【推薦】選擇作文合集十篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的選擇作文10篇，歡迎大家分享。
選擇作文 篇1
茫茫塵世，每個人都在迷茫中掙扎著，解脫著，在這喧囂的世間中，很多人都是一朵花，可誰又做到了長成一朵自己心中最完美的花呢?
陶淵明選擇了做一朵花，遠離塵世，以山水為鄰，以大地為家，以天為被。陶淵明選擇了做朵菊花，在那悠閒自樂的田園生活裡寫出了“採菊東籬下，悠然見南山”的佳作，這麼一位偉大的詩人選擇了做一朵菊花，一朵如此高尚的花。
毛主席選擇了做一朵梅花，迎風傲雪，眾所周知，我們國家這位偉大的領袖最愛梅花，出自他筆下的梅花是那般的堅韌，勇敢。毛主席選擇了做朵梅花，在國家危難面前像梅花那般堅強，不畏生死的拯救祖國人民，這麼一位偉大的領袖選擇了做朵梅花，一朵如此純潔高尚的花。
總有人問，我想做朵什麼花呢?我每次都會毫不猶豫的說，我會選擇做朵野花。
從出生到現在，我就一直像溫室裡的太陽花，放在陽光下怕曬著了，放在風雨裡怕傷著了，因為父母無微不至的愛護保護，彷彿我就只能做朵溫室裡柔弱的花。
所以，我選擇做朵野花，那樣，我就可以在陽光下自由自在的呼吸，在風雨裡茁壯的成長，哪怕我只是朵無名的小野花我也會覺得幸福，因為這樣有過風吹，有過雨打的生活才叫人生。
我喜歡我的選擇，選擇做朵野花，一朵和菊花，和梅花不一樣卻又是那般相似的花。選擇做朵花，做朵你精彩的花，也是選擇了最精彩的生活。
選擇作文 篇2
孟子語：“生，我所欲也，義，亦我所欲也；兩者不可得兼，捨生而取義者也。”——題記
雄鷹選擇了翱翔長空，劍魚選擇了刺破海面，落葉選擇了歸屬大地，猛虎選擇了咆哮森林，面對人生，我將選擇什麼？
雄鷹選擇翱翔長空，是因為它有一對堅硬的翅膀；劍魚選擇了刺破海面，是因為它有堅韌的長刺；落葉選擇歸地，是因為它有一種眷戀母親的情懷；猛虎選擇咆哮森林，是因為它有驚天動地的氣魄；而我呢？既沒有粱秋文的才華橫溢，一文下來，讓人回味無窮，感慨萬千；也沒有馬政通的思維活躍，數學課上，滔滔不絕，讓人感嘆不己，驚訝他的“頭大是寶”；既沒有梁汝琪的全面發展，尤其是她一口流利的英語口語；更沒有黎穎欣的堅持不懈，持之以恆的勤奮刻苦……面對那些優秀的同學，我無言，因為天下之大，唯獨我渺小。
如此駑鈍又不求上進的我，面對前途，我該如何選擇？我很迷茫。
“笨鳥先飛”的道理，我懂； “逝者如斯夫，不捨晝夜”的道理，我也懂：“心動不如行動”的道理我更懂，懂了，行動了，結果如何？結果依舊是學習成績的慘不忍睹！明天的曙光會到來嗎？希望真的在明天嗎?我內心渴望!
夜正長，路也正長。抬頭是低沉的黑夜，低頭是渺茫的微光，我是選擇放棄呢，還是選擇堅持？說實在的，我不敢選擇，心裡隱隱約約傳來掙扎的苦楚，那滋味——是膽汁的苦不堪言，是黃連的記憶猶新。
剎那間，我突然覺得我自己真的很像Q，在自我麻醉，自我墮落，面對明天，我始終不敢選擇。迷茫的我該何去何從?
