我身邊的雷鋒故事作文（通用47篇）
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的我身邊的雷鋒故事作文，歡迎閱讀與收藏。
我身邊的雷鋒故事作文 篇1
“向雷鋒同志學習”。一句向善的呼喚，已過幾十年，直到今天，仍然落地有聲。雷鋒，一個如燦爛朝陽般的名字，始終照耀著我們每個人的心靈。雷鋒雖然僅僅走過了22年的短暫青春，但雷鋒精神直到今天，仍影響深遠。雷鋒凡事從點滴做起，從小事做起，甘做一顆永不生鏽的“螺絲釘”的精神一直影響著我們。
在我們身邊，也有很多雷鋒式的好人，“最美爸爸”黃小榮就是其中一位優秀的代表。他看似平凡的義舉，足以表達出人性美麗。
一天黃小榮叔叔在廠裡食堂吃飯，一個小女孩急匆匆跑過來，哭著向黃小榮求救，說：“叔叔，和我一起玩的夥伴滑到水裡了，快去救救她！”黃小榮二話沒說跟著女孩往外跑，來到事發現場時，遠遠看見有個女孩直挺挺地漂在水面上，情況十分危急。再不救人，後果不堪設想。而黃小榮眼前的堤壩有足足五六米高，繞過去至少得多花10分鐘時間。此時的黃小榮叔叔做了一個非常大膽的決定，直接從堤壩跳下去。由於救人心切，在黃小榮落地的一剎那，後腳跟骨折了。這時，黃小榮叔叔忍著巨痛在地面上爬行了十幾米，終於到達女童落水處。黃小榮慢慢地下水，向前遊行，一把將小女孩攬入懷裡，救上了岸。黃小榮叔叔這樣義無反顧的救人精神值得我們每一個人的尊敬。所以他被人們稱為“最美爸爸”。
在我們班上也有很多的小雷鋒。班裡有幾位同學由於英語學的很一般，放學的時候就會有幾個同學主動留下來幫助他們，幫助他們一直到會讀為止。還有去年學校裡組織捐款，我們班的許多同學都參加了捐款，同學們都拿出了自己的零花錢和壓歲錢，有的捐10元、有的捐20元……我覺得他們都是雷鋒。
多年來，“雷鋒”這個名字始終響徹著中華大地，而我們身邊也源源不斷地湧現出了一大批雷鋒式的人物，他們用自己的熱情和奉獻踐行著“雷鋒精神”———全心全意為人民服務。我們作為新世紀的小學生更應該從小事做起，從我做起，一定要繼承雷鋒精神，讓它一代一代的薪火相傳。
我身邊的雷鋒故事作文 篇2
一個人，他節儉樸素；有一個人，他慷慨奉獻；有一個人，他深存人心；有一個人，他永遠年輕；有一個人，他看似弱小而又挺拔的身軀迸發出萬丈光芒！
這個人，是雷鋒同志。他用他的一生詮釋生命的意義。默默無聞的付出不求回報，點點滴滴的幫助給人溫暖。他時時刻刻為他人著想，他分分秒秒一絲不苟兢兢業業。她竭盡全力給予她所有的愛，給孩子，給老人，給戰友，給所有人！就這樣，在短暫的二十二個春秋裡，他的生命綻放出偉大耀眼的萬丈光芒！就像太陽，給人溫暖與力量卻不必誰仰望。
我們朝光前行，我們學習追隨雷鋒同志。首先，我們要在在生活裡，一點一滴中做好。我們刻苦學習；上課專心聽講，積極舉手發言，專注思考，認真努力完成每項任務。老師孜孜不倦滔滔不絕的講解，我們專心致志的學習，一點一點的茁壯成長，使自己的生命有所價值，會的多了對社會的貢獻也就大了。其實，不管能力的大小我們都應該為社會奉獻，就像雷鋒同志。社會需要你，哪怕綿薄微不足道！我們要把每一滴熱淚淌進祖國的大海，把每一滴熱血灑向祖國大地！我們幫助他人：在他人有困難時伸出援助之手，在他人有需要的時候熱心幫主。小到幫別人交一次作業、掃一次地、講一道難題，大至把生的機會讓給別人。只要我們對他人有所幫助，對社會有所貢獻，我們的生命就有意義，我們的生命便很充實。
雷鋒同志就是這麼做的，他身光芒照亮人心，激勵更多的人也這麼做！越來越多的人們幫助他人、奉獻自己。讓世界充滿了正能量，讓世界春暖花開！
有時候，我們簡單的一聲問候，一抹微笑，一個動作，都會讓人感到溫暖。既然如此，我們為什麼不這做呢？給他人溫暖，給世界溫暖。讓雷鋒精神響遍世界！
雷鋒精神永放光芒，他身光芒照亮人心！
我身邊的雷鋒故事作文 篇3
記得雷鋒說過這樣一句話：人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。
雷鋒的這句話不是人人都能做到的，不是人人都有這樣美好的心靈。
但在我身邊，有這樣一個“活雷鋒”。他無兒無女，無依無靠，但他有為人民服務這樣美好的心靈。他就是為我們送奶的伯伯。
一天，我在電梯口看到這樣一張通知：因為過年，牛奶停送兩天，請大家自行安排。敬請原諒。這是大家最不願看到的通知，這樣會給人們帶來很大的不方便。
這是一個寒冷的冬天，就在我看完通知的第二天，下了一場大雪，窗外颳著呼嘯的寒風，風裡夾雜著巨大的雪花飛來飛去，這樣一個清早，真有些淒涼。刺骨的寒風颳得家家戶戶緊閉門窗。
我家也不例外，我們一家人正發愁這樣的天氣怎麼出去買牛奶啊！
就在這時，窗外遠遠處有一位老伯伯推著一輛小車緩慢地前進著。噢！原來是送奶的伯伯，不是說停送兩天，過年嗎？他怎麼還來送呀？老伯伯盡力地大嚷：“領奶了，取奶了。”只見人們稀稀疏疏地往外走，我也出來加入到排隊的行列。
正在排隊的人問送奶的伯伯：“不是停送幾天嗎？怎麼還來呀？”伯伯笑了笑，說：“嗨！反正也沒什麼事，就送唄，這樣大家多方便呀！”還有人說：“這大過年的，放了您的假，您不好好休息，來這送奶幹嘛？”伯伯搖了搖手，說：“我應該時時刻刻為大家服務，不管過不過年！”這時，排隊的人不禁你看看我，我看看你。我心頭也突然湧起了一絲絲敬意。有的人說：“您可真是個活雷鋒啊！”伯伯說：“我要向雷鋒同志學習，把自己有限的生命投入到無限的為人民服務之中去！”聽了他這番話語，我對他的敬意更濃了！
風更大了，這風中彷彿夾雜著伯伯的汗水與心意。他的背影也漸漸消失在雪的世界裡。
望著那行清晰的腳印，我想起了雷鋒，是的，他就是我們生活中的“活雷鋒”！
我身邊的雷鋒故事作文 篇4
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命……”每當聽到這首人們熟悉的歌曲，我們就會想起雷鋒，想起雷鋒的精神。然而，我會不禁的想起了身邊的“雷鋒”。請讀者們耐心的聽我講一講吧！
記得去年年底的一天，我和媽媽乘上了去青陽的公交車，剛上車，我好不容易找到了一個座位，就高興地叫媽媽坐下。我繼續的等待座位，過了一站，又上來了三個人，老奶奶哪裡坐呢？我心裡想著。
忽然一個急剎車，老奶奶踉蹌了一下，我連忙把她扶著，心想：要是有人讓個座位給老奶奶多好啊！就在這一刻一個清脆的聲音傳入我的耳朵：“阿婆，這個位置你坐吧！”我猛抬頭一看，一箇中年婦女笑嘻嘻地站了起來，請老奶奶坐她的位置。啊，她不就是“雷鋒”嗎？我心裡好高興，為身邊這位“雷鋒”感到自豪，因為她就是我的媽媽。哦，我可不是王婆賣瓜，自賣自誇呢。其實，在平時，我們的左鄰右舍要是誰有困難，媽媽總會熱心的去幫助他們。
在聽我講一個例子吧。就在前不久，一天下午放學後，天下起大雨，同學們一個個被家長接回家去了，我和小麗站在走廊上望著這寬大的雨幕，希望這場雨能快點停下來，我也盼望著媽媽快點來接我回家。
一會兒，雨霧中出現了一個熟悉的身影，啊，是媽媽！媽媽看到我和同學在一起，就叫我們一塊兒回家。小麗說：“阿姨，我的家跟你們不同方向，你們先走吧！”媽媽卻認真地說：“沒事，我們先送你回家。”小麗還要推辭，媽媽就拉著她到傘下來。我們三人一起走向雨幕……
媽媽，是我身邊的“雷鋒”，這也許是特殊一點，其實我們身邊還有許許多多的“雷鋒”呢。我校有個特鋪班，每年殘疾日，同學們都紛紛捐出自己節約的零花錢，幫助他們買學習用品等等，平時，與他們建立了手拉手的合作伙伴，與他們活動，幫他們學習，使她們快樂成長。
學習雷鋒好榜樣，讓我們的身邊湧現更多的“雷鋒”，讓我們弘揚雷鋒精神，讓我們的世界充滿愛吧！
我身邊的雷鋒故事作文 篇5
你們知道嗎？有這樣一位叔叔，他是一顆螺絲釘，做了許多平凡的事，幫助過許多需要幫助的人。他雖然平凡，但是在我的心裡卻是偉大的。
雷鋒是個偉大的無私奉獻的人，他的精神是值得我們學習的。在我們的身邊，有許許多多的雷鋒。他們在各自的工作崗位，辛勤的工作，為人民服務。王一凡是一個普通的少先隊員，但他是我們班級的活雷鋒。
就說那一次吧！數學老師給我們講課，拿粉筆時不小心撒了一地，下課了，王一凡主動撿起粉筆放進盒子裡，我們都誇他。
語文課上老師進門的時候差點絆倒，因為門前有一個椅子，王一凡立刻去把椅子搬走，老師還誇他呢！
如果我沒拿筆，他看到就會給一支筆，如果其他人沒掃衛生區，他會幫這位同學掃，可是他要倒黴了，老師說後兩人倒垃圾，他被罰倒垃圾，再回來上課，他不是自找苦吃嗎。
我記得他說過一句‘助人為樂’，這句話讓我永記在心，一個成績差的學生，說的這句話很有水平，他的雷鋒精神值得讓我敬佩。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什麼？在生活的倉庫裡，我們不應該只是個無窮盡的支付者。
這也是雷鋒所說過的一段話，讓我感觸頗深。我們活在這個世上，做出了什麼貢獻，我們有什麼理由繼續生活下去？我們總是在接受，卻從不付出；感受不到付出，就感受不了雷鋒精神的可貴。而那普普通通的環衛工人總是在付出，他們比我們要高貴得多。他們就是我們身邊的活雷鋒！
我身邊的雷鋒故事作文 篇6
雷鋒，是一個時代的象徵，雖然我從沒見過這個人，但聽過他的英雄故事；雖然我沒能和他有隻字片語的交流，但從他的日記中我能感受到他的志向。現在雷鋒叔叔離開我們已整整50年了，可他卻留給我們一大筆財富。他就像糧食，哺育了人們；就像清水，滋潤了那方土地；就像一顆璀燦的明珠，在黑暗中閃閃發光，為我們指引前進的方向。
其實現代生活中有很多活雷鋒。看，校門口那辛勤工作的清潔工們，他們難道不是現代活雷鋒的寫照嗎？他們默默地工作著，沒有一句怨言，不怕苦，不怕累。每當夏天烈日炎炎，總能看見他們推著垃圾車從這頭走到那頭；而當冬天寒風朔雪之時，他們依然堅守在自己的崗位上，風雨無阻。與其說他們是清潔工，不如說他們是這座城市的美容師，他們是神聖的、高尚的。
我們的老師，他們也是這個時代的活雷鋒。有人稱他們是花園裡的園丁，澆灌著我們這些祖國的花朵；他們如同那與黑板“吱吱作響”的白色粉筆，傾注的是知識，揚起的是粉筆灰，造就了人才，犧牲了自己。
在校園裡，高年級同學打籃球，不小心擦傷了腿，同班的同學把他扶起來；低年級的小朋友摔了一跤，一位大哥哥走過送上安慰的話語；一個盲人過馬路，一位戴紅領巾的小朋友跑了上去……這些都是雷鋒的化身。
這有那些為病人盡心盡力的醫生們，是他們用自己的所學為病人帶來燦爛的笑容。他們難道不是活雷鋒嗎？多少重病患者，在他們的妙手回春之下，死裡逃生；多少掙扎在生死邊緣的人，用醫生們的休息時間換來自己的來之不易的生命。
