小學生優秀作文陽光總在風雨後600字
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學生優秀作文陽光總在風雨後600字，希望對大家有所幫助。
小學生優秀作文陽光總在風雨後600字1
每一個人，都有一段幸福、快樂的回憶。在美好回憶的開始，你是否還清楚地記著自己這段幸福生活前，那跌跌撞撞的坎兒?
我聽媽媽講過一個故事：霍金是英國劍橋大學應用數學和理論物理系的終生教授，他是繼愛因斯坦之後最傑出的科學家。然而，誰又曾想到過這位著名教授，在21歲時患上了難以治癒的萎縮性疾病，逐漸喪失了運動力和語言能力。而他的十根手指也只能活動三根。若遇到這樣的遭遇，我們已經痛不欲生了，而霍金卻始終保持著幽默和樂觀。他心裡明白：哭，並不能表示太多的悲傷。於是，他靜靜地思考純理論的問題，在這深刻的思考中不斷迸發出智慧的火花。這不足以讓人對霍金產生敬仰之情嗎?
在成長的過程中，我們要經受磨練，讓自己變成一個堅強的女孩。摔倒、爬起來，再摔倒、再爬起。反反覆覆，一個嬰兒學會了走路;一個失敗者就擁有了信念，成長為優秀的人。
在遼闊的草原上，當你看到牛羊在悠閒地吃草，你不快樂?在擁擠的公交車上，年邁的老人有了舒適的座位，你不快樂?在緊張的課堂上，自己積極主動地回答了老師提出的問題，你不快樂?讀了一本好書，我快樂;寫了一篇美文，我快樂;做了一件好事，我快樂。年輕的朋友們，只要帶著一顆積極向上的心去體驗生活，處處都能感受快樂!
快樂猶如春雨，能滋潤人的心田;快樂猶如清風，能吹走生活中的烏雲;快樂猶如美酒，釀的越久越香醇。快樂，只有經過自己的付出才會獲得。擁有快樂，才會擁有精彩的生活!
小學生優秀作文陽光總在風雨後600字2
一場傾盆大雨後，城市如同倩女之靧面，乾淨地連灰塵也不忍落下。放學的鈴聲在耳邊響起，走在黝黑的柏油路上，踏著剛被上天洗刷過的大地，看著暴風雨過後的夕陽絢麗多彩，不再是：夕陽西下，斷腸人在天涯。的心境，而是有了一種莫名的喜悅。瞧瞧那綠樹的枝葉，不在黯然，變得亮麗透明;瞧瞧天空的顏色，不在憂鬱，變得湛藍清澈;瞧瞧路上的行人，不在垂頭喪氣，變得精神抖擻。一眼望去，天空的笑臉---彩虹，也願掛在天邊，那五彩斑斕的光弧，似乎在暗示什麼。
在樓層的角，風雨後，陽光下，我遇到了愛。一撮小苗。剛剛過去的暴風雨，想起來就讓人膽戰心驚了，烏雲壓城城欲摧，這好像是世界末日到了，不知道這小傢伙哪來這麼頑強的意志力?但我相信，當暴風雨的硝煙漸漸逼近的時候，小傢伙肯定是向海燕那樣，勇敢地面對!我相信，在整個來龍去脈中，小傢伙的內心肯定始終堅持著“陽光總在風雨後”的堅定信念。功夫不負有心人，它挺了過來。它用它的堅持毅力挺到了最後，取得了勝利，它汲取著勝利的喜悅。
至此，我明白了。那時，我真是太聰明瞭。原來，彩虹的光弧暗示我“陽光總在風雨後”啊!在暴風雨慘不忍睹的摧殘下，大家都挺了過來，小苗也毫不示弱成功了!
城市中的萬物因堅持而變得更美麗。陽光總在風雨後!我把“陽光總在風雨後”深深地埋在了我心靈的淨土上，讓它永遠警示我，在人生道路中，勇敢面對困難!風雨後，陽光下，小苗的身影像是幾百年前的古畫定格在那餘暉中。這是我今生看到的一道最美麗的風景線!
小學生優秀作文陽光總在風雨後600字3
“姐姐，你喜歡流星還是彩虹?”“當然是流星啦，它劃出一道閃亮的光線，成為天空中最亮麗的一道風景，美麗極了!”
在我心中流星一直是最美的，而那件事卻讓我深深的喜歡上了彩虹。我從小就是一個喜歡跳舞的小女孩，舞蹈幾乎成為了我生活中的'一部分。我每天都很努力的練習，再疼我也咬著牙挺了過來。那次，媽媽帶著我去參加市裡的舞蹈大賽，那些小選手都很棒，當然我也不遜色。憑著深厚的舞蹈功底，我順利的闖入了決賽。而比賽的最終結果是我的對手奪得了冠軍。我被淘汰了。我痴痴望著臺上的頒獎儀式，腦海中重複這那句話“我被淘汰了，冠軍不是我，我被淘汰了，冠軍不是我我怎麼也不願相信這個事實。
回到家，我關上房門，扯掉身上的舞蹈服。窗外，下著雨，我大聲的哭了出來“為什麼，我付出了那麼多，冠軍不是我，為什麼?”這時媽媽走了進來，收起我的舞蹈服說：“雯雯，你不要傷心了，要敢於面對事實。這次失敗了還有下次，只要努力，就一定會獲得你想要的。那首歌怎麼唱來著，哦‘不經歷風雨怎能見彩虹，沒人能夠隨隨便便成功’是啊，陽光總在風雨後，成功就像那美麗的彩虹，彩虹也是經過與風雨搏鬥才掛在天邊的。不要氣餒，堅持下去總會成功的!”
聽了這番話，我彷彿撥開了雲霧見到了青天。從那以後，我更加努力的練習舞蹈。終於，我見到了彩虹，那是成功的彩虹，是我勤奮與汗水的結晶。耳畔想起了那首歌：“不經歷風雨怎能見彩虹，沒人能夠隨隨便便成功。
每當妹妹在次問我喜歡彩虹還是流星時，我毫不猶豫的說：我喜歡彩虹。
陽光總在風雨後，我有了屬於自己的一片湛藍的天空。