那一天我們長大了記敘文700字（通用22篇）
相信許多人都寫過作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那要怎麼寫好這型別的作文呢？下面是小編整理的那一天我們長大了記敘文，希望對大家有所幫助。
那一天我們長大了記敘文 篇1
14歲的我們，像生機勃勃的春天，散發著活力和青春。
——題記
沐浴著春風，享受著陽光。我們來到了大自然，學習，領悟，成長
瞧，揹著重重的行囊，還馬不停蹄的向前趕路的就是我們。在車上的我們，還以為今天該會多悠閒，告別了課堂，告別了作業，沒想到sayhello的會是幾千米的山路。真是欲哭無淚啊！但是，卻沒有一個人退縮。我們充滿著鬥志向前跑著。可不一會兒，大家的步伐都慢了下來，看著山下的目的地，再望著前方的十多個彎，我們從原來的興奮轉為了氣餒。試想，何時才算個頭啊！流著汗的我們，被沙子擁抱的鞋子，只能對自己說：山下有最美的風景，只有堅持，才會收穫，加油！當我們終於走到了山下，才發現風景多美已不重要，重要的是我們戰勝了懦弱的自己，我們學會了——堅持。儘管仍要原路返回，但我們早已不畏懼，因為我們知道，堅持就是勝利！
當我們一班所有同學齊心協力的打出小雨、中雨、大雨乃至狂風暴雨的響聲時，我們個個都驚呆了，沒想到合作的威力是這麼大；當我們一班所有同學一起手拉著手蹲上蹲下，儘管很累，但也抑制不住臉上綻放的笑容，沒想到合作時的我們是如此的快樂；當我們一班所有同學一個接著一個完成呼啦圈的遊戲時，儘管失敗了，但我們絲毫沒有氣餒，沒想到合作的意志如此珍貴；當我們一班所有同學一同製作的坦克順利拿到第一名的時候，勝利的笑容溢滿了全體同學的臉上，儘管製作時很不容易，但在前進中被我們一起修補連線的坦克最先衝到了終點，沒想到合作的力量是如此之大我們學會了——合作。一起努力，一起為勝利喝彩，有共同的目標，為之吶喊，這就是合作。
這次的春遊，我們學會很多：堅持，合作，吶喊，奉獻。它，為我們的春天畫上絢麗的彩虹，它，讓我們長大了！
那一天我們長大了記敘文 篇2
中午打完飯，同學們拿著飯盒陸續走進教室，然後幾個人圍坐在一塊兒邊吃邊聊。要知道中午是我們“高談闊論”的最好時機。
“喂，喂，前幾天我看見一個十一二歲的孩子賣水果。”王萌一邊往嘴裡塞著飯，一邊提出了今天的“關心焦點”。“我也見過。”同學們你一言我一語的議論起來。
張衝—“侃協”會員，第一個發表言論:“嗯……這個問題嘛，要從‘有錢能使鬼推磨’這句古話說起。”“哈哈……”引來一陣笑聲。他清了清嗓子，接著說:“就是嘛。這叫‘拜金主義’。知識不等於金錢。再說你有滿腦子理論，還不是‘捧著知識要飯’?社會上又不是沒有這種現象。叫我說，還是錢實惠，金錢萬能嘛。”
傅潔一下子從椅子上站起來。“誰說金錢萬能?錢只能說明表面擁有財富。‘腦體倒掛’只是社會發展中的一種暫時現象。沒有科學，社會就不能前進，人們就會變得愚昧無知。我們需要知識，社會需要知識，全人類都需要知識!”她顯得很激動，眼神中夾雜著些憤怒。隨即便是一陣熱烈的掌聲。不知不覺，周圍已經圍上來好多同學。
這時陳明單刀直人:“你說科技重要，那麼為什麼我爸爸一個總設計師的工資每月才—幾百元，連個體戶兩三天的利潤都抵不上呢?再說，怎樣提高人口素質，並讓失學兒童上學呢?”
教室裡沉默了。同學們各自低頭思考著。
突然，“當、當、當”敲飯盒的聲音打破了安靜。哈，是小葉飛!他總是在這個時候開始滔滔不絕:“社會在發展過程中，不可能十全十美，也會有它的弊病。‘腦體倒掛’的確是個問題—不過，中國不正在改嗎?會解決的。知識無論在什麼時候都是最崇高的。至於如何解決失學兒童的上學問題，現在不是有‘希望工程’嗎?我們可以捐款……”
教室裡又活躍起來了。
這雖然是我們十幾歲的孩子們不成熟的思想，但是它卻意味著我們長大了，具有了參與意識。你說對嗎?
