，是否它們在你心中也留下過什麼，是否也那樣地揮之不去。
我不知道，這趟夢想的旅程終點止於何時何地，我只是記得，我曾重重地寫下一句話，安靜地寫在人生的扉頁：“讓夢想照進現實。”
高中生奮鬥的議論文 篇3
曾模糊地記得某一位作家這樣說過，重要的不是成功，而是奮鬥的過程。這句話，正告訴我們，人的一生是奮鬥的一生，人們為了取得成功都在不斷地努力著，不停地奮鬥著。成功是奮鬥的結果，而奮鬥是成功的必經之路。
誠然，誰都不想否認，也不會否認，人們的努力奮鬥就是為了有一天能夠獲得成功，在自己人生的書頁上揮寫輝煌的一筆。可是在我看來，在奮鬥過程中，嘗試到的不論成功還是多次的失敗，同樣是很有意義，很輝煌的。成功的喜悅難以用語言來表達，而奮鬥的過程卻更值得我們去回味。偉大的居里夫人奮鬥了一生，得到了許多榮譽。她是成功了，但她留給後人遠遠不僅是成功背後的榮譽，更主要的是這契而不捨的奮鬥精神，值得後人細細品味。
在我們周圍有許多人經過自己的一番努力與奮鬥，像居里夫人那樣，取得了成功，這是十分可喜可賀的。他們用自己的血汗換來了鮮花與掌聲。也有許多人，他們也奮鬥了，甚至他們所走的路比成功者還艱辛，可是成功卻總是與他無緣，或者沒有看到成功。這時，我們可以說這是個“失敗者”嗎？當然不能！他們同樣是成功者！他們在奮鬥中已經體現了自身的價值，他們同樣擁有鮮花與掌聲。不然，為什麼馬拉松賽跑中即使最後一名堅持到終點的運動員，人們還為他鼓掌呢？
相反，一心想要成功，卻忽視奮鬥的艱辛，這樣的人，決對不會成功的！但是取得一點成功便沾沾自喜、固步自封，其最終的結果還是淪為失敗者。同樣如果跌倒一次便從此一蹶不振，不敢堅持奮鬥的人，必然是一個與成功無緣的人。
所謂真正的成功者總是敢於戰勝自我、不斷進取、有上進心的人。他們成功後不會陷在榮譽的懷抱中，反而會不斷尋求，不斷探索更高的目標，並會為此付出更大的努力。唯有這樣的奮鬥才是賦有所值的。
作為我們高中生，正在努力獲取知識的階段。我們應當把每個階段的成績看作再次前進的起點，把每一次的失敗看作成功的基石，在永不停息的奮鬥中不斷完善自我，超越自我。我們需要成功，但我們也無法逃避失敗，為此在成功與失敗面前，我們能做的唯有不斷地奮鬥，這樣才是我們生命中永恆的財富和不變的主題！
高中生奮鬥的議論文 篇4
“奮鬥是萬物之父。”我把它理解為。奮鬥，成功。
每個人都在這個世界上生活著，但不同的是，每個人的生活方式不同。有的人快富裕，有的人貧窮；有的人快樂，有的人悲傷；有的人幸福，有的人悲慘。這些區別可能有自然因素，但我相信：更多的是人為因素。
大部分人出生，都不比別人少什麼，說明起跑點是相同的，但是在人生這個寬闊的跑道，漫長的跑道上，有許多溝壑，許多坎坷。面對這些，有些人很鬆懈，但有些人卻一直堅持著奮鬥。所以，在終點取得成功的人總是堅持到最後，奮鬥到最後的人。所以，顯而易見，成功的關鍵在於我們是否能在這條人生跑道上，堅持奮鬥下去，只要奮鬥到最後，成功屬於自己後，再多的挫折也只是曾經，再糟的厄運也不再來臨。
霍英東，香港的房地產業鉅子。可誰又知道，霍英東先生的今天是由“價值七角錢”的苦力一步一步幹起來的呢？童年時的貧寒家境和成年以後的生活坎坷、煎熬，磨鍊了霍英東的毅力，也培養了他自強不息、勇於進取、敢於拼搏的奮鬥性格。第二次世界大戰時期，日本人擴建機場，他去當苦力，日報酬是七角錢和半磅配給米。那時，他每天只吃一碗粥和一塊米糕，餓得頭昏眼花。結束以後，霍英東投身於運輸業，朝鮮戰爭爆發後，他又開展了航運業，生意十分興隆。霍英東不滿足於運輸業已經取得的成就，又開始向房地產業進軍，從此，房地產成了他致富的基礎。
霍英東的事蹟可以告訴我們，一切的外在因素都是次要的，重要的是自己是否有奮鬥的意志，只要奮鬥到底，終究會成功，命運自然會隨著我們的成功而發生轉變。
人的一生是靠自己的雙手去創造的，美好的生活也需要自己去營造，命運也掌握在自己手裡，每個人都是自己未來的主宰者。
不要再抱怨老天的不公，不要再埋怨父母的無能。從現在開始，開始你的奮鬥，開始你的改變，讓自己的奮鬥與改變成就自己的人生，從此，讓自己的命運開始耀眼！記住：你並不比別人缺什麼，只要奮鬥下去，你也會擁有別人羨慕成功的人生，別人憧憬的生活。命運。由你來改變！
其實，在人生不斷的奮鬥中，你已改變自己的命運。
“奮鬥是萬物之父。”
高中生奮鬥的議論文 篇5
自信，是戰勝困難的利劍，是走向成功的伴侶，是達向理想彼岸的舟楫。可以賦予人奮鬥的動力，擁有自信，就擁有了成功的一半。自信不是狂妄自大，也不是心血來潮。所以要想成功就得讓自信附著於“奮鬥”這一燃燒自信的土地上，以使自信發揮出它應有的力量。做為熱血青年的我們，懷揣著夢想自信滿滿的的走向前方。讓我們在自信的引領下，在成長的道路上灑下奮鬥的汗水。
擁有自信，努力奮鬥，成功就在前方。俞敏洪新東方學校創始人，他在北大讀書時，在他們班的畢業典禮上說了這麼一段話他說：“大家都獲得了優異的成績，我是我們班的落後同學。但是我想讓同學們放心，我決不放棄。你們五年幹成的事情我幹十年，你們十年幹成的我幹二十年，你們二十年幹成的我幹四十年。如果實在不行，我會保持心情愉快、身體健康，到八十歲以後把你們送走了我再走。“是那顆我相信自己能行的自信心，為夢想不斷奮鬥的汗水，讓他戰勝困難，到達成功的彼岸。他更明白自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學，接著才會有真正意義上的自信，並把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信，那隻說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。
同樣，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過後，這部分同學中有的分數挺高，有的分數卻是羞於見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學中一種是既自信，又刻苦認真學習的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿著信心去應試，但由於平時知識的積累不一樣，後果就截然不同。
所以要想成功就得讓自信附著於“奮鬥”這一燃燒自信的土地上，以使自信發揮出它應有的力量。自信是理想進取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恆的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊基石。
自信吧，朋友！有了自信，才會擁有自我，奮鬥吧，朋友！才會擁有成功，才會擁有輝煌燦爛的人生！
高中生奮鬥的議論文 篇6
每一段征程，每一次拼搏，每一分耕耘，總讓人充滿憧憬。作為新一代的尋夢人，如何百尺竿頭、更進一步？作為懷揣夢想的奮發青年，何以抵達光輝的彼岸？
俯首，我也曾茫然過，也曾徘徊過，彷彿隔著一層紗霧，看不清底下的人，摸不到自己的內心，找不到路的方向。清風吹過，感覺絲絲涼意。當淚無聲的滑過，我堅信自己不要再悲哀。記著遺忘在心底的夢境，我要奮起，帶上一顆自信的心，為夢想而行，一路上盡顯奮鬥的純粹，不論結果如何，也要闖出一片天地。
於是，我開始堅信自己的夢想，奔跑在樓蘭身旁，以速度代替惆悵。視野裡顫抖著慌張，破碎的花瓶裡撐著哀傷，伴著樓蘭破碎的雕廊，承受著亙古不變的悲涼。直到陽光灑滿了房間，構建了我對未來的美好幻想，讓我用自信的強大力量，為人生撐起一輩子的幸福天堂。
曾聽到過這樣一個故事。1996年5月10日，來自中國臺灣的登山家高銘和終於登上了珠穆朗瑪峰。站在峰頂，舉目四望，山河壯美，風景如畫，他激動得用顫抖的手不斷按下相機的快門。下山途中，一行人竟遭遇了突如其來的暴風雪，8位登山英雄不幸遇難。高銘和憑著驚人的毅力，與寒冷、飢餓、缺氧抗爭一個晚上，終於與死神擦肩而過。因長時間的寒凍，高銘和的身體多處肌肉組織被凍壞，他不得不接受一個殘酷的事實：必須把肌肉壞死的部位切除。這些部位包括十根手指、十根腳趾、兩個腳後跟和鼻子。學會行走是首先要解決的一件事，這個五尺男兒，如一個學步的半歲孩童，彎曲著腰身在地上匍匐。學會了爬之後，再練習站立，以及一步一步如正常人般行走。最後，他成功了。當身體逐漸康復後，高銘和開始了人生的第二次登攀。十多年來，他的足跡遍佈雲南、青海、西藏、新疆、四川等地，他用腳步丈量心中的夢想地圖，用照片記錄中國的百嶽之美，他要讓更多的人看到他與中國山嶽的深情對話。
這樣一個為夢想而行的人，最終成功地站在了山巔之上。而我們為何不能呢？
走在人生的縱橫阡陌，我不再彷徨，我起身，為自己的人生之路加油打氣。我將攜一份自信，追逐夢想，努力前行，讓人生煥發出異樣的光彩！
高中生奮鬥的議論文 篇7
你喜歡獲得諾貝爾文學獎的莫言嗎？你喜歡唐代的詩人李白嗎？這些都是一個個的文學家，他們都有自己的夢想，而我的夢想就是讓語言傳遍世界。
語言是人生中必不可少的一種交流，如果沒有它，這一生中都沒有快樂。詩人李白就是用一個個的語言來寫詩的，莫言也是用一個個的語言來編書的。我之所以有這種夢想，是因為看到了很多詩人寫的詩，從而也想寫詩；因為國語在國外很有用，我就要把它傳遍世界。假如：有一個人到了外國，不會外國語那可怎麼辦？有一個外國人到了中國，也不會中國的國語，那可怎麼辦？沒有語言怎麼行呢？俗話說：“需要是人生中必不可少的。”外語也可以翻譯成國語。所以，每個人都要學會語言，用語言來說話。
俗話說：“語言是一種美妙的音樂。”沒有這種“音樂”，怎麼會有現在的音樂。音樂也是這個個語言拼合而成的。沒有語言就會沒有音樂。
沒有音樂，人生中就沒有喜悅，悲哀，也更沒有歡樂。國語，只要你學會了它，它就會讓你一生中充滿喜悅。
我們都是中國人，都為自己感到驕傲，如果連自家的語言都學不會的話，那還不如去當一個外國人。莫言也是一步一步走到今天的成果的，冰心奶奶之所以寫有好的文章，一個一個的字拼合而成的。所以，我為了自己這個語言夢，要做出一下的工作：自己要學好語言，才能讓全國學會語言；自己上課認真聽講，聽好老師講的語言，理解課文中含有的意思；上課注意力集中，不東張西望……我為自己定的以上工作，是因為自己的夢想，俗話說：“夢想是遠大的。”每個人說話就要用到語言，每個人唱歌也要語言。所以，語言是不能離開人的，是不能離開人的嘴巴的。
語言夢也是我們每一箇中國人的夢。每個中國人都希望自己會語言，都希望自己的兒女會語言。每一個人的夢想只要融入語言夢才能真正出彩。
所以，為了每一個人的語言夢，要做出最大的努力，才能成功，為了自己的語言夢，做出奮鬥。如果再好的夢想不去奮鬥也只是空想，夢想不是空想，要努力才能換來現實。
高中生奮鬥的議論文 篇8
暑假裡，我看了很多關於夢想奮鬥的書，它讓我想起了很多事而且讓我想起了很多道理……
夢想，它會讓你執著追求。夢想它會讓你勇敢面對。夢想，它會讓你的坎坷化險為夷。夢想，它會讓你的潛力激發出來。夢想，它會讓你的努力走向成功的彼岸。夢想，它會讓你播下幸福的種子。夢想，它不會讓你折斷堅強的翅膀，它會讓你在天空之中自由翱翔！
還記得我小時候想當一個作家，為此我為這個小小的夢想默默地奮鬥了幾個月……那時候，當別的小朋友在外面互相嬉戲的時候，當他們在外面開開心心地玩耍的時候。我就在自己的房間裡，提起筆，描繪出美麗的色彩。但，我並沒有繼續堅持下去，那個小小的作家的夢想，彷彿是我的三分鐘熱度。朋友叫我出去玩，說整天待在家太沒有意思了。我突然動搖了，寫了這麼久，一點起色都沒有，我都對自己失去信心了。這第一個夢想就這樣被我拋棄了。
慢慢地我長大了，夢想也不想以前那樣稚氣了。可是每次說出來自己的夢想的時候，有嘲笑的聲音，但也有鼓勵的。五年級的時候，我想當翻譯家。可被別人突然說了一句：“放棄吧，你不可能會做到的。”就這樣，在每一個變化無常的夢想中，我學會了放棄他們，卻忘了堅持和奮鬥……
我心裡慢慢地明白：不堅持和不去奮鬥所有的夢想，你永遠不可能實現，這世界上從來沒有不勞而獲的果實。即使我知道，堅持，真的非常地難。我真的覺得，我離自己所說的夢想，真的好遠好遠。可是，我不會再放棄了，我會繼續努力地奮鬥，因為我覺得每次奮鬥的時候，我每次都與它更近了一步。
在獲致無比豐富的生命體驗過程中，如果一帆風順，那我們將失去一些發自內心深處的無上喜悅。只有穿越黑暗幽深的山谷，到達山頂的時候我們才會欣喜若狂。一個人的夢想豈能向艱難險阻屈服？雖然有時候命運會給我們“設卡”，但這對一個對夢想不懈奮鬥的人來說，這又有什麼大不了的呢？我們現在衣來伸手飯來張口，生活條件好了，更應該好好學習，不能辜負父母的期望，更應該為了自己的夢想而努力奮鬥，將我們平凡的人生變得多姿多彩！
祖國是開著美麗的花的花朵，是唱著歌的黎明，大好河山等著我們來裝點，祖國的未來將由我們來焊接！讓我們為夢想而奮鬥吧！
高中生奮鬥的議論文 篇9
古往今來，人類生生世世在編織著夢想與希翼。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告。每個人都有一個美好的願望，大家都在向著夢想而奮鬥。《綠野仙蹤》中的多蘿西，稻草人……就是為自己的夢想而奮鬥的人。
多蘿西原本住在堪薩斯大草原上，卻無意間被一陣龍捲風吹到一個叫“奧芝國”的神奇地方。為了尋找回家的路，多蘿西開始了驚險的旅程。一路上，她先後結識了三個夥伴：沒有腦子的稻草人、沒有心臟的鐵皮人和膽小的獅子。為了實現各自的心願，他們結伴而行，一起前往翡翠城，請求偉大的奧芝的幫助。最後，他們終於憑藉非凡的智慧和頑強的毅力打敗了西方女巫，實現了各自的願望。我讀到這裡，想起了一個故事……。
有一個小姑娘叫王雪，她家家貧如洗，缺衣少食……上學的第一天，王雪凌晨三點就起床，背上縫製的布書包和十幾個人用過的珍貴教科書，懷著自己的夢想走了四十多公里山路……但好景不長，王雪的老師回城裡去了。為了能繼續學習，王學堅持每天走上四個多小時，前去先去向一位老前輩求學。功夫不負有心人，王雪終於考上了大學，走出了大山，實現了自己的願望。
夢想的力量多麼大啊！因為有了飛翔的夢想，萊特兄弟發明了飛機；因為有了光明的夢想，愛迪生髮明瞭電燈；因為有了探索宇宙的夢想，加加林成為第一個從太空看到地球的人……
心中有夢想，才有可能成功。萊特兄弟，愛迪生……他們就是很好的例子。既然你是完整的生命，你就應該擁有自己生命的輝煌，而那輝煌不是別人給予的，而是自己創造的。來吧！為夢想而奮鬥吧！青少年時期，我們總會遇到挫折，有的人會不向困難低頭，迎難而上的把困難一一解決。但有的人就會半途而廢，要麼就高傲自大的說：“這樣的小問題，我才不怕。”其實這都是退縮的表現。這樣，根就不能順利的進行發展。它會在原地一動不動的等待進行的機會。
中年時，我們都會錯誤地，糊塗地判段一些事情，往往會把事弄的不可收拾。所以，只要在明確的情況下正確的面對問題。枝幹就會漸漸長成為參天大樹。
高中生奮鬥的議論文 篇10
青春是生命的珍寶，是人生的無價財富，我對青春真正有認識，是從那次與父親登山開始的。
很小的時候，我認為，青春只不過是一個人年輕時所擁有的一切罷了，並沒有感受到它的深刻含義，去年秋天，我才恍然大悟。
那天是週末，我和父親去登山。站在山腳下，抬頭仰望，山坡上長滿了楓樹，金黃的楓葉掛在樹上，隨風搖曳，彷彿置身於一片金黃的海洋，漫山遍野的金黃令我感到身心愉悅，嘴角不覺揚起一抹微笑。欣賞完美景，就開始登山了，這時我才發現，面前的山峰不僅高，而且十分陡峭，我有些害怕，原本高漲的興致突然降到了零點，笑容也不覺消失。看著我沮喪的神情，爸爸拍了拍我的肩膀，說：“姑娘，怎麼了，害怕了？不要因為怕就不去嘗試了，試試看，體力實在不支再放棄。”聽了他的話，我暗暗鼓足勇氣，調整好自己的情緒，邁開步子，向上進發。
走著走著，我卻發現周圍的風景並不如山下那般美。葉子有些稀疏暗淡，到處都是茂密的樹枝，道路崎嶇不平，佈滿了碎石，一不小心就會摔倒。我緊跟在父親身後，艱難前行。走著走著，突然遇到一處棘手的地方。路前方被樹枝擋的嚴嚴實實，需要用手奮力撥開，從中間的縫隙中過去。我不禁打起了退堂鼓，因為前面的樹枝更茂密，從這裡走過去一定會把衣服刮壞的，我還是下山吧。我停下了腳步，抬頭看著前方的父親，他已經大汗淋漓了，正用手艱難地推開樹枝，仍然繼續堅持向上攀行。“不，我不能放棄，我必須攀上去！”我不再退縮，用父親同樣的方法克服了困難，我也終於登上了山巔。此時，我俯瞰山下的風景，不知比在山腳下看到的景色美了多少倍。頭頂上，晴空萬里，整個大地一片金黃，漫山遍野洋溢著收穫的喜悅，依稀還可以看見遠方忙著秋收的農人。我豁然開朗：青春不是畏懼退縮，而是迎難而上！它是青年人的專利，是積極上進的生活態度。
這次看似平凡的登山之旅，卻讓我悟到了青春的真諦：我要揚起理想的風帆，用勤奮去攀登智慧的巔峰，用知識這把金鑰匙去開啟成功的大門！用自己絢麗的年華，點燃光輝燦爛的明天！
高中生奮鬥的議論文 篇11
剪一段時光，放在最美的段落。鮮衣群馬，仗劍天涯。杜甫說：“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。”五分鐘青春綻放的背後，是不為人知的“臺下午五週功”。
初一那年，為了學校國旗下表演的節目，班主任從網上找來男女組合的華爾茲舞蹈。我們跟著影片“一嗒嗒，二嗒嗒……”地學。同學們個個左顧右盼，你看我看你沒有人要跳的意思，知道後來傳來那句：“傻貨，都別傻等了，開始跳呀！”看到班主任的到來到，不靈活的小腳不得不開始舞動起來。