最近，我們又聽到親愛的吳斌叔叔，在生命的最後關頭，用他的沉著、冷靜、意志，挽救了一車24名乘客的生命安全，而自己卻付出生命的代價；“最美媽媽”吳菊萍，她在那個孩子從10樓哇哇墜落之際，本能地伸出自己的雙手，譜寫了一首英雄的讚歌。
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”每當我聽到這首歌，就會想起我們身邊的“活雷鋒”。
我身邊的雷鋒故事作文 篇7
雷鋒，一個平凡而偉大的人，一生做了無數不平凡的事。記得他說過一句話：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”
是啊，時間在變，人在變，但唯有那偉大的雷鋒精神在我們一代又一代的人傳承了下來。
這天，久違的太陽出來了，但我還是沒有感到有絲毫的暖意，兩腿在不停地打哆嗦。我的前面坐著一對母女，那小女孩比我小，好像七八歲的樣子穿著一身大紅衣裳，特別顯眼。扎著馬尾辮，一笑起來有兩個酒窩。
不久，到了另一個車站，上來一位老奶奶，拄著柺杖，不停的咳嗽。是病了嗎？無人問及。
車上已無座位，我剛要起身讓座，我前面的小女孩說話了：“老奶奶，您坐我這裡吧！”那稚嫩的聲音好甜啊！車內鴉雀無聲，似乎空氣在這一刻凝結，連彼此的呼吸聲都聽得見。
不知為什麼，忽然感覺那小女孩好可愛！她坐在媽媽的腿上，天真的笑著；那位老奶奶的臉上也露出慈祥的面容。頓時，一股暖流湧上心田，好溫暖！
這種助人為樂的精神是雷鋒精神嗎？答案是肯定的。
鏡頭轉向了我們的學校：同學主動承擔了班級的黑板報設計任務；同學在搬桌子時，不小心打破了別人的開水瓶，主動趙老師，表示願意賠償；同學在操場上看見垃圾，把它撿起來，放進了班級的垃圾桶內……
有人會問，這也是雷鋒精神嗎？答案也是肯定的。雷鋒精神是不分大小的。
雷鋒雖然離我們遠去了，但他卻永遠活在我們心中。其實我們每一個人都可以成為雷鋒式的人物。
你可以彎腰為他人撿起一本書，你可以付盲人過馬路，你可以扶起摔在地上的小朋友，你可以為需要的人讓座……這些都是毫不起眼的小事，只要你堅持做了，你就是別人心目中的雷鋒。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。
我身邊的雷鋒故事作文 篇8
“老師，老師！沈凱怡摔了一跤，流血了！”“對，對，她還在哭呢！”一大群人圍在班主任王老師的辦公桌旁七嘴八舌地爭著報告。王老師眉頭微微一緊，起了身，準備到教室看個究竟。走出辦公室，就遠遠看見我班的沈凱怡摔倒在餐盒邊，膝蓋還在流著血，也不知為什麼，這麼多人竟沒有一個人安慰她，扶起她，任憑她坐在冰冷的地磚上傷心地哭泣。
這時，一個同學大聲說：“老師，我扶她去醫務室包紮一下吧！”我一看，原來是我的好朋友丁丁，不知從哪冒出來的。老師嘴角露出一絲不易察覺的微笑，說：“那好吧，你扶著她去，小心點啊！”徵得老師同意後，丁丁攙著沈凱怡朝著醫務室慢慢地走去。望著她們遠去的身影，我不禁覺得有些慚愧，為什麼自己剛才沒有站出來呢？為什麼扶她去的人不是我呢？為什麼全班那麼多人都爭著報告，卻沒有爭著去扶她呢？也許大家心中都跟我剛才想的一樣——下節課是考試，還是別去了吧，我可不想耽誤考試，到時麻煩的是自己。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課了，可沈凱怡她們卻還沒有回來。數學老師看了一眼兩個空著的座位，就開始發考卷。每次做數學卷時間都是很緊張的，所以拿到試卷，同學們就急急地做起來，我不由地有些替丁丁著急。五分鐘，十分鐘，十五分鐘過去了，“報告！”清脆的聲音打破的教室安靜，哦，她們終於走進了教室。老師給了她倆一個眼神，示意她倆進教室。老師見沈凱怡受傷了，叫她先休息一下，而讓丁丁抓緊時間做練習卷。儘管她已經抓得很緊，但最後還是沒有做完。
下課了，我跑過去問丁丁為什麼要去“多管閒事”，她笑了笑，說：“因為我願意，我願意去幫助需要幫助的人。”簡簡單單的一句話，卻已經感動了我，多麼美麗的心靈呀，真像一個“小雷鋒”！我心裡暗暗發誓，我也要去幫助別人。
因為，我願意。
我身邊的雷鋒故事作文 篇9
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？”拜讀著《雷鋒日記》，我腦海中又浮現出感人的那一幕——
跟著那一陣陣溼潤的山風，跟著那一縷縷輕盈的雲霧，雨，悄悄地來了。紛飛的雨絲宛如千萬條銀絲，又似孤傲的仙子，盪漾在半空中。路上的行人也因雨的到來，加快了腳步。跟隨著母親的腳步，我們來到了紅路燈前。
在漫長的等待中，交通指示燈終於由紅燈轉為綠燈。母親拉著我匆匆過了馬路。可在回頭的剎那間，我目睹了驚心動魄的一幕。
只見一位年邁的老爺爺，一手著柺杖，一手撐著雨傘，顫顫巍巍地走到了馬路中央。時間在一分一秒地過去，眼看紅燈就要亮起來了，可老爺爺還在蹣跚地走著……
那指示燈上倒流的數字，刺痛了我的眼睛。紅燈一亮，老爺爺如何能避開急速行駛的車子？頓時，緊張和恐懼湧上了我的心頭。我真希望時間能在老爺爺過完馬路前停止流動；我真希望自己能衝上去，攙扶一下。
就在此刻，一位身穿制服的交警挺身而出，走了過來。他將雨傘遞給了老爺爺，雨水沁透了他的制服，臉上洋溢著那慣有的笑容，說道：“大爺，我扶您過馬路！”
他一邊冒雨用專業手勢疏通道路，一邊攙扶老爺爺過了馬路。這時，大夥兒才鬆了一口氣兒。這引人注目的雨傘在雨霧中流動，和著愛的暖流，流進我們的眼睛，流進我們的心胸。
“大爺，您小心點兒。”他用親暱的溫州方言說道，這話語雖是那麼樸實，卻溫暖了在場每個人的心。
還沒等老爺爺緩過神來，他已重新回到了自己的崗位上。
目睹了這一幕，行人紛紛投來了讚許的目光。雨漸漸小了，如珍珠般的雨點兒落在雨傘上，開出了一朵朵美麗的小花。
愛，在一道道通往人心最美好的地方，烙印出一串串深刻的腳印。在風雨中，在大街上，無處都有“雷鋒”的身影，他們珍視人間摯愛，都以自己的行為詮釋了愛的真諦，用愛的真諦炫出永恆，炫出精彩！
我身邊的雷鋒故事作文 篇10
每天早晨上學的時候都要走同一條長長街道，當我踏上街的這頭的時候，總能看到在遠遠的那頭有一個瘦瘦小小的身影，有些老的原因吧，身體有些彎曲，他的手裡擺動著一把長長的掃帚。我腳下的路已經乾乾淨淨，這全是他的勞動成果。
這個場景在很多地方我們都可以看到，有的時候我一方面感謝環衛工人，因為是他們將我們的城市變得整潔。有的時候我也對他們有意見，因為他們中的很多人在掃地的時候有一種風捲殘雲的樣子，會產生一種飛砂走石的效果，讓過路的人無法呼吸。
我很感激我家路上的這位工人。他每天都起得很早很早，我猜想當我們還在睡夢中的時候，他大概已經將自己的工作開始了。大概是年齡老了，他的動作不快，手中的掃帚不想有些人那樣上下翻騰、左右飛舞，而是踏踏實實地壓地面一下接著一下，不緊不慢地掃著，似乎生怕有一絲垃圾從手下溜走。
有一天，我問爸爸：“他這樣掃是不是太慢了？這麼長這麼多條街道要掃多長時間啊？”爸爸聽我這麼說，笑了：“是啊，他是掃的比別人慢。但是他卻是在用心工作！”用心工作？我不明白這是什麼意思，臉上寫滿了迷惑。看我不明白，爸爸接著說：“你仔細觀察一下從他身邊走過的人就可能明白我的意思了。”是嗎？我聽了後就打量起每個從他身邊路過的人來，果然，每個人不像我以前看過的那樣個個掩著口鼻，小跑著衝過塵霧，而是臉上微微帶著點笑意，衝著這位掃地的老人點點著，打個招呼，用正常的步伐走過。
這下我明白了，老人這樣壓著掃地是很慢很辛苦，但是他不僅讓地變得乾淨了，而且空氣也是潔淨的。
我不時地會想起這位老人，他只是個普通的環衛工人，做著十分平凡的工作，但是他用心地做著自己的工作，他工作的時候想著每一個身邊的人，努力讓大家的生活變得美好，這難道不就是我們身邊的雷鋒嗎？
我身邊的雷鋒故事作文 篇11
今天晚上，我和往常一樣，來到了書房，開始挑書，忽然，角落裡的一本舊書引起了我的注意。
這本書的封面和紙張都黃黃的，我看，這本書至少有二十年的歷史了。我饒有興趣地抽出了這本書，才發現這本書的書名叫《雷鋒事蹟》，我翻開書一看，這上面記載了雷鋒的事蹟，從幼年雷鋒的父親死去，到雷鋒的母親自盡；從雷鋒被收養，到雷鋒被地主欺負；從雷鋒從軍，到雷鋒做了一火車好事；從雷鋒幫戰友指揮開車，到雷鋒殉職……
這本書讓我如痴如醉，我幾乎把它當成了自己的一個好朋友，每天晚上都要看上一章。漸漸地，我從看了一頁又一頁，到一章又一章，最後又變成了一遍又一遍，可是我不管看了多少遍，每次當我看到雷鋒的父親死去，雷鋒的母親自盡的這一個片段，我會熱淚盈眶，每當看到雷鋒幫助別人的時候，我會露出會心的微笑，這一點永遠不變。
到了後來，我開始把這本書推薦給別人，先是推薦給爸爸媽媽，後面是爺爺奶奶，外公外婆，再是同學朋友……
慢慢地，我發現光看書已經不過癮了，我開始找起了我身邊的雷鋒，一開始，我不知道從何找起，後來我發現其實我身邊的好多人都是雷鋒：我爸爸幫助租住在我們家邊上的孤寡老人幹活，我同學借我橡皮，我們為災區兒童捐錢，晾著的衣服掉下鄰居會幫我們撿起，夏天退休老人免費提供涼茶給過路人吃，這一切的一切難道不是和雷鋒一樣做好事嗎？
我們的老師曾經跟我們說過，沒有人可以做到無私，我不能做到，你們也不能做到，就連雷鋒也做不到，但是我們還是要學習雷鋒，學習他的精神，那種盡力為人民服務的精神。是的，我們是不可能做到無私，可是我們可以盡我們最大的努力去幫助那些需要我們幫助的人！
所以我在此呼籲：好好讀書，學習雷鋒，學習他無私奉獻的精神！
我身邊的雷鋒故事作文 篇12
三月是我們的“學雷鋒月”，我是幸運的，我身邊這樣的.人很多，他們做著無數無微不至的小事去幫助別人，我身邊的雷鋒。
雷鋒雖然逝去，但他的精神一直激勵著我們。這是前不久剛發生的事情，那是一個星期六的早上，天氣看起來還不錯，媽媽就把我們前一天剛穿過的鞋放在陽臺上吹一吹，接著我們就去上畫畫課了，粗心的媽媽忘了天氣預報說那天有雷陣雨了，也就沒把鞋子收回家，等到下午，雷陣雨如期而至，這是我們才想起了曬在陽臺外面的鞋子，但我們來不及回家，也只能讓鞋子在外面淋雨了。等雨停後，我們回到家，鞋子們整整齊齊地放在我家陽臺的裡邊沿，居然一點雨也沒淋到。可是，是誰救了我們的鞋子呢？我跟媽媽心裡有一個大大的問號，我們下決心要找到這位活雷鋒。
