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小學敘事作文

【推薦】小學敘事作文錦集7篇

  在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的小學敘事作文7篇,希望能夠幫助到大家。

小學敘事作文 篇1

  學校是孕育祖國之花的地方。腦海裡烙印著許多發生在學校裡的趣事,尤其是發生在小學的事,小學是最純潔,最天真的時光,那些美好的記憶就像一顆顆流光溢彩的珍珠,想和我一起分享嗎。

  這顆珍珠是在我上小學的時候醞釀的。說出來不怕你們笑話,呵呵。記得那天——

  我和夥伴們去wc,我一邊倒退著走,一邊說著話,快到廁所門口的時候我一扭頭,天啊,我我的頭就撞到了牆上。“啊!”我不禁叫出了聲,因為太疼了。同伴們都在問我怎麼了,我把捂住額頭的手拿下來一看,天啊,是血。同學們把我領到了老師那,老師那關切的眼神,使我深深地感動,老師親手替我貼上了創可貼,覺得頭立刻就不疼了,是被老師那溫柔的舉動感動了吧。回到家後,我用那長長的劉海兒遮住了那受傷的地方,不知是不是媽媽的眼力太好,被發現了,問我怎麼弄的,我如實的說了。“唉,你太不小心了,以後要注意,別再這麼莽撞了,知道了不。”爸爸叮囑道。我點了點頭。

  這件事是發生在一年級的時候,直到現在,每逢摸到額上的那一小道疤,就想起那時的幼稚,小孩子的天真。

  還有一顆同樣絢爛的珍珠,你們想看看嗎?

  一次期末考,我考了全班第七。聽到這個訊息,我如同五雷轟頂,當時就呆住了,淚花在眼眶裡打轉,腿像灌了鉛似的,一步步艱難地向家的方向走去。回到家後,奶奶叫我都沒有心情答應。扔下書包,把自己鎖在房裡,眼淚終於忍不住的流了下來,由開始的小聲啜泣到後來的嚎啕大哭,發洩著內心的痛苦。一個成績數一數二的尖子生竟然考了第七,這是多大的諷刺啊!!後來,爸,媽,奶奶,爺爺一家人都知道了,接著我接受了漫長的口水的洗禮。沒想到的是,到了學校,老師竟然主動找我談話,本以為,老師肯定會狠狠的批我一頓,可是她竟然安慰我“夢婷,我知道你這次沒,我希望你不要灰心,一定要繼續努力,下一次一定能,老師相信你!”一句讓我的心感到無比的溫暖,心想:一定要努力,加油!

  有了這次的失敗,我想我一定會有所收穫,失敗還是成功的媽媽呢,我怕誰,大不了重頭再來。

  發生在小學裡的事,多得數都數不清,有喜有悲,酸甜苦辣,多姿多彩。

  那段純純的小學時光,珍藏在小學的校園裡,令我深深的懷念。

小學敘事作文 篇2

  小時候,夸姣是一件好玩的東西,得到它,便感覺夸姣。

  長大了,夸姣是一個龐大的願望,完成它,便感覺夸姣。

  成熟了,夸姣是一種活躍的心態,領會它,便感覺夸姣。

  ——題記

  記住小時候,總是傻傻的以為人可以永久的活在這個世上,不老,不死,整天傻乎乎的說一億年算個什麼?那時候我要成為······長大了,才理解,人的終身,是那麼的短,不到一億的一半,並且還比它少!多則100多歲,少則或許隨時發生意外!

  記住知道“本相”時的還在幼兒園大班的我,有段日子低沉了下去,心想:人為什麼要誕生呢?橫豎畢竟都得逝世。直到一天,我的幼兒園時的閨蜜發現了我的反常情況,遍問了問我的煩心事,我如數家珍的通知了她,她聽完,一向笑個不斷。那時年幼的我還很疑問,她也知道這個工作,她沒有失望低沉,居然我這麼“悲痛”的說給她聽她居然還捧腹大笑!閨蜜用略顯稚氣的口氣仿照大人的口吻說:“哈哈哈!用教師的話說你就是杞人憂天!用我的話說你就是痴人!”“你才痴人,人家這叫想得久遠!”我向閨蜜猛撲曩昔······

  從那次今後,我就換了一種心態,活躍達觀地去面臨日子。俄然發現,儘管人生很短,但人世很長,總有不同的驚喜等著你開掘。

  或許,有些人不斷的抱怨著時刻的長河不斷的活動,倉促流去而不返,但從不為任何一個人所逗留。或許,他們並不知道“和時刻賽跑”也是一種夸姣。它會讓你懂得愛惜現在的全部,懂得怎樣更好的日子,懂得更好的去愛。或許,當你感悟到這一點時,你會覺得,你從被時刻掌控,變成了時刻的主宰者。

  我不求朝朝暮暮的夸姣,只求真真切切地具有,雖然現在,我也不知道究竟認生有沒有輪迴,有沒有來世,是不是應驗了那句俗語“有緣來世也能相見”?可是我深信,只需人心中有夸姣的信仰,就算得不到永生,也能被人永久的銘記!