上了高中，命運之神突然光顧於我，我終於有資格可以進入夢寐以求的優班，擺脫蔑視我的人給予我的恥辱，心裡萬分欣喜！亢奮！激動！足有一個晝夜，我不能入眠！但是，此時的我又陷入了選擇的痛苦中，是進一班，還是進三班？
一班和三班都是優班，都是人才濟濟，臥虎藏龍，師資力量雄厚，有良好的學習氣氛與學習壓力，都是培養自己走成功之路不能錯過的好地方，一班常規管理嚴格，三班學習環境寬鬆，但“魚與熊掌不可得兼”，我又不會分身術，我該如何選擇呢？就我個人而言，我更多的是想去一班，但還是猶豫不決。正當我愁腸百結，躊躇不前的時候，我的朋友、同學、老師都紛紛給我建議：
”去三班好,學習氣氛比一班好,尤其是學生自主學習,說不定不用一個月,你就能馬首是瞻!”
“一班也好啊，紀律是最優秀的，良好的學習環境是成功的一半，而且教師隊伍目前是最雄厚的!你不是愁自休時，同學討論問題嘰嘰咋咋的麻,一班晚自習可是很安靜的。”
“來我三班吧,我有時間幫你補補理科,在優班理科不行,地位站不穩啊,如果你去了一班，不要談學習了，就一個餘老師的嚴格要求也能把你擊垮。”
“對，來三班吧，有熟悉的老師教你，也不用費盡心機去適應新老師的教學風格。”
“有壓力才有動力，去哪個班都好，關鍵是你要明白自己到學校是幹什麼的。”
……
面對這麼多的關心，我都不知道該如何選擇，心靈也備受煎熬，經過痛苦的選擇，最終，我來到了一班。
經過這次痛苦的心靈選擇，現在我才知道選擇一班是我正確的選擇。我悟出只要付出更多的汗水與辛酸，今天的不得志，又算得了什麼?今天的暫時落後，又算得了什麼？
我相信：因為有今天的.選擇，我必然會有明天的輝煌!
選擇作文 篇3
在生活中，我們總是要做出選擇。在困難面前，你應該選擇放棄和放棄；在災難面前，你應該選擇面對阻力和耐心。所以有時候我會屈服。那一次，我選擇了放棄。
我為什麼選擇放棄？原因就在於此。那年，那天，那天晚上，我媽媽不知道發生了什麼。她咳嗽得滿臉通紅，身體很熱，體溫很高。之後，我媽媽發燒了。我讓我媽媽拿著溫度計。我在浴室裡拿起一大盆水，放了一條毛巾。我把毛巾凍了，輕輕地敷在媽媽的額頭上。不料，那條冷毛巾就在我媽媽的額頭上。幾乎不到一分鐘，毛巾就變成了一輪紅日，不僅溫暖了我的雙手，也讓我的小手發熱。我的心在想，沒有好，沒有壞。我迅速地從母親腋下取出溫度計，有時被人數到溫度計上被抖了，喊道：“三十九度！”我開始驚慌失措，精神錯亂，又把毛巾放進水裡，繼續把它敷在媽媽的頭上。我做過無數次。看到媽媽身體不好，我拿起手機給診所的醫生打了電話。醫生說：“你給她吃退燒藥，每隔一段時間就吃一次。”我照醫生說的做了。當我看到情況好轉時，媽媽趕我回房間休息。
第二天早上，我看到我媽媽又錯了。我急忙把媽媽和爸爸送到診所，結果有點迷路了。這時，胡魯西先生打電話給我：“你為什麼不來考試？考試結束後，你將有機會在暑假到韓國學習和交流。“我說：”老師，我放棄這個機會是因為我的家庭需要我，謝謝你
對！有時候你不會後悔放棄，因為還有更重要的事情等著你。人生還有很長的路要走。我覺得我的行動是對的。
選擇作文 篇4
吃著大大的蘋果，端坐在陽臺。俯視。
算了，一往枯燥的現象，真的是沒什麼好看的。確切的說，應該是沒有那個心情。
之所以不是捧著一杯綠茶，是因為我很粗俗，並不是一個優雅的女子。