一次我們去三樓的阿姨家玩，媽媽跟阿姨聊起了我們小區的文明和鄰里間的和睦，媽媽還特地感慨地說起了我家鞋子被救的事，還讓阿姨幫忙找找那個活雷鋒，這時阿姨笑了，我跟媽媽不約而同地說：“哦，我們要找的雷鋒原來就在我們身邊呀！”阿姨卻淡淡地說：“哎，這沒什麼的，只是我的舉手之勞。”原來那天阿姨看到天要下雨了，收自家衣服時發現一樓的我家陽臺曬著鞋子，阿姨知道我們去上課了，便從我家陽臺的外圍，把紗窗拉開，把鞋子放在陽臺的裡邊沿，才免去了鞋子們的淋雨之災。在你我身邊的“活雷鋒”太多太多了。小區裡的保安在小區巡視時，發現誰家的腳踏車倒了，就會默默地扶起來，再繼續自己的工作。保潔阿姨在清掃樓道時，撿到住戶掉下的東西，都會放在樓道口的郵箱上，貼上招領條。
我們對門住著一對老年人，他們經常會忘記把自家的防盜門關上，沒當我發現時，我都會輕輕地幫他們關上。好的鄰里就是相互做著這些無微不至的小事，共建我們的和諧家園。
我身邊的雷鋒故事作文 篇13
雷鋒，一個平凡的人，一生卻做了無數不平凡的事。
時間在變，人在變，惟有那偉大的雷鋒精神在我們一代又一代人之間傳承。
寒假，我去杭圖看書，帶了三張卡。在借書時，東西還在，準備去吃飯時，卡也在口袋裡。3點左右，發現三張卡不翼而飛。好心的叔叔撿到了，按照卡上的地址騎著電瓶車找到我家，把卡還給了我。
人是需要一點精神的，就像雷鋒叔叔那樣，只要處處為大家著想，為人民群眾著想，為社會著想，中國才會更強大，更美好。
我身邊的雷鋒故事作文 篇14
“學習雷鋒，好榜樣，忠於革命忠於黨……”一隻優美的歌聲從遠處傳來，飛進了我的耳朵裡，春暖花開的三月又到了，又到了3月5好，學習雷鋒精神的紀念日。伴隨著歌聲，我的思緒又飄到了幾天前，在遂昌發生的一件事情。
那是一個週末，天氣格外的好，太陽暖洋洋的照耀著大地，我得到媽媽的批准，一個人去遂昌新華書店買書。
買好書後，看看時間還早，於是，我哼著小曲，悠閒地逛起了大街。北街那寬寬的街道上車來車往，兩旁停滿了各種各樣的小轎車，街道兩旁的服裝店，鞋店、化妝品店裡的商品琳琅滿目。顧客來來往往，好一派生意興隆的景象！“哎呦！”忽然耳邊傳來了一聲又一聲痛苦地呻吟聲。我走上前去一看，只見一位身穿黃衣服的清潔工爺爺皺著眉頭，痛苦地坐在地上，雙手不時的揉著腳。原來是他工作是一個不小心，踩到一個飲料罐，把腳扭傷了，走不了路。這可怎麼辦呢？我該怎樣幫助他啊？這時，一位初中生模樣的大哥哥走上前問：“爺爺，你家在哪？我送你回去吧！”爺爺看看旁邊還沒掃完的垃圾，忙說：“沒事，沒事，孩子，我坐坐就好……”大哥哥好像猜透了他的心思，連忙拿著掃把，幾下就把那堆垃圾裝進了垃圾箱。他擦了擦汗，叫上自己的同伴，扶著老爺爺，朝他家的方向走去……路過的人，沒有不讚揚這位大哥哥的，我也一樣。
雷鋒，雖然已離我們遠去，但他的助人為樂的精神永遠留在我們身邊，並且會世世代代相傳下去！
我身邊的雷鋒故事作文 篇15
我是二年級三班的向崢，今天我給大家講講我生變的雷鋒。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……
每次想起雷鋒，我就想起了這段話。今日的世界，由於經濟的高速發展而表現出更為開闊的空間，然而我們曾經火熱的心靈開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變，親情冷了，友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰的，崇拜的和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。雷鋒出國了！
早晨，揉著惺忪的睡眼，隨手拿起媽媽準備的早餐，邊吃邊向學校跑出，“路上小心……”媽媽的話被拋在腦後，我以光速前進的速度向學校飛奔，“吱……”剎車的聲音響在耳畔，我閉著眼睛蹲在地上等待著厄運的來臨，忽然我覺得身體飛起來了一般，等我醒悟，發現我毫髮無損地站在路邊，一個揹著書包，穿著校服的大哥哥說：“小妹妹。咱長眼車不長眼，小心點啊！大早晨的，咱可不當背背佳。”我驚恐的心頓時因為哥哥的幽默化為灰燼。“呵呵呵，謝謝哥哥！”哥哥已經笑著走了。
本該輕鬆遊戲的星期天被媽媽報的特長班佔得滿滿的，我帶著情緒背起畫夾向繪畫班走去，“哐當……”畫夾掉在地上，帶子斷了，離畫畫班還好遠的路程呢，回家讓媽媽縫？可是縫好還得去啊，可是不縫好怎麼去啊？“上帝啊，誰能幫幫我？”我欲哭無淚。“小朋友，怎麼了，需要幫忙嗎？”一個穿著時髦的大姐姐問道。“需要，需要，太需要了”我毫不客氣的說，“感謝上帝他老人家，他不能親自來，居然配了位神仙姐姐”。“呵呵呵……”姐姐笑著蹲下身，看了看我的畫夾，然後開啟她的坤包，掏出來一個好漂亮的髮夾，幫我把畫夾的帶子捆好，拍拍手說：“好了，你可以背了！”看著修好的畫夾，畫夾上那個鑲滿水鑽的髮夾，我猶豫了，“可是，那個……”，“不想遲到就快走啊！”姐姐說著已經上了一輛車。
誰說雷鋒出國了？無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。儘管學習雷鋒好榜樣的口號不再洪亮，雷鋒精神卻沒有被人淡忘，在世界的角角落落，雷鋒被不同膚色的人所敬佩，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。
雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平凡的英雄，雷鋒從未遠離我們，雷鋒就在我們身邊！
我身邊的雷鋒故事作文 篇16
敬愛的老師，親愛的小朋友們：
大家好！我是來自二年級三班的劉妙宣，今天我給大家講的故事的名字叫——雷鋒在我身邊。
說起雷鋒，大家一定都不陌生，他是助人為樂的楷模。在我們班也有許多“小雷鋒”，下面就讓我為你介紹幾位吧。要說最知名的一位，當然非何浚晧莫屬了。平日裡，他不僅經常幫助老師擦黑板，整理講臺，還主動整理教室。他每天都早早來到班裡，把掃把、拖把等工具擺放的整整齊齊。因此，老師經常誇他有責任心。那一天，歌詠比賽結束後，老師讓我們撿操場上的垃圾，我們像小燕子一樣飛出了教室來到了操場。但是許多同學撿了幾下就嫌髒不願撿了，躲在一旁聊天，有的甚至在玩了起來。只有何浚晧一個人默默地在操場上撿著。他環顧四周，發現了垃圾就像發現寶貝一樣，連忙跑過去，彎下腰去撿了起來。一張、兩張……一片、兩片……不一會兒，老師讓我們進班時，何浚晧已經撿了滿滿一袋的垃圾。我們問他：“你不嫌髒呀！”他嘿嘿一笑，滿不在乎的說：“手髒了洗洗就乾淨了。”聽了他的話，讓我們這些空手而歸的人很慚愧。
楊光也是我們班出了名的“小雷鋒”。別看他個子高，但卻非常有責任心。每次打掃衛生，他都積極主動，搶先端起小盆，拿著抹布去擦窗戶。因為他個子高，高處的灰塵都歸他，他經常要爬上窗臺，進行“高空作業”。每次窗戶是擦的一塵不染，而他卻沾了一身灰，可是他卻毫不在意。
在我們班像他們這樣的“小雷鋒”還有許多：每天負責分奶的吳迪，活潑開朗的陳振陽，憨厚朴實的唐裕昀……我就不一一介紹了，正是因為他們的付出，才讓我們班更加和諧美好。如果你想認識他們，就到我們班來吧！
我的故事講完了，謝謝大家！
我身邊的雷鋒故事作文 篇17
雷鋒是我們人人都知道的，他樂於助人，做好事不留名……對於他的故事，我們也瞭解了許多，他的故事也感動了全中國。
在我們現在的生活中，也有許多活雷鋒，比如，在公共汽車上給老人讓座，過馬路扶一下殘疾人等等，這些事例我都見過。
在我們班也有一個雷鋒，那就是佘未希，她是一個愛學習、愛勞動的女孩。
她是我的同桌，我和她坐在一起已經有半年了，在這半年中，我受到了她的不少幫助。一次，我遇到了一道難題，怎麼想就是不知道怎麼做，我十分著急，佘未希看見我愁眉苦臉的坐在那兒，就過來問怎麼了？是不是不舒服？我搖了搖頭看著題目，她看了看我，笑著說，不會做沒關係，我來教你做吧！我聽了這話，馬上由愁轉喜。
她不僅在學習中樂於助人，她在平時的生活中也同樣如此。
那次美術課，坐在她後面的一個同學忘了帶美術用具，問佘未希有沒有多的毛筆，佘未希毫不猶豫的借了一支給他。
這使我感到很疑惑，那兩支毛筆畫畫時都要用的呀，現在你借給別人了，你用什麼？我問，可好卻說，我不是還有一支嗎，再說了，別人遇到了困難要幫助別人呀，助人為樂嘛。
我對她的這番話感到自己很自私，因為我從來沒有這樣幫助過別人。
還有那次在公共汽車上，看見一位老奶奶走了過來，看了看周圍，沒有坐位了，只好站在那裡，佘未希看了後，急忙起身，讓老奶奶坐在自己的位子上。
看著她站在那兒，隨道車子不停地前後搖動，我感到鼻子一酸。
這就是我們班的小雷鋒，她做的事雖然很平凡，但又有多少人會這樣做呢？
我身邊的雷鋒故事作文 篇18
大家好！我是五年級三班的劉一菲，今天我演講題目是《我身邊的雷鋒》。
雷鋒是誰？我想在坐的大家都知道，雷鋒就是那個全心全意為人民服務，用短暫的一生做了無數件好事，而且值得我們永遠學習的雷鋒叔叔；但我今天要說的雷鋒並不是這個雷鋒，而是住在我心裡雷鋒，是我們兩城中心小學所有學生心中的雷鋒。
他們夜以繼日地工作，用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞灌，用心血滋潤，正是他們的教導下，我們學到了多少知識，懂得了多少道理，他們的愛像太陽一樣溫暖，春風一樣的和煦，清泉一樣的甘甜，他們就是我們親愛的老師；老師啊！您就是我們心裡的雷鋒。
他很普通，也很平凡，當我們還在睡夢中，他已為我們開啟學校的大門，當我們學校門前有垃圾時，總能看到他辛勤的背影，當我們放學回家和爸爸媽媽樂呵呵地吃晚飯時，他一個人還在學校堅守，無論酷夏還是寒冬。他就是我們學校的門衛爺爺，他是很平凡，但他有一雙不平凡的手和一顆暖人的心，他就是我們心中的雷鋒。
再看我們身邊的同學，他們哪一個不是雷鋒，當普車溝小學的一個同學得了白血病，他們伸出援助之手，一個一個拿出自己的零花錢，他們“奉獻愛心，拯救小夥伴”，校園的地上有果皮紙屑，他們悄悄地撿起，教室的桌椅壞了，他們忙修理，有人不舒服，他們跑去虛寒問暖，公交車上，他們主動讓座，擁擠的商場裡他們讓別人先行……這些，這些都是愛心的傳遞，是雷鋒精神的發展。
老師們，同學們，這就是我身邊的雷鋒，是新時代的雷鋒。
今天，讓我們一起乘載和煦的春風，感恩，回報，傳遞愛，時時刻刻為他人，為學校，為社會作出應有的貢獻。用我們的實際行動來唱一曲《雷鋒之歌》。
我身邊的雷鋒故事作文 篇19
雖然雷鋒叔叔只活了22個春秋,但雷鋒精神像三月裡的春風吹遍了祖國大地.直到現在,我們還可以在馬路旁、校園裡見到雷鋒的身影.