小學敘事作文 篇3

  9月1日早上6:30分媽媽就讓我和姐姐起床,我懶洋洋的從被窩爬了起來,走到院子裡一看,陰沉沉的天氣很悶熱,一點也沒有感受到“秋高氣爽”的感覺,於是我給媽媽說今天我要穿短褲、新運動鞋上學,我穿好後在姐姐面前還炫耀一番——我帥吧?期待著到學校後就要見到我的老師、同學時,就把“沉悶”的天氣給忘的一乾二淨,在吃完爸爸、媽媽精心為我們準備好的早餐後,拎起書包高興的上學去了。

  在上學的路上又找回了兩個月前媽媽送我們上學的情景,聽著路邊的汽車像小鳥一樣“嘰喳嘰喳”鳴著喇叭,就像歡迎我們進入新的班級,到學校旁邊書店時,我想起還要準備一個數學本時,我就和姐姐商量好一塊去買,讓媽媽上班去了。買完本子心想:我一切都準備好了——我要“背水一戰”、“好好學習”!當我進入學校大門時,隱隱聽到擴班的訊息,我也不知道是什麼意思,就直衝到了我的小窩“二年級三班”,到哪裡才知道我已經不在這個班了,在老師幫助下我被調到了二年級二班,班裡的同學都已經做好了,我找不到位置,就到最後一排找到一個沒有凳子的地方把書包放在了抽屜裡,我就像找不到方向的小鳥,也看不到小鳥的媽媽,小鳥迷了……心裡想:媽媽——你在哪裡?我的同學、老師不要我了嗎?我怎麼沒有和他們在一起呀?小鳥不敢吭聲嗚嗚的哭了……

  哭紅眼睛的小鳥,聽到要上課的訊息時就跑到樓下想去找水管把小臉洗洗時,他看到了媽媽,迅速的“飛”到媽媽身邊說:“媽媽我想和同學在一起”。媽媽知道“鳥兒”受到了心理挫折,鳥兒還在期待著與同學、老師見面,突如其來的調班讓他感覺“流離失所”。這時,鳥媽媽微笑著對小鳥說:學校調班是為了給同學們一個更寬鬆的學習環境,你又要認識好多的新同學了,還能和你老的同學一起玩,不信——等你下課了去找一下,看看你的同學都在哪裡……鳥兒媽媽說完就飛走了。

  這麼高的山呀!我怎麼能飛的出去找到我的老師、同學呢?在我上完第一節安全教育課後,鈴聲一響我就飛在樓道里徘徊尋找他們,哈哈、、、我找到了、找到了,我發現二班、三班、六班都有我的同學,我還可以跟他們在一起,我的張老師還在三班,就在我的隔壁,我還可以看到善良的她、聽到她那沙啞的聲音!(*^__^*)嘻嘻……我就像開展九月的菊花一樣笑了起來……

  這時,我臥在我的小窩裡,心裡暖暖的,才看見我的新老師,她姿態優美、說話輕聲輕語,溫柔、屹立的站在講臺上教育我們適應新環境、結識新同學、勇敢面對新生事物的變化,哇!太好了,老師——我愛你們,是你們讓我懂得了隨其而變,應有良好的心裡素質面對新的事物。不過我還是不能接受一直臥在鳥隊的後邊,我要用好的成績來迎娶我新的——小窩,我要前進!

  獻給我尊敬的老師!

小學敘事作文 篇4

  今天大慶路小學的小記者們在老師的帶領下來到了碧桂園。之前在電視裡看見過碧桂園,很是漂亮。今天能親身參觀,我非常高興。

  我們乘車很快來到了碧桂園,首先映入眼簾的是一個湖,湖水非常藍,清澈極了,湖上還有幾隻人造天鵝。湖邊的綠化也非常到位,柳條像姑娘的長髮一樣隨風飄動,偶爾拂過湖面,擴散出一道道漣漪,給人一種舒服的清新感,賞心悅目。

  繞過胡,就來到了售房中心。裡面黑黃色的牆,配上乾淨的地磚,顯得簡潔、大氣,卻又不失時尚風,很有氣派。大廳裡還有碧桂園的樓房模型,看上去設計極為巧妙:感覺所有居民樓都座在一個大公園裡,想想,每天住在公園裡,眺望視窗就可以欣賞到美景,這樣的生活,一定倍感舒心。