剛開始，男女兩人都互相拍手時，腳總會不經意地踩到；轉圈時，也因沒有默契而打結；排隊時，也會因擁擠在看起來一盤散沙。班主任看著我們，搖了搖頭：“來，都站在一旁給我看好了。”音樂響起，班主任的腳步開始隨著音樂舞動起來。當然了，結果並不是想象當中的那麼帥氣：踉蹌的腳步，抖動了舞姿，及沒有舞伴獨舞的憂傷……臺下傳來一陣“籲”的聲音，但他的腳步卻依舊沒有停下。
不到一會兒，臺下不屑的聲音完全停下。隨著班主任堅持到舞蹈的最後一秒，我們的內心都為之震撼。儘管舞姿不那麼優美，但他依舊儘自己的努力完成表演。這一次，我們沒有退縮，而是主動點開了開始鍵，沒有再出現玩笑，也沒有了散慢的心境，而是匯聚成了一股堅持不懈，永不放棄的力量。
一週，兩週，三週過去了，由原來在地上搖擺不定的腳丫也開始變得穩紮穩打，原來男女兩人轉圈兒的不配合，開始建立起到雙方的小默契，原來散漫的隊形也變得整齊有序。
時間就像手中的細沙的，晃眼就溜走了。這不，一下就到了第五週升旗了。同學們整齊待發，男生們打好了自己的領結，女生們紮起了高馬尾。精神抖擻地站在了國旗下。等待主持人唸到下面有請七年級b班帶來的舞蹈——華爾茲。
音樂響起，同學們盡最大的努力完成了每一個動作。當音樂停下那刻，臺下響起了熱烈的掌聲，懸在我們每一個人心中的石子，終於落了下來，我們每個人的心裡也倍有成就感。
轉眼我們初三了，每當遇到困難時，我們都會想起初一時那場升旗表演，正所謂不苦不累，初三無味，不拼不博，等於白活。
青春不是彷徨無奈，更不是自暴自棄，而是在困難重重的路上，堅定信念，迎難而上。
高中生奮鬥的議論文 篇12
我們的《暑假生活指導》上有一個實驗題是這樣的：這個實驗題是瓶子賽跑，我找了一個斜坡，把一個裝有沙子的瓶子放到高處，再把一個裝有水的瓶子放到同樣高的地方然後同時鬆手。我發現裝有水的瓶子確實比裝有沙子的瓶子跑得快。裝有水的瓶子一開始速度就很快，裝有沙子的瓶子需要滾一段時間才能“加速”，我還發現圓桶形的瓶子滾動速度很快，但是換成別的形狀的瓶子就會滾動的很慢。
玩著玩著，我想出了一個新花樣：把一個裝有水的長方體瓶子放在斜坡長度的1/2的地方。再把裝有沙子的瓶子放到它的前面，再用圓桶形的瓶子不斷撞擊（注意裡面一定要裝水），直到把長方體的瓶子撞下斜坡為止。我發現，不要一個一個的去撞擊，要很多個一塊去撞擊。起點到終點的距離越長，攻擊力就越大。有時候，我一次就可以把長方體的瓶子撞下斜坡。有時候雖然距離很短，但是不斷撞擊也可以把長方體的瓶子撞下斜坡。最短的一次是在斜坡長度的1/8的地方把長方體的瓶子撞下斜坡的。
透過這個遊戲，我發現了一個道理，只要堅持不懈的努力，任何事情都不會把你打敗。圓桶形的瓶子就好像一滴水，長方體的瓶子就好像堅硬無比的石頭，最終水還是能滴穿石頭的。這個遊戲給我的啟示是：做事情都要努力，不要不努力或半途而廢，這樣你就會成功。這又讓我想起了一個故事：你努力了嗎？一個小男孩的家被洪水沖毀了，這時母親把他拉上了堤坡。1933年，他上了中學，又順利讀完了大學。1942年，他開始創辦雜誌。1943年他取得了成功，再後來在一段日子裡，小男孩的經營彷彿墜入了谷底，他對母親說：“看來我這次真要失敗了。”“你試過了嗎？”“試過了。”“非常努力嗎？”“是的”這時母親對他說：“很好，無論何時，只要你努力嘗試，就不會失敗。”小男孩果然度過了難關，登上了事業新的高峰。他就是馳名世界的美國《黑人文摘》雜誌創始人、約翰森出版公司總裁、擁有三家電臺的約翰·H·約翰森。他的經歷向我們昭示：奮鬥就是希望，失敗只有一種可能，那就是放棄努力。
高中生奮鬥的議論文 篇13
夢想，它是對未來的一種期望，是助人奮鬥的力量，是催人成功的基石，是使人前進的動力，是人生的目標，是必須要經過努力才能換來的一番成果。
人人都有夢想，即使不切實際，即使很平凡，即使被人瞧不起，即使沒有人認為你會成功。如果你為了夢想而努力奮鬥，日日夜夜懷著一顆永不放棄的恆心，就算再大的問題也不是問題，那時希望就已在不遠前方等著你；而如果因為別人異樣的眼光，因為別人的瞧不起，因為別人的嘲笑，因為生活環境，使你放棄夢想，這是恐怕天底下最愚蠢的事了。既然你自己要走的路註定和別人的不一樣，就不要去在意別人的眼光和看法。只有弱者才會去變，強者是潛移默化的改變別人。
人人都聽說過安徒生的故事，從小父親便去世了。有一次，他和一群小朋友被邀到皇宮王子的面前覲見，領賞。他滿懷著希望地唱歌，背誦劇本，當表演結束後，王子便問他說，＂你想要什麼？＂他說，＂我想要寫劇本，並在皇家的劇院裡演出，但王子看了看他，又對他說，＂你還是去學一門技術吧＂，可他回到家後，不但沒有學技術，還把自己的儲錢罐打碎，拿出裡面的錢，到其他地方去了。他在那個地方到處流浪，有時還到貴族家前面敲門，但並沒有人理會他。安徒生並沒有因此而放棄自己追夢，反而更加努力的寫作。終於，有一天，他的作品被許多兒童喜愛，受到大眾的關注，後來，他成為了舉世聞名的一名大作家。
功夫不負有心人，沙地雖然貧瘠乾燥，綠色的仙人掌還是挺直身軀，讓自己開出繽紛的花。
夢想，它不是隨口說說，隨口說說的只是空想。你若願意為了夢想而付出努力，不論環境如何，不管別人的看法，那麼成功是屬於你的。但你若不願意奮鬥，面對困難，只是一味的退縮，那麼成功跟你是沒有任何關係的，此時你所謂的夢想，並不是夢想，只是空想而已。
青年守則說，＂有恆為成功之本。＂對於任何一件事都要堅持不懈，永不退縮，勇往直前。
希望每個人在面對困難的時候，可以不選擇逃避，而是勇敢的面對，每個人都期待著夢想能實現，但前提是，如果你努力，夢想就不再是想象；但如果你不奮鬥，那夢想就永遠都不會實現。加油吧，夥伴！讓我們為了我們的夢想而奮鬥吧！
高中生奮鬥的議論文 篇14
在一次班級活動中，我們班同學鄧博駿露了一招“絕技”——玩悠悠球。只見鄧博駿的雙手忽左忽右、忽上忽下，把小小的悠悠球玩得像魔法一樣神奇。鄧博駿就像春節文藝晚會上魔術大師劉謙一樣贏得了觀眾的陣陣喝彩。就在那一次活動中，我被鄧博駿那神奇的悠悠球“絕技”深深地吸引住了。從此，我又有了一個夢想——做一個悠悠球高手（當然，這只是我距離最近的想法，我真正的夢想是長大後當一名科學家，為祖國貢獻自己的微薄之力）。
為了我的夢想，我拿出積攢了半年的零花錢，跑了多家商店，選了一個最好的悠悠球。每天放學做完作業，我都會來練習悠悠球。
開始練習悠悠球的時候，我請了鄧博駿當教練，羅淞元當陪練。鄧博駿是全班悠悠球冠軍，在今年深圳市悠悠球比賽中得了第四名，實在是太厲害了！我常常下課後向鄧博駿請教各種玩法技巧，然後自己放學就在家裡練習。就連上週六過生日，我還約鄧博俊和羅淞元在書城跟我一起練悠悠球，當天學會了一種新的玩法“翻天覆地”。截止今天，我練悠悠球已經一個月零六天了，學會 “智慧旋風”、“智慧方塊”、“搭線”、“連搭”、“三角”、“游泳衣”和“翻天覆地”等多種玩法，這多虧了鄧博駿和羅淞元幫我，我才在這麼短的時間裡練了這麼多招數的。
“師傅領進門，修行靠自己”。我的下一個悠悠球練習目標是“登月彈射”，我向鄧博駿請教了技巧，就在家苦練。有時一次甚至長達兩三個小時都在練“登月彈射”，雖然到現在我還不會“登月彈射”，但是我要練，直到練會為止，因為“登月彈射”是學“天外銀龍”的基礎，所以我要學會“登月彈射”再練“天外銀龍”。這樣才能讓我的悠悠球技術更進一步，成為一名真正的悠悠球高手。現在，每週一和週五回每天抽出一個小時來練習悠悠球，週六和週日每天抽出六個小時來練習悠悠球。
神奇的悠悠球給我帶來了無限樂趣。現在我無論在任何地方，只要有時間，我都不會忘記練習悠悠球。但是，這離我的夢想——做一個悠悠球高手還有很遠的距離，所以，為了我的夢想，我要繼續努力奮鬥！奮鬥！再奮鬥！
我相信，我一定會成為真正的悠悠球高手！
高中生奮鬥的議論文 篇15
蒲松齡曾說：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦川終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”這裡所說的“志”即理想。中國還有句古話：“無志之人常立志，有志之人立常志。”我們則需要立常志，立大志，併為之努力奮鬥。
樹立遠大理想是成功之路上的第一步。俗話說：“有志不在年高，無志枉活百歲。”陳勝青年時就有了“燕雀安知鴻鵠之志”的心胸，後來才有了大澤鄉起義的壯舉。毛澤東十三歲時就言詩詠志：“學不成名誓不還。”最終振興中華。不難看出，要想成就事業，必須持之以恆的為理想努力奮鬥，立志而無恆，便是徒勞。
古人大多十分注重理想，他們為了理想，寧願付出一切。不論到了何等境地，都要堅持理想，並不懈地追求、努力。宋朝的唐皋，年輕時就立志考狀元卻屢屢落榜，但他並不灰心，愈不中，愈苦讀，整整過去了三十年，終於在58歲時如願以償。儘管儀表上少了些光彩耀人之處，可他勤奮刻苦和頑強拼搏的精神著實令人感動，在他這種精神的深處，流露出他對理想的執著追求。年輕時的確時運不濟，但他沒有被命運嚇倒，為了心中的那份理想，勇敢地同命運較量。是他的遠大理想始終支援著他的信念，引領他走向成功。祖狄和劉琨從小就萌發了遠大的志向——建功立業、復興晉國、成為國家的棟樑之材。為了這個理想，他們每天早晨一聽到雞叫就起來練武，從未間斷，最終實現了各自的理想。殘酷的宮刑也沒有使司馬遷退縮，他立志憤寫《史記》，為理想忍屈受辱、毫不動搖的精神足以震顫我們的心靈。孔子為了實現胸中的理想，周遊列國設壇講學，終於讓他創立的儒家學說大興於世，自己也被人們傳誦千古。古往今來，因成就理想而事業有成者不勝列舉。我們能做的就是學習這些事業有成者所具有的堅強意志和不懈的追求精神，用成就理想來體現人生的價值。
小溪的理想是流入江海；幼苗的理想是成為棟樑；雄獅的理想是成為百獸之王。萬物皆有理想，正值風華正茂的我們，作為跨世紀的新一代，作為新世紀的弄潮兒，更應該超越古人的雄心壯志，樹立遠大理想、不懈努力，用辛勤的汗水去澆灌理想之花，用拼搏的雙手去創造我們美好的未來！
高中生奮鬥的議論文 篇16
《布魯克林有棵樹》中說：即使在清貧的歲月，也不能失去對幸福美好的嚮往，那些擺脫平庸的夢總能編制我們簡單的生活，為我們簡單的時光點綴希望。不能說我們總要多熱愛生活，但總要有一顆懂得欣賞和珍惜的心。
確實，生活給我們的並不總是晴天，這方面你可以感受得到，但生活也不曾虧欠誰，如果你付出了，就會有收穫，泰戈爾說：當我們熱愛這世界時，我們才真正生活在這裡！
你努力後內心是豐盈的，經歷過向上的攀登博擊，揮汗如雨，你的內心是強大的，所以就不會怨天尤人，所以就會感受到生活的美好！熱愛生活的人，人生也就會豐富多彩，你有一雙發現美的眼睛，你的世界也就多姿多彩。
是你的付出，讓你品嚐到酸和苦，也讓你尤其能分辨甘和甜，真正體會到幸福和樂趣，不會貪圖外在和物質，不會只羨慕嫉妒和空虛！那樣你才能，更具個性和自我，不隨波逐流，那樣你才能不被世俗所裹挾，活的不累，活得自在，心靈放飛，飛得更高更遠……
因為你有奮鬥的一生，你有豐富的經歷，你也有細膩的情感，然後你不孤獨，你不恐懼。你有追求，而且你能透過自律、自省等一些途徑，達到自我實現。你讀過許多書，你懂許多道理，即便有很多，你學過的都忘了，但這絕不是沒有用的，因為你學過，因為你瞭解，你知道這些知識是存在的，這些道理和理論都是真實的，那些深刻豐富的自然、科學、人文，社會，金融、國際等等，沒有邊際的，很多範疇裡的真理，都是多麼美妙的存在的！雖然很深奧，雖然你不能懂太多，面面俱到，但他們都存在，就在那，如果你需要，你的心靈需要，你就知道可以去找尋，知道，到哪裡去找，知道如何去找，直到找到它，研究它，為你所用！
所以，你的世界裡裝著這麼多無窮的東西，你的心自然是強大的，你的心能容下，難以想象的很多的東西，所以，任何事情不能打敗你。即使你很受傷，但你的自愈能力很強。打不倒你，這就是內在武裝的力量。這也就是你之所以學習的目的。“如果一個人不知道，他要的方向是哪裡，那麼任何的風都不會是順風”。要有目標，內心豐富的人不需要任何外在的裝點，只需要的是寧靜相伴，學會主宰自己吧！
高中生奮鬥的議論文 篇17
鮮花怒放，柳枝吐新芽；雄鷹高飛，春水泛微瀾。青，一個生機勃勃的日子，春，一個萬物萌發的季節。青春，一個由許多奮鬥的日子組成的季節。
花朵要想綻放出最美的姿態，需要接受大自然的養分，儲藏能量；雛鷹要凌空展翅、翼搏雲天，就需在苦練本領，遭受斷骨之痛；同樣，人的青春，需要不斷奮鬥，奮鬥的青春，最美，最精彩！
“少壯不努力，老大徒傷悲”。此乃千古至理之句也，古人以此告誡後人。
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。閉上眼，我們完全可以想象一位年邁老人在桌前對著青燈黃卷吃力苦讀時的辛酸場景。前車之鑑，實在不可重蹈！
偉大領袖毛主席寫下過這樣的詩句：孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。而那時的他才17歲。那時的他是一個17歲的未成年啊！相比之下，現在那些聽著流行歌曲、整天醉生夢死的年輕一代、那些被女性化的男生，還有那些偽裝強悍的女漢子們活的多麼空虛、多麼可悲！
我記憶中羅中立先生的《父親》是第一幅給我深深震撼的油畫。有時候我感到很累，很累。但是我選擇堅持，因為在我心中有偉大的父母的形象，讓我感動，讓我流淚，鼓勵著我堅持奮鬥！我相信每一個孩子心中都有著父母偉大的身影，閉上眼，想想父母，想想那些為了我們受盡了委屈的父母，他們為什麼在不惑之年更添許多白髮？我們能給他們什麼？其實他們需要的不多，他們只是希望自己的孩子有出息、將來能生活得更好，僅此而已！現在的我們拿什麼回報？我想只有靠我們努力奮鬥來回報而已！
人的一生，如已燃之煙花，易冷易逝而已！百年之後，我們能留給後代什麼？是自己“中流擊水，浪遏飛舟”的光輝征程還是“往事不堪回首”的墮落時光？
臧克家的文章《有的人》告訴我們人生意義不在乎生命有多麼長久，重要的是有意義、有價值。即使是易冷煙花。也有它的精彩，有它的價值，讓世人銘記！故而筆者認為，奮鬥的人才是有意義的，有價值的。
花朵，汲取營養，只為那綻放的短暫時光；雛鷹，忍受磨難，只為那雄壯的凌空一擊！
青春，努力奮鬥，只為迎接那人生最燦爛的陽光！
高中生奮鬥的議論文 篇18
小時侯就有一個純真的願望，希望有一個可愛的布娃娃陪伴我，與我一同分享，與我一起分擔……
同班同學中，大部分女生都有屬於自己的布娃娃，她們每天來學校都來興高采烈地談論它。而我，卻站在一旁眼紅地看，想哭，卻始終沒有眼淚……
夜色漆黑，那一幕，我該怎麼忘？只能留它在傷痕裡，眼睜睜地等待，擦不去，抹不掉……
“啪？？”的一聲，手中的碗悄然落下，面對爸爸這張氣勢洶洶卻有蒼老憔悴的臉，我只能傻傻地低下頭，望著地面，望著地上那一滴純潔無暇的淚……飯桌上，我向父母透露自己的秘密，可是他們卻想都不想就斷然拒絕。在這一瞬間，碗碎了，心碎了，夢也無情地碎了。
一個人漫步在淒涼的大街上，這似乎是世界末日的到來。怎麼也想不到，平時這麼愛我的父母，竟是這樣不近人情。又想起剛才的一幕幕？？
“爸爸媽媽，我想要一個布娃娃，你們能滿足我嗎？”我終於鼓足了勇氣說出來了，我的目光中流露出哀求的神色。
“你都多大了，還想要布娃娃，好好反思自己的學習成績吧！”爸爸怒吼著，又提起上次糟糕透頂的分數，帶著我的心，也被牽近了那一片黑茫茫的世界。分數，分數，又是分數！這對於我來說，既是一種負擔，又是一種打擊……
“好好學，等你有了好成績，媽媽給你買個最漂亮的布娃娃。”媽媽帶著幾絲安慰的口吻勸我。
“你們天天都講這個！”我發瘋似的大聲喊叫。
“不講這個行嗎？現在社會競爭得如此厲害，你要是不拔尖，到哪兒找飯吃……”
爸爸媽媽怎麼啦？今天怎麼突然不通情理啊？我做錯了什麼嗎？……我甩下了飯碗。
秋風蕭瑟，晚來風急。我瑟瑟地顫抖，在牆角邊偷偷地抹著眼淚。我永遠相信，淚是最聖潔的，超越所有痛苦和幸福，真的……
一路遊蕩，來到好朋友鈴家。鈴開啟門，驚奇地睜大了瞳孔，帶著調侃的語氣：“怎麼啦？我們的青姐姐也會這麼失落？”“鈴，”我哭著叫道，“我為什麼會有這樣的父母啊？！”許久，我平靜下來，望著她，又望了望她手中的布娃娃。“可以借我抱抱嗎？”我情不自禁地問道。“當然啦！”鈴小心地遞給我。我的傷口漸漸被撫平。然而，此時此刻，我明白得更多……
布娃娃，我為了它而不懈奮鬥，我始終渴望得到它……
高中生奮鬥的議論文 篇19
我在漫天星光的夜空下行走，漸漸的陷入了沉思，為什麼要為夢想努力奮鬥？
不都說夢想就是夢想，遙不可及的嗎？我伸出手，夢想就像是現在掛在天空上的星，遙遙無盡，觸不可及。我不禁想，夢想這麼遠，我們努力的意義何在？
帶著這一個疑問，我回了家。
媽媽已經弄好了飯菜正等著我回來，我一進門就看到了靜坐在那裡的媽媽，媽媽正出神的注視著客廳陽臺上那一幅未完成的畫作，畫作的色彩豔麗，上面的景物互相映趣，活像有什麼東西在裡面燃燒。
媽媽現在的工作是一個超市裡的收銀員，活兒說累不累，但也不輕鬆，一站就是一天。不過，媽媽心裡一直有一個夢想，夢想有一天她能夠成為一個畫家，鼎鼎有名的畫家。
可是，我進屋，瞧著媽媽即將染上銀白的墨髮，夢想真的就好像無法到來。
“媽媽，你畫了多少年的畫了？”我走過去，媽媽看著我笑了，她的笑意我無法得知，我以為媽媽聽了我說的這一句話後，她會緊皺眉頭，可是完全相反。“二三十年了。”媽媽的聲音中透著一種嚮往，其實這些年媽媽的努力我都看在眼裡，每天下班，把家裡的事情都弄好後，媽媽就會開始畫畫了，一畫就畫到深夜，在我們看來媽媽畫畫已經帶到了一種忘我境界。
