我的學校-描寫學校作文550字
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我的學校-描寫學校作文550字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的學校-描寫學校作文550字1
我不知道是不是時間過得太快了。大學生活給了我很多的感受。
上大學，是人生的一大轉折點，我是懷著喜悅的心情來到這座美麗的校園的，這裡有朱自清筆下的“荷塘月色”，有鬱鬱蔥蔥的樹林美景。有新生的好奇，也有畢業生的忙碌------
今年暑假去了廣州，開學的時候才回來。離開喧囂的城市來到嘉園，一切都顯得那麼的平靜、那麼的安詳，它使我忘記了暑假時候的心煩意亂。大學校園就是這麼的靜謐，靜靜的林陰小道，靜靜的小山，靜靜的周溪河。有時候靜也使得我體會到大學生活別有的那番韻味。真的算不錯的啊！
大學生活是清醒的忙亂，簽到、整理內務、上課、參加課外活動，環環緊湊，有條不紊，也許這就是大學生活。還有你可以參加很多的活動。除了日常的活動以外，當然有自己的私人活動了。
有一種說法是“小學生是一班班的，中學生是一堆堆的，大學生是一對對的。”這個觀點我是很認同的。我班裡的一些人都認定我有女朋友了。其實我沒有的。我只有一個比較要好的女性的朋友。我把她的相片發過給我的高中同學看過，她們都說是個美人來的。其實我倒是不覺得她很美麗，我覺得她是很可愛的那種型別的女孩子。托爾斯泰說過：“人並不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。”我覺得在我青春跳動的心裡，在靈魂深處有了輕輕的愛的萌動。但我很沒用，我什麼都沒有表示，只是默默的關心著她罷了！
在一般人看來，我是一個相對算是比較安靜的人。其實，我也喜歡動的，我喜歡讓青春的脈搏在舞曲歡快的節拍中跳動，讓自己陶醉於英語角的歡聲笑語中，平常我也會一有時間就爬爬山，跑跑步，有時候逛街也能讓我不亦樂乎。或許大學生活就是如此的輕鬆與無憂無慮。時間過的真的是很快，離放假的日子又只有兩個月的時間了。現在的心中有點神經質的緊張。
我的學校-描寫學校作文550字2
為了迎接上級的到來，兩節課後，我們學校組織了一次大掃除。
下午，同學們把大掃除用具準備完畢。他們有的提來塑膠水桶，有的拿來刷子、鋼絲球，有的帶來抹布……看，現在他們摩拳擦掌，躍躍欲試。只要班主任宣佈大掃除開始的令聲一響，我們就開始分工打掃。
大掃除開始了，大家有的擦窗戶，有的提水，還有的掃地。瞧！掃地的同學們先把水灑到地面上，不讓灰塵飛走，然後再揮動著掃把，不一會兒就把地掃好了，瞧他們那神情，真像一位打了勝仗的將軍誰也不甘落後，較著勁，埋頭苦幹，恨不得把整個教室一下子就清洗乾淨似的，連臉上的汗水也顧不得擦一把。只見王明力氣大，他把拖布放在水桶裡涮了又涮，再擰乾，然後彎下腰，前腿弓，後腿繃，“吭嚓吭嚓”地拖起地來。他們幹得熱火朝天，臉上紅通通的。這組的鄧敏也不甘示弱，把東西都擦得明亮幾淨，買力的幹著，臉上的汗水直往下淌，也顧不上擦，個個累得氣喘呼呼。你瞧！劉玲覺得窗玻璃擦得差不多了，就身子往後仰了仰，眯著眼睛檢查了一下，再湊到近前，吹了幾口氣，又擦起那塊玻璃窗來了。
不覺之間，同學們就把教室打掃得乾乾淨淨，儘管同學們個個都汗流浹背，但乾得很開心，也很快樂。我們用實際行動迎接上級的到來。
看！提水的同學們飛快的跑來跑去，水打溼了他的臉，他隨手一抹，又飛快的跑了起來，水弄溼了他的衣服，他連看也不看一眼，又跑走了。當他把水送到擦窗戶的同學手中，他的臉上立刻出現了笑容。
我的學校-描寫學校作文550字3
春遊對於我們學生來說是一項夢寐以求的活動。它既可以讓我們名正言順地逃課，又可以從家長那勒索一大堆的零食，還可以感受到春的浪漫可愛。
