查文庫>續寫> 小木偶故事的續寫作文

小木偶故事的續寫作文

小木偶故事的續寫作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編整理的小木偶故事的續寫作文,歡迎閱讀與收藏。

小木偶故事的續寫作文1

  小木偶有了人類的表情之後,開心地走在大街上。一路上,它覺得陽光顯得更加明媚了,小花也格外的美麗!

  走著,走著,小木偶看見小紅狐正揹著它的紅包在街上溜達呢!小木偶怒氣衝衝的跑過去喊道:“快還我的包!”“誰搶你的包了!”小紅狐皺著眉頭說道,“你真是蠻不講理!”“這就是我的包,是木匠爺爺給我的!”

  就在這時,熊警官來了:“小木偶,怎麼還來胡鬧!”小木偶道出事情的經過,並找來了老木匠:“熊警官啊,這紅包是我給小木偶的,沒錯!”弄明白事情的經過後,熊警官立馬把包換給了小木偶,已詐騙罪關進監獄了。

  老木匠把小木偶帶回家,說:“孩子啊,看,這是你的妹妹。你不是說有一個小女巫嗎?他給了你人類所有的表情,你妹妹還沒有呢,那你快帶妹妹去找小女巫吧!”這時,藍鼻子小女巫來了:不用找了我在這呢!”

  藍鼻子小女巫給予小木偶妹妹人類所有的表情,說:“你們現在該起個名字了。”“那麼小木偶就叫匹諾曹吧,小木偶妹妹就叫匹諾荷吧。”

  從此,匹諾荷跟匹諾曹還有老木匠一生都是一帆風順,過得幸福又充實。

小木偶故事的續寫作文2

  小女巫給了小木偶所有的表情後,小木偶遇見了小白兔,它和媽媽走散了,小木偶嘲笑小白兔。小女巫不僅收回小木偶所有的表情,還把小木偶的嘴巴也給收回了,並且給他一個任務,讓他看看人間的酸甜苦辣。

  小木偶遇見了小紅帽,小紅帽要給她生病的姥姥送一些食物。小木偶跟著去看看,半路上,看見狼嚇唬小紅帽,並把小紅帽給弄昏倒了,小木偶想喊,可是它沒有嘴巴。

  小木偶找到大熊警察,熊警察跟著小木偶,找到了小紅帽。可是狼去哪了呢?熊警察的愛犬波波,找到了狼走時所留下的毛,根據狼毛的氣味找到了狼,但是不能貿然行動,終於邪不壓正,熊警察把狼給捉住了,並押回了大牢。

  就在這個時候,小女巫出現了,她給小木偶說:"小木偶,我給你的任務,你完成了,而且完成得很漂亮,所以我要將人類所有的表情獎勵給你,希望你以後能好好運用這些表情。"

小木偶故事的續寫作文3

  自從藍鼻子女巫把人類所有的表情送給了小木偶後,他就去找小紅狐要紅揹包。

  他來到大街上,發現一道紅色的身影忽地閃進了一個圖書館裡。小木偶想:會不會是小紅狐呢?

  小木偶想著想著,便到了圖書館。小紅狐遠遠地看見小木偶,趕緊背上紅揹包,拼命的向後門跑去。小木偶一邊追一邊叫道:“還我紅揹包!”小木偶的腿又細又長,很快就追上了小紅狐,拽住小紅狐毛茸茸的尾巴。小紅狐叫道:“放開!放開!”他們的爭吵聲把先前冤枉小木偶的熊警官引來了。小紅狐說:“報告警官,您上次說了這包是我的,他還要搶。”熊警官看了看小木偶,又看了看小紅狐。只見小木偶滿臉憤怒,小紅狐則在偷笑。熊警官這才知道冤枉了小木偶,便批評小紅狐,又向小木偶道歉。小木偶說:“只要有心改過,就不晚。”熊警官直誇小木偶善良。

  小木偶和熊警官去找小白兔和老婆婆解釋,他們在路上看見了小白兔和老婆婆。小木偶把事情告訴了他們,起初老婆婆和小白兔不相信。但在熊警官的證明下,老婆婆和小白兔還是選擇了相信小木偶。小白兔還請小木偶來她家做客,他們一直玩到天黑才回家。

  第二天早晨,小木偶發現自己變成了一個真正的男孩。

小木偶故事的續寫作文4

  小木偶擁有了人類所有的表情之後,他向藍鼻子小女巫表示萬分感激,之後,他又出去外面探險了。

  小木偶來到了熱鬧的大街上,正從一個地方望去,恰巧看見小紅狐在炫耀自我的紅揹包。

  “小紅狐,你甭想再炫耀我的紅揹包了,快還給我!”小木偶指著小紅狐火冒三丈地說。

  “哼!你這麻煩的木頭怎樣又找過來了,你又有什麼證據說這就是你的呢?”小紅狐向小木偶瞟了一眼說。

  這時,熊警官正巧巡邏經過,看著他們吵得不可開交,便急忙說:“小木偶!你又想幹什麼?!”