“媽媽。你跟我說過，你的夢想是成為一個大畫家，可是努力了這麼多年，如果還是沒有實現呢？”我問出了心裡的疑惑。
“傻孩子，會有實現夢想的那一天，我相信就不遠了。”
吃完飯後，我就進了自己的房間，那一天不遠了，可是這句話媽媽已經說了很多遍了，這一晚，我滿帶著夢想的疑問入睡，在夢裡，我又看到那片星星，它們很美，而我只能遠遠的看著。
離這一天又過去好幾個月，我沒想到媽媽的夢想真的實現了。
看著每天眉開眼笑的媽媽，我的心情也跟著興奮起來，夢想真的實現了。後來媽媽對我說的一句話，我至今都還記在心裡。
媽媽說：“夢想看著是遙不可及，可是隻要每天堅持，夢想總會有實現的那一天，若是你不肯付出行動，那夢想才是真的遙不可及。”
我知道了，夢想的意義就在於努力奮鬥，堅持不懈。
高中生奮鬥的議論文 篇20
因為執著，滴水石穿；因為執著，鐵桿磨成針；因為執著，夸父逐日……成功亦是因為執著奮鬥。
古往今來，有多少人士的成功無不因為對信念的執著奮鬥而達到的！在追逐夢想的道路上，夢要自己扛，淚要自己嘗。不因為身處逆境而絕望；不因失敗而放棄；不因坎坷而退卻……人生的路上雖有阻擋，但只要執著奮鬥就能成功。
選擇了高山就選擇了坎坷；選擇了寧靜就選擇了孤獨；選擇了執著就選擇了磨難……但只要你執奮鬥，成功就在不遠處向你招手。喬布斯和弗萊克曾是最有潛力的年輕富翁，卻因一次金融風暴雙雙破產，他們被趕出公司，流落街頭。弗萊克因承受不了打擊而跳樓自殺，而喬布斯並沒因此而放棄，他用執著的奮鬥又成為蘋果公司的主人。事實證明，只要執著奮鬥就能成功。
但丁曾說：“走自己的路，讓別人去說吧！”為自己的夢想，不管別人怎樣看待，只要是對的就堅持到底，只要努力總會有收穫的。如果你害怕挫折、失敗或損失，那麼你的下場將是悲慘的。正如雪萊所說：“如果你過分珍惜自己的羽毛，不讓它受一點傷害，那麼你將失去兩隻翅膀，永遠不能凌空飛翔。”在我們學習和追夢的道路上，執著奮鬥是不可缺少的。只有執著的奮鬥才能成功，才能無愧於父母、老師、自己。只要我們執著奮鬥，不管結果怎樣，我們都是成功的，因為我們沒有虛度年華。
懦弱逃避，怎能抵擋人生中強攻趨勢？只有改變自己的特性，把懦弱和逃避變成執著與奮鬥。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有執著與奮鬥才能改變逆境，從弱者磨鍊成強者，留下自己深深的腳印，實現自己的夢想。
如果你天資聰慧，無執著的奮鬥，最終仍會淪為庸人，終身碌碌無為。方仲永不也最終“泯然眾人”！相反，不管結果怎樣，都被人稱讚。所以要想為人生留下值得驕傲的回憶，執著奮鬥是你唯一的選擇。
所有的成功都源於執著的奮鬥，而不是守株待兔。人生的旅程，有陽光燦爛、一帆風順，也有風雨飄搖、逆水行舟。面對坎坷挫折，懦夫是抱怨，退卻而失敗；而勇者是執著，奮鬥而成功。只要活著，生活就是戰場，只要你執著地奮鬥，小小的身軀就能發揮強大的力量，你就能立於不敗之地。“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”由此可見，執著的奮鬥才能取得成功。
高中生奮鬥的議論文 篇21
人活在世上，整天忙忙碌碌的為了生活，我們看似平凡的生活中，卻需要我們不斷的奮鬥。
奮鬥從心中理想而來。一個人若有了理想，想必會為了追求理想而努力奮鬥。李時珍為了減輕世人的痛苦和讓世人對草藥有所瞭解，不惜花費十餘載，鑄造了絕無僅有的《本草綱目》；司馬遷謹記歷史，將歷史一一記載下來，讓後人對歷史有所瞭解，讓我們不再迷失方向，讓我們的歷史更加精彩。他不僅僅原封不動的照抄歷史，還用精煉的語句，讓我們不得不把它視為“史家之絕唱”。
奮鬥從實現自我而來。當一個人徘徊在生命的十字路口時，不知是否放棄，庸過一生，還是應大步邁向前，去實現自我。生命的價值在於一念之差。世界著名鋼琴演奏家貝多芬，是世界上最偉大的音樂家，卻飽受了時間的種種悲苦——親人拋棄，他人歧視，朋友背叛，窮困潦倒，耳朵失聾……在這樣的情況下，他把種種悲苦都化作了震撼人心的音符，隨著音樂地奏響，隨音符逝去。身殘志堅的張海迪也相似。身體的殘缺，把人世間經過的一切用文筆記下，用自己的微笑和幸福度過剩下的春秋。
奮鬥從絕不放棄而來。毛澤東主席說過：“做一件好事容易，做一輩子好事難。”是呀，試問全世界的人，有幾個能做一輩子好事的呀？雷鋒——一個普普通通的小戰士，都把他的心全心全意的為人民服務。舉動雖小，感動之大。貼近我們的生活，用到的一些家用電器，如電燈，想必我們不會忘了偉大的發明家——愛迪生。現在的一個小燈泡，隨處可見的極其普通的小電器，但不知是偉大的發明家重複實驗了幾千次，選了多少材料，才能讓世界變得明亮。他們都在於絕不放棄的理念，在於實現生命價值，在於造福人類……他們成功了，我們不僅記住了他們，也記住了他們那可貴的精神。
綜上所述，不難看出，我們的生活需要不斷奮鬥。不怕一切困難，努力向前，為了心中那理想，去做能實現自己價值的事。
雖然我們沒有發明家、音樂家那麼偉大，但我們都能和他們一樣為著自己的目標去努力奮鬥；雖然我們不能像司馬遷，李時珍他們那樣流傳千古，但我們也能實現自我；雖然我們不能為社會做出巨大的貢獻，但我們也能不放棄而去奮鬥。奮鬥，可使你的生活多一種味道。
高中生奮鬥的議論文 篇22
中國作為一個有著5000年文明歷史的文化古國，從古至今都有一個流傳很久的傳統美德，那就是勤儉節約，不要浪費糧食。我國千年以前的社會生產生活是以小農經濟為主體，男耕女織，自給自足，以個體的利益為主體，自然很少出現浪費和不節儉的問題，可隨著時代的變化，西方國家的崛起，繼續發展小農經濟，只會使中國為人魚肉，被列強瓜分欺辱，自1840年鴉片戰爭列強開啟中國國門開始，到1978年改革開放這有餘年間，中國人民的溫飽都難以解決，所以當時的人們都十分節儉，和改革開放後人們的生活質量是變好了，可隨之而來的卻是無盡的浪費。
在鴉片戰爭後到改革開放前，我國曆經了無數次的反抗革命，才實現了國家的獨立，可由於在新中國成立之前我國有百餘年的被掠奪欺辱後，國力早已衰敗，人民群眾的溫飽都成了當時急需解決的重大問題，當時的人民珍惜用汗水勤勞種出的每一粒米，因為他們知道這對他們的生活有多麼重要，少一小粒兒米肚子就要早叫一分，那個時候的人民只有在過年的時候才會有新衣服和新鞋子穿，他們對這些東西都十分珍惜，不論是吃飯還是穿衣都不會浪費，一分一毫就如同樹上只剩下一片葉子，這片葉子就是證明這棵樹還活著的意思。
可隨著時間的推移，我們的國家找到了能解決溫飽的辦法，開展了一系列的改革，還建立了繁榮的經濟開放特區，人們終於不用為吃飽穿暖發愁了，可隨之而來的一個重大的新問題“浪費”就出現了，人們的生活水平提高了，可供選擇的東西也多了，餐桌上的浪費更是處處都是，就如同一棵枝繁葉茂的參天大樹，人們都知道它翠綠無比，生命旺盛，自然不會擔心他會在哪一天突然腐敗，沒有人注意它，就如同餐桌上的被人們吃不完不打包而浪費掉的飯菜一樣。
節約糧食，勤儉節約這八個大字，我相信每一個人都是從小聽到大，耳熟能詳的，希望我們除了知道這句話的存在，也要切實按這句話這樣做，永遠珍惜糧食，做到勤儉節約，讓我們的生活越來越好，精彩萬分。我們也要時刻珍惜當下的生活，知道一粒米一滴水都來之不易，永遠不忘記自己的初心。
高中生奮鬥的議論文 篇23
停止奮鬥，就意味著生命也就停止了。
他。一個四五歲時還不會說話的孩子。卻在12歲時，此時經過自我不懈的努力與奮鬥中，證明了畢達哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學生。競靠自我的奮鬥在一夜之間成了世界名人，他曾當過小職員，卻發現了相對論，成為又一個獲得諾貝爾物理學獎的猶太人，他一生充滿坎坷與奇蹟。卻用自我的拼搏與奮鬥，為全世界帶來了歡樂與進步，他就就是20世紀最傑出的科學家————愛因斯坦。
所以，我們不管怎樣也不要氣餒，哪怕只有百分之一的期望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮鬥。
如今的我們，就是一群朝氣蓬勃。有遠大的理想、有奮鬥的目標，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。
這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來奮鬥。他們在不懈的努力。此時不斷的奮鬥，在生命中迎來一次次的挑戰。他們或許成功，或許失敗
然而他們並沒有感到什麼。因為古人以前說過，若一帆風順，你不會成功，的確，沒有失敗，沒有從失敗中總結出來的經驗。何來的成功。
“凡事欲其成功。務必付出代價：奮鬥”這群永不言敗的少年，即使有著較大的升學包袱，但也沒有讓他們放下的理由即使就是風雨交加，只要就是他們還在明亮的教室中，他們就必須會有毅力去拼搏、去奮鬥、去進取。去做他們就應做的事。他們的最求並不就是自我過著什麼，而就是最求將自我的事做到最好。正如安徒生以前說過：一個人務必經過一番刻苦奮鬥，才會有所成就。
如果我們都守株待兔，自我不去尋找成功。成功也絕對不會主動來找你來。
“腳跟立定之後，你務必拿你的力量於技能，自我奮鬥，”不拼搏，不奮鬥，永遠不會成功，奮鬥才有期望，奮鬥才有未來。我們這群少年，始終堅信著自我就就是成功的主人，這群少年用自我的奮鬥讓生命衝開了一切此時，向人生中邁開了第一步，雖然這隻就是一步，如果沒有這一步，哪來以後的步伐呢？這就就是那群在自我的青春中奮鬥，永不言敗的少年！
奮鬥的青春，最美！
高中生奮鬥的議論文 篇24
在這人生的道路上，我們總在不停地實現一個計劃，它務必讓我們不斷奮鬥，不斷努力，才會成真。這就是人生的計劃，有些人他並沒有，有些人卻有，沒有的人他最終無所事事，有的人最終成為祖國的棟樑。它會一向在你心中，不斷激勵你，此時鼓勵你，向著目標邁進，向著未來前進。
剛懂事時，大部分人心裡都會有一個理想：我長大以後要當老師，我長大以後要當宇航員，我長大以後要當老闆，我長大以後要但國家領導。著名詩人流沙河說：“理想就是石，敲出星星之火；理想就是火，點燃熄滅的燈；理想就是燈，照亮夜行的路；理想就是路，引你走到黎明”。有了理想未來就不遠了。
漸漸地我們長大了我們明白了要努力學習才會有好的收穫。每一天閱讀，在書海里遨遊。讀萬卷書，行萬里路。雖然沒有去過長城，但能在書中感觸於那一種雄偉；沒有去過大海，卻能在書中體驗那一種洶湧；沒去過山峰，但能在書中感受到那種險峻；沒見過高樓大廈，但能在書中接觸那種壯觀。很多名人都為它寫下名言：書猶藥也，此時善讀能夠醫愚。書籍就是人類進步的階梯。書到用時方恨少。少壯不努力，老大徒傷悲。少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。書讀百遍，其義自見。有時我從書本里明白了很多很多的道理。常常會為了一個故事情節而陷入深深的沉思。好像一個學者，一個哲學家在領悟一道人生真諦。所以每讀完一本書，情緒便豁然開朗。我在讀書時就陷進了這個故事。成了這個故事裡的主人公，會隨它們的快樂而快樂，會隨它們的悲傷而悲傷。這種感覺好奇妙，我像就是著魔了，上癮了，不可自拔。我愛上了它，我沉醉在書海的世界裡，我好幸福。書，我的朋友啊！你真就是一個知心好友，在你那裡，我彷彿讀出了我的心聲，我的快樂，我的夢想，我的煩惱，我的人生真諦。書就是我看見我離未來不遠了。
將來我們明白了我們要不斷奮鬥才會有好的待遇，環境。要人不斷髮洩自我的潛能就得發揚優點改正缺點。做事不在拖拉，學習不再馬虎，做一個全新的自我。此時我們要取長補短，向他人學習成為一顆璀璨的明珠，散發自我的光芒，無比榮耀。
在這人生的路上，我們會不斷奮鬥，努力，讓自我成為世界的棟樑，此時祖國的明珠。
高中生奮鬥的議論文 篇25
世界並非就是一個公平的天平，每個時代，每個地域都存在著壓迫與不公。有的人應對人生的不幸與悽慘，總就是痛苦地呻吟生不逢時，此時任由命運宰割；而有的人則奮起抵抗，向命運挑戰，因為他們明白無論成敗，只要奮鬥過就無怨無悔，此時就會在人生的軌跡上留下最美的篇章。
馬克思說：“我的幸福源自於奮鬥。”奮鬥能夠將一個失敗的人變得勇敢自強；奮鬥能夠將一個低迷的社會變得生機繁榮；奮鬥能夠將一個國家變得富強發達。就像祥子最初為夢想拼搏的那樣，雖然他的萬苦千辛沒有換來累累碩果，但他就是幸福的，因為他的奮鬥感動了我，也感動了社會。我們對他的奮鬥不息感到敬佩。我想，奮鬥就就是幸福的定義吧！
奮鬥就是一種永可就是時的美德。此時古人有祖狄聞雞起舞；匡衡鑿壁借光；程頤程門立雪；蘇秦懸樑刺股。今人有海倫凱勒堅強毅力，改變人生；張海笛、桑蘭不屈不撓，創造輝煌。從古至今，有多少人因為奮鬥留下了一段段佳話，有多少人透過奮鬥譜寫一段段歷史。縱使社會多麼黑暗，縱使人生多麼艱難，我只需奮鬥，便可朝陽四起。也許，這就就是老舍最想表達的意境。我想這就就是美德，就就是奮鬥的本質吧
進步離不開奮鬥。因為奮鬥，越王勾踐大敗吳軍，一雪前恥；因為奮鬥，漢武大帝北定匈奴，南平百夷，建立了空前強大的大漢帝國；此時因為奮鬥工農紅軍翻雪山，過草地，掃日寇，廢舊制，造就偉大的新中國；因為奮鬥，人類的禮貌不斷髮展；因為奮鬥，人類的生活不斷改善。奮鬥就是一個民族崛起的基礎，奮鬥就是一個國家強盛的保證。沒有奮鬥，就沒有社會科技的日新月異；沒有奮鬥就沒有人們生活的欣欣向榮；沒有奮鬥，人的肉體就如行屍走肉，活著就沒有好處。就如文章末尾，祥子被打擊的失去奮鬥的勇氣時，他的生已註定不會再有任何期望了。此時我想，進步就就是奮鬥的最終好處了。
因為這天的生活有太多的不如意，所以明日的奮鬥依然要繼續。珍珠就是蚌用血和淚凝聚而成的，收穫就是付出才能換來的。無論我們的回報就是什麼，此時只要我們奮鬥過，就必須會在人生的篇章中繪寫出最美麗的語言！
高中生奮鬥的議論文 篇26
“勿謂今日不學有來日，勿謂今年不學有來年，日月逝矣，歲不我延。”——題記
週五被班主任叫去辦公室喝了一節課的“好茶”，這一次的茶雖苦卻又久久醇香無綿。老師的話很有道理，這一節課真的讓我懂得了很多，如果時光能倒流，我一定會很努力很努力地學好理科，但願現在開始奮鬥不會太晚。
原本以為時間是有情的，可轉換眼間她卻剝奪了我近三年的年華，給予我的僅剩200多天去備戰中考，我卻一點準備也沒。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話很有道理，可我已經浪費了近三年的時光，以前的我總對時間抱有“日復一日，還很漫長”的態度，現在的我，從 “勿謂今日不學有來日，勿謂今年不學有來年，日月逝矣，歲不我延。”這句話汲取了教訓，我知道不論“決戰中考”這場戰是否會成功，但我必須努力！
我嘗試著去擠“時間海綿”的水，因為如果我不去擠它，它就永遠呆在裡面，絕不會自動流出來給我用，倘若我用勁去擠，它就會乖乖流出來，我有理想，但理想並不是空話，我必須付諸行動，這樣才有希望到達理想的彼岸，我絕不會讓時間就這樣白白流去，我也不能這樣做！
時間如流水。只要稍不注意，它就會想白駒過隙般地流逝過去，正如朱自清先生在《匆匆》那篇散文中寫道“洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去……”所以，我要珍惜時間，徒有理想而不珍惜時間，將永遠到達不了成功的彼岸。
同學們，我就是一個被時間拋棄的人，因為我沒有抓住她，但我現在很努力，希望不會晚吧！初中三年很快過的“勿為寸陰短，既過難再獲。”切勿再因為失去時光後而後悔無奈，讓我們用奮鬥的雙手去扣住青春的弦，奏出人生最美妙動聽的樂章吧！
後記：我知道自己現在才開始奮鬥已經晚了很多，但無論結果怎樣，我相信自己，一分耕耘一分收穫，我會用盡全力去學習，珍惜現在的每分每秒，備戰中考！邁出我人生中的一大步！
高中生奮鬥的議論文 篇27
就快要開學了，就要和小菏暫別了，有點不捨吧。！不過，我每週都會回來看看你的。這些天煩得很，家長們整天在我耳邊不停的唸叨著：你要怎麼怎麼好好學習，你可是爸媽的希望，你要當我們葉家人的第一個大學生啊！
寫到這裡。我不禁想起了那一天，得知自己能上一間自己做夢也沒有想到的，最好的中學時，那般的高興呦！要知道那好似多少人夢寐以求的啊！我的親朋好友知道後，除了向我表示祝賀，還不忘囑咐上幾句，我感謝之餘都快要煩死了。那時候就在想是不是我錯了，是不是我跟本不配做那間中學裡的一員，是不是我比別人笨……我也不曉得那時候我怎麼會萌生那樣的想法，是我高興過頭了，還是擔心過頭了，反正啊，那時候的我，肯定迷失了自我，迷失了方向。想想也是，來自外界的壓力那麼大，我已法承受。現在離開學越近，這種感覺就越是濃烈。
有時候，我甚至不知道能去一間好的中學是福還是禍？要說好呢？師資強，學生生源好！這樣一來，絕大部分的學生都是“狠角色”那麼壓力必然就大，其實壓力本身對於我來說就是一種考驗，我就是怕自己遇到這些考驗的時候會退縮，控制不好自己，跟不上節拍。如果真是那樣的話，我害怕自己會頹廢。
那樣子以後走上社會既沒有文憑，又沒有什麼一技之長。在殘酷的競爭面前就必定要被強者淘汰。那又有什麼用呢？我很清楚自己的不足之處，也很清楚自己應該怎麼做。我媽說：“天道酬勤，要有信心，勤能補拙，謙虛禮貌待人，勇敢面對困難。既不能對自己完全沒有信心，也不能看不起別人。”