因此，當吳老師將明天要去春遊的這個好訊息告訴同學們的時候，頓時拍桌子聲、歡呼聲充滿整個教室。吳老師拍三下手，示意大家安靜下來聽她說，教室裡剎時變得鴉雀無聲，吳老師這才說：“由於明天我們春遊的目的地是含暉洞，比較遠，所以建議大家晚上回去充足睡眠，早點吃飽，多帶點水。”
第二天早上，陽光明媚，風和日麗，同學們像一個個剛獲得自由的小鳥，揹著一大袋的零食，拿出十二分精神步行兩個多小時終於來到含暉洞口，大家順著蜿蜒的小路向前走，最後在一條小路上紮營。我趕緊選好一塊空地，鋪上報紙，放下書包，一邊吃著零食，一邊欣賞著春的美麗景色。
到下午，吳老師又帶我們去爬山頂。我們首先一口氣來到山頂下的一個涼亭，在那裡休息一會兒，大家又繼續向山頂出發。要想上山頂必須經過一條陡峭的山坡，一不留神便有可能摔下來，而在小路旁邊是懸崖，可真是危險啊。好不容易爬上山頂，我向下俯視，眼前一片明豔，到處是或濃或淡的新綠，這些綠綠得那麼惹人喜愛，讓我感覺它們像一群活潑可愛的綠色小天使，又讓我感覺它像一位和藹可親的母親，巴不得能隨時投入到它的的懷抱！一陣陣春風輕輕地吹過，讓人神清氣爽，春風還帶來一陣陣樹葉的清香，沁人心脾！好一派春意盎然的景象。
春遊結束，這一次的春遊不僅鍛鍊我們的意志，還讓我們感受到春的氣息、大自然賦予的神奇！這真是一次快樂而又辛苦的旅程，它會使我終身難忘。
我的學校-描寫學校作文550字4
我的學校——育紅小學雖然只有幾棟小樓、幾棵老樹，可它卻是一所歷史悠久，滿載著一代又一代人情感的百年老校。
在學校的東南角，是一棟三層教學樓——誠信樓。紅瓦綠牆，再加上粉色的柱子與石制欄杆，色彩顯得十分和諧。它與我們的行政樓相連，整棟樓整潔乾淨。每層樓上有一間間寬敞明亮的教室，裡面時而傳來整齊的讀書聲，時而傳來悅耳的音樂聲，偶爾還會聽到老師清晰響亮的講課聲，給原本寂靜的校園增添了幾分生機。
在教學樓的前面，是四棵四季常青的廣玉蘭樹。兩棵高大粗壯，枝繁葉茂，大約有兩三層教學樓那麼高，綠葉直伸到樓層上，你只需稍一伸手，便可摘到一片，還有兩棵秀美挺拔，像兩位翩翩少年，肩並著肩，和我們一起學習生活茁壯成長。然而，最引人注目的，還是廣玉蘭樹的花朵。五月，春未夏初，大而潔白的玉蘭花悄然綻放，如一隻只展翅欲飛的白鴿。這時，你坐在樹下，深吸一口氣，清新的空氣與沁人心脾的芳香撲鼻而來，讓你不禁浮想聯翩。有些同學喜歡在樹下捉迷藏，跳繩；還有些同學喜歡在樹下你一言、我一語的聊天。這時，樹葉便發出“沙沙”的響聲，似乎也在竊竊私語。
在廣玉蘭樹前面的不遠處，有一個小而功能齊全的藍球場。男孩們從早到晚都在那裡打籃球，好不熱鬧。女孩們也不閒著，在一旁加油助威，校園裡一片笑聲。
校園一角的景色真美啊，我們的校園處處都是美景，我愛我的校園，因為它充滿了我童年的美好回憶。
我的學校-描寫學校作文550字5
我是一顆小小的種子，在泥土裡沉睡了很久。春雨來了，我拼命吸取著雨水，吸著吸著，我露出了芽。我對你表示感謝，你卻對我說：“不用客氣，我的使命就是讓你生長，使大地披上五顏六色的衣服。”
慢慢地，我每天吸取雨水與養分，終於見到了光明的世界，感受到了陽光的溫暖，這一切都得感謝雨。此後，我透過葉綠體將水和陽光給合成養料與氧氣。我要學習雨，為大地的各種動植物奉獻一點點氧氣。
就這樣，我每天快樂成長著。有一天，我的頭上突然長出一個東西。我擔心的問你這是什麼，你笑笑說，這是花苞，說明你要開花了。我聽了十分開心，努力地吸取養分。沒過多久，我的頭上果然長出了一朵美麗的花。你過來了，然後向我道喜。我很高興地對你說：謝謝你，要是沒有你，我怎能開出如此美麗的花來啊！”你說：“不用那麼客氣，我只是在盡我所能來幫助你。”當我問你為什麼總是不求回報的幫助他人的時候，你卻笑著回去了。