  “熊警官”,小木偶急如星火地說:“你誤會我了,這個真的是我的包!不信,你能夠跟我一齊去問問老木匠啊。”

  之後,熊警官同小木偶、小紅狐到老木匠家,問老木匠這紅揹包是否是小木偶的,老木匠說:“是的,這就是我給小木偶的紅揹包啊!”

  小紅狐的紅色毛髮已經掩蓋不住了它滿臉通紅的臉,但他還是沒有承認錯誤,一句話也不說,手指緊張的擺弄著。

  於是,熊警官立刻向小木偶道了歉:“對不起,是我查案失誤,誤解了你,抱歉!”

  此時,小木偶感到十分快活,之前的不愉快和委屈全都消散了,小木偶明白了,原先擁有人的表情是多麼重要啊!

小木偶故事的續寫作文5

  自從小木偶得到了人類所有的表情,他的生活就變得更充實了。

  這天,小木偶興沖沖地走在路上,又碰到了貪心的小紅狐。小紅狐看見小木偶的帽子這麼漂亮,就又說了許許多多的鬼話,千方百計地想把帽子拿到手。可是上過一次當的小木偶怎麼都不答應!狡猾的小紅狐著急了,又大聲叫喊著把熊警官給吸引過來。這回,小木偶不再是笑嘻嘻的樣子了,而是露出了一幅著急生氣的樣子。小紅狐一邊胡編亂造地撒謊,一邊偷偷地看看小木偶。當它看到小木偶滿臉的憤怒,臉不由自主地紅了。這下,熊警官明白了,一把就抓住了小紅狐,把它給帶走了。小木偶終於保住了自己的帽子,自言自語地說:“這可真是表情帶來的好處啊!”

  又有一次,好朋友乖乖兔生病了,小木偶笑眯眯地去看望它。可是,乖乖兔看見小木偶笑眯眯的樣子,十分不高興,理都不理小木偶。這下,小木偶納蒙了,去看望它,它卻不高興?就在這時,小木偶突然想起是用錯了表情,便露出同情的樣子。這下,乖乖兔覺得小木偶終於懂事了!

  小木偶最終學會了怎麼樣去使用表情,也明白了不同的表情才能表達出自己不同的意思,使別人更理解自己的想法。

小木偶故事的續寫作文6

  從藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情之後,小木偶覺得自我就是一個真人了。

  一天,小木偶又背了一個紅色的、漂亮的書包,被小紅狐看見了。它就跑到小木偶的身邊虛情假意地說:“小木偶,對不起,我把你的書包還給你,你能讓我看看你的新書包嗎?也許這個書包是冒牌貨呢!”小木偶爽快的.答應了。小紅狐裝模作樣的看了又看,趁其不備背起書包拼命的跑,小木偶又上當了,後悔得直跺腳,當小木偶又像上次一樣簡便地把小紅狐抓住了,小紅狐掙扎著大聲的叫:“放開我,放開我!”黑熊警察走過來嚴肅地說:“吵什麼呀”小紅狐急忙搶著回答:“警官,他搶我的包。”小木偶一聽,急忙爭辯:“那,那……那本來就是我的包,被它騙走了。”小木偶說可是小紅狐,委屈的大哭起來。熊警官瞅瞅這個,看看那個,最終從小紅狐忍不住想笑的表情裡,看出了它的狡詐,把書包還給了小木偶。

  這次,小紅狐的陰謀被熊警官識破了,小木偶揹著書包高高興興地回家了。

小木偶故事的續寫作文7

  藍鼻子小女巫給了小木偶人類的所有表情,小木偶就歡快地跑回了家。

  他把門推開了,這讓正在家中來回走動的老木匠很奇怪。小木偶流著淚水跑向老木匠。老木匠看了看小木偶,冷冷地把小木偶推開了。小木奇怪地問:“爸爸,您不認識我了嗎?”

  “你不是我的孩子。我的孩子只懂得快樂,你還有別的表情,所以你不是我的小木偶。”說完,老木匠把門關上了。

  小木偶就在門外大聲哭了起來:“嗚――嗚――”

  藍鼻子小女巫就在這時候趕來了。“怎麼啦?”小女巫問,“小木偶,你為什麼坐在家門口哭?”

  “嗚――嗚――我爸爸不要我了!”小木偶把實情講給藍鼻子小女巫聽了。

  “原來是這樣。”小女巫就拿著女巫棒,圍著房子轉了三圈,“你再推開門看看。”說完,藍鼻子小女巫消失了。

  小木推開了門。老木匠笑著出來,卻很生氣地對著小木偶說:“你怎麼又來了?”老木匠覺得有點不對勁――自己是笑著出來,說話怎麼會是生氣的語氣呢?