那一天我們長大了記敘文 篇3
長大，會使一朵花從含苞走向綻放；會使一個人從幼稚走向成熟；會使一個集體從散漫走向團結。譬如，我們七年七班就經歷了這樣的轉變。
人總是需要轉變的，那麼集體也是需要轉變的。
以前的七年七班，總是搞個人主義，我行我素，好像一直找不到一個核心，沒有凝聚力。別班有活動時，總是那麼整齊，心中總是會有那麼一絲的羨慕之情，曾經真的想到過，大家心往一處想，勁往一處使，總會成功的。僅單憑個人之力，終究微薄，掀不起多大的風浪，想要組成一個團結的集體，總是很難。
終於，在經歷了那麼多的艱辛後，那節課我們成功了，因為我們長大了。
那天，天氣陰沉沉的，大片的烏雲壓住了天空。可我的心情卻異常高興，因為我們班要上一節數學公開課。
我那天因為有事，所以來晚了，急忙坐到座位上，上數學公開課之前，全班一起背《三字經》。我的眼睛不時向後瞟著，看見那麼多的老師都來聽數學公開課，我好緊張呦，心一下子提到嗓子眼，這麼多的人聽課，我們班可以表現好嗎？正當我擔心時，一個同學站起來，流利地回答出老師提出的問題，之後，我便看到了不同以往的一幕幕，一雙雙眼睛聚精會神的看著螢幕，所有同學的臉上綻放出信心十足的表情，一隻只小手齊刷刷地舉了起來，舉得很高，那一隻只小手，如同一顆顆心，深深烙在了我的心中；那一隻只小手，如同一支支歌，牢牢縈繞在我的心中。
回到教室，老師大肆表揚了我們的表現，我的心中酸酸的，我想：同學們，我們終於成功了，終於長大了，終於團結了。同時也讓我明白了：“一支筷子容易折，一把筷子難折斷”的道理，這次的公開課，終於令我們找回了集體的榮譽感，當然，我也要感謝這次公開課，沒有這次機會，怎麼會有這個團結的集體？
烏雲散開，天晴了。
那一天我們長大了記敘文 篇4
最近感冒了，一天三趟五趟的往廁所跑，咳嗽咳得厲害，嗓子也啞了，煞是痛苦。
老媽發簡訊過來問最近身體好嗎？我毫不猶豫的回過去：身體好著呢，不用牽掛，我在這邊一切都好。還在慶幸：還好媽沒打電話過來是發簡訊。不然嗓子啞成這樣肯定得穿幫。
前些日子打電話回家的時候問家人身體好不好，媽說：都好，讓我不要牽掛家裡。可晚上跟妹妹發簡訊的時候順便問了一句爸媽都在幹什麼，她說爸媽都在打點滴，他們得了重感冒很久了，他們不讓她告訴我，以免我擔心。
然後就在想，我長大了，成熟了，知道瞞著家人不讓他們但心了，就像他們瞞著我一樣。
要是以前我肯定得把這邊的情況一五一十的告訴媽，然後訴說現在的我有多痛苦，再然後媽就在電話的那頭千叮嚀萬囑咐這種情況應該怎麼做。比如多穿衣服，多吃水果，買什麼藥吃，別吃辣的乾的菜啦等等。那些都背得出來的嘮叨。接下來還要隔三差五的打電話來問感冒好了沒。那種“家”的氣氛濃得化不開。
可現在不一樣了，因為我長大了，我知道不該讓爸媽讓家人再為我操心了。這輩子他們為我操的心已經夠多了，是該讓他們好好休息休息了。於是他們的嘮叨少了，我們之間的話也少了，某種說不出的氣氛也在慢慢變化，再於是他們在我們的潛意識裡就進化成了“老人”，最後“代溝”這個被無數現在的輕年們掛在嘴上的東東就這麼煉成了。
現在的成年人跟父母的交通交流越來越少了，除了工作忙這個原因我想還有就是他們都長大了，都成熟了吧。好不容易抽空打電話回家就剩下了幾句套話：“爸媽身體都好嗎？”“好啊，你身體好不好？”“很好啊，工作也順利，爸媽不用擔心，注意身體啊，下次有時間再打回來，再見。”等等。
現在，我也長大了，我也成熟了。可當我看到一位老人對著滿電視螢幕雪花發呆，或者一個人坐在沙發上打盹，又或者是在公園裡看著別人家的小孩滿臉憐愛時我就會想，到底是長大好，還是不長大好呢？
那一天我們長大了記敘文 篇5
站在時光的一隅，回望曾經的一年又一年，十年又十年，看著合歡樹由曾經的幼小到長壯長高，是該感嘆時間瞬息，還是生命的堅韌呢？
史鐵生先生所寫的《合歡樹》一文並不長，翻來翻去也只有兩頁，但也就是這樸實無華的兩頁，帶給人們不僅有生命的厚度，還有母愛的廣闊。先生十歲的時候，與我們一樣，看不透母十愛的寬廣。喜愛故意氣母親，可是，即便如此，母親也是所有人少時眼中最美麗、最職明的人。到了先生成年後，他的雙腿殘疾，原本應是先生撐起的家，被母親以偉大的靈魂支起來了。這時候，這位母親的形象在我們眠前立即高大起來了。她從不放棄希望，即使帶來失望，她一如既往支援先生寫作夢想，努力不懈。她在我們眼中，逐漸變成一個立體、有血有肉而清晰的人。
這位母親洗盡鉛華卻又智慧堅韌，她愛花的喜好不禁讓我聯想到我的母親，而我的母親恰又喜歡熱烈的合歡花。我曾經一直認為母親會喜歡蝴蝶蘭或鳶尾花，當她告訴我她最愛的花竟是合歡花後，我一度感到不可思議。現在，我讀了史鐵生的這篇文章，我才明白合歡花及合歡樹裡所蘊藏的母愛：，母親堅韌的內心。