不能說這樣寫跟能顯出真實性，只能說，蘋果與綠茶相比，我更喜歡蘋果。
站在小區內的一小角落，抬起頭，看著被四面八方的樓房割成不成規則的天空。
我知道我就是一隻井底青蛙。
把蘋果核投向前方的垃圾桶，完美的拋物線。只是投不進去。
跳下地板，撿起來再坐上陽臺，再次投，還是不進。
如此反覆4次，終於完美謝幕而我卻笑不出來、
我的青春一分一秒被稀釋。讀書還是讀書，生活依舊是生活。
無論怎樣的努力與揮霍，該走得依然會走。
偶然的，今天。
翻出了半年前自己所寫的一篇文。要不是無意看到的，還真是忘了。裡面有一段話是這樣的：
飄絮的溫柔，簡愛那任性。越走越遠，彷彿下一站就是原點，你說，轉身之後就會淚傾城。我說，不想說再見，不想回首，也不想揮手。只想靜靜的站在原地，聆聽你漸遠的腳步聲，凝望你的遠去的身影，消失在茫茫人海中，消失在夢想與現實的夾縫中，愈來愈遠...... 轉轉身，我們就會背道而行。對我而言，那是很殘酷的事情。但這是註定的事情，我們誰也無法阻止。
頓然感嘆，時間真的是把許多東西拉扯得越來越遠……
坐在教室裡，想起了3年前我做過的一件傻事。---我以為我早就忘了。
有時候，記憶的潮水不停地上漲，那些繁花般的往事便傾瀉而出。你想把那段不堪回首的記憶刪除掉，卻不知歲月不停地暴走，路途中可能會抖摟出來。
我還一點都沒變——不敢面對我的幼稚、
我知道難過的時候記性最好。
但是你知不知道我非常非常心疼我們小時候的感情，很真摯，不懂什麼是愛情什麼是友情。只有一見面就冤家路窄，吵完了就玩扮家家，玩的過程中我不配合你，你就撕我的作業。
有時候你會陪我做作業，說我字寫錯了還學大人一樣添幾筆去遮掩。
那是我的作業不關你的事，於是又吵起來了……
我們都太固執了，現在的我們還是一樣的。
見面的次數一天比一天少，延續到現在一年才見幾次啊！
物是人非，欲語淚先流、
每個人都有小時候，請問我的小時候，可不可以選擇性失憶？
選擇作文 篇5
選擇笑，選擇以笑對人生、選擇以笑對生活、選擇以笑對挫折……一個笑容可以化解矛盾，一個笑容可以緩和氣氛，一個笑容可以增加信心，一個笑容可以給予人安慰，一個笑容……
在挫折面前，要懂得選擇，選擇笑對人生。是因人世間有許多的挫折，許多的困難等著我們去迎接。我們必須要去克服它，戰勝它，而去戰勝它，需要勇氣和信心。一個笑容增強你的信心，正所謂“笑一笑沒什麼事情過不了”；我們需要父母的鼓勵，有時，懷著不安的心將自己寫的作業給父母看，當父母露出笑容時，那就是給我們的鼓勵；有時，因為某些原因使朋友誤解了我，當我向朋友解釋完請求原諒時，朋友露出笑容，這就是給我們最大的欣慰……
曾經有過一個故事，著名成功學家拿破崙·希爾從小被認定是一個壞孩子。家裡包括鄰居發生的任何壞事，都一致認為是他做的。大家都認為是希爾的母親死了，沒有人來管教他，才讓他變壞的。後來父親再婚，大家都在想希爾的後媽會是什麼樣子的，會如何去對待他。當新媽媽走進家門，走到希爾面前時，希爾絲毫沒有歡迎的意思。父親說他是全家最壞的孩子。但是，繼母把手放在拿破崙的肩上，給了他一個愛的笑容……繼母就是這樣造就了拿破崙的。一個笑容就改變了拿破崙的一生，正因為這個笑容，給了拿破崙一份信心、一份愛心使他的天賦和潛能隨之被激發。大大的改變了拿破崙的生活。
