我心中的陽光優秀作文
我心中的陽光優秀作文1
在我孤獨的時候，我的朋友會陪我一起玩，就像一束陽光照亮了我孤獨黑暗的心。
在我生病的時候，我的爸爸媽媽會以最快的速度來到我身邊照顧我，關心我，就像一束陽光溫暖了我寒冷的心。
在我有了疑難，困惑不解的時候，老師孜孜不倦地教我解答的方法，就像一束陽光照亮了我前行的方向。
甚至當我在大街上摔倒的時候，也會有人把我扶起來。這時我從內心裡感到幫助人的快樂。
我心中的陽光，可能來自於朋友的幫助，可能來自於父母的關心，也可能來自於陌生人的舉動。你呢？
在我懵懵懂懂的時候，媽媽教我識字，教我走路，教我……
在我進入小學的時候，老師教我知識，教我做人的道理。
在我傷心煩惱的時候，朋友教我擺脫煩惱，教我學會快樂。
爸爸、媽媽、老師、朋友……你們都是我心中的陽光，給我幼小的心靈帶來溫暖。感謝你們。
我心中的陽光優秀作文2
大千世界，處處有陽光，它普照萬物、賜予世界以溫暖與光芒！給予我們生命。而在我心中最溫暖、最耀眼的那道陽光還是她—我小學時期的班主任張老師，用她那如陽光般溫暖的愛沐浴著我們，給我們帶來無微不至的關懷。
金秋九月，臉上還帶著淚痕的我，被母親拉到了一個陌生的校園：陌生的樹、陌生的樓、還有各種陌生的人……都壓得年僅六歲的我喘不過氣來。忽然，媽媽拉了拉我冰冷的小手，緊張道：“輪到我們報到了！”我雖是極不情願，但耐不住媽媽的要求，還是乖乖地跟著走了。嗯？這老師怎麼不像相像中那麼“兇狠”啊！甚至漂亮的像是畫中人，走到近前，我心裡的“冰”已然化了大半，因為那位老師身上彷彿有種特別的親和力，好像……陽光？對，就是陽光！暖暖的，柔柔的……
慢慢的，我已經在這所不大的校園裡生活了四年，從開始的陌生，到熟悉這所校園的每一個角落；從同學之間的冷漠到後來的互起外號；從師生之間的拘謹，到之後的開開玩笑……驀的，一聲誇張的慘叫打破了我的思緒，原來是有同學不小心蹭破了膝蓋，引得同學一陣發笑。但笑歸笑，同學還是馬上喊來了張老師。張老師急匆匆地趕來，麻利地打開藥箱，取出碘酒，拿出棉籤，一點一點地為“傷員”清理傷口，那種認真與無微不至，讓我們出現了一種母親照顧兒女的錯覺，也有種沐浴在萬丈陽光中的感觸……
烈日炎炎，無情的太陽炙烤著大地。張老師把我們召集到操場，組織著畢業排練。迎著無情的烈日，我們站在毫無遮攔的操場上，接受著酷熱的洗禮。而張老師，她竟沒有納一處陰涼旁觀，反而一直陪我們站在操場上，一同喊著號子，一邊用她那溫暖的眼神鼓勵著我們。說來也怪，一接觸到那溫暖，我們的身心反而涼了許多……
每一棵大樹的成長都要接受陽光，我們的人生更是離不開溫暖的陽光！張老師，您就是我心中那道最美的陽光！照耀著我成長！
我心中的陽光優秀作文3
墨水潑灑在天空上，天色越發濃重，道路兩旁商店的燈光，像是上帝灑下的鑽石，灑在眼裡，卻融不進心裡。
鑰匙在鎖芯裡轉動，發出細微而清脆的聲響，金屬的涼意毫無保留地滲進皮膚。剛進了樓道，就被黑暗吞噬，燈已經壞了兩天，也未見有人來維修，我扶著牆壁，摸黑前進，腳步越發濃重。正思索著，身後一陣響動，二樓住戶的門開了，緊接著，二樓那個男主人費力地搬起一張椅子然後小心翼翼地爬上椅子，身子慢慢站直，他取出手電筒，輕輕按下開關，一束光照射在燈泡上，他緩緩將燈泡擰下，握在手中，又從塑膠袋裡取出一個新的燈泡，想要安裝上去。