當初，史鐵生母親所種的`合歡樹發芽了，她十分開心，可讓我意想不到的是，這位母親竟然在一年多後驟然離世，但這也讓先生幡然醒悟，從殘疾中感悟生命的真諦，堅強地活下去。曾經瀕死的合歡樹在母親的照料下，也“年年都開花，長到房高了”。他們都因為母親的愛而成長，不過，當先生真正領悟母親的心中之苦，偉大之處，母親卻只留下了那勾起他回憶的小屋和一棵合歡樹。“子欲養而親不待”，原來那合歡樹竟象徵著母愛普照兒女，或許我應該對自己說，不要與先生一樣終身遺憾，只留追憶。我們應該在自己年華正好，母親仍在時候，不吝嗇那一句“我愛你”，哪怕它在博大深沉的母愛面前只是繭光一閃，都莫要等到斯人已去，才後悔當初。
一簇簇合歡花在風中搖曳，熱烈地生長，我們也在一次次磨礪後，真正地成長起來了……
那一天我們長大了記敘文 篇6
當我們邁著青春的步伐，踏在歲月的紅地毯上，我們還沒有想過，年少的我們要去承擔什麼責任。
而今，歲月的流逝，在向我們宣告一個喜訊，我們真的長大了。十八歲，一個多麼美好的年紀！十二三歲的弟弟妹妹仰望憧憬，二十多歲的哥哥姐姐細細回味，三四十歲的叔叔阿姨羨慕感慨，五六十歲的爺爺奶奶回首凝望。我慶幸自己已經成年了，但心裡卻有些莫名的緊張。十八歲，意味著長大，意味著我們將不能再像過去一樣無憂無慮的生活，我們的肩上多了一個叫“社會責任”的名詞。因為我們成人了，我們的所作所為都關係到社會的秩序和發展，我們怎能輕視。告別昨日的懵懂少年，我們不得不接受這個偉大而又嚴峻的事實，我們真的長大了。當我們將右手緊緊握拳，放於左胸前，向社會向世界宣言時，激動的淚不禁溢滿了眼眶，內心有著無盡的希望和感動。我想我們心中更應該擁有的是感激。
我們從呱呱落地一直到現在站在國旗下宣告我們成人，是父母給了我們最難忘最完美的愛與關懷，給我們生命已經是我們最大的恩人了。而他們還要辛苦地將我們撫養長大，長大了的我們怎麼可以不回報他們呢!我們沒有別的，只有用學習，用聽他們的話來回報父母。
如果說父母給了我們生命，那給了我們知識與靈魂的當然是恩師。當我們年少無知，不愛學習是，是老師教我們做人，教我們哪些事情該做哪些事情不該做，那個辛苦的過程，無非在向我們證明，我們已經長大了，到了回報他們的時候，我們更應該努力的學習，為了父母，為了老師，當然也是為了我們自己的將來。十八歲了，看著兒時的照片我們不禁笑了再看看鏡子中現在的我們，我們應該感到驕傲，我們長大了，成熟了。明天是美好的。將來社會是屬於我們的，我們有什麼理由不去拼搏，不去奮發呢！讓我們攜起手來慶祝我們長大，努力學習，天道酬勤，自強不息，十八而至，青春萬歲！
那一天我們長大了記敘文 篇7
輕輕開啟一扇窗，靜靜看著外面風中的落葉。
時光匆匆，人的生命歷程在浩瀚的歷史長河中只不過是毫不起眼的一瞬，然而這一瞬，該經過了多少花開花落！
——題記
小學畢業,我如願以償上了心中理想的中學——實驗初中，還做了一名住讀生。住校，那是一件多麼令人神往的事，我可以不聽父親的鼾聲，不聽母親成天的嘮叨聲了。那真是“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”的天堂啊！
那時，我們幾個在206室安下了溫暖的小巢。放學後，我們風一般一樣捲進這個小家，於是我們有的瘋追傻打；有的搬出帶來的塑膠瓶裝飲料；有的拿出黃澄澄的橘子……邊吃邊海天闊地的神侃，這樣的日子可真愜意哦！ 然而這樣的日子僅僅持續了一天時間，我們的小巢變得不再那麼香甜了。走進小屋，迎面而來的是活老師，生活老師指著“五顏六色”的地板，說：“你們的家可真‘牛哦’，雖然這不是你們真正的家，不過你們住在這裡，就應當這裡是家，在家能大吼大叫嗎？以後還要評‘文明寢室’，你們看，你們這樣能評上嗎？”
聽了老師的話，小管同學以迅雷不及掩耳之勢將地板上的“雜貨”收拾得一乾二淨，大家也都將自己的床鋪整理的妥妥當當，小吳還在房間撒上空氣新鮮劑，這個“家”裡頓時花香四溢。生活老師也欣慰地笑了。
花開了又落了，我們已是初中二年級了，在住讀的日子裡，我們習慣了按時作息，我們隨時注意自己的言行舉止，我們一直保持著寢室的清潔，幾次獲得了“文明寢室”的稱號。
學校生活，我們不僅要學到知識，還要接受生活的磨練，養成良好的習慣。今後我們一定要再接再厲，齊心協力，永遠曠達、樂觀、上進，共同將這三年的初中生活畫上一個完美的句號。
花開的路上，儘管有風霜雪雨，但在學校養成的美好品質將伴我們走向同樣美好的春天。
那一天我們長大了記敘文 篇8
“逝者如斯夫，不捨晝夜。”是啊，時間過的真快，像河水一樣川流不息，日夜不停的流動。轉眼間，我就上初中了。
記得小學二年級的時候，我一個幼稚活沷的小孩。“當、當、當”下課鈴吃了，我放下手中的作業，直往外奔。只要老師沒看見，我說和同學們跳繩啊，用地上土灰亂扔啊，把校園弄得灰濛濛的。
上四年幹細胞了，我曾問過自己，我是否已長大了？我不再那麼調皮了，我已經變得有點斯文了。下課了，我一直在班上做作業，我的好友林婷有一題不會做。她來問我，當時我閒嫌煩，就把作業本拿給她抄。就這樣，我的壞毛病沒改掉，直到六年級，我還認為自己是個小孩子。因為給別人抄作業是害別人而不是幫別人，所以我以前不懂這個道理認為自己是小孩子。
