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描寫爺爺的作文

描寫爺爺的作文(通用25篇)

  在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的描寫爺爺的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

  描寫爺爺的作文 篇1

  爺爺是一個淡定,而且平時不愛說話的人,可是偶爾一次讓我發現爺爺很關心我,很愛我。

  記得那是一個寒冷的冬天,麻灰色的天空不時飄來雪花。不一會兒,地上就堆滿了一層雪,好像給大地媽媽蓋上了一層棉被。“叮鈴鈴鈴……”同學們大叫:“放學咯,放學咯……”大家整理好書包,排好整齊的隊伍下樓。不一會兒就到了校門口,我隱隱約約看見爺爺在校門口等我,而且在不停的搓手。

  走出了學校,我連忙跑到了爺爺那,爺爺關心地問我:“你冷嗎?”我說:“爺爺,我不冷,我們趕緊回家吧,馬上就要下大雪了。”說完我馬上上了爺爺的腳踏車。

  天氣越來越冷,先是雪花紛飛,漸漸地變成了鵝毛大雪。周圍的景物都穿上了雪花姐姐送給它們的衣裳。就在一個轉彎口時,我無意中看見了爺爺的手,我仔細一看恍然大悟,原來爺爺今天忘帶手套了,他的手凍得像一個紅胡蘿蔔。我心疼地說:“爺爺,你今天忘帶手套了嗎?”爺爺說:“沒事,沒事。”我說:“要不我把我的手套給你,我有口袋。”爺爺推辭說:“馬上就到家了,忍忍就好了,快帶上,別感冒了。”我不管怎麼勸說,爺爺都拒絕了。雪花不停地拍打著爺爺的臉,刺骨的寒風撲面而來。我心想:在這種惡劣的天氣中,爺爺的手不戴手套不要凍壞了。想到這,我鼻子一酸,眼淚在眼眶裡打轉。

  終於到家了,我跳下車,輕輕摸了一下爺爺的手,頃刻間,我感覺走進了一個冰天雪地裡,手裡還抱著一個大冰塊。我急忙對爺爺說:“爺爺,快回家,我要把你的手捂得暖暖的。”爺爺笑了,笑得多燦爛!

  窗外還在颳風,還在下雪,可我和爺爺的心卻是如此溫暖!

  描寫爺爺的作文 篇2

  我的家既乾淨又漂亮,在我的書房裡,有一張整潔的書桌,那是一張土黃色、左右兩邊各有三個抽屜的長方形書桌,桌面上有一塊大玻璃,裡面夾著許多家人和我的生活照。這就是我爺爺生前用過的,留給我的“珍貴禮物”。每天我都坐在這張書桌前做作業,因為爺爺很愛乾淨,所以我每次作業做完,總要把書桌理得整整齊齊,每當看到這張書桌,我就會想起許多我和爺爺的往事。

  上幼兒園的時候,爺爺每天騎著電瓶車送我上學。印象最深的是一個寒冷的早晨,天空黑壓壓的,狂風呼呼地席捲著路上的一切,傾盆大雨如同從天上倒下來似的,一點都沒有要停歇的意思。爺爺把我抱上電瓶車,披上雨衣,頂著寒風緩緩地向前行駛,我靠在爺爺的胸口,心裡覺得好溫暖。到了學校,我發現爺爺的衣服和褲子都被雨淋溼了,這時我才知道,原來爺爺把大半的雨衣都擋在了我這兒。

  還有一次,我在家玩玩具,因為用力過猛,把最心愛的“巧虎”尾巴弄斷了,我傷心地嚎啕大哭。爺爺立馬走過來,焦急地問:“怎麼了,我的乖孫女?”“我的……巧虎……受傷了……”爺爺彎下腰,抱著我,開始“咔噠、咔噠”地修起了玩具。我的眼淚立馬收了回去,目不轉睛地盯著爺爺的手。不一會兒,爺爺就把“巧虎”修好了,抱著重新復活的“巧虎”,我覺得自己的爺爺是最偉大的,我是最幸福的,捧起爺爺的頭,我在他佈滿皺紋的臉上印下了深深的一吻。

  爺爺,雖然你已經不在了,但你那張整潔的書桌卻留了下來,我會好好對待這張書桌,它將會像您一樣,陪伴著我一生一世!

  描寫爺爺的作文 篇3

  最近幾天,爺爺和奶奶從老家過來這裡。

  爺爺是個“魚痴”,在老家,幾乎天天都去河邊釣魚。這幾天,他在我家整天坐立不安,好似有什麼大事要做,整天嚷著要回去。爸爸沒辦法了就說:“星期六咱們去釣魚!”爺爺像吃了定心丹一樣,接下來幾天都乖乖地呆在家裡,連“走”字也不提了。

  星期六,我們來到河邊,爺爺仔細觀察著陽光朝向、風向和水深,選擇了一個釣點,拿起釣竿——開釣。

  初春的天氣還是很冷的,爺爺坐在河邊一動不動,眼睛直直地盯著浮標,眨也不眨一下,只怕錯過一個魚兒咬鉤的機會。爺爺時而提提魚竿,時而換換魚餌,動作專業而利索,一副釣大魚的樣子。靜候中,突然浮標猛地一沉,又浮了上來。爺爺疾速地提起魚竿,一條大魚在我們眼前出現。爺爺拿過魚網,準備兜魚過來,卻不想,“咕咚”一聲,雖然大魚拿過來了,但自己的手機卻在匆忙中掉下水裡。爺爺此刻卻仍不忘先放魚進水桶,然後再去撈手機,卻也只撈上來一些碎石和水草。無奈,爸爸只好回家拿工具,費了九牛二虎之力才把手機撈上來,可爺爺卻沒有絲毫的驚喜,只是說了句:“嗯,你收著吧,回家再說。”隨後,繼續釣魚了。時間過得飛快,一轉眼到了晚上。飯桌上,我又提起那件事,奶奶這才知道爺爺手機掉了,生氣地嚷嚷著:“釣魚、釣魚,手機都給魚釣走了!”爺爺尷尬地笑了笑說:“意外,意外。”大家聽著,也都笑了。

  當然,對爺爺來說,釣魚可比手機重要得多,這就是我的“魚痴”爺爺。

  描寫爺爺的作文 篇4

  一天中午,突然響起了“呼嚕,呼嚕”的聲音,怎麼回事呢?正當我百思不得其解的時候,忽然又響了兩聲,啊!原來是奶奶打呼嚕,真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫”啊!

