生命的陽光作文通用15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的生命的陽光作文，希望對大家有所幫助。
生命的陽光作文1
紛繁灑灑，那是愛的供養；暖暖烘烘，那是心的牽動。你見過太陽嗎？你愛過陽光嗎？你知道，那一米陽光就是人人間最好的賞賜嗎？
天晴，有云朵兒。這時，我正站在窗邊，望著那藍得通明的天，單獨發愣。而那一米陽光就透過玻璃，這麼不經意的灑在了我身上，小小的身子後邊被拉出一個長長的影子。我抬著頭望著潔淨的玻璃窗倒映出的自己——全身被陽光“擁抱”，周圍好像鑲了一層金邊兒，亮晶晶的。我一時被陽光迷了眼。
再往前走幾小步，悄悄推開窗戶，一大片陽光更是肆無忌憚地鋪滿了整個陽臺。呵呵，我笑了。這陽光可真美啊！
我被陽光照得暖暖的，心中一份溫馨湧出——這溫暖如有母親的擁抱，這滋味似母親的清香。我又接著探出面。瞧見家外的一棵樹木現已抽出了新芽，小小的，綠綠的，那幼芽是受過陽光的膏澤，親吻過的吧！看，它們長得多快呀，一個個喜洋洋的呢！還有，還有呢，我又好像看見了公園裡的那片草坪——那些剛鑽破土層，長了新芽的小草在曾經的舊草中挺立著。淡綠，深綠交錯，這也是受陽光照料，所以才以一份綠色報答陽光的嗎？再看看樓下那一群群興致勃勃的小朋友們，他們整天拉著手蹦蹦跳跳，洪亮幼嫩的笑聲打動了這個春天。瞧，他們多快樂啊！還有，花季中的咱們不也是被稱為“陽光少年”的嗎？咱們酷愛運動，喜愛天然，獨當一面，積極向上，這不也是由於陽光賜予咱們無限的生機與美好嗎？
大天然發明了人類，賦予了人類生計的權利，而它，那，一米陽光，卻“織造”了這個奇特的大天然——樹木抽出了新芽，草兒鑽出了土，花兒綻放了花苞，大地好像重獲重生。並且，所有的人類都愛沐浴陽光，都愛體會一程陽光之旅。
陽光，發明了國際；陽光，有愛的滋味；陽光，是人間最巨大的賞賜。愛上，那一米陽光。
生命的陽光作文2
20xx年11月17日，對我來說，那是一個黑色的日子。腹痛難忍的我輾轉幾家醫院，最終被確診為過敏性紫癜。兩天的激素治療後，我的腹痛症狀緩解了，飢餓也隨之而來，可是因為還在急性發作期，除了白粥，什麼東西也不能吃。病痛、飢餓、寂寞……我的脾氣越來越壞，整天像只刺蝟一樣，要不對別人愛理不理，要不就是大哭大鬧。
一天中午，我聞著鄰床飄來的菜香，纏著媽媽要吃肉包子，無論媽媽怎麼勸解，我就是不依不饒，衝著媽媽哭嚷：“我要是連個肉包子都吃不上，活著還有什麼意思？”我鬧累了哭累了，睡著了。醒來後，我發現媽媽不在身邊。我悄悄走出了房間，走著走著，我隱隱聽見樓梯間傳來壓抑的哭聲。透過門縫一看，是媽媽，她坐在長凳上，哭得抽抽搭搭，肩膀一聳一聳的……我心裡很不是滋味，又悄悄地回到了病床上。過了不久，媽媽回來了，她臉上掛著甜甜的微笑。“寶兒，你醒啦！”見我不回答，媽媽又說：“只要你乖，等病好了，就可以吃上肉包子，很多很多個……”看著媽媽甜美的笑臉，想著媽媽剛才的眼淚，我心裡難受極了。在那一瞬間，我覺得我長大了。我暗暗告訴自己：我要用微笑讓媽媽每時每刻都有這樣的微笑。從此以後，我再沒亂髮過脾氣，始終微笑著配合治療，醫生護士都誇我懂事，媽媽也沒有再偷偷哭過。