他的兩隻手裡拿滿了東西，很難騰出一隻手，一臉的窘迫，我輕輕嘆了口氣，他也實在是有心無力啊。抬頭望向上方狹窄的樓道，不見一絲光亮，彷彿一個深邃的漩渦，望不到盡頭。我仍是低著頭前進，驀地，背後一陣炙熱，迎來的一大片的暖黃色的光，在這狹窄的樓道里閃耀照射，一種令人窒息的溫暖將我包圍，我眯著眼望向那個發光體，彷彿將要融化了一般。我仔細端詳著那個二樓住戶，四十多歲，體型微胖，一件襯衫被水洗得發白，褲邊上還蹭了些灰塵，可他那雙手卻顯得那麼有力，燈光下他那副眼鏡的銀色邊框發出金屬的光澤，鬢角早已溼透，額頭上也沁出一層細密的汗珠，可他的臉卻顯現不出一絲疲憊，停了片刻，他才一點一點挪下椅子，用手敲打著僵直的脖子，臉上露出一絲欣喜。我凝視著那盞燈，忽然覺得心中隱約有一輪暖日升起，說不清的微妙感覺。
那束燈光像冬日裡的一束陽光，溫暖了我的心，成了我心中的那一道陽光。
原來，陽光一直在我心中，從未離開。
我心中的陽光優秀作文4
讀名著，你會增長豐富的知識；讀史書，你會了解國家的興亡；讀詩詞，你會豐富淺顯的內涵；讀傳記，你會明白人生的酸甜。文學，如一縷陽光，照亮了我的整個世界。
沐浴著陽光，躺在藤椅上，抱起一本厚厚的書，徜徉在書海中，此乃人生一大樂事。輕輕聽那書頁旋轉的聲音，比起百鳥齊鳴更加清脆兩分；細細看那文字飛舞的姿態，比起百花齊放更加絢麗奪目；慢慢嗅那扉頁清香的氣息，比起竹葉芳香更加迷人。文學如同一盞明燈，為我指引前方的道路；文學彷彿一把鑰匙，為我開啟智慧的大門；文學好似一泓清泉，為我補充蓬勃的生機。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我似乎具有了勇敢、奮進的品質；讀《湯姆索亞歷險記》，我似乎具有了拼搏、冒險的精神；讀《水滸傳》，我似乎具有了睿智、機敏的特徵。讀名著，增長了我的知識。
看《史記》，我領略了朝代的更替；看《資治通鑑》，我領略了地質的變遷；看《山海經》，我領略了山河的壯闊。看史書我瞭解了國家的興亡。
讀《酬樂天揚州初逢見贈》，我感受到詩人豁達的胸懷；讀《觀滄海》，我看到了那蕭瑟的景象；讀《江城子 密州出獵》，我聽到了作者壯志未酬的嘆息。讀詩詞，豐富了我淺顯的內涵。
讀《格列佛遊記》，我看到了奇妙的世界；讀《魯濱遜漂流記》，我看到了生存的艱難；讀《小王子》，我看到了不同的人生。讀傳記，我明白了人生的酸甜。
文學是我心中的一道陽光，給了我無限的啟迪和鞭策，教會了我為人處事的靈活和變通，讓我看透了繁華塵世，只看見那千里之外最樸素的自己。
文學——我心中永不熄滅的陽光，你照亮了我，照亮了我人生的每一步，照亮了我的整個世界。
我心中的陽光優秀作文5
說到陽光，我首先想起來的是一個叫楊光的人。就是在“星光大道”上那個唱歌的盲人。
他雖然雙目失明，但用比常人多幾倍的努力和耐心，在熠熠生輝的舞臺上，贏得了觀眾雷鳴般的掌聲．只要每次上場演出的有楊光，入場券就一定會被一擁而來的人一槍而光。他個子不高、胖乎乎的，臉圓圓的，出場時總是戴著墨鏡。由於他是盲人，失去了和人交往的一個重要條件，所以，他非常重視人的語言，有意模仿一些名人說話。這使得他在臺上不但能用音樂贏得觀眾的陣陣掌聲，還能用名人的各種語言奪得觀眾的歡心。每次在節目最後，他常說：“讓陽光充滿人間！”
一個失去心靈窗戶的人，用他永不服輸的精神和堅定的信念贏得了億萬觀眾的掌聲，還登上了20xx年春節聯歡晚會的舞臺。一個殘疾人能做到如此地步，而我們作為健全的人為什麼不可以呢?