我懂了，人就是應該幫助別人，而不是想著去傷害別人。為別人做些力所能及的事，為這個世界奉獻自己的一點點愛心，雖然都很微小，但如果人人都去做的話，這個世界將會更加美好。雖然，你走了，但你卻讓我懂得了這個道理，我由衷地感謝我的好朋友-——雨。
為了報答你對我的恩惠，我也要為他人做一些我力所能及的事來。我要讓周圍都充滿花香，讓大家都能夠心情愉快。
我的學校-描寫學校作文550字6
是誰，一年四季都在校園裡保衛同學們的安全？是誰，日日夜夜都在保護著學校的財產？是我們學校的保安叔叔們。
我們學校有七八個保安，可令我印象深刻的是那個保安隊長胖叔叔。他不高不矮，皮膚黝黑，胖胖的。他一頭烏黑的頭髮躲在帽子底下，一雙大眼睛炯炯有神，但長年累月的工作使他臉上佈滿了皺紋，看上去像60歲，可聽爸爸說，他才40多歲。我每次看到他，他都穿著保安工作服，顯得很威嚴。
每天上學時，保安叔叔們都會拿著器械整齊地站在校門口保護老師和同學們。我一眼就能從保安隊伍中認出那個胖叔叔。他永遠都是站得最挺拔的那一個。他顯得很嚴肅，讓我感覺有點害怕。每個課間，我都能看見他在走廊裡巡邏的身影。放學的時候，胖叔叔又會護送同學們平安地離開校園。
有一天，我放學回家後才發現落了一本作業本在學校。我急急忙忙地跑回學校取。遠遠地看見是那個胖叔叔在值班，於是膽戰心驚地走上去對他說：“叔叔，您好！我落了一本作業本在學校，我想進去取，可以嗎？”胖叔叔和顏悅色地說：“小朋友，不行哦。教室已鎖門了，要和家長一起來才可以上去取。”我很失望，只好無可奈何地回家了。爸爸回來後，我把這件事告訴了他，我們又回學校去取。還是胖叔叔在值班。他讓爸爸給老師打電話。爸爸按他的要求，給老師打電話後，我們順利地上去取下了作業本。我們離開的時候，胖叔叔還對我和爸爸點頭微笑。回家路上，我不明白他為什麼把簡單的取書這事，搞得那麼複雜？爸爸告訴我，他不讓我自己去取，是保護我的安全；要給老師打電話才可以取，是為了保證學校的安全。我聽了後，感覺胖叔叔的形象更高大了。
我喜歡保安隊長——胖叔叔，他是一個負責任的人。有了他，同學們和學校都會很安全。
我的學校-描寫學校作文550字7
我理想中餓學校是無憂無慮，充滿活躍氣氛的學校。
學校是自由自在的。整個學校好像各五彩繽紛的“世外桃源”。在春天，萬物復甦，草木生長，一派生機勃勃的景象，鳥兒們在樹上安家築巢，自由自在的享受目光沐；夏天，花兒們爭奇鬥豔，昆蟲的叫聲悅耳動聽，空氣清新，這是最美的季節；校園的秋天，碩果累累，同學們會在此季進行實踐課，豐收果實；冬天，校園銀裝素裹，大雪紛飛。
在這個學校中，不會有好學生和壞學生之分，因為每個學生都有自己的優點，都會在各個方面展示自己的風采，不會有早戀現象，因為每個學生都懂自己來學校的目的。每天的計劃都由學生自己定，至於學什麼科目，透過什麼途徑學，都不會有課程表來束縛。每個學生都會在期末透過寫作文，搞文藝，表演等方面來展示自我風采，展示自我的學校成果。
學校是完全義務教育，所有費用都免去，校服得體而美麗。絕不會有所謂的“學園服務社，小賣部”之類賣垃圾食品的地方，學生都不會抱著這些“美食”走進走出，因為學校將會把學生的營養搭配得很合理，校園也不用一週大掃除一次，更不會有亂丟亂扔現象，每個學生都將是高素質的，師生之間相互尊重，互相理解，能跨越年齡界限做朋友，貧困學生也不用苦惱學費，不會因為家境而輟學。
沒有一張張成績單，沒有發在家長手機上的簡訊，學校追求的是全面發展，讓學生無憂。如果可以，我想當校長，取名為“無憂中學。”
我的學校-描寫學校作文550字8
在招寶山之西，甬江江畔座落著一所美麗的學校：鎮海應行久外語實驗學校。這是一所優秀的學校，能夠在這樣一所學校裡學習，是多麼自豪，多麼快樂呀!