我知道這些我做不到，就算是為了明天，我也要盡力。假若上了中學還這麼吊兒郎當的，其它的暫且不論，最直觀的結果就是一張無情的退學通知書。從現在開始，我要立志，不管怎麼樣都不辜負了父母對我的期望。多想告訴他們，你們的女兒不比別人差。可是我覺得現在說這些話，都太早了，等到我學有所成的時候，不用我說他們也會為我喝彩的。
不能再像以前一樣了。我要戒驕戒燥，努力奮鬥！
相信明天會更好！
高中生奮鬥的議論文 篇28
我大學畢業快三年了，如今在一個小城市裡教書，一直沒有找到合適的另一半。在這裡幾乎都是學校的同事，要想認識新的朋友，只能靠著親戚朋友們介紹。有時去見了幾面，但總覺得不適合，就沒有再聯絡。
如今別人給我介紹的相親物件一個比一個差，有時我就很怨恨自己，為什麼當初放棄了那麼好的前男友，非要到如此偏僻的地方來生活。前男友曾挽留了我很多次，並且承諾只要我跟著他回家鄉，立馬會和我結婚。但是我為了圓自己的教師夢，放棄了和男友的愛情。
現在有兩個追求我的人，都是朋友們介紹的。我沒有答應其中任何一個，只想從朋友做起。一個是相鄰城市的大學老師，為人比較真誠，但年紀比我大很多。他性格比較木訥，不懂女生的心情，經常弄得我很尷尬。雖然工作比較穩定，貸款也買了學校的福利房，但是在我和他僅有的幾次接觸中，我覺得自己和他完全是兩個世界的人。
昨天和他去逛街，我看到好看的就買，沒中意的也不在乎。可是他和我就恰恰相反，計劃性非常強，精打細算的樣子讓我再一次深刻感覺到我和他十分不合適。只不過，我將他的情況告訴父母后，父母卻十分滿意，認為我不應該這麼挑剔，更勸導我感情是培養出來的，讓我不要講究花裡胡哨的東西。
另一個男孩是我同事的弟弟，在一起聚餐時認識的。他叫李力，在一家外銷公司當司機，經常到外地出差，有時一走就是大半個月。以後我要是和他在一起，肯定會接受不了他如此不穩定的工作時間。
經過幾次接觸，我覺得他和我各方面都很合適，但是一些外在條件讓我不得不選擇遠離他。如果將這些如實告知長輩，父母肯定二話不說讓我選擇那個大學老師，在他們看來李力今後即便再努力，也不會給我帶來好的生活。
雖然李力現在憑著一股熱乎勁在追求我，常常送花到公司，平常噓寒問暖，讓我覺得很窩心。只不過，他越是這樣做我越發覺得他這人不靠譜，這樣的行為只是一時性的，等到感情冷卻後絕情地誰都不認。
我已經深切地感受到了年紀的壓力了，在這小地方這一點特別明顯。這裡的人結婚都很早，我就像是個異類，格格不入。我曾下過決心要離開這裡，去大城市，可是我沒有信心，怕丟了這個相對穩定的工作，到了大城市裡像浮萍一樣漂流不定。
高中生奮鬥的議論文 篇29
大清早，教室裡就呈現出一番熱鬧的場面：同學們鬥志昂揚，精神煥發，開始了大掃除。有的認真掃地，有的專注排桌椅，有的仔細擦窗戶，還有的整理講臺……幹得熱火朝天，即使汗流浹背也不停歇。連辦公室附近都要打掃一番，誰不希望老師一大早來就開開心心的呢？
對了，忘記介紹了，星期二的品德課上，何老師討論班級衛生，答應我們透過觀察期，就可以帶一點水果、零食。要知道，我們每天在校只能吃那麼一次午飯，上午下午餓了，也只能忍著了。這次何老師的規定對我們來說可謂一大喜訊！於是，平常星期五才慢悠悠打掃改成了星期三早上就呈現出以上那副忙碌的場面了。
這不，中午，正是同學們休息的時候。不過，我們還是一心一意地打掃，教室裡勞動委員又帶著一波為零食而奮鬥的人開始檢查衛生。太髒太髒，灰塵真多！書包最好別放地下，我要檢查！滅火器櫥櫃上面有點髒哦！看，這樣的細節也被挑出來了，我們多一絲不苟呀！包乾區裡，大家又開始撿樹葉，掃灰塵，微風吹來，隨風飄飛的也只有附近樹上的樹葉與我們的頭髮了。何老師也不禁感嘆：都是一幫為零食而奮鬥的傢伙，不過，衛生是有點長進了呢！
我負責整理書櫃和小黑板，可能是因為同學們太愛讀書了，書櫃上還挺亂的，我耐心地把大個兒＂挑出來，放到最高層，再把一些好看、有趣的經典名著放在第二層。然後，我把剩餘的書疊在一起，有書名的朝外，豎擺在第三層。接著又把小黑板與黑板貼捧了出來，用抹布與黑板擦把黑板上的邊邊角角擦得一乾二淨，再把沒有用的內容也擦了個遍。最後，又一個一個用磁力吸在一起，靠著牆，放在書櫃旁邊。哈哈，大功告成！書櫃和小黑板已經變美觀了呢！天呀，老天爺呀，您可要做做美，我們如此用心，應該有回報呀，應該享有吃零食權呀！
快放晚學了，同學們絲毫沒有回家的慾望，搬起桌椅，理好書包，一個個拿著掃把，提著灑水瓶澆溼地面，再認認真真地觀察著，生怕一個不留神，土地公鑽出來，破壞我們的勞動成果。到了放學時間，還依依不捨地看了教室一眼呢！
為了零食，夥伴們，一起奮鬥吧！
高中生奮鬥的議論文 篇30
特邀嘉賓老師李連杰、馬雲、李中華、章子怡分別用演講的方式向孩子們講述夢想成真的心路歷程；而作為輔導老師的龐清、佟健、房祖名、張靜初、陳然、韓庚、王心凌等人，則以課間操、遊戲和表演與孩子們融為一體。
來自玉樹的才仁旦周是地震時最小的志願者，為救援隊當翻譯拯救生命；無臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動；來自舟曲遇難女孩父親和校長的講述讓人們更加珍視生命的含義和學習的夢想。
給我印象最深的就是“堅持夢想”中的楊孟衡，從小雙臂雷電擊斷成為高位截肢殘疾人。但卻憑藉自己的努力，成為昆明宜良縣的文科第一名。今年19歲，已被中山大學外國語學院英語翻譯專業錄取。
一開始，他在家裡迷上了體育，卻沒能取得好的良好的結果；他難過過一陣子，不過很快又振作起來開始讀書。他為了實現“我要讀書”的夢想楊孟衡用3個月的時間學會用腳寫字。本來對一個停課兩年的學生不會功課來說已經夠不容易了，更何況他還是一個雙臂高位截肢的殘疾人。現在，他已經取得了自己的成功。
要問這一切源於什麼，就是源於夢想，源於夢想堅持的力量。正是這種堅持，他才取得了成功。他在這種艱難的情況下都能堅持，我們又有什麼不能堅持的呢？
相信夢想，相信堅持的力量。讓我們的夢想綻放，一直堅持下去，探索下去，從“我的夢”變成“中國夢”，夢想讓明天更美好。
從長城到中國，從我的夢到中國夢，夢想就是希望。開學了。開學第一課告訴我們，堅強、努力，從長城出發，實現夢想。
夢想過後，又會是一個夢想。夢想實現不實現不重要，重要的的是過程。只要自己努力了，盡力了，即使沒有實現也不留遺憾。
每個人的夢想或近或遠，或公或私，夢想也會隨著年齡而變化，人的一生就應該在追求夢想中度過。一個有夢想的人，才能活出生命的意義，綻放美麗的生命之花。
我們每個人，都代表著中國。我們的夢，就是中國的夢。
有夢的中國，是有希望的。只要我們努力奮鬥，中國，將會成為美麗的大花園。
“再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達”，讓我們為自己的夢想奮鬥吧！
高中生奮鬥的議論文 篇31
也許你航行了一生也沒有彼岸，也許你攀登了一世也沒有登上頂峰，可是失敗的未必不是成功者，奮鬥了就問心無愧，奮鬥了就是成功的人生。學會奮鬥，只有奮鬥了，才有精彩的人生。無論別人怎麼看待你，堅持自己所走的路，才是奮鬥的本質。
在外國，有一位年輕人，一直想在好萊塢拍電影，就在家中寫下了劇本，他有著當男主角的夢想，可是他數過一共有500家的公司，當他從第一位導演開始介紹他的劇本到最後一位導演，可是沒有一位導演看中他，當然，當時他還是個平凡的人，他又開始了第二輪的介紹，還是無人搭理，第三輪時結果與第二輪一樣，最終在第349位導演拒絕後，第350位導演接受了他，並讓他在其中擔任男主角，並拍攝了《諾奇》，這位青年從此出名了，這就是史泰龍，今天《諾奇》和這位名人皆榜上有名。成功來得並不容易，只有不斷地堅持，才能取得成功。也許，這也是一種奮鬥。
當你努力過失敗了，這也是一種奮鬥，當你在絕望中找回自我，這也是一種奮鬥，當你在病魔無情的打擊中站了起來，同樣這也是一種奮鬥，天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，在面對著種種困難面前，我們要學會著克服，學會著奮鬥。
在我們高中生活中，時時刻刻都存在著困難，奮鬥表現在各個方面，當我們被難題給困住，解決這問題就是我們奮鬥的目的。在我們面臨著沉重的作業時，也只有堅持，才能去完成這些任務。在高中的環境下，在面對高考時，每個人都在用自己的方式去奮鬥，努力著在高考中能夠取得更好的成績，這種種做法也是一種奮鬥的象徵。
當蜘蛛網無情地塵封了你的爐臺，但灰燼的餘煙鋪平了失望的縫隙，我依然用美麗的雪花寫下：“相信未來。”未來是美好的，未來是神秘的，有待著我們去探索、去尋找，用著我們不同的方式不同的方法，來找到屬於我們的成功，用著不同的奮鬥，不同的努力，給我們帶來信心，這就是奮鬥，在我們的人生道路上的墊腳石，是給我們前進的力量，帶領我們進入成功的領域，揮灑著我們的汗水來灌輸成功的嫩苗。
高中生奮鬥的議論文 篇32
我在水發小學上一二年級時，因媽媽認識校長及許多老師，老師對我十分關照，我便產生了依賴。我從不怕犯錯，因為我知道老師們不會批評我。有一次，我沒帶數學書，我一點都不怕，老師果然沒有批評我，我就得意忘形，經常犯錯。媽媽看出我的毛病，怕我的依賴思想會影響我的學習和成長。
三年級，媽媽把我轉到了南站鐵小，媽媽對我說：“現在，你沒有認識的老師了，你一定得擺脫原有的依賴性，要用自己的行動，讓老師去發現你，重視你，不能再靠爸爸、媽媽了！”聽了媽媽的話，我下定了決心，要好好學習，好好努力，要讓老師知道我是一個優秀的學生。在新的學校，我一次又一次地發現比我更強，學習比我更好的同學有很多，我就加倍努力學習，課堂裡我每天積極發言，愛勞動，德智體美勞全面發展。終於，在三年級下學期的班委評選上，老師讓我當上了文藝委員。媽媽誇獎我，但我覺得我還要再努力。六年級，我雖然只是一名文藝委員，但在我肩上的責任卻是班長與學習委員的任務。這就是脫離了依賴，靠自己努力的結果。
五年級下學期，我要參加“東方少年兒童小星星杯書法大獎賽”，當時，我的字寫得不算好，但媽媽仍給我報了名。媽媽激勵我：“刻苦努力，戰勝自我必定會成功，要為自己爭一口氣！”聽了媽媽的話，我就開始刻苦練習。真是十分艱苦，每天晚上10篇大楷，5篇硬筆，那一段時間，我一有時間就寫字，天天如此。一個月過去了，離比賽只有10天了，我在床頭上掛上倒計時，上面寫上：離“東方少年兒童小星星杯書法大獎賽”還有10天……這樣讓我有一種緊迫感，促使我不斷地練字。離比賽只有5天的時候，我再也寫不動了，手痠得抬也抬不起來，我像一個洩了氣的皮球躺在了床上，媽媽說：“別忘記自己的目標，向著目標而奮鬥！’’我一下子就站了起來繼續練字。在這次書法大賽中，我贏得了金獎，我十分高興，這也是我努力奮鬥，為目標奮鬥的結果。
因為我懂得，只有從小向著自己的目標而奮鬥，才能成為對國家有用的人才。
高中生奮鬥的議論文 篇33
有個美國教育家曾說過：“一個國家要長久治安，必須加強注重核心價值觀建設。”
從2002年開始，中央電視臺每年都推出“感動中國”評選活動，在社會上引起了強烈反響。從人民公僕鄭培民、獨臂英雄丁曉兵，到好軍醫華益慰、無私村長段愛平，雖然他們的身份不同，經歷不同，但他們的故事都讓人熱淚盈眶，震撼人們的心靈。在他們身上，我們看到了他們各自的價值取向，建立了共同的價值目標——為國為民，他們以自己的行動詮釋了社會主義核心價值觀的真諦。
只有建立共同的價值目標，一個國家和民族才會有賴以維繫的精神紐帶，才會有統一的意志和行動。
愛國主義作為民族精神的核心，在社會主義價值核心體系中具有特殊地位。在中國歷史上，有多少愛國英雄為中國實現共產主義拋頭顱，灑熱血。李大釗是中國共產黨的主要創始人之一，他舉辦的活動多次被反動政府通緝。在這異常艱苦和險惡的環境裡，他毫不畏懼，確立了不惜為國家而犧牲的價值目標。面對敵人的勸降時，他斬釘截鐵地說：“寧可頭斷血流，絕不出賣靈魂！”結果，被處以絞刑。李大釗這種偉大的愛國精神和堅定的理想信念無一不為我們展示了中國人強大的氣魄，確立了價值目標，為國家的富強做出了巨大貢獻。
以人為本是科學發展觀的靈魂，也是社會主義核心價值觀的精髓，要求我們始終把人民的利益放在第一位，堅持權為民所用，情為民所繫，利為民所謀。
為保證外出務工人員的合法權益，雲南省的陳家順身為局長卻以農民工的身份應聘到企業“臥底”打工。和農民工兄弟同吃同住同勞動。幾年來，他“臥底”考察了義烏市及周邊縣市的許多家企業，為農民工提供了許多家良好企業的資訊。這些實實在在的行動，贏得了當地民工和社會各界的稱讚，被人們譽為“臥底局長”、“民工局長”。陳家順以人為本，確立了價值目標，體恤民生艱難，為了人民不惜吃苦受累，樹立了中國官員敬業、以人為本的光輝形象。
所以我們要始終堅持社會主義核心價值觀不動搖，確立共同的價值目標，為實現社會主義核心價值目標的思想保證和行動指南奮鬥。
高中生奮鬥的議論文 篇34
小時候，我聽過這樣一個故事。
在一所大學的一間教室裡，一位老師問這間教室裡的學生：“你們喜歡自己的專業嗎？”得到的答案大多是因為父母讓選這個專業，而並非自願。
我認為故事裡老師是睿智的，而學生是可悲的。他們埋頭苦讀了十幾年，但卻不知道自己想做什麼，只能在父母早已安排妥善的道路中前行。有些人可能會說：“喜不喜歡能怎樣。”我認為喜歡是很重要的。舉個例子：你喜歡吃蘋果，父母卻讓你吃香蕉，你是不喜歡吃香蕉的，但父母說香蕉有營養，你也硬著頭皮吃下去了。這與前面故事裡學生的回答是一樣的。
當然，我要說的並非只是選自己喜歡的專業和吃自己喜歡的蘋果。我要說的是熱愛。
在現在這樣的一個物質社會，很多人似乎忘了他們想要什麼，曾經熱愛什麼了。只知道要賺很多錢，可是卻忘記了追求熱愛。熱愛，像一個助推器，在你追逐內心時，它成為你前進的動力。當你跌倒了，它會使你停止哭泣，站起來繼續前行，直至到達勝利的彼岸。
孫楊，大家都知道的一位運動員，是中長距離自由泳的大滿貫獲得者，拿過大大小小無數塊獎牌。他曾用一年的時間，將1500米自由泳速度提高了一分鐘。因此，很多人說孫楊是游泳天才，可哪有什麼天才呢？孫楊因為長時間泡在游泳池裡，指紋都已經消失了。同時，他還要忍受各種非議。在2017年的世錦賽中，孫楊在800米自由泳決賽中獲得第五名。在接受採訪時，他幾度落淚。因為身體原因，記者對他說：“1500米咱不遊了行不行？”但他告訴記者，他還想試一試，因為孫楊熱愛游泳，他才會努力變得強大，會在低谷時不放棄。才成就瞭如今這位世界冠軍，了不起的英雄！
而我們，也因為熱愛，所以前方再遙遠，再曲折，再坎坷，我們也不放棄。因為熱愛，我們才不甘於平庸，想要活出自己的樣子。在追逐熱愛的旅程中，我們不會停下腳步，而是朝心中那神聖的終點奔去。在這條追逐之路中，人人都是第一名。
因為熱愛，造就了孫楊。也會造就我們。願每個人都能在熱愛的旅程中，書寫屬於自己的故事。
高中生奮鬥的議論文 篇35
今天，我們興致勃勃地到大會堂聽“小學生思想道德建設宣講會”，然而，誰又知道這是一個將沉甸甸的擔子壓在你肩上，鼓勵你自強不息、艱苦奮鬥的講座呢？在莊嚴的大會堂裡，陳阿姨給我們講了8歲小女孩杜瑤瑤的故事，聽了故事後無人不為此深深震撼！
青島小女孩杜瑤瑤小小年紀就失去了爸爸，媽媽久病臥床不起，多麼令人悲痛欲絕的家庭呀！杜瑤瑤面對嚴峻的考驗，她沒有向噩運屈膝下跪，而是頑強地挑起了家庭的重擔。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次從風雨中，從泥濘中爬起，頂風冒雨，向著目標，自強不息，勇往直前！驚人的是，這個嬌生慣養的獨生女，不但擔起了家庭重擔而且勞動學習兩不誤，多才多藝的她以優異的成績評上了“全國十佳少先隊員”，《中國少年報》發表了她的事蹟，號召人們向她學習。聽了杜瑤瑤堅強不屈的故事，我心中波濤澎湃，久久不能平靜。是啊，自強不息、艱苦奮鬥一向是我國的優良民族傳統。古往今來有多少剛強的人因為它而重振精神，走向成功之路！我們中華民族在千百年的發展中歷經滄桑，飽嘗憂患，但越挫越奮，百鍊成鋼，靠的不就是不屈不撓、自強不息的民族精神嗎？它使中華這條巨龍騰飛在九宵，它使人民無所畏懼、信心百倍地走向崇高的理想！然而，當今的少年兒童由於多是獨生子女，養尊處優，把這個偉大的民族精神拋到了九霄雲外，甚至為了錢財不擇手段、謀財害命！好令人痛心！如此下去，中華還能騰飛嗎？還是那麼百折不撓的嗎？
這將是一個重大的問題。先輩們將千千萬萬戰士浴血奮戰打下的江山交付我們手中，我們怎能辜負他們的期望！我皺了皺眉頭，心裡下定了決心，一定要將自強不息、艱苦奮鬥的精神找回來，重振我們中華少年的雄威！讓藐視我們的外國人大跌眼鏡！讓中華少年自強不息的故事傳遍大江南北！從前，我遇到挫折或是低頭屈服或是束手無策、聽天由命。但是，今天，我要說，我的生命裡不再有退縮和放棄，有的是自強不息、艱苦奮鬥的精神！林肯總統曾經說過：“一次摔跤，並不代表我死了，永遠爬不起來了。而是表示我將爬起來走向更高的目標。”努力吧，同學們，讓我們共同前進，把自強不息、艱苦奮鬥的精神發揚光大！譜寫一曲最雄壯的中華民族之歌！
高中生奮鬥的議論文 篇36
惟願諸君將振興中國之責任，置之於自身之肩上。
——題記
從屈原“長太息，以掩涕兮，哀民生之多艱”的無奈，到文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的堅貞，再到王昌齡“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的決心，最後到于謙“一片丹心圖報國，兩行清淚為忠家”的忠誠，我們不禁疑問：何為愛國情，何為強國志，又何為報國行？