從今天起，從現在起，我要努力奮鬥，為我的前途開創一片陽光普照的新大陸！
我心中的陽光優秀作文6
生活中，對我幫助的人很多，但有一個人，讓我記憶猶新。
那次，要期中考試了，我把學習用具準備地樣樣俱備，我心想這次不會再去借同學的了。誰知考試當天，我準備的鋼筆竟然沒有水了。我看著時間一分一秒地走著，又不敢說話，心裡感到很焦急，心想：我怎麼就不會試試鋼筆有沒有水呢？我捅了捅朱奕播，讓他把他的鋼筆借給我，可他卻淡淡一笑，繼續寫卷子了。我很自責，想：為什麼我的人緣關係會這麼差呀？我心急如焚，突然，坐在我後面的高蘇陽把他的備用鋼筆借給了我。頓時我彷彿看到了一束陽光向我照來。我對他充滿感激之情，他彷彿是雪中送炭，他不僅給我了鋼筆，還給我了溫暖。在臨下課前，我終於寫完了卷子。為了感激他，我把我都捨不得用的自動筆送給了他，表示感謝。
這是我生活中不可缺少的一筆，他對我的幫助像一束陽光，儲存在我的心中。
我心中的陽光優秀作文7
陽光是溫暖的！陽光是喜愛的！陽光是快樂的！而我們卻擁有了這樣個｜溫暖快樂喜愛的陽光!
小時候，媽媽是我心中的陽光．清晨便聽到了廚房碰碰撞撞的聲音，五分鐘十分鐘突然大叫一聲，快起床啦，太陽要曬到屁股啦．正在做美夢的我，心不甘情不願的爬起了床，諸著嘴巴嚷著媽媽幹嘛叫我起床啊，我正在做著美夢呢．媽媽就這樣承受著我的壞脾氣!
讀書時，學校是我心中的陽光．在學校裡我和同學們在學習上你追我趕，這次你贏了，下次我就一定要努力贏你．在課後，大家就好像一家人一樣，有說有笑，有時還玩耍起來，你追我趕的，玩得不儀樂乎．而老師就像你的媽媽一樣，無時無刻的關心你!