出院以後，為了鞏固治療，爸爸帶我去了南京省中醫院看中醫。當媽媽捧著一碗黑得像墨汁一樣的中藥企盼地看著我時，我端起藥碗 “咕嘟咕嘟”喝得乾乾淨淨，苦味翻湧上來讓我真想哭，但我仍笑著對媽媽說：“一點也不苦。”媽媽抱著我說：“我的寶貝長大了，我們學會笑著吃苦了，以後會越來越甜的。”
如今，那段黑色的日子已漸漸離我遠去。微笑，是透進我生命裂縫的陽光，有了她的陪伴，我的人生將更加絢麗多彩。
生命的陽光作文3
今天天氣驟然變冷，撫摸著身上穿的防寒的衣物，我又憶起了那件小事……
那時正讀一年級。上午，我正在教室心不在焉地讀書。窗外，北風呼呼地颳著，大雪也彷彿發了脾氣，下個不停，似乎想把整個世界全部埋葬在自己的身軀之下，花壇中央的那棵樹此時已滿樹雪白，樹幹也被壓彎了。灰濛濛的天也給人一種不好的感覺。因為我比較矮小，所以老師讓我坐在門口第一排，風颳在我臉上，如同針刺一般，我感到十分寒冷。
我無心讀書了，這寒冷使我想起早晨的事：我為了趕時間，早早地起床，吃完飯後匆匆忙忙走出了門，連後面父親的呼喊都沒有聽清楚就走了出來……
“吱呀“一聲，把我從思緒中拉了回來。門開了，只見一個“雪人”出現在門口，他發了一下抖，把衣服臉上的雪都抖了下來，我驚訝得差點大叫起來，天啊！那不是爸爸麼？
老師見了父親，問道：“請問您找誰？”父親回答道：“我來找我兒子。”老師對父親說：“下課再來找吧！”說著便要關門，父親一看，沒有辦法，在別人的一畝三分地，只好無奈地走出門，同學們見了，都哈哈大笑起來，我的臉紅了。
望著窗外父親那凍得通紅的臉，我的心一陣刺痛。他發現我瞧著他便擺擺手，還在笑著，示意我專心聽課，我看到他被凍得邊搓手邊跺腳，心裡更難受了。
一下課，我迫不及待地跑出去，見到父親站在一個風比較小的地方。他一看見我，馬上露了出來笑容，拉開拉鍊，取出了一件新棉衣，急切地說：“剛給你買的棉襖。快穿上吧！”說著便把衣服遞給我。
在接到衣服的那一剎那，我發現父親的手冷得嚇人，而我的衣服卻完整地保留著父親的體溫。
我的眼眶溼潤了，父親說：“哭啥？快披上吧，別凍著了，我有點事沒有辦完，你一定要努力學習。”說著他轉過身走了。
我擦乾淚水，發現風已經停止了肆虐，雪也不下了，陽光又照射了下來。
我身上暖和起來，因為陽光已經來了，父親，我生命中的一縷陽光！
生命的陽光作文4
春的陽光，溫暖、溫馨，喚醒了沉睡的萬物；夏的陽光，奔放、嫵媚，驕傲的播撒熱辣的目光；秋的陽光，含蓄、可愛，為地球穿上了金色的衣裳；冬的陽光，慈愛、調皮，為蒼白的心靈注入溫暖與希望……一年四季的陽光，滋養著你，在你那漫長的人生道路中，可否充滿著這四季的陽光？
生命猶如長江水永遠奔騰不斷，源遠流長，然而，每個人能利用、享受的時間卻又像枯黃的秋葉，隨意落下，生命是寶貴的，生命的陽光更是寶貴的。
一個人，活在這個世界上，唯一要牢記的是：別輕易灰心，別輕言放棄，應帶著如陽光般的可愛笑臉，去對待身邊的每一個人、每一件事，向上、向前，不斷自我突破、自我調整、自我修正，攜著一種生命向上的力量，勇往直前。