庚子鼠年，一場突如其來的疫情橫掃神州大地，舉國上下緊鑼密鼓地打響了一場沒有硝煙的戰疫。疫情期間，有多少醫務工作者主動請纓，逆行奔赴抗疫一線，為了祖國母親能夠儘快戰勝病毒，他們舍小家為大家，為了能從病魔手裡多搶回一個生命，他們不顧個人安危，義無反顧，充分體現了中國醫務工作者的責任與擔當。火神山、雷神山等醫院拔地而起，充分展現了“中國速度”。社群志願者認真負責，為市民們測體溫，殺菌消毒，配送物資。那一幕幕令人感動的故事背後，藏了多少顆炙熱的中國心啊。
中國之所以是中國，正是這千千萬萬的中華兒女，生於斯，長於斯，這些平凡的人在平凡中創造出了不平凡，他們與時代同呼吸共命運，在敬仰和效仿中傳承赤子之心，英雄之膽。
現在，我每天都被身邊的人和事感動著，我感到一股股澎湃的愛的力量在心中湧動。我想，正是因為祖國母親給了我們無邊的博大的愛，才會讓我們每個中華兒女更愛我們的祖國母親，更珍惜我們現在和平安寧的幸福生活，更願意為祖國奉獻自己的青春、熱血乃至生命，我想，儘管我還是學生，但我依然可以盡我所能，為祖國貢獻微薄之力，我可以從力所能及的小事做起，刻苦學習科學文化知識。我堅信，不遠的將來，我也一定能以愛國之心，報祖國之恩。
青年正是人生中最應該奮鬥的年代，國家正處在蓬勃發展的時期，奮鬥與拼搏也正是我們青年一代的使命。孫中山先生曾這樣表達對青年的殷切希望：“惟願諸君將振興中國之責任，置之於自身之肩上。”百餘年後的今天，我們當不忘先輩教誨，砥礪前行。
相信他日之我，心中有溝壑，立馬振山河。
堅信明日之中國，仍是五嶽向上，江河滾滾。
願我與國，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長！
高中生奮鬥的議論文 篇37
考試失敗的失意在這個無風的下午瀰漫著，在我的腦海中掀起陣陣狂瀾，我停下了筆，合上了那無聲的筆記本，重重的倒在了床上……
又是一次失敗，又辜負了很多期待，到底是我不努力，還是——或許，我真的做不到……我長長地噓了一口氣，無助地看著窗外灰藍色的天，到處充滿了憂鬱的氣息。
突然，一個“小傢伙”不知從哪裡鑽了出來，定睛一看，原來是一隻小壁虎，他牢牢地吸住了牆面。這小傢伙到底要幹什麼？我心裡疑惑的想到。十分鐘過去了，他始終保持著原來的姿勢一動不動，突然，一隻蒼蠅飛了過來，只見那壁虎兩隻前腿做即將跳躍的姿勢，後退仍緊緊吸住牆面，脖子向前伸長了兩倍，輕盈的做了一個完美的捕獵姿態，可惜，獵物也很聰明，迅速飛走了。“唉！”我提著小小的壁虎感慨道，感慨它和此時的我一樣，同為失敗者。
我閉了眼，家長，老師，同學們那期盼的眼神，考試前的種種努力和考試後那極不理想的成績單，都在我的腦海中，如吃人的怪獸班前赴後繼的向我湧來……一種可怕的思想繼而漫延上來，湮沒了一切——我不行，我做不到，放棄吧！……我像是燃料全部耗完的火箭殘骸一樣，慵懶的再次睜開了雙眼，瞥見那壁虎居然還是矗立不動。呵，這壁虎不會是被這次打擊給嚇暈了吧？我心裡嘲諷的想著。
時間飛逝，十分鐘過去了，壁虎沒有動；二十分鐘過去了，壁虎還是沒有動；三十分鐘過去了……
我驚奇的從床上爬了起來，伸長脖子，仰頭仔細觀察這壁虎。天空被夕陽的殘笑染紅了，憂鬱的氣息繼而被莊肅代替了。漸漸地，所有的光彩又都開始暗淡了。這時，煩人的蚊子也來呼吸著壓抑的空氣了。壁虎的身影在漸黑的天空下隱匿了些許，我的眼也變得乾澀了，就在這時，壁虎突然以“迅雷不及掩耳之勢”像一隻蚊子發起了進攻，連我都被他嚇了一跳。它，居然成功了！在細細品嚐完戰利品之後，他轉身離開了，此時的我，脖子都已經僵了，我像目送一位功成名就的老將士一樣，看著壁虎漸行漸遠……
我“呼”地從床上跳了起來，徑直來到書桌前，開啟筆記本寫道：壁虎用生命中漫長的一下午的堅持，方才迎來一次成功，我又還有什麼理由不堅持奮鬥下去呢？合上了筆記本，我開啟課本，拿起了筆……
高中生奮鬥的議論文 篇38
從我懂事的時候起，當我看到同齡夥伴穿著溜冰鞋在馬路上來回穿梭，我便非常羨慕。而那時的我，正值對所有的東西都覺得有興趣的時候。於是，我就在心裡下定了決心：我一定要買一雙溜冰鞋。
從此，無論是爸爸給我的零花錢，還是一些壓歲錢，我都把它了存起來。因為爸爸他們早就知道我有錢，所以如果我得自己訂書、買學習用品，甚至有時候我自己還得買衣服。就這樣過了5年，我才湊齊了買“它”的錢。
就在今天，我在爸爸的陪同下，去買了溜冰鞋。因為是晚上買的，所以我在第一時間不能去滑“它”，我就把“它”放在我的床頭，希望能做一個好夢。當天晚上，我夢到自己穿著“它”身輕如燕，好像飛上了天空一樣。
之後，我就一直期待趕快天亮，可我越著急，時間就過得越慢。一整夜我都沒怎麼睡。
終於，天亮了，一大早我就起床了。連早飯也顧得上吃，真可以用“滴水不進”這個詞語來形容我，整個人就沉浸在滑溜冰鞋的歡樂中了。
開始我還以為溜冰是一件很容易的事，因為我看見別人那麼行動自如地控制“它”，我就想我也一樣可以控制“它”。可是當我穿上“它”的時候，我連站都站不起來。在幾分鐘後，我站了起來，可這時我的腳已經蹭破了。之後，我就連站起來走都不敢，姐姐過來把我一推，我“撲通”一下摔了一跤。半個小時下來，我居然在朋友面前洋相出盡。
因為嚐盡了苦頭，所以我就沒有堅持再練了，因為我不想再摔跤，因為怕了它了，所以我放棄了。
但是回頭想一想，我已經摔了這麼多次了，難道就這樣前功盡棄了嗎？回想起第三單元學的一篇課文《小草和大樹》，課文中的主人公夏洛蒂·勃朗特三姐妹那堅忍不拔的毅力，即使遭受到沉重的打擊和嘲諷之後，她們也沒有放棄。想到現在的我也不過只是受一點皮肉之苦而已，跟她們承受的實在是不足。
不行，我不能放棄，我要向夏洛蒂·勃朗特的精神學習。我一定要學會溜冰。我暗暗下了決心之後，就又穿上了溜冰鞋，在自己家的院子裡學習起來。即使要忍受疼痛，我也要堅持下去。
因為我不能讓我多年的心血付之東流，我要成為一個堅強的女孩，就像故事的主人公夏洛蒂一樣。我彷彿已經看到成功在向我招手！溜冰鞋終於被我征服了，我由衷地感到自豪！
高中生奮鬥的議論文 篇39
還是要面對殘酷的現實，成績出來了，為什麼是那麼不理想？真的很失望，我是每天每天很努力的在學習，在奮鬥，我堅持著，盼望著考試的結束，我從沒一天放鬆過，真的是專心的學習，或許是我人很愚笨吧，或許是我努力得還不夠吧！
這幾天我一直都在逃避，但終究還是得面對現實，考得如平常一樣，那麼平凡，那麼穩定，可成績卻差別人一截，小學時，成績就不好，經常被老師看扁，是我真的很笨，笨得連一些簡單的題目都不會做，我只會每天都很努力地背，很努力的複習，只會上課很吃力的聽，儘管聽不懂，別人只需利用自己的聰明才智，再加上一點小努力，就能超過我，但我依然是不服輸，儘管別人都會笑話我的自不量力……
記憶力不好，別人一遍就能熟記，而我卻要反反覆覆的，不停地讀，背。有了一點小成功，別人會很意外，很驚訝，怎麼我也能考那麼好！我不自卑，我一直都很自信，但這次，當我看到那些聰明的同學都緊張的複習，認真的學習的時候，我那顆熾熱的心被冷水淋溼了，只有自己的努力能不讓我自卑，我心裡始終想著：“只要堅持到最後，就不會讓自己後悔。”我是真的付出了，儘管不突出，但我也挺直了胸膛。結果也許在沒考試前就已經定了，我真的需要好好檢討，好好反省，好好認識一下自己了，不能再那麼放縱自己，讓自己那麼自信了。失敗了，被別人打倒了，我不能惶恐，我必須鎮定，必須再努力的爬起來，養精蓄銳，揚長避短，振作起來，重新奮鬥。
我並沒有那麼脆弱，我沒有哭，在經歷了這幾年的戰鬥與磨練後，我堅強了許多，也總結了許多經驗，我並不為自己的失敗而感到難過，我也不為那些與我擦身而過的獎品感到惋惜，我更不怕別人不屑的眼神，因為我是真的加油了，我沒有辜負自己，也沒有讓自己歇過一會兒，我拼搏了，我不後悔。振作，振作，我現在要做的，就是收起那份失望的心，重新奮鬥！
我真的長大了，成熟了，我一定不會相信只有聰明的人能夠取得成功，但我相信勤奮的人不會失敗，笨鳥得先飛才對。
袁詩怡！好好收拾心情，準備在這個寒冷的假期裡，不懈追求自己的夢想吧！
高中生奮鬥的議論文 篇40
正月初二那天，我和媽媽到外婆家過年。午飯過後，姨媽提出要帶我們爬同山。
新年來爬同山的人很多，在山腳下，我們做了一個約定：如果我和姐姐沒爬上，就要給每人五十塊錢；反之，如果媽媽和姨媽沒爬上，就要給每人兩百塊錢；如果大家都爬上了，媽媽和姨媽就要獎勵我和姐姐每人兩百塊錢。
開始爬山了，姐姐告訴大家，同山上有三個亭子，每到一個亭子大家都可以休息幾分鐘。同山雖然只有兩千兩百米的路程，但是真的不好爬，能第一次就爬上的人更是寥寥無幾。同山的路是像樓梯一樣一格一格的，到後面才慢慢變成平路。一開始知道同山的路是一格一格時，我還暗暗高興，因為我很怕走下坡路。可是，看似簡單的臺階卻並不好走。到第一個亭子時，我已經有些氣喘噓噓了，體力已耗掉了一半。休息幾分鐘後，我們又開始了爬山。我看見第二個亭子在山的另一頭，剛想放棄時，我又告訴自己，就把第二個亭子當成兩百塊錢好了，兩百塊在向我招手呢！姐姐可真厲害，剛才還和我並排走在一起，現在已沒了蹤影。終於快到第二個亭子了，我一咬牙，飛快的朝亭子奔去。在亭子裡，我心想，我現在是又累又渴，怎麼辦呢？而且我每走一步都有可能倒下去，休息時間結束了，又要出發了。就當我想說出“我認輸”三個字時，我看見一個小朋友，他大概只有六七歲，可他爬山的速度相當快，他身上的衣服溼了大半，可他沒有半點要停下來的意思。我不禁感嘆：這個小朋友真厲害，他都還在努力，我怎麼好意思停下來呢？第二個亭子和第三個亭子中間的路很長，爬到一半時，我再也撐不住了，想停下來休息。一個好心的阿姨經過我身邊送給我一個橘子，這真是雪中送炭啊！在我最渴，最累，最需要幫助的時候她送給我一個橘子。大家分完橘子後又開始爬山了。姨媽平時經常爬山，所以她一點也不累，走在最前面當我們的“領頭羊”。我的腿開始發顫了，當我又想放棄時，我看見第三個亭子了！緊接著下來一群人，顯然是爬到山頂剛下來的，我又有了動力，用顫抖的雙腿繼續攀登。第三個亭子到了，終點就馬上到了，終點就是一座廟。休息片刻後，姨媽給了我兩百塊錢。
在爬山的路途中，這兩百塊錢成了我最大的動力，支撐著我成為了第一次就能爬上山頂這少數人的其中之一。
高中生奮鬥的議論文 篇41
陽光是奮鬥的方向，奮鬥是青春的激揚。青春的路上，奮鬥從不缺席。——題記
奮鬥的青春，淚水相伴
轉眼間，時光如白駒過隙般飛快地從我手中溜走，現在我已經是九年級的學生了，中考的戰鬥即將到了，學習的壓力也驟然增大，壓的人喘不過氣來。
夜深了，聽著時鐘的嘀嗒聲，看到眼前張牙舞爪的各種卷子和物理檢測捲上幾個大大的紅叉，想到父母、老師對我殷切的希望，我突然覺得自己好渺小，又好無助。淚水不爭氣地湧了出來，像斷了線的珠子般不停地往下掉。這時媽媽走了進來，輕輕地把手搭在我的肩上，說：＂只要努力過，結果永遠不會太差，媽媽相信你，你永遠是媽媽最愛的女兒。＂那一刻，我突然明白，淚水是青春奮鬥路上的一顆閃光的珍珠。
奮鬥的青春，讀書相隨
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”
無論我再忙，我也一定會抽出時間看一看書，在書的海洋中尋找最真實的自我。
書中的一個個鮮活的人物，在我的腦海中留下了深刻的印象。仗義疏財的及時雨宋公明，粗中有細的花和尚魯智深，精明強幹的浪子燕青，多愁善感的林黛玉，世故圓滑的薛寶釵，這些讓我感受到了中華古典文化的無限魅力，讓我的的心靈受到極大的震撼與洗禮，為我青春的畫卷打上了一層濃厚而鮮豔的底色。現在我才明白，讀書是青春路旁美麗卻又極易被忽視的風景。
奮鬥的青春，汗水鑄就
“不苦不累，初三無味，”“不拼不搏，初三白過，”這樣的口號，時常在我耳邊響起。是啊，奮鬥與汗水才是青春的主旋律。操場上，烈日炎炎，在紅色的跑道上，我們蓄勢待發。＂預備，跑，＂隨著體育老師一聲令下，我們像離弦的箭一般衝了出去。剛開始我感覺還好，可是後來慢慢地，我的呼吸變的急促，腿也像灌了鉛一樣，抬不起來，汗水從額頭流下，滴在地上，這成為我成長的見證，看向四周，同學們都在堅持，於是，我咬咬牙，終於跑到了終點。我喘著氣，讓晚風輕柔地拭去我臉上的汗珠，我一轉頭，看到操場邊即將落下的夕陽：落日球場，少汗年滾燙！
我常常思考這樣一個問題，我為什麼而奮鬥？現在問題有了答案：為了自己的青春不被辜負，奮鬥的青春最美麗！
高中生奮鬥的議論文 篇42
坐在床邊，翻開日曆，回想著去年經歷過的一切，心中百感交集，搞不清楚一年過去了，自己到底是收穫了還是原地踏步。
2018年就這麼過去了，我想，這一年，我幾乎每天天都在做同樣一件事奮鬥。
那是一個星期六，我開開心心地來到朋友家寫作業。他們一家三口熱情地招待我。倏然，我的手機唱起了歌，我還以為是父母，沒想到是我的外教Heather老師打電話來。我接了電話，並用流利的英語和她交流。在一旁的朋友看傻眼了。或許是在起居室的朋友的父母聽見了我的說話聲，聞聲趕來，他們驚奇地望著我。我的臉微微泛紅。那一晚，我興奮的有些睡不著，回想3年來，每一週的星期四和星期五晚上7：04，我都無一例外地坐在電腦前，等候上課。終於，我得到了回報。
姑娘們，抬腿！繃腳！”隨著舞蹈老師的一聲令下，30多條腿齊刷刷的抬起來，我卻有些不安。剛來舞蹈社團的那會兒，一切都還不熟悉，一聽要考試，就慌了神：哎呀呀，我已經不在學中國舞了怎麼辦？要是考不上，我又該去哪裡？還有哪個社團能收留我這個‘流浪之子’呢？”我不禁打了個寒戰。隨後，我轉念又想：不！我不會考不上的！雖不在學中國舞，但憑爵士舞也不是不可以。爵士舞是沒有中國舞那麼柔軟，可終究是舞的一種。憑學爵士舞一樣可以進入舞蹈社團，何必感到惋惜！”我一下子有了衝勁，給了自己信心，最終獲得資格參加演出，並在學校舉辦的和愛之聲”和新年音樂會”上表演群舞。或許你會這麼問我，是你當初的信心給了你力量嗎？我會笑著告訴你，不是的，信心是給了我力量，但不是全部。更多的是奮鬥。剛開始學爵士舞我十分膽怯，沒想到沒有那麼可怕。之後我每天練習，是奮鬥與汗水給了我信心，不然我做不到。
2018年365天，我幾乎沒有哪一天不在努力，不再奮鬥。我的奮鬥有時換來了甜蜜，有時卻沒有。但是我相信，我付出卻還沒有得到回報，在不久的將來，一定會得到。就像《新喜劇之王》裡的女主角如夢所說的：你不要管別人怎麼說，做你自己就好。記住，沒有放棄就是成功。”是的，如果放棄了，就不會成功，只要堅持，就一定會勝利。所以，我要繼續奮鬥，因為在我看來，成功就是不斷的不斷的讓自己變得越來越好。
高中生奮鬥的議論文 篇43
今天看了一本書，據說是改編自真實事件的故事。書裡有一對大學畢業生，做學生工作，因為家境不好，破產了，工作公司效率不好。買房子太遠，房價太高。他們冒著生命危險要錢，並綁架他們的孩子進行勒索。
有多少人是出於無奈而“自力更生”？生活讓走出校園的年輕人瞬間開始變老。他們像一箇中年人，關心米油柴米油鹽，數五桶米。還好我沒有活成那樣，但不得不承認，有太多人為了生存而掙扎。他們不想“升到頂”，他們只想活下去。
對於很多人來說，他們已經盡了最大的努力去生活。不是文字。去看直播。後來我問店主今天為什麼沒有直播？這是負責直播的模特，發照片證明他其實是在和一個女生吃飯。好八卦，那人家不和女生吃飯怎麼辦？嗯，因為名店老闆和模特都是單身。大家都希望他們快點擺脫單身。嗯嗯。天氣真好。聽起來都不像。唉，之前我頭上的帽子有點扁。我找到了寫這一切的意圖。
無論如何，即使生活艱難，他們的殘忍也不值得同情。除了可可愛這個小傢伙，誰也比不上他。我最親愛的寶貝。你怎麼能這麼說？我現在的位置也是獨一無二的。那就不提了。我其實。喝這個滅絕嗎？看到他的試玩，覺得好可愛。為什麼這麼好？他不是唯一一次說他對你不珍貴嗎？連他姑姑的都很珍貴，他只有這個。
你寶貴的標準對不對？為什麼覺得那個小平頭是故意的？很粗糙。嗨！請過來一次。四、反正不說。太離譜了。不，不是。這讓我很生氣。我要去上廁所。不，失去太多了。我沒有。我給了他們名字。你叫哪個？這根本不是一個名字。那是他們的外號。我答應了。中國能想出這樣的名字。化學。不哼！他不讀書。要快速安裝嗎？謝謝你。因為麻煩！
他現在可以像小羅一樣吃飯，用嘴玩，一點都不開心。以前沒笑的時候挺好的。現在不想嗶。我只想他沒事。我變得很生氣，嘴巴也會變得很奇怪，但是他剛開始笑起來很好看。當他笑的時候，他正躺在一個大的上面。因為貝兒的家人也是微笑的姐姐，她給你拍了兩張照片，儲存在裡面。熬夜是常事。臉上有光。
高中生奮鬥的議論文 篇44
我是一團火，隨時可能因為風而熄滅；但是我可以盡情燃燒，因為我的內心充滿了奮鬥的激情！
——銘文
不知道是為了期中考試，還是因為高中生涯走上正軌，最近做了很多功課。唯一的星期天將在書海中度過。我不禁嘆了口氣，但我別無選擇，只能掙扎。
我正坐在教室裡思考一個難題，突然外面下起了毛毛雨。它不像春雨那樣溫柔細膩，不像夏雨那樣溫暖短暫，而是以一種飄落的方式飄動，帶著秋天的舒適。窗外那排籠罩在小雨中的樹是水杉。水杉的枝條很細，細長如苗條的少女，在雨中輕輕搖動綠色的枝葉，承載著秋天的洗禮。水杉不僅是學校悠久歷史的見證人，也是競爭對手。水杉比其他樹高一點，但在一棵排水杉中，它們似乎很難互相競爭，但它們會互相追逐。而這個排水杉就在兩個實驗班旁邊，其中自然有想象。水杉喜歡陽光，喜歡競爭，所以有奮鬥精神。“我來到這個世界，是為了看太陽，如果天要死了，我會唱歌，在我生命的彌留之際！”蕭瑟的秋風和秋雨的沖刷都無法驅散他們的鬥志。也許，它們會落下很多葉子，但那是為了迎接更美好的春天！