四年級第一學期時的一天,我們正上著英語課,靳老師在黑板上寫單詞,教室裡格外安靜,連一根針掉在地上都聽得清.突然,吳丹站起來說:“老師,我想吐”靳老師說：“怎麼回事？趕緊到衛生間去！”說完便扶著吳丹到衛生間去了。一出教室門，只聽“譁”的一聲，吳丹吐出來了。靳老師把頭往教室裡一轉說：“到操場弄些沙子墊一墊。”只見張慧松拿起撮子飛快地跑到操場上，弄了許多沙子墊在了教室門口。過了大約五分鐘，吳丹、靳老師都回來了，同學們有的給吳丹喝水，有的拿了一張餐巾紙遞給吳丹，讓她擦擦嘴。當吳丹沒事的時候，我們繼續上課。
下課了，同學們爭先恐後地搶著打掃地上的汙物，有的拿笤帚，有的拿拖把，有的拿撮子，不一會就把地面打掃得乾乾淨淨，教師和同學們沒有一個怕髒嫌累的。
窗外樹枝在微風中搖曳，小鳥在枝頭歌唱，伴著我朗朗的讀書聲，奏出了世間最美的樂章。
雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人，就等於把青春獻給了別人。即使受到別人的非議，他也不曾改變過。當時就流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在我們的心裡，雷鋒便是好人的代名詞。他的無私奉獻精神一直流傳至今，影響了好幾代人。所以我現在就要尋找身邊的雷鋒。
今天，我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。誰知，被一個又年輕又可愛的小夥子給搶去了。當時，我就氣的直跺腳，為什麼現在來呀，真可惡，把我幫助人的星星給摘去了。但仔細的想了一下，我今天是來找雷鋒的，不是沖人發怒來的，這個小夥子不就是雷鋒嗎？過了一會兒，我又看見了一個小朋友幫助一個雙目失明的老爺爺過馬路……我相信他們幫助了人，我心裡都甜蜜蜜的，好像吃過一罐蜂蜜一樣。
雷鋒一直在我們身邊，而我們有不少人一直用冷漠包裹著自己，在心外砌了一道厚厚的牆。讓自己感覺不到溫暖，也感受不到世上還有無私的精神。
我身邊的雷鋒故事作文 篇20
雷鋒，一個極度平凡的人，一生卻做了無數件不平凡的事。還記得他說過：“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務的事業當中去。”是啊，時間在變，人也在變，但唯有那偉大的雷鋒精神在我們一代又一代人之間傳承。
星期六這天，我跟爸爸媽媽去義烏進貨。一到義烏，爸爸媽媽就分頭行動，媽媽去拿貨，爸爸帶我去國際商貿城e區買玩具。因為媽媽進貨這邊離商貿城挺遠的，於是我和爸爸就坐公交車走。我們來到公交車站幾分鐘後，車就來了，大家有序地一個一個上了車，我和爸爸很快就找到了座位坐下。五六分鐘後，車到了下一個站，又上來了一撥人，“唰”的一下，座位一下子就被佔滿，竟然一個都不剩。其中有一位孕婦，一手拎著東西，一手牽著一個五六歲的小女孩，動作稍慢了一些便沒搶到座位，所以只好在人行道上站著了。車子搖搖晃晃的啟動了，一會兒左拐，一會兒右拐，一會兒又遇到紅燈吱的一聲停了下來。只見阿姨一手緊緊的拽著扶手，一手還要扶著孩子，不一會兒以累的滿頭大汗了，她無奈的朝車廂裡看了又看，期待著有哪位乘客到站了，好找個位置坐下。
看著這番情景，我想到了剛剛前段時間編造的一篇作文《車廂裡的溫暖》，猶豫著要不要踐行自己的諾言。“這位女士，您和小孩坐這兒吧，還有很久才到站呢，站著怪累的。”坐在後面的一位外國青年站了起來，用剛學會了的中文，吃力而肯定地對孕婦微笑著說。車廂裡的溫度瞬間升高了許多，只一會兒功夫，大家的臉就像化了裝一般紅撲撲的。
這一趟旅行，更讓我明白了：這就是雷鋒精神，這種精神的種子像蒲公英一樣，傳播到世界的各個角落。作為雷鋒叔叔的後代，我們更要將這種精神發揚光大，下次再遇到類似的事情，我一定會毫不猶豫的伸出援助之手！
我身邊的雷鋒故事作文 篇21
今天是雷鋒紀念日，下午在班隊課上，梁老師給我們聽了《學習雷鋒好榜樣》這首歌，其實現在我們的生活中也有許多“雷鋒”。
就比如說前年暑假髮生的那件事吧。我和媽媽住在寧波北侖。有一次，我發高燒了，媽媽帶我上醫院，在這個過程中，讓我遇到了一個“雷鋒”。
記得媽媽把我從家裡抱到車站，等了好長時間，車都沒來。這時，我看見一個人正騎著三輪車向我們駛過來，原來是我們小區裡的一位老爺爺，看見我媽媽這副焦急的樣子，他連忙問道：“喂，你這孩子怎麼了？”“發高燒，正準備帶她上醫院呢，可車都沒了，該怎麼辦呢？”“坐我的車去吧。”“不用不用，天黑了，你還沒回家，你家人等急了怎麼辦？我們還是再等等吧，要麼就明天去醫院也沒事。”“明天再去？！你們還是現在坐我的車去吧，快快快！”沒辦法，我們只好坐上去。
我被媽媽抱在懷裡，看見前面有一個模糊而高大的身影在吃力地蹬著車。
到了醫院，我們下了車，媽媽遞給他一些錢，誰知他卻說：“沒關係，不用付了，看病要緊，快去吧。”媽媽硬塞給他二十元錢，可他還跑過來把錢還給我媽媽。
雷鋒，這個熟悉的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了共產黨，獻給了人民。他那高尚的道德，必將在我們青少年一代身上不斷髮揚光大；他的精神，將永遠活在我們的心中，不可磨滅。我也希望——在我們的生活中，能湧現出越來越多的“雷鋒”。
我身邊的雷鋒故事作文 篇22
還記得8歲的那天下午，我在公交巴士上，遇見了一位年輕的活雷鋒。
那一天，天那麼藍，連一絲浮絮都沒有，像被過濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發光，天晴得像一張藍紙，幾片薄薄的白雲，像被陽光曬化了似的，隨風緩緩浮游著。我下了美術課，外公來接我，那正是叔叔阿姨們下班的時間，人山人海，人挨人，人擠人，真是摩肩擦踵、揮汗如雨！我和外公走到公交車站，準備坐公交車回家。
可好不容易等到可以回家的公車，上面卻擠滿了人，連站的地方都沒有，更不要說座位了！再加上我們家離這裡比較遠，腿還不站麻去呀？
剛上車沒多久，就有一個十五六歲的大哥哥從他的座位上起來，他長著一張尊嚴的國字臉，高挺的鼻子上架著一副黑色的眼鏡，一對清秀高挑的眉毛。他對外公說：“爺爺！快來坐，這兒有座位！”外公覺得不好意思，回了句：“不用咯！小夥子，你自己坐吧，我快到家了！謝謝你”“可是，爺爺您已經站了好久了！坐下休息啊，我下一站就到了。” ……
最後，爺爺說不過哥哥，只好坐下。我們到家了，哥哥卻還站在公車裡。
從那以後，這段記憶就像針，紮在了我的心裡；就像筆，寫進了我的腦海裡；就像海，湧進了我的眼眸裡。我時常會聽到有一個聲音對我說：“學習雷鋒，做一個善良而樸素的孩子！”
我身邊的雷鋒故事作文 篇23
“雷鋒精神”是什麼？有人說，那只是一種概念；有人說，那是老一代人的記憶；也有人說，雷鋒只在書本里。但我相信，雷鋒就在身邊！
雷鋒曾經說過：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。那些穿著明亮的橘紅色的服裝的環衛工人何嘗不是這樣？
當清晨第一縷霞光灑向這座小城鎮的時候，你們已經忙碌在了城市的角角落落；當夜幕開始降臨，家人團聚的時候，你們卻還執著的堅守在市區的大街小巷。多少年來，你們總是在執著的堅守，默默地奉獻，無論風霜雨雪，還是烈日嚴寒，在一個普普通通的崗位上重複著單調而枯燥的工作，你們無視惡劣的工作環境和微薄的薪水，卻給這座城市帶來了乾淨和美麗。
我常想，如果沒有環衛工人，我們所生活的環境將是灰濛濛的一片；如果沒有環衛工人，堆積如山的垃圾將會妨礙我們正常生活；如果沒有環衛工人，綠化苗木將枯萎夭折……
是的，正是我們這些環衛工人奉獻了青春，扮靚了城市的容顏，才使這座小城鎮保持著乾淨的容顏。你看那路上一株株茁壯成長的樹苗，你看那一排排整齊美觀的綠籬，你看那衛生整治中揮舞掃帚，揮汗如雨的忙碌身影，是你們讓這個城市變得更加靚麗，你就是城市美容師，我讚美你——可敬的環衛工人！你們也正是以為人民服務的雷鋒精神在辛勤的勞動著。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什麼？在生活的倉庫裡，我們不應該只是個無窮盡的支付者。
這也是雷鋒所說過的一段話，讓我感觸頗深。我們活在這個世上，做出了什麼貢獻，我們有什麼理由繼續生活下去？我們總是在接受，卻從不付出；感受不到付出，就感受不了雷鋒精神的可貴。而那普普通通的環衛工人總是在付出，他們比我們要高貴得多。他們就是我們身邊的雷鋒！
我身邊的雷鋒故事作文 篇24
