關於師恩難忘記敘文
已是六年級，即將離開朝夕相處了六年的校園，心中十分不捨。默默地凝望著校園中的花草樹木，看著時常走過的老師，想起剛來到學校時發生的一件事。
那時我剛成為一年級，像其他同學一樣，不由自主地拿自己與別人比較，我發現了自己的不同——我是個左撇子。剛開始我沒有覺得這有什麼大不了，認為這是一件尋常的小事。但漸漸地，我發現除了我外沒有誰是用左手寫字的。我開始覺得自己是個另類，開始變得自卑起來。後來，我便想將左撇子改成右撇子。
但這個轉變的'過程跟我想的不一樣，我原以為這種轉變的過程就像背一首詩一樣簡單，可沒想到竟如此之難：剛開始學用右手寫字時，連筆都拿不穩，更談不上寫字了。當時的我真覺得自己無能，連筆都握不好，還怎麼寫字！但是孫老師在知道這件事後，還鼓勵我，我逐漸鼓起勇氣，努力地練習起來。
漸漸地，我用右手寫的字大有進步，也開始適應用右手寫字了。可當我拿自己的字與別人比較時，我又失望了。可孫老師卻一如既往地鼓勵我：“不用拿自己與別人比較，只要超越自己就行了。”在孫老師和媽媽的鼓勵下，我的字又開始慢慢進步起來了。
經過一個學期的努力，我用右手寫的字和別人寫的再無其他異樣。這跟孫老師和媽媽的鼓勵有很大的關係。“滴水之恩，當湧泉相報。”孫老師對我的恩情，應當終生難忘！