生命是多姿多彩的，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，每一縷陽光傾瀉在眼前，不斷地跳躍，那不正是生命的陽光？
生命需要陽光，在你開心、幸福時，陽光像絢麗的彩虹；在你失敗、悲哀時，陽光像一把十足的吹風機，吹乾了你臉上珍珠般的淚水；陽光好似一位天使，在人間穿梭於每一個角落，為那些需要幫助的人送去智慧與力量，為膽小的人送去勇敢於自信。
你，不再一無所有，因為你有價值連城的——陽光。
小草把綠色獻給春天，使它的生命變得精彩；清泉，使它的幹醇流入乾渴者的心田，使它的生命變的精彩；紅目，把它的溫暖傳遞給嚴寒的隆冬，使它的生命變得精彩。
花開不是為了凋謝，而是為了更好的開花、結果，結果也不是為了終結，而是為了更生。生命亦是如此！
生命不能沒有陽光的渲染，否則一切將黯然失色，帶你陽光般的笑容，去迎接每一個美麗的明天；帶上你陽光般的話語，去奉獻，讓世界充滿陽光！
你是否知道一個身殘志堅的體操運動員，每次攝像機對準她的時候，我們都會為她那陽光般的笑容所感染。
生命的陽光作文5
陽光是沙漠中的一汪清泉，給乾渴的人帶來水的清涼;陽光是夏日中的一陣清風，給煩躁的人帶走餘熱;陽光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來希望;陽光是。那一件讓我永久不能忘懷的事，正如溫暖的陽光，照耀我的心田。
已值秋冬季節，天氣漸漸涼了起來，陽光也不會像夏天那樣奢侈了，一陣寒風匆匆而過，坐在教室的我，不禁打了個寒顫，啊，真冷啊，心中這樣想到，快臨近放學了，真希望現在就在家中。
放學了，走在路上，刺骨的寒風如同刀割一般，樹上的葉子也在嘩嘩唱歌。
媽媽下班回來了，我看到她手裡拿了一個袋子，裡面好像是毛線又好像什麼圓形東西，算了，不要瞎猜了，還是會房間寫作業吧。
作業寫好時，已經9點多了，可是媽媽房間的燈還在值班，不對啊，媽媽平時很早就休息了，今天怎麼，我懷著好奇的心理，輕輕走到媽媽門前，露出一小條縫隙，而心中緊張的像小兔子到處跑，可能是媽媽太專注手中的事沒在意我，看她專心致志地表情，心中不免有些感動。
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看著毛線針在媽媽的手中飛舞就像輕盈的蝴蝶飛來飛去，過了一會，正打算走時，無意間聽到媽媽說;明天就可以給甜甜穿了，這樣她可以更暖和些，我的心，顫動了，以前小時，媽媽給我的毛衣，原來是她一針一線織的，而我卻不愛惜，記憶裡全是媽媽的片段，雨中送傘，生病時陪著我，傷心是鼓勵我。。，媽媽，對不起，我以前總是任性為了一點小事與你鬧矛盾，那是竟感覺不到你對我的愛，媽媽，對不起，對不起，心裡滿是愧疚，兩行熱淚不知不覺滑過臉龐，媽媽，謝謝您。
陽光正如冰冷的洞窟中人們的希望，陽光正如午後船前的那一束溫暖，陽光正如逆境中的奇蹟，陽光正如，溫暖的'陽光正如媽媽的愛照耀我的心田。
生命的陽光作文6
原來，您就是我生命裡閃爍耀眼光芒的陽光。——題記
