以中學生上網的利與弊為題的議論文
在中學生上網的利與弊這個問題上，我認為中學生上網的利大於弊。
隨著計算機應用的日益廣泛和深入，資訊科技的高度發展，網路正在逐步進入人們的生活，許多學校都在努力普及電腦，鼓勵學生學好這門課程，許多家長給孩子購置電腦，參加各類網路學習班，讓孩子到網路上學習新知識，接受新資訊。在社會上還有許多的中學生製作網頁比賽等等。這不都說明了中學生應該接觸網路嗎？
網路給學生提供了求知學習的新渠道。網路提供了求知學習的廣闊校園，學生可以在任何時間、任何地點都能接受教育，並不侷限於學校。
這裡有一份一位學生的調查報告：我校有83。2%的學生上過網，沒上過網的學生中只有3。9%持無所謂態度，其餘普遍都很熱衷。大多數同學打發週末和課餘生活的方式，除了看書之外，位居第二的就是上網。這就說明了網路在我們的學習生活中佔有舉足輕重的地位。
網路具有方便，快捷，靈活等許多優點，他的出現，改變了人們思維方式。人們利用網路，幾秒鐘之內，便可以收到迢迢萬里的來信，就可以獲得世界各地各種詳盡的資料。不僅如此，許多學校還利用網路開辦了遠端教育，為中學生提供了一個新的學習天地。
可是，有的人認為，網路傳播暴力，色情，反動等不良資訊，中學生沉溺其中肯定對身心健康產生不良影響。必須承認，這是事實，但是。我們不能以偏概全。比如，現在社會每天都有綁架，殺人，搶劫等犯罪，難道我們可以因此否認整個社會嗎？再說，網路中的不良資訊，再、在電視，影碟中同樣存在，為何我們只想著封殺網路，而不把家中的電視，影碟也砸了呢？中學生上網的人數很多，只有小部分同學受到不良影響，這說明重要還是取決於自己本身的意志啊。 據中國CNNIC調查，截止上半年中國共有網民1670萬，其中14至25的佔26%。這說明，網路正受到包括中學生在內的越來越多的青少年的青眯。
並且上網並不等於就是聊天和玩遊戲，也可以查資料、下載更新、線上閱讀等。聊天也不一定就壞，也可當作一種娛樂、無顧忌的交談，因為不知道那頭是誰，可以暢所欲言。把自己內心的痛苦，快樂都說出來，不是很好嗎？
並且網路是新生事物，猶如剛出生的嬰兒。對於嬰兒，我們要細心照顧，，還要把他扼殺搖籃裡呢？ 何況現在是21世紀，不會電腦等於是新文盲。作為祖國下一代，中學生怎能不學上網？
總而言之網路對我們的利處有3點：
一、 開闊了學生視野
網路已經成為一種獲取知識的重要來源。全世界各大圖書館的資料大多可以透過網路獲得，它不僅快捷而且也省去了大量的額外的花銷。網上還有新聞、資料、經濟、娛樂、文學等各種資訊。在網上，中學生可以看到最新，最快，最準確的新聞，可以學到書本上沒有的知識，瞭解到更廣泛的資訊，也使更多的學生更快、更早、更接近科技前沿，使他們更熱愛科學。
二、擴大了交流渠道
網路創造了一個虛擬的`新世界，在這個新世界裡，每一名成員可以十分方便地與相識或不相識的人進行聯絡和交流，討論共同感興趣的話題，由於網路交流的“虛擬”性，避免了人們直面交流時的摩擦與傷害，與尷尬。中學生上網可以進一步擴充套件對外交流的領域，實現交流、交友的自由化。同時現在的中學生以獨生子女為多，在家中比較孤獨，從心理上說是最渴望能與人交往的。現實生活中的交往可能會給他們特別是內向性格的人帶來壓力，網路給了他們一個新的交往空間和相對寬鬆、平等的環境。
三、活躍了思維方式
在網際網路上，他們接觸到了各種各樣的知識與文化。增強了他們的種種意識，利用網際網路就可以學習、研究及至創新，這樣的學習是最有效率的學習。網上可以提供許多的學習知識。這給中學生進行的想象提供了十分廣闊的空間，改變了許多學生思維固有的死板和狹隘。
所以我認為中學生上網的利大於弊。
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