俗話說，六月天，孩兒臉，說變就變。可今年剛開春的天也成了孩兒臉中午上學時還是晴空萬里，陽光明媚，放學時卻已是烏雲密佈，雨中夾雪，冷氣襲人。
天氣的驟然變冷，使本來就身體瘦弱的我又生病了，發燒，頭痛得歷害。我身在學校，心卻早已飛到了家裡。看看天，雪中加雨，寒風刺骨，絲毫沒有停下來的意思。同學們已陸續被家長接走，學校裡只剩下我一個人。夜幕已經降臨，我不能再等了，回家得先吃藥，然後好好睡上一覺，對！多蓋些。媽說過捂出汗就能退燒，我昏昏沉沉的想著，決心去闖一闖這風雪世界。
踏著泥濘的小路，頂著寒風，冒著雨雪，我一步一挨的走著。身上冷，冷得直髮抖；頭疼，疼得似要裂開。忽然，腳下一滑，身不由己，重重地摔在地上。真是倒黴！
我掙扎著爬起來，新個盼望著有人來接我，可這是不可能的！爸爸出差了，媽媽，唉，碰到個熟人也好，總能幫幫我吧。
這時一個騎腳踏車的小青年——頭髮燙成波浪式，身著嶄新的T恤衫，老闆褲，一手打傘，一手扶車把迎面而來。請他幫忙嗎？我心中自問。瞧著他那打扮，“二流子”“小玩鬧”的字眼便出現在眼前。嗨！算了吧！還是少理這號人。我這樣想著，從兜裡掏出紙，擦著手上身上的泥水。出乎意料的是，那小青年騎車來到近前，一捏閘，跳下車來，衝我喊到：“喂，小學生？”我沒吱聲，驚疑的望著他，儘管不敢相信他，但心裡卻抱有一線希望；萬一他能幫幫我呢？
“呀！看你弄的滿身泥水，穿的又這麼單薄，著怎麼行！怎麼沒人來接你？”他邊瞅著冷的瑟瑟發抖的我，一邊叨叨著。聽了他的話，委屈的淚水湧了出來。“別哭，別哭！我送你回家，可以嗎？”我沒吱聲，只是疑惑的打量著他。“怎麼，不相信我？”
“不。”
“來吧。上車，你家在哪？”
此刻，我早已忘記了頭痛，不禁脫口而出；“謝謝！”“這有什麼好謝的，你們小學生不是都在學雷鋒嗎？做好！”他扶我上車，把傘遞給我，掉轉車頭，踏上車子，按照我指點的方向穩穩的騎去。
這時，我似乎覺得身上不冷了，頭也不疼了。坐在後車座上看著他的背影，回想著他剛才說過的話，心裡豁然開朗：啊！雷鋒就在我身邊。
我身邊的雷鋒故事作文 篇25
品德課上，老師為我們講了雷鋒助人為樂的事際，但在課下，同學們卻議論紛紛，都說在現在“雷鋒”已經不存在了。對此，我不以為然。
記得那是我上三年級時的一個星期天，我從舅舅家回家。天越來越黑，我坐在車上，心中暗自高興——我終於坐上了這趟末班車。
車上的座位很快就坐滿了人，後來上車的人就只好站在過道上，並且過道上也很快變得擁擠起來。人群中不斷傳來牢騷聲。
車到半路時，又突然停了下來。一位老爺爺和一位老奶奶艱難地走上車來。他們看上去年過七旬，滿頭銀髮，特別是那位老爺爺，還拄著一根柺杖。人們一下子靜了下來。特別是有座位的人，有的把目光投向窗外，有的雙目微閉。兩位老人朝車前車後看了一遍後，就無奈地站在車門旁。
車子不斷地顛簸著，兩位相互攙扶的老人也不停地搖晃著。見此情景，我感到非常不自在，幾次想站起來讓座，但看到其他的乘客都對此視而不見、面無表情，就打消了此念頭——我怕他們說我是“出風頭”。
車上沒有一個人說話，顯得死氣沉沉。突然，不知什麼原因，車子猛地剎了一下閘，人們紛紛向前傾倒。兩位老人更因站立不穩，一下子倒在了車上。
我再也忍不住了，站起身來，對那位老爺爺說：“老爺爺，您坐我這兒吧！”剛站起來的老爺爺聽了，感激地說：“小朋友，太謝謝你啦！”說著，又對那位老奶奶說：“去吧，你去坐那兒。”“還是你坐吧！”“你坐吧，我還能堅持！”……兩位老人相互推讓著，誰都不肯坐下。這時，我注意到全車的人都把目光投向了我，那目光中分明飽含著讚賞。我有點不好意思。
突然，我身旁的一位大哥哥也站起來，對那位老奶奶說：“老奶奶，您坐我這兒吧！”兩位老人一同感激地坐了下來。我看了一眼那位大哥哥，他的臉紅紅的，也正看著我。我倆不由地相視一笑。
車子繼續向前駛去。司機師傅打開了車上的音響，喇叭中傳出了悅耳的歌聲，車上的人都活躍起來，並且不時地傳來“同志，請坐我這兒吧”的讓座聲。
車上雖然還很擁擠，但人們的臉上都帶著微笑，特別是站在過道上的我，更是高興萬分，因為是我用自己的行動帶領大家作了雷鋒，同時，我也深刻地知道：“雷鋒”就在我們身邊，就看我們怎麼去發現他們了。
我身邊的雷鋒故事作文 篇26
雷鋒，一個平凡的名字，但卻是人人心中的榜樣；雷鋒，一個普通人，但卻有一顆不普通的心。雷鋒叔叔樂於助人的精神，在我們的心中生根發芽！
雷鋒那無私的精神，在我們身邊不斷地延伸著。
那位著裝樸素的大媽，在我心中，也是一位真真正正的“雷鋒”。
兩年前，我的隔壁新搬來了一位人家。還記得，第一天見到她，她的著裝，是那麼的不起眼，那麼的樸素，甚至，還有一塊塊五花八門的補丁！我見了，心想：這年代，誰還會穿這樣的衣服，真是丟臉！現在都21世紀了！還真是位“大媽”！想著想著，便開始挑剔起來：“這位大媽，您是山裡的吧？”大媽笑眯眯地回答：“是啊！俺是從遠方的大山來的！”“喲！鄉下的？那怎麼來到我們這來了！瞧瞧您這一身，換換吧！真不得體！”儘管我是以很客氣的語氣對大媽講話，但心裡卻極為不滿，我不願意和她成為鄰居！
“路遙之馬力，日久見人心！”這話說的一點都沒有錯！漸漸地，大媽給我的印象，不再是那麼的不起眼！她外表樸素，但卻有一顆閃亮的心靈！
“今天天氣真晴朗，處處好風光！”放學了，我一邊蹦蹦跳跳，一邊哼著歌謠！“哎喲！好痛呀！”由於我一不小心，在匆匆走上樓梯的時候，摔倒了。13歲不哭，我一溜身，勇敢地站了起來，看看膝蓋鮮血正在流著呢！我立馬從書包裡拿處紙巾，可是，它們好像故意跟我作對，看著血流不止，急得像熱鍋上的螞蟻的我，眼淚不爭氣地落了下來！
這時，隔壁的大媽買菜回來了，看見我的膝蓋紅通通的，連忙關心的問道：“芳呀！怎麼了這是？”我看了大媽一眼，心想：看我摔倒成這副倒黴樣，你幸災樂禍吧！哼！大媽似乎看出了我的心思，依然笑著說道：“別倔強了，來，讓大媽看看！”大媽小心翼翼地看著傷口，輕輕地吹了幾口！用和藹的聲音問道：“很疼吧！來，上大媽家，我給你包紮一下！”儘管我十分不願意，但還是跟著大媽到了她家。
大媽一回到家，就急急忙忙地跑去拿醫藥箱，看著大媽著急的樣子，我的心，觸動了一下。“來來！”大媽十分小心地幫我處理傷口，她的一舉一動，都感動了我！無意間，我看了大媽的眼睛，大媽的眼角有淚水。“以後要小心了！”大媽抬起頭來，依然笑眯眯地對我說。
我呆住了：剛來的時候，我對大媽的冷言冷語，冷嘲熱諷，大媽難道聽不出來嗎？我從不曾對大媽客氣過呀！大媽，您這是怎麼了！想著想著，我的淚珠子一骨碌地掉了下來，落到了大媽的手背上，大媽的手，是那麼的粗糙，那麼的黝黑。大媽一定很辛苦！
“謝謝大媽！大媽，您真好！以前我不該對您那麼講話！你樸素的外表，襯托著一個金子般的心，大媽！我錯了！對不起！我該向您學習！”我一下子撲到了大媽的懷裡！
“傻孩子，大媽從沒有怪過你！不哭了！”大媽的聲音更加的溫柔了！
我開始真正的注意大媽。以後的每一天，我都能聽見大媽那響亮的“大嗓門”——不客氣，這都沒什麼！
大媽那無私奉獻的精神，有多少人擁有；大媽那無微不至的對任何人的關心，有多少人作得到！就像雷鋒叔叔的精神，雷鋒，是我們學習的榜樣；但是，樸素的大媽，是我心中最亮的心，她不僅有著了不起的雷鋒精神，更有一個純潔，不求回報的心！讓我肅然起敬。
我才真正的明白！原來，在我身邊，也有一個現代的雷鋒呀！啊！雷鋒精神，不斷延伸！
不是隻有擁擠的公車上才能看見“他”，不是隻有帶著紅領巾的才是雷鋒。其實，熱心的雷鋒，就在你身邊！
瞧，大媽又開始樂於助人了。“阿姨，我來吧！您年紀大了，歇歇！”……
我身邊的雷鋒故事作文 篇27
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命……”每當聽到這首人們熟悉的歌曲，我們就會想起雷鋒，想起雷鋒的精神。然而，我會不禁的想起了身邊的“雷鋒”。請讀者們耐心的聽我講一講吧！
記得去年年底的一天，我和媽媽乘上了去青陽的公交車，剛上車，我好不容易找到了一個座位，就高興地叫媽媽坐下。我繼續的等待座位，過了一站，又上來了三個人，老奶奶哪裡坐呢？我心裡想著。
忽然一個急剎車，老奶奶踉蹌了一下，我連忙把她扶著，心想：要是有人讓個座位給老奶奶多好啊！就在這一刻一個清脆的聲音傳入我的耳朵：“阿婆，這個位置你坐吧！”我猛抬頭一看，一箇中年婦女笑嘻嘻地站了起來，請老奶奶坐她的位置。啊，她不就是“雷鋒”嗎？我心裡好高興，為身邊這位“雷鋒”感到自豪，因為她就是我的媽媽。哦，我可不是王婆賣瓜，自賣自誇呢。其實，在平時，我們的左鄰右舍要是誰有困難，媽媽總會熱心的去幫助他們。