我上初中了，我上初中啦！現在，我認為自己已經長大了！班上的同學向我借本子抄，我不是找藉口不借，而是幫她分析題目。路上行人多，我騎著車子，遠遠的望見一個小孩走在反道上。我急忙騎過去，把那個孩子抱到車上，然後帶著他到一個少的地方去。對了，你猜他最後怎麼對我說的？他還喊我大姐姐呢！“大姐姐謝謝你。”他笑著感謝我。我也笑了笑。那天我真的覺得我長大了！
當然，個人的成長也離不開老師啊！從一年級到三年級是盧老師教的。他教書水平雖然不高，但也在全區考過一個第三名；從四年級到五年級是林老師教的。他教書能不好嗎？我們每次語文考試的均分都達到70分以上，及格率也很高。六年級了，教我們的仍是林老師，但數學老師卻是校長。校長他確實提倡減少我們的學習負擔。每次作業幾乎就二、三題。記得上次抽考中，我們數學還得了一個第二名呢！你看，我們整個學校增加了多少光彩！
啊！我終於長大了，我的成長過程中有我的老師引導，我忠心的感謝我的老師們！
那一天我們長大了記敘文 篇9
匆匆的追趕著歲月的年輪，迷茫的邁著青春的步子；身後早已變得朦朦朧朧，被歲月的風鈴覆蓋上一層淺淺的黃沙，而仍然掩蓋不住，那份絕美，走進記憶中的時光隧道回到那些年，那些我們一同走過的路……
一群孩子在雨後的黃泥地上無所顧忌的跳著，鬧著，臉上洋溢著掩飾不住的歡呼雀躍，不顧褲腳的泥濘，也不顧發跡的凌亂。那些年，我們都很單純；那些年，我們都是孩子。
繼續穿梭著，試圖尋找一份別緻的記憶。一片泛黃的樹葉飄落在掌心，眼眶裡卻不知何時湧出一滴晶瑩的液滴，劃過臉頰，滴落在葉心，聚成一地透明的珍珠，而它分明閃著光，那光將我帶入了那個感傷的流年……
穿梭於人來人往中，身邊的人，來也匆匆，去也匆匆，而那茫茫人海中，分明有一個熟悉的背影，那麼清晰，可走近，那面龐上卻滿是冷漠，熟悉的眼眸瞬間變得這般陌生，我不驚的望著她，用一份淡定結束了這份了悲哀。曾經彼此，轉身天涯，誰還會許誰一個回眸，誰還能許誰一世相守。那些繁華的流年，我們都太寡情了。
視線模糊了，像一個人在黑暗中漫無邊境地走，驚慌失措而又無可奈何，那個感傷的年代。讓人透心的涼……
如今，沒有人再去回味童年的無邪，也沒有人再去理會悲傷，所有人都在題海中慢慢的旅行，或是承受著書山的壓力而氣喘吁吁。那麼多年都在空虛中度過了，我們無法看著依舊虛無縹緲的明天而已久若無其事，人生只有一次的花開，沒有人再陪我們萌芽再來，所以，無論是誰，都知道自己面臨的將是人生而不是此刻的悠閒。畢竟，我們都長大了。
走過了如詩般的童真，也走過了如花般的流年；那些年，我們都是孩子，那些年，我們都還太傻——生活的道路上，每個人都是腿腳不好的孩子，走走停停，但最終都要長大；傻傻的我們演繹了太多的傻事，可卻無法再回過頭來重新演繹一次，無論是樂還是悲，都過去了，畢竟，我們都長大了！
那一天我們長大了記敘文 篇10
時光悠悠長長。陽光從大榆樹的東梢頭緩緩移到西梢尾，透過羅織交錯的枝杈映在泥土裡，漸漸斑駁，漸漸融化……
記憶裡故鄉的榆樹粗壯茂盛，一年四季的樹葉蒼翠欲滴。那是一顆上了年歲的老榆樹，從奶奶口中得知，這棵老榆樹是她曾曾祖父親手栽種的。世世代代祖宅都未離開過老榆樹。他如一位慈眉善目的老人，時時刻刻守護著歷經無數風雨的家園。
自打三歲蹣跚學步，能咿咿呀呀幾聲開始，我便與這老榆樹結下了深深的不解之緣。每日晚飯過後，奶奶就搖著把大蒲扇，右手牽著我悠哉遊哉得晃到大榆樹底下，她坐在石塊上乘涼，我就繞著大榆樹跑一圈又一圈，樂此不疲地與村口的小花狗嬉戲玩樂。夜總是在歡聲笑語中披星戴月地登場。那時的大榆樹是一位沉默的朋友。
歲月似溪水般匆匆流去，帶走了落葉又滋養了我悄悄成熟的心田。村頭的那條小花狗已經老得不能奔跑了，但次次路過它家門，它都會趴著竭力地搖搖尾巴。轉眼間我上了小學三年級，在學校裡的難過委屈，被學校惡霸欺負的經歷，我都會一五一十地告訴老榆樹。一邊用稚嫩的小手摩挲著老榆樹蒼老的樹皮，一邊哭哭啼啼地向它傾訴。在我眼裡他不是一顆毫無生命的木材，而是一位耐心的摯友。
草長鶯飛，雁去春又來。時隔了多年，老榆樹的綠冠越發蒼勁，灰褐色的樹皮越發深沉，我也已然成為了一名亭亭玉立的大姑娘。因為學習的緣故，我轉到了縣城，很少再回到老家。於是便很少有機會與老榆樹再聚聚。村口的小花狗早已不知所蹤，甚至連村民們也沒了影兒，老榆樹周遭景緻陡然換了模樣，曾經綠油油的稻田如今已被雜草擠得不留縫隙，曾經儼然林立的矮屋瓦房已被夷為平地。老榆樹孤獨地佇立在村頭兒，似乎在張望著什麼。
時光悠悠長長。陽光從大榆樹的東梢頭緩緩移到西梢尾，透過羅織交錯的枝杈映在泥土裡，漸漸斑駁，漸漸融化。而我，已悄然長大。
那一天我們長大了記敘文 篇11
誒，時間過得好快，不知不覺，都已經這麼多年了。你我也都長大了。
好懷念小時候的日子，我們總愛擠在沙發上看《數碼寶貝》、《多啦A夢》…而現在，雖然仍在熱播著這些動畫片，可是我們誰也不感興趣了。頂多只是在無聊透頂的時候偶爾看看，打發時間而已。
沒那麼憤青了，遇到不公的時候，會告訴自己，社會就是這樣。
