查文庫>敘事> 【必備】初中敘事作文三篇

初中敘事作文

【必備】初中敘事作文三篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的初中敘事作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中敘事作文 篇1

  我有一個好朋友,小名叫樂樂,是個胖嘟嘟的小姑娘。我們在同一個班級裡,因為我們倆的家離得比較近,所以,經常在一起玩,樂樂像個男孩子一樣,還學過跆拳道,和她相比,我就是個柔弱的女生。我們在一起的時候,她經常幫助我。

  有一次,我到她家玩一種有意思的電腦遊戲,叫《QQ飛車》,是新推出的網路遊戲。我正在學習當中,樂樂卻玩得很熟了,她先示範的玩了一次,輪到我時,她告訴我:“慢慢來,一定要穩,熟能生巧,一定會學會的!”我試著開起了飛車,但拐彎太難控制了,到了斷坡的時候,我跳了幾次都過不去,樂樂說我就是太著急了,沒把握好起跳的時間,不能急於求成。於是,她和我一起控制,就順利跳了過去。還好有個高手助陣,不然我的“小命”就保不住了。

  時間在我倆開心的笑聲中,不知不覺的過去了。我也該回家啦,在回家的路上,我在想,無論在學習上還是在生活中,朋友是不可缺少的,多一個朋友,多一份快樂;少一個朋友,少一份喜悅。

  也許,在我們身邊都會有很多的朋友。但是,我覺得樂樂是我現在最好的夥伴,最好的朋友。

初中敘事作文 篇2

  我有一個姐姐,但她是我姑姑的女兒。

  姑姑家有三個孩子,兩個女孩和一個男孩,聽奶奶說,那時計劃生育抓的緊,孩子多的人家都把自己的孩子放到親戚家,沾親帶故的,只要能藏都藏了。我的姐姐被送了過來,因為那時還沒有我的弟弟,即使這樣,人還是多,我常和姐姐輪流去我姥姥家去住,直到這段時間過去了,她還留住在我家。打我記事起就和她在一起,我們一起吃飯,一起睡覺,一起上學,但由於我們的.年齡差距,我沒有她上學早,便哭著喊著也要去,於是她上課我就蹲在她腿邊,她告訴我不可以說話,要乖乖的,我就蹲在那翻著她的課本一節一節的課過去,我在同他一起回家。

  後來,我也到了上學的年紀,我很黏我的姐姐,甚至我沒有上幼兒園,而跟著他一起上一年級,但我跟不上課程,無奈留了幾次級。

  那時的我不喜歡寫作業,作業總是拖到很晚,急的大哭,沒有辦法解決,就會坐到我的身旁,她寫一行,我寫一行,然後我寫兩行,她寫一行,作業總是很快就能寫完,那也是我兒時最幸福的時刻,但幸福往往是短暫的。

  我小學四年級時她五年級,那時快放假時回到家,是我的姑姑來了,我很開心,我的姑姑非常疼我,但我一來卻聽到了一個噩耗,姑姑說姐姐也長大了,這就快六年級了,快要上初中了,他因為是河南的,戶口不在這兒,是無法在這裡上初中的,就讓她回去吧,哪兒的私立學校都已經找好了,過完這個年就帶她回去,奶奶點頭同意了。

  這些話對我來說簡直是晴天霹靂,我的姐姐似乎也有些不可置信,哭著鬧著不要回去,我偷偷的抹眼淚,我不知道以後沒有她,我該怎麼辦,她帶給我的是安全感。

  過年時,姑姑告訴姐姐,該去她的奶奶家了,還有很多親戚家沒去呢!姑姑又說看完就回來,姐姐似信非信的走了,卻再也沒有回來!

  那是我最痛苦的時刻。弟弟也同我上了一所小學,我承擔起了照顧弟弟的責任,那對我來說是困難的,我常自己一個人哭,然後想她。

  過了很長時間,一次回家,一進門就看到了她,她沒有變化,但我卻不知說些什麼,想哭,但我不敢,我要堅強,這樣才能像他保護我一樣保護我的弟弟!

  自那以後,她每隔兩個星期就會來一次,那是我們最幸福的時刻。

  現在她已考上她們那兒的高中,我也在為我的目標衝刺,我們現在在網上是偶爾手機聊天,她依舊活潑可愛,並且個子也沒我高,每次來時我都要同她比一比身高,刺激一下她,只為尋找兒時的樂趣。

  現在的我們都在成長,願我成長的路上一直有你。

初中敘事作文 篇3

  我做了一個長長的夢:在廣袤的草原上迷失方向的我,一邊哭泣,一邊不停地奔跑。累了,乏了,跑不動了,連哭的力氣都沒有了。抬起迷茫的臉,望著那遙遠的夜空,沒有玉盤的鑲嵌,只散落了幾顆還泛著微光的小星。不知何處來了一隻飛舞的螢火蟲,我伸出手讓它停留在我的指尖。我靜靜看著它一閃又一閃著熒光的尾巴,不禁喃喃自語道:“今後的我該從哪出發,又該到達何處?”……

  至今仍記得剛上小學那會,母親語重心長地對我說:“沐沐,你要記住,從這一刻開始,你不再是隻會跟在父母身邊撒嬌的小孩子,你要從這裡出發,努力追尋你想要的東西,努力做好一切你應該做的事。這過程中免不了遭受挫折與傷害,你可以哭,但不允許不堅強。等到若干年後,母親相信你已經成功了,已經到達了你所要到達的終點,那樣你的人生才算有意義!”那時的我知道要出發了,但我不知道也不理解我要到達的終點到底在哪裡,是什麼?儘管如此,我還是做了個乖孩子,考上了家裡人都期望的重點中學。在他們鼓勵、稱讚我已經長大了的時候,我還在思考,我要到達的終點在哪裡,它到底是什麼?

  思考著,思考著,中學開學的日子宛如指尖跳動的精靈,一下子躍到我的跟前。我沒有期待這段時光會給我帶來怎樣的驚喜,怎樣的快樂。我不曉得是否因為太執著於這個問題,而忘了時間流逝,初中三年,身邊的老師,身邊的同學,對於我來說大部分都是陌生的臉龐。或許唯一能讓我記住幾個人的只有那張活躍的畢業照。就這樣,一千多個日日夜夜就在我的思考中消逝了。離校前我還在日記中寫道:我要到達的終點在哪裡?它到底是什麼?

  已經10年了,我思考這個問題已經整整10年了。我時常想起那隻在我夢中飛舞的螢火蟲,我希望可以再見到它,我想向它詢問,即使我知道它不能給我答覆。所以如今的我仍在思考。

  每到傍晚時分,我總會捧著一本我所喜愛的散文集,一個人在美麗的校園裡漫步,任溫柔的夕陽將餘下的光輝散在我的臉龐,將我身後的影子拉得好長好長……一日,我又捧著心愛的書籍來到小道旁的石桌子上閱讀,不知不覺間竟睡著了。我又做了一個長長的夢:仍是那個廣袤的草原,仍是那個沒有月亮只有小星星的夜空。這裡的風卻格外柔和。站在草原上的我在等待。等待一隻螢火蟲。它來了,如十年前一樣,撲著翅膀輕輕地飛來了。我如見故友般向它笑笑,“你來了”它繞著我飛了一圈,繼而飛走,我跟在它身後一直走一直走,直到黎明……我望著天邊慢慢泛起的白光,沉思了許久!

  不知過了多久,好友將我搖醒,問我發生了什麼事,我笑而不語,沒什麼!夢是出發點,亦是終點!