中午雨停了，太陽不肯出來。在去食堂的路上，一棵樹引起了我的注意。它孤獨地站在那裡，看上去孤獨而倔強。它彎曲的身體留下了風的形狀。它彷彿要墜入深谷，卻又彷彿要展翅飛翔。走近一看，原來是圓柏。它的樹枝又粗又裂，幾乎沒有樹枝。樹葉已經隨著秋風四處飄散，只剩下幾片小葉子。此時的圓柏就像一個垂死的老人，卻依然屹立在風中。遲到不可怕。可怕的是遲到的感覺。圓柏在生命後期還在與秋風搏鬥，釋放著它不斷的`生命力！
雖然是秋天，但是整個校園的植被依然生機勃勃。有的還鬱鬱蔥蔥；有的葉子是黃色的，但在成千上萬棵黃色的樹裡還是有綠色的樹——。秋天的校園裡沒有燦爛的春花，沒有清脆的蟲鳴，沒有飄落的雪花，但是秋天有一聲吶喊：奮鬥永無止境！
我不再嘆氣，因為我要奮鬥；我不再有壓力，因為壓力已經變成了動力。我是一團火，隨時可能因為風而熄滅；但是我可以盡情燃燒，因為我的內心充滿了奮鬥的激情！
高中生奮鬥的議論文 篇45
一棵小樹說：“讓我在陽光充足的地方生長，我很快會給你一束綠蔭。”
一縷花說：“讓我飄進人群，我會帶給人美好的第二種心情。”
五線譜上的音符說：“讓我站在車站，我給你寫一首甜美的旋律。”
畫板上的顏色寫著：“讓我住在一個適合我的地方，我會給你看一張完美的照片。”
一位哲學家說：“給我一個支點，讓我站在一個合適的位置，我就托起整個地球。”
世間萬物都有自己的位置，他們需要一個適合自己的位置。就連垃圾也不例外。環保主義者一再告訴世界，垃圾是一種錯位的資源。可以看出位置是吸引人的，但吸引人的位置不是任何人有意想出來的。
屈原投汨羅江自盡，一代文學作家從此銷聲匿跡，因為他們在腐敗的楚國沒有獲得應有的地位。李白走江湖，行山河，伴晨露，交麻黃卷友，也是因為爭權奪利的朝廷沒有離開他的位置；蒲松齡厭倦了官場，隱居在山野。一本書《聊齋志異》反映了一些人的猙獰面目，也是因為他的前半生沒有找到自己的位置。
千里馬本身的品質固然重要，但如果沒有英明的伯樂，千里馬只能像普通的馬一樣老死不相往來；揹著名將馳騁沙場打造偉業只是遙遠的幻想。推薦自己的人是為了實現自己的人生價值；但是在現實生活中，有些有立場的人，因為無法和人擺正自己的位置，就墮落了，甚至被毀滅了，讓人感到悲哀。
歷史上有很多關於倉位得失的例子可以參考。蘇秦掛六國印，縱橫結合；關義烏、百里溪被引為相，為國家的繁榮做出了非凡的貢獻；諸葛亮濫用馬謖失街亭，從而又一次錯過了奪取中原的大好機會。
如果魯迅當初是醫生，那就太可怕了。——他可以治療身體有問題的人，但不能治療精神有問題的人。他從文學中棄醫從文，喚醒和激勵了一個又一個革命者，為後人留下了不可估量的精神財富和文化遺產。可以說，正確選擇自己的立場造就了魯迅。
所以我們要積極的去追求，去爭取自己的位置，而不是一味的等待。“金子總會發光”，但等待的時間太長，甚至可以視為懦弱的逃避。如果是“黃金”，就要馬上放在太陽下，那個位置適合。
沉默不會是金；剋制鬥志，永遠不會成功。努力找到自己最好的位置。進攻是最好的防守。
高中生奮鬥的議論文 篇46
“奮鬥”這個詞語看起來平平淡淡，實則充滿動力。它出現在各大公司的牆壁上，也出現在各大教室的牆壁上，同時也出現在我的面前。
奮鬥能夠給人磨練，讓人變得更加強大，在生活中變成更加優秀的人。景海鵬是一名高中生，他在高中的三年時光裡面，吃飯自己帶著饅頭和鹹菜，喝著學校免費提供的白開水。在高中三年期間他從來沒有向家裡面要一分錢當伙食費。他就這樣的完成了自己的學業。這種艱難困苦的生活，在一般人看來都是非常難以接受的，而在於某些人看來，他們卻是如此的平淡和平常。
古今中外有多少人不是透過艱苦奮鬥嚐到最後的甜蜜果實的？艱苦奮鬥，其實就是我們對自己的一個檢測。透過艱苦奮鬥，我們可以來檢驗自己對成功的把握程度。你越艱苦，你離成功便更進一步。也許有人會產生疑問，勤奮的工作難道不是為了獲得聲望和財富嗎？其實這樣說只是一個方面。透過勤奮刻苦的工作，我們不僅能夠得到自己想要的聲望和財富，更能得到在勤奮工作過程中艱苦磨練得來的難能可貴的精神品質，而且透過一系列的奮鬥過程，我們能夠更加自信，我們接受的能力也會變得更強。
人類透過奮鬥改變了人類的生存環境，人類本來是從雨林中生存，但是透過不懈的奮鬥，挪到了屬於人類自己的房子。從原來的草房，到土坯房，再到現在的瓦房以及高樓大廈。人類在奮鬥的歷程中令人欽佩不已，人類必將統治地球。
奮鬥是讓我們克服懦弱，變得堅強而勇敢。
奮鬥是讓我們克服自卑，變得自信而美麗。
奮鬥是讓我們克服驕傲，變得謙遜而智慧。
……
作為新時代的青少年，中國的發展需要由我們來支援，我們所貢獻出來的力量便是在學習過程中在生活過程中所體現的能量，這些能量呢，伴隨著我們的成長所發揮出來的強度越來越大，所以在以後的生活中，如果我們想要幫助國家實現偉大統一和國家的興旺繁盛，那麼我們就需要透過自身的努力勤奮刻苦來實現。
人生就如從競賽一般，我們和別人進行賽跑，看誰跑在誰的前面，當你一步一步的超越每一個人的時候，你就會感到你之前的奮鬥都是值得的。從現在開始拼搏奮鬥，加油吧。
高中生奮鬥的議論文 篇47
一個人一生就像悠閒地走在沙灘上，當這個人越走越遠，越走越遠……留下只有這些小腳印，只有這些奮鬥過足跡罷了。
我來到校園中，尋找我奮鬥足跡。不知不覺間，我駐足在了一個教室門前教室裡幾個小同學正在出黑板報呢！我心情愉悅地看著他們，嘴角微微上揚，會心地笑了，腦子裡浮現是我們原先身影。原先我們每次都趁星期六來出黑板報，每次都是我負責描色。雖然每次因用力過度食指都回會凹下去，疼痛無比，手指上彩色粉筆都洗不掉，有時粉筆會突然斷掉，粉筆陷入指甲中，不僅手指疼，還受了驚嚇。記得有一次我還從凳子上摔了下來，腿都擦破了。雖然要花上一整天，但我們每次都嘻嘻哈哈，無憂無慮，從不抱怨，看到白色圖畫在自己描繪下變得豐富多彩，色彩鮮豔起來時，那種感受是無倫比！我知道我是在為班級榮譽而奮鬥，這裡有我奮鬥足跡。
腳步緩緩地移動著，突然一陣朗朗讀書聲傳入我耳畔。這清爽讀書聲，這群認真學生又勾起了我回想。每節課上我都專心致志地聽老師滔滔不絕講課，每次我都非常認真，弦時刻緊繃著，一有問題就提問，陽光照在我身上，是那麼明媚，那麼耀眼。我是時為我學習而奮鬥，為我自己而奮鬥，這裡有我奮鬥足跡。
時間緩緩地流動著，啊！又到了這個熟悉大操場。操場旁那棵大榕樹已經有幾百歲了吧，他見證了學校歷史，也見證了我奮鬥。他是這個校園最忠誠守衛者守護著我們校園，他在夏天給大地投下了一大片綠蔭。啊，這操場，這熟悉大操場，這熟悉跑道，這熟悉膠質地板，每天早晨我們都在這做操。我又看見了運動會上每個隊員都努力拼搏，頑強鬥爭，為自己班榮譽奮鬥。雖然我體育不好，但在班級方陣隊中我也是那個口號喊得最響亮，步伐最矯健，最堅定那個人。這裡有著我揮灑汗水，有著我堅定步伐，有著我奮鬥足跡。
看著這些，我感慨了。我知道在不久將來，我還要奔赴考場，專心致志地做著人生每一道題，那才是我最重要一次奮鬥足跡。
沙灘上足跡，在一個大浪花之後就會被吞沒，就不復存在，不在有絲毫痕跡。但只要我們記得那些足跡曾存在過，我們曾奮鬥過，那也就無憾了………
高中生奮鬥的議論文 篇48
人生路上，根本就沒有十全十美，更不會有一帆風順，你的命運，掌握在自己手裡。
“一份耕耘，一分收穫”是自古以來的道理，沒有不勞而獲的事。你不需要抱怨生活，因為它對每個人都很公平。
從最本質談起，你首先應該做好自己。人從一來到這個世界上，就是自己，命運的特權把握在自己手裡，你對自己抱何種態度，世界就回報你以何種方式，我們每個人都是自己的主人，不需要跟隨別人的腳步，只需堅定自己的信念即可，要以最好的態度，盡最大的努力。自己擅長的，就儘可能的把它做到極致，不擅長的，那就懂得取捨，只因人無完人。
設定目標很重要。一個人連目標都沒有，哪來的方向？方向覺定我們最終的成就，我們要根據自己的實際情況，給自己立下目標，然後朝著這個方向一點一點的前進，持之以恆，堅持不懈！要有自己的夢想，知道自己最擅長什麼，最想要做什麼。
當然，機會是靠自己創造出來的，而不是像只無頭蒼蠅一樣在原地打轉。挫折，那是少不了的，你要把它看作你的使命。我們在這個時候，只能靠自己勵自己的志，要知道，別人憑什麼把時間浪費在你身上，一切都得靠自己，當你堅持不下去的時候，請想想你能依靠誰？當你想要放棄的時候，請仔細回想一下曾經走過的路，如今距離那個目標已越來越近，眼看著就快到達目的地了，難道就眼睜睜的看著機會從自己身邊溜走嗎？要清楚的認識自己，因為當你努力爬到山的最頂端時，你才有資格說你奮鬥過了。但在這個過程中，往往是最難熬的，每一個經歷，都是為了下一段要走的路。
你要經得起一切打擊，你現在的任何不順，都終將會成為過去，在這獨立獨行頑強拼搏的路上，必定會失去些什麼，錯過一些事物，說不定這些還將成為自己的幸運。
奮鬥路上，每個成功者，誰不是一點一滴積累而來的，也許你會困惑，那是因為那些成功者從來不把自己的不順展現出來，他們成功的一面，是把逆境埋沒了，扔掉了一些負面的東西。
奮鬥路上，請記住一句話：曾經的苦，現在的痛，都將成為明天的笑。
高中生奮鬥的議論文 篇49
奮鬥就像一鍋開水，理想在沸騰。
——題詞
如果把學習比作大海，我願做孤舟；如果你把知識比作花壇，我就是一隻蝴蝶；如果你把奮鬥比作一座山，我就是一個登山者。
一）蜀山有路，勤為道
初二的生活緊張而忙碌。
夜幕籠罩，星星閃爍。燈火通明，電扇搖曳，老師坐在講臺上覆習功課。教室裡依舊是忙碌的身影。
我輕輕嘆了口氣，初秋還是悶熱的。學習任務還在增加。但一想到自己因為懶惰而丟掉的成績，我就不得不全身心地投入到這個緊張的學習中。
中學二年級，長大了。初中一年級的人生洗禮後，我要懂事了。我們正處於花開的季節——青春期。面對家長期待的目光和老師的信任。想起以前的童年時光，無憂無慮，每天回家，總是在樓道里大喊：我到家了！所以我不會感到害怕。回到家，總能看到媽媽慈祥的臉龐和美味的飯菜。
我記得我媽媽從不強迫我讀書，但她會尊重我的閱讀選擇。所以我讀了很多書，無論是文學作品還是小說作品，我都從書中學到了很多知識。中國四大名著，老魯迅先生我會擠出時間細細品味佘老師的作品和外國文學。我相信魯迅先生的一句名言：時間就像海綿，只要你想擠它，你就會擁有它。
二）學海無邊，勤奮好學
成功不僅是靠拼搏和拼搏取得的，更是在信心的照耀下。
每天的學習時間都像一匹白馬。第二年的學習和生活就是這樣。我覺得我需要戰鬥。記得在開學典禮上，校長曾經說過：初中不努力，就沒有成功的成長。這句話雖然簡明扼要，但意義深遠。我相信並記住這句話。我覺得現在我需要努力工作和奮鬥。我想對自己說：二年級拼，三年級贏！
在這緊張的學習生活中，我不應該失去鬥志。初中這漫長而短暫的人生，我就像一個迷失在迷霧中的孩子，漸漸在迷霧中找到了那顆隱隱閃爍的星星。
青春是朝氣蓬勃、積極進取的象徵，是奮鬥的黃金時代。我告訴自己：我不想做一個終生空虛平庸的人。我走的每一步都應該踏實穩重。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“年輕壯大不努力，老闆難過”。 “別等閒了，白衣少年，空虛而憂傷。”
我要戰鬥的時候，去實現你的夢想。
高中生奮鬥的議論文 篇50
窗外，職著濛濛細雨。看看日曆，已是6月21日—中考的第一天。想到一年前的今天，那個腳上還有傷的我，一瘸一拐地邁進考場裡，為圓我的“實驗”夢而奮筆疾書的情景。我那如泉湧般的語言梗塞了，因為我真的不知用什麼語言來表達我作為“過來人”的感受。那時，每次路過實驗園時，我都深情地凝望她好久，渴望著火紅的碩果累累的金秋。自己能獲得實驗學子的殊榮，在這眾人可望而不可即的校園裡完成高中三年的學習生活。而如今，我的夢想終於實現了。這滋味是幸福，是激動，更多的是欣慰。畢竟，自己那段拼搏的經歷終於換來了收穫的喜悅。
微笑在臉上盪漾開。我不覺放下筆，走到窗前，任思緒飄飛到一年前那段刻骨銘心的日子。
每天有做不完的題，每天有背不完的書，每天也有考不完的試題。沒有閒暇顧及電視劇、動畫片，而惟有課上緊跟老師的思路，耳朵靈敏捕捉老師的每一個音節；課下在其他年級同學的說笑聲中，我們依舊專心苦讀，積極備戰；深夜裡，任滿天繁星注視著檯燈下映著我們疲憊而充滿自信的臉龐；清晨讓黎明的第一道曙光每每都驚異的發現。那映著初三學子身影的燈光再一次先於她而衝破黎明前的黑暗……
那段讓我永生難忘的揮汗如雨、淚灑考場的日子！
決定命運的6月21日還是到了，好像也是一個雨天。帶著老師充滿信任與期望的鼓勵，帶著家長充滿憐愛與關切的叮呼，我走進考場。考卷發下的那一刻，每一根神經都觸電般緊張起來。靜靜的考場，只有筆畫過試卷的沙沙的聲響。
就這樣結束了一科又一科。每次走出大門，望見無論在細雨中，還是在驕陽下駐足於大門外等候的家長，心中除了又結束一科的喜悅，更多的則是對那種能感化一切生靈的親情的深深的感動與敬意。那期盼的目光，讓我的淚水與雨水交織在一起，湧出眼窩，顆顆滑落。
三天的角逐，隨著外語的交卷鈴聲結束了。望著這陌生又熟悉的考場，我沒有想像中那麼灑脫，卻只想大哭一場。模擬考試的失利，體育加試的煎熬，填報志願的煩躁……這一切的一切，這積蓄三年的情感，一次痛哭又怎能宣洩得完呢？
高中生奮鬥的議論文 篇51
每一個人心中都存有一個夢想，從我們懂事時起，我們心中都對未來充滿著憧憬於嚮往。
我就是這樣的一個例子，在我很小的時候，我就夢想有一天能像電視裡面的女警一樣，因為她們看起來都非常地英姿颯爽。後來，我就對爸、媽說長大以後我也要像她們一樣，當時之記得爸、媽說那很苦，我像：“那是難不到我的。”就這樣，懷著一顆單純的心帶著我天真的夢想而努力拼搏。慢慢地，隨著年齡的增長，再加上學習的階層不斷提高，我似乎已忘記小時候的諾言了，再後來，我想它已不再是我向前的動力了吧！在這個物質豐富的時代，有多少人盲目著，又又多少人從始至終的奮鬥著，據我所知，可謂是極少數；我就是其中的一個。更是這樣，我就越不能放棄，因為我知道：“努力不一定成功，但放棄一定會失敗”人活著就是謂夢想而活，因為它是趨使我們向前進步的動力，只要懷揣夢想，才會心存感激；只有心存夢想，才會有明確的目標，只要心存夢想，內心才不會感到空虛於無所事是；要相信“既然選擇了遠方，就更要風雨兼程”機會往往只青睞那些有準備的人。因此，我會更加努力奮鬥，因為只有奮鬥才會使自己越接近自己的夢想，如果可以選擇做大樹的話，吧又何必非做小草呢？現實就是這樣，人們從小草身上踐踏過去；可是，誰又能夠理解那才剛發出嫩芽的幼苗就這樣被磨滅了。當然，只有小草最痛苦；所以，要想大樹一樣活著；雖然不確定是國家的棟樑之才，但起碼是父母的乘涼點，因為是他們賦予了我生命，給予了我最大的呵護，那句溫暖的話語，是我們成長的方向與動力，它是一種愛，是一種不求回報以及無法用金錢來衡量的愛，為了這愛，我就更應該為之努力奮鬥，重新拾起心中的夢想。因為它包含了愛與淚。
這在短暫而又漫長的人生道路上，那一個個腳印，將會鋪就你人生的軌跡，一滴水中見大海，一粒沙中見世界。最不能忘的是希望播下的種子，是理想孕育的胚胎，世界上只有她是最令人嚮往，她的名字就叫——未來。我還是我，一個懷揣著夢想而努力奮鬥的我，從小時候開始一直都是這樣，為的不只是自己。更是那一雙雙期盼的眼神，更為了那無私奉獻而不求回報的愛。
高中生奮鬥的議論文 篇52
其實自己的父母，就是一個普通人。但是為了讓自己的孩子過上更好的生活，所以他們選擇了一種更艱難的生活。不是每一個人都有資格去懦弱的。
我們這種背井離鄉的小孩子，在大城市裡是沒有退路的，也沒有後盾的。你自己的事情你自己做，你自己的難關你自己過。你自己的路也要你自己一個人走，我人生有很多時刻，走在路上掉眼淚。我人生也有很多時刻，覺得自己承受不來，覺得好像什麼都不順，覺得好像努力了，根本就沒有用。但是可能生活就是這樣，沒有那麼多的如願以償，也沒有那麼多的反敗為勝，無能為力時我們該怎麼辦？只能挨著，一邊掉眼淚，一邊還要往前走。命運它並沒有給我們太多的選擇，但是命運它給了我們兩個選擇，選擇向前或者向後。父母也沒有給你那麼多的資本，讓你去拼爹，讓你去拼臉，但是他們給了你資本，讓你去拼命。我想我以後的人生不管怎麼樣，我都不能像一個失敗者一樣羨慕別人，說什麼不同人不同命，我不是大城市裡長大的，我只是一個土生土長的男孩。
本來自己可以上更好的高中的，但這個世界上沒有後悔藥，經歷就是財富，經歷就是教訓，經歷就像是一個警鐘，時刻提醒自己，自己曾經失敗過。現在想來，覺得自己當初是有多麼的幼稚，多麼的無知。想來是多麼的戲劇性。我真的好想說，我後悔了，我真的好後悔，每次睡覺前都會想著自己為什麼就考了那麼點分，然後就感覺自己整個人都受不了了。也不知道有多少次，自己一個人偷偷在深夜裡痛哭了。
人這一生一共就只有3萬多天，當我們生下來的那一刻，就在馬不停蹄的接近死亡，其實自己就是一個普通人，長相普通，家境普通，也不算聰明，如果順流之下隨波逐流繼續普通下去非常容易，但是每一顆年輕的心都很不安，我想要的人生並不是這麼容易，而是在茫茫的人海中，在生命這條大河裡，逆流而上，橫掃千軍，衝破萬馬，要命運跪地求饒，讓夢想在我懷抱，總有一天我也會死去，我會走到生命的盡頭，站在死神的面前，回望我的一生，我不會因為碌碌無為而羞恥，不會因為虛度年華而悔恨，我會對自己說幹得好，麥勤政。人這一輩子不是說要比誰都好，活得贏。而是一定要活得有價值，不枉此生。
高中生奮鬥的議論文 篇53
人生，就像橫渡大海。每一個人，都為著自己的理想而奮鬥著，最終，到達成功的彼岸。