在聽我講一個例子吧。就在前不久，一天下午放學後，天下起大雨，同學們一個個被家長接回家去了，我和小麗站在走廊上望著這寬大的雨幕，希望這場雨能快點停下來，我也盼望著媽媽快點來接我回家。
一會兒，雨霧中出現了一個熟悉的身影，啊，是媽媽！媽媽看到我和同學在一起，就叫我們一塊兒回家。小麗說：“阿姨，我的家跟你們不同方向，你們先走吧！”媽媽卻認真地說：“沒事，我們先送你回家。”小麗還要推辭，媽媽就拉著她到傘下來。我們三人一起走向雨幕……
媽媽，是我身邊的“雷鋒”，這也許是特殊一點，其實我們身邊還有許許多多的“雷鋒”呢。我校有個特鋪班，每年殘疾日，同學們都紛紛捐出自己節約的零花錢，幫助他們買學習用品等等，平時，與他們建立了手拉手的合作伙伴，與他們活動，幫他們學習，使她們快樂成長。
學習雷鋒好榜樣，讓我們的身邊湧現更多的“雷鋒”，讓我們弘揚雷鋒精神，讓我們的世界充滿愛吧！
我身邊的雷鋒故事作文 篇28
尊敬的各位評委老師，親愛的同學們，大家好！我是號選手，今天我給大家講的故事是：我身邊的雷鋒。
我從小在學校里長大，爸爸媽媽也在學校工作。我由此認識了被老師們稱為“外地豬”的朱老師，孩子們都喊他朱叔叔。但我在他的身上並沒有看出豬的懶惰和好逸務勞，而是看出豬的那種穩健和踏實。今天，我就給大家講一個關於他的故事。
也許在別人看來能體現出雷鋒存在的都是那些驚天動地，捨己為人的大事，但我覺得也許一件小事就能體現出雷鋒的存在。
那是夏天裡的一個課間，窗外的雨嘩嘩的下著，狂風夾雜著暴雨不分方向的吹著。校園內的積水已有沒腿深，我從教室走出，憑欄望風，沒想到我真的看到了一處美麗的風景：大雨中，一個瘦小的身影，拿著一頂細小的傘在雨中疏通著下水道，他用左手扣著石板吃力的扳著，可力氣不足差點兒栽進水裡，只見他猛然抬頭，毅然丟掉那把小得可憐的傘，在他抬頭的那一瞬，我看見了他的面孔，啊！他竟然是“外地豬”叔叔，我的心頭為之一震，只見他雙手緊扣板蓋，腰微彎著，用力地將石板抬起，然後，赤手伸進那堆我們丟棄的、看都不想看的一堆汙穢裡。他的手在裡面掏出一堆又一堆汙穢裡，掏出一堆又一堆的垃圾，過了好大一會，下水道終於疏通了，這時他的衣服已溼透，又奮力將蓋板蓋上，在雨簾中，我看見他的背影消失在朦朧之中。
後來我才知道，這樣的事在他身上早已是司空見慣，他已將做別人眼中的小事當做了一種習慣。在學校裡，只要老師家裡有事找到他，他都會很快前去幫忙；下雨天老師家的房屋漏水時，他冒雨搬著梯子爬到屋頂去維修；辦公室裡總能聽到他對學生諄諄的教導；給花園裡的花草樹木除草、澆水似乎成了他的專利；每天總能看見他彎著腰在校園撿拾垃圾的身影；每年的中考，他的班級裡總有很多學生以優異的成績考上高中；光榮榜上總能見到他的名字……沒錯，他已將養成了做好事的習慣。
我發現，其實雷鋒精神的核心不就是舍已、奉獻這四個字嗎？我也發現，其實我也可以成為一個新時代的小雷鋒，因為，雷鋒精神就是將做好事做為一種習慣，相信你也能做一個雷鋒。
謝謝大家！
我身邊的雷鋒故事作文 篇29
雷鋒曾經說過：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。
幫助別人是一種快樂，一種美德，只需要從身邊的小事做起。
記得在我幼兒園的時候，媽媽帶我去逛商場，那天也不知道是什麼日子，商場里人山人海，熱鬧非凡。吃的，用的，玩的琳琅滿目，應有盡有，看得我眼花繚亂。我像跟屁蟲一樣，和媽媽的手緊緊握在一起，寸步不離地跟著媽媽。突然，我發現遠處有一個嶄新機器人玩具，我忍不住掙脫媽媽的手，擠了過去，我那起那機器人玩具說∶“媽媽我要買這個”我回頭一看，發現媽媽已經不在我的身邊了，我頓時急的像熱鍋上的螞蟻，我望著來來往往的人，我的眼淚像傾盆大雨一樣一直往下流。
這時，一位穿著夾克衫的大哥哥，摸著我的頭說∶“你怎麼了，怎麼自己一個人在這裡哭呢？”我心裡很害怕，我慢慢的往後退，我像起媽媽跟我說“不要隨便和陌生人說話，而且不要隨便接受陌生人送的東西”我覺的越來越害怕，但我看大哥哥一直保持著微笑：“小弟弟告訴我怎麼了，看看我能不能幫助你”我哭這說：“我剛才……和媽媽走散了，嗚嗚……”。
他微笑的對我說：“那你的媽媽有沒有手機？我可不可以打電話給他。”我搖了搖頭。
哥哥要抓著頭髮，他突然想到了一個辦法，他微笑的對我說：“帶你去一個地方，可能可以幫你找到你的媽媽”他拉著我的手，我心想，他是不是要拐賣我，我邊走，心裡邊發慌，到了後，他把經過告訴了超市的管理員，管理員拿起話筒說道：“符陳潤的媽媽，請到管理處來，您的孩子在這裡等您，謝謝”
不一會兒，媽媽急忙跑來，媽媽好像也一直在找我，我把經過告訴媽媽後，媽媽連忙對那個大哥哥說：“謝謝，謝謝，真是太感謝你了”。大哥哥說道：“沒關係，只是舉手之勞而已。”轉身就走了。雷鋒叔叔雖然離開了我們，可從這位大哥哥的身上看到了雷鋒，這是雷鋒精神的延續，覺得雷鋒永遠活在我們的心中。
在生活中只要我們每個人都有愛心，“雷鋒”就無處不在。如果世界上多一些像雷鋒這樣的人，世界就會更加美好，人與人之間也會更加和睦。
我身邊的雷鋒故事作文 篇30
每個人身邊都會有一些感人的事蹟，也有許多拾金不昧的小雷鋒，這種精神就在我們身邊。
在一次早自習時，每位同學都在教室裡面認真的上早自習，只有個別同學在外面掃除，他們用了早自習的時間把室外分擔區掃得乾乾淨淨。
那些同學在外面辛苦掃除，也不是沒有收穫，一位同學揀到的一張紙幣，雖然數目不大，只有一元錢，但是這一元錢也許在別人身上揀到一定會感到自己很幸運，但他們沒有。
撿到錢時，他們是很高興的，但是，他們不是因為自己得到了一元錢，而是因為他們可以被稱為“拾金不昧”了。
一元錢可以看出這個人的品質，也可以知道這是怎樣的一個人，他們不僅誠實的學生，而且還是有道德、有修養、有社會公德的人。
他們這次撿到一元錢可以交給班組織，以後，我也相信，他們不會動用不屬於自己的東西，走向社會以後，我更加確信了他們的人品，他們是真正的小雷鋒，雖然他們只交了一元錢；他們沒作出像英雄般的英雄事蹟。
我們像他們學習，就是要學習他們的品質，雷鋒同志說過：“不動群眾的一針一線。”我們就是不動不屬於自己的任何東西。
我身邊的雷鋒故事作文 篇31
我們身邊有許多像雷鋒一樣的人，譬如說，在風吹日曬中指揮交通的交警叔叔；幫助盲人過馬路的小學生；起早貪黑打掃街道的清潔工阿姨……他們都是值得我們學習、尊敬的，但郭明義叔叔的所作所為更使我敬佩。
郭明義叔叔是鐵礦採場一名普通的公路管理員。他幾十年如一日，助人為樂、關愛他人、感恩社會，先後資助180多名貧困生，累計捐款10多萬元。並且，他無償獻血20年，據統計，他累計獻血6萬多毫升，相當於自身總血量的10倍，至少可以挽救75名危重病人的生命；，堅持常年獻血，帶動廣大職工獻血。他無償獻血20年，累計獻血6萬多毫升，相當於自身總血量的10倍，至少可以挽救75名危重病人的生命！我想，大家像我一樣，看到這些數字後都十分驚訝。然而，在眾多媒體、網民的關注下，郭明義叔叔並沒有停止對他人的幫助，他總在問自己還應該做些什麼，還能夠做些什麼……
在郭明義叔叔的身上我們看到了雷鋒的影子，他使我們明白雷鋒並沒有去世，他的精神永存！
同學們，從今天開始，從現在開始，讓我們從身邊的每一件小事做起，學習郭明義助人為樂的良好品質，弘揚雷鋒無私奉獻的精神，使這個社會沐浴在愛的陽光中！
我身邊的雷鋒故事作文 篇32
雷鋒是中國家喻戶曉的共產主義戰士，他助人無數，全心全意為人民服務。他的好思想，好品德，好行為值得我們去學習。
我身邊也有很多雷鋒，袁奶奶就是其中的一員。她以前是做編舞的，退休後成立了紅珊瑚愛心藝術團，團員大多數都是喜歡舞蹈的奶奶們，袁奶奶帶領著她的團員一起走上了義演的舞臺。她們給大家帶來了無限的歡樂。
紅珊瑚愛心藝術團去過養老院，給養老院的爺爺奶奶們帶來了歡樂。那次我也跟隨袁奶奶去了養老院，我用我嘹亮的歌聲為他們歌唱。爺爺奶奶們看了大家的表演可開心了，熱烈的掌聲一次次的在我們耳邊響起，臨走的時候他們依依不捨地說：“下次你們可要再來啊!”我們非常高興，因為我們讓養老院的爺爺奶奶們看到了精彩的表演，過了開心的一天。
袁奶奶還帶著團員們參加“情繫聾童”的活動，用她們美妙的舞姿給聾童們帶來了喜悅和歡樂。
袁奶奶真是個不錯的雷鋒，我也要像袁奶奶一樣，學雷鋒，做雷鋒。
我身邊的雷鋒故事作文 篇33
記得上二年級的一天，天氣陰沉沉的，好像馬上就要下雨了。學校下課了，大家都急急忙忙往回趕。我想：我爸出差了，今天誰來接我呢?