  出了售房中心,才真正來到了居民部。樓房並沒有密密滿滿地排在一起,而是分散開來。碧桂園可真大!全部遊覽估計得花上個一整天的時間。馬路也都很寬,可以同時透過五、六輛公共汽車,更沒有出現亂停車、車輛擁堵、車位緊張等情況。仔細一看,這綠化裡充滿了童趣。上面有小人騎腳踏車,提倡運動環保,還有許多童話中的動、事物呢:小鹿、小馬、白兔……我彷彿又來到了童話森林。瞧瞧這黃色蘑菇,畫得既精細又有趣,使人一見就生愛慕之心;再看看這個花籃,小巧玲瓏,漂亮極了。還有許多健身裝置,兒童樂園。如:游泳池、羽毛球場……應有盡有。你可能還會想,碧桂園裡有學校嗎?孩子的讀書教育可是不能耽誤的呀。不用擔心,碧桂園裡分別有幼兒園、小學、初中,環境都非常好,在這樣的地方讀書,真是一種享受!

  我們隨後又來到了白鷺灣。碧桂園還特別請來了幼兒園的小朋友朗誦古詩詞,老師教我們古人使用的拱手禮、作揖禮以及寒暄禮。還有一位書法家給我們表演了書法,字型橫撇豎折,寫了“好娃娃·中國夢”六個字,剛勁有力,讓我們在完了的同時也感受到了文化氣息,白鷺灣裡的白鷺書院最近還舉行了繪畫書法大賽,其目的就是想讓大家更好的瞭解到及弘揚中國文化的博大精深。

  參觀完白鷺灣,我們此次的碧桂園之旅就高告一段落了,希望大家有空時都可以來參觀,相信你也會感受到屬於碧桂園的獨特魅力!

小學敘事作文 篇5

尊敬的各位領導、老師大家好:

  在這充滿朝氣的六月,謝謝大家給我一個展示的機會。我很平凡,沒有優美的文采,沒有魅力的演講藝術,但我的宗旨是參與,我演講的題目是《愛在心中》

  今天我在這裡與大家分享我的教育故事時,暮然發現,我的從教生涯已十年有餘。在這十餘年裡,是學生帶給我無限的歡樂,我熱愛他們,感謝他們,是他們的快樂與真摯、問題與好奇、成長與進步,讓我體驗到了我的'職業的魅力和工作的快樂!茫茫宇宙,短暫人生,滄海一粟,彈指一揮。慨嘆:“對酒當歌,人生幾何”,卻總是笑顏與鮮花為伴,從容與陽光同行。

  開啟珍藏的記憶,這裡有我與孩子們共同擁有的故事。每一個故事都真實記錄著我和孩子們的過去。今天,我把它記錄下來,與大家一起分享。

  少鵬,一個不愛說話但自尊心很強的男孩,四年級轉到我們班來。一次中午放學,我隨著孩子們的隊伍一起走到校門外,忽然想起落在教室的東西,於是我又回到了教室,這是看見紹鵬也在自己的座位上坐著,因為他家在林場,所以每天中午要帶飯,可是我看他好像沒有要吃飯的意思,於是我就上前問了一句:“你吃飯了嗎?”他支支吾吾得說:“吃,吃了。”“老師,他沒吃。”在一旁的幾個同學一起說道。於是我把他叫到門外,問是怎麼回事。透過詢問我才知道原來他家住在非常偏僻的參地旁邊,那裡不通水,也不通電。媽媽是聾啞人,家裡只靠爸爸替人看參地的收入維持生活。這幾天因為沒有錢帶飯,所以中午一直沒有吃飯。“那為什麼沒和老師說呢?”我心疼的問。我從兜裡掏出兩元錢給了他。“以後中午老師給你買飯。”我對他說。那一週的班會課上,我把紹鵬的情況告訴了全班同學,沒想到第二天中午一放學,同學們都爭著讓他到自己家吃飯。看到他的午飯有了著落,我的心也平靜下來。愛是平凡的,愛又是偉大的。如今的少鵬已經是南昌藝術學校的學生了,每次放假他都是第一個來看我。平時。他也會有電話或簡訊與我交流。每當我看到眼前活潑可愛的他,我的心中充滿了快樂。作為一名教師。我只是做了我份內的事,只是多付出了一點點的耐心和愛心。

  雄鷹在風雨中練就堅強的翅膀;梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳;師魂在愛心和敬業中瀰漫濃郁的馨香。也許我不會讓每一個孩子都成為優秀的大學生,但我會讓每一個孩子學做人,做一個頂天立地,大寫的人!