鈴聲響了，我慌慌忙忙的走進考場。因為複習而一夜未眠的我累極了，草草寫完試卷後我就倚著桌子一直渾渾噩噩的，直到考試結束鈴聲響起，我才想起還未檢查自己的試卷。但一切已經晚了，試卷被監考老師無情的收走，我的心情也隨之墜落到了極點。
沒錯，正如我想的那樣，該發生的事情在考完試第六天終究還是發生了。
當我聽到那刺耳的成績時，便不由的低下了頭。放學回到家您走到了我面前，狠狠地吵了我一通，我便也話趕話的發起了火，對您大吼：“你怎麼能這樣？那天晚上是誰讓我熬夜複習的？是誰？不是你的自私或許我還能多考幾分吧！憑什麼吵我？我恨你！”就這樣，我發完火後心情瞬間舒暢了很多，卻沒有注意到您早已流下了淚水。
晚飯仍像往常一樣豐盛，只是多了一絲說不出的苦味。您的床頭燈徹夜都亮著，房間裡不時傳來您低沉的抽泣聲，我不知道如何去安慰您，也沒有勇氣開啟房門去安慰您。第二天是週六，早晨起來就沒有看到您的身影，看到的是一張大大的便利貼，上面寫到了：“牛奶和麵包都已經熱好了放在微波爐裡”這樣刺痛我心的字眼。
中午您回來時，您的紅眼圈還未消去，我才意識到自己犯了多麼大的錯誤。我錯了，我真的錯了，我不該對您發火，我不該……我跑到您面前抱著您哭著說到：“媽，對不起……”抬頭看到您眼角露出了微笑，笑的那麼開心、那麼滿足，就像一束陽光，再次照進了我的心田，溫暖著我的心靈。
媽，謝謝您。我知道您做的一切都是為了女兒好。您就像一束陽光，無時無刻溫暖著我，讓我如此的幸福、快樂……
生命的陽光作文7
秋天的午後，陽光暖暖地照射到陽臺上，照得陽臺上滿眼都是陽光。天冷了，在陽臺上一邊曬太陽一邊看書是件份非常愜意的事情。我拿了一本書在看，媽媽在對面看膝上型電腦。我想，在這麼明媚的午後，世界上的人都應該有我這樣的好心情。
但是，隨著媽媽的一聲驚呼，我把目光聚集在她的膝上型電腦上。
這是一個病人的故事。她叫張紅，她得的病和霍金一樣，是盧伽雷氏症。大家都叫這種病為“漸凍症”。她渾身的骨骼會逐漸失去功能，最後只能剩下眼球在運動，連吞嚥的功能都沒有了。醫生說她只能活三年。但到至今，她已經堅強地活了六年了。她和霍金相比，雖然沒有霍金那麼大的成就，但他也和霍金一樣，具有堅強的毅力。我真的很驚訝，在這麼美好的世界裡，也有人會有如此痛苦的遭遇。我繼續往下看她的簡歷。
在張紅生病的六年裡，她不斷地寫日記，每天800字。雖然她每天都有可能有一個功能衰退，但她還是樂觀地面對一切。現在，張紅只有眼睛能動了，她的生活只能依靠父母。而她的父母也已經到了耄耋之年，還每天忙著給她做飯。在中國，有20萬“漸凍人”，實際上可能更多。我讀著讀著，覺得腦子裡涼颼颼的，實在是太恐怖了。在學《輪椅上的霍金》這一課時，我還沒有充分意識到這種病的病情和普遍性。我以前還以為得這種病的人很少很少，霍金就是那裡面的幾千萬分之一，沒有想到會有這麼多。網站上還有好多張紅的照片，不論是她生病的時候，還是健康的時候，她都面帶微笑，但是有幾個人知道，這樣明媚的微笑背後，是多少困難和艱辛啊!難得的是，她不僅自己意志堅強，還在網上鼓勵有相同病症的病友要笑對人生，共同堅強的生活。
雖然秋天過後就是冬天了，但是再大的風雪也抵擋不住陽光。我相信，只要我們都有堅強的意志，生命的陽光一定會在風雪中綻放得更加燦爛的!