  突然,鼾聲停了,嗯?這不是奶奶的習慣啊,平時必須打呼嚕打好久才停呢?今天怎麼就打了兩下呢?突然“呼嚕”一聲,把我嚇壞了,那聲音簡直震耳欲聾,原來奶奶是儲存氣力來一個“驚天駭浪”。我忍受著奶奶的“連連攻擊”堵住耳朵寫作業。

  等了一會兒,奶奶變成了“雙面夾擊”,我有些疑問:奶奶自己一人怎麼能打兩個呼嚕呢?莫非是爺爺也開始打呼嚕了?一個“可怕”的念頭從我腦中流過。啊!我真倒黴,不幸被我想到了,爺爺還有奶奶一起“雙面夾擊”。不過幸好,爺爺比奶奶的呼嚕聲音小多了,但是足以讓我頭暈目眩,做題的思路也被打亂了。寫字總是出錯,好像筆也煩著呢,一點兒都不聽我使喚。怎麼辦呢?

  我本來想叫醒他們,但是爸爸說:“爺爺奶奶辛苦了一輩子,現在年齡大了,有一些不良生活習慣,我們不要說出來,應該包容他們,給他們創造一個良好的生活環境,讓他們享享清福好嗎?”“行,那我就忍受著“頭昏目眩”的痛苦吧。”“你不用了,你關上門,去屋外吧!”“耶!我解放了!謝謝爸爸!”

  爺爺奶奶醒來後,我和爸爸都說他們打呼嚕太響了,簡直是震耳欲聾。他們還不承認,還說:“不可能!”我和爸爸無奈的笑了笑。

  透過這件事,我知道了爺爺奶奶真不容易,我要多多孝敬他們,不惹他們生氣,孝敬老人是中華民族的傳統美德,我要從自身做起,做尊老愛幼的模範。

  描寫爺爺的作文 篇5

  爺爺的手很溫暖,從小都是爺爺牽著我的小手去散步,給我買糖吃揹著我回家,拉著我上學,又帶著我去散步。

  夜幕降臨了,我望著窗外的燈光,十分絢麗動人。那是,我還是個五歲的小丫頭片子呢!爺爺神秘地對我說:英砣,想不想去散步啊?好啊好啊!我爽快地答應了。我狼吞虎嚥地扒完了飯,擦了擦嘴,就出了門。

  爺爺,今天的月亮真亮啊!它是那麼圓潤、碩大,猶如水洗過般的明淨。爺爺,你就快點!快點嘛!我拉著爺爺的手一直拼命地往前跑,此時的我很爽。

  小朋友,你幹嘛呢?沒幹我甩頭一看,哎呀,媽呀,我拉錯人了,望了望後面,爺爺還向我招了招手,立刻的我十分哭笑不得,爺爺,您就走快一點啦!說完,我拽著著爺爺的手不停地走,英砣,吃不吃糖葫蘆?吃!我還不一串!這輪又大又圓的月亮的月亮坐在這張黑藍黑藍的大布上面。這麼沒簡直讓人震撼!我吃著兩串又甜又酸的糖葫蘆,盈盈月光,真是要有多美就多美。

  我抬頭望了望天空,天空正在對我笑裡!英砣,站在那兒幹嘛?啊爺爺突然站在我身後,又拍了拍我的肩膀。哎喲,來了也不和我說一聲,嚇了我跳!爺爺牽著我的小手一起去城南公園,一路上,燈光通明的一片燈海,多美!忽然被一顆石頭絆著了,差點摔跤,幸虧爺爺扶著我。

  可是,爺爺再也不會牽著我的小手了,因為他走了,他留給我的是許多珍貴的回憶!爺爺,我是不會辜負您的期望的,我會加油的!

  描寫爺爺的作文 篇6

  我們一家五口人,我最喜歡和爺爺玩。爺爺長得很魁梧,他那銀灰色的頭髮在陽光下閃閃發亮,彎彎的眉毛下藏著一雙炯炯有神的大眼睛,眼角上還有深深的魚尾紋,那可是歲月留下的痕跡。最有趣的要算爺爺的大嘴巴了。平時,那張嘴總是合著,笑起來總是合不攏,看起來是那麼燦爛;可批評我的時候,像一挺機關槍,噼裡啪啦直把我打到投降為止;吃飯的時候,像個無底洞,食物一轉眼就被吸光光;晚上睡覺的時候,像一臺大功率的發動機,發出震耳欲聾的轟轟聲。

  我爺爺是一個種植高手。有一次,爺爺帶我種花生,我找到一塊合適的地方後就開始用小鏟子刨土,一個小坑挖好,我迫不及待地把一把花生埋進土裡,爺爺馬上說:”不行,花生種的太密,會爭搶營養,長不大了。萬事開頭難,耐心仔細多動腦筋,一切就好辦了。“沒過幾天,花生髮芽了,兩片葉子、四片葉子,慢慢長大了。我經常伸手去摸花生苗,心想:能不能再長快一點?爺爺耐心地對我說:”事物有自己的發展規律,不要急於求成,否則壞了大事。“轉眼就到了秋天,花生成熟了,我激動地挖土,哇!根上果然長滿了飽滿的花生。爺爺真是了不起!爺爺笑眯眯地對我說:”孩子,這就是種瓜得瓜,種豆得豆,一份耕耘一份收穫。“