我和媽媽上了公交車，吃著媽媽給我買的香腸，在一個陌生阿姨的身邊坐下了。在公交車上，媽媽叮囑我：” 乖孩子，媽媽要回公司上班，等下到站了自己過馬路回家，一定要注意安全，不要在別處逗留。“”哦，我還是有點怕!“我一邊吃著一邊應著。快要下車了，我還有點兒怕過馬路，因為經濟發達了，車也多了，一不小心，就會被車撞到。正好，我旁邊的那個阿姨主動對我說：”小朋友，我也要過馬路，我帶你一起過馬路吧!“媽媽趕緊回答：”好啊，那謝謝阿姨了!“這對媽媽來說，真是雪中送炭。我跟阿姨下了車。媽媽沒下車，上班去了。阿姨帶著我過馬路。我倒是比自己過馬路還激動，心裡想著：阿姨會不會把我拐走，拿去賣掉。我心裡越想越害怕，像一隻老鼠一樣，躲在”貓“的身後，時時提心吊膽，害怕她突然轉過來，把我裝進麻帶裡……
我的心一路走一路跳，砰!砰!砰!砰!我不知道等待著我的將是什麼樣的命運。阿姨見我沒有跟上，好像不趕時間似的，走了回來，親切地對著我笑，我不知是誘惑還是真心對我好，更不知道阿姨是不是和現在的天氣一樣——說變就變。我一路跟著她，卻不敢和阿姨牽手，因為害怕真的被拐走。等紅綠燈時，我胡思亂想了一通：假如我被拐走了，我的命運會怎樣呢，是被賣到一個農村去呢，還是被賣到一個好人的家裡呢?我既不會洗碗、洗衣服，也不會種地，會不會被打呢?我假如被賣到一個好人的家裡，我以後會不會找到我的爸爸媽媽呢?阿姨說：”小朋友，綠燈了，趕快走吧!“我忽然回到現實世界裡，我得時時刻刻都提防著她，不能跟她走得太近。我們就這樣一前一後、若即若離、一句話也沒說地過了馬路。
當過了馬路的一瞬間，我懸著的心才放了下來。我突然恍然大悟：其實身邊的雷鋒真不少，世界上的壞人並不多!只是大家時時刻刻都在提防著別人，即使是別人真的想幫你，也經常被誤會。我們要經常幫助別人，在朋友有難的時候出手幫助他，他也會在你有困難的時候幫助你。
我身邊的雷鋒故事作文 篇34
他，全心全意為人民服務;他，時時刻刻為他人著想——他就是家喻戶曉的雷鋒，一位做好事不留名的解放軍戰士。
儘管雷鋒早已離開人世，可他還是永遠活在了人們的心中。隨著”雷鋒精神“的推廣，我們的身邊也湧現了一批”活雷鋒“……
在我們村上，有一位老爺爺，人稱”老李“，人很老實。自從我們村裡建了垃圾站後，他每天都去清理垃圾站裡面的垃圾。垃圾站裡各種各樣的垃圾都有：塑膠袋、酒瓶香菸盒、腐爛的水果、不能吃的動物內臟……誰敢去體驗如此”臭氣熏天“的感覺啊!可是，老李他就去”體驗“了，每天負責焚燒或部分回收，一個人默默無聞地幹了十幾個月……老李的這種精神不就是”雷鋒精神“嗎?
來到校園，我們也能看到”活雷鋒“。
體育課上，我們看到初一也有一個班上體育課。老師先讓我們跑幾圈。跑完之後，一位女同學大驚：”我的手錶不見了!“她左看右看，東瞅瞅西瞧瞧，就是找不到她的手錶。她跟老師反映了情況，於是老師就讓我們幫她找。我往前方一看。咦，初一的那個班有位同學在跟他們老師說著什麼。隨後，那位同學向我們跑來，我這才看清她手裡拿著一塊手錶。”老師，你們班上有沒有人丟了塊手錶?“她向我們老師問道。”有，她正在那兒找呢。你去問問吧。“老師指著丟手錶的女同學說道。於是，她來到那位女同學面前：”這是不是你丟的那塊手錶?“”是的是的，沒錯，就是這個。“她激動地說著，從那位同學手中接過她的手錶，”非常感謝你。“”不客氣，應該的。我只是覺得丟了手錶的那個人一定很著急，所以就跟老師講了。“說完，她就向女同學告別，回到自己班所在的場地了。這裡又是一個”活雷鋒“。
在我們班也有”活雷鋒“。記得一次排隊去吃午飯時，一位女同學發現地上有張50元的鈔票，她立即就跟老師反映了情況。還有一位男同學，他發現了掉在地上的一枚1元硬幣，也去報告給了老師……這不都是拾金不昧的”雷鋒精神“嗎?
瞧，我們身邊有這麼多的”活雷鋒“!也許他們的舉動微不足道，但他們所發揚的”雷鋒精神“是值得我們學習的!
願”雷鋒“永遠在我身邊!
我身邊的雷鋒故事作文 篇35
“學習雷鋒好榜樣……”每每聽到這首歌，我們就會想起雷鋒，想起那個抱孩子、背大娘的身影。雷鋒，二十二歲時就英勇犧牲了——但是，他還活著，他那“為人民服務”的精神永遠活在我們心中，並且感染著我們鼓舞著我們，去為祖國為社會為人民，而努力，而奉獻。
雷鋒叔叔並沒有離我們而去，他就在我們身邊。那是一個寒風凜冽的日子，一名老師帶著一名同學去醫務室看醫生，同學的手指腫了，就像根胡蘿蔔，又粗又紅。看病的人很多，老師和同學只得等待。天氣實在是太冷，人們嘴裡撥出的氣像是一團白霧，他們不時側出身子伸出腦袋，看看排在自己前面的人數是否又減少了。屋子裡靜悄悄的，偶爾有人跺下凍得發麻的雙腳，才打破這空氣似乎也被凍凝固了的沉寂。
這時，一個要看病的年邁老太太步履沉重地向醫務室走來。在醫務室門口的那不大不小的小緩坡前，老太太遇到了一個大難題，她嘗試著往上走，但力不從心，沒等走幾步，就要摔倒。這看似平緩的小坡現在對她來說簡直就是座大山。老太太不服輸，稍歇一下，又使足了渾身的勁兒往上衝，哎，她不但沒爬上去，反而差點兒一個趔趄摔倒了。不管誰看著這個場景，心裡都會為老太太捏把汗。一次，兩次，三次，嘿，這老婆婆到底多少次才能上來呢?
老太太試了數次後，終究沒能爬上“高山”，她有些無助了，但她又不好意思向陌生人求助，只好裝作不洩氣的樣子努力往上爬。這時，那名被老師領著來排隊的同學一扭頭看見了這一幕，於是，她跑過去，用一隻小手，一隻食指腫得像胡蘿蔔的小手忍著痛牽住了老太太。這小手傳遞的溫暖讓老太太心裡有了底氣，她稍一使勁就上來了。
老太太還沒來得及感謝，甚至沒來得及看清她的小臉，同學就跑回了原處，繼續在那裡默默地發呆。她不知道，她一個小小的動作，就讓冬天不再寒冷;她不知道，她一個小小的動作，延續了雷鋒的偉大精神……
這個平凡的故事是老師講給我們聽的，那名同學就是我班的劉蘭棋。其實，像這樣的事情在我們身邊還有很多很多。 是啊，只要有愛，一個微笑，一個援手，一句話語，都能讓文明之花燦爛開放。讓雷鋒精神常駐我們心中，讓雷鋒的身影常在我們身邊吧!
我身邊的雷鋒故事作文 篇36
3月5日是學雷鋒活動日，我們的學校掀起了學雷鋒的熱流潮。不過，在我的班級，活雷鋒無處不在。我的同桌王思睿就是這樣的人。
每在早晨，她早早地來到學校，完成老師佈置的任務，並利用自己的休息時間為班級做更多的，力的能級的事情。
到了中午，她不聲不響地組織值日生打掃衛生、排桌椅、拖地當然，她自己這時也忘了一切，認真地掃地，清洗拖布粉筆沒有了，她看到後就會去拿；大家一起使用的水房，她也一樣仔細地打掃。
放學了，她每次都是馬上收拾書包，然後搶過一把掃帚，飛快地把班裡的垃圾掃進垃圾桶。這樣，她不得不很晚才站進隊伍，有時隊伍己經走了，她就必須跑著追上去。甚至隊伍走完了，她才從教室裡出來。
讓我們一起學習她，學習雷鋒精神吧！我也要為班級多做些事！
我身邊的雷鋒故事作文 篇37
雷鋒，雷鋒，大家都知道，而在我身邊的人們中，就有一個活雷鋒。
我的媽媽就是這樣一個人。話剛說完，她去倒垃圾時又撿到了個錢包。雖然錢被小偷偷光了，但裡面還是有一些票證，估計對失主來說也是有用的吧。於是媽媽仔細地找出裡面的資料，不放過蛛絲馬跡。媽媽說目前還沒找到失主，如果有人知道這個叫餘凌的姐姐，請幫我媽媽一起找哦（這照片是傍晚我回家時拍的）。
這之前，有好幾次，媽媽撿到錢包，有時裡面有好多錢的，為了找到失主，經常打114，聯絡派出所、居委會，有時直接趕到失主的單位，把錢包送去，從來沒要人酬謝過。
還有幾次是幫助一個環衛工人找錢包的失主，垃圾筒裡經常有被小偷丟掉的錢包，錢都沒了，但證卡都在的那種，因為那個工人知道媽媽是熱心腸，都交到媽媽手裡，媽媽又是一次次義不容辭地到處聯絡。對失主說最多的是，不要謝我，但要對環衛工人說聲感謝哦。
又有一次，我和媽媽在西湖電影院看電影，在旁邊KFC時，老媽撿了個手機，於是一番聯絡，失主說趕過來。等啊等啊，電影已開始了，只得進去看，正好看得津津有味，電話來了，說馬上到了，叫老媽到影院門口等，老媽又去門口等，這一等又是十五分鐘。老媽回到影院再看電影時，我問她，她有沒有謝你啊？老媽說，謝了，還學給我聽：大姐！謝謝，謝謝！再見！
我認為拾金不昧正是雷鋒精神的一種體現，我真的要向媽媽學習，媽媽真值得我驕傲！
我身邊的雷鋒故事作文 篇38
雷鋒，相信我們都明白，他是個好人，為人們做事無怨無悔。雷鋒是個好榜樣，我身邊就有一個活雷鋒！讓我來把他的事蹟講給你們聽吧。
王爺爺已年逾古稀，有一天，他搬著板凳坐在外面曬太陽，見李大嬸揹著一袋麵粉，很艱難的向前面走去，突然摔了一跤，王爺爺看見了立刻跑過去，扶起李大嬸。問：“他嬸，這是怎樣回事”李大嬸說：“這天早上我去買麵粉，可電車漏氣了，我跑了一圈也沒找到修電車的，只好把電車扔到我家的菜地裡，自我揹著麵粉來了。”王爺爺聽了，二話不說，使出吃奶的勁，才把麵粉扛回李大嬸家，李大嬸立刻激動的說：“多謝您呀，要不是您，我的腰早累垮了，你在我們家吃飯吧。”“不用了，我們家那兩口子已經把飯做好了正等著我去吃呢。”王爺爺說。“哎，您那麼大歲數了，還讓您幫我背面粉，這叫做什麼事呀！”王爺爺立刻說：“不要緊，一家人說什麼兩家話呀，別看我歲數大，其實身體硬朗得很，好了，我也該走了，他們倆該著急了。”
記得有一次，王爺爺對我說：“孩子，我來到這世界上最高興的是什麼嗎”我立刻說：“能夠經歷那麼多的風風雨雨。”“不，孩子你只說對了一半，其實最高興的是我也是個活雷鋒，能夠幫忙別人，該你們繼承雷鋒了，孩子你要記住你是雷鋒的後代。”我不明白我因王爺爺這句話而哭過幾次，但我明白王爺爺把一生全部獻給了人民。雖然王爺爺已經去世，但他這一生做的好事深刻的印在了我的腦海中。
我身邊的雷鋒故事作文 篇39
不知什麼時候，小區裡多了位“清潔工”。因為他姓陳，所以大家都親切地稱他“陳老伯”。
天剛矇矇亮，陳老伯就拿著一把大笤帚，掃著小區地上的垃圾紙屑。他掃的那樣專心致志，彷彿除了掃地，一切事物都不存在。每當我經過他身邊，他總是衝我微微一笑，笑的那麼親切，使人從心底滋生一種溫暖的感覺。