現在，未來是我心中的陽光．我要在我的未來鋪上陽光的溫暖快樂喜愛的光芒！
我心中的陽光優秀作文8
考場上，聞得筆尖在試卷上摩擦的聲響。一抹豔陽映上試卷，伴隨著風的掠過，似暖又涼。
看看書桌上的十個字型：生氣新學期火紅的太陽。是啊，這是我在寒假開學寫上的，為了激勵自己向中考衝刺，讓初三無悔。因為我有夢想，夢在遠方，路在腳下，沒有人會為自己鋪下一條康莊大道，瀟瀟灑灑奔向成功的殿堂。我知道父母已為我規劃好未來的方向，用他們的話來講，我只能努力再努力才能見到那曙光。而我的夢想卻被他們視為草芥。
那是我奉之為珍寶的東西啊，也是它在激勵我向前。
我也時常在想：我為什麼不能再努力點，證明給他們看呢？我有這個信念，但會因為一點小挫敗而放棄，而認為自己不可以。
我不知道該如何詮釋自己的情感，於是變的迷惘了。看著歡樂行走的少女，步伐蹣跚的行乞的老人，以及夜間的霓虹閃爍。常常低頭低語：為什麼這個世界在呈現一片繁華的同時，還要讓人看到它貧瘠的一面。
是世界變了面孔，老的脫落了牙齒，露出蒼然的笑容，還是我迷茫的'眸光打量不出歲月的恆久長遠？顛簸不定，總在探尋著一個未知的答案。那時，四月的天空，總是那麼湛藍，沒有一絲雲塗亂它的完整。
一絮蘆花暖筆，卻釋不開心底的千千結。於是塵埃落定，終是找不到讓文字吹風的那個巷口。
我知道，我有“齋居自詡塵心盡”的秋涼，也有“多情自作一番愁”的惆悵。有很多朋友告訴我說，喜歡眉眼淺笑的我，用鼻翼吸著飽滿的陽光。
我亦是知道，我心中有太陽。因為我要努力的向前飛，向前飛，為的是化蛹為蝶。初夏了，我要找到那個巷口，讓文字吹吹風，改變一種心情。
理想與信念，會常駐於我的心間。現已是春柳河變綠，桃花潭水深的時刻，我要托起我心中的陽光——理想與信念，前行的路上，我揚帆微笑起航，我心中的陽光因此更閃亮。
我心中的陽光優秀作文9
除了你，還有誰是我心中溫情的幻夢？
除了你，還有誰是我心中溫暖的陽光？
——題記
窗外下起了雨，雨水拍打在地面上，看著街道上的人匆匆離去的身影，我的內心忽然飄進一片相思的雪瓣。
身在異鄉他處的你還記得我嗎？不管多麼久遠的歲月也不能沖淡我對你的思念。
每次困難將我牢牢困住時，你輕拍打我的肩膀，將你手中的溫暖傳遞給我，把我心中的堅冰融化了，讓我再困難面前抬頭挺胸。
每次黑暗將我團團圍住時，你那溫柔的話語將傳遞著陽光，讓我在黑暗中看到光芒的閃爍，把我引向光芒的世界。
每次上學時，順著窗外看去，你那嬌小的身影還揹著沉重的書包依靠在大樹底下等我一起上學，讓我在道路上不再孤單一人。
在夕陽的照耀下，那倆個身影消失了，那倆個背影消失了。我們離別時，你眼中那不捨得淚水，又一次的閃耀著的陽光，而我們只能揮揮手告別……
不至雨何時停了，窗外靜靜地，一絲聲音也沒有，但我的心中仍然被那點點滴滴的雨聲牽動著，我陶醉著，回到那熟悉的陽光中。
我心中的陽光優秀作文10
陽光是什麼？陽光是太陽公公對大地的微笑，讓萬物可以欣欣向榮的生長；對我而言，陽光有另外一個意義，它是在我心坎的那一束束光芒，當我彷徨時，照亮我的方向，同時也燃起我的希望，給我繼續努力、絕不退縮的勇氣。
二年級上學期時，我因為英語成績突出，而被老師選為英語代表，每天幫老師收作業、發作業，我在英語課時也很積極的舉手發言及上臺表演英語劇，深深得到老師的重視及喜愛。
期末考時，由於前一天我得了感冒，身體不是很舒服，所以當我正在作答時，覺得每個題目都很難，我寫得很吃力。
忽然我聽見後面有人在討論答案，那一題正好是我沒有把握的題目，我的心很掙扎，到底要不要抄他們的答案，來獲得高分呢？
當我正在猶豫時，忽然有一道光芒射進了我的內心，讓我在迷霧中看清了方向，使我看清誠實比分數更為重要，我不想讓自己為了要得高分，而出賣了我的良心。
我心中的陽光，彷佛在對我說：「90分在向你微笑，100分在向你招手，下次你考好就可以了。」
發考卷的時候，雖然我只考了90分，但我卻覺得十分快樂，因為我做了正確的決定。
我心中的那一片陽光，是我最大的幫助，也是我心靈的依靠。希望下次能靠我真正的實力，來考出高分，讓陽光在我心中發出萬丈光芒。