以笑面對生活，是迎接困難與挫折的最好辦法，以笑看世界，你會發現更多更加美好的事情；以笑看世界，你的生活將會是快樂，綻放光彩的，因為你會笑著去戰勝困難，笑著與他鬥爭到最後。最終，笑到最後的人就將會是勝利者！
選擇作文 篇6
天，那麼藍，我卻不是一隻自由的鳥。
水，那麼清，我卻不是一條歡快的魚。
我是被囚禁的學習機器，就像被人拽住的風箏，似乎永遠也不能自由的飛。
兩隻胳膊撐在桌子上，頭低著，手裡握著筆，筆尖不停歇地在作業本上、練習冊上陀螺似的旋轉著，這永遠都是學生的代表性動作。如詩如畫的《張曉風選集》、神秘虛幻的《哈利·波特》等那麼多精彩的文集和小說就躺在我身邊，我卻連碰都碰不到。
“看看你！現在就考不好，將來怎麼辦？跟你說了多少遍了！現在不好好學習，中考就考不好，這樣就上不了好高中，上不了好高中就上不了好大學，上不了好大學就找不到工作，找不到工作就沒飯吃，現在競爭這麼激烈，你還在這不緊不慢的！唉！真搞不懂你們這些孩子，想想我們那回……”我被老媽的一系列邏輯性推理弄暈了，趁早逃之夭夭。這次考試又考得不好，本來想痛痛快快的過個暑假，這下又泡湯了
望著窗外的天，那麼藍，像塊冰涼的薄紗，很舒服，白雲彩像棉花糖，軟軟的，我突然又聯想到考前的練習卷，就像雪花一樣不斷地飛下來，把我也捲走了，我就跟著他們飛阿飛……“媛媛！看什麼呢！快寫作業！”“啊……嗚……哦。”
我又將眼光收回到本子上，瞪著題目發呆，我什麼時候才能自由呢？我又看著那天，放眼望去，一個小孩兒在放風箏，風箏在天空中與風相伴，盡情的飛舞著，可它終究受到了束縛。小孩兒撒著歡地奔跑著，被拽住的風箏在空中無奈地跟著，突然，纖細又軟的風箏線碰到了一塊粗糙的樹枝——
“嘭”，風箏自由了。
它張開雙翼，忘情地飛舞著，盡情的享受著它寶貴的自由，向我們展示著它不羈的靈魂，然而它的舞伴——風，卻又將它從一邊甩向另一邊，它不再舞蹈，而被風嘲弄著，撞在樹枝上、花壇上、石凳上，最後又像斷翅的鳥，筆直的衝向地面，粉身碎骨。遠不如它受束縛是那般美麗——自由，不代表幸福。
我就像是那風箏，渴望自由，但是，眼前的自由卻不是真正的自由，它以放棄長遠的幸福為代價——
生活，讓我選擇了束縛。
選擇作文 篇7
一個人要想在自己的事業上有所作為，如果缺少一種專一精神是行不通的。我們知道我們每個人的人生之路不可能是一馬平川，風風順順的。不經風雨怎見彩虹呢？因此，我們必須有一種精神，毅力，用這把金鑰匙來幫助我們一道上披荊斬棘。這會使我們的人生更燈綵，豪邁。
看！我們貫穿古今的文人墨士，仁人志士哪一個不是這麼做的呢？正是他們有了這種精神，毅力，對他們而言，困難只是一道選擇題而已。
著名的醫學家李時珍，踏遍祖國大江南北，親口品嚐千種奇花異草，才編成流傳千古的醫學寶典《本草綱目》；著名的文學家司馬遷，歷時17年編成了中國的第一本編年體史書《資治通鑑》；卓越的地質學家李四光，經過20多年研究，探索，於20世紀40年代創立了一門新的學科——地質力學，為中國地質學做出了重要貢獻，否定了西方國家提出的“中國貧油論”，為中國贏得了尊嚴。
還有我國的第一條鐵路幹線“京張鐵路”的工程師詹天佑，不畏艱險，勇於探索。進行了仔細的實地勘察，天天與坎坷的山路為伴，以懸崖峭壁為友。大膽，自主的在險要地段設計出“人”字形走向的路軌，還採用“豎井施工法”開鑿隧道。成功的打造了一條中國人自主設計和修建的鐵路。