走進我們多姿多彩的校園，首先映入眼簾的是一尊碩大的雕像，象徵著我們能夠在知識的海洋裡快樂地暢遊，在人生的道路上乘風破浪，勇往直前。雕像的腳下有一座花壇，裡面栽種著各種花草，從高處往下看，花草組成了一個別致的六角形。
雕像的右邊是我校的綜合樓，裡面有媒體室，舞蹈室，實驗室，機房……在綜合樓前，有一尊應行久老人的銅像，當太陽從東邊升起，放射出萬道金光，照射在應行久老爺爺的銅像上時，他彷彿正笑咪咪地看著大家。要在綜合樓的`左側有八個金光閃閃的大字：勤奮、博學、文明、強身。這是為了激勵同學們要做到好好學習，天天向上。
雕像的左邊是一棟教學樓，是我們學習知識的地方。每當上課鈴一響，教學樓便會變得安安靜靜的，不久，教室裡就會傳來一陣陣朗朗的讀書聲。下課了，教學樓便成了歡樂的海洋，快樂的天堂。
沿著水泥路向右邊走，那有一個大花壇，裡面栽種著珍貴的銀杏樹，挺拔的楓樹，百年常青的松樹……春天，山茶花綻開了笑臉，那淡淡的清香撲鼻而來，招引來許多小鳥;夏天，樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝中把花壇封得嚴嚴實實;秋天，銀杏和山茶樹的葉子都黃了，只有那松樹迎著秋風筆直地站在那裡;冬天，樹木的枝頭光禿禿的，每當那雪花飛舞的時候，樹木枝頭積滿了白雪，就像穿上了一件雪白的棉衣。
踏著水泥路繼續向前走，那是我們的操場。由六條塑膠跑道圍成，另有六個籃球架，那是初中生打籃球的地方。操場的前方挺立著一根杆子，鮮豔的五星紅旗在杆頂上高高飄揚。下課鈴聲一響，操場便成了孩子們的天地。
我愛我們的校園!歡迎大家來我們學校來做客。
我的學校-描寫學校作文550字9
學校是我們收穫知識、快樂、友誼的地方。我理想中的學校，是一個充滿競爭，但是卻又互幫互助的地方，一個到處都充滿了綠色的地方。
早晨，一走進校園，就會有一股筆墨書香撲鼻而來，初三的學姐們在樹下看完書後，順手撿起幾片落葉夾在書中，然後匆匆地走進教室，不一會兒，就傳來了朗朗的讀書聲，而低年級的學生則邊哼著歌邊走進校園，一副自由自在的樣子，走著走著，突然看見操場上有一團廢紙，立即跑過去撿起來丟在垃圾桶，然後又繼續哼著歌，一邊走一邊跳，一會兒摸摸小草，一會兒看看花朵。
中午，叮叮叮叮，上課了，同學們坐在椅子上，挺直身板等待老師來臨，上課時，老師提出問題，同學們爭先恐後的舉手搶答，即使答錯了，也不會灰心，調整好心態重振旗鼓，遇到不會的問題，馬上舉手問老師，生怕考試時落後於別人，老師也會細心的指導，絕不會表現出不耐煩的樣子，這使師生之間的關係十分融洽。下課後，同學們互相討論問題，互相指導，團結友好，如果有哪兩個人出現了矛盾，班幹部們都會積極地進行調解，分析他們的問題所在，解決問題。
下午是一天中最為輕鬆的時刻，小學生們會在操場上玩耍，有的會帶幫助清潔阿姨打掃衛生，而高年級的則坐在幾棵大樹下，拿著複習資料仔細的看，有時實在有點疲憊，就躺在草坪上休息一會兒，然後又繼續做複習題，一刻也不敢鬆懈，但是看見小學生打水，都會主動地幫忙去提。
這就是我理想中的學校，時時都會展現出一幅和諧的畫面，一幅你追我趕的畫面，讓我們用行動去實現它吧！
我的學校-描寫學校作文550字10
提起我的學校，我得好好寫寫它，它可是我成長路上的第二個“家”。走進高大的校門，正面和右邊兩棟是教學樓，左邊是行政樓、報告廳和食堂。什麼?你說這些好像和別的學校沒什麼區別?那你就錯了!