  這就是我的好爺爺,他利用生活的一點一滴告訴我人生的道理。

  描寫爺爺的作文 篇7

  這幾天,我總覺得爺爺有事瞞著我們。他老是神神秘秘的,每天一吃完晚飯就一溜煙地出去了,回來時總是帶著一本書。我覺得奇怪,便開始進行“秘密偵察”。

  這天,爺爺吃完晚飯後,和往常一樣又出門了,我趕緊躡手躡腳地跟了上去。跟著跟著,我看見爺爺走進了我們學校為亭東村和亭西村村民舉辦的“失土農民”電腦培訓班。我感到很奇怪,心想:爺爺去那裡幹什麼呢?帶著疑問,我也走了進去。

  屋子裡有很多人,全都是來學電腦的。在人群中,我發現了爺爺的身影,他正專注地坐在電腦前。咦,爺爺會用電腦?我驚訝極了。爺爺什麼時候想到了學電腦呢?為了揭開這個謎團,我朝爺爺的座位走去。只見爺爺正熟練地操作著電腦,一點也不像生手。仔細一看,原來爺爺在做電子相簿,使用的正是我上資訊課常用的那臺電腦!

  我再也按捺不住內心的激動,一下子按住了爺爺手中的滑鼠。爺爺抬頭一看,驚訝地說:“燕燕,你怎麼會在這裡?”我興奮地說:“爺爺,你用的電腦正是我上課常用的這臺。可是,你是怎麼想到要學電腦的呢?”爺爺說:“現在我們農村老人沒地種了,雖說每月有勞保220元,可平時在家還是閒得慌。村裡辦培訓班,我看老年人學電腦的也不少,我就也來趕趕時髦,摘摘“現代文盲“的帽子!”

  哈哈!爺爺成了我的同學,這實在是太讓人意外了!

  描寫爺爺的作文 篇8

  我的爺爺,今年58歲了,個子很低,每天總在外面幹活,種田、施肥、打藥水樣樣都幹,手上也因此長滿了老繭。每到冬季,爺爺的手就愈加顯得蒼老,顯得乾燥,而且有時還裂開一道道的縫。雖然生活是那麼勞累,但爺爺還是未改他的本色——樂觀。

  樂觀可以說是爺爺的最大特點,他遇事總是喜歡說些幽默話逗人發笑。

  今天,我在家做作業,碰到一道化學題做不出,題目是有關農藥噴灑多少的。於是我問起了爺爺,沒想到我這一問,卻為他提供了一個很好的作“報告”的機會。他說:“農藥用得不能過多,過多會使秧苗死去,也不能用得太少,太少會使得秧苗營養不良。我們人也一樣,吃飯吃得太多肚子會脹痛,吃得太少就肚子叫。稻穀產量的多少在於……”沒完沒了地講下去,而且一副認真的樣子,看得我真是捧腹大笑。我問他:“爺爺,您是做什麼的?”他說:“我不是幹大事的,我是老農民,老農民的話是不是很有道理呢?”

  上個禮拜天,我在我家水泥場上玩,看見兩隻公雞正在打架,你啄我一下,我啄你一下,打得正起勁,似乎把全身的力量都用上了。過了一會兒,啊,血都出來了,太恐怖了。我連忙喊爺爺,你猜我爺爺怎麼說?”哎呀,打得這麼厲害,婷因,快去打110,叫他們來處理一下,看樣子私下是不能解決了。”一番話讓我哭笑不得。

  在我們生產隊裡,有一個啞巴,他只會說“哼”,爺爺就利用這一點跟他談起話來。“啞巴子,你們今天吃什麼菜?”他說:“哼(我們鄉下說魚就這個音)。”“噢,今天吃魚啊,好的。”他還是說:“哼。”

  我的爺爺就是這樣一個典型的樂天派,不管有什麼不順心的事,他也不會愁眉苦臉。你看到他,他總是笑容滿面。

  願我的爺爺笑口常開,永遠健康。

  描寫爺爺的作文 篇9

  我爺爺是一位退休教師。他學識淵博,也十分健談,常常給我講鄉村裡一些淳樸的民風民俗。不久前,他給我講了風水池的故事。

  爺爺說,從前村裡一些大戶人家的門前屋後大都建有池塘。這些池塘稱為風水池。據說,風水池的形狀對住宅的吉凶有著至關重要的影響。爺爺隨口說了一些我似懂非懂的“順口溜”,如“前塘及後塘,兒孫定少亡”“上塘連下塘,寡婦守空房;大塘連小塘,疾病不離床”“片錢半月塘,財谷百千倉;黃泉破軍上,小兒落水亡”……爺爺說,最好的風水池要形如方硯池,那就“前塘似硯池,子孫登高第;塘清猶如鏡,貴生聰明子”。

  爺爺還說,這些池塘曾給他們的童年生活帶來無限的樂趣。暮春時節,陰雨綿綿,池塘裡的水滿了。主人就捅開機關將混濁的泥水放到河裡,河裡的鯽魚聞到泥土的芳香味就蠢蠢欲動,循著這條路徑直往上游。爺爺他們就用一種名叫“竹箔”的漁具去捉魚。夏天的時候,烈日炎炎,氣溫特別高,躲在池底的泥鰍呆不住了,浮到水面來喘氣。爺爺他們又用漁網去網,然後將網來的大泥鰍曬成泥鰍幹。可好吃哩!冬天裡,池塘裡積著厚厚的冰,爺爺他們就在冰面上玩溜冰的遊戲。爺爺嘆息道:“只可惜這些風水池已成為歷史,被村裡道路硬化整改中填平築路了。”說到這裡,爺爺顯得有點惋惜。

