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窗的記敘文

窗的記敘文

  大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,特別是記敘文,記敘文根據寫作物件的不同,可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。我們該怎麼去寫這型別的作文呢?下面是小編收集整理的窗的記敘文,希望能夠幫助到大家。

窗的記敘文1

  從很小很小開始,我便喜歡從家中的那扇窗向外看去。

  也許是性格原因,我並不擅長主動的交很多朋友,只記得兒時很怕生,最害怕的便是與爸爸媽媽的同事朋友的孩子之類的一塊出去玩,若不是遇到性格開朗的哥哥姐姐,空氣總會安靜的凝固,彷彿張牙舞爪的怪獸,要把我永遠凍結,偶爾正聊得不亦樂乎的父母想起我們,打趣幾句,卻也蒼白無力。

  於是,在那個鄰家的孩子都在院中呼朋喚友瘋跑的年紀,我卻更喜歡獨自欣賞窗外的美麗。四季的天空是不一樣的,春天的天空溼溼軟軟的,像剛剛睡醒的嬰兒,懵懵懂懂,卻又不時有幾隻調皮的鳥兒與它擦肩而過;夏天的天總是陰晴不定,風雲變幻,時而豔陽似火,轉瞬卻又黑雲壓天;北方的秋天少了煙雨江南那悽悽慘慘慼戚的憂愁,少了梧桐更兼細雨的綿長,反而是乾淨利落,秋高氣爽,天空藍的耀眼,沒有一絲雲彩,陽光純的透明,沒有一點雜質;冬天的雪自不必說,然而黃土高原上是不常有雪的,你又怎能想到聽起來單調乏味的冬天天空卻純淨湛藍,沒有沾染一絲塵埃……那片天空,承載了太多太多的幻想,太多太多美好。窗外的四季總伴著各種聲音,細雨霏霏,雀鳥啼啼,抑或歸雁展翅,寒風呼嘯,唯一不變的,卻是孩子們嬉鬧的笑聲,會勾起一點點的好奇,一點點的期望,不過只是一點點罷了。

  日子很短,也很長。

  我習慣性的看向窗外,卻不再是記憶中五彩夢幻的天空,取而代之的是灰濛濛的高樓大廈,和在院中嬉鬧的一群小小的影子。

  我驚訝的仰起頭,才發現,那片天還是那片天,只是曾經的那個女孩早已長高,早已從仰視變為俯視,早已習慣了規規矩矩的現實,早已沒有了漫天飛舞的胡思亂想。她只是微笑的聽著孩子們的笑鬧聲,心裡再沒有了那輕輕的悸動。

  於是白駒過隙間,風景變幻。

窗的記敘文2

  咱們都曾天真過,都曾被人訕笑過,但咱們把那段年月重複雕刻,最終裝進檀木匣子裡,直到現在,也就成了一段永久。

  就像教室窗邊的白樺樹,起先,它長得細長卻不旺盛,儘管它常常被訕笑,長的太衰弱,但是它不論其他樹怎麼訕笑它,它仍然健康地生長著,盡力的生長著,為了讓那些飛來飛去的鳥兒有個落腳點。

  白日,窗外的幾棵白樺樹,枝頭空寥寥的,葉子輕飄飄的,幾十只小鳥在枝頭歇息著,樹如同很喜歡這些小鳥,讓它們任意的在他枝頭亂竄,如同他們只是在給他撓癢癢相同,一陣和風吹過,驚嚇到了這幾隻小鳥,樹如同它們在懼怕什麼相同,長吁短嘆地說:“哎呀,真是老了啊!老了啊!竟然被這風給嚇醒了啊!我恐怕再過不了幾年,就要踏入生命的火坑裡了,但你們應該不能懼怕,你們應該英勇,迎著風,與風一同佔有我的枝頭,是的,生命縱然有止境,但是咱們的勇氣沒有止境。”

  當夜幕來臨,大街的各色街燈慢慢亮起,窗邊的白樺樹像邪魅的魔鬼一般,不許任何人接近它的身子,只需在教室裡上課的咱們才知道,它的神態不是那麼冷酷,只是在黑私自的人們看不見他的神態罷了,他的神態裡有鐵一般的堅毅和剛強,他一向垂直的挺立著,臉上充溢正氣,他一向默默地陪伴著咱們,他看著咱們本來握筆的指尖悄然哆嗦,本來涼快的秋風也變成了冰冷的冬風,如潮水般向咱們湧來,他悄然的告知咱們,在生長的道路上,會遇見許多事情,但是,別怕,只需經歷過風吹雨打,才幹生長為參天大樹,也不必去懼怕他人的訕笑,你只需過好自己的日子就足夠了。