要知道從那時的條件來說，修建這樣一條鐵路是極不容易的。京張鐵路難度極大，從北京到張家口，中間橫亙著崇山峻嶺。特別是居庸關，八達嶺一帶盡是懸崖峭壁，坡度很大。當詹天佑修建鐵路的訊息傳開後，一些外國人挖苦嘲笑說：中國人想不依靠外國人自己修路，至少也要50年。詹天佑憤慨的說：“中國地大物博而於二路之工，必須借重外人，我以為恥。”他深情地對我們助手講：“全世界的眼睛都在望著我們，必須成功！”他還告誡工作人員：“工程技術第一要求精密，”“‘大概’，‘差不多’這類字眼，不允許出自我們工程技術人員之口。”的確，天才就是一分靈感加九十九分的汗水得來的。經過不懈努力，拼搏，詹天佑做到了，我們中國人做到了，這也使外國人不得不拍手叫好，嘆為虛止，讚揚我們中國人的精神了。
我們如果沒有渺視困難，超越困難的精神毅力，我們怎能青出於藍而勝於藍呢？史冊上也一定沒有那麼多耀眼光輝的名字了，我們刀不會有那麼多的引路人了。
其實，我們都想做一個成功者，但未必每一個人都是成功者。真正的成功需要付出，需要流血。當然困難是會有的，但我們必須要學會克服，在不遠處，你會看見天使在向你微笑，成功在衝你揮手。困難就如現實生活中的彈簧，你弱它就強，你強它就弱。關鍵是你的毅力精神決定你成功與否。
面對五彩繽紛的大千世界，我們每個人都會有自己的喜好，選好自己的路，認認真真，轟轟烈烈的走下去。面對困難，勇於搏鬥，必竟彩虹是與雷電激戰之後才出現，理想與困難掛斗之後才誕生。朋友們，努力吧！奮鬥吧！小而言之，它是一種毅力精神，大而言之，就是一種民族精神。
選擇作文 篇8
有的人說：勇敢是磨練出來的。的確，這句話在我身上就發生過。
我嘛，天生膽小，一條小小的蚯蚓就能把我嚇得魂飛魄散，別人給我起了個綽號“膽小鬼”，為此，我不知道我為“膽小鬼”這個綽號哭過多少回。但是，經過那一件事，使我變得不再膽小。
那是一個烏雲滾滾的星期五，學校要培優，我很“榮幸”被選上了。我極不情願地答應了老師。
天漸漸黑了，烏雲退去了。銀白的月光灑在地上，到處都有蟋蟀悽切的叫聲。夜的香氣瀰漫在空中，織成了一張柔軟的網，把所有景物都罩在裡面。眼睛所接觸到的都是罩上這張柔軟的網的東西，任一草一木，都不是像在白天裡那樣實現了。它們都有著模糊。空幻的色彩，每一樣都隱藏了它的細緻之點，都保守著它的秘密，使人有一種如夢如幻的感覺。我心驚肉跳地走出了教室，恐懼感隨之而來。我邁出的每一步，都好象費了很大的意念才邁出去。我的心裡是十五個吊桶打水——七上八下的。心裡毛毛的，總覺得後面有人，情不自禁地扭頭看了一下，沒人。我心裡安慰一下自己：“王瑞珂，別怕！爸爸說過世界上根本沒有鬼。”我心裡如打了鎮定劑一樣，頓時安靜下來。終於走出了校門口，見爸爸在向我招手，我緊張的心情頓時放鬆起來，這才發現額頭上。手上都沁出了汗珠。
這次，我已經鍛鍊了自己，讓我十分開心，也使“膽小鬼”這個綽號不再屬於自己！
選擇作文 篇9
某高新區招聘崗位人員在“要求”中增加了一條----“熟悉本地方言者優先”，引發了網友們的熱議。
招聘人員的行為無非是為了方便與本地人的交流，增加這樣的要求優先選擇熟悉方言者，難免有人會質疑其公平性，但從另一方面來說，這樣的要求，選擇了最佳、最便捷的無障礙交流方式，能夠促進服務更順利的進行。