  聽完爺爺的故事,我的小腦袋裡好像又增添了有關水文化的新知識。

  描寫爺爺的作文 篇10

  這是一個大雨滂沱的下午,雨點“噼噼叭叭”地打在窗上,形成的魚簾讓外面的世界一片模糊。我正在好公家練字。平時總愛待在電腦前下圍棋的好公,只要一看到我在寫字,就立刻會把心愛的圍棋丟在一邊,快步走到我身邊,認認真真地指導我。

  “讓我看看,寫得好不好啊?”好公俯下身子拖長聲調說。

  我仰起臉來自信地說:“很好!你看看。”

  “恩!”好公仔細“審閱”後,帶著微笑又補充道:“寫得真好!”看了一會兒,好公放心地走開了,又去下圍棋。這時窗外的雨越下越大,無論我怎樣集中注意力,可還是不時抬頭對著窗戶發呆,最後都聽得不耐煩了,字也越來越龍飛鳳舞。

  忽然,“乓”的一聲,不知什麼時候好公來到我身後,他一面用力地拍著桌子,一面嚴肅地對我說:“你這是寫得什麼字!”我心裡一驚,盯著好公,翹著嘴巴一聲不吭。

  “篤篤篤”好公手指點著“口”字非常氣憤地對我說:“你看看,橫折當中有頓角嗎?一連幾個都是這樣。說著,他乾脆坐在我身旁,一筆一劃看著我寫。

  “我還有好多作業呢,一次馬虎一點又不要緊。”

  好公眼睛瞪得像青蛙一樣看著我,“作業多就可以馬虎啦?做任何一件事都要做到最好,馬馬虎虎做事才是最大的浪費時間。”我慚愧地低下了頭,也不敢再吱聲了。

  這就是我的好公,在生活上無微不至地照顧我,是個慈祥的爺爺;而學習上卻一絲不苟地要求我,是個嚴厲的爺爺。

  描寫爺爺的作文 篇11

  這個寒假,爺爺退休了,在家裡閒著沒事幹,大伯幫爺爺買了臺電腦,讓爺爺也增加點樂趣,爺爺對電腦雖不是說一竅不通,而且只是最基本的,可爺爺玩起遊戲來真的是打得天昏地暗,日月無光,尤其是今天下午,我慢慢道給你聽:

  今天下午,我兄弟倆來到爺爺家,一看,樓下沒人,猜也知道爺爺肯定在樓上,呵!只見爺坐在電腦桌前正目不轉睛地盯著電腦呢,手熟練地操控滑鼠,打著“兩幫”紙牌遊戲。看來我們想玩電腦是沒門了,只好下樓自己找另外遊戲玩了。時間過的可真快啊,一轉眼就4:30分,奶奶在樓下等的不耐煩了,讓我這個偵察員到樓上檢視,我時不時地跑下來彙報,快4:45分了爺爺還沒下來,奶奶無計可施之下,請出了李家最有名的惡作劇專業工廠經理——李宇迪(我哥哥)我哥N思苦想,終於想出了一個絕妙的方法,悄悄地跟我說了幾句,我又變成了通訊員,飛似地跑到樓上,說:“爺爺,有客人找你了!”“誰呀!”“是叔公,他找你有事”我答道,“他有什麼屁事,沒空”。我無話可說,只好回到樓下,哥問我情況怎麼樣,我聳了聳肩膀,說出了三個字,中毒了,哎!我搖了搖頭。

  “Oh,My—God”我哥嘆了口氣,沒有再說什麼。

  哎,爺爺打電腦中毒的程度已經深不可測了,本想騙他下樓的,不料聰明反被聰明誤,真是一棋走錯,全盤皆輸啊!慘!好慘!

  描寫爺爺的作文 篇12

  爺爺的享樂主義 我的爺爺今年七十有三,早已退休在家。論歲數,他是全村最大:論輩分,他最高。也許在單位習慣了“發號施令”,他每天對我指手畫腳,要我幹這幹那,挺會享受快樂。 有一天,我放學剛到家就被爺爺叫住了:“小子,快過來,幫爺爺撓撓癢癢。”我拿著撓背的“竹耙”,很不情願地走了過去。 爺爺見我不高興,問:“我哪兒得罪你了?” 我嘟著小嘴說:“你總要我給你撓癢癢,煩死了。” “怎麼,不樂意?” “不是不樂意,是一萬個不樂意!”我拿著

  “竹耙”在他的腋窩下使勁兒一撓,爺爺痛得大叫起來:“哎呀,臭小子,你想把我撓死不成?” “就是!就是!” 爺爺“生氣”了。他一把把我按倒在膝蓋上,用手在我的夾肢窩、脖子上“狂撓亂舞”,把我折磨得死去活來。我實在受不了了,只好舉起“白旗”向他“投降”:“爺爺,饒命!爺爺,饒命!”爺爺還不善罷甘休。他一邊撓我,一邊問:“以後敢不敢再欺負爺爺了?”我苦笑著說:“小的不敢!小的不敢!”爺爺這才停止了“報復”。 吃完午飯,爺爺叫我去給他拿瓶牛奶喝。我說:“要喝自己拿去。”他沒多說什麼,只是趁我不在的時候,悄悄走到我的臥房,端走了我的牛奶。我一看,急了:“爺爺,你怎麼拿我的牛奶喝呀?”他說:“怎麼,你的牛奶我就不能喝?”說著,仰起脖子,“咕咚咕咚”喝了起來。他一邊喝,一邊說:“真好喝,再來一瓶!”氣得我七竅冒煙。 沒想到爺爺還挺會享樂,我算服了他。