生命的陽光作文8
三十年的人生道路一步步地走過來，雖說坎坎坷坷，但總算平安順利，並且生命的軌跡也呈上升趨勢。這讓我頗感欣慰，畢竟我沒有虛的光陰。同時，我也心存感激，因為當我前進的路上風雨瀰漫時，總有幾縷愛的陽光，透過烏雲照進我的心裡，幫我驅散迷霧。那一縷縷陽光，來自於一位位平凡而偉大的老師。
儘管周景武老師只教了我一年，但那一年的生活常常令我懷念不已。
那年，我因病休後的重返校園，班主任正是周老師。他教的是我一向不感興趣的數學，沒想到，只一堂課，他就讓我迷上了數學，並在中考時取得了九十多分的好成績。
周老師不像有些老師，只關心自己所教的一門課，他對我們在其他方面的興趣也十分關注。那年，學校舉行秋季運動會，周老師找到我說：“你寫一篇報道吧。”“我能行嗎?”我膽怯地問。“能行，”周老師肯定地說，“我聽說你平時最愛看文學方面的書，在這方面也有一定的積累，你一定能行。”見我還是信心不足，周老師又說：“你不試試，怎麼知道自己不行呢?”周老師的話讓我鼓起勇氣，於是，我試著寫了幾首介於順口溜和打油詩之間的東西，送到了主席臺，沒想到還真播出了，大家聽了都誇我寫得有詩味。周老師更是趁熱打鐵：“怎麼樣，我說你能行吧?別不相信自己，你以後一定會有大出息的。”
慚愧的是，如今我雖已是吉林省作家協會和電視藝術家協會的會員，並經常在作品發表，但我總覺得離老師所說的“有大出息”還相差很遠。而且我心裡明白，我能取得今天這樣的成績，和周景武老師、蘇維世老師、劉志興老師、宋玉芹老師以及許多我已經叫不出名字的老師的幫助是分不開的。他們的關愛，就像一縷縷陽光，幫助我戰勝人生的風雨，迎來雨後的霓虹。
恩師情長，我又怎敢忘懷?
生命的陽光作文9
相信陽光這兩個字大家都不陌生，你們肯定會說，那當然，陽光不就是在太陽的光芒麼？沒錯，但是你們知道麼？陽光其實有很多種說法，比如我們經常說，某某某真陽光，因為他有這好心態，在逆境中從不會消極。而我，很幸運的擁有一位陽光的朋友，她的名字叫玲玲。
大家也許會不信，那我給大家講個故事吧！
在大概3年前的一個盛夏，我正在游泳館裡和玲玲一起學游泳了，玲玲都會仰泳了，而我，連最基本的蛙泳都沒學會，我從一開始的興奮漸漸變為絕望，我覺得我是個笨蛋，是永遠也學不會游泳的笨蛋！有一天我對玲玲悶悶不樂的說：“玲玲，你說，說實話，我是不是個笨蛋啊！”玲玲似乎很吃驚，直直的對我說：“你怎麼會說這樣的話呢？出什麼事了嗎？說出來吧，我幫你出出主意咯！”我傷心欲絕的望著玲玲，哽咽的說：“玲玲，我覺得我永遠也學不好游泳，你想啊，你都會仰泳了，而我連最基本的蛙泳都不會，你說，我是不是笨蛋啊？是不是永遠也學不好游泳的笨蛋呢？”玲玲聽了對我半開玩笑半認真的說：“我說你啊，真的有點笨呢！你就看我會兩個游泳了，卻沒考慮到我學了多久了啊！你想呢，我都學了差不多半年了，你呢？就學了半個月，當然會跟我有差距啦！”說完對我暖暖一笑，她每次笑，我都會覺得她比太陽還耀眼，比鑽石還璀璨。她回家後，還送我了一塊浮板，她說以後學自由泳用得著。
雖然我沒有用過那塊板，可我也沒有將它丟掉，它至今還和我的泳衣放在一起，每每看到這塊浮板，我的嘴邊都會掛上一絲甜甜的笑容，想起和她在的那個下午，想起和她在的那個泳池，想起和她在的那次對話……
生命的陽光作文10