我們學校最特別的地方就是隨處可見的書架：在教室、走廊、樓梯口旁邊等拐角處都有著整齊的書架，裡面擺放著五花八門的圖書。下課或休息時，同學們可以隨時隨地在圖書角看書。大家聚在一起讀讀書，不時地小聲交流著，是不是很有意思呀!
看完書，我們該運動一下啦!在教學樓的後面有一個很大的運動場，有塑膠跑道、足球場和籃球場。同學們可以跑步、踢足球和打籃球，今年我們還在那裡舉行了拔河比賽呢!運動場上留下了我們爽朗的笑聲、歡快的足跡和晶瑩的汗水。
運動完是不是有點餓啦，來我們的食堂吃飯吧!告訴你們一個小秘密，我們學校食堂的飯菜乾淨又美味。有大雞腿、宮保雞丁、肉末燉雞蛋……都是我愛吃的，Yummy!
老師們也都和藹可親，比如我們的班主任曹老師，對班上的每一位學生都很好。每當我們遇到了不懂的問題，她總能耐心地教導我們。除了課本中的知識，她還教我們做人的道理和培養我們的能力。語文老師張老師，是一位非常幽默的老師，讓我們在快樂中學到知識。對了，他的字寫得特別漂亮，還擅長電腦和攝影，真是多才多藝呀!
這就是我的學校——青陽縣第三小學，一所非常棒的學校!它教會我們“做最好的自己”，我可喜歡它了!
我的學校-描寫學校作文550字11
恬靜園和野趣園中間是一座花壇，花壇裡種著各種顏色的月季花，各式各樣，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。花壇中間有一尊塑像，主題為“求索”。一個小男孩和一個小女孩，手裡拿著小衛星和小火箭。他們出神地望著遠方，對未來充滿了信心。
花壇後面是一座“凹”字形的教學大樓。教學大樓的頂上有八個大字：“尚德、崇實、和諧、活潑”，每個字的中間都有一面彩旗，最中間是一面鮮豔的五星紅旗。樓的左右兩邊都是用褐色的瓷磚鑲嵌成的。這 四層高大的樓房分三個區域。大樓的南面是教學區域，我們在這裡學習更多的知識；東面是辦公區域，教師們在那裡備課，批改作業；北面是活動區域，同學們在這裡發揮著自己的聰明才智。樓的最底層，中間是正門，正門前面左右有兩根大柱子很粗，要兩個小朋友才能合抱過來；很亮，能把人的樣子映出來。正門兩側還各有兩個門。我們每天上學都是從南門經過，南門口的牆上貼著七個鑲著金邊的黑色大字：“成功從這裡起步。”當我跨上臺階看到這句話我就想：“在這一流的學校，我一定好好學習，今天，我為有這樣的學校而驕傲，明天，我要讓學校為有我這樣的學生而自豪。”
教學樓的後面是寬闊的操場。操場西頭的中間是主席臺。主席臺兩側分別有兩個籃球場。上體育課和課間操的時候，這裡不但是同學們鍛鍊身體的場所也是同學們遊戲的樂園。操場的周圍還有高大挺拔的榕花樹。它春、夏、秋、冬都很美，給我們的校園增添了許多色彩。
教學大樓的西北面是階梯教室，同學們在這裡開會，看電影，演講……
這就是我的學校，也是我童年知識的搖籃。
我的學校-描寫學校作文550字12
我們學校內校門旁邊西側面有一個美麗的生物園。
生物園有一條一米多高的黑乎乎的長欄杆圍起來，大門也用黑色的小方鋼製作而成。