  描寫爺爺的作文 篇13

  我有一個疼愛我,而又老實的爺爺。爺爺今年六十多歲了,花白的頭髮,寬寬的額頭上佈滿了深深的皺紋。他那雙長滿厚繭的大手是我最愛的,因為每天上學放學路上是他牽著我的,無論嚴寒酷暑,從沒間斷過。

  記得三歲那那年,貪玩的我爬到鄰居家停放在院子裡的摩托上玩耍,突然摩托倒了,我的腿也斷了。爺爺從家裡飛奔出來,把我送到醫院,醫生為我包紮後,爺爺抱著我回家。在路上,爺爺不停地問:“疼嗎?都是爺爺沒看好你?”當然,讓我最難忘的是那天晚上,因為疼痛讓我無法入睡,爺爺也就一夜沒閤眼,還不停的逗我,哄我吃這吃那。我想,爺爺頭上的白髮一定是那夜長出來的。

  爺爺還是我們這裡的“名人”呢!大家都稱他範師傅。爺爺除了無微不至的照顧我,他從不放棄他的工作——收廢品。把我送到學校,爺爺就帶著他的夥計——三輪車在縣城的大街小巷裡穿梭。因為他老實,活出奇的多,每天每次都是滿載而歸。今年春節後的一天,爺爺像往常一樣又工作了。那天天下著濛濛細雨,街上行人也很少,大概人們還沉浸在節日的喜慶裡。爺爺又開始吆喝了——收廢品嘍!在一家珠寶店鋪門口,有人叫住了爺爺。珠寶店馬上要開張了,爺爺從他們那裡收了滿滿一車紙盒。回到家,爺爺在清理紙盒時,眼前一幕讓我驚呆了。在一個沒有開封的盒子裡,全是嶄新的金手鐲。爺爺毫不猶豫的起身,騎著他的老夥計帶著盒子出門了……

  爺爺,我為你驕傲!

  描寫爺爺的作文 篇14

  嘿,我那爺爺!真是懶到極點了。別人懶只不過是說:“老伴兒呀,今天我身體不太舒服,你幫我做一下可以嗎?”可我那爺爺,跟別人不一樣,每次奶奶讓爺爺去做什麼事兒的時候,不是裝病就是裝聾,現在我就說幾個例子來給你們聽聽吧!

  有一次,奶奶讓爺爺上街去買菜,爺爺不想去,說:“我聽不見,你說高點聲。”於是奶奶又說了一遍。“聽不見,聽不見。你再說高點。”於是,奶奶說:“別鬧了,把衣服穿上,出去吃飯。”頓時,爺爺臉上眉開眼笑,說:“誰請的客?”“哈哈!”奶奶笑著說,“還是躲不了我吧!”爺爺的臉紅了,趕緊穿上衣服去買菜了。爺爺的“裝聾計”被奶奶的“火眼金睛”識破了。

  爺爺不僅會裝聾,有時也會裝病。有一次,奶奶叫爺爺去掃一下地,爺爺這時正在床上呼呼大睡呢!他見奶奶喊他起來掃地,便又一條計謀出現了。爺爺躺在床上說:“哎呀!老伴兒,今天我生病了,你掃一下吧!”奶奶來了,說:“讓我看看你有沒有發燒。”“我不讓你摸。”“好,我不摸,讓我把手暖和一下,行吧!”“行。”奶奶在爺爺轉過去時,把手往爺爺頭上一摸,沒發燒。爺爺的計謀又被識破了。

  哎,我那“懶鬼”爺爺。

  描寫爺爺的作文 篇15

  一星期裡,從星期一到星期五都是爺爺奶奶照顧我,所以,我非常愛爺爺奶奶。從小到大,我們家的活都是爺爺這說手來乾的。這雙手就像張迎善的手那樣寬大、有力。每當我和爺爺的手握在一起時,他的手就把我的小手緊緊地裹住了。

  爺爺的手是一雙勤勞的手。在家裡,什麼壞了,爺爺都能修。有一次,我的書桌壞了,爺爺三五下就給我修好了。在我心裡,爺爺就像一個工匠,什麼東西到了他的手裡就會長壽。

  爺爺的手還是一雙溫暖的手。在我生病的時候,爺爺帶我去看醫生。有一次,我感冒了,怎麼喝藥也治不好,爺爺就帶我去了診所,醫生說需要打針,我不情願的搖了搖頭,在爺爺的好說歹說之下,我不太情願的答應了,在打針時我哭了,爺爺不但得安慰我,還要按住針眼。那時候,我就得爺爺的手,就像媽媽的手一樣溫暖。

  爺爺的手更是靈巧的手。每個學期的新書,都是爺爺和我一起包的。當然,我四年級的書也不例外。發了數學練習冊,老師說不用包書皮也行,用寬膠紙一纏也行,我回到家裡,告訴爺爺老師的要求,爺爺拿起寬膠紙就包好了。到了學校,老師看見我的練習冊是用膠紙包的,還舉起讓大家看呢!爺爺的手不僅勤勞,而且還很靈巧呢!