從小，姥姥家的樹就一直陪伴我成長，可它彷彿水土不服，自從栽下這棵石榴樹，原本還存有的幾片樹葉，都漸漸變枯黃了。最後也都謝了，飄落了，埋入泥土裡不見了蹤影。
姥姥心疼極了，每天都悉心照料著，到了開花的季節，別人家院子裡都長出了嫩葉，開出了紅花兒，而它仍舊一副枯敗的樣子，就差冬天下一場雪。別人家是炎熱的夏天，姥姥家是寒冷的冬天。
想必那石榴樹，望著四角的天空，正悶悶不樂呢！
我的姥爺心急，看著石榴樹那副落魄的樣子，早想把它挖出來，扔到別的地方。一家人都認為它已經死了，但姥姥不這麼認為。她說，它正積攢著力量呢，不用過多久，一定能長出芽來，它並沒有死！我們尊重她的意見，不過石榴樹的樣子，讓整個院子失去了幾分活力，像是一個累贅，讓人看著不順眼。
於是，幾年過去了，它仍是那個樣子，仍是沒有生機。漸漸地，沒有人再去照料它，甚至都不去看它一眼，人們都已經把它遺忘了。
有一次，我來到姥姥的院子，不經意間發現了那棵樹，枝枝枯枝之間，我發現了一抹綠色，綠的透亮，綠的耀眼。讓人不可思議。拔開枯枝，一抹嫩芽，映入我的眼簾。我趕緊回到屋裡，告訴家人們，他們不相信，出來看，每個人都看到了。此時，一縷光照下來，照在那棵樹上，照在那抹綠色上，那片綠色正頑強地生長著。過了幾天，回首再望，那片綠葉葉已經長大，還有一些葉子，兩片、三片都嬉皮笑臉，衝我笑呢！
又到了一個花季，那紅撲撲的花骨朵兒已經長出來了，那是一個個石榴！於是，我們等著，等到它結了果，摘下來，掰開，幾粒果實隨之掉落，嘗一口，果香溢位，隨之入鼻，清新極了。那片陽光，依舊照著，依舊賦予著它力量。
是那縷陽光，拯救了一棵枯萎的樹，拯救了一個生命。原來，鼓勵是一種幫助，更是一種激勵！
陽光，賦予了生命的力量！
生命的陽光作文11
世界上的每個人，都有碰到困難或灰心失望的時候。每當這個時候，我們就希望能有人來幫助我們。這時，我們便能沐浴著溫暖的陽光，找到困境的出口，然後走出去。
記得曾經讓我遇到過一段讓人難以忘懷的時光。因為是它讓我有了信心，讓我在未來有勇氣走出困境，因為我知道在遠方的遠方，有一群人在關心、鼓舞著我，我決不能讓他們失望。
那是在五年級的時候，我因病轉到了一個陌生的城市。看著一張張陌生的臉龐，我感到恐慌極了。既然是轉學，那當然不能時常呆在家裡啊！姨爺幫我找好了學校，要我進新的學校，畢竟不是這裡的人，不能因為一點的害怕，一點恐慌就放棄學業吧！
那天我被帶到了新的學校，新的班級，一張張新的面孔出現在我的眼前。我來時，已經開學五六個星期了。前面的好些課我都沒聽，因為兩個城市的課程不一樣。所以以前講的我都不知道。我整天埋頭做自己的作業，從不向任何人求助。就在當天下午，班長謝夢涵來到我面前，遞過來一個筆記本說：“這是我做的筆記你拿去吧！還有什麼不會的告訴我，我會幫你的。”這時我一直低著的頭抬起來了，在抬起的瞬間，我看到他的臉上綻放了一抹微笑。我輕輕說了聲“謝謝”，從那天開始，我心裡的恐慌一點一點地消失了，我漸漸地融入了這個集體中，而他們對我依舊一如既往。甚至在我生病臥床在家時他們仍然回來看我，給我補課。
偶爾我會在爺爺和姑姑來探望我時哭泣，每次他們星期六或星期天來，星期一早上再把我送到學校，然後離開。最後我便站在一邊看著他們遠去的背影流淚，隨即又被同學們逗笑了。