生物園約有半個籃球場大，裡面有許多各種各樣的樹木、花草和盆景。樹木有大有小，有高有低，長著綠油油的葉子。春天花草真綠呀，彷彿像一塊無瑕的翡翠，花卉開著各種各樣的花朵，有紅色的、黃色的、紫色的……萬紫千紅。盆景有各式各樣的姿態，漂亮極了。
生物園中央有個水平如鏡的小池塘，池中有個怪石嶙峋的假山。黑溜溜的小蝌蚪在池中愉快地自由自在地游來游去。一塵不染的荷葉浮在水面上。假山的正前方還有一個花亭呢！
往裡走，第一眼看見的是一棵高大的芒果樹，大約有三層樓高，樹身粗壯，有很多樹枝，長著厚厚的棕色的樹皮，葉子密密麻麻的像一把大傘把陽光擋住。
芒果樹的後面是一棵茂盛的榕樹，大約有十米高，有許多有力的枝幹，像個巨大的哨兵在站崗。
再往前走，是大約有六米高的金絲竹，金光閃閃，光彩奪目。金絲竹像一個美麗的小姑娘，穿著金色的衣服，長著長長的金色頭髮，彷彿在花園中參觀著裡面的各種生物。
金絲竹的後面有一棵大約1。8米高的仙人掌，綠色的葉掌一個接著一個往上長，活像眾雜技演員搭人梯表演。葉掌胖乎乎的，身上還長著鋒利無比的銀白色的刺，如果稍不小心碰一下，準會被扎傷流血。我見過五彩繽紛的仙人掌，也看過銀光閃閃的仙人掌，可是，我從來沒見過象我們學校生物園裡這樣美麗的仙人掌。
這裡的植物千奇百怪，形狀各異，多姿多彩，真有意思。我們在這裡學到了不少知識。
我的學校-描寫學校作文550字13
沿著通往學校的延安路，在新華書店旁邊有一個幽靜的小路。小路的盡頭有個門，門兩邊柱子上有兩盞門燈像夜明珠，這就是離家最近學校的東門。
進了門是一個小操場，正對面是一棵銀杏樹立花壇中間，好像是一個哨兵守護我們的學校呢！秋天的時候銀杏葉飄落下來像一隻只蝴蝶翩翩起舞，落在地上的葉子鋪的地毯鬆鬆軟軟的，很舒服。
在前面有一座小花園，一走進去是用石子鋪成的路，路的兩旁有著獨木橋獨木橋的旁邊有一塊土地，有許多花，藍的，黃的，白的……色彩明麗，像一個個小娃娃在開舞會每個娃娃都穿著漂亮的衣服。
在小花園的對面是教學樓。五幢教學樓像一雙手緊密連在一起永遠不分開，這五幢教學樓穿著藍白外套整潔乾淨，不時的傳來讀書聲這就是——教學樓。
在這個校園裡春天百花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天秋高氣爽，冬天白雪一片——這就是我們的校園！
新學校
換了一個年級，換了一個班主任，換了一個新同學，還換了一個新學校。
新學校的中心公園四周有樹木、小水塘、小橋等景物。和老校區相比更是別有一番風味。
樹，校園裡有各種各樣的樹！高的有三層樓高，也不知道那些樹活了多少年了；粗得要幾個小孩才能抱的住的樹；秀得如一位少女，立在草地上的樹。
水，清澈見底，雖然沒有魚兒但我很喜歡這裡的水。
橋，有點像古代的橋，走在橋上望著橋下，感覺神清氣爽。
草地上更是美麗。瞧！那是什麼？是一把用石書堆成的椅子。平時玩累了，就坐在上面，很舒服，很自然。看！那是什麼？是一個大大的竹簡，摸一摸上面的字，好像回到了古代，看見了劉備似的。
對了，對了，還有寢室。寢室可有大變化，樓層變高了，外人還以為是教學樓，這麼高！房間變多了，密密麻麻的！而且每間房子有8個人。