  小女巫就在這時候出現了。她笑著對老木匠說:“木匠爺爺,別人都有豐富多彩的表情,你卻只給小木偶一種表情,你不覺得很單調嗎?”老木匠聽了,想了想,對小木偶說:“孩子,看來確實是我錯了。”

小木偶故事的續寫作文8

  小木偶有了人,所以表情後又去大街上游玩了。

在大街上他又看見,小紅狐在大街上被大灰狼追逐著,非常可憐。小紅狐看見小木偶走過來可憐巴巴的說:“小木偶,快來救我!”這時,熊警長正在認真巡邏,小木偶想自己一個人對付不了大灰狼,於是馬上跑到熊警長面前說清楚了情況。熊警長聽了之後大吃一驚,因為大灰狼前一天才逃出來。熊警長三步並作兩步跑了過來,大灰狼看見了熊警長剛才那兇狠的表情消失的無影無蹤,小紅狐得救了,小紅狐慚愧的說:“謝謝你,小木偶……”小木偶興高采烈的說:“不用謝,這是我應該做的。”之後熊警長走過來深深的敬了個禮說:“對不起,我錯過了你。”“小紅狐你要知錯就改做個好孩子。”之後小紅狐和小木偶結成了好孩子。

小木偶故事的續寫作文9

  自從小木偶擁有了人類全部的表情後,他的生活就真的像老木匠說的那樣,變得快樂了。

  有一天,小木偶想多學點知識,於是他跟老木匠說:“老木匠先生,我想去上學。”老木匠被小木偶這個想法驚呆了,於是便點頭答應了。

  小木偶上學第一天,就把全班同學都逗笑了。下課時,小木偶的同學去上廁所,小木偶也跟著去了。那個上廁所的同學,拉開褲子,小木偶覺得好奇,便湊近去看,上廁所的那個同學一下子捂住了,小木偶便問他:“你幹嘛捂住?我還沒看清楚呢!”那個同學馬上去報告老師。上課時,老師就把這件事在全班公開了,同學們都在笑小木偶,只有小木偶坐在那裡滿臉的疑惑。第二天,小木偶沒有再犯這個錯誤了,但又把同學們逗笑了。原來,老師讓他講一講時鐘上的數字,老師發給了每一個同學一個時鐘,當發到小木偶時,他左瞧瞧、右瞧瞧,不知道這是什麼東西,便三兩下地把時鐘拆開了,老師頓時火冒三丈,同學們第一次見到老師生氣,沒有害怕,卻笑了。

  從此以後,小木偶再也沒有犯過什麼讓老師大發雷霆的錯了,乖乖地聽老師講課,因為他怕同學們又一次笑話它,而每一次被同學們笑話,小木偶又要想一個晚上,同學們為什麼要笑它。

小木偶故事的續寫作文10

  小木偶此刻真是:‘曰喜怒,曰哀懼,愛惡欲,七情具’。於是,小木偶邁著自信的步伐向前走去。藍鼻子小女巫也會心地笑了起來,因為,她又聞出小木偶身上開心和堅強的味道。

  第二天,小木偶來到了夢幻村莊,突然,它看見有一隻毛色灰暗的醜小鴨。只見它低著頭,淚水充滿了眼眶。

  “小鴨子,你怎樣了,生病了嗎”小木偶同情地問道。

  “咳——咳”醜小鴨用沙啞的聲音說道:“你好,我叫醜小鴨,我的媽媽覺得我長得太醜了,把我趕出了家門。”

  說完,醜小鴨就放聲大哭起來。小木偶覺得醜小鴨太可憐了,它要讓醜小鴨回到鴨媽媽的身邊。小木偶和醜小鴨一齊回到了鴨媽媽的家裡。

  小木偶對鴨媽媽說:“鴨太太,您為什麼要把醜小鴨趕出家門呢您應當‘中不偏,庸不易。’您不應當把醜小鴨趕出去。”鴨媽媽聽了,發覺自我做錯了,連忙把醜小鴨抱住了,說道:“對不起寶貝,媽媽讓你受苦了。”小木偶的眼淚不知不覺地流了下來。醜小鴨開心地笑了。

  老木匠說得沒錯,笑是很重要的。可是,要是隻會笑,那可是遠遠不夠的。

小木偶故事的續寫作文11

  自從藍鼻子小女巫幫助小木偶之後,小木偶開始了他新的旅程。

  小木偶來到了海邊,坐著船到海上釣魚,突然雷聲滾動,下起了大暴雨,海上大浪翻滾。小木偶被大浪打進了海里,昏迷了過去。後來,等小木偶醒來的時候,就發現自己在海里能呼吸,會游泳。他就游去問小魚:“小魚,你知道這是哪嗎?”小魚說:“這裡是生存千年的魚人王國。”小木偶說:“不可能吧,這只是傳說。”小魚又說:“你愛信不信,你進去看看不就知道了。”說完,小魚就搖搖擺擺地遊走了。

  小木偶游到大門的時候,就被守門的衛兵抓了起來,送到王宮裡。魚人王國的國王說:“你是誰?來自哪裡?”小木偶說:“我叫皮諾曹,來自大陸。”國王說:“來自陸地的人怎麼能在水裡呼吸呢?”小木偶說:“這件事我也很奇怪。”國王又說:“你來做我們王國的王子吧,你會得到很好的生活。”小木偶說:“不,陸地才是我的家園,所以我必須回去。”國王憤怒地說:“來人,把這個不知死活的木偶給我丟到深崖去。”國王一說完,魚人部隊就把小木偶帶走了。

  小木偶接下來會有哪些奇遇呢?請收看下一集小木偶的故事。