不知不覺，我從一個黃毛小子，變成了一個朝氣蓬勃的少年。從每天開車上學到騎共享單車上路，從每學期換一次包書紙到能迴圈使用的共享書皮……是怎樣一群人在為改變我們的時代而奮鬥著啊！
記得一次放學回家時，一群哥哥姐姐正從一輛卡車上往下搬腳踏車，一輛輛黃色的“小精靈”似乎很好奇這個美麗的世界呢！它們整整齊齊地在小區門口排好了隊，打量著對方。這麼多的小黃車，究竟是做什麼的呢？我走上前去，問：“哥哥姐姐，這些小黃車為什麼要擺在小區門口呢？”一位姐姐笑了笑，說：“小妹妹，這時共享單車，如果你想騎，可以掃一下車上的二維碼，就能騎走了！”我心想：到達目的地後，還要放回來嗎？這樣多麻煩呀！姐姐似乎看破了我的心思，說：“你騎完了，就放在路邊就行了，我們會負責找車的！”這群哥哥姐姐為了我們的便利，不惜犧牲自己的時間。真心為你們點贊！
回到家後，我對這事還戀戀不忘，開啟電視，想找找共享單車的蹤影。如我所願，電視裡新聞主持人正面帶笑容，端端正正地坐在播報臺前。畫面轉向了西藏，一位高中畢業的小夥子，利用暑假來到了科技落後的山村，他將共享單車放在了路口、山村的小路旁。雖然，這會花費他很長時間，但是，讓一輛輛小黃車被人騎走，讓交通更加便捷，是他的一個小小心願，他正為此而奮鬥著。接著，鏡頭轉向了一位老奶奶，她頭髮花白，牙齒也掉了幾顆。對著鏡頭，她的眼角還閃著淚花，手指上下襬動著，說：“感謝這個小夥子，讓我這個老太婆能看到西藏的發展！”人們騎著共享單車，領略西藏的美景，不會因騎摩托車而汙染空氣。山村的孩子，不用起早貪黑地步行上學，他們可以騎著共享單車，讓肩頭的負擔輕一些……
正因為有這樣一群人，一群普通而不凡的人，讓我們的時代絢麗多姿。讓城市的節奏慢一些，可以看一看城市的美麗風景，讓鄉村的節奏快一些，趕上時代的腳步！
朋友們，讓我們與這群人一起奮鬥，出門一輛小黃車，讓祖國的天更藍，讓祖國的水更綠，讓每一個角落散發著迷人的奮鬥的氣息！
高中生奮鬥的議論文 篇54
人生是一個怎樣的謎題至今沒有人知曉，有些人認為自己來到世間就是為了享樂，碌碌終生一事無成。有些人認為自己來到世間就是為了奮鬥，就像偉大毛主席所寫贈父詩一樣，“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。”一首足以讓人看見那些奮鬥之人心中的那團永不熄滅的火焰。
亞歷山大·尼古拉耶維奇·奧斯特洛夫斯基曾經說過：“人最寶貴的是生命。生命對於我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧—這樣，在臨死的時候，他能夠說："我整個的生命和全部的精力，都已獻給世界上最壯麗的事業—為人類的解放而奮鬥。”他曾經也經歷過戰亂但是成功的道路是為那些有準備的人鋪設的，奧斯特洛夫斯基在茫茫人海中找到的自己，找到了自己前進的道路，他也認識了自己。像這樣的人還有很多很多如：“魯迅，老舍，冰心，李彥宏等等。”
我生來世間是為了什麼了？到現在我都沒有明白，但我相信自己不是那種享樂之人，我也在時時刻刻奮鬥，雖然沒有很大的成就但是我付出的得到了應有的回報。
我將來會是什麼了，是一個守衛在祖國邊疆的軍人，還是一個企業家，不，或許是一個工程師。小時候我有過很多很多的夢想，有想過當老師，有想過當藝人也有想過當一名科學家。這些會成為現實嗎？這些還是個問號。我現在沒有足夠的勇氣來證明這是真的，但是我相信這其中必定有我的行業，或許我就是一名工程師。
人生的道路是漫長的如果我就是工程師我必須經過奮鬥方可成功。現在我們就像碧樹一樣苦受著西風的凋蝕，獨上高樓，望盡天涯路。只待我所成功的那一刻。
我認為人生的道路是無窮盡的，就像辛棄疾所描述的那樣“眾裡尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。”不知不覺中已成了工作之人，當初在人生的交叉路口是，不知怎樣選擇前行的道路。現在回頭看看它卻在燈火闌珊之處靜靜的待望，我選擇了成功的大路
我認為我是萬花從中最絢爛的一朵，我認為我是星辰中最閃亮的一顆，我認為我是一名傑出的工程師。
高中生奮鬥的議論文 篇55
絕壁之上，你們的身影，仍在。
——題記
“萬仙山，絕壁長廊”，我喃喃唸叨著，指尖薄薄的紙隨著大巴在山路上顛簸微微顫抖著。我抬眼向車窗外看去，不知什麼時候，已經進山了。
奔波了將近一天，還不是為了親眼目睹那傳說中的長廊。恐怕，馬上就要到了吧。
山路蜿蜒向上，大巴向著目的地，哼哼哧哧的往上爬，讓人擔心，萬一哪一口氣喘不過來，大巴就會永遠停在這山路上。
大巴轉過一個彎，我向前望去，就在那山路終止的地方，一條長廊蜿蜒而出。
我抓緊車窗，往下看去，不禁倒吸一口涼氣。絕壁長廊不愧為“絕壁”。山谷之中，幾絲薄薄的雲霧繚繞，九十度的陡崖，如同被利劍斬開，沒有一處可以落腳的地方。
我回身看看身邊正在經過的長廊，數百年前，這裡一定也像對面的陡崖一般吧，那十三個忙碌的身影，又怎樣在這天險之地，硬生生鑿出可供汽車透過的長廊，朦朧中，長廊好像飽經風霜的老人，緩緩的開始了自己的講訴。
天梯。
天梯之苦。
郭亮村的人們世世代代忍受著天梯之苦。天梯，依著陡峻的山勢而建，兩人一前一後登上天梯，前者若不注意，可能會不小心踢到後者的腦袋。如此危險的天梯，卻曾是人們出山的唯一道路。一階階臺階，高不可攀，阻斷了人們與外界的聯絡，使這個大山中的小村子與外界完全脫軌，不知有多少個病人，因運輸不方便，在未到達醫院之前，在這天梯之上，離開了世界。
若不是1972年，村支書申明信帶領13個村民，靠全村人用賣羊、賣藥的錢換來的鋼錘、鋼銼，義無返顧的走上了山崖，開始了漫長的鑿山歷程，或許，如今，郭亮村人還只能在這山溝裡，過著與世隔絕的生活，萬仙山的美影，也只能在這一片寂靜之中沉睡。
一錘又一錘，石沫紛紛揚揚撒下，是不是愚公移山的精神，支援著他們完成了這一壯舉。老天用大山圍住他們的村子，他們卻充滿鬥志，用手中的鋼錘、鋼銼譜寫了傳奇，他們是不是堅信一句話：
“人定勝天！”
那天在萬仙山寄宿的晚上，我隱約看見，頭頂的星河之中，當年毅然走向開山之路的漢子們，看著如今早已繁華、熱鬧喧天的郭亮村，自豪的笑了，一轉身，消失在了背後的星空之中。
而那條銀質的河更明亮了，自南向北靜靜的流去。
高中生奮鬥的議論文 篇56
花兒會枯萎，樹兒會死亡，沒多少時間讓我們用來浪費，沒多少歲月等我們去後悔。奮鬥奮鬥奮鬥，努力努力努力，我們應該從意識裡有這種意念，即使結果並沒有我們想象中的美好，起碼再回想，沒有什麼值得遺憾的沒有什麼值得後悔的。
有那麼一群少年，他們正為青春而奮鬥。
這是一群少年他們抱著滿大的理想在向未來奮鬥，他們在不懈努力，在生命中迎來一次又一次的挑戰，他們或許多失敗，或許一無收穫，他們並沒感到什麼，因為古人說過“若一帆風順，你不會成功”，的確，沒有失敗，沒有從失敗中吸取經驗，成功走哪裡來！
這是一群永不言棄的少年，他們沒有較多的思想包袱，他們沒有能讓他們放棄的理由，所以，即使是風雨交加，只要他們還活在這個世界上，他們就一定有毅力去拼搏，去進取，去做他們該做的事，而不是大事或小事，他們追求的並不是自己過著是什麼，而是自己做的事。他們知道，前景或許一生奔波，一生流浪，但從不言棄的他們。
並沒有丟失自己的追求，而是加倍努力奮鬥，做一些有意義的事，這就是他們，一群年輕人！這一群年輕人，他們的目標，他們的理想，都充滿著他們生命裡的一切，他們帶著陽光，充滿著人間大地，讓萬物勃勃生機，他們的目標各向著不同的方向出發的，他們夢想有一天，能夠不再猶豫，找到心底夢想的世界，找到人心的最深處，那麼這一切將是多麼的完美，多麼的神聖！這一群年輕人，他們懷著自己的理想，在這個漫長的人生中這一群年輕人難免遇到挫折，難免走錯路，難免遇到三叉路口，難免會把握不住良辰，難免會碰到人生命的鐵釘，然而，有的人沒有掌握自己的方向，走上了錯路，那麼這一切又將是如何！
誠然，青春也不可能是十全十美。美日有黑斑，皓月有陰影，人生多挫折。然而，受點兒挫折何所懼，我們有火一樣的激情和鋼一般的意志；走點兒彎路算什麼，我們有堅定的目標和輸得起的時間。正如一首歌所唱“在身體對我們沒問題的年齡，在熟輸贏對我們都不壞的年齡，讓我們無悔的迎接每一輪新的太陽。”
跨世紀的青年，熱愛青春，珍惜青春，努力奮鬥吧。
高中生奮鬥的議論文 篇57
農村出生的清華學子，與同齡人的“富同學”們相比，他的奮鬥和克勤克儉的觀點與他們的觀點有很大的不同，而往往同學們的回報都比他多得多。他發現克勤克儉不是唯一的方式，要學會更多新知識，享受美好的青春和生活才是重要的。由此可知，奮鬥和享受應該相輔相成。奮鬥了，但他卻不享受，在比較的過程中自然會有些不開心，但意識到奮鬥和享受並存的重要性，也就不會有太大後果了。
只奮鬥不享受容易失去對生活的熱情。華師大二附中的兩名跳樓身亡的學生就是這樣，他們奮鬥的很徹底，取得的成績也讓人羨慕，甚至是嫉妒。但他們卻因為自身世界的黑白，將五彩繽紛的世界的望成灰色，臉上最終不再有微笑，他們之所以縱身一躍，離開人世，是因為他們只奮鬥，卻不知道享受學習時帶來的樂趣，只看到了“非”，找不到“是”。只奮鬥不享受造成的後果很可怕，讓我們在奮鬥的艱辛中找到付出的快樂吧！不奮鬥只享受會成為社會貶低的物件。李雙江的兒子，李剛的兒子，他們懂什麼叫奮鬥嗎？開著名車住著豪宅，有了差錯就靠父母解決，他們的坐享其成不會讓他們覺得羞恥嗎？出生時的命運卻是無法選擇，或貧窮或富有，但又有什麼呢？富二代們不懂的上帝的眷顧，不會奮鬥只懂享受，最終被社會。嫌棄了吧？淘汰了吧？這是活該。
只有吃的苦中苦方為人上人。奮鬥與享受一樣，想要享受必須要奮鬥。又奮鬥又享受感受人生的美好。柳智宇在考入北大後研究起了佛學，畢業後竟選擇了出價，引發了社會論壇的種種議論，但無論如何，是他的選擇，他奮鬥了，找到了可以享受生活的歸宿了，就可以了。他樂在其中，與他無關的人們，在議論也無濟於事。
我們應該學習他，不是學習他出家，學習他敢於為自己所向往的地方奮鬥，無論外界多反對，然後懂的享受夢想帶來的樂趣！當然，奮鬥與享受之間，奮鬥只可大於或者等於享受，否則就是無用之人，享受亦不可以遠遠小於奮鬥，否則會失去生活色彩。我們需要奮鬥，亦需要適度的享受，想農村出生的清華學子一樣，懂的奮鬥，學會享受。
高中生奮鬥的議論文 篇58
奮鬥，相信每個人都曾經聽說過吧！在我們的一生中，我們需要奮鬥，也一定要奮鬥。奮鬥就是人生前進的動力，也是我們在世界上生存的條件。不奮鬥，只能被遺忘。
在我們現實生活中，都會經歷不少的挫折，一個人的一生中，絕對不會是一帆風順，人生的路就如小河一樣彎彎曲曲。這個時候，我們應該怎麼辦呢？是逃避？或投降？還是視而不見？這樣都不行，我們需要的是——勇敢的奮鬥。
而且，古今中外成功者必備的武器——奮鬥。
自己擁有的，你不必炫耀，因為別人也在奮鬥，也會擁有。別人擁有的，你不必羨慕，只要努力，你也會擁有；多一點快樂，少一點煩惱，不論富或窮，地位高或低，知識淺或深。每天開心笑，累了就睡覺，醒了就微笑。 沒有一種不透過蔑視忍受和奮鬥就可以征服的命運。猶豫拖延將不斷滋養恐懼，行動是治癒恐懼的良藥，沒有恐懼才會有幸福生活。
我是一個偏度於幻想的女孩，在我的美好世界充滿了各種天真爛漫幻想，我時常在想我的理想，是我長大後要當上一名老師，一名科學家，還是舞蹈家。媽媽對我說：要搞好你的成績才是第一步呀，面對著我媽媽的這句話有了啟發。
正因為這樣，我對我的未來充滿自信的奮鬥著，我上數學課時常常不認真聽講，所以數學成績總是很不理想，每當看見成績好的同學數學一天天的進步，我的心也快樂不起來。於是，從今年，我終於下定決心要好好聽課，從此要好好學習了，我去了學校的免費補習班補習，後來我漸漸的對數學這課有了興趣了有了成功的信心，我漸漸的覺得數學是非常有趣的，在補習班裡，我與同學和睦相處得很融洽。後來我變得非常積極舉手，每個補習班的老師都非常欣賞我學習的態度，補習老師也非常喜歡我。就這樣，我有了更大的信心，每次我的本子上的的對號多了。而且在考試的時候取得了好的成績，我十分高興。我想：這就是我 努力後的成果吧，是我邁向成功的一小步，是我行動的實現，但是，我也要繼續努力，奮發向上。實現我的理想。
為了我美好的明天，我要好好的奮鬥，好好的加油，努力為了自己的夢想去奮鬥，努力的去奮鬥，去實現自我的價值。不斷的去成長。
高中生奮鬥的議論文 篇59
十四歲的年華轟轟烈烈地從頭頂掠過，又是一年，離初三越來越近，是時候該為自己的理想奮鬥了。 面對困難 昏暗的燈光下，我正在奮筆疾書，筆桿兒在不停地晃動，突然，一道難題映入眼簾，打斷了我的思緒。這道題“長得好長”，令人摸不著頭腦。我撐著頭，咬著筆桿，一副沉思的模樣，其實鎮定的外表下是一顆混亂的心，那種感覺就像迷失在大霧中，找不到方向。
在草稿紙上胡亂地寫著，越想越想放棄。在徘徊間，我還是選擇了堅持。我重新拿起筆，認真地思考，試著理清腦海中的思路。時間一分一秒地流逝，時間定格在了那一刻，一切“謎團”似乎都解開了，我充滿信心地寫下了答案。不知不覺間，發現已滲出了細細密密的汗珠，但內心的快樂真的無法用言語形容。 面對失敗 一張張試卷從課代表的指間“流過”，我不禁探上前去，好奇地問：“有我的嗎？”“有啊，你自己看看。”頓時間，鮮紅的分數刺痛了我的雙眼，不知為何，竟有種想哭的感覺，對於我來說這無疑是個打擊。轉念一想，失敗乃成功之母，上天為我安排的失敗，定是想讓我迎擊更好的未來。我不由得點了點頭，心裡已默默定下了自己的奮鬥。
從那以後，我挑燈夜戰，比別人付出雙倍的努力，揉著酸澀的眼睛，遨遊在知識的海洋裡，曾幾何時，我想到過放棄，但這種念頭立刻被打消了，反而讓我的奮鬥之旅多了一份堅定，一切只為了未來。 面對生活 週末的輕鬆感覺越來越少出現在我的世界裡，因為我總是為作業而生活，從來沒有正真領悟過生活。那次，在回家的途中，擁擠的公車上，我費了九牛二虎之力才搶到一個空位，美滋滋地坐了上去，這可是我“奮鬥”的結果。突然，一副老奶奶吃力站著的畫面映入眼簾，隨著車子的顛簸，老奶奶苦不堪言。我毫不猶豫地讓座，老奶奶會心地微笑和真摯的感謝讓我的心溫暖極了。這時發現原來生活是這般的有意義。 既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，我為了理想，為了生活而奮鬥，我相信每個人為理想的那份執著，為生活的那份信心定能譜寫中國的新篇章，新世紀！
高中生奮鬥的議論文 篇60
我們除了青春一無所有。夢想讓我與眾不同，奮鬥讓我改變命運！
郭德綱說：“我小時候，家裡很窮。當時學校下雨，其他孩子就站在教室裡等傘。但是我知道我家沒有傘，所以我冒雨跑回家。沒有傘的孩子要拼命跑！像我們這種沒有背景，沒有家庭，沒有錢，什麼都沒有的人，你不努力工作，努力奔跑嗎？”從此我牢牢記住了一句話：“沒有傘的孩子一定要拼命跑！奮鬥可以讓成功的花朵綻放！”
古今中外有很多名人勵志奮鬥的故事，總在我想放棄的時候激勵我繼續前進！
傑克倫敦是一個著名的作家，但他從小出生在一個貧窮的家庭，但他有雄心勃勃的計劃，要成為一個偉大的作家，用他的筆改變社會。為了當作家，他在中學補課一年，然後考上了加州大學。然而，僅僅六個月後他就輟學了。輟學並沒有動搖他成為作家的決心。他改變了主意，把社會當成了學習的課堂，更加勤奮地學習。達爾文、馬克思、尼采等著作使他學會了思考；莎士比亞、歌德、巴爾扎克等作品使他學會了寫作。他開始寫文章，投稿，卻一次次被退回，卻不死心，生活艱難，就靠典當過日子；時間短，白天時間不夠就晚上寫。他勤勤懇懇地做筆記、編索引和抄卡片。最後，他在1890年出版了他的第一本書《給獵人》，後來成為一名著名作家。
傑克倫敦的奮鬥史總是在我迷茫想放棄的時候激勵我前進，讓我為自己選擇的道路奮鬥！
各種模擬考試的試卷鋪天蓋地。看試卷，每一次考試都感覺像是頭腦和意志力的鬥爭。有時候克服不了自己的慣性，運氣總是有的：也許這次不解決這個難題也沒什麼大不了的，因為下次不會考這個，過幾天就有時間認真解決了。沒想到這樣的懶惰積累了未解的知識難題，最後讓自己總覺得學習壓力很大！直到我讓自己不知所措，才明白“業是勤，廢是樂；在思想中行動，卻用“真理！
為夢想和理想奮鬥，不是三分鐘熱度就能實現的。需要的是持之以恆的態度，持之以恆的毅力和不懈的精神去澆灌夢想，夢想才會開出最絢爛的花朵！
打啊，小子！不要讓你的人生在你還年輕的時候就留下遺憾。打啊，小子！奮鬥汗水澆灌夢想之花。
高中生奮鬥的議論文 篇61
奮鬥，小時候就一直聽長輩們在耳邊嘮叨：“要奮鬥啊，要好好學習，長大後才會有出息才能……！”可是，我一直不明白奮鬥究竟有什麼含義呢？人為什麼要奮鬥呢？奮鬥真的要付出很多嗎？
人為什麼奮鬥呢？安徒生爺爺曾說過：“一個人必須經過一番刻苦奮鬥，才會有所成就。”人生的意義就在於奮鬥！不知道大家有沒有聽過霍金的故事，霍金是英國物理學家，他曾創立了新的《宇宙學說》、《時間簡史》等書。被人們稱為“繼愛因斯坦之後最傑出的物理學家。”在他21歲得知自己患上了不治之症後他也消沉過一段時間，極度失望時他做了一個夢，夢見自己努力去幫助一些人們。醫生當時預測他最多隻能活2年，但2年過後情況並不是非常糟糕。1970年，霍金不得不借助輪椅工作，30年來他一直為物理學研究而奮鬥著！儘管他已喪失了說話功能但仍然依靠機器做事！霍金的故事正是要告訴我們，我們應該做生命的主宰者，擁有屬於自己的夢想，為夢想而奮鬥！