我們都愛上網。不知道什麼時候開始，已經能一個人進網咖了。去的次數多了，就好像把網咖當成了自己的第二個家一樣。
漸漸地，上網也變得無聊起來。成天泡在網上，又不知道做什麼好。最常說的一句話是“無聊”，儘管我們在網路上花去了大把時間。儘管如此，我們還是把大把的時間和錢錢揮霍在了網咖裡。
什麼都可以“隨便”，因為沒那麼多時間，也不在意那麼多的事情。毫無理由沒有資本的高傲，骨子裡卻自卑，期待肯定，期待認可，被討厭做人失敗的時候連說話的勇氣都沒有。覺得別人不可能瞭解自己，並以此作為對別人不屑的理由。
曾經以為一輩子陪在身邊的朋友，某天某月，就突然發現他們都不見了。午夜醒來，才愕然發現，從來都是隻有自己一個人。
人越成長，越容易孤單。
現在，每當我們看見外婆住的院子裡那一群小孩子嬉笑玩鬧，我和你通常只會用兩個字來形容：幼稚！
可是，我們的童年，不也是這麼度過的麼？
看著他們天真無邪的笑容，我真的好羨慕好羨慕！
因為，失去童年美好生活的我又怎麼能夠體會他們的快樂？
是呀，因為我們都長大了，回不到從前了。
可是，現在的我，真的好孤單。自己已經好久都沒能開懷大笑了。
因為我們都長大了，不會再做那些所謂幼稚的事了。
因為我們都長大了，也漸漸懂得了這個世界有多麼複雜。
因為我們都長大了，所以，我知道，我失去的，不只是童年，還有真正的快樂
那一天我們長大了記敘文 篇12
歲月無聲，從出生到現在充滿青春活力，我有過無數悲傷的回憶。就像沒有一條路是平坦的，沒有一朵花是不會枯萎的，所以我一路都在翻滾爬行。遇到挫折的時候，從不放棄，努力，克服困難，我就是這樣長大的。
“來吧！加油！”震耳欲聾的掌聲讓我緊張到了極點。躺在筆直的起跑線上，心裡百感交集：“這是我第一次聽到這麼多人為我歡呼，我自然很激動；但我也是第一次代表學校。怎麼才能不緊張？”左右對手腿上青筋畢露，個個胸有成竹，準備出發。風很熱，我的眼睛緊緊盯著面前的跑道。
"只要你頭腦冷靜，你就能透過。"我默默鼓勵自己。“啪——”耳邊響起槍聲，“快跑！”我立刻像脫韁的野馬一樣奔向終點。除了迎面而來的風和對手閃動的身影，我的腦子一片空白。因為，在我心裡，我抱著一個信念——全力以赴！看著對手差距逐漸拉大，我不甘落後，再次衝上去爭奪領先位置。然後，有一條進入龍。
從離開的那一刻起，每一秒都是那麼漫長，我甚至覺得時間停滯了。我只是拼命的跑，跑，跑，什麼都扔了。“啊——加油！”觀眾們聲嘶力竭，揮舞著紅絲帶，興奮地跳了起來。“50米，40米，30米，最後20米！衝刺！衝刺！”旁白激動地跑下講臺。我盡力一個個超越他們。最後10米，我就是冠軍！我心跳加速，血管裡的血都沸騰了！“7米，5米……”一天下來，“啊！”1、觀眾突然沉默了，我的心都可以降到冰點了。就在我越線的時候，我帶著冠軍的夢想跌跌撞撞！血湧出來，灰塵把我弄得一塌糊塗。對手一個個從我身邊飛過。天啊，你怎麼這麼不公平！“挫折不能戰勝人，戰勝自己的是你的信念。”對！我心中燃起了希望之火，永不放棄！永不放棄！我趕緊起床。我無法處理流淌的鮮血和破爛的衣服。我邁著不屈的步伐，奔向終點！
我就是這樣長大的！我是困難的征服者和挫折的攀登者。人生的道路上，總會有不幸，但那些不幸難道不是我前進的動力嗎？看，我就是這樣長大的！
那一天我們長大了記敘文 篇13
一個
無知的時候總是笑得花團錦簇，逃不掉的。不知道別人怎麼樣了。我只知道，在我不緊不慢的童年，我從一開始就笑了，就像盛開的鳳凰花。
那時候唯一的希望就是長大，像一朵匆匆綻放的花骨。媽媽說，窗臺上的花開了，你就長大了。於是，在磕磕絆絆之前，在閱讀之後，我無數次的看著那株嬌嫩的植物，用全部的耐心等待著一朵花。一季又一季，時光飛逝。
二
經常躺在草地上，看著一朵雲在天空搖曳。
剎那間，是歲月。
我不喜歡那些無拘無束的經歷，從一個地方搬到另一個地方，經歷一些人，忘記一些人，就像一系列模糊的電影片段。
幸運的是，我終於回到了我的老房子。我家老房子的花還在開，一般季節一般都是紅色的。
三
媽媽，讓我在樹上等。也許，我可以等到秋天，和落葉一起倒下。之後和記憶一起變成飛灰。
我不記得自己是怎麼一點一點長高，一點一點長高的。只有那些曾經在清晨來到幕前，和天使一起歡笑的日子，依然清晰，就像那些未知的，絢爛的，脆弱的孤獨，靜靜的流進心底深處，訴說著一點點痛苦。
然後，突然，白雲變成了一隻蒼白的狗。
四
直到青春期，我才知道窗臺上的植物不會開花。甘草，一種草本植物。
我一直記得媽媽的話。也許在父母眼裡，我們永遠是需要守望的孩子，需要深情的溫暖和溫暖的懷抱。因為無論相隔多遠，父母的心裡都有一個很柔軟的角落留給我們，牽掛卻又保持著一顆平靜的心。
而當我明白這一點的時候，我媽說我長大了。我愕然，不知不覺就長大了。
很多人告訴我，成長是一場痛苦的盛宴，但我也想起一句話：“你的生命不長，不要用它來悲傷。那些壞天氣終究會過去的，人就是這麼匆匆忙忙的長大的。”
窗臺上的花沒開，但我已經長大了。
人就是這麼匆匆忙忙長大的。
那一天我們長大了記敘文 篇14