因而，在我看來，首先，人與人的交流應透過選擇一種能夠相互理解的方式來進行淺層次上的日常的語言交流。
正如我們所崇尚的“推廣普通話”，中國五十六個民族，每一種語言都有其各自的特點，更不用放大到世界來說，因而我們選擇一種大家都能理解的語言方式來進行交流與溝通，這樣便捷高效的交流方式的選擇，能夠在一定程度上減少人與人之間的距離感，促進社會和諧發展。
但，人與人之間的交流應該只是僅僅的停留在語言理解的淺層次上嗎？顯然不應該，無障礙的語言交流方式固然重要，但我們也不應該忽視心靈、頭腦、思想上的深層次交流方式。
隨著社會的發展，人與人之間的交流方式越來越多樣化：微信，騰訊qq……這些新式的交流方式極大的方便了人們，豐富了人們的日常生活，卻也在一定程度上致使了人們溝通的障礙。在快節奏的生活氛圍中，人們難以抽出時間，靜下心來交流溝通。
因此，近日專門朗讀古今書信的節目《見字如面》已播出就獲得了社會廣泛的關注和好評。該節目藉助新媒體，使人們重拾寫信、收信的平靜的慢時光記憶，不僅使人們的快節奏生活得到了一定的緩衝，也讓大多數的人們更多的去思考和體會。
寫信這樣的不即時的溝通方式，卻能給人們帶來心靈和頭腦上的深層次思考與溝通，一紙一人兩顆心，書信這樣的交流方式使人與人之間形成無形的聯絡，彼此牽掛彼此思念，書信包含的情感在字裡行間流露出來，看完一封信，就如同見了一個人，親切而溫暖。
人與人之間的交流方式多種多樣，然而我們應該在選擇無障礙的交流方式的基礎上，選擇心靈交流的最佳方式，增強人與人之間的交流與聯絡。
選擇作文 篇10
面對生活，有時候我們總會有兩個選擇：堅持或放棄。
堅持固可以讓他人為你鼓掌，但是結果卻經常讓你抱憾。放棄不是懦弱者的代言詞，敢問當你面對一座高險的冰山雪峰時，當你在山上即將遇到大風雪時，如果選擇堅持，一意孤行，就等於提前宣佈失敗。只有理智地放棄，才有機會選擇新的攀登目標。
“條條大路通羅馬。”通向成功的道路不止這一條，沒有必要一路走到黑。放棄這條選錯的路，並不能說明你是一個怯於困難的膽小鬼，而更能說明你是一個智者，知道把握時機的智者。
放棄有時候也是一種美。試想那座著名的雕像——巴爾扎克，這位世界文壇的巨筆之像。其作者羅丹在塑完雕像後，高興地叫來他的學生。他的學生們大嘆“太好了，尤其是那雙手臂簡直太完美了，無可挑剔。”羅丹便拿起一把斧頭，把那雙手臂給砍了下來，他的學生費解，問他為什麼要這樣做，羅丹說：“人的身體，不管哪一部分太突出了，太完美了，都會影響到整體的和諧效果。”的確，放棄那不和諧的美，會擁有自然和諧之美，正是因為羅丹選擇了放棄，而得到了另一種美。
東晉時代的陶淵明，一個“不為五斗米折腰”的人厭倦了官場的勾心鬥角，爾虞我詐，放棄了榮華富貴，隱居田園。才造就了一代文豪，才有了語文課本中的“五柳先生”。才有了充滿和平生活嚮往的《桃花源記》，若不是他放棄了做官，哪來閒情吟詩作對，若不是他放棄了做官，哪來中國文壇上的陶淵明。他放棄了富貴，而獲得了清閒自得。放棄有時候也是獲得。
有人說生活的藝術就是放棄的藝術，以執著的心固守自己的理想與事業，放棄對虛名的爭奪，對錢財的貪婪，放棄徒勞的爭吵，放棄沒完沒了的解釋，把一切無用的，多餘的統統放棄。
放棄有時是另一種獲得，懂得放棄，便能輕鬆、悠然、豁達許多，從而以自信的微笑去迎接明天的太陽。