  爺爺的手養育了我,我永遠也忘不了那雙手。

  描寫爺爺的作文 篇16

  我的爺爺今年67歲了,可是他愛下棋的習慣一點也沒有改變,而且隨著年齡的增長,棋癮反而越來越大,簡直到了廢寢忘食的地步。

  一天剛吃過早飯,爺爺就捧起棋盒哼著小曲走出家門。不用問,爺爺又去,找鄰居杜爺爺下棋了。

  轉眼到了中午,炒菜的香味撲鼻而來。奶奶叫我:“搏洋呀,快去叫你‘見棋就沒命’的爺爺回來吃飯。”我三步並作兩步跑下樓,來到樓前的小院。

  爺爺和杜爺爺正坐在一棵大槐樹下下棋。爺爺右手拿著一枚棋子,左手託著腮,凝觀著棋盤,像一尊雕像一般一動不動。我悄悄走到爺爺身後,輕輕地叫:“爺爺!”爺爺絲毫沒有發現站在身後的我,還處在深思中。我只得貼在爺爺可邊大叫一聲:“爺爺!該回家吃飯了。”“啊,”爺爺如夢方醒,“不去,不去!棋沒有下完,吃什麼飯!”回到家裡,我見到奶奶已將飯菜擺上了桌,正冒著熱氣呢。我又第二次叫爺爺回家吃飯。我來到樓下,見爺爺正在擺棋子,連忙大叫:“爺爺,反正還沒有下呢,快回家吃飯吧!”杜爺爺也忙說:“老趙,小孫子來叫兩遍了,明天再下吧。”“不行,今天沒有下過癮,不吃飯!”

  爺爺和杜爺爺又下起了棋。無可奈何,我和奶奶先吃了飯。飯後,奶奶睡午覺,我看起電視節目。十二點多了,爺爺才喜滋滋地從外面回來,見到我就報喜訊:“搏洋啊,今天爺爺可連贏三局。”“不吃飯了?”我生氣地問到。“那不吃就不吃唄。”

  瞧瞧,這就是我那愛下棋的爺爺。

  描寫爺爺的作文 篇17

  我們村裡有個“倔”爺爺。有人說他有點傻,有人說他有點怪。要不,我給你講講他的故事,你也來評判一下吧。

  我家門口種了一些紫茉莉花。夏天,花開得很茂盛,十分漂亮。可是,紫茉莉周圍長了許多野草,因為爸爸媽媽工作忙,我們從來沒有打理過它們。

  一天,我想出去找同學玩。一出門,我就被眼前的景象驚呆了:一位老人正頂著大太陽彎著腰在花從中拔草呢。我趕忙走過去一看,喲,這不是“倔”爺爺嗎?“爺爺您在幹嗎呢?”“哦!”爺爺也被我嚇了一跳。“我給你家這花除除草。”我說:“爺爺,您弄它幹嗎,這大夏天的,快進屋涼快涼快,也休息休息!”“快了,馬上就弄完了。”“那您先休息一下,進屋喝杯茶。”“不用,這花本來挺美化環境的,可是野草太多了不好看,我給收拾收拾。把草除乾淨,花也愛長呀,我看著順眼,高興。”嘿,你瞧這爺爺多逗,我家門口的花,他也操心。

  村裡為了方便外來人口,修建了兩個公共廁所。剛開始沒有人打掃,沒幾天就汙穢不堪,臭氣熏天了。“倔”爺爺看到後,每天很早就起床去打掃。後來,村裡的幹部知道了,對他說:“您以後就把它們承包下來,天天打掃一下,我們每月給你發工資。”爺爺一聽發火了:“你們給我錢,我還不幹了!”村裡的幹部沒辦法,搖搖頭走了。聽說最後村裡給他發了一面錦旗,這下爺爺高興地接受了。

  看,這就是“倔”爺爺,一個讓我豎一起大拇指的人,因為他心裡裝著別人,裝著大家。你覺得呢?

  描寫爺爺的作文 篇18

  回憶往事,腦海中又浮現出了爺爺的背。

  正上幼兒園時的我,總喜歡要爺爺來背。

  一次,我仍是叫著,喊著:“爺爺,背揹我!爺爺,背揹我!”

  而爺爺的反應呢?還是那句老話:“呵呵,好呀!”

  爺爺又背起了我。趴在爺爺那寬大、舒服的背上,又找到了那能夠給予自身安全感的氣息;又找到了那沉穩而響亮的心跳聲,我慢慢地閉上了眼睛,想起了幾天前發生的事情。

  我還是那種要求。可這時,爸爸媽媽卻是不高興地在說:“爺爺的腰不好,你不要再讓爺爺來背了!”

  我嘟起小嘴,這是“暴風雨”來臨的前兆。爺爺又說出了那句話:“呵呵,好呀!”剛一說完,就一下子把我背起來了。又勝利了!我在爺爺的背上差一點兒就跳起舞來了。

  此後我仍是這樣,天天都在叫爺爺背,卻從未去想過爸爸媽媽那一次所說的話。

  終於,爺爺因腰不好而進了醫院,我猛地又想起了那一次。心中明白了什麼。那一夜,我不知道為什麼哭了,自己說不出原因。也許是懷念那寬大的背;也許是想起了以前的行為;也許……

  爺爺回來後,爸爸媽媽、我都沒有再提起過他的背了,我們都不想說。只有爺爺,反過來問我:“要不要背了?要不要背了?”而我,總說著一句話:“不用了!”

  總之,我覺得自己,應該自己去背起這一片藍天了!

  描寫爺爺的作文 篇19

  我的爺爺是一位退休的醫生。他已經七十多歲了,可是童心挺盛,特別愛好運動,什麼跑步啦,打拳啦,打球啦……他樣樣都喜歡,樣樣都能夠露一手。

  有一次,我拿著毽子想找夥伴一起玩踢毽子。爺爺正好從門外回家,他看到了,馬上拉住我的手笑呵呵地說:“甭出去了,爺爺陪你踢毽子吧!”我說:“怎麼,爺爺你也會踢毽子嗎?”爺爺說:“試試看。”

  我答應了一聲,拿起毽子就踢,一下子就踢了五十多個。爺爺站在一旁捋著鬍子說:“不錯,不錯,看來你是有兩下子的,現在看我來踢!”爺爺接過我手中的毽子邊說邊踢了起來。他一會兒用右腳踢,一會兒又改用左腳踢,一會兒在身前踢,一會兒又改在背後踢,一會兒踢得相當高,超過了他的頭頂,一會兒又踢得很低,膝蓋都沒有超過,一會兒用前額接毽子,一會兒用手背接毽子,一會兒又用腳背接毽子……爺爺踢的花樣真是多,而且連著沒有掉下來,好像這毽子就粘在爺爺身上了。不管爺爺怎麼踢毽子,那毽子就是不落地。踢呀踢,爺爺踢得前額都滲出了汗水,可是他還不肯停歇。我怕爺爺累著,就大聲喊道:“爺爺就歇一會兒再踢吧!”奶奶聽見了趕緊從屋子裡出來說:“這麼大年紀了,還跟小孩子似的,十足的老頑童!也好歇歇了!”

