國慶挖紅薯-五年級-記敘文
大家都經常看到作文的身影吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文主要是透過寫人物的經歷和事物發展變化來反映生活、表達作者思想感情的。那麼什麼樣的記敘文才是好的呢？以下是小編為大家收集的國慶挖紅薯-五年級-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
金秋十月，瓜果飄香，大家都說秋天是個豐收的季節。在這個國慶節裡，我也體會到了豐收的喜悅。
國慶放假第一天，我和哥哥姐姐相約在那外婆家過節。一進外婆家，外公就告訴我們一件天大的“喜事”：“錦旭，傍晚時我們一起去地裡挖紅薯。”我一聽滿臉都是甜蜜的微笑，活像一朵怒放的玫瑰花。接下來的時間裡，我的心思早飛到地裡去了，盼望著早點兒去地裡挖紅薯……終於太陽下山了，我把筆往作業本上一丟，奪門而出，跟著大人往地裡飛奔而去……
來到地裡，外公拿起鐮刀割掉了田裡的紅薯藤，我迫不及待地下了地，挖紅薯去了。我看準一個目標，拿出自己的小技倆，從一旁找來了一根結實的木棒，挖了起來……終於費了我九牛二虎之力，終於紅薯露面了，我嘿嘿一笑，用手抓住紅薯用力撥了起來：：“一下、二下、三下……”隨著我的一聲“耶”，一個跟人參似的紅薯誕生了。我看著一旁的'大人們正用力的用鋤頭鋤著地裡的紅薯，心裡好不得意，拿著紅薯向老媽炫耀起來：“老媽，我很厲害吧，看我挖得紅薯，它多……”話還沒說完呢，我的腳一個沒站穩，摔在了一邊的大蒜田裡。幸好上面是鋪稻草的，不然肯定摔得很疼。“哼，老天爺，我辛辛苦苦挖了一個紅薯，讓我得意一會兒怎麼了，偏讓我摔一跤。哼，我跟你沒完。”我的心裡氣憤得想著。想罷，繼續挖我的紅薯……不久，這塊地裡的紅薯已片甲不留，我們滿載而歸，樂開了花。
這次挖紅薯，既讓我嚐到了種田的辛苦，又讓我嚐到了豐收的喜悅，真是“苦甜一併嘗”啊！