  窗外的白樺樹一向鼓舞著我,要我長成挺立、巨大的樹,要我把自己的根扎牢,但是我卻常常無視他的勸誡,把時刻放在嬉戲上,當我驀然回首時,生命的程序,我已悄然踏過多半,時刻的筆畫,我也已一筆帶過,直到此時,我才幡然醒悟,我要下定決心,從這一刻開端,好好盡力,不孤負他的希望!

窗的記敘文3

  大家都曾孩子氣過,都曾被別人嘲笑過,但大家把那一段歲月不斷雕刻,最終放進檀木小箱子裡,直到如今,也就變成一段永恆不變。

  如同課室窗前的白樺樹,最初,它看起來長細卻不繁茂,儘管它經常被嘲笑,長的太柔弱,但是它無論其他樹怎樣嘲笑它,它仍然健康地發展著,勤奮的生長髮育著,為了更好地讓這些飛著的小鳥有一個著力點。

  大白天,窗前的幾株白樺樹,枝頭空寥寥無幾的,葉片輕飄的,幾十只小鳥在枝頭歇息著,樹好像很喜歡這種小鳥,讓他們肆無忌憚的在他枝頭上躥下跳,彷彿她們僅僅在給他們撓癢一樣,一陣微風吹過,受驚到這幾個小鳥,樹彷彿他們在擔心哪些一樣,愁眉苦臉地說:“哎喲,簡直年紀大了啊!年紀大了啊!竟然被這風給嚇醒過來啊!我也許再過不上兩年,就需要邁入生命的火堆裡了,但你們應當不可以擔心,你們應當英勇,向前飛,與風一起佔有我的枝頭,是的,生命縱使有終點,但是大家的膽量沒有終點。”

  當華燈初上,街道社群的各色各樣路燈慢慢閃爍,窗前的白樺樹像邪媚的惡魔一般,不能所有人挨近它的身體,僅有在教室裡授課的大家才知道,它的神色並不是那麼冷淡,僅僅暗夜裡的大家看不到他的神色罷了,他的神色裡有鐵一般的堅毅和頑強,他自始至終挺直的堅挺著,臉部充斥著浩然正氣,他一直靜靜地倍伴大家,他看見大家原本拿筆的手指尖略微發抖,原本清涼的秋雨也變成了嚴寒的寒風,如席捲而來向大家湧來,他輕輕地的告知大家,在發展的路面上,會遇上很多事兒,可是,別害怕,僅有經歷過雨打風吹,才可以發展為一棵大樹,也無須去擔心他人的嘲笑,你只需過好自身的日常生活就充足了。

  窗前的白樺樹一直激勵著我,叫我成長為高挺、又高又大的樹,要我將自身的根紮緊,而我卻經常忽視他的勸誡,把時間放到玩耍上,當我們暮然回首時,生命的過程,我已悄悄的踏遍一大半,時間的筆畫,因為我已一筆帶過,直至此時,。我如夢初醒,我想下決心,從這一刻逐漸,好好地勤奮,不會辜負他的期待!

窗的記敘文4

  沒有憂鬱,沒有煩惱,那一刻,時間似乎靜止了,一切的動只存在於窗內,而窗外,卻是沉寂,沉寂,久久的沉寂。——題記

  我拿起抹布,沾了水,往窗上輕輕地一擦,幾道鮮明得彩色波印便在窗上浮現——

  一道道彩虹打破了鏡面般湖得平靜,一個被施了魔法的王國的魔法被解除了,一切的生靈都活了過來,開始了它們歡樂的舞蹈。動取代了靜;歡樂取代了憂鬱;喜悅取代了煩腦,一切的美好、幸福都開始了,一切的憂鬱、煩惱都消失了,只有動,只有舞,只有歡聲,只有笑語……