這就是我們的學校，一個我喜歡的學校！
我的學校-描寫學校作文550字14
前幾天，實驗幼兒園的小朋友來到了我們的校園。我在這次活動中有了新發現，對我們學校也有全新地認識。
一群小朋友進了我們的班級。全班都像是拉客似的，請小朋友坐到自己的位置，不過我還是“守株待兔”吧，就這樣我“莫名其妙”地當起了小導遊，開始了旅程。
我們沿路下來到了我們學校的亮點——那就是別具一格、美輪美奐的漁民畫。閱覽室的漁民畫真是無與倫比，令人陶醉。一幅幅鮮豔抽象的畫令人久久無法忘懷，整幅畫雖然簡單，但是裡面的內容卻能使人引起無限遐想。一幅幅漁民畫在閱覽室中，形成了一條亮麗的風景線。我多希望我也能畫出這麼漂亮的漁民畫。我忽然發現幼兒園小朋友們都看著這些漁民畫，好像十分吃驚似的，看來我們的漁民畫真是“校園之最”啊。
經過一段“曲折”的旅程，終於到了我們的“海豚園”。我們沿路而上，到了“海豚園”這塊石頭前，我便想起了我們的校徽。我凝視著我的徽章，中間的白色小海豚彷彿有靈性，快活地在海洋中嬉戲，不正好作我們在書海里快樂地遨遊著。黃色的輪廓就好像一個光環，映襯著小海豚，彷彿象徵著它智慧勇敢，樂觀進取的品質。我聽見小朋友在問：“這‘海豚園’是什麼意思呀？”看著小朋友疑惑的表情，我答道：“意思是海豚的樂園，還讓我們學習海豚的品質。”
最後，便向學校門口進軍。這塊寫有“向上”的石頭，我怎麼以前一直沒有注意呢？看來，我對我們學校的瞭解還不夠。這是我們學校的一大特色，象徵著小海豚越躍越高的精神。就這樣我們告別了幼兒園小朋友。
看來我對我們學校的認識還不夠，而這次讓我重新認識了我們的學校，真是受益匪淺。
我的學校-描寫學校作文550字15
展望未來的學校，我會遐想，我會陶醉，我會……
未來的學校是一座美麗的學校。校園上空飄揚著鮮豔的五星紅旗，以幢幢教學大樓交叉錯落，全部沐浴在玫瑰色的朝霞中。校園中央有一座假山屹立在水池中，池裡栽著睡蓮，活潑的金魚在水中自由地游來游去。幾個護綠化的機器人，正忙碌地割草、剪樹枝、鬆土等。放眼望去，遠處金茂大廈、環球金融中心和東方明珠電視塔聳立雲霄，一朵朵白雲飄逸藍天中，好似披了一件薄薄的霧紗，真是美極了！
未來的學校是一座高科技的學校，走過教學大樓，緊閉的大門會自動地開啟，碩大的電視螢幕上顯示著金字：歡迎你，親愛的同學！乘上手扶電梯來到教室裡，只見教室內的牆壁上有許多微小的針孔，這些孔可以通風換氣、自動調節溫度、吸去灰塵。教室裡水晶體螢幕黑板字跡清晰，師生雙向式自動錄音機聲音響亮悅耳，太陽能電池板的燈把教室照得亮堂堂的。隔壁的實驗室裡，幾個自動整理實驗物品的機器人把實驗臺的東西清理得乾乾淨淨。乘坐電梯來到第60層，全資訊的圖書館安靜寬敞。天天能品味世界各國美食的超大食堂，不見一位服務員，只需要輕輕地在平板電腦上選擇你要的食物，眨眼間，食物就會出現在你的眼前。真讓你垂涎欲滴！
未來的學校是一座網路學校。叮鈴鈴，上課了，同學們在寬大的電腦前只需望著螢幕，它會把老師說的都輸進去，並幫你全部