我原本以為陳老伯當清潔工很正常，可是當別人問他為什麼選擇清潔工時，陳老伯笑了笑，回答：“你們誤會了，我並不是清潔工，而是一個整天無所事事的老頭兒。我看見小區這麼髒，反正閒著也是閒著，倒不如做點有意義的事。”聽了陳老伯的話，我羞愧的低下了頭，心想：老伯年紀大了，還想著大家的身活環境，我為什麼就不能為社群做一點貢獻呢？
正好過幾天就是雷鋒日，不如幫一下災區的災民。說幹就幹，我召集了我的夥伴，製作了一個紅色的箱子，在用筆寫上“捐款箱”三個大字，抱著箱子來到小區中心。一個同學抱著箱子，我和幾個同學高聲說：“叔叔阿姨們，災區兒童的處境十分可憐。請伸出你們的援助之手，給他們一片藍天，給他們一個充滿愛的世界！”聽了這番話，很多人紛紛慷慨解囊，連平時最小氣的王叔叔也捐了二十元。
我不僅僅要擁有雷鋒的奉獻精神，還要把這種精神傳播給其他的人，讓世界到處充滿愛，讓別人明白奉獻是一件歡樂的事情。
我身邊的雷鋒故事作文 篇40
3月5日，大家都明白是紀念雷鋒叔叔的日子，雷鋒叔叔雖然不在了，但他的精神卻一向記在人們心中。
不管是春風習習的春天，烈日炎炎的夏天，花果飄香的秋天，還是寒風凜冽的冬天。他都再默默地工作著。
一位退休的老教師，本來他能夠在家享清福，但他沒有，他為人民服務。春夏秋冬，一年四季，他從來沒有停歇過。一年時間，他都在奔波勞累。過年了，大家都在家裡吃著熱騰騰、香噴噴的餃子，他卻還在幫別人修路，來來去去，他不知修了多少路，花了多少錢，可他卻沒有想過要什麼報酬。
一位普通而平凡的教師，都能為祖國作出這麼大的奉獻，難道我們千千萬萬中華兒女不該為國家做出更大奉獻嗎？雷鋒精神不是我們千千萬萬中華兒女應當有得品質嗎？雷鋒叔叔說過一句話做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。
我身邊的雷鋒故事作文 篇41
人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在我們的身邊有沒有“雷鋒”呢？有。下頭讓我來介紹一位身邊的“雷鋒”吧。
有一次上體育課，教師讓大家繞操場跑三圈。當跑到第二圈的時候，有一個女同學摔倒了，褲子破了一個洞，膝蓋流血了，只見她痛得站不起來，趴在地上哭了。這時，梁小遇同學連忙停下來，蹲下身來跟她說：“沒關係，我送你去醫務室吧！”就這樣，梁小遇同學扶起她向醫務室走去。
這學期剛開學，為了讓同學們能更多的書，梁小遇同學就提出在班級建一個圖書角的想法。教師和同學們都很贊同，可是沒有書櫃要怎樣辦呢？梁小遇同學卻說：“用我家的書櫃吧，反正我家有兩個。”此刻，同學們能夠在班級裡讀到很多書，這一切都要歸功於梁可遇同學這種無私奉獻的精神。
其實，我們身邊的“雷鋒”還有很多很多，他們都值得我們學習。
我身邊的雷鋒故事作文 篇42
雷鋒以前說過：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。
幫忙別人是一種歡樂，一種美德，只需要從身邊的小事做起。
記得在我幼兒園的時候，媽媽帶我去逛商場，那天也不明白是什麼日子，商場里人山人海，熱鬧非凡。吃的，用的，玩的琳琅滿目，應有盡有，看得我眼花繚亂。我像跟屁蟲一樣，和媽媽的手緊緊握在一齊，寸步不離地跟著媽媽。突然，我發現遠處有一個嶄新機器人玩具，我忍不住掙脫媽媽的手，擠了過去，我那起那機器人玩具說∶“媽媽我要買這個”我回頭一看，發現媽媽已經不在我的身邊了，我頓時急的像熱鍋上的螞蟻，我望著來來往往的人，我的眼淚像傾盆大雨一樣一向往下流。
這時，一位穿著夾克衫的大哥哥，摸著我的頭說∶“你怎樣了，怎樣自我一個人在那裡哭呢”我心裡很害怕，我慢慢的往後退，我像起媽媽跟我說“不要隨便和陌生人說話，並且不要隨便理解陌生人送的東西”我覺的越來越害怕，但我看大哥哥一向持續著微笑：“小弟弟告訴我怎樣了，看看我能不能幫忙你”我哭這說：“我剛才……和媽媽走散了，嗚嗚……”。
他微笑的對我說：“那你的媽媽有沒有手機我可不能夠打電話給他。”我搖了搖頭。
哥哥要抓著頭髮，他突然想到了一個辦法，他微笑的對我說：“帶你去一個地方，可能能夠幫你找到你的媽媽”他拉著我的手，我心想，他是不是要拐賣我，我邊走，心裡邊發慌，到了後，他把經過告訴了超市的管理員，管理員拿起話筒說道：“符陳潤的媽媽，請到管理處來，您的孩子在那裡等您，多謝”
不一會兒，媽媽急忙跑來，媽媽好像也一向在找我，我把經過告訴媽媽後，媽媽連忙對那個大哥哥說：“多謝，多謝，真是太感激你了”。大哥哥說道：“沒關係，只是舉手之勞而已。”轉身就走了。雷鋒叔叔雖然離開了我們，可從這位大哥哥的身上看到了雷鋒，這是雷鋒精神的延續，覺得雷鋒永遠活在我們的心中。
在生活中只要我們每個人都有愛心，“雷鋒”就無處不在。如果世界上多一些像雷鋒這樣的人，世界就會更加完美，人與人之間也會更加和睦。
我身邊的雷鋒故事作文 篇43
我身邊有很多活雷鋒，他們樂於助人的行動使我深深地感動。
記得那一次，我像往常一樣去市場上買早餐。在途中，我嘻嘻哈哈的笑著，可當我見到這一幕時，心中充滿了溫暖與幸福！那時候，我正拿著錢去買早餐，我正當高興時，突然，一個黑衣男子駕駛著一輛深藍色的摩托車向我駛來，我開始迷茫了，開始沒有知覺了，我發覺自我好似再也動不了似的，眼前一片漆黑。正當這時，一位青年飛快地將我推開，我所以摔得破了皮，但總比被摩托車撞到好啊，我真想好好的感激一下那位青年，誰明白，他已經消失在人群中了。
這種做好事不留名的精神真值得我學習！
我身邊的雷鋒故事作文 篇44
星期天午時，家裡來了很多客人。媽媽說她要出去買點東西，一會兒就回來。
我給客人倒茶的時候不細心燙到了手，一位叔叔從他的皮包裡拿出燒傷膏在我的手指上塗，又說，“下次細心點，我來幫你倒吧。”然後我們一齊把茶水端到客人面前。
過了一會兒，媽媽回來了，做好了飯，大家就開心地吃了起來。
還有一次，查水費的阿姨來了，我在廁所裡不細心滑了一跤，地上溼溼的，我站不起來。阿姨聽見聲音後，進房來把我扶了起來。阿姨查了水費表，我還來不及說聲多謝，她就走了。
我身邊的雷鋒故事作文 篇45
一個人的作用，就如同一架機器上的螺絲釘，作用雖小，可是這架機器裡不能缺少這小小的螺絲釘。我們就要做一顆小小的螺絲釘，為他人服務，我們班可就有這樣的螺絲釘，此刻，你來猜猜她是誰吧？
不知有多少次，她為我們班的同學服務了多少次。有一次，我們班的某個同學吐了一地，很多同學都嫌很髒，她，毫不猶豫，拿起掃把和拖把把地上拖了個乾淨，然後又安慰那位同學：“怎樣了？生病了嗎？有沒有什麼不舒服？需要告訴教師嗎？”那位同學得到安慰，心境也好了很多，這就是我們班的小雷鋒。
她，一旦看到地上有垃圾，就彎腰撿起。同學們放學後隨地將垃圾丟在地上，她會嚴厲地讓他撿起來，丟進垃圾桶，她才放心呢！有一次，我們的教室第一組沒人掃，沒有人安排誰掃，她，卻主動拿起掃把，把第一組掃的乾乾淨淨。有人問她：“何必呢？又沒人叫你掃地，沒必要。”她說：“幫忙別人是美德，我必須要將這美傳遞出去。”她的行為真的令人深受感動。
大家猜到她是誰了嗎？她就是我們班的小雷鋒——宗慶玲，可是怎樣，她都會那樣做，做一個榜樣，為人服務，為他人著想，她還覺得自我很開心呢！如果人人都像她這樣，那麼世界會不會變得更完美呢？
我身邊的雷鋒故事作文 篇46
在春風送暖，楊柳拂面的3月，我們又肅立在他——雷鋒的雕像前。他依然一張春天般溫暖的笑臉，一身樸素綠軍裝，一本紅色的毛主席語錄緊緊握在手上，耳旁似乎又聽到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的故事，那在雨中扶著老大娘，在泥濘中揹著小弟弟，挽著小妹妹的偉大身影又浮此刻眼前，湎懷先烈，捫心自問，雷鋒這顆永不生鏽的“鏍絲釘”為了祖國和人民貢獻了一生，而我們又將為人民服務多少呢？其實，在身邊，也有“雷鋒”。
那次，小區組織秋遊活動，去體驗果園之美，居民們都參加了。到了果園，大家被果園的美吸引了。柿子彎下“腰”鞠了個躬，“荔枝妹妹”太胖了，撐破了衣衫，露出白色的肚皮，真美！這時，一棵十分高大茁壯的樹映入了大家的眼簾。這是一棵蘋果樹。碩大的蘋果掛滿枝頭，令大家垂涎三尺，可樹很高，大家都明白吃不到。可一個小男孩太想吃了，爬到了樹上吃起來，可樹枝已掛滿蘋果，再加上一個人，樹枝就會被壓斷，大家見不是自我的孩子，都不理他。在這危險的關頭，一個青年衝上去，把掉下來的孩子抱住，送到他父母面前，母親感動得熱淚盈眶……
雷鋒精神偉大，但並非高不可攀；平凡，但並非瑣碎；神聖，但並非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時，“雷鋒”們挺身而出，當人民遭受困難時，“雷鋒”們傾力相助；當個人利益和人民利益不能統一時，“雷鋒”們毫不猶豫地犧牲自我的一切。你還能說，雷鋒已經離開了我們嗎？不！沒有！永遠不會！雷鋒他那流淌著無私奉獻的血液將灑遍祖國各地，他的精神將永遠激勵著我們！
我身邊的雷鋒故事作文 篇47
四十九年前我們偉大的領袖毛主席向全國人民發起號召：向雷鋒同志學習！這聲音鼓舞著我們，激勵著我們，今日中華大地正掀起新的學雷鋒，樹新風的熱浪。
在我們美麗的學校裡也是熱火朝天，教師、同學們個個都是”活雷鋒“。教師門身先士卒，走到哪裡，好事做到那裡，為我們樹立了榜樣，同學們更是不甘落後。我們是四年級的學生，是一、二年級同學的大哥哥、大姐姐，理應為他們做出榜樣。星期三午時第三節課，同學們帶上抹布，來到學校腳踏車棚，給停在那裡的腳踏車進行”美容“。不待教師催促，同學們就七手八腳地幹起來，車棚裡頓時變得熱火朝天。我們先把抹布用清水浸溼，然後便擦了起來。有的腳踏車比較髒，不知換了多少次水，擦了多少遍，總算擦完了一輛腳踏車。有的同學額頭上滲出汗珠。平時嬌裡嬌氣的女同學，此刻不怕髒不怕累。經過同學們的努力，一輛輛腳踏車最終被我們擦洗的乾乾淨淨了。
三年級的同學雖然比我們小一個年級，也毫不示弱。他們揮舞著大掃把主動打掃了校門口的衛生，讓我們出入校門有一個好環境、好心境。像這樣的好人好事真是層出不窮。
同學們，快來加入這”學雷鋒，樹新風“的活動中來吧！雷鋒在我們前面，許許多多的楷模都在我們前面，讓我們去追趕他們！