  倒映在窗戶上的樹木動了起來,它們扭動這自己的身軀,歡快的舞蹈;它們揮舞著自己的雙手,用力得鼓掌;它們張大著自己的嘴巴,大聲的叫喊;它們用力的跺著自己的雙腳,使大地震動。它們是在為自己重獲新生而喜悅,為自己能自由舞動而高興,為自己能擁有力量而興奮。

  我看見了,它們用雙眼注視著我,嘴巴不停的動著,彷彿在感謝我,有好像在對我訴說著什麼;我聞到了,聞到樹木所獨有的,那是一種古老的氣味,帶著幾分沉穩與健壯,但在這時,它爆發出了青春的活力,綠色與希望在一分分增長,它們給予我的,是信心與奮鬥;我感覺到了,感覺到它們那猶如嫩芽即將出土般的生機,它們將生命的活力揮灑得淋漓盡致,讓舞動的希望盡情釋放……

  這時,一道燈光劃破了鮮豔得彩虹,一切有回覆了平靜。燈光靜靜的照耀著這些寶貝們,它們是該休息得時候了。燈光以它高深得魔法使它們入睡,用那柔軟得手臂撫摸著它們。一切,都消失了,留下的,只是靜。

  在這一瞬間裡,我似乎也接受了一次心靈得洗禮,這由動至靜是這樣迅速,又是這樣令人震驚。在這短短的時間中,我似乎明白了什麼,又似乎什麼也沒有明白,畢竟,只有這一瞬間,如過眼雲煙,隨即就散了。

  窗還未變,也不會變,但窗上的痕跡,又會有多少變化呢?多少個這樣得瞬間又將出現,多少次洗禮又將灑落人間。

窗的記敘文5

  “小時不識月,呼作白玉盤”皎潔的月光一瀉千里,照亮了大地的每一處角落,也點燃了我心中的思念。——題記

  吃過晚飯,和媽媽散步回來,我趴在視窗,百無聊賴。一抬頭看見天上掛著一彎消瘦的月亮,散發著銀白色的光,像小船、像銀鉤,難怪古人有“燕山月似鉤”的句子。稍不留神,再看時,它又不見了,哦,原來躲進雲層裡面了,你是在和星星玩捉迷藏嗎?風婆婆太“偏心”了,它總是悄無聲息的把你藏起來,讓大家找不到你。是誰逗笑了你?你把一抹甜甜的微笑留在了漆黑的夜空,好像在和我說“要開心哦!”爸爸也經常和我一起玩捉迷藏,可他在遙遠的他鄉工作,“今人不見古時月,今月曾經照古人”,彎彎的月亮啊,爸爸一定也可以看到你,請你變成小船,載上我的思念。

  十五到了,站在視窗,桂花的香味沁人心脾,嘴裡像吃了一塊桂花糕,心裡像喝了一口桂花酒,抬頭看著天上的明月,此時不正是“舉杯邀明月,對影成三人”嗎?低頭再看樓下的花、草、樹,在“舞臺”上搖曳身姿,是誰打開了閃光燈?是這一輪圓月,毫不吝嗇地開啟舞臺的燈光,讓大家盡情舞蹈。雖然還沒有到十五,可是今天的月亮也特別的圓,特別的亮,亮的像開了日光燈,把我的窗戶邊都照得亮堂堂的。“唧--唧--唧---”蛐蛐也來伴奏,“噓噓噓”小蟲也來表演,這彷彿是一個家庭聚會。要是爸爸在家就好了,他一定會拉著我的手加入這場熱鬧的“party”。

  有時從視窗吹來一陣微風,讓人感到一絲的涼意。“露從今夜白,月是故鄉明。”爸爸,今晚的圓月您一定也看到了吧。我呆呆的望著窗外那黃澄澄的圓月,黃得像雞蛋黃。耳邊的蟲鳴聽不到了,只剩我和那金燦燦的月亮,水晶般的純潔,鑽石般的閃耀,白玉般的溫潤,勾畫出了富麗堂皇的奇境,展現了溫柔神秘的風采,是不是真的有嫦娥奔月,廣寒宮的玉兔,吳剛伐桂……

  “今夜月明人盡望,不知秋思落誰家”。爸爸,我會努力學習,做一個有用的人,您聽到了嗎?