4月23日，我們去了龍崗區園山青少年活動基地。在我國著名的宋承昊教授那裡，我們知道了什麼是感恩，什麼是情感。在活動基地裡，我們學會了很多東西。
當時，宋老師的幾句話就把全場的人感動的哭了。他說：“人是會變老的。”確實是會的，爸爸媽媽為了我們，日日夜夜地工作；老師為了我們，不知操勞了多少。不知道你有沒有看過媽媽的白頭髮，她已經為我們操勞了許多，而我們卻一點兒也不懂得關心她。爺爺奶奶幫你背書包，你以為這是理所當然的，可是你有沒有看過他們粗糙的手，看見過他們的皺紋越來越多。同學們，人是會變老的，請不要讓你的父母和老師操心。
教官讓我們訓練早上的內容。宋教授說：“如果有人做錯的，請站出來並對兩個領袖說：“對不起，我錯了。”領袖就要罰跑一圈，如果有人做錯了，而沒有站出來，領袖就要罰跑兩圈。我們第一次訓練就有好多人做錯了，可是隻有幾個人站出來，這樣領袖就要跑18圈。我們看著領袖跑步的樣子，我們都哭了。畢竟一圈就有300米，你們支撐得住嗎？第二次還好，不會有那麼多的人做錯。第三次是使我們哭的最厲害的一次。老師們和校長也跑了起來，我們看著校長，心裡很不是滋味，我們真想替老師和校長跑完全程。我們的身體還能支援得住，可是老師校長，你們支援得住嗎？
我們真的長大了，應該幫媽媽承擔家務了；應該體諒老師的良心用苦了……沒參加那次活動的同學，我覺得真是太遺憾了，你們失去了一次這麼好的鍛鍊機會。“沐浴陽光，快樂成長，接受磨礪，永遠堅強。”每個人都應該擁有獨立、自主、迅速完成目標的能力；應該擁有勇於競爭，堅持到底，樂觀向上的精神；應該能夠認識自己，瞭解自己，充分實現個人價值。
經過這次活動，我真正知道了農村的人並沒有像我們城裡人那麼幸福，跟我們一樣的同齡人，用些人甚至還讀不上書。而我們要什麼什麼就有什麼，還有那麼好的學習環境。農村的孩子至少還知道怎麼孝順父母，我們就天天只會讓父母和老師操心。我們應該互相幫助，就像幫助你自己；應該互相相信，就像相信你自己。我們真的長大了，要多體諒父母和老師的良心用苦。
那一天我們長大了記敘文 篇15
“我們都長大了，哪裡還計較那些事呀！”耳邊又迴盪著好友佳佳的話語。
我有兩個要好的朋友，一個是佳佳，一個是欣怡。一塊玩耍可謂是形影不離。但有一次，我們三個在一塊玩耍的時候，佳佳被欣怡突如其來的泥巴“攻擊”了。從此，她們倆就“勢不兩立”了。
她倆關係破裂，對我來說打擊很大。佳佳對我說，要麼和我玩，要麼和欣怡，非逼著我在她們之間選取一個。我不肯放棄任何一段友情，所以只好夾在他們中間來回奔忙。和欣怡出去玩就像間諜一般，出門前必定先東張西望，“勘測”一番方可出門。
後來，佳佳和欣怡都去了外地生活。可謂是天各一方。佳佳偶爾回來，但是欣怡卻是隔三差五地回家。慢慢地，我和欣怡的友情愈發根深蒂固，而我和佳佳的情誼岌岌可危了。見面多，時間長了，我和欣怡有著共同的話題。和佳佳除了禮貌性的問候之外，就是長久的沉默，並且態度也隨之改變了。以前佳佳回家我都會欣喜若狂，然後迫不及待叫上三五好友去找她“胡鬧”一番。現在回來，只是淡淡的一聲“哦”。面對欣怡態度卻截然不同。
我以為佳佳還在為小時候的那些事耿耿於懷。多年之後我仍然偷偷和欣怡玩耍。沒想到佳佳突然在她家門口叫了我一聲，欣怡嚇得直往我家門口跑，險些被佳佳發現了。欣怡對我說：你就說吧，我們都長大了，我想她應該能‘冰釋前嫌’吧。”等到晚上，我終於鼓足勇氣敲響了佳佳的家門：“你和欣怡都是我的好朋友，我更希望你們能夠和睦相處。”“都多大的事了，這麼多年了，我早就忘了。哈哈……”虛驚一場！
時光荏苒，原來我們在不知不覺中已經長大了。
那一天我們長大了記敘文 篇16
總以為十七歲就成年了。
十七歲的時候，我們只是拒絕別人或者讓別人承認自己。我們叛逆又瘋狂。
當我們一進門父母就開始喋喋不休，我們就不屑一顧或者發脾氣；當父母小心責備時，我們受不了；當父母對我們的生活有太多的計劃和提醒時，我們會轉過頭生氣地說：“爸爸（媽媽），我已經成年了，我自己能行！”然後頭也不回的關上通訊的門。
七歲的時候，我們和父母之間沒有門；十七歲時，我們經常把手放在門上隨時關門；十七歲的時候，我們和父母之間的門是開著的，但已經不是門了。
十七，我們瘋了。
我喜歡整夜不歸，但不打電話給父母。我得等我父母打電話。就算有，我也只是說了幾句話就掛了，然後不顧父母的焦慮，看著你的背影或者全世界的找你；和朋友一起去娛樂，明明不喜歡菸酒，卻學著掌握一切，回家的路上放聲歌唱，不顧別人的眼光。
十七歲，我們驕傲但不是陌陌，我們善良而真實。
當我們看到路邊衣衫襤褸的乞丐，我們不會無動於衷；看到感人的畫面，我們會淚流滿面；看到不公平的事情，該出手的時候就出手；我們不勢利。遇到有錢有勢的朋友，我們不會忽視他的缺點。我們不會容忍他的壞習慣。我們不會擔心表達自己真實的想法會得罪人。
但是十七歲是青春，沒有歲月的積澱，我們會突然感到孤獨。