當我們期末考完之後，我要離開了。他們都來我家送我，看著一張張淚眼朦朧的臉，我一陣難過，發誓要永遠記著他們，讓他們成為我那個堅強的後盾力量的源泉。就這樣他們一直給與我幫助。每每想到他們我心裡一陣溫暖，不管什麼時候只要一想到他們，什麼困難都迎刃而解了。
生命的陽光作文12
生命中有許多陽光值得我們收藏，也許是一個關懷的眼神，一個燦爛的微笑， 也許是一句鼓勵的話語，一次親切的撫摸。
一束陽光透過窗子射了進來，籠罩著我生活的空間。睜開惺忪的睡眼，感受陽光的色彩，紅的赤誠，黃的忠義，藍的高潔，綠的希望，青的悲哀，粉的嬌貴，紫的耀眼。
陽光的色彩，生命的色彩。
如果說生命是貝多芬琴下跳躍的音符，如果說生命是聞一多比喻的一張沒價值的白紙，如果說生命是安徒生筆下的童話。那麼陽光將是貝多芬音樂的靈魂，聞一多筆下生輝的文字，安徒生生活中點滴的感悟。
陽光是生命中的一種色彩。
人生的每一天都是生命的一種全新的延續，而人生中的每一天都充滿陽光。正如那充滿生命力的兒童，他們的笑容就是他們生命中的陽光。
當你愛水時，你也就愛了自己，愛了自己的生命，因為你是水中的一尾魚，快樂、悠閒，遊蕩其中……
當你愛陽光時，你也就愛了自己，愛了自己的生活，因為你是生活中的一員，幸福、安寧，沐浴其中……
每個人都有屬於自己的一屢陽光，生活則是七色板，它包含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞，此時的我們應當用陽光般的心態去面對。“陽光總在風雨後”風雨過後，你曾發現過那道彩虹嗎?它是陽光灑在水蒸氣上的瞬間美麗吧!它比風雨前的陽光燦爛美麗的多，不是嗎?
人生，在孤獨是可悲，在活躍時便有了生機，生命總是不停的浪費時間，而陽光在為我們照亮時間，把它的光彩斑投入胸懷，分散開來供我們吮吸生命的精華。人生從此充滿生機。
生命因有陽光而有色彩，生活因有陽光才有生機。熱愛陽光吧，那樣才能快樂每一天。
生命的陽光作文13
自然界的陽光，總會消散;我生命中的那縷陽光，永遠燦爛!
--題記
我的世界，永遠都是奪目的，因為有一縷陽光，把它自己身上的所有光和熱都無償的送給了我!是那一縷陽光，給了我生命;是那一縷陽光，讓我在它的照耀下茁壯成長;是那一縷陽光，在我失敗時給了我鼓勵;是那一縷陽光，給了我不求回報的愛與溫暖;是那一縷陽光……那縷陽光--就是我那平凡而又偉大的母親。
在我的生命中，無論有再大的風雨我也毫不畏懼，因為我知道陽光一直伴我左右!我是個不自信的學生，終於，在一次次的考試失敗後，我徹底絕望了。那一天，我哭著對您說：“我不念書了。”誰知你卻微笑著，回答道：“不就是幾次考試嗎?怎麼能不念書呢?這次失敗了還有下次，我相信你總會成功的!”也許是我從中悟出了一點點。從那以後，我努力學習，我相信自己總會成功，因為有付出總有回報。
陽光刺在眼睛上，是疼痛的;我生命中的那縷陽光照耀在身上，是溫暖的。五月的天，娃娃的臉，說變就變。這不，剛放學就下起了傾盆大雨，肩負畢業生重任的我們，心情也像這天空的顏色一般，灰濛濛的。初三的時間可耽擱不起，我背起書包就向大雨裡跑去，到校門口，耳邊泛起了那最熟悉的呼喚，扭頭一看，真的是母親!看著雨裡奔跑著的同學，再看看自己的母親，我感動不已，到了家，我抬頭才看見母親的肩頭已溼了一大半。突然，彷彿窗外的雨滴打在了我的心裡，泛起陣陣漣漪!