窗的記敘文6

  透過五顏六色的萬花筒,我們看到世界的繽紛多彩,但更多的時候,我們更需要一個簡單的視窗。透過它,看到平凡世間的煙火嫋嫋與百味酸甜。外公就是我人生起點上一扇古樸的窗,一閃啟蒙的窗,一扇智慧的窗。

  透過這扇窗,我看到了人的善念。外公的家是一座四四方方的院子。冬去春來,堂屋的廊簷下總有三四撥燕子在此安家。常見成雙成對的燕子在廊簷下的電線上柔青蜓點水般雀躍,在屋簷下築起一個個如拱形碉堡,又像泥築的佛祖的髮型。雖說燕子被讚美為春的使者,但在村民的眼中他們也有不招人待見之處——喜歡在燕窩邊就地解決排洩物,弄的過道里一片骯髒狼藉。有些不耐煩的年輕人用長長的竹竿捅掉燕子窩,有時甚至摔死了尚且稚嫩的幼燕,引人唏噓。但是外公從不埋怨燕子帶來的不便,日復一日的清理打掃。問外公為什麼不“解決”掉燕子,外公坐在廊簷下的馬紮上,已然渾濁的眼睛盯著燕巢說:“安個家不容易啊!想當年我無父無母,一窮二白,會不容易才有了今天……讓它們在那兒吧,礙不了多大事……”透過外公,我彷彿看到了農家人千百年因善念與燕子相依相存的溫馨。

  透過這扇窗,我看到了農人的勤勞。外公年近九十,因為19世紀40年代的饑荒失去父母,不知生辰,只記得自己逃過戰亂,熬過饑荒,安定下來後整日面朝黃土背朝天。在田裡,外公以免對我指手畫腳一面自顧自地忙,或佝僂著腰種菜拔草。他的蒼老在此時不見其蹤,她手腳麻利地擇著黃花菜,揹著農藥桶降下一層層霧霜。指甲裡塞滿了泥土,累了就在樹下喝兩口水,乘著田野裡那股生機勃勃的勁兒,講他年輕時受過的苦,歷過的險和很久很久以前的故事。如今,就算在兒女家打著點滴,他還念念不忘:“天兒都旱成這樣了,我得回去澆地……”

  外公就像一扇糙木老窗,被時光腐蝕的搖搖欲墜,紙糊的窗欞斑斑駁駁。我透過它看到的,是最淳樸的勤勞,智慧與善良……

窗的記敘文7

  人生,有時像處在四面圍牆的黑屋裡,看不到希望,看不到未來,但是,我想告訴你一個秘密——其實牆上有扇窗,它不大不小,剛好夠你看到過去,剛好可以讓你看到未來,讓你感受到風吹的方向。

  “找個考試機器當你兒子去吧!”我摔門而去,門發出巨大的聲響,它震著我的心,也像一把利斧把我和父親劈成兩個仇人。我再也無法忍受這一切了。自從初二開始,我的各項任務都在加大,首當其衝的就是責任,第一次當班長,我各方面還有點應付不過來,想著是班上同學民主投票選的我,我必須盡到職責,但是在履行職責時,缺少威信,管理班上紀律就不順,就有個別同學專門跟我作對,甚至以此為樂;其次是學習壓力,這期物理是新增的課程,數學難度加大了,英語的單詞量也陡增,還有好多的語法條款,每週都要應對排名考試--------當我被這如山般的壓力摧殘,個人意志一點一點被奪走,內心空洞猶如行屍走肉的時候,我本以為父親會給我精神上的支援,但是他的眼裡卻彷彿只有分數,考得好就見他一臉歡笑,考得不好就得看他那張鐵板臉。上週考砸了,不止是語文,還有英語,竟被英語老師勒令寫500字的檢討,這次回家,剛推開門,我頭都不敢抬,偷偷瞄到父親鐵板似的臉,陰沉的氣氛在我們之間蔓延。我小心央求著:“爸,這次沒考好,我期末考好就是了,可以吧。”父親聲音大得多:“平時都考成這樣,能期望你期末考好?”我再次辯解到:“分有那麼重要嗎?比我的命重要?”父親看來是氣壞了:“分兒不就是你們學生的命根嗎!!”我覺得我已經不是他兒子了,考試的分兒才是他的親兒子。我的眼淚奪眶而出,摔門而去。