  爺爺這才停止不踢了,他把毽子接在手裡,對我說:“孩子,人的生命在於運動!”爺爺在說話時鬍子還在一抖一抖的。我看著笑了!

  描寫爺爺的作文 篇20

  “玩遊戲啦!玩遊戲啦!”爺爺在叫我們,我一聽是玩遊戲,便急忙跑去爺爺那。只見爺爺手裡拿了一捆小棒,我驚奇地問:“爺爺,你手裡拿著的小棒是幹什麼用的啊?”還沒等爺爺回答,我又急忙地問道:“爺爺,你說的遊戲是什麼遊戲呀!快告訴我呀!”只見爺爺笑了笑,說:“你昨天不是問我我們小時候玩的遊戲嗎?現在我們就來玩一下我小時候的遊戲吧!”

  爺爺對我說:“遊戲規則是這樣的:把小棒撒在桌子上,在15分鐘之內把它們挑起來,在挑的過程中如果其它的小棒動了,就得從新開始撒桌子上剩下的小棒,15分鐘到後,誰手裡的小棒最多誰就是贏家。”

  話音剛落,遊戲開始。爺爺把小棒撒在桌子上,讓我先挑,我心想:哎呀!我如果沒有成功,那不就要被爺爺笑話了?這可怎麼辦?於是,提心吊膽地去挑第一根,看著小棒被我慢慢地挑起來,就差一點我就成功了,我穩住自己的手,終於我把小棒挑起來了,並且沒有碰到其它小棒。“哈哈,我成功了,我成功了。”我高興地叫起來。爺爺見了,說:“不錯,繼續加油!”接下來,該爺爺挑了,爺爺不緊不慢地,一下子就挑起了兩根小棒,讓我十分佩服……

  爺爺小時候的遊戲真好玩,下次我還要讓爺爺跟我玩他們小時候的好玩的遊戲,到時候我就教我們小夥伴們玩。我要和她們一起分享這遊戲中的樂趣。

  描寫爺爺的作文 篇21

  我叫崔李傑,號稱家裡一寶!你問我是什麼寶?嘿嘿,小活寶!其實呀,我們家的寶可多了,不信,你聽我細細道來:

  1號寶物:田螺奶奶

  一看這個,你肯定犯迷糊了吧!從來只聽過勤勞的田螺姑娘,哪裡來的田螺奶奶呢?這就是我的奶奶。每天當我還在香甜的睡夢中時,奶奶就早早地起床為一家人準備早飯了。上午是奶奶最忙碌的時候,因為做完早飯,等我吃完去上學,收拾完碗筷,還要洗一大堆衣服。緊接著又要趕著上街去買中午的菜,回來一刻不得停歇地又要開始洗菜淘米準備午飯。聽爺爺說,每到這時候,看奶奶就好像打仗一樣,忙得不可開交!一年365天,每天都是這樣,你們說,我的.奶奶是不是一個勤勞的田螺奶奶呢?

  2號寶物:剛強牌爺爺

  哈哈,你肯定又要問我了,爺爺還有牌子?而且還是剛強牌?

  我的爺爺是個又瘦又高的老頭,但是在我看來,爺爺永遠是高大的強壯的。因為我的爺爺跟病魔展開過殊死較量,並最終戰勝了病魔。總也忘不了爺爺忍著劇痛堅持下床走動時淌下的汗水;忘不了爺爺在吞下一大把各色藥丸時緊縮的眉頭;更忘不了爺爺那日漸單薄的身板、佝僂的脊背和花白的頭髮。但是,每當我問:“爺爺,你疼嗎?”爺爺總是笑著說:“不疼。”想起自己一感冒就嚷嚷著難受,我暗自下定決心以後也要學習剛強的爺爺,不能輕易被病魔嚇倒!

  哈哈,人都說,家有一老,勝過一寶,你們看我們家的寶夠珍貴吧!

  描寫爺爺的作文 篇22

  我剛滿一歲時,爸爸媽媽因為工作忙,白天沒時間管我,就找了一位爺爺來照顧我。

  爺爺有七十多歲了,臉長長的,頭髮白中帶黑,總帶著和藹的目光。他的口才特別好,經常給我講抗日戰爭時發生的事。爺爺雖然七十多歲了,但走路時頭總是抬的高高的,腰挺得筆直,顯得特別有精神。

  爺爺帶我可認真仔細了。記得有一次,爺爺帶我去東坡公園看船。那時我才三歲,不知道船是什麼東西,便問爺爺:“爺爺,船是什麼東西呀?”爺爺回答說:“船是一種運輸工具,在水裡開,可好玩了。”到了東坡公園,我們來到了京杭大運河的岸邊,只見有的船停靠在岸邊,有的正在前行。“看,這邊有一艘船。”爺爺一邊說一邊用手指著船。“看,那邊又來了一艘船。來數數有幾艘船吧。”“一艘、兩艘、三艘,爺爺,有三艘船。”“真棒!回去告訴爸爸媽媽我們今天認識船了。”爺爺又帶我到了一個能見到對岸碼頭的地方。“那是碼頭。”“噢,那就是碼頭呀!”“它是專門用來停船的。”我看了看碼頭,碼頭就像火車站的站臺一樣,都是停運輸工具的,可碼頭邊上都是輪胎,這是為什麼啊?爺爺告訴我:“如果沒有輪胎的話,船停靠的時候會撞壞碼頭的,有輪胎就不會了。”原來如此!這次看船,讓我懂得了許多,也讓我喜歡上了船。