奮鬥可以創造出奇蹟！法國名畫家紀雷有一天參加一個宴會，宴會上有個身材矮小的人走到他面前，向他深深一鞠躬，請求他收為徒弟。紀雷朝那人看了一眼，發現他是個缺了兩隻手臂的殘廢人，就婉轉拒絕他，並說：“我想你畫畫恐怕不太方便吧？”可是那個人並不在意，立刻說：“不，我雖然沒有手，但是還有兩隻腳。”說著，便請主人拿來紙和筆，坐在地上，就用腳趾頭夾著筆畫了起來。他雖然是用腳畫畫，但是畫得很好，足見是下過一番苦功的。在場的客人，包括紀雷在內，都被他的精神所感動。紀雷很高興，馬上便收他為徒弟。這個矮個子自從拜紀雷為師之後，更加用心學習，沒幾年的工夫便名揚天下。他就是有名的無臂畫家杜茲納。杜茲納並不是天才一學就會，而是堅持奮鬥，憑著毅力用腳畫出了許多栩栩如生的畫。只要有恆心，努力奮鬥就可以創造奇蹟！
直到現在，我才明白原來奮鬥的真正含義就是為了讓自己將來的美好才奮鬥，是為了讓自己沒有白來一次人間才奮鬥，是為了讓自己的人生綻放出最美麗的光彩才奮鬥，是為了讓自己不錯失機會才奮鬥，是為了讓自己成功才奮鬥……所以從此刻起我就要開始奮鬥，為了自己而奮鬥。
高中生奮鬥的議論文 篇62
奮鬥，讓自己無愧於心。
——題記
小人物也好，大人物也罷，都要經過奮鬥去摘取人生的那份橄欖枝。人一生，或長或短，選擇庸碌是一生，努力奮鬥亦是一生，那麼為何不讓自己去奮鬥，為夢也好，為信念也罷。
“飛人”劉翔就是一個為夢、為信念而不懈奮鬥的“國民英雄”。2011年8月29日晚，大邱世錦賽110米欄決賽以戲劇性的方式結束了，由於鄰道羅伯斯的嚴重干擾，本可衝金的劉翔失去平衡掉落至第三位，沒能實現傷愈復出後金牌的迴歸。這場比賽讓世界重新把目光聚集在這個英雄身上，他是一位集奧運會金牌、世錦賽金牌、打破世界紀錄於一身的大滿貫得主，從2008北京奧運會上退賽以來，“飛人”劉翔就一直備受爭議，他頂住了嚴重的傷病、數億國人的中傷，選擇了繼續奮鬥。
難道從劉翔身上我們不應該學到些什麼嗎？他完全可以脫掉跑鞋，用以往的成績和不菲的財富來享受人生，可是他沒有，他選擇了繼續奮鬥，只為自己無愧於心。你有劉翔所取得榮耀嗎？你沒有，你只是一個平凡的人，劉翔尚且如此奮鬥，你又憑什麼不去奮鬥？你有劉翔所面臨的壓力嗎？你沒有，你只是被生活所迫，而他所面對的則是來自數億國人的責備，他尚且不懼如此壓力而去奮鬥，你又有什麼理由不去奮鬥？
為了在大邱重新證明自己，他和傷病整整搏鬥了3年，也在沉默中整整奮鬥了3年。3年裡，他和教練像雕塑家那樣，艱苦地打磨每一個技術細節，只為用實力來證明自己的能力，用奮鬥來充實自己的生活。那麼你呢？劉翔用汗水印證了他的奮鬥，失金的劉翔，不失的心意，你有像劉翔那樣為了一個動作而來來回回訓練的毅力嗎？你有像劉翔那樣為了目標而努力訓練的決心嗎？你有像劉翔那樣可以問心無愧的奮鬥經歷嗎？如果你有，那麼我可以告訴你：奮鬥過、經歷過、充實過，你已然是位成功者。如果你沒有，那就從現在去做，做一個問心無愧的奮鬥者。
人生旅程，結果並不是最重要的，含金量最高的就是那一份奮鬥的經歷，劉翔已然用奮鬥和汗水向世界交出了一份問心無愧的答案，世界上只有少數片刻可以永恆，你奮鬥的那一刻，就值得！
高中生奮鬥的議論文 篇63
“1979年那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈……”和煦的陽光下，涼爽的秋風送來了一陣悠揚的歌聲，讓我們的思緒不禁回到了那個特別的年代，特別的春天。
早就聽長輩們說過，改革開放前的中國，是一個人口眾多，農業占主導地位的東方大國。那時的中國，是中國人民翻身建國的初期，經濟落後、國力孱弱，為了扭轉這一局面，我們敬愛的鄧小平爺爺為大家成功找到了建設中國特色社會主義的改革開放之路，帶領全國人民一起奔向小康社會。
時光如梭，轉眼經歷了幾代人為小康夢的拼搏，我們成功跨入了二十一世紀。
華夏大地上，人民生活更發生了翻天覆地的變化——原來狹長的羊腸小道不見了，取而代之的是一條條川流不息的柏油馬路和似長龍過境般的高架橋；曾經低矮陰暗的瓦房不見了，取而代之的是一幢幢明亮高聳的摩天大樓；那夢寐以求的小汽車早已進入尋常百姓人家，而曾經是一代又一代人主要交通工具的腳踏車，卻搖身變成了人們的運動健身器材，在美如詩畫的綠道上穿行……
手機早經一代又一代的更替變得靈巧加智慧，那幾代人“樓上樓下、電燈電話”的夢想早已不再是神話；而今，高速動車的普及，4G、5G時代的到來，更是將我們的生活提速又提質……
我們父輩已用自己的勤奮和智慧換來了今天幸福的生活，作為新時代的中學生，我們是祖國未來的希望，肩負著新時期振興中華提速小康生活責任的有生力量，我們該如何為二十一世紀的小康社會而貢獻自己的力量呢？
首先要有遠大的抱負，立志做一名有志的中國人，讓自己成為復興中華的中流砥柱；其次要做一個有品德的人，讓“富強民主文明和諧、自由平等公正法治、愛國敬業誠信友善”在我們這一代人身上有更深層的延續；再次要認真求學，掌握更豐富更全面的本領，為築新時期的小康夢積累更多的知識；最後，要付諸實踐，讓理想、信念、志向在腳踏實地中成為建設新世紀小康生活的動力。
同學們，新世紀為我們吹響了全面奔小康的號角，祖國的繁榮強盛為我們鋪開了二十一小康生活的美好畫卷。讓我們繼承先輩的優良傳統，沿著前人的辛勤之路，努力學習，為新世紀的小康夢而不懈奮鬥！
高中生奮鬥的議論文 篇64
你把帶血的頭顱放在生命的天平上，讓所有苟活者，都失去了重量。
——題記
人生的高度幾許，何以丈量？用生命。
終年積雪的乞力馬扎羅山的西高峰，被馬賽人稱作上帝的神殿。在西高峰上，有一具已經風乾的豹子的屍骸。豹子到這樣高寒的地方尋找什麼，沒有人知道。這是海明威的《乞力馬紮羅的雪》開篇所營造的意境。
乞力馬紮羅是座精神之山。然而在現實中大多數人都只是停在山腳下，因循守舊，很少有人想過即使困難重重，也要爬上山頂，看看別樣的風光。那隻敢於追求的豹子卻擁有超凡的境界，它盡最大的努力尋找新生活。相比死於山腳下的動物，它們身殞後屍體都化為塵土，豹子的身體儘管冰封，卻亙古不變，成為不朽的豐碑。
生命因不懈追求而變得偉大而有意義。
1840年，鴉片和火槍撞開了中國的大門後，中華民族陷於水深火熱之中，愛國運動此起彼伏，從魯迅的《中國人失掉自信力了嗎》中可以看到自古以來就有一批批擁有先進思想的人們在救中國。 “各國變法，無不從流血而成，今日中國未聞有因變法而流血者，此國所以不昌也，有之，請從嗣同始。”這是中國變法流血第一人——譚嗣同受刑前的激昂演說。繼而一個個愛國人士前仆後繼，這是一代入的奮鬥，正因為有了他們，中國人沒有失掉自信力。我想“戀愛成功時，一個愛人死掉了，只能給生存的那個以悲哀。然而革命成功時，革命家死掉了，卻能給生存的大家以熱鬧，甚至歡欣鼓舞。唯獨革命家，無論他生或死，都能給大家以幸福”。這與乞力馬紮羅的豹子一樣，用生命追尋一種新力量，一個新思想，一段新人生。從梁啟超的《少年中國說》對中華少年的殷切期盼，周恩來“為中華之崛起而讀書”的豪情壯志，到如今的最美支教老師孫影孤注一擲的感動，或是小林浩“我是班長”的9歲宣言，這也是幾代人的奮鬥。
儘管如今生活中有諸多不如意，但總有一個個自信的中國人在盡力追求，奮鬥，即使身體不能抵達，精神早已飛往，併為之拼搏，他們是一個民族一個國家的靈魂，一個社會一個時代的中流砥柱。不管我們這代人是追求還是迷醉，他們都在那裡不離不棄，而我只能看著他們的背影，永不停息地奮鬥。
人生的價值幾許，何以丈量？用生命。
高中生奮鬥的議論文 篇65
中國的歷史，如此坎坷，一開始強盛，到之後的衰弱。如今，又成為了富饒而強大的發展中國家。以往的“東亞病夫”；以往別人對我們的侵略；以往我們的團結……我們都銘記於心，歷經滄桑得到的這一切，如何不叫人珍惜沒齒難忘
70多年了，經歷了70多年的風風雨雨，有苦有甜。人們依舊沒忘記1949年10月1日，就在宣佈“中華人民共和國中央人民政府在今日成立了！”的一剎那，全國人民都沸騰了，是啊！那是人民過的都是水深火熱的日子，但我們最終還是解放了。
90年代的我們依然沒有忘記一箇中國人民該有的團結。雖然，我們搗蛋，雖然，我們讓教師很無奈，但在祖國母親的面前，我們沒有忘記該與祖國共奮進。
回憶如今年代，我們也經歷了許多事件。
2008年5月12日28分14秒，四川汶川大地震使我們難以忘懷，在那一時刻，我們喪失了多少同胞多少感動的事蹟產生還是學生的我們，雖然只能盡我們的微薄之力，可是我們的零花錢，我們的私藏物品，全都捐了出去。因為我們相信，多一個人多一份力量。同一年的8月8日晚8時，第二十九屆奧運會在中國北京拉開帷幕，中國是獲得獎牌最多的國家。雖然，我們只是隔著電視機觀看直播現場。可是我們歡呼，我們興奮。為中國的勝利歡呼，為我們的將來更加幸福更加完美而歡呼雀躍。緊之後，2008年9月，世界金融危機，儘管我們平時盡情揮霍，但在那時我們堅信：沒有錢是萬萬不可能的。所以，我們學會了省錢，為自我的家，為我們的國家，節儉那麼一點點資源。最近，中日問題仍在繼續。可是我們13億同胞都進取維護祖國的主權獨立和領土完整。
如今，我們中學生所該做的是：適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強熱愛祖國的情感和振興中華的職責感，樹立民族自尊心和自信心；要弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮鬥，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。珍惜和抓緊童年的每一秒，抓緊鍛鍊身體和培養高尚品德，掌握豐富的知識，為建設、振興中華做準備，也我們的祖國共奮進！
高中生奮鬥的議論文 篇66
我是一隻可愛的小蜘蛛，我有一個幸福、和睦的大家庭。
我的老爸老媽是有名的“工程師”，他們能編織又大又密、又漂亮的網，構建出屬於我們自己的家園，從小時候起，我們就和老爸老媽學習織網。在兄弟姐妹中，我是學得最快的，而且我做事總是有一股不服輸的韌勁，所以老爸老媽十分喜歡我。
時間一天一天地過去，我們慢慢地長大了。有一天，老爸老媽把我們叫到身邊，說：“孩子們，你們去獨立生活吧！去編織你們自己的家園。”老媽又告訴我們：“要想編織出美麗的家，就要敢於面對困難，不被困難嚇倒。”
我滿懷信心地上路了，不久就找到了一根枝葉茂密的樹枝，開始織網。我辛勤地工作著，網越織越大，越織越密，我的幹勁也越來越高。眼看“工期”將近一半，這天，突然颳起了大風，我的網在風中搖曳。我真希望風能儘快停下來，可是風越刮越大，嗚嗚作響，吹得樹枝東搖西蕩，樹葉紛紛飄落，我的網也被吹得七零八落。
我望著殘破不全的網，心裡難過極了。這時，我那股不服輸的韌勁兒又來了：“我不怕！我要重建家園！”我暗暗地鼓勵自己。於是，我又開始了第二次精心地編織。這一次，我更加仔細、認真，把網織得密密實實。真是“功夫不負有心人”，這一次，我的工期馬上就要接近尾聲了，我非常高興，同時我也感到有些累了，就準備休息一下。
我做了一個好夢，夢見自己織成了一張漂亮的大網。這時，我突然感到有雨點砸到了我的臉上。我睜開眼睛，外面下起了大雨。雨越下越大，雨點把小樹枝壓彎了腰。我的網又一次遭到了嚴重的破壞。我躲在樹葉下號啕大哭。
我準備打“退堂鼓”，我想回到老爸老媽溫暖的家。這時，臨走之前老媽說過的話又在我耳邊響起：“面對困難不倒下！”我擦乾眼淚，重新振作起精神，開始了第三次的織網。我下定決心，以後不論遇到多少打擊，我也決不會低頭。
我精心地編織著網，也編制著織著屬於我的夢想。我的網終於織成了，大大的，密密的，漂亮極了。太陽出來了，我的網在陽光的照耀下變幻得色彩斑斕，煥發出動人的光彩，那麼迷人！
我終於用我辛勤的汗水和不懈的努力編織出了屬於我自己的七彩家園。
高中生奮鬥的議論文 篇67
總有人聲名遠揚，鮮花掌聲無數，也總有人獨自撐傘，走過一段段瀟瀟的冷雨，只為心中的那輪明月。或寂寞中的開出的花，更加鮮紅，更加綺麗。
九十三歲科學家，隱姓埋名數十載，是真寂寞時光，無家人書信問暖，也無兒孫繞膝之天倫，亦無世人之鮮花掌聲——是真無名，也是真寂寞。然而那沉寂的歲月不負人，中國核潛艇問世，事業大成。試問如此之成，幾行辛酸淚？這寂寞中開出的花，確乎舉世讚譽，千秋共仰。
聲名仍身外之物，早在莊周論逍遙，便有“定乎內外之分，辨乎榮辱之境。”意在贊宋榮子舉世譽之不加勸，舉世非之不加沮。是了，為人有物我之分，榮辱皆為身外之事。大丈夫皆欲求功名，可回首四望，“功”已在，“名”不過是俗世浮雲。油畫大家梵高，過身後畫作方為世人賞識，名垂千古。或嘆惋生前無名，而又何妨呢？他已我手畫我心，已觸碰到心中之月，“功”已達，聲名仍身外之物。
追逐於心中之事業，聲名不過是浮世雲煙，無論顯赫與否，仍臨溪而漁，釀泉為酒。鮮花與掌聲固然歡悅人心，但醉心於心中的那一輪嬋娟，豈不更是妙哉？——沉寂的是歲月，開出的是成功之花。諾貝爾獎評選落幕前，於大眾眼中，屠呦呦不見經傳。但正是這沉寂歲月，釀出了最為甘甜的美酒。千千萬萬遍，青蒿素終被提取完畢，這寂寞中開出的花，確乎更豔更美，不為著聲名，亦不為萬貫傍身，只為著回首時，明月高照，一路星辰璀璨。
那些寂寞歲月，使花開更豔。於寂寞中默默開放的，或更加純粹，無世俗浮塵所擾，築玲瓏高閣，看明朔晦暗，千里一色。建國之初，國弱民貧，激起萬千學子之鬥志，或留洋歸來，或決心為祖國添磚加瓦，鄧稼先便是其中的一員，從此走進大漠，沉澱在那些寂寞歲月裡。家人不知他去何地，亦不知他何時歸，如此，他便從此無家書，只有大漠黃沙滾滾，孤日青煙。幾十載的沉澱，那黃沙裡終是開出花來，且那花嬌豔欲滴，足以成為史冊輝煌的一筆——寂寞中開出的花，更純，更豔。
總有人聲名遠播，讚美追捧無數。也總有人匍匐在山路，一步一叩首，只為早一日擁抱太陽。總有一天，有明月高照，清風繞腕，於那寂寞中開出花來，純粹，優雅。
高中生奮鬥的議論文 篇68
我痴痴地看著手中的籃球，想起來這一路走來的艱難我又何嘗不是一路奮鬥過來的呢？
雄鷹，因為奮鬥不息，才能展翅高飛，遨遊藍天；雪蓮，因為奮鬥不息，才能凌寒傲雪，獨放山巔；江河，因為奮鬥不息，才能滔滔奔流，擁抱大海。人生，亦是如此，只有奮鬥不息，才能品嚐到勝利的果實，感受到成功的快樂。
從小父親就經常帶我出來打球，以至於籃球成為我童年生活中無法抹去的記憶，這也使我真正愛上了籃球。與籃球相遇的那一瞬間，我便下定了決心以後一定要成為喬丹、科比那樣的籃球巨星！
此後，只要有空餘時間，我便會拉著我的父親帶我去打球，他也十分願意教我打球，經常教我各種運球動作，他可以說是我打籃球的啟蒙老師。
有一次，學校組織了一場籃球比賽，滿懷信心的我迫不及待地報名參與。可誰知，在比賽中，我帶領的球隊輸得慘不忍睹，拿到了九輸一勝的成績。回家後，我大哭了一場，心想：也許我就不適合打籃球，還是放棄我的籃球夢吧。
正當我無比沮喪的時候，父親來了，詢問我怎麼了，我如實地說了，父親聽了過後，對我說：孩子，不要灰心啊，你輸得這麼慘也許是你的技術還不夠好啊，說明你還要多加練習，說不定別人比你還勤奮呢！不經歷風雨，怎能見彩虹？孩子，再努力吧！聽了父親的話，我重新振作了起來，覺得我自己不應該在這裡跌倒，於是，我又開始了沒日沒夜地訓練，並且比以前更努力、付出更多了。
這天，我和父親一起出去打球。到了球場，父親去和他的球友們打球，而我就只好去另外一邊和一群年齡和我相仿的小孩一起比賽、練習。打了一會兒，我驚奇地發現不論是五打五還是單挑，我都可以完勝他們，甚至有些年齡比我大的，也成為了我的手下敗將。此時，我的內心不禁發出感嘆：看來，我的努力沒有白費！我的奮鬥沒有白費！我對籃球的熱愛和堅持也沒有白費！
正如毛澤東所說的：世上無難事，只怕有心人，我深深地理解了這句話，沒錯，只要用心去做一件事，就沒有完不成的事。
我仔細一想，發現：人生，不就是一場漫長的奮鬥嗎？
高中生奮鬥的議論文 篇69
奮鬥中，我們的夢生活之所以美好，就在於我們周圍永遠有一顆年輕，善良的心在成長，在開花，如果它在你面前稍加披露，你就會從中看出它對你微笑，凡是疲倦了的，看著一切都生氣的人，簽完不要忘記這顆可愛的心。
其實在我們生活中有許許多多為了成功而努力奮鬥的人，不管他們是否成功，，至少他們都曾經拼搏過，他們比我們更瞭解成功的艱難與辛酸，有時候我在想自己能不能做出一番成就出來呢？每每這個時候我都會想象自己的以後該怎麼走下去，不需要轟轟烈烈，只求讓自己能夠對得起自己的良心，對得起生我們育我們的父母。
經過風雨的洗禮之後我若有所悟，對於煩惱要儘可能的接受，承受不了的時候，學會彎曲下，像雪松那樣讓出一步，就不會被冰雪所壓垮，就會走出煩惱。的確，彎曲不是倒下更不是毀滅，它是一門藝術。現在我已經不會對著鏡子要有嘆息了，模樣是父母給的，而形象是靠自己造塑的，這是生活所能告訴我的。人生匆匆，每個人都在執著的追求、奮鬥不會因為你的外貌而影響你的事業，只要活的堂堂正正，實實在在。
霍金雖然殘疾，但他的心志是非常好的。即使是半身殘疾，但他用事實證明自己是好樣的，他長給我們的依就是好的榜樣。海倫、凱勒一個盲人，她那種對生活對世界都充滿愛的情感影響我們，不要求要怎麼怎麼的豪華亮麗，只希望自己有一個好的未來，這樣才對得起自己，別在說等失去的時候才知道珍惜。每個有夢想的人，都是好樣的。只要我懷揣這顆心，我們一定能感受到成功的喜悅。每個人都有著自己的夢想，每個人的實現方法都各不相同，但我們只要奮鬥過，那麼對我們以後的人生都有很大的幫助。所以說趁著我們年輕氣盛的時候，多出一份力吧！
機會需要我們自己去發現去創造，讓我們一起去尋找。如果你有夢想，就要呵護它，有了目標就全力以赴，當人們做不到一些事的時候，那你就要去敢去拼。如果你有夢想，就要去捍衛它，如果你有理想，就要努力去實現。就這樣，什麼都不用解釋勝利說明了一切！