  在深秋寂寥的路上,我踽踽獨行,頭耷拉著,背馱著,這是媽媽最討厭的勾腰駝背,管它呢,我難受著呢。我的眼睛應該不像年輕人那樣清澈有神,可能像兩口枯井,兩口無底的枯井,令取水人絕望的枯井。

  我失魂落魄地在家附近的川大校園晃盪著,深秋的校園,樹葉也漸次泛黃,一片金黃的銀杏葉從我頭頂飛落,給我灰黯的瞳孔映上一抹亮色,我的小心臟被她激揚起了點點活力,對,去爬爬山吧。我快步走向那個坐落在校園偏遠處的小山,在刻字的石碑前,咂摸著石碑上那三個紅色的刻字——不高山,對望剛剛走過的明遠湖。真不可思議啊!這裡本來沒有山也沒有湖,就是一片平淡無奇的土地,因為大學新校區的`修建,開挖了湖,挖出的土堆成了這座山,栽了好多好多銀杏樹,一下子就很有景緻了。我順著小石頭鋪成的小路,很快爬到了山頂,山頂還是那塊大石頭,小時候它可是我最難攀登的滑滑梯了,要老半天才能爬上去,這會兒,我一步半就登上去了。站在石頭上,算是這山的最高峰了,遠處明遠湖的湖水平靜無奇,泛著微光,湖四周和山腳下的樹綠得層層疊疊的,銀杏倒是漸次泛黃了,還有各種各樣樹啊,竹啊,花花草草的,明遠橋旁藝術學院塔樓的大鐘指標指向天空,夠了,夠了,有山有湖有樹有花有時空,好一幅自然天成的畫卷。

  秋天的氣息隨著時光逝去,你看它不見,尋它不著,它,又不請自來。秋天的野花、鳴蟲和天上的飛燕,你們可知我內心的憂傷,竟然還自顧自地開放著,鳴叫著,甚至飛翔--------我左右不了你們,那你們就左右我吧。也許,我可以為自己找到一條出路的,也許可以給自己的心開一扇窗,想得開一點;也許可以再努力那麼一點點;也許可以再刻苦一點點,難關就能過去。平淡無奇的土地上都可以開鑿出山湖美景,我也可以的吧。

  走在回家的路上,看見爸爸尋我來了,“兒子,爸爸的話過激了點,你不要太上心,回家吃飯了。”我和父親都笑了,像那秋天的雲淡淡的,也是醇厚的。也許人生需要面對的牆真的沒有窗,那就自己畫一扇吧。

窗的記敘文8

  有一天,我和同學們正端坐在學校教室的座位,忽然,黑板上出現了一個黑洞,那個黑洞佈滿了整片牆,除了老師,我們很快就被吸了進去……

  黑洞又把我們“吐了”出來,我睜開眼睛,映入眼簾的是一望無際的天空,往下看,是一排排電車。我仔細的看看四周,同學們都還在。過了一會兒,鈴聲大作,不僅把我嚇了一跳,還把同學們吵醒,接著,從列車上下來了一個人,這個人大概只有一二年級吧,身穿粉色裙,頭髮是“櫻桃小丸子”型的,她正在和她在一輛列車上的同學講話。“下午去哪裡?”“我不知道,不過一定很好玩!”“嗯!”突然,她們好像看見了我們。“他們是誰?”“為什麼在我們學校裡?”“奇怪,以前怎麼沒看到他們?難道是新來的?”我於是就開口了“你們好,我來自中國輕紡城小學的學生,他們都是。”“你好,我是小豆豆,她是我的好朋友。”這時,大家都恍然大悟:原來是窗邊的小豆豆!我們來到了日本!

  不知因為什麼,大家各自在比賽誰的校園好。小豆豆搶先一步:“我們的教室很有新意,是用電車改造的呢!”“哼!我們的嶄新的教室可是靠我們全班細心打掃的,可漂亮了。”一個同學毫不客氣的說。“我們校長也特別有心,讓我們帶‘山的味道’‘海的味道’。”“我們的校長經常開展各種活動,大家的校園生活可豐富了!”

  “好了好了,大家的校園都不錯!”小豆豆的校長出來勸告,“重要的是珍惜自己的校園生活!”

  是的,重要的是珍惜校園生活啊!