  爺爺就是這麼一位認真、耐心、和藹可親的老人。

  描寫爺爺的作文 篇23

  我的鄰居中有一位慈祥的老爺爺。六十來歲,可是看起來只有五十多歲的樣子,腰板和松樹一樣直,頭髮像刷了漆一樣黑,眼睛清澈明亮,絲毫不像一個老人,他修得這身“不老之軀”全是因為他的“兒子”。

  此兒子非彼兒子,這個老人的“兒子”並不是他的親生兒子,而是一條狗,之所以說這是他的兒子,是因為常和這條狗在小區裡閒走,時不時親熱地摸摸狗的腦袋,像摸自己的兒子一樣。

  開始時,我對這位老爺爺並沒有好感,他的那條狗我就更討厭了,我從小就怕狗,特別是那種威風的大狼狗,而他家的狗正是我害怕的狗。不僅如此,我的另一位鄰居家有個嬰兒,一聽見狗叫就哭,我聽著這“人狗二重唱”能不心煩意亂嗎?可是我的媽媽堅決不讓我當著人家的面抱怨。

  終於有一天,我鼓起勇氣問我的媽媽為什麼,媽媽語重心長地說:“兒子,你要站在別人的角度考慮問題,那位老爺爺的兒女遠在他鄉,很少來看他,他自己在家中一定很孤獨,所以養了條狗解悶,你要多理解理解人家。”我心領神會的點了點頭,心想:“媽媽說的很對,我來這兒五年了,只看見老爺爺的兒子來看過一次他,我絕不能讓我的父母老了以後也這麼孤獨,以至於買一條狗。”

  後來,我在也不討厭那條狗的叫聲了,也不再討厭那位老爺爺了,因為我懂得了將心比心真正的含義。

  描寫爺爺的作文 篇24

  爺爺長得濃眉大眼,天靈蓋上的頭髮稀稀疏疏的,一看他那滿是皺紋的臉,就知道他飽經風霜,經歷過各種風雨。

  爺爺的母親生了兄弟姐妹7個,爺爺排行老六。爺爺很勤勞,很能幹,他不怕苦,不怕累,他熱愛勞動,他哪天不工作便會覺得手癢癢。爺爺已經66歲了,工廠早就給他發了退休證書,每月還有老保,是享福的時候了,但爺爺好象一分一秒也停不下來,他依舊照常工作,每天風裡來雨裡去的。他還在有空的時候養起了牲畜,每一個生命在他悉心地照料下都茁壯成長。

  爺爺的身體不是很好,大概我7、8歲那年,爺爺胃裡生了硬幣大的腫瘤,被送到醫院去做手術,切掉了2/3的胃。在探病期間,爺爺很頑強,還拉著我滿醫院的跑。我被爺爺這種毅力所打動。回到家,爺爺照常工作,一點都看不出是個病人,全家都很擔心,可爺爺卻滿不在乎。

  爺爺還是個“孩子迷”,老愛和小孩子吵著玩。有一次,弟弟拿著好不容易調製出來的肥皂液在那兒吹泡泡,爺爺輕手輕腳地走到弟弟身後,一把搶了弟弟手中的瓶子。弟弟“哇哇”大叫起來,追著爺爺要瓶子。一不小心,“啪”的一下,瓶子翻了,裡面的液體從瓶口流了出來。弟弟一屁股坐在地上號啕大哭。而爺爺,早就溜之大吉了。

  這就是我的爺爺,一個飽經風霜,有勤勞,還有點孩子氣的人,也是我最敬佩的人!

  描寫爺爺的作文 篇25

  “我不能留住你的波浪,讓我留住你的足印在我心裡吧。”——泰戈爾

  是成長背叛了青春,成年才感到感傷。因為它感受不到了青春的溫情。

  我的爺爺是一個戀舊的人。爺爺有一支鋼筆已經很舊了,它是歲月送給它的禮物。我經常勸爺爺扔掉這一支鋼筆,爺爺總是很固執說:“這是我的記憶”。爺爺經常小心地擦拭著這一支鋼筆,總是看著它微笑。

  那天,爺爺忽然轉過頭,對我說:“你知道我為什麼不讓你扔掉這一支水筆嗎?這一支鋼筆,是六一年那年我9歲的時候我媽媽給我的零花錢買的,那時候我們家裡很窮,雞蛋才兩分一個,我們家才養了三隻雞。我媽媽好不容易才讚了五十個雞蛋,賣了一元都給我了!媽媽讓我到三月會場買一張票看戲,順便買點東西吃,我沒有看戲、也沒有捨得買東西吃而是買了這支鋼筆!現在我雖然不常用它了,可是我還是捨不得扔掉它,因為它是心中的永遠的記憶!”聽了爺爺的話後,我才知道爺爺要讓我扔掉它原因,爺爺想留住那段記憶!

  今天,我們同爺爺們那個時候相比變化真是太大了,人們的物質生活越來越豐富了,可是人們對物質生活的要求卻越來越高了,但勤儉節約的意思卻大不如以前了!地上掉一元錢你要是彎腰去撿會有人笑話你;你睡覺關燈別人說你小氣。所以我想奉勸我的同學們,不要忘記過去,忘記過去就等於背叛!