  當汶川發生大地震時,也震動了孩子們的心,他們關注著、牽掛著、祈盼著……並把自己積攢的零用錢全部捐給了災區,也把一份愛心和祝願投了進去。看到這些,怎麼不使我們感到欣慰?我要自豪的說:“我們的孩子將來一定會成為棟樑之才,”一支粉筆,兩袖清風,三尺講臺,四季耕耘。講述著一個個飽含我們教師,酸甜苦辣的故事。在工作中快樂著,在快樂中工作著,這種快樂不在於回報,而在於教育本身,所蘊含的無窮樂趣——桃李滿天下、芬芳溢故園!

  果實的事業是尊貴的,花的事業是甜美的,但是,讓我做綠葉的事業吧!她總是謙遜地垂著綠蔭,讓我一路傾聽花開的聲音,真情凝聚芬芳的足跡,縱然歲月消逝了我的青春,我依然無悔!”

小學敘事作文 篇6

崔同學:

  你好。

  這次給你寫信,我想向你推薦一個活動,名叫“七十二變我最棒”。

  你知道嗎,習慣是一種頑強的生命力,它可以主宰人的一生。我們班開展的“七十二變我最棒”活動,就是一個以培養好習慣,建立自律意識的活動。

  三年級下學期,我們班同學在油田著名家庭教育專家沙老師的引領下,接受了“學生心智成長訓練”。從那時起,我們透過“七十二變魔法表”,幫助自己建立一個又一個的好習慣。以前天天懶床的同學,早早起床了;以前衣來伸手,飯來張口的,現在天天能自己整理床鋪;以前作業需要家長催促才肯寫的同學,現在每天能獨立按時完成作業了……怎麼樣,你是不是覺得很神奇呢?

  下面就讓我來告訴你怎麼做吧。首先,你必須定好你最想養成的一個好習慣,然後堅持不懈的每天去完成。如果中途哪天失敗了,你必須重新開始。就這樣連續不斷地堅持二十一天,你的這個好習慣就養成了!

  這個學期初,我們班的牆壁上,設計了一個“七十二變我最棒”園地。我們班的同學每次養成一種好習慣,都能在這個園地上得到展示。在這個園地的中央,原本有一棵光禿禿的樹幹,我們建立的好習慣可以化作一片片綠葉。半個學期下來,這棵魔法樹在我們全體同學的努力下已經枝繁葉茂了。每當我看見有一片樹葉貼上去時,心裡總會有說不出的歡樂和喜悅!

  聽了我的介紹,你是不是也想加入到我們的活動中來呢?那就趕快行動起來!播種一個行動,收穫一種習慣;播種一個習慣,收穫一種性格;播種一種性格,收穫一種命運!希望你也加入到我們的行動中來!

  敬祝

  健康快樂

  xxx

  12月19日

小學敘事作文 篇7

  流水它帶走光陰的故事,改變了兩個人。

  懵懂的我們在十字路口的一霎那相遇了,那時我們一起哭一起笑,那時我們都還不懂友誼的真諦。沒有想過長久的故事,只是純純的向對方訴說著自己的心事。我們如同連體娃娃一般,每天形影不離,老師和家長都說我們像磁鐵一樣互相吸引著對方,甚至有些人都說我們就像正在談戀愛的人一樣,然而我們只是微微一笑。

  光陰如箭,歲月如梭。一晃眼我們的頭髮都長了不少,就在這長髮飄飄的歲月裡,我們的心理都逐漸成熟,對於友誼也有了新的認識和感悟,我們只是一起笑很少一起哭了。逐漸成長,自然她的心思我猜不透,我的心思她也不懂,我們愈來愈渴望獨立和自主,我們逐漸從相交線走向了平行線。從前的包容,寬恕和和氣都沒有了,現在就只剩下了每天的爭吵和自己心中的自私。

  在最後的日子裡,我們進入了初中二年級,我嫌棄了她,我只是想要追求那所謂的獨立和自主,於是她就從我的指尖滑走了,悄無聲息。就這樣,我們從此不再聯絡,也不知道對方是否還在關心著彼此。

  現在,我每每都在自責和埋怨,可是這還有什麼用?

  我想我們並不是真正的好朋友,那所謂的閨蜜我想只是脫口而出的口頭禪罷了。我們總是透過無數張紙條來向對方透露出自己的心聲和想法,我們從不敢拋下面子向對方認真的反省後說聲對不起,也不會認真的衡權後向對方說聲沒關係。

  這可真是一場刻骨銘心的友誼,可真是一場滿是教訓的友誼。