窗的記敘文9

  放眼窗外,在高樓下,那株鳳仙花依舊在寒風中搖擺著,用盡最後的生命綻放出無限的光彩。早已忘記是何時栽下的種子,也許當時只是為了應付那項科學作業。只記得當時,我十分精心地照顧,還給它找了個好地方。在對面那座百米高的公寓下,在臺階的轉角處,是個陽光充足既沒有風吹也沒有雨淋的地方。

  我天天給它澆水,幫它鬆土,可是,從暑假初到暑假末,它沒長出半寸芽兒。我想知道為什麼,費力地刨出來,它竟和種下去的時候一摸一樣!只是因為不斷地澆水它的皮似乎臃腫了許多。我沮喪著,懊惱著,一個暑假,它什麼也沒變!我憤怒地把種子扔到垃圾桶裡,像是一件廢物。可是,它竟被彈了出來滾到了垃圾桶旁,那個垃圾桶腳旁,陽光暴曬的地方。

  我也無暇顧及它的生死,就急匆匆地跑到市場買一株盛開的鳳仙花來應付差事,那嬌豔欲滴的花瓣,枝葉纏繞著,擺出妖媚的姿態,可是卻怕一不小心就被風兒連根拔起。

  一年了吧,在這個暑假,當我走過這塊土地,我繞著整個小區跑了一圈路過這幢高樓時,我以優美的曲線把飲料瓶投到垃圾桶,不料,飲料瓶碰到垃圾桶壁的邊緣被撞開了。不偏不移,就在一朵花兒上。我對花兒的世界可是一竅不通,我無法確切地指出它們的名字。

  可是,我知道這朵花,這就是鳳仙花,因為它和我買來的那盆鳳仙花長的一模一樣,它也有嬌豔欲滴的花瓣,可是花瓣是那麼奔放而不失沉穩的紅!

  我驚呆了,在炎熱的酷暑,它綻放出最紅豔的豔麗,像是用毛筆渲染開來的火胭脂。它孤傲,因為在它的四處寸草不生!乾裂的土地,甚至連蚯蚓,連螞蟻也不願再多呆一會兒。可它就像是在沙漠中的仙人掌,雖渾身不帶刺,可心中卻像是扎滿了針般那樣的堅強。它像是在嘲笑著,仰天大笑,是那樣的悲壯!

  它所生存的水,是下水道溢位的水,甚至可能是從垃圾桶裡的瓜果殘核留下來的髒水。也許,它在普通人眼裡只不過是一株平凡的正當風華正茂的花兒。可只有我知明白它是經歷過多少風吹雨打。怎樣經歷杭州乾燥而寒風刺骨的冬天。它是經歷了怎樣的孤獨,空虛而冰冷的冬天,才引來嶄新的春天!我心中盪漾著一種不可名狀的感動,一種迫使鼻子酸,心口發悶的感覺。

  暑假,我去外地了。回來時,已是秋天,,那窗外的花似乎枯萎了,被烈日烘烤得連花瓣也捲起了邊,它的顏色暗了許多,像是年邁的老婦人那樣的深沉,葉兒也自然不再嫩綠。

  我知道,它的日子不再久了,也許,僅僅是一習風,一場雨,一陣雪,足以奪走它在人世間的所有,而我和它的時間也越來越少。

  窗外,那朵花在秋風中搖擺著,像是顫巍巍的花甲老人,我生怕它會折了腰。而那些花瓣也成了暗紅色,像是一件薄薄的單衣披在她的身上,它是多麼令人揪心,可卻那麼堅強,它在用最後的生命書寫著它的一生中唯一的句號,然後默默地等候著死神的來到,在冬天來臨之際,它將永遠離我們而去……

窗的記敘文10

  那間小房子的記憶,還如在眼前:兩面大鏡子,殘缺不全的地板,綠色的扶杆,那扇木門,還有,那扇碩大的落地窗。就姑且稱它為落地窗吧!其實也只是一塊塊的玻璃拼湊的“牆”,可以望向外面。房子坐落在小山上,它是每天最早見太陽的。於是,它便熱情地將陽光迎了進來,太陽公公也在這兒歇歇腳、打打氣,給新的一天一個好的開始。是的,我愛那座房子,那個明亮的舞蹈教室。