往往在瘋狂之後，我們會沉默哭泣。十七歲的我們，是脆弱的。當幸福達到頂峰時，我們常常會想起悲傷的事情，因為在十七歲的時候，我們害怕失去，害怕被遺忘。我們多疑，擔心身邊的人不關心自己。
畢竟我們的內心還是不成熟的。十七歲自然。本色，不管加多少不符合時代的東西，都不會被掩蓋。
十七歲，我們長大了，但我們還是孩子。
那一天我們長大了記敘文 篇17
我們長大了，煩惱也多了，也是我們長大必經歷的過程。所以在初三我們應該更懂事，初三我們長大了。
從初一讀到初三，感覺時間流逝很快，轉眼間我們就踏入初三班級了，將要面臨人生一場重要性考試，就是努力備考中考，都帶著非贏不可信心去學習了。
要上初三了，我意識到自己是畢業班的學生了，不能像以前那樣貪玩了，初三所要對學習壓力也大了，更應該努力去複習功課，上課專心聽講，做好自己學習筆記，充實努力每一天，爭取每一次月考取得理想成績。
我們都要尋找出，自己努力學習的理由，不能浪費時間，時間都應該放在學習中去，多想學習中的問題，克服學習所帶來的困難，相信一分耕耘一分收穫，積極向上樂觀心態，健康的學習心理和學習思想意識。
初三的學習生活，將要變得很單調了，沒有多少課餘時間玩了，不得不使你變得努力起來，老師或家長勸說，讓你變得自責，就下決心要努力學習了，很期待自己在考試成績可以排理想名次，為關心我學習的人一個好的期待。
如今我意識到了，不管怎樣，都要把精力集中在學習上，也許面臨做不完的題海，也許學習壓力讓你感覺很壓抑，這沒什麼，需要的是堅持下去，堅持就是勝利，克服課堂上睡覺習慣，打起十分的精神，投入學習中去，也要適度休息，勞逸結合，把學習效率提到最大化。
想起往事，我對初二學習經歷記憶猶新，想起初二努力學習情景，取得優異成績歡聲笑語，初二的累和苦，但這是我們美好一段回憶，也我們值得珍藏的回憶。
在初三，我們懂事了，我們長大了。
那一天我們長大了記敘文 篇18
總以為，十七歲，我們已是大人。
少年十七歲，只顧一味拒絕別人或者讓別人承認自己，我們叛逆而瘋狂。
當父母在我們一進門的時候開始喋喋不休，我們不屑一顧或者大發脾氣；當父母小心翼翼的責備，我們卻不耐其煩；當父母對我們的生活有了太多的規劃和提醒，我們會轉過頭生氣地說：“爸(媽)，我已經是大人了，我自己可以的！”然後頭也不回的把溝通的門關上。
七歲時，我們與父母之間沒有門；十七歲時，我們時常把手放在門上以便隨時把門關上；而十七歲時，我們與父母之間的門開著，只是不再是一道門了。
十七歲，我們瘋狂。
喜歡徹夜不歸，卻不會打個電話給父母，要等父母打，即使打了也只是說幾句話便結束通話，然後不顧父母焦急守在窗前望你的身影或滿世界的找你；與朋友去娛樂，明明不喜歡菸酒卻又學個樣樣精通，回家的路上放聲高歌，不顧及別人的眼光。
十七歲，我們高傲但不是冷漠，我們善良，真實。
見到路邊有衣衫襤褸的乞丐，我們不會無動於衷；看見觸人心絃的畫面，我們會放聲大哭；看到不平事，我們會該出手時就出手；我們不勢利，遇到有錢有勢的朋友不會無視他的缺點，我們不會遷就他的壞毛病，我們不會擔心表達自己真實的想法會得罪人。
可是十七歲到底是青春年華，沒有歲月的積澱所以我們會突然覺得寂寞。
時常在瘋狂過後，我們會沉默會哭泣。十七歲我們脆弱，當快樂到頂峰，我們往往會想到傷心事，因為十七歲，我們害怕失去，害怕被遺忘。我們多疑，擔心身邊的人對自己不在意。
說到底，我們的心還是稚嫩的。十七歲的天性。本色，無論加上多少不符合年紀的東西都不會被掩蓋。
十七歲我們長大了，卻還是孩子。
那一天我們長大了記敘文 篇19
“長大”是一位神奇的小精靈，他會坐在搖鈴上衝我微笑，會站在電腦旁衝我大聲怒吼，會趴在我滿分的試卷旁毫不厭倦的欣賞……它既可以圈畫我的未來，又可以塗鴉我的完美人生。
“長大”是一位調皮的、永遠長不大的小娃娃。他喜歡和我們捉迷藏。每當我們將要抓住他時，它就加足了馬力，跑啊跑，躲啊躲，直到我們絕望放棄為止。這令我們抓狂、傷心、氣餒。但小娃娃畢竟還是小娃娃。只要你堅定信念，一直跑一直跑，就會捉住早已跑得氣喘吁吁的他。
有時，他又是一位善解人意的大哥哥。他溫柔、善良、總是不斷的帶給我驚喜——無數的高分試卷、幾個意氣相投的知心朋友，一次次比賽的獎盃……哈！原來，“長大”也有令人愉快的時候！
漸漸地，“長大”又變成了一位智慧老人，他安慰失敗的我，激勵脆弱的我。他在我無助流淚時，借給我一個壯實的肩膀和一雙溫暖的大手，將絕望的我拉出崩潰的邊緣。每當我努力過後獲得勝利時，他也會欣慰地拍拍我的腦袋，向我豎起大拇指——好樣的！
“長大”其實是一位名副其實的“疾風俠”，他匆匆而來，又匆匆而去。當我失魂落魄、迷失道路時抬頭一望，卻發現原來它一直在前面的領獎臺旁興奮地給我加油——嘿！加油！再快一點來！
如果將人生比作“五味瓶”那麼“長大”就是那位最最偉大的調味師。雖然我可能在呱呱墜地時就已經被註定將輕鬆得到“酸、甜、苦、辣、鹹”這五種美味調料，但我們的人生究竟什麼味道的，終究還是要“長大”來決定吧……
我和“長大”走過無數個春夏秋冬，經歷過無數風風雨雨，相互訴說過無數句怨言……但是在最後的最後，驀然回首時才發現：“噓！就這樣悄悄的長大可好？