我那平凡而又偉大的母親，真的感謝您十幾年來辛苦地把我養大，在女兒即將成人之際，請讓我用包含真情的墨，在紙上寫下我對您的感激吧!
生命的陽光作文14
我是一個說話就臉紅的人，每次我總會躲在最後一個，每當有任何比賽可以報名，我也不敢去申請，哪怕是看一眼報名表。
直到遇到她，她是我的英語老師，臉上總是會帶著紅紅的小臉蛋和笑臉，有時同學叫她陽光老師，可這可一點兒都不奇怪，她的身上總是帶著陽光，英語課上也是如此，她從不會評價我們，而總會說：“下次多努力哦！不要太沮喪。”常常同時也會笑嘻嘻的。
因為英語老師上課十分生動有趣，所以同學們就十分被動，爭著回答問題，我也總是津津有味的聽著，只是不敢發表我的意見，生怕出了一點小錯，英語老師開始注意我，有時會熱情地把我叫起來回答，我害怕極了，只是搖了搖頭低頭看書。
直到有一次，英語老師在批改作業時把我叫過來，對我說：“以莫，也許你很膽小，但老師希望你嘗試，希望你是試一試，舉起手來，你的英語並不差，老師等你喲。”我心中一震。從來沒有被單獨叫出去談話的我，急急忙忙說了聲謝謝老師，臉漲地十分通紅，身體比跑完步還熱。
又到了下次上課的時間，當我好不容易找到一個不容易回答錯題的問題時，小心翼翼帶著我不好意思讓老師失望，又怕回答錯的心情豎起了我的手。英語老師彷彿拿了放大鏡一樣，快速發現了我，示意我來回答，面對全班同學的目光，我“疙疙瘩瘩”地回答了問題，英語老師帶著我從沒見過的強烈陽光誇獎我。那時，一個小小的太陽在我心頭萌發。
後來我不再帶著害羞的心情回答，而是稍有自信的舉手。到現在，我已經帶著滿滿的自信去面對。
英語老師，讓我充滿陽光的恩師。如今，我的小太陽越來越大。
生命的陽光作文15
一句安慰，一聲問候，一聲祝福……等，這些都是生命中的陽光。友誼這個詞，是我們再熟悉不過了，可就在這個詞身上，發生了一件讓我無法忘懷的事。
“這一天，我開始與仰望星空發現，星並不遠，夢並不遠，只要你踮起腳尖……”我的嘴了不停的哼著這首歌，因為只有在我傷心和難過的時候，才會唱。
空氣死寂、凝固
這一天，我在家裡看著音樂頻道。這時候，媽媽回來了。她一進門就衝著我喊：“雯鈺，快看書去！光看人家明星幹什麼？你再看也成不了名！”我一聽，火氣就上來了：“什麼意思，人家能成名，我也不是沒有可能！你不要小看我！”“哼，小看你，我可沒有小看你，只要你的學習能搞上去，我就放心了！”“哼！我也要進步一次給你看！”“砰”的一聲，我把門關上，跑了出去。
也許是我的火氣太大，也許是我太傷心了，居然一口氣跑了小紅的家門口，蹲了下去，哭了起來。也許是我的哭聲太大，也許是我的腳步聲太響了，讓小紅一下子打開了門。那一刻，我感到了空氣的死寂和凝固。
雨過天晴
小紅打開了門，看到我在哭，一下子抓住了我的手，問道：“雯鈺，你怎麼了？你怎麼哭了？”一句一句的問候，讓我的心從凍結到暖化。我問小紅：“你告訴我，追星有什麼不好的？難道為了學習就不應該有自己的追求嗎？沒有自己的自由嗎？”小紅說：“有啊，怎麼沒有？學習搞上去是必然的，只有不盲目追星，追他們的長處，別學習他們的短處就好了。”聽了這些話，我的心就像雨過天晴一樣祥和、溫暖。
生命中的陽光
我明白了一個道理：追星並不重要，重要的是學習。生命中，有晴天，有烏雲，有大雨，有陽光，只要我們用一顆美好而又熾熱的心去面對生活中的各種坎坷，你，一定會成功！