  我喜歡跳舞,並狂熱地熱衷於將生靈的情感用肢體語言表達出來,我向往著每個週末,每個可以在房子裡舞蹈的週末。可不僅僅為了跳舞,我更愛上了那扇玻璃的落地窗,透過它,我的視線或許並不遙遠,但它給予我的能量,讓我歡欣鼓舞。無論是明媚的清晨,悶熱的下午,鳥鳴歸巢的傍晚,它都如此安靜地迎接著陽光。你能否看到那束陽光,被撒在紅色的已殘損的地板,將那個裂縫照亮了?是的,我也安靜地看著它,千思萬緒如陽光中湧動的塵埃,向我湧來。說不出的感慨,道不來的感動。偶爾雨“滴滴”地打在玻璃上,窗外析析瀝瀝,一切靜默在雨中。雨,輕輕地落下,窗外的天,窗外的樹,窗外打傘的人,心裡像溶了一顆巧克力,甜甜的。窗內,窗內是翩翩舞動的少女,孩童,奏響的舞曲,鏡中飛舞的美蝶。那一刻,小小的,年老的房子,宛若天堂一般,任孩子的心,無邊地飛揚……

  清晨,我從涼爽的風中走來,我看到碩大的食堂,那精緻的落地窗。可這次不同了,它迎進來的不只是陽光,還有那火紅的太陽,映在光滑的瓷磚上,將它毫不留情地關在了食堂。於是,它躲也不是,逃也不成,只剩下無奈陪伴著它。從人聲鼎沸到寂寥無人,它也只得就這麼陪伴著逐漸冷清的食堂,繼續孤獨下去。依舊是暖春的太陽,可它卻顯得如此惆悵。人們確是不該為了佔有而將它禁錮,它應是駕著東行的馬車馳騁天涯的,而非供我們的消遣。我心痛地看著他們毫不留情地踩踏著那輪映在瓷磚上的紅日。明明是一幅絕美的風景正被一步步踏碎,再也補不回來了……

  再次想到那間低矮、簡陋的小房子,看著這個人來人往整整齊齊的食堂,我想回到那裡去。在那房子裡,只要有一點點陽光,大鏡子便可以將它裝點成一個明亮的世界;而這裡,即使是關入了整個太陽,人們的臉上也總揚不起最真的微笑。

  後記:就算是坐在一大群人的中間,為什麼還會覺得孤獨?是否我們需要的不該有那麼多,只要有一點點陽光,一點點幸福的味道……還是,小房子早已失去,我是否該低頭不再看那一輪落淚的紅日……所謂的成長,真的有遺失太多的美好。

窗的記敘文11

  在這個五彩繽紛的世界裡有很多美美的景物,有很多常見的景物我們可能從來都沒有注意過。那些景物都在無聲無息的滋潤著大地。其中就有雨。

  當烏雲籠罩著整個天空時,雨就悄悄的來了。當我們躲在家中時,不妨看一下窗邊天空為何悲傷的落淚!雨在灌溉著花草樹木。甜甜微風吹拂著它冰涼的身軀使它飄向四方。當它落在大樹上發出“叮,篤篤篤篤”的音樂聲。當它落在落在小草上發出“叮叮叮”的聲音,那是它開始了無聲無息的工作。當它飄過我們的窗邊一絲絲清涼的淚珠掠過窗邊留下了一串水珠給透明的窗添了一道道清晰的圖案。它依舊嘩啦嘩啦的唱個不停。似乎它也曾經有過悲慘的回憶,也許是它是伴隨著我心的節奏彈奏。看著窗外一片雨景真讓人陶醉啊!那些不愉快的心情也瞬間消散。我多麼希望我也能加入它們的隊伍。在那短暫的烏雲密佈中享受著快樂!

  經擁有過,我想那樣就很滿足了。雨有著生命短暫但它也曾自然的沒。窗外的雨默默的下……

  它們將悲傷通通抹掉,帶給人們一種舒爽的感覺,也許這就是它們最美的地方吧!

  雨如同一位仙女,不知不覺的來,又悄悄的離開。它有時如同一股暖流流進人的心中給予人勇氣。又同時如一股冰涼的清泉,給人舒爽又清晰的感覺。雨就是這樣瞬息萬變。雨就是這樣瞬息萬變。帶給人無限的想象,這就是雨!