那一天我們長大了記敘文 篇20
如果說時間是一脈溪流，或許，我們就是其中魚兒。我們順著水流，抑或是逆流而上，不過都是在拼盡全力地成長。
從沒有害怕與退縮，在時光裡聽著花綻開的聲音，一切都會是悄無聲息的，一切都是要用心才感受得到的。我們寧願在消磨中不為人知地長大，也不會想要大張旗鼓地在喧囂中蛻變。像是呼嘯而過的列車，在不知不覺中，已經賓士得很遠了。我們以為青春不過是長大的一個繁瑣的程式罷了。
我們日復一日地看著潮起潮落，年復一年地看著花開花謝。我們在麻木而紛繁的世界裡，悄然地學會改變，也學會長大。我們甚至忘記了，從哪來，又要到哪裡去。可是那又有什麼關係呢？我們只是願意做一尾悄然長大的魚兒。
成長的定義裡，只有星空的璀璨嗎？只有陽光的溫暖嗎？
哪怕是悄悄長大，也會有寒冷的冬夜吧？可是我們不會想到這麼多。我們像一株白蓮，長大本身也是一朵白蓮，在最美的季節默默綻放，任風吹雨打，毅然地開著，有著沉靜的堅持。
曾有過一段孤獨的日子，正是在那一段裡，我學會去悄悄地長大。看著爬山虎綠了又紅，紅了又綠，看著花朵開了又凋謝，以為那只是自然的把戲。直到聽到新年的鐘聲，才明白，是時間啊，它在督促我長大，在靜如清流的時光裡悄悄長大。
悄悄地長大。我們是宇宙中的小小的螻蟻，在如水般流暢的日子中悄然長大。宇宙很大，但成長更大。生命本就是恩賜，像是閃爍的星星，不論多遠，悄悄地放出光芒，也悄悄地長大。
如果說歲月可以消逝一切記憶，那長大可以帶走沉澱下來的喧囂嗎？或許可以，但那一切都會是無聲無息的。指尖劃過一瓣柔嫩的花，倚在流水與微風中，讓歲月帶走一切喧囂，就這樣悄悄長大。
那一天我們長大了記敘文 篇21
轉眼間，原本青翠的嫩芽已經長出了歲月的年輪，成了一顆搖曳在春風中的綠柳，而那沉睡中的幼蟲也蛻去了時間的衣殼，成了一隻飛舞在花叢中的蝴蝶。我們，也在經歷了無數的季節後，漸漸地長大了。使得，我們的確長大了，陪伴我們的，不再是洋娃娃，玩具熊，而是漫天飛舞的習題和無盡的作業。
自從我們踏進了初中，周圍的一切就都變了。上學，放學，寫作業，吃飯，睡覺，我們彷彿是被控的機器人，每天都坐著同樣的事情，從不疲憊，從不厭倦。我們的父母也在不停的嘮叨我們的學習成績，老師也一直給我們說教，同學的友情底下也埋藏著激烈的競爭。試問，又有誰考慮不過我們的感受呢？
我們要自由，我們喜歡過無拘無束的生活，不想受到家庭的束縛，我們喜歡呼吸自由的空氣，擁有自由的空間。我們的周杰倫，我們的至上勵合，我們的密碼日記本，還有我們常掛在嘴邊的鬱悶，都是你們作為父母所不瞭解的深刻。這些，這是我們想要的生活，這些，才是我們願意過的生活。
一次，我的數學成績考了68分，鮮紅的68分被印在紙上，還有奪目的大岔。淚，順著我的臉龐流下來，面對同學之間的議論，我勉強露出了一個比哭還難看的笑，裝作滿不在乎的樣子說：“沒什麼。”可是又有誰知道，那笑容的背後，有著怎麼樣的心痛，我嚐到了被人擊敗的疼痛，那滋味，我一生也忘不了。我幾次在沒有人的情況下對著鏡子大喊：“我努力了，我真的努力了，我沒你們想的那樣沒出息！”但是，又有誰相信呢？
也許，我們長大了，就應該經歷這些我們不想經歷的事情。
也許，我們長大了，進應該承擔一些我們不想承擔的東西。
我們長大了，我們真的長大了。
那一天我們長大了記敘文 篇22
時間，踏著歲月的腳步；年華，隨著消失的痕跡。短短的五年裡，我們從不懂事的小青瓜蛋子到有能力有智慧的大小夥子了。我們，已經不再像從前，任性，自私，自利，不懂事，現在的我們，知道什麼是好，什麼是壞；知道什麼是對，什麼是錯。知道了團結友愛，互相幫助。
就說這次排球比賽吧，從選隊長，到挑隊員，都是我們自己一層層選拔出來的，沒有藉助任何外力的幫助。練球，比賽，拉拉隊在場外的吶喊助威；勝利，成功，比賽後的汗水與歡樂。都是我們自己靠本事，靠實力拼搏出來的。
五年裡，不論是贏得“書香班級”後的歡樂，還是排球失敗後的辛酸；不論是運動會第一的甜蜜，還是榮譽稱號擦肩而過的後悔。都讓我們懂得了一個道理，團結互助，不論是第一還是最後，我們都是最棒的。
今年的讀書節展示，是我們最後一次在五小大顯身手的機會了，本應該認真對待，不能出一點兒差錯。可是，老師竟然敢放開手腳，讓我們自己寫，自己演，自己排。演好演壞都是我們自己的事，這可是一次大的挑戰，也是一次嚴峻的考驗。拼了，同學們腦子裡只有一個念頭。先挑幾個文筆好的把報幕詞寫出來，再找聲音好的唱歌。經班組委決定，暫時錄用我的報幕詞，隨後在進行手術。《登飛來峰》是沒有問題了，音樂老師已經在課上排過了，男女分唱。可是《蜂》怎麼辦呢，還好，音樂課代表和老師商量的一下，選出了兩個歌聲好的領唱，陳嘉樂和王雅倫。唉！萬事俱備，只欠東風。我們一定要加緊訓練才能取得好成績。於是，五個大班長在晨讀的時候抽背複習，在老師不在的時候關好紀律，認真準備。
無論這次唱經典活動我們是第一還是第二，我都為在這個班